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中學作文多少字

發布時間:2020-11-28 00:19:20

Ⅰ "語文報杯"全國中學生作文大賽 高中組要寫多少字

高中作文都是800以上。總共給了你1166個格子,想寫就寫多點!

Ⅱ 美國的中學生一般要求寫作文多少字,我明天去美國讀高中,希望先練習一下

美國的高中會有一些paper要寫,字數因老師的布置而異。不過美國高考也就是著名的sat考試的作文是400-600個單詞的。而且是30分鍾限時。

Ⅲ 河北中學期末2020語文作文多少字

河北中學期末2020語文作文字數,
各學校不同。
可詢問學校教務處,
最直接的是問你的語文老師。

中學作文寫多少字

初中的話。考試600以上到800(不到六百會扣分),一般盡量800以上。高中肯定更高

Ⅳ 中學作文一千字左右

中學作文!
人長大了,很多的事情也都改變了。曾經我以為的天長地久的友情,瞬間就滄海桑田,物是人非。只剩下回憶還散發著幽香……
童年是無憂無慮的,因為有你陪。我從來不害怕,天塌下來有你幫我擋著。以為牽著你的手就能走到天長地久,永不分離。可是你好殘忍,一句話也沒說,就轉身離開了我的世界。
還記得嗎,那些曾經並肩走過的路。小巷裡的茉莉花開了幾次,梧桐的葉子又深了幾層。魚,你看見了嗎?你說,她們是不是在等我們再去細賞一次?
你曾經遺忘了辭典的那片欄桿,空空盪盪。伸出手撫摸過去,彷彿還留有你的氣息。
一起長大的校園里,以前還一臉稚氣的小孩子,轉眼間,都長得跟我們一般大了。你說,她們是不是也會像我們一樣,微笑著並肩走過一條條的路,看盡路邊的繁花、蔥蘢的大樹?
學校的樓梯上,又有人坐著聊天。走廊的瓷磚上,又有人趴在那裡看書。小花園的石凳上,又有人安靜地寫字。還記得嗎?我們當年也一同經歷過的這些。那景依舊,只是人已不再。
河裡的水漲了又落,武大的櫻花謝了又開。那年沒能共賞的遺憾。你會不會再次微笑著走過來,一臉期待地問我,什麼時候,我們一起去看吧?這次,我一定答應你。
可是,魚,回憶再美好,它終究也只能是回憶啊,對不對?茉莉開再多次,也不是那年的香。水漲再多次,也不是那年的深。樓梯上又有人聊天,瓷磚上又有人看書,石凳上又有人寫字,可那些人,都不是我們啊,對不對?
身邊的位置,坐滿了又空了。眼前的面孔,出現了又消失了。身邊有人陪著說話,有人送著回家,可她們,都不是你啊!還有誰,可以做到跟你一模一樣?走路時特別的姿勢,笑起來爽朗的聲音,背詩時有力的聲音、有神的眼睛,做題時緊皺的眉頭,逗我時壞壞的偷笑,遇見生人時靦腆的樣子……你的聲音,你的樣子,你的笑,你的好,全部都刻在了心裡。即使已經過去這么久,每當我閉上雙眼,你就會在我眼前,那些失信的諾言彷彿也會全部實現。可是睜開了雙眼,才發現你已經不在我的身邊,眼前只有陌生的人,陌生的景,心裡,是空落落的疼。
世界每一天都變一遍,沒有什麼可以永恆。錯過的人也許再也沒有相見的一天,魚,你還有你的夢想,努力抓緊它,別再輕易放手了哦!我想, 我也沒有什麼遺憾了。盡管已經分開,可是我畢竟,還是在你心上住過一陣子

Ⅵ 中學作文《我進入中學之後》500 字左右

小學畢業之後,我升入了初中。剛剛步入初中的我對於這里的一切都覺得非常陌生,而且,我是一個不善言談的女生,我不知道該怎樣和同學相處,而且,再說,初中有那麼多堂課,更是讓我頭疼。哎~~~~~~~~~~
剛到中學的時候,我被分到了5班。進到班級里看到那一張張陌生而又不熟悉的臉時,我真的很失望。而且在那幾天我在班級里從沒有說過一句話,在那時我甚至有想要轉學的想法。可是後來不久有個叫李雪的女孩來主動和我打招呼,還來了個自我介紹,看到終於有人來和自己打招呼,可能是過於興奮的我說話有些結巴。而她呢,只是對我輕輕一笑,可能也是因為這幾句話,也可能是因為那一個微笑,促使了我們成為了形影不離的好朋友。也是因為她的原因讓我從一個不愛說話的女生變成了一個活潑可愛的女生。
後來了班級里的同學相處久了,自然也熟了,同學之間的感情漸漸的也都變深了,也都互相成為了要好的朋友。平時自以為學習不錯而非常驕傲,上課也不認真聽講的我,在一次小測試上打了40多分,為此我被父母罵的狗血淋頭的,老師呢,也嚴厲的批評了我。為此我下定了決心要好好學習,可是每次都是三分鍾熱度,成績終究還是上不去,為此我非常煩惱。我的同學知道了我的煩惱之後都主動的要幫助我把成績提高上去,我說:「不用了,我就這樣了,不要因為我而耽誤你們的學習。。。。。。」「什麼叫就這樣了啊,你要對自己有信心啊,在幫你的同時我們也可以再復習一次啊!而且我們是一個集體,是一個大家庭啊,在家庭里如果你看到家人有難,你會不幫嗎?」對於同學們的回答我無言以對,從那天起,我就拚命的學習,而且經常和同學學到很晚才回家,果然成績明顯提高了。因此老師還表揚了我,被表揚以後的我心裡美滋滋的。
初中是人生的一個起點,而這個起點是非常重要的。所以你一定要用認真的心態去看待它,不要因為困難而灰心喪氣。而且朋友也是可以幫助你克服困難的人哦。

我進入中學之後

伴著九月輕快的調子,我踏進了中學校園的大門。開始,我沉默少語,很少與人交流,我感到陌生,小學的同學都不在身邊,我不自在地過著每一天,知道發生了那件事:

那是九月中旬的一個下午,體育課上。

「哎喲!」自由活動的時候。我獨自在雙杠上坐著。不遠處走來一個女同學,我想避開她,但是在下杠的時候腳一歪,我重重地摔在了地上。「你沒事吧?」那個女同學見我摔倒了,急忙沖上前來扶住我,關切地問道。我剛想點頭稱是,右腳卻一陣酸痛,疼得我齜牙咧嘴。「扭著了?是右腳嗎?」那個女生把我靠在雙杠上,彎腰檢查我的腳。我看著她,覺得她「似曾相識」,卻又怎麼也想不起來。「傷的不清,腫了一大塊呢!走,我扶你回教室!」說著,她便把的右手搭在她的右肩上,架著我向教室走去。我恍然大悟,心想,難怪我覺得她「似曾相識」,原來我們是一個班的。可是我沒有想到,事實還不止如此。

「怎麼樣,好些了嗎?」女生關切地問道。「恩!」我不住地點頭,覺得臉上發燒。我想那裡一定紅透了——她居然給我按摩!「那……那個……謝謝你!你坐在哪兒?」我小聲問道。「就在你座位的前面呀!不記得了?我叫史晗月!」啊?不會吧?我窘迫地低下了頭,我覺得我臉上的溫度一定可以和「火焰上」上的溫度媲美了,但心底里也冒出了一種說不出的感覺,9母親,又像姐姐……從那次事情以後,我真正體會到了友情的美好。我不再對中學生活感到陌生,我很快建立新的人際關系,有了一個屬於自己的「朋友圈子」。

我明白了「如果你想獲得理解,就要坦露自己的思想;如果渴望在交際中獲得溫暖,就要獻出自己的信任,只要養成熱情開朗的性格,就不愁沒有朋友。

Ⅶ 中學生作文600多字

假期生活就像一塊五彩繽紛的鵝卵石,少了幾分緊張的氣氛,多了一些輕松和愉快。
在生活上,我經過千辛萬苦的努力,終於克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務,晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地,盡管不是自願的;有時疊疊被子,盡管沒有軍訓時疊得那樣好;家裡來客人了,我會給他端茶送水,盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲,應該比以前更懂事了^……
每當我看見媽媽在不停地洗洗刷刷時,我就會上前來幫著做家務。我像一隻勤勞的小蜜蜂,來來往往,又是拖地又是擦桌子,不一會兒,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽看見了,連忙樂呵呵地誇道:「我們的女兒真是長大了,會幫我們分擔工作了,真不錯!」我聽了,頓時忘記了勞累,心裡甜滋滋的。
時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。
回憶起假期生活,還真是有點捨不得。轉過身,回顧這幾個月的點點滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心裡百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時湧上了心頭。這逝去的幾個月內的點點滴滴像放電影一般都在我心裡一一閃過,這些將會在我心裡鏤刻下深深的印記。
這將會是一個新的開始,我擁有新的目標。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發!面對初一,我有7分自信, 3分期待。我在期待著一個新的開始,自信著接受新的學習內容。
時間就像手中的沙礫,可以擁有,卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下拚命的追逐著,誰都不想被時間丟下。回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓,不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!

Ⅷ "你啊 你" 初三中學作文800個字數

臉上.我哪裡都去過.
我想體驗人們的感受,媽媽卻笑著對我說:「孩子,人類你是當不了的,除了在夢里才能.」於是我做起了夢.
在夢里,我做了小孩,高高興興地跳著,走著.看著美麗而又鮮艷的花,走在樹葉為我鋪上天然的「地毯」,走在人間天堂的路上,溫柔的太陽光照在我的身體,我熱在其中,悠然自得.
花兒對我說:「清風,你為什麼要做人呢?」我一本正經地說:「我們風的家族裡不會笑,不會生氣和哭,我想體驗一下人的感覺.」

樹木對我說:「人是會死的,難道你也想體驗嗎?我們大樹家族裡沒有長生不老,要是有,那也是精神上的不老.」我卻思考了大半天,回答是:「是的,想體驗
人,必須要經過:生、老、病、死.但是,我願意做人,就算死,我也樂意.」天空還是那麼藍;草地還是那麼嫩綠;太陽光還是那麼燦爛.可是我的一顆天真的心
被那迷人的天使帶進了天堂.
突然,我覺得身體輕飄飄地,感覺這里的一切都離我而去,天使的微笑還是那麼燦爛,可天使沒那麼可愛了,感覺要飛向另一個世界……

我猛地睜開了朦朧的眼,太陽照在我的身上,我想起了夢,想起了夢里的一切,我哭著找我媽媽,媽媽對我說:「夢里的一切,是要靠勤勞的手打造的,有一顆夢
的種子,也需要愛的呵護和勤勞的汗水,種子才會生根發芽,長出蒼天大樹.」我似乎聽懂了媽媽說的話,於是,我也像人們一樣讀起了書.
我想做人,卻只有在夢里做人;我想笑,卻只有人們才會;我想哭;只有人們才能;我想生氣,只有人們有.突然覺得人們好自私,自己有的,卻不分享,而且也不懂得珍惜.人世上有很多欺騙和隱瞞,如果沒有這些,人類將變得更好,更加的精彩,更多的友誼.
我還是走在金黃的稻田上,我有了

Ⅸ 16篇中學優秀作文 ,字數600字左右

【2010年四川眉山中考滿分作文】 日子 有人說,日子就是在某年某月的某一日,你在不只不覺中驀然回首,才發現盡管成長的道路沒有留下痕跡,的是皺紋卻在心裡可下了深深的回憶--題記 時間飛走了,夢的腳步停留下來;皺紋深了,躺在裡面的故事豐盈起來;太陽落了,月亮的笑容浮現出來。 生命是一本書,日子像一張張書頁,書寫的每一章「日子」都將由你主宰。將日子倒過來,是夢的前言;倒過去,是夢的後序。 若多如花的季節里,撒一地芬芳,思念的心情融入往事的醇香,釀你壇日子的美酒。 繽紛多彩的日子中尋覓一種色調,得到的是七彩的答案:紅色的激情,橙色的甜美,綠色的清純,青色的涼爽,藍色的憂郁,色的夢幻。還有白色的純潔。 平靜的日子裡總想尋找一分激情,但又怕打破這寧靜的美麗。好像冬雪的悄無聲息,秋葉的凄涼婆娑,夏日濃蔭下的一絲涼風,春季綠野上的希望。這最平淡的東西中充實與快樂,幸福與永恆。 迷失的日子裡,總想找一個方向,卻不知道哪裡是應該去的。好像一個孩子迷路是的失措,路這么遠,我到底該往哪走,就算知道,有該怎麼樣走呢? 成長的日子可謂是五味俱全。總有挖不盡的故事和秘密。那本帶鎖的日記可能會詮釋出成長的奧妙.成長的歲月總是熱鬧與喧囂,和同齡人在一起的瘋鬧;成長的歲月又總是孤獨與寂寞,在一個人的寂寞夜晚悄悄流淚! 走過日子這條小道,你總會居高臨下的看者途中的人們,想起那句:「不識廬山真面目,只緣身在此山中。」同時又會憶起當初的快樂與那份甜美. 當日子如過眼煙雲一樣消散一去不復返,你總有說不完的的心情與故事。也許,這就是——日子。 【2010年溫州中考滿分作文】 做一個「行者」 倘若可以,我願做一個「行者」。 靜靜的夜,我願一人獨坐。我喜愛架起二胡,緩緩地拉弓。木的香氣繚繞鼻間。有些銹卻仍舊緊綳的二弦重合著,任我輕輕揉,重重滑過。松香落在褲上,我不介意,拋開身邊的物質,悠揚的樂音中我彷彿來到另一個天堂。我深深迷戀二胡。 可突然有一天,我發現,不是每個人對著二胡都有著崇高的敬意。我站在教室中,眉飛色舞地講著長大後願成為二胡演奏家。大家饒有興趣地看著手舞足蹈的我,可眼中卻帶著嘲弄。他們為鋼琴手的豪情演出吶喊沸騰,看見街頭偶爾坐著的拉著二胡的乞丐時會轉頭對著我,眼神中有說不清的色彩,我內心隱隱作痛。望著街頭那個老乞丐,聽他那斷斷續續的、嘶啞的二胡聲,我無言以對。同學們漸漸走遠,我卻停在角落一直發呆。 我仍舊喜愛深深沉醉在自己的世界中,唯有二胡默默相伴。黑夜中,我是個孤獨的歌唱者,唱著別人不愛聽的老歌。然後,終於有一個夜晚,我決定讓這悠揚響徹天際。 我開始頻繁參加藝術節,班級聚會上,我也背著二胡來回穿梭。端起二胡,我便身臨其境。我如「月夜」下的老者哀婉嘆息,似敲著拐杖呻吟著,我不求傾聽者淚下,但求他們能傾聽我內心的聲音,聽聽我對二胡的依戀,喚起他們沉睡的心。我竭盡全力將《賽馬》中最後一聲馬鳴扯得撕心裂肺,我不求每個人都血液沸騰,但求他們能感受我內心的憤怒——憑什麼對著二胡而戲笑,對著鋼琴而吶喊? 曲子終了,我便會安靜地站起,向他們鞠躬。我感謝他們的傾聽,感謝他們的目瞪口呆,因為我知道他們已明白我想說的:二胡的背後有著中華的智慧與文化,那是兩根弦就能奏出的華麗與朴實,雄壯與風情。 我們不能忘,那是我們的聲音,來自中國的吶喊。 做一個「行者」,我以自己的行動傳遞著我的願望,願喚醒大家沉睡的內心。行動,雖微不足道,卻為文化的傳承之路開出一朵絢麗的花。我,驕傲! 倘若可以,我一定做「行者」,帶著二胡,走遍世界。 【點評】 二胡,它將「我」帶出物質的桎梏,使我眉飛色舞,但「土氣」的二胡抵不過「洋氣」的鋼琴,甚至還遭遇一種微妙的揶揄。正是這種揶揄,喚醒了「我」的行動,端起二胡,讓別人傾聽「我」的心聲,傾聽中國的吶喊。此文微言大義,微義大言,作者行動著追求著,將個人情與民族情巧妙地交織在一起。文章講求煉字,如「停」,彷彿擱淺的船,黯然神傷;「端」,那份投入、虔誠,盡在其中。還有文句長短有致,富有節奏。 做一個「行者」 曾看過一個故事,讀完後令我百感交集。 一位老農民有一個十分聰穎的兒子,兒子十分自滿,總在不斷稱贊自己的才華。一天晚飯時,兒子又在講述自己的「英雄傳奇」,老農民「刷」地站立起來,叫兒子:「你把手舉起來!」兒子不懂但照做了,老農民噙著淚說:「兒子,父親一輩子沒有出息,全指望你,但請你記住,手比頭高,任何事情不是講或是想,而是靠做。」 這則故事讓我想起了一個成語「知易行難」。 在這個日新月異高科技滿天「飛」的世界中,行動彷彿一步一步離我們悄然遠逝。我們早已習慣有一大堆冷冰冰的機器代替我們去完成一切事,我們只是想怎樣讓生活更安逸罷了。 還有,當我們在一條干凈的大街行走時,看到果皮紙屑,沒有人會去彎腰撿起,而是冷冷地說:「沒關系,環衛工人會掃的。」當看到曾經不遺餘力幫助過我們的人有困難時,我們只會在一旁大喊:「加油,你一定行!」那雙插兜里的手沒有想伸出來的跡象。當我們看到一張試卷時,想想定然簡單,可當考試時卻難以下筆。行動遠比想的說的要少,但卻比那一切都要重要。 古語有雲:「讀萬卷書,行萬里路。」可見,做一個「行者」是那麼重要,這個道理早已流傳千百年,卻有很多人沒有理解它。 唉!或許這是一個時代的悲哀吧!可我們不能放任自流。看看那些歷史的腳印吧:魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒;海倫凱勒用堅定的意志實現生命的蛻變;越王勾踐卧薪嘗膽終於完成興國大業。這些歷史豐碑,都在孜孜不倦地召喚我們成為一個「行者」。 逝去的昨天讓它隨風飄遠,但未來我們必須努力學做一個「行者」。 我們是熱情奔放、陽光開朗的90後,不應讓自己成為「思想的巨人,行動的矮子」。讓我們做一個「行者」,用行動詮釋生活的意義,用行動抒寫生命的美麗吧! 【點評】 夾敘夾議的文章,即事起興,很是自由。由一個經典故事引出了關於「行」的話題,接著從大社會、小現象等入手,引出「行動遠比想的說的要少,但卻比那一切都要重要」的認識。難能可貴的是,作者指出「行動遠比想的說的要少」是一個時代的悲哀,願以90後的名義,用行動詮釋「行者」的意義。

Ⅹ 請問各位大神 教師資格證中學綜合素質作文沒寫夠字數 寫了近八百字會扣多少分阿

標準是:語句通順,立意明確,符合命題要求,首段比較有自己的版觀點文字功底深厚的話更出彩權。字數不夠的話也是寫作扣分的重要一項,不過不用太擔心,100字以內是扣一分,你要是文采比較好,字數不是差的太多,沒必要過於擔心。

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