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中學球類考試

發布時間:2020-11-27 08:11:09

㈠ 某中學體育組為了解該校學生喜歡球類活動的情況,採取抽樣調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個

(1)一共調查的總人數是:20÷20%=100(名);
故答案為:100.
(2)根據(1)得:喜歡籃球的人數是:100×40%=40(名),
則喜歡排球的人數是:100-30-20-40=10(名),
喜歡排球的人數在扇形統計圖中所佔的圓心角是

10
100
×360°=36°;
故答案為:36.
(3)足球的所佔的百分比是:
30
100
×100%=30%,
排球所佔的百分比是:
10
100
×100%=10%,
補圖如下:

(4)根據題意得:
1860×30%=558(人),
答:全校學生中最喜歡足球的學生約有558人.

㈡ 某中學八(1)班為了解全班學生喜歡球類活動的情況,採取全面調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等

(1)總人數是:12÷30%=40,
則愛好足球的人數是:40-4-12-16=8.
310.

㈢ 某中學學生為了解該校學生喜歡球類活動的情況,隨機抽取了若干名學生進行問卷調查(要求每位學生只能填寫一

(1) 300,36°;復(2)圖表制見解析;(3) 800.

㈣ 中小學體育教學中球類、田徑類等項目在不同年齡段的教學法!!很寬泛,神一樣的被列為考試內容!急求!

我是中學體育老師,這問題只有我來回答你了。
首先,你要明了,現在中小學實行的是新的課程標准。
新課標中,將目標分為:運動參與,運動技能,身體健康,心理健康和社會適應這五大領域目標。然後,根據年齡,對水平目標進行了這樣的劃分:
小學
1-2年級,定為水平一,
3-4年級,定為水平二,
5-6年級,定為水平三,
初中
整個初中為水平四,
高中
高一為水平五
高二高三為水平六
基於這樣的劃分,各水平層次的目標不一樣。但目標決定內容,教學方法是完成目標的具體手段。
小學階段的球類、田徑類等項目的教學,以發展身體健康領域目標為主。根據小學生的身心特點,教學中,多用直觀教學法、競賽法、游戲法進行教學,提高學生興趣,發展身體素質和運動參與等領域目標。對運動技能的目標相對淡化。
中學階段的球類、田徑類等項目的教學,就應該將完成運動技能教學目標提到首位了。教學法上,會逐步增多自主學習和合作學習方法,強調學生的主體作用,以達到新課標中規定的「掌握一至兩項田徑項目技術」及「掌握一至兩項球類項目技術」
而高中階段,除了進一步學習技術之外,主要強調的是技術上的應用,更強調探究學習的方法。

我想,這個問題應該是我這樣來回答,而不是具體到一項一項地羅列各種各樣的教學法。

希望能幫到你,也希望你採納我的回答。

㈤ 某中學九(1)班為了了解全班學生喜歡球類活動的情況,採取全面調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球

(1)40。補全統計圖如圖所示:

㈥ 如圖,某中學為合理安排體育活動,在全校喜歡乒乓球、排球、羽毛球、足球、籃球五種球類運動的1 000名學

(1)120;(2)30,24;(3)300.

㈦ 球類的英語單詞,越多越好,最好是適合中學生

2、球類運動:ball games
golf 高爾夫球
cricket 板球
hockey 曲棍球
volleyball 排球
badminton 羽毛球
table tennis 乒乓球
baseball 棒球
basketball 籃球
football/soccer 足球
tennis 網球
rugby 橄欖球
softball 壘球
handball 手球
water polo 水球
bowling保齡球
馬球polo
門球gate ball

㈧ 某中學學生會為了解該校學生喜歡球類活動的情況,採取抽樣調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個

(1)總人數是:20÷20%=100(人),
則喜歡籃球的人數是:100×40%=40(人),
喜歡排球的人數是:100-30-20-40=10(人),

1
10

㈨ 某中學九①班為了了解全班學生喜歡球類活動的情況,採取全面調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四

(1)總人數是:12÷30%=40,
則愛好足球的人數是:40-4-12-16=8.

8
40
×100%=20%,則n=20.
示「足球」的扇形的圓心角是360°×20%=72°.
故答案是:10,20,72.

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