⑴ 中學生作文題目 讓黑夜灑滿陽光
推開窗，縷縷清風，陣陣芬芳……又一個清香裊裊的早晨！轉過身，靜靜凝望鏡中那個清新、自信又美麗的自己，從容一笑，一天的生活從此開始。 朋友打趣：「你也改變風格了，真是士別三日，當刮目相看啊。」士別三日，當刮目相看？呵呵，上下仔細打量自己了一番。禁不住自嘆：原來，原來我也可以這樣的富有朝氣！ 曾幾何時，我一身正統校服，不苟言笑、飽受歲月痛苦的磨礪；曾幾何時，我面對學習壓力的風風雨雨而痛苦失意；曾幾何時，我驚訝人情的淡薄、社會的復雜而選擇逃避、選擇放棄…… 是什麼讓我變得如此美麗？《卡耐基成功之道》讓我懂得了生活的真諦；葫蘆絲樂曲讓我聆聽到了大自然和弦的美麗；拚命學習、勤奮鑽研讓我收獲了成功的喜悅；同學們充滿渴求的眼眸讓我讀懂了自己；親人的呵護、朋友的問候讓我感受到人世間的真情與美麗！我開始學著寬容，學著欣賞，學著樂觀地對待生活中的晴空與風雨。我從容、淡然地笑看花開花落、雲卷雲舒，我輕輕對自己說：心有桃源，別有洞天，心有陽光，灰暗何懼？ 轉過身，靜靜凝望鏡中那個清新、自信又美麗的自己，從容一笑……
⑵ 大理育才中學作文300
七月八日，我們在大理洱海的一座小島上住了一晚。這里的風景很美。第二天內我們乘船容去了大理古城。
大理古城好似棟棟古房子組成的集市。這里的建築是典型的白族民居，各家門前有小溪流過，水清澈見底，人們在這里洗菜洗衣，同時也供作觀賞。街道上有許多具有雲南特色的物品出售，像漂亮的手工扎染絲巾和披肩，葫蘆絲，巴烏，小石頭，銀首飾等；還有各式的葫蘆，有上黃下綠的金葫蘆，滿身疙瘩的金瓜。琳琅滿目的新奇商品令人目不暇接。我和段玎各買了一個金葫蘆，一個葫蘆絲，我和段玎雖然都從未學過，但我倆都吹得不亦樂乎，最後我竟然能吹出《月光下的鳳尾竹》了。段玎還送我一個能在空中飛的彈弓。
第二天，我們登上了大理古城樓：五華樓，從城樓頂上欣賞了大理古城的壯景。我還買了一盒閃閃發亮，能串成頂鏈的小石頭和懷表，我超喜歡。
大理古城值得一游！可惜我們停留的時間太短了。
⑶ 跪求關於這篇作文的立意以及一些材料。（蔡笑晚）
蔡笑晚，1941年生，浙江瑞安人。家庭教育專家。初中畢業後隨父學醫，並通過自學考入杭州大學數學系，後因政治原因被迫回鄉從醫。在「讀書無用論」盛行的年代裡，他以自己的遠見卓識精心培養六個兒女走讀書成才之路，並取得了豐碩成果。他的6個子女中有5位博士1位碩士，他也因此被譽為人才「魔術師」。
概述 蔡笑晚出生在浙江省瑞安市一個殷實的知識分子的家庭，今年71歲。育有六個子女，分別是長子蔡天文，次子蔡天武，三子蔡天思、四子蔡天潤，五子蔡天君，女兒蔡天西。蔡笑 晚從小熱愛讀書，考上重點高中後，由於這時1957年「反右」，而蔡笑晚的父親曾擔任國民黨的法醫。政審不合格，蔡笑晚被學校除名了。年輕的蔡笑晚用一年的時間把高中的課程全部修完，並參加了高考。然而「家庭出身」好似一道銅牆鐵壁，再一次阻斷了他的求學路。於是，蔡笑晚進小學當了 一名教師，並以優異的成績被評上先進青年。在學校的推薦下，蔡笑晚終於憑借三門科目滿分的成績被杭州大學物理系錄取，圓了自己的讀書夢。1962年，父親去世了，讓蔡家陷入了困境。作為長子的蔡笑晚不得不從杭大退學，承擔養家糊口的重擔。
人生經歷 一將子女一個個送上精英之路，父親蔡笑晚功不可沒。「把父親的角色當事業來經營」是蔡笑晚經常掛在嘴邊的一句話。 蔡笑晚從小熱愛讀書，考上重點高中後，由於這只1957年「反右」，而他的父親曾擔任國民黨的法醫。政審不合格，他被學校除名了。年輕的蔡笑晚用一年的時間把高中的課程全部修完，並參加了高考。然而「家庭出身」好似一道銅牆鐵壁，再一次阻斷了他的求學路。 於是，他進小學當了一名教師，並以優異的成績被評上先進青年。在學校的推薦下，蔡笑晚終於憑借三門科目滿分的成績被杭州大學物理系錄取，圓了自己的讀書夢。 二1962年，父親去世了，讓蔡家陷入了困境。作為長子的蔡笑晚不得不從杭大退學，承擔養家糊口的重擔。 不久，「文革」襲來，動盪的時代讓蔡笑晚感到前途渺茫。得知妻子懷孕後，「所生幾個孩子，把他們培養成才」的念頭占據了他的腦海，「把自己的智慧、知識、追求延續到下一代身上，轉化為下一代的發展優勢。」 蔡笑晚作為父親的事業就這樣拉開了序幕。他把自己的名字改為「笑晚」，寓意不能在青春年少開懷大笑，就要讓自己笑在最晚，笑得最好！從1967年到1977年的10年之間，蔡笑晚和妻子共生5子1女。
六個子女 長子蔡天文，美國康奈爾大學博士畢業，36歲即成為美國賓西法尼亞大學最年輕的終身教授，還擔任美國國家基金會的論文審查工作，2008年榮獲世界統計學「諾貝爾獎」——「考普斯總統獎」； 次子蔡天武，14歲考入中國科技大學少年班，19歲時考上諾貝爾獎獲得者李政道主辦的CASPEA留美博士班，25歲獲得美國羅切斯特大學博士學位，畢業後曾任華爾街基金管理經理，現在美國最大的、素有「金融界哈佛」之稱的美國高盛公司出任副總裁； 三子蔡天思，北京外國語學院畢業，曾被美國聖約翰大學錄取為博士生，現在國 內開辦實業； 四子蔡天潤，華西醫科大學畢業，曾被美國阿肯色州立大學錄取為博士生，現正在上海創辦私立醫院； 五子蔡天君，中國科技大學碩士，現在中國建設銀行工作； 六女蔡天西，14歲進入中國科學技術大學少年班，18歲成為麻省理工學院博士生，22歲獲得哈佛大學博士學位，28歲時成為哈佛大學最年輕的副教授，她指導的博士生比她大12歲。
教育原則
內容蔡笑晚教育子女堅持早教、立志和自學的原則，緊抓孩子從零歲到人生各個階段的成才關鍵。他認為人人滿意的教育觀念最危險，只能培養出四平八穩的平凡孩子。這位教育理念樸素而異樣的父親把「父親」當做自己一生的事業！在他看來，孩子成才在所有日常事務中都應永遠排在第一位！那些只在周末晚上親一下孩子額頭的父親是失職，更是失敗。蔡笑晚在本書中體現的把「父親」當做一生事業去追求的精神為天下父母教育子女帶來了動力和方法。蔡笑晚的教子理念帶給我們全新的思維方式，也幫助父母重新審視自己和孩子，生活和未來。 方法蔡笑晚先生提倡創新式的快樂教育，在他的教育下，孩子們顯示出高水平的競爭優勢。蔡笑晚的六個子女都在各自的領域中成為行業翹楚，為社會貢獻才智……其中大兒子蔡天文，36歲時就成為美國賓夕法尼亞大學最年輕的終身教授，就在2008年8月份榮獲了美國統計學領域的「諾貝爾獎」——「考普斯總統獎」；二兒子蔡天武，目前在素有「金融界哈佛」之稱的美國高盛公司出任副總裁；小女兒蔡天西，28歲時成為哈佛大學最年輕的副教授。孩子們在社會上的出類拔萃有力地佐證了蔡笑晚家教理念的神奇魅力，也印證了蔡笑晚所說的一句名言：人人滿意的教育觀念最危險，只能培養出四平八穩的平凡孩子。
教育經驗第一蔡笑晚認為，世界上一切勝利都可以歸結為時間上的勝利。孩子小時候的一年比成人後的一年對人生的發展更加重要，因此要更加珍惜。在這種思想的指導下，蔡笑晚鼓勵孩子們自學趕進度，希望他們能夠打破正常的教育程序，爭取更多的時間。在這樣的觀念下，蔡笑晚的六名子女，大多在六歲以前就入校讀書，並多次的跳級。 為了讓孩子早上學，蔡家不惜一次次搬家。因為要讓孩子五六歲上學，那時候是比較早的，一般的孩子都是七八歲才上學。正規一點的學校進不去，蔡笑晚就舉家搬到比較偏僻、離城區比較遠的地方，讓孩子在那兒入學，但因為那個學校畢竟不太正規，教學質量差，於是在孩子入學之後，有了正式的學籍，再搬回城裡，讓孩子轉學到比較正規的學校，為以後的跳級做准備。這樣的搬家，前後達四五次。 事實證明，蔡笑晚的特殊訓練方法不僅開啟了孩子的智慧寶庫，也為子女後來在事業上的發展奠定了基礎。 由於基礎打得牢，孩子們一個個成功跳級，大兒子蔡天文15歲念大學，19歲讀研究生，21歲開始在國際學術會議和國內外權威學術刊物上發表論文；二兒子蔡天武14歲讀中科大少年班，18歲由國家公派赴美攻讀博士研究生。小女兒蔡天西更是22歲就拿到了哈佛大學的博士學位。 特殊的教育，也給孩子帶來與眾不同的壓力，小女兒蔡天西最明顯。因為蔡天西上學早，又不不停地跳級，11歲時，別人還在讀小學呢，小女兒蔡天西已經進入蘇州中學讀高中了。班裡最小的同學也比蔡天西大三四歲。於是有的同學就欺負蔡天西。天西很委屈，寫信向蔡笑晚訴苦，蔡笑晚就寫信鼓勵女兒堅持下去。在信中，蔡笑晚對女兒說：現在欺負你的同學，不一定是壞的同學，而且，可能是你將來很好的朋友；假如這個同學真的是一個「壞」的同學的話，你也不要怕，壞人是不會有好的結果的。你要記得亞歷山大的那句名言：「我一生的成就全是我敵人給我造就的，我的朋友沒有幫助過我造就什麼事業」。 11歲的小女兒從蔡笑晚的信中受到鼓舞，明白了許多做人和處世的道理，以寬容之心對待同學，以優異的成績讓同學信服，很快渡過了困惑。 二胡、笛子，乒乓球台、自行車，營造生動活潑的家庭學習環境 第二為了給孩子們營造一個好的學習環境，蔡笑晚可以說是「無所不用其極」。蔡笑晚有專用的葫蘆絲、笛子和二胡，要「上課」了，蔡笑晚不是打鈴，也不是喊，而是擺弄樂器，孩子們聽到就會回家。孩子多，房間少，為此，蔡笑晚特製了一張大床，晚上可以睡四個孩子，白天翻過來，就是一張乒乓球台，還可以在上面寫作業，看書。蔡笑晚還專門備了一輛自行車，孩子學習累了，既可能打乒乓球，也可以騎自行車放鬆，還可以隨著音樂唱歌。輕松的環境、快樂的氛圍，使孩子愉悅學習，心智得到最大的開發，學習效率也非常高。 蔡笑晚另一個與眾不同之處，是給每個孩子一個「存摺」，用以激發孩子的上進心和創造力。這個存摺處於虛擬和現實之間。比如，每次考試好的，都有獎勵，再比如，他出一個題目，讓六個孩子去做，誰先做出來，就給誰獎勵。蔡笑晚出的題目更多是傾向於智力的開發。也許，讀高中的大哥沒做出來，讀小學的小妹卻想出了答案。於是，小妹的存摺上就多了五毛錢的獎勵。存摺上的錢是孩子的，但真要花的時候，還是要「審批」，要經過父母的同意。錢雖然不多，但卻使孩子很有成就感。存摺上「錢」越多，孩子的成就感就越大。 有趣的是，蔡笑晚建立「家庭銀行」的良苦用心還另有所得，不僅孩子們從小培養了儲蓄存錢的習慣，也無意中建立了他們理財的興趣和能力，二子蔡天武上初中時，模仿父親的做法開辦了一個屬於自己的銀行，並暗地裡給四個弟妹做工作，讓他們把錢存到「蔡天武銀行」。再後來，蔡天武在25歲時獲得了美國羅徹斯特大學的物理學博士學位，但是，在博士畢業後，蔡天武總結出了一套經濟物理學理論和資金的運作方法，並與2004年被美國金融公司高盛公司聘為副總裁。這也許是一個特例，但不可否認的是，童年時代的兒戲為他日後的事業奠定了心理上的根基。 名言有志者事竟成，破釜沉舟，富貴貧賤沒有根。苦心人天不負，卧薪嘗膽，帝王將相本無種。 一無冥冥之志者，無昭昭之明。無昏昏之事者，無赫赫之功。 機遇垂青於有準備的頭腦；幸運嘗賜給勇敢的追求者。 奇跡永遠出現在沒人想到的地方；成功總是發生在對不可能的挑戰。 審毫釐之小計，遺天下之大數。 神仙本是凡人做，只怕凡人心不堅。 把握時機，一著爭來千古業；學會放棄，小不忍則亂大謀。 海天一色指引名人去路；波濤洶涌喚醒久醉英雄。 善中有惡惡中有善，處事不能太認真。 教子成才的道路上不存在「偏聽則暗，兼聽則明」的問題，而是「多聽則亂、越聽越糊塗」。 江山全靠文人捧，一介才子一座樓。 個人的能力相差無幾，要善於利用環境中的「輿馬、舟楫」之類的「物」，只有「善假於物」才能勝人一籌，才能成大事。 二任何一種能力都是訓練出來的。 人生的路本來就是從不會中走出來的。 教子道，貴在早。空白紙，畫得好。 一歲養，快快長。二歲教，大必孝。 三至四，學前期。教算術，學識字。 五上學，不可遲。習教化，習禮儀。 六獨立，學自理。三看大，七看老。 幼一年，值十年。勿延晚，寧超前。 一日計，在於晨。一年計，在於春。 一生計，在於童。誤童年，誤一生。 世間事，皆可待。兒教育，萬勿等。 天才者，神童始。神童者，早教致。 早開發，早發現。早培養，要遠見。 經典語段過去的一切都向我們證明了一個鐵的真理： 有志者，事竟成。 苦心人，天不負。 有追求、有奮斗，必定有勝利、有成果。蒼天從來不負苦心人。只要您有堅定不移的信心和毅力，不怕困難、不怕犧牲，就能在困境中創造出奇跡。
⑷ 初中關於葫蘆絲的英語作文.
Hulusi ((also known as gourd Shaw) is one of the unique musical Yunnan Minority mainly popular in western Yunnan, Yunnan Dai region, in Blang, De'ang other ethnic minorities are also more popular. Dai people versatile, singing and good dance in the festival, dragon boat either in the river or in the river put "soaring" (made with bamboo earth rocket), or in the square "catch put" or drinking festivities in bamboo house, and all the You can hear the music of moving. Hulusi its unique and beautiful tone, the appearance of simple, soft, elegant, easy to learn, compact and easy to carry, etc., by the majority of students, music lovers and foreign tourists alike. Traditional Flute genus reed instrument category, its structure consists of a gourd and two (or three) composed of bamboo, gourds mouthpiece upper end, a lower end of the three bamboo and gourd pipe connected to the sound, which, in the middle of a long thick bamboo tube-based sound tube, vocalist tube front with six sound hole (sound hole), there is a sound hole on the back of the upper end of the seventh by the sound hole, the bottom there is a harmonic hole (the sound hole) and two drawstring holes. Vocals tube top with metal reeds, insert gourd, which is equipped with the soft end of the plug. tonic scale tube arrangement (full press vocalist tube sound hole play for one to seven "so1 winded 5, for example") from bottom to top for "mi Mi [3]". "sol winded [5]". "la pull [6]". "si West [7]". "do more [1]", "re Rui [2]," " mi Mi [3] "," fa fat [4] "," sol shuttle [5] "," la pull [6]. "Vice vocalist tube no sound hole, so fitted reed pipe end into sub sound Gourd vocalist left or right sides of the tube, when playing Hulusi, as the bottom of the cork sub sound tube removed, Vice reed pipe equipped with tone on tone sounded and competent, but can only send one deputy tube tone sound . Now there are C common Hulusi tune, tune small D, B flat, F tone, G tune, E tune several.
葫蘆絲（（又稱葫蘆蕭）是雲南少數民族特有的樂器之一。主要流傳於雲南省滇西傣族地區，在布朗族，德昂族等少數民族中也較為流行。 傣族人民多才多藝，能歌善舞。在節日里，不論是在江中劃龍舟或是在江邊放「高升」（用竹筒製作的土火箭），還是在廣場上「趕擺」或是在竹樓里飲酒歡宴，都可以聽到動人的樂聲。葫蘆絲因其音色獨特優美，外觀古樸，柔美，典雅，簡單易學，小巧易攜帶等特點，受到廣大中小學生，音樂愛好者及中外遊客的喜愛。 傳統葫蘆絲屬簧管類樂器，其結構由一個葫蘆和兩根（或三根）竹管組成，葫蘆上端為吹嘴，下端與葫蘆連接的三根竹管為音管，其中，中間一根較粗較長的竹管為主音管，主音管正面有六個音孔（按音孔），背面上端有一個音孔為第七按音孔，下端有一個泛音孔（出音孔）和兩個穿繩孔.主音管頂端裝有金屬簧片，插入葫蘆，其尾端裝有軟塞子。 主音管音階排列（以全按下主音管一至七個音孔吹奏作「so1嗦5為例」）從下到上依次為「mi咪[3]」.「sol嗦[5]」.「la拉[6]」.「si西[7]」.「do多[1]」，「re瑞[2]」，「mi咪[3]」，「fa發[4]」，「sol梭[5]」，「la拉[6]」.副主音管無按音孔，因此裝有簧片的副音管一端插入葫蘆主音管左或右兩側，在葫蘆絲吹奏時，如將副音管底端軟塞取出，裝有簧片的副管音就與主管音一同響起，但副管音只能發一個音.現常用的葫蘆絲有C調，小D調，降B調，F調，G調,E調等幾種。
⑸ 破涼初中校園的作文
文藝展演開始之前，該鎮宣傳委員吳姝楠致賀辭，該校校長王明龍致開幕詞並宣布演出開始。
隨後，精彩紛呈的文藝節目依次上演。此次展演節目豐富多樣，歌曲、舞蹈、小品、課本劇及樂器演奏樣樣俱到，均由該校學生自編、自導、自演。演出過程中，葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》贏得全場轟動，細膩到位的演奏，讓觀眾們耳目一新；舞蹈《我相信》跳出了中學生的自信與活力；小品《奇趣課堂》是課堂的真實寫照，反映出了同學們對課堂的喜愛。同學們惟妙惟肖的表演，讓現場觀眾掌聲此起彼伏，該校黨支部書記李志中代表校領導及老師們選送了黃梅戲獨唱，掀起又一個演出高潮。在熱情洋溢的舞蹈中，在清新悅耳的歌聲里，在古樸典雅的演奏中此次文藝匯演圓滿落幕。
此次文藝匯演，展現了青春的風采，豐富了同學們的文藝生活，加強了老師與同學們的深切友誼，同學們對此次文藝匯演興致很高，都希望以後能有更多這樣展示才華的平台。破涼鎮黨委、政府表示，將會繼續擴大對中小學生的關注，加強鎮團委、文化站與各中小學校的聯系，豐富學生們的文化生活，用藝術開拓學生視野，培養新時期優秀的年輕人。（
⑹ 初中生自專作文
是一個普通而平凡的女孩，既不像別人那樣能歌善舞，也不是多才多藝的人，而我卻獨愛自己較為開朗的性格。
小時候，大約在五年級，父母為了培養我的音樂細胞，提高我的音樂水平，就想讓我學習葫蘆絲。我想：學葫蘆絲也不是件壞事，況且還能把我變成小淑女呢。於是我便參加了學校的葫蘆絲班。開始幾天，還進行的順利，可大約過了半個月。我發現自己開始跟不上了：看著黑板上的譜子，我像看天書一樣（只能用阿拉伯數字把它們念出來）；練習曲子的時候，我旁邊的同學抬哪個手指，我便也跟著抬哪個手指……唉，純屬濫竽充數去了。後來我只好知趣的自動退出了。至今，看著我那立在書架旁的葫蘆絲，心中感覺還真是個遺憾！
別看我在音樂方面不行，但我是酷愛文學的，尤其是酷愛讀書。在我看過的一些書中，我最迷戀的還是英國作家J.K羅琳寫的科幻小說《哈利·波特》。在我的魔法世界裡，我可以完成現實生活中完成不了的夢想。記得在一個假期里，那天晚上我十一點多都會不困，於是便悄悄地捧出了我「親愛的哈利」，再一次進入了魔法世界中……我跟著哈利一起打魁地奇，一起對抗烏姆里奇，一起進入斯內普的思想……讀著讀著猛地一抬頭，感覺太陽的光輝已經暖暖的灑在臉上了。我露出一個深深的微笑：因為哈利戰勝了伏地魔！我大叫一聲「哈利贏了」把正在做早飯的媽媽嚇了一跳。
⑺ 班級趣事 初中作文 600字
我們期盼已久的「六一」兒童節快要到來了，我們班將舉行一次「六一」兒童節聯歡活動來迎接這個幸福的日子，活動時間就定在「六一」節前兩天的星期五下午的周會課。
開展活動的這一天下午，同學們興高采烈地來到教室，在老師和班幹部緊鑼密鼓地組織安排下，聯歡活動終於開始了。主持人是由班長石慧敏和副班長王思靜擔任，評委是語文老師、數學老師，還有兩位同學擔任。
主持人神采飛揚地走到舞台，用清脆的聲音宣布了本次活動的紀律要求及比賽規則。接著表演的第一個節目是田峰瑞和石冬同學，他倆盡情地施展歌喉，唱流行歌曲《大城小愛》，他們唱得很投入，模仿歌星的派頭還真惟妙惟肖，可惜聲音稚嫩了，與歌曲的內容不相符合。第二個節目是石雨同學說相聲，相聲題目是《下崗記》，同學們被石雨同學的表演逗得哈哈大笑，教室里充滿快活的空氣。經過一陣暴笑之後，第三個節目，接著上演了，是由包文吉同學吹奏葫蘆絲，田淵同學就表演舞蹈，他們配合很默契，他們的表演很認真，葫蘆絲的吹奏聲音多麼婉轉悅耳，像山間泉水擊石聲，又像樹上鳥兒鳴叫聲，更像玉器碰撞聲，田淵的舞蹈動作輕盈優美，像月下輕風拂動的柳枝，又像晴空中游盪的雲絲，更像池塘里浮動的荷葉。他們的表演給我們帶來了無盡的美好的藝術享受。我們又欣賞了活潑的集體游戲《兔子舞》和胡楠同學和王思靜同學表演跆拳道等節目。時間過得真快，一下子就到活動的尾聲了，最後一個壓台大戲是由薛植夫同學和吳化霆同學精心准備的小品，他們繪聲繪色的表演，把我們的目光都吸引住了，他倆不愧被稱為「未來的表演大師」。在經久不息的掌聲中，多姿多彩的才藝表演結束了。
最後，班主任石老師宣布了最優秀的節目是：薛植夫同學和吳化霆同學表演的小品，包文吉同學吹奏的葫蘆絲及田淵的舞蹈，我們以熱烈的掌聲向優勝的同學表示祝賀，也祝全體同學節日快樂，更祝福四川地震災區的小朋友節日快樂，早日重建家園，回到美麗的校園，祝願他們像我們一樣在一個快樂、有趣的班級里長大成才！
⑻ 迎新年，慶元旦的中學生600字作文
： 2010年元旦作文10篇 元旦作文一： 元旦到了，我們休息4天，我用3天寫玩了作業。元旦那天發生了許多有趣的事。 早上爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本網路書，裡面的知識可真多呀！我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常說星星眨眼，下雨不遠，有時還很靈驗。如果星星一分鍾眨眼超過70次，可能就要下雨呢！我又翻開了探險故事，裡面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險；他們勇敢的精神值得我們學習。一轉眼就到了中午，我戀戀不舍的離開了書店。 下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來了個大拐彎，好險，差點摔倒！我和幾個朋友比賽滑旱冰，一個人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來，我有加速了，搞的朋友不知所措 。到終點了，耶！我贏了，朋友要受懲罰了——就是倒著滑，繞小區三圈。 晚上爸爸允許我上網一小時。我高興極了！一上QQ就有人來找我，讓我給他發賀卡。我爽快的答應了。我進了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場景，寫著：元旦快樂，天天開心！他也發了一張，寫著：穿好吃好事事好，我高興極了！ 元旦真快樂！新年新氣象嘛！祝大家萬事如意，天天快樂！ 元旦作文二： 由於學校下達指令：全校舉行「慶元旦」聯歡會，於是我們班在今天下午開始了歡樂的「慶元旦」聯歡會。 首先，由主持人——塗寧遠來主持聯歡會開始：「慶元旦聯歡會正式開始！」話音剛落，禮炮響了起來，噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下，主持人宣布：「『祝福平台』開始。」於是，禮花籠罩了教室的中間。隨後，各位同學開始了自己的祝福。祝福完後，「猜謎語」又開始了，每位同學都有自己的猜謎語天賦，爭先恐後地搶答。緊接著，表演節目終於開始了，首先是馬楚涵的吉他表演《雨滴》，歌聲非常優雅動聽。第二個是劉子君和龔俊瑤的《不怕不怕》，動作優美極了!第三個是謝鼎越和申澄洋的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了！第四個是劉延彬吹的葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》，歌聲太動聽了！簡直讓人如痴如醉、深深入迷。若我是評委，我一定會給她打滿分——10分。最後一個是馬楚涵的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡！ 表演完後，主持人宣布：「『成語接龍』游戲開始。」大家分成男女兩組進行比賽。先是男生組，由何雨開頭：「大義滅親。」隨後，同學們接二連三地接了起來，似乎一肚子的成語生說也說不完。男生組接完後，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那裡。所以最後當然是男生組勝出了，不過女生組的紀律比男生組好多了。最後一項活動是辯論會，主持人同金九路、謝鼎越、申澄洋、李子磑五人是正方，女生組的五人是反方。老師出的辯論題目是「開卷有益嗎？」男生組和女生組經過抽簽，都抽到了自己滿意的簽。正方說開卷有益，反方說開卷無益。辯論會開始了，雙方互不相讓，都說出了自己的理由，辯論會激烈地進行著，還沒分出勝負，老師就說聯歡會要結束了，主持人宣布：「慶元旦聯歡會結束。」禮炮再次響起，禮花又一次悄然落地，就這樣，我們散會了。 從這次聯歡會中，我體會到了集體的溫暖和歡樂，體會到老師的辛苦和親切。在此，我希望以後常舉辦聯歡會，一是可以加強同學們對老師的信任，二是可以增進同學們對老師的溝通。 我愛我的學校，更愛我的班級聯歡會!！！ 元旦作文三： 還記得一件事，那已經是好久的事了。那天下午，在《我們是共產主義接班人》的嘹亮的歌聲之中，老師說：「我宣布，我們班第一屆『元旦Party」，開幕了！」「歐，太好了！」「哦耶！」一陣又一陣的歡呼聲響遍了整個校園。 帶領我們唱歌的是我們學習成績最好的苟若凡和付國靖等主持人，這個活動就是各個主持人安排的第一個活動。緊接著就開始第二個環節：猜詞語！兩人一組，主持人手舉牌子，一人用動作和語言形容牌子上的詞語。 主持人們選擇了12名選手，分成了六組，男女各三組。首先上場的是歐陽同學和舒順同學組成的「勇奪冠軍隊」。他們倆選擇了體育類的詞語，前兩個還可以，第三個詞語、第四個詞語都好不容易答對了，可是第三個詞語是NBA（籃球球隊），歐陽急得滿頭大汗，比劃了很久，舒順還是丈二的和尚——摸不著頭腦。「時間到。」主持人笑嘻嘻地說。最後，歐陽和舒順分數太低了所以落淚慘敗。 當這個猜詞語的項目結束以後，接踵而至的是一個最經典的游戲，也是最後的一個游戲：擊鼓傳花。這時「咚咚咚」的聲音響了起來，花立刻從主持人手上傳到了同學手上，每當聲音停了下來，大家都會歡呼起來，歡迎這些人給我們講笑話，猜謎語。這朵花傳到了小翻譯：劉鑫和賴尚典手上，他們倆都拿著花，對我們說：「我倆一起上！」在經過一番激烈的討論，終於答應了他們倆的要求。 他們倆找來課本，懂得各個地方方言的他們倆，翻到第十六課《精彩極了和糟糕透了》，一句用一種方言地「眉飛色舞」地讀著，弄得我們哈哈大笑，實在是太搞笑了，從那以後，我們送了一個「開心果」給他們倆。 主持人臨時舉行了朗讀比賽，我沒興趣，就和同桌下游戲棋，沒過多久，付國靖叫我起來朗讀詩歌《流星雨》我很緊張，懷著忐忑不安的心情讀了起來，生怕讀錯一個字，讀完了就匆匆跑下了台。 過兒一會兒，元旦「Party」在我們的歡笑聲之中圓滿結束了，這是一個難忘的快樂的派對，我不會忘了這一次快樂的派對，這次派對加深了我和同學們的友誼，還讓我知道我要多閱讀課外書，豐富知識，還要好好鍛煉我們的自信心。 元旦作文四： 為了迎接2010年的到來，我們五一班全體師生舉辦了隆重而熱鬧的元旦聯歡晚會。 教室早已被同學們布置的張燈結綵，煥然一新。窗子上，貼滿了窗花，和各種雪花的圖案；教室被我們圍成一個圈，空出一塊表演場地；教室上空，纏繞著拉花，有紅的，黃的，白的，紫的，藍的，綠的；在燈光的映照下，顯得閃閃發光。 晚上七點整，主持人***，***，***在同學們的歡呼聲中宣布「我愛2008，元旦聯歡晚會現在開始！」第一個節目是班主任老師帶來的新年祝詞，第二個節目是***帶來的新年演講，第三個節目是小歌星***帶來的歌曲好運來。。。。。。每個節目都很精彩，博得了大家熱烈的掌聲。 我最欣賞的節目是有***，***，***帶來的歌曲曹操，燈光暗了，他們沉默的蹲在地上，隨著音樂的進行，他門緩緩的站了起來。讓我彷彿看到了東漢末年三國時期的曹操坐在馬上，指揮著他的千軍萬馬，一心想要得到荊州。 最後，我們在瘋狂的兔子舞中結束了這場聯歡會。 元旦作文五： 吃完晚飯，媽媽對我說：「明天是元旦，要來一批客人，你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開心嗎？」「能！」我像軍人一樣，敬了一個禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時准備小客人的玩具和小客人的一些零食。因為小客人嘴饞一些，要想讓他們不哭不鬧，而且要玩得開心，當然要給他們准備一些吃的啦！ 一大早，他們就來了。看見了我今天的「招待對象」――媽媽辦公室阿姨的女兒「青青」和媽媽辦公室阿姨的兒子「小明」。 我把他們帶到我的房間，讓他們玩一些我准備好的玩具，他們玩得很開心。我也很高興。我感到：我今天的任務完成了一半。然後，我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買的「核桃仁」，等到他們飽了他們的口福後，再對他們說：「今天，我給你們玩我家的電腦，上網特別好玩，你玩不玩？」「好――」！他們高興地答應了。我先示範給他們看，上了一個卡通網站，他們一下子給裡面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩，我先讓青青玩，但小明可急了，在我的勸說下，青青畢竟是個女孩子，比較聽話。青青有點戀戀不舍的下來了，讓給小明玩。小明很霸道，玩了很長時間也不讓位。青青有點生氣了。我當時真的也很生氣，真的很想「罵」他一頓或者「揍」他一頓。但是，我想起了我對媽媽的保證，就忍住了。後來在我的耐心勸說下，他終於讓位給青青玩。他們在網路世界裡玩得太投入了，簡直把我擱到一邊去了。
⑼ 這就是我 初中作文600字
這就是我
看！
鏡子里那戴眼鏡的小夥子是誰呢？
那就是我；下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀？
那就是我；上課專心聽講的那個靦腆的小男生是誰呀？
那就是我。
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：「你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮，也祝願我健康地成長，所以給我起了『欣』這個溫馨的名字，但你叫我『欣欣』我會更高興。」我也向鏡子里的人說：「你好，我今年十三歲，個子不算高，短短的頭發淡淡的眉，戴著一副斯文的眼鏡，是個靦腆的小男生。」唉！
其實我有時也不靦腆，如果心情好了，下課後會和同學們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒人敢惹我。我最大的特點就是過分的謙虛。小時候，媽媽問我考試考得怎麼樣，我張口就來：「烤焦了，糟透了。」考小提琴4級時，我也說，估計過不了。就連我上中學能不能進重點班，我也說不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。
我屢次試圖修正我這「特點」，但好像已養成了習慣，經常脫口而出。我還很喜歡勞動，家裡的活都是我搶著乾的，我認為勞動也是一種快樂。
我小時候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之後，膽子就慢慢變小了，不敢一個人在家。記得有一次，在家裡一隻蒼蠅都把我嚇哭了。
我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！
要學習好、品德好、衛生好、長相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個夥伴。
我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。我覺得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優美的身姿。音樂，和學習一樣，是一門深不可測的領域。
它在我心目中代表著高貴、典雅和神聖，我喜歡音樂，於是就下決心學了樂團必不可少的樂器———小提琴。
我離開了鏡子，他也不見了。
這就是我，一個愛音樂的靦腆的中學生
回答者： 鈊累ㄋ -
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。「比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；「學我者生，似我者死。」走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：「我就是我，憑什麼跟他一樣？！」拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
告別小學六年的生活也即將對這小學最後一個暑假說「拜拜」了，面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學習生活。
初中三年我想應該沒有小學六年那麼輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的。
就快上初中了，預想第一天去上學的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的吧，因為我現在面對的是個新的學習環境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃盪，讓我心裡不自覺產生了想和他們交朋友的願望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什麼也沒做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講台。也許每個人都會有不同的感覺，而我此時的感覺就是空白里填充著一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會只有一種感受，它會隨著時間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想像著上課時，老師手拿粉筆在黑板上「刷刷」寫字的速度，嘴巴不聽閂動著的聲音，還有同學們坐在座位上一動也不動的神情，彷彿時間就在此刻凝固了。
想像著快放學時，老師的粉筆仍舊在「唧唧喳喳」寫個不停，而同學們再也不是一動不動了，有些有點心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手錶，好象在說：「老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢！」也是，老師好象看穿了同學們的心思，手終於慢慢地垂了下了，就快放學了。看著老師布置的作業，那如小山般的作業又不知要何時才做得完……
初中的生活更應該是快樂無比的。
上體育課時，同學們一反其他課的常態，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊綳的神情了，看看他們多快樂，想說什麼就說什麼，自由自在，多好啊！
當然快樂並不只局限與此，在上課時學習到了從前沒有看見過的知識，不也是一種快樂嗎？在老師的提點同學的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎！
初中的生活雖然沒有小學輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？
這就是我
不知什麼原因,我的體育細胞特少.因此,我的體育成績一直不是非常理想,特別是跳繩,全家人為此都傷透了腦筋後來終於想出了一條錦囊妙計.
那天,也許是太興奮,所以起得很早,爸爸媽媽被我的舉動吵醒了,媽媽見了,輕蔑地說:「你這么大張旗鼓地做什麼呀?還不知道你能不能堅持下來呢!」我聽了,有些生氣,便把視線轉移到「公正」地爸爸臉上,希望他能說句公道話.誰知他倒好,來了個「******—言不發.」我心想:你們可別小瞧我, 咱們「騎驢看唱本—走著瞧!」
我拿著繩子來到一片空地上,剛想跳,可這繩子大概好久不用了, 卷了起來.我用腳踩在繩子中央,兩只手使勁向上拉,終於把它扯平了.我心中暗暗地想:這些小困難就想把我擊倒,門都沒有!
一切准備就緒,開始跳了.我牢牢抓住繩子兩端,手腕來了個360°大轉彎,繩子倒是很聽話地來到腳前,可腳卻擺起了「臭架子」,把到門口的禮推走了,正好踩在繩子上.唉,一個也沒跳成功.不過沒事,萬事開頭難嘛!我又連續跳了幾次,可仍未夢想成真.我有點泄氣了,放棄吧,反正你也不是這塊料.堅強的我反駁道: 「你真沒用,居然讓剛才在父母面前的承諾,伴隨著孫悟空的筋斗雲飄走了.班主任王老師曾經說過一句話—有志者事竟成,只要過了這道坎,你就會戰勝自己.是呀!諾貝爾沒有向困難低頭,蘇武沒有在困難面前屈服…他們有那麼堅定的信念,而我這些小困難,又能算些什麼呢?相信我只要改進剛才的方法,一定會成功!我調整了繩子的長度,准備再拼一把.這次,繩子來到腳前,腳也從容有節奏地「接受」了.啊!我成功了!在那一瞬間,我品嘗到了成功者的喜悅!我為自己的成功而感到無限自豪!
這就是我,一個面對困難永不放棄的我;一個面對困難永不退縮得我;一個擁有不懈的毅力,堅定信念的我!
這就是我
一個十二歲的男孩，身高1.5米幾。烏黑的眉毛、大大的眼睛鑲嵌在我那瓜子臉上。一張不大不小的嘴巴里藏著兩排潔白的牙齒。一對大耳朵十分機靈，一有什麼風吹草動都能及時發覺。
我的優點是愛動腦筋，我的缺點是粗心、沒有耐心、沒有恆心
我的愛好很廣泛：比如吹笛子比如看課外書；我也喜歡一些體育運動：比如打籃球、比如打羽毛球、比如溜旱冰比如騎自行車、等等。
我的房間里，有一個大書櫃，書櫃里整整齊齊，排滿了許多書，有《朱自清散文集》《冰心散文集》等。還有些名著，比如《愛的教育》《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《大衛科波菲爾》《三國演義》 等。每當有寫空餘時間的時候，坐在窗子旁，一邊細細地品著茶，一邊坐在椅子上專心致志地看著書，細細地品味著文中的每一句話。最近，每天晚上睡覺前，我還總愛捧著最近老師發下來的新書《格列佛游記》，認認真真地讀著。有時讀著讀著，我眼睛就有些模糊了，不覺捧著書就進入了夢鄉……
我也喜歡進行一些體育活動，比如打籃球，我雖然打的不怎麼樣，但我很喜歡打，每當放寒假、放暑假時，我都會找一些小夥伴，舉行一場籃球比賽，我暑假時早上打，晚上也打，除非我自己回家，如果我還沒過癮，就算叫10個人來拉我也拉不回家。
我還喜歡吹笛子，有時閑著沒有事的時候，我就會吹上一曲。
這就是我，你們願意和我交朋友嗎？
這就是我
我,是一個五年級學生，個子不高，但身體很結實，肌肉飽滿。我的手十分可愛，因為它胖胖的小小的，難怪同學都叫我「小肉手」這也就是我的外號了。
我愛好廣泛，最愛科學。
我最愛看中央電視台10套的《走近科學》和《科技之光》節目。在科學世界中我又偏愛UFO和中國水怪傳聞。記得前一段日子吧，《走近科學》就播出過《天池怪獸》、《獵塔湖水怪》、《卡納斯水怪》這些匪人所思的故事。這幾天又在放我最喜歡的關於UFO事件的探索報道。其中的《夜空奇景》的最後結論讓我大吃一驚。因為飛行員和地面上人看到的竟然是火箭上天。是這樣的，那東西在直線飛行時那扇型尾巴其實是火箭推進器噴出的火。而突然不見，是因為第一節燃料箱已用完了。而出來時在旋轉，是因為火箭燃料箱掉下來時旋轉而且噴出煙霧。看來大多數現象都可以用科學解釋。
我還特別珍惜友誼。我和同桌之間還有一些小故事。
我同桌葉歡特愛打人，只要我去惹她，我就吃不了兜著走，不是一拳就是一腳。相處久了，我就知道她的脾性，如果她心情好，你就可以和她聊聊天或玩一會兒。如果她心情不好你就千千萬萬不要去惹她，不然，你就等著完蛋吧。記得一個星期一，升旗儀式剛完，葉歡不知為什麼突然昏倒了，這讓我們大驚失色。這次還真要謝謝司令台上講話的同班同學姚歡，如果不是他正好從司令台上下來把葉歡扶助，才避免了摔傷。第二天，我們才知道葉歡是因為沒吃早飯才昏倒了。我有一次也沒吃早飯，可我沒昏倒，看來女孩真塊豆腐，一碰就壞。雖然她老打我，可一個暑假沒見她，心裡也怪難過的，真想早點開學。
這就是我，一個愛科學，又珍惜友誼的小男生。