1. 班級里的新鮮事作文
開學初，我們班有件新鮮事，那就是同學們下課了不再沖出去玩耍，而是留在教室里爭先恐後搶作文集看。只要下課鈴聲響，同學們轟擁而上，生怕搶不到作文集。你可能會問：「這些作文集是從哪來的？」讓我來告訴你吧。原來《深圳晚報》每周六「校園童話」版都會刊登小學生的作文，並布置下一周的作文題目。我們班主任黃老師為了提高全班同學的作文水平，要求大家積極參加投稿，這樣我們班的每個同學都寫了不少文章。寒假裡黃老師要求我們將寫過的作文整理成集，互相交流，因此開學後全班同學的作文集就被放在班上的作文角展覽，這樣一來下課後大家搶作文集看便成了班上一道獨特的風景線，也成了我班最近津津樂道的新鮮事。
我每天看的作文集都不同，有的作文集里的插圖花花綠綠，非常漂亮；有的作文寫得非常有趣，叫人忍俊不禁；還有的作文集的封面弄得非常精緻，讓人愛不釋手……反正每回我都看得眼花繚亂，每天我都陶醉在作文集的世界裡。
上個星期，我們班出了件新鮮事，那就是一隻肥肥的老鼠跑進了我們的教室。
事情是這樣的。星期三的時候，我們正在上美術課，忽然一位女同學尖叫著跳到了椅子上，老師問她：「干什麼站在椅子上？快坐下來。」那位女同學說：「有老鼠。」老師問她：「在哪裡？」她說在桌子下，頓時全班一陣嘩然，有的跳高好手「唰」的一聲飛到桌子上、椅子上，有的膽小的嚇得在尖叫。美術老師就叫我們把腳提起別動，自己去拿工具打老鼠。只聽見「啪啪」幾聲，一隻碩大的老鼠從教室東頭竄到西頭，所到之處，引發一陣尖叫。那隻碩鼠也許被我們高分貝的尖叫嚇傻了，躲在講台底下不敢出來。美術老師又是「啪啪」幾下，眼前一晃，那隻老鼠竟逃出教室，同學們都大喊：「老師，快追！」美術老師搖搖頭說：「老鼠也是進來聽課的，你們看，這只老鼠都那麼認真了，你們要比它更認真！」老師這句話逗得我們都哈哈大笑。
我們班的新鮮事可以說層出不窮。我認為開學以來最新鮮的事要數投票選班幹部了。因為以前都是老師一手策劃的，當老師講出這句話時，教室里立刻鴉雀無聲，我心裡也忐忑不安起來。老師為什麼要這樣做呢？
老師似乎看透了我們的心思，解釋說：「同學們，以前班幹部都是老師選的，不過，現在我下放權力了。我相信同學們的眼睛是雪亮的，大家一定能選好自己的班幹部。」我們心裡都很感動，老師這么相信我們。
老師發給同學們一張白紙，讓同學們在紙上寫出自己選的班幹部：班長一個、副班長四個，語文、數學、英語組長各一名。經過激烈的選撥，我最終成為副班長，可這不是我心裡所想要的。因為我已經連任四屆副班長了，我多麼渴望自己能當上正班長，因為我想試一試自己能不能勝任。不過你們不用為我捏一把汗，我相信通過我的不斷努力，總有一年，我會當上班長。不信你們走著瞧。
我們班的新鮮事可多了，不過最讓人意外的還是鍾老師送的禮物——讓黃老師和我們見上了一面。
上個星期四剛下課，教室里就像打雷一樣「轟轟轟」地響。突然，鍾老師滿面春風地走進教室，她大聲說：「請大家安靜一下，看我給你們帶來了什麼禮物？」同學們立刻安靜下來，睜大眼睛問：「什麼呀？什麼呀？」鍾老師說：「閉上眼睛。」同學們趕緊閉上眼睛，等到鍾老師宣布：「睜開眼睛！」我們睜開眼睛，哇！只見以前的班主任黃老師站在教室里，這個意外讓所有的人都呆住了。
「怎麼啦？不向黃老師拜年？」黃老師笑咪咪地說。同學們這才如夢初醒，又是向黃老師拜年又是問長問短。
以前，黃老師在我們身上花了許多心血，孜孜不倦地教導我們，多辛苦啊！可是，這個學期，黃老師要生寶寶不能再教我們了，我們多麼想念她，都以為再也見不到她啦。
「鈴……」預備鈴響了，黃老師該走了，我們戀戀不舍地跟黃老師說再見！我們也很想跟她肚子里的寶寶說再見，可是我們都不好意思說出來。
上課鈴響了，我們端端正正地坐著等語文老師來上課。其他班的老師都匆匆地經過我們班，陸陸續續聽見「噔噔噔」的聲音。
不一會兒，走廊上再也沒有聽見老師的腳步聲，其他班已不時地傳出琅琅書聲，可我們班的老師久久不見蹤影。有些同學不耐煩了，著急的神情盡顯臉龐：「是不是老師有事到外公幹了啦？」「可能老師忘記了上課吧？」有些乾脆說：「老師見我們調皮，辭職不幹了！」……頓時，話聲四起，喋喋不休。目之所及，班長站起來維持秩序，大吼一聲：「請安靜！老師可能因什麼事一下子來不了，稍安勿躁！」並快速走上離他座位不遠的黑板上揮筆寫下一個大大的「靜」字。同學們也「識趣」地安靜下來，但滿腦問號仍縈繞其中。
大概又過了十分鍾，同學們又嚷了起來，一個同學喊著：「科代表去叫老師來上課呀！」又有同學嘟著嘴：「這樣與其坐著，不如玩個痛快！」話音沒落便有同學嬉耍了起來。目睹情景，科代表才動身去找老師。但是，老師找不著，卻連他自己也玩起了「失蹤」。這下子，整個班都像炸開了鍋，嘩聲四起。
「老師來啦！」不知誰喊了一聲，霎時，鴉雀無聲。
只見老師手搭著科代表的肩膀進了教室，笑吟吟地對我們說：「今天這節課，請同學們就以『老師不在時』為主題，寫一篇習作，把你們剛才的反應、感受表述出來。」一下子，同學們你看著我，我看著你，再看看老師，我們都低頭不語，但心裡明白……
就這么一節平凡的課，卻讓我學到了不少知識，至今難忘。
那天，我背著書包走進教室，發現同學們都在議論紛紛。我饒有興趣的跑過去問什麼事，他們說：「你不知道嗎？學校新裝了直飲水，就在樓梯那裡呢！」「哇，太棒了！」我興奮地跑到樓梯那裡去看個究竟，哇！真的！我好奇地去看了看它的外形，外表看起來像一隻銀色的天鵝，在水中清理自己的羽毛。我看了一圈也沒發現它的按鈕，仔細觀察，一個似銀幣的東西引起了我的注意，我試著按了一下，呵！水從銀天鵝的口中噴出，就好像一道透明的彩虹。我試著去品嘗了一下，水甘甜如蜜，叫人越喝越愛喝。就是因為這樣，直飲水旁邊擠滿了很多學生。
2. 中學里的新鮮事作文，600字以上，你回答，我採納
我上初中了，進入這個新的環境已經有一周了。周圍的朋友也增添了不少。可是，作為新初一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。我現在准備『改過自新』了。 我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。 不過，我現在是初中生了，不能不懂事了。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人不得好死。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就沖她納罕：「@#￥，你為啥攔住我!」她沖我說：「你這樣不會得到別人的真心的!只會讓別人對你更反感!」然後她就興沖沖地跑走了。 當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以後，我反復的想著她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以後我就對任何人都變了。 初中的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。並不像昨天安靜的剋星。
3. 童年裡的新鮮事 初中作文
童年裡的新鮮事
8月1日，表哥生日，宴請了我們一家人。這個日子，我記得清楚。吃完飯，父親開著大伯家的車送我與大姨、表姐們回家。途中經過一家超市，表界們下車買東西。上車時，便是大包小包的零食，花花綠綠，看得我眼花繚亂。大姨側頭看到我呆楞的表情，便對表姐們說：「拿一些給小表妹吧！」她的臉上，洋溢著善意與熱心關切。話音不大，飄飄揚揚落進我的耳朵里時，卻猛地擊醒了發呆的我，我馬上收回了貪婪的眼光。出於孩童的天性，我忍不住使目光流連在令人垂涎的零食上，然而父母的教育使我深知不可貪別人的東西。我既想要，又不敢要。
正當我不知如何是好時，直言快語的大表姐說：「東西都是我精挑細選的，每一樣都是我想要的。為什麼要給她？才不給呢！」溫婉的小表姐吞吞吐吐地說：「裡面有幾樣別動它。其餘的你要就拿去吧。」大姨的臉上先是一陣驚愕之情，之後是難堪之色。「你說什麼呢？長這么大了，還爭這幾包零食。別讓外人看了見笑了。啊？！快拿一些來吧！」大姨轉成玩笑語氣，暗示表姐們別任性。然而大表姐卻不依不撓：「不給就是不給！我的東西，憑什麼要給她？！」尷尬、無奈、難過等許多滋味交雜在我心中，她們的對話使我難受。局促於這方寸之中，欲出不得，我不知如何是好。開口吧，她們彷彿已忘了我的存在，還會聽我的么？不開口吧，默默地等待對話結束，又似乎是要得到零食的表態。我多麼希望大姨別再說了，免得表姐的刺扎在我的心上。我多麼希望大表姐的話溫和一點，然而她一點也不在意我的感受。我扭頭看窗外沉沉的夜色，鳥兒兀地騰飛，張開翅膀剪碎、割裂了天空。我假意什麼也沒聽到，語音卻越發清晰。「拿一些來。」「不給。說了不給就不會給。」「分一些給表妹嘛……拿來！別給我丟臉了！這豈不成笑話了？！拿來！」……雖然沒有看見，但表姐執拗任性的嘴臉和大姨軟硬兼施兼有的表情那麼真實地映在我腦里，我仿若看了個真切。我把目光投在不知說什麼好的父親身上。爸爸，我多麼希望你開口說一句話，為我解圍。我的自尊正被一點點摧毀，我的感情不斷受到傷害……可是父親尷尬地陷入沉默。
大姨軟硬兼施、好不容易從表姐手中搶來幾包零食，笑盈盈對我說：「恩！給！」我腦里一片空白，早不知如何表態。本想機械地答一聲「謝謝」，話到嘴邊卻成了「不，我不要」，把我自己也嚇了一跳。大姨更是驚愕了，呆了一會，用更溫和親切的話說：「別客氣哦！收下嘛！不都是你喜歡的么？」「不，我不要。」我的語氣冰冷堅決，表情因生氣傷心而變得僵硬。我再一次扭頭看窗外，夜色蒼茫，幾點星光更攪得人心煩意亂。我聽得表姐孤傲的一聲「哼」，聽得大姨把東西塞給父親時說的話，之後車里沉默肆延。
後來我一直銘記8月1日這個日子，它標志著我成長的另一步――開始踏入思想的第一步，開始懂得自尊、羞恥、傷心、憤怒的一步。後來我總不明白，有潮汕人好客熱情特點的大姨，為什麼就不能用其它方式待我好，為什麼要在我面前為給我的幾包零食爭吵，為什麼大人們會為收下別人的一點東西而不好意思卻不想我們也一樣？後來我總不明白為什麼大人們總喜歡把自己的意願強加在孩童身上，以為我們是玩具、是公仔么，沒有自主沒有想法，就可以肆意地踐踏我們本就少得可憐的尊嚴么？孰不知，年少的我們，更看重尊嚴，更追求自由平等。我們在他們玩弄似的操縱下當了太久的木偶，內心渴望自己為自己扯線已久。大人們總認為，我們的尊嚴只是「所謂的尊嚴」，我們根本不懂尊嚴的含義。可是他們不也是這樣一路走過來的嗎？我們不懂尊嚴太深沉的含義，但至少我們不想丟臉，我們想和他們一樣平等地對待這些事情。如果換成別人要大人們拿這幾包小零食，甚至為此而爭吵，大人們難道會心安理得地收下零食嗎？為什麼就不能將心比心地看待我們呢？我們願意犧牲一切來換取他們一份尊重，可他們怎麼就不懂呢？
4. 寫一篇以「中學里的新鮮事」為題，一件事600字 （寫每周三考試的作文）
回憶往事，一幕幕浮現在眼前。當腦海不禁定格在五年級時，我會開心地傻笑起來。因為那一天是我童年最開心，最難忘的一天。
那一天，五年級的每一個學生都會開心地笑。因為班裡要舉行一個"元旦"聯歡會。在集體的努力下，我們把教室精心布置了一通：出了黑板報，班上掛上彩條、千紙鶴。走進一看，班裡煥然一新了。一切都有著節日的氣氛。
我們所有人圍坐著，耐心等待，終於，那一刻來臨了。當主持人宣布元旦聯歡正式開始時，我們的掌聲如雷鳴般震耳欲聾。第一個節目是主持人為大家帶來的《祝你一路平安》意思是：希望大家畢業分開後，可以一帆風順地走下去；第二個節目是有趣的小品；第三個節目是街舞……最後一個節目為大合唱，歌名《朋友》。在優美的旋律、雷鳴的掌聲、歡快的笑聲中節目漸漸走向了尾聲。班主任問："還有誰沒有表演？"我們狂叫著，用手指著在坐的各位老師。老師也為大家表演了節目。到我們班主任了，他卻委婉地推辭掉了。 那首《朋友》同學們是邊唱邊眼汪汪。因為我們想到：即將要和朝夕相處幾年之久的同學，老師分開了，眼淚潸然而下。我們的清緒也帶動了老師，他們也個個眼圈紅紅的。當我們走出校門，不禁回頭看看一切，老師正在目送我們，我從他們的眼裡看出他好像在說："你們一定要好好學習啊！"
每當想起班裡舉行"元旦"聯歡會時的情景，我的耳畔又響起那優美的旋律，雷鳴的掌聲、歡快地笑聲。這旋律、掌聲以及笑聲將一直激勵我奮發向上，勇往直前。
5. 七中學校里的新鮮事作文初二
今天，我們籃球隊里發生了一件新鮮事。
終於到星期五了，每個星期五都有一節體育課，我們籃球隊又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破「歷史紀錄」呢！——自從我們學校的籃筐變小了以後，我們沒有一個人進過空心球。可是今天我准備試試看，能不能打破「歷史紀錄」。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常她讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地......
我們籃球隊員是一定要打籃球的。——八個人，正好四人一隊，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回擊一球。可是打來打去，我們隊總是領先一分。快下課時，他們投進了一個關鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，晃開了他，見況，我馬上翻身跳投——就在這時，下課鈴響了。可是球卻穩穩的落在了籃筐的正中間。「哇！壓哨三分空心絕殺。」我們歡呼起來，「贏了！贏了！我們贏了！太好了！」「我打破「歷史紀錄」了。
6. 初中作文校園里的新鮮事500字
在我們的校園里，天天都會發生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動最深的還是小楠的變化。
小楠是我的同班同學。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業潦草就是乾脆不做；不是罵人就是打架……挨批評他總是有份，受表揚他老不粘邊。好多同學見了他就躲，不少老師看見他就甩頭。雖然老師和同學們都一直在幫助他，卻總是令人失望。
上周星期一，升旗儀式完了以後，我們都陸續回教室了，樓梯轉角處有一個食物包裝袋。只見他彎下身子把包裝袋拾起，隨手扔進垃圾桶里。我對小楠的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績一向很不好的小楠語文測驗竟然考了個八十分。這猶如一塊大石頭砸進平靜的湖水中，掀起軒然大波。
小楠的變化讓我對他產生濃厚的興趣，開始留心觀察他。我發現，上課的時候小楠不再搞小動作了，而是在認真聽講。下課後，小楠悄悄地看哪些同學的位置下有垃圾就主動幫他撿起來丟進垃圾桶，看到哪張桌子歪了就走上前幫同學把桌子擺好。哪個同學不小心撞到他時，他不再大發雷霆，而是輕輕一笑，說：「沒關系。沒關系。」
班會課上，老師誇獎小楠成績進步了，並且還很愛班集體，要大家向他學習。小楠卻不好意思地說：「這點舉手之勞的事也不算什麼，老師也別表揚我。您不是號召我們以實際行動為母校做好事,爭當優秀畢業生嗎？我還做得不夠呢！」小楠的話不多，卻贏得全班熱列而持久的掌聲。全班同學都為小楠的變化和進步而欣慰。
是啊，我們要以實際行動為母校做好事,爭當優秀畢業生。只要我們都這樣想，我相信校園里的新鮮事兒會更多。
回憶往事，一幕幕浮現在眼前。當腦海不禁定格在五年級時，我會開心地傻笑起來。因為那一天是我童年最開心，最難忘的一天。
那一天，五年級的每一個學生都會開心地笑。因為班裡要舉行一個"元旦"聯歡會。在集體的努力下，我們把教室精心布置了一通：出了黑板報，班上掛上彩條、千紙鶴。走進一看，班裡煥然一新了。一切都有著節日的氣氛。
我們所有人圍坐著，耐心等待，終於，那一刻來臨了。當主持人宣布元旦聯歡正式開始時，我們的掌聲如雷鳴般震耳欲聾。第一個節目是主持人為大家帶來的《祝你一路平安》意思是：希望大家畢業分開後，可以一帆風順地走下去；第二個節目是有趣的小品；第三個節目是街舞……最後一個節目為大合唱，歌名《朋友》。在優美的旋律、雷鳴的掌聲、歡快的笑聲中節目漸漸走向了尾聲。班主任問："還有誰沒有表演？"我們狂叫著，用手指著在坐的各位老師。老師也為大家表演了節目。到我們班主任了，他卻委婉地推辭掉了。 那首《朋友》同學們是邊唱邊眼汪汪。因為我們想到：即將要和朝夕相處幾年之久的同學，老師分開了，眼淚潸然而下。我們的清緒也帶動了老師，他們也個個眼圈紅紅的。當我們走出校門，不禁回頭看看一切，老師正在目送我們，我從他們的眼裡看出他好像在說："你們一定要好好學習啊！"
每當想起班裡舉行"元旦"聯歡會時的情景，我的耳畔又響起那優美的旋律，雷鳴的掌聲、歡快地笑聲。這旋律、掌聲以及笑聲將一直激勵我奮發向上，勇往直前。
7. 班級里的新鮮事600字作文
您好、、很高興為您解決疑問~
咱們班裡的新鮮事開學已經三周了，說起這三周里的新鮮事可還真不少呢!從開學，我們初中部的初二十一班竟挪到了外國語的教室，在這兒的不適應又鬧出了不少新鮮有趣的事，可最有趣的卻要數這件了。 以前在初中部的時候，上午下了第二節課開始做操，這當然是再平常不過得事了。可這一開學跑到了外國語來上課，規矩當然要改一改了。於是剛開始我們做操的位置就挪到了教學樓的後面，這兒可真是塊「風水寶地」，正像班主任說得那樣，天熱了我們就往前點在陰涼地里，天涼了就靠後一些，往太陽地里一站，可是溫暖的不得了了。而且這兒只有我們一個班，真是寬敞又舒適呀!這樣的待遇可比在初中部時靠著廁所做操好多了，同學們都挺滿意，可老天好像在跟我們開玩笑，自打開學那幾天就陰雨連綿的，加起來也就在哪兒做了兩三次操。等到天剛放晴，學校里就下通知了，要求不做操了，改為跑操，顧名思義也就是跑步的意思了。跑就跑唄，我們都感到很興奮。必竟我們從沒跑過操。 第二天，跑操正式開始，我們排在最後，跟著前面的班級跑起來。於是沒跑幾步隊伍就亂成一團了，可看看前面的隊伍卻還是那麼井然有序，同學們都不覺驚呼起來，他們竟然跑那麼齊，步伐高度一致，口號也是高度一致，有班主任的話說就像剁水餃餡似的那麼均勻有序。我們都佩服的不得了，於是我們就開始在體育課上練了，後來沒是不行，乾脆我們就不跟他們一起跑了，只在我們那塊「風水寶地」上原地跑步走，這可真新鮮，弄得好多人都往我們這兒瞧，我們也感到很好笑，可又不能笑，因為，老師說這是一件很嚴肅的事。功夫不負有心人，我們終於練好了，得到了幾次表揚，同學和老師都很高興，因為，這是我們全班一起努力的結果。 也許這件事對於那些經常跑操的人來說並不新鮮了，可對我們這些從小學開始就有做操這一習慣的同學們來說卻十分新鮮。我們現在雖不是跑得最好的，但比以前進步多了，我相信以後會更好的，因為努力就有收獲，就能成功。
希望您能滿意~~
8. 初入中學的新鮮事作文
《初入中學的那些新鮮事》
有人曾對我說，初一如一杯茶等待你去品味。不錯，這杯茶現已擺放在我眼前...
茶；已上，人心，卻未歸。我坐在椅上，面對茶杯，我不知所措。時間如泉水，一點一滴的茶水已經乘滿。我膽怯地揭開茶蓋。茶水透出誘人的香氣，讓人心曠神怡。在那綠色的茶水中，我彷彿看到它正向我微笑，向我招手。我鼓足勇氣拿起茶杯，眼盯茶水，努力喝下第一口茶。那茶水送入口邊便滑向口中，苦澀的茶水在我口中直打轉。苦！苦！一直苦到心裡！我忙蓋上茶蓋，但我的腦中對我說了聲「不！」我又縮回了顫動手。綠色茶水微微泛光，我的心緩緩平靜。我更害怕去喝下一口茶。但大腦的指令是「喝，喝，喝！」我面對那杯水，咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中，我不想去品嘗，但又不能不品嘗。我緩緩地，緩緩地，茶流入咽喉中。不，又是一種不一樣的品味，苦澀中似乎包含著什麼，馥郁清香，我感到一股莫名其妙的感受在向靠攏，茶水已喝了一大半，我迫不及待地去品味第三口，茶水剛入口中便感到甘甜藏在那苦冽當中，正所謂苦中藏甜啊！有勇氣去喝最後一口，一飲而盡，好不痛快！我在最後一口中感受到成功，甜蜜和喜悅。告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能盡快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是「酸」的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是「甜」的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號「叉」時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是」辣」的.
期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是」苦』』的.
我的初一生活真有趣,參雜著「酸. 甜 苦 辣」,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
初一像杯茶，等待你去品嘗，有勇氣去品嘗， 不要膽怯，伸出手，伸出你那有力的手，接過茶杯快去品嘗，品嘗...
9. 進入中學的新鮮事作文700
我非常榮幸地邁進了初中這個神聖的殿堂。初來乍到，我就像一隻小鳥，正睜著那雙懵懂的眼睛，看著那新鮮而又有趣的世界，心中感到無限的好奇。
新鮮體現在各個方面。記得，那是一個星期二的下午，要上選修課，生物老師向大家宣布了一個令人感到興奮而又新鮮的消息：這節課我們要去參觀標本。我激動萬分，要知道長這么大，除了見過蝴蝶標本，我便再也沒有見過其他的大型標本。
一進標本室，我的眼前便為之一亮：瞧！左邊的那隻羚羊正瞪著兩只炯炯有神的眼睛望著我，我也瞪大眼睛望著它，看看到底誰怕誰。正面對著我的是一隻雪豹，它那凜冽的眼神令我感到毛骨悚然，但是它身上那星星點點的銅錢般的花紋，又為它添了一絲可愛。再往右邊一歪頭，兩只金絲猴正在嬉笑打鬧，使人情不自禁的也和它們一塊笑起來。眼前的這一幕幕情景，都令我感到驚奇。
再往裡走走，我又發現了許多原先我從沒見過的，比如：一條小鯊魚安靜的棲息在小瓶里、一隻正在練習「金雞獨立」的丹頂鶴、一隻捶胸頓足的小猩猩等等，這些在我的眼裡都是那麼的稀奇。
回首剛上初一的這幾個月，有許許多多令我感到新鮮而又有趣的事情，例如：第一次上地理課、第一次軍訓、第一次跑大壩等等。我相信在以後的生活中一定會遇到更多更美好的新鮮事！
10. 我家裡的新鮮事 初中作文
已經空了幾年的細長的花瓶中，突然插上了幾枝含苞待放的康乃馨。我驚訝地抬起頭，看見一雙熟悉的手正整理著它，一雙大大的眼睛正慈祥地看著我。「媽媽！」媽媽微笑著點了點頭。看著那束康乃馨，我不禁進入了遐想……
「媽媽，看這些花多漂亮啊！」好幾次，我指著路邊的花攤對媽媽說。媽媽卻不以為然：「漂亮是漂亮，不過兩三天就謝了，浪費錢！」「不，要是買帶苞的，可以插上一個星期呢！」媽媽沒理睬我，催我匆匆離開。
不過終於有一天，我如願以償地站在花店裡買花，因為是媽媽的生日。我來到花店，用平時省下來的零花錢為媽媽買了一束康乃馨，讓它那沁人沁脾的清香來慶祝媽媽的生日。我還和媽媽打了賭，看這束帶苞的康乃馨何時謝去。
背著媽媽干她不贊成的事，畢竟還是有些膽怯。不過是她的生日，我想她是不會生氣的。
我回到家，小心翼翼地把那束康乃馨藏在身後，跑到自己的房間放好。
吃飯的時候，我和爸爸向媽媽說了許多好話，媽媽笑得合不攏嘴了，我看時機一到，跑到房間把那束康乃馨拿了出來，連蹦帶跳地來到媽媽面前，雙手舉起獻給媽媽：「媽媽，給！」也許是媽媽聞到了那迷人的芳香，那雙大大的眼睛睜開了，顯出驚訝的神情，又立即笑了，接受了那束康乃馨……
第二天一早，媽媽一本正經地告訴我，別再買鮮花，說是極不實用。「媽媽，這束鮮花起碼能放上一星期，只花五六元錢就能使房間一星期充滿芳香！」「一星期？不可能！」「我們打賭！媽。」「好！一星期後它不謝，我保證家裡每天都有芳香！」
結果怎樣？哈，當然是我贏了！我原本以為媽媽會賴帳，後來她卻高高興興地履行了諾言。
現在媽媽也愛鮮花了，這就是我家的新鮮事。