『壹』 以剪紙的樂趣為題寫一篇作文(600字)
剪紙里的故事
剪紙是我國的民間文化藝術瑰寶之一。這些色彩繽紛﹑內容豐富形象生動。美不勝收的剪紙深受人們的喜愛!每一個生動的剪紙背後，都有一個精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，就情不自禁地揮動想像，飛向了故事的王國。
我獃獃的想像著新疆那邊有一個小山村，那裡的花﹑草﹑樹﹑木都枯萎了。村長有一個美麗的、善良的的女兒。她看到花、草、樹、木不但枯萎了，而且村民們的
農作物也種不生，枯萎了。於是維爾娜就去找大地之神，她來到大地之神那，對大地之神說：「大地之神呀!我們村子的地什麼東西也種不了，種什麼，什麼東西也枯萎了。只要你把村子恢復原樣，你要我干什麼都願意。」善良的大地之神想試一下她是不是真心的就說：「
小姑娘，我老了，頭發也白了。皮膚也有皺紋了。如果你願意把你的頭發和皮膚給我呢，我就把村子恢復原樣。」維爾娜毫不猶豫的答應了。大地之神叫維爾娜閉上眼睛，當她睜開眼睛後發現自己變成了老太婆。大地之神說：「你們的村子已經恢復原樣了，你快回去吧。」維爾娜走到花場時聽到有人跟她說話，原來是大地之神是說：「善良的
孩子，你喝下你前面的三碗神水，就能恢復你原來的樣子了。」維爾娜把三碗神水喝了，恢復了原樣，也看到那美麗的村子回來了，就頂的三個碗在頭上歡快的跳著優美的舞蹈。
這張剪紙，把美麗的山村刻畫的活靈活現。我喜歡這幅剪紙，它將伴隨我成長。
我愛剪紙
我是一個奇怪的女孩，有時候是個文靜的女生，有時候又像一個假小子;有時候表現得過度熱情，有時候又讓人覺得這個人很內向;有時候把自己的特長不加思索地都表現出來，有時候又深藏不露。
你說，我是不是一個很奇怪的女孩呢?這就是我的一個奇怪之處：我明明喜歡剪紙，卻又在表面上表現出不喜歡，很少提到剪紙。即使這樣，我喜歡剪紙這個事實，是隱瞞不過去的。我喜歡剪紙，因為剪紙需要很細心，一不小心就會剪出一個破洞，這足以證明我是一個心思細膩的女生;又因為剪紙可以按照自己的喜好隨手剪幾下，而依然是一張漂亮的窗花或別的什麼東西，這也足以顯示出我是一個略帶豪放的「野」女生;還因為剪紙也需要「漂亮」的畫畫技術，剪紙可以充分地表現出我的畫畫水平......
總之，各種各樣的理由讓我喜歡剪紙，我也不能說我不喜歡剪紙。剪紙，給我的童年帶來了樂趣。隨手從色紙的紙袋裡抽出一張紙，折一折，接著熟練地在上面畫出幾條線條，用剪刀在上面照著線條剪一剪，然後攤開，一張漂亮的窗花就出現在了我的眼前。有時剪紙沒剪好，給剪斷了，但是不灰心，又拿出一張紙，重新剪起來。就這樣，折折畫畫剪剪，貌似單調的幾個普通動作，換來的卻是一張張漂亮的窗花。窗花上面的圖案各種各樣，六角的雪花，八角的零花，兇殘的猛虎，憤怒的鬥牛......一個個有趣的圖案，映在了窗花上，出現在我的剪刀下，這個時候我的快樂是無法形容的。
我愛剪紙......
『貳』 有關學習的剪紙作文
一天，一個來孩子騎著一頭牛去自采葯，他的名字叫小文。在鄉間的一條路上，他看見了一個孩子倒在地上。他跳下牛背，仔細打量了一眼，才發現他受了傷，又看見他身邊帶著一隻水壺，然後，小文餵了水。過了一會兒，孩子醒了。經過了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小文問道；『『你怎麼會在這兒？」小龍答道：「我在家裡很無聊，便跑了出來，然後在這兒跌了一跤。」說到這兒，他的腳上正流著血。小文從自己身上撕下一條布，替小龍包紮好，然後說道：「我還要去采葯，我帶你去，順便幫你治療。」小龍覺得很有趣，便高興地答應了。「好啊，好啊！」小文跳上牛背，使勁拉著小龍。由於小龍受了傷，怎麼拉也拉不上去。牛背上的小文滿頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說有笑，在交談的過程中，小龍知道了小文家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小文。
第二天，小龍送了一大筆錢到小文家，小文帶媽媽去看病時，遇見了小文，兩人緊緊地握著手，激動萬分。
一把剪子一張紙，就能創造出如此豐富，精美的藝術品，這就是咱們中國的剪紙。
『叄』 剪紙作文初中生的450以上
中國剪紙
剪紙是我國民間文化藝術瑰寶之一。這些 色彩繽紛。形象生動。風格迥異。美不勝 收的剪紙深受我的喜愛！每個生動的剪紙 背後，都有一個神秘精彩的故事。「以象 寓意」、「以意構象」來造型，同時，又用 比興的手法創造出來多種吉祥物，把約定 成俗的形象組合起來表達自己的心理。追 求吉祥的喻意。
我喜歡上剪紙，最早還得從美術熏陶說 起。記得從四、五歲開始，多才多藝的爸 爸經常給我畫小動物，寥寥幾筆就能將各 種小動物勾畫得活靈活現，那時，爸爸在 我心目中真是棒極了。後來，爸媽由於工 作忙，將我送到奶奶那兒。奶奶有一雙巧 手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出 不同的花樣來，那泛黃的紙，失去光澤的 剪刀，精緻的圖案，都給我留下了深深的 印象。也許從那時起，我就被藝術的魅力 所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對 美術有了最初的朦朧的認識。
在我上高中時，偶然的一次機會，美院的 朋友送給我兩本關於剪紙的書。我被書里 的內容深深吸引住了。通過這兩本書，我 比較全面地了解了剪紙，它那巧奪天工的 表現手法徹底折服了我，於是我成了不折 不扣的剪紙Fans。
因為我有美術基礎，學起剪紙來就如魚得 水。不過剪紙是個細致活兒，心急的人做 不來，往往一件作品馬上就要完工了，卻 因為一不小心剪斷了一根線條而功敗垂 成，讓人惋惜不已。所以要說起來，這剪 紙還能修身養性呢。只有用心去體會其中 的奧妙，才能使作品順乎自然，質朴清 新，拙中見巧，粗獷處大刀闊斧，細微處 行雲流水。
對我來說，剪紙是一種享受。雙眼盯著花 樣，一剪一剪，像是用剪刀剪出心裡的話 兒，那剪刀鉸紙時發出的輕微的聲音像美 妙的音樂，在這美妙的音樂里，可愛的動 物「活」了，美麗的花「開」了……以前好動 的我總坐不住，自從喜歡上剪紙後，竟然 可以頭也不抬地連續工作五、六個小時， 朋友說我有點兒「痴」了。
蔡候造紙蔚丹竹，巧女擇來繪錦圖，天地 風光皆展現，人間姿態盡留足，刻刀有韻 勤裁入，畫筆凝神細剪出，撒下仙花一朵 朵，彩雲飛向萬家屋。我想，人來到這個 世界上，就要愛這個世界，你只要熱愛生 活，生活總會是美好的。眼下，一年一度 的新春佳節又要來到了，在這鑽石昂貴的 年代，我們不妨送朋友一幅精美的剪紙， 看是不是一樣可以珍藏到地老天荒……
『肆』 學習剪紙的作文650字(要有學習剪紙時的經過)
前段時間，我和媽媽將外婆接到了家裡。一回到家，外婆就拿著剪刀、大紅紙在書房裡忙活開了。我伸著好奇的腦袋往書房裡探。哦，原來是在剪紙呀。 「乖孫，來來來，過來幫我剪紙，來來來！」外婆發現了我，向我招了招手，我欣喜地走了進去。這時，外婆遞給了我一張裁好的紙，說：「你先剪一個最基本的『雙喜字』，會剪嗎？」`我愣了愣，搖了搖頭，說：「外婆，我剪不來。」外婆聽了，快速地幫我折好紙，在上邊描好線，說：「乖孫，仔細看好，不要漏了什麼。只要你按著這上面的線剪，就能剪出『雙喜字』了。」 我一聽，連忙勤快地剪了起來。可這線長的長，短的短，彎的彎，真是難剪！ 剪到中途，我就不耐煩了，便草草了事。成果自然是不成樣子，不仔細看，根本看不出是個「喜」字。這時，外婆也停下了手中的活兒，看了看我手中的「喜」字，語重心長地對我說：「乖孫，剪紙可是一種藝術，剪紙時，講究的就是氣定神閑、心平氣和，你剛才肯定是太急躁了,急急忙忙就完事了！」我聽了，認真地點了點頭。外婆看了看我，繼續說：「要是想你剛才那樣剪紙，紙就容易被剪斷，成不了型。而剪紙講究的就是圓如秋月，尖如麥芒，方如青磚，缺如鋸齒，線如胡須，可不能馬虎。」我似懂非懂地點了點頭，心想：想不到剪個紙，也這么復雜。我重新拿起紙，認認真真地剪了起來，一點兒也不敢馬虎。剪好一看，嘿，還真不賴！我越剪越感興趣，又向外婆學了許多剪紙的圖案，可惜的是，「全家福」我怎麼也學不會。不然的話，在過年的時候，我就能不用相機便可以獻上一張「照片」了。這次的剪紙可真是讓我受益匪淺呢！
『伍』 關於剪紙的作文600字
你身邊有會剪紙的復人嗎，你看過制手工精巧的剪紙嗎？那麼關於剪紙藝術你又了解多少了，剪紙可是一項精巧而又復雜的手工活，它不僅考驗人的耐性更考驗人手的靈活度，因為如果沒有耐心不能集中注意力去一步步地完成，那樣是沒法剪好的。其實關於剪紙我們可以將它視為一種精巧而細致的手工藝術，更可以將它視為一種精神，它能夠讓人的注意力更加集中更專注地去集中做好一件事情。看到出國留學網作文欄目小編的思路拓展及提示，你是不是也愛上了剪紙了，或許你想了解關於關於剪紙的知識或者故事，這樣才能夠幫助你更好的寫關於剪紙的作文，出國留學網作文欄目已經為你准備好了一大波關於剪紙的作文，希望能夠對你的寫作帶來啟發。
『陸』 寫一篇春節剪紙的作文，600字以上，語言活潑生動 初中水平
剪紙的故事
藝術，說遠很遠，說近又很近。繪畫、音樂、書法、剪紙、相聲……都是一種藝術，我學習的就是其中的一種——剪紙。
那一年，正是正月里。家家戶戶的門上都貼滿了「福」。我十分納悶，為什麼我家不貼呢？我急忙跑去找媽媽問個明白，可是媽媽不知道這些事，都是奶奶搞的，我便又去找當事人——奶奶。只見奶奶拿著一把尖刀和一張紙在手中翻來覆去，不知道在干什麼。我還想再看一會，但是一不小心把門給撞開了。奶奶回過頭來看我，她並沒有很吃驚，只是問我有什麼事，我結結巴巴的問：「奶奶……我，我家……今年怎麼不貼「福」了啊？」「瞧，奶奶不是正在做嘛！」奶奶邊說邊指給我看見。果然桌子上有兩個「福」字：喲！奶奶這手藝我咋從沒有見過呢？我的心中突然有個大膽的想法，便對奶奶說：「奶奶，我可厲害了，我來學，我一定會「青出於藍而勝於藍」的！」不知從何而來的勇氣，但說都說了做吧！奶奶見我那麼有信心，就毫不猶豫得答應了。
開始拜師學藝了，我可認真了。奶奶先教我折紙再教我剪小窗花，我一下就學會了，耶！奶奶摸著我的頭，說：「不愧是我的孫女！」我笑的超開心的。最大的難度來了，我要剪「福」字了。不知怎麼了，我不管這樣努力，就是剪不好。一張一張都被我剪破了，我那不爭氣的淚水一滴一滴落下來，那些紙被我的淚水打濕了。我把那些剪壞的紙一張一張撕爛了。奶奶並沒有阻止我，而是讓我發泄了一會……那天我一個下午沒有出去，一直在家裡跟著奶奶學習。終於皇天不負有心人，成功了！我把剪好的「福」字貼在了門上，從貼上的那天開始，我就受到了很多人的表揚。夥伴們都叫我教他們，我也有了幾個小徒弟。
在我學習剪紙這一藝術之時，更學到了一種精神，那便是堅持不懈。萬事開頭難，但只要肯堅持，那麼所有的困難都會迎刃而解。
『柒』 勞技剪紙的作文800字以上哈
在我這四年多的學習過程中，上過許多課，除了語、數、英三門主課以外，還有一些副課。其中，我最喜歡的一堂課是一節做摺尺的勞技課。
課上，老師教我們怎樣製作摺尺。起初，同學們不知道什麼是摺尺，所以便七嘴八舌的議論開了。這時，老師就告訴我們說：「摺尺就是在兩塊長木條的盡頭各打一個洞，再把一個鉚釘插入，就成了一把摺尺了。」噢，並不難！我有了興致。接著，老師把材料發了下來，每人一套。我看了看，略微思考了一下，就知道怎麼做了。於是，我先把膠水塗在木條上，然後把印有刻度的貼紙小心翼翼地粘在木條上。可是，木條太長了，我便用鋸子把多餘的部分鋸掉。接著，我用打洞工具在兩根木條地盡頭用力旋轉打洞。不一會兒，洞就打好了。之後，我把兩根木條的孔對齊，順手拿起一隻准備好的鉚釘，對准洞口，用力一按，只聽「咯嗒」的一聲，鉚釘穿入洞內。一把摺尺就做成了。這時，我看時間還早，其他同學還在做。我就欣賞我的作品，我邊欣賞邊想：這節課我的收獲真是太大了，因為我學到了許多綜合性知識。我學會了怎樣鋸鋸子，怎樣把洞打得好，怎樣准確地插釘子……雖然簡單，可是卻包含了這么多的知識，這樣的上課形式讓人感到輕松愉快。我真希望語文、數學、英語課也能像勞技課一樣，像做游戲一樣，讓我們從游戲中學到寶貴的知識……
想著想著，突然，下課鈴聲響了。隨之，老師與我們說再見後，便走出了教室。我看了看手中的摺尺，覺得這節課過得真快，同時心中也有點依依不捨……
『捌』 作文學剪紙600字
剪紙——我國的民間傳統手工藝術，剪紙藝人們在那紅色的鏤空里傾注了的自己的愛，我被那紅色深深地吸引
我學習剪紙是個偶然的機會，記得有一次，奶奶領我買東西的時候，我無意間看到一位白發蒼蒼的奶奶用一把剪刀飛快地剪一些紅色的紙，轉眼功夫一張活靈活現的唐僧師徒就出現在眼前。我睜大眼睛傻傻的問：「奶奶，那就是剪紙嗎？」「是呀！那就是剪紙。」天呀！原來剪紙這么神奇，用一把小小的剪刀就能變出這么美麗的圖畫來，就像魔術師的手，那麼神奇！我盡然不願離開這個紅色的世界了。
奶奶看我這么喜歡，就決定讓我和那位剪紙的奶奶學習剪紙，我一聽高興得夠嗆，抱住奶奶使勁的親了又親。
原以為剪紙很簡單，其實並不是我想得那樣，剛開始，老奶奶只是教一些基本的東西。比如：選紙、折紙、用剪刀等等。並一再告訴我剪紙是個細致活兒，心急的人是做不來的，只有基本功扎實了，才能剪出好看的作品來。因為我有美術基礎，學起剪紙來就如魚得水了。不長時間我就能剪出一些簡單的花草和小動物了，看著從自己手中剪出來的作品，心裡真是美滋滋的。我深深地愛上剪紙。而且從中我體會到了剪紙的奧妙，只有用心去做，才能使作品美不勝收。
聽吧，剪刀發出的輕微的聲音像是美妙的音樂；看吧，在這美妙的音樂里，可愛的動物「活」了，美麗的花「開」了，優美的故事「發生了」……
篇二：
每當我看見剪紙藝術家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創作栩栩如生的作品時，我不禁贊嘆不已。但是，藝術家們得心應手的剪紙技術，對於我來說，是一種工序繁雜，技術難度大的事情。
今天我無意中看見一幅深入人心的剪紙。那是一個姑娘在跳舞，別看是一幅簡簡單單圖畫，有一種飄飄欲仙的感覺。剪紙的樣子大概是這樣的：一個穿著五彩六色的花草。面對這幅剪紙，我獃獃的思索著，情不自禁的擺動著衣襟，飛向了夢想的王國;
有一個漂亮的小女孩叫達拉，是蒙古那裡最漂亮、最善良、最正直的小姑娘。她非常有同情心，很關心大家。達拉有6個姐姐都很善良、美麗。
有一年她們村裡的人都得了一種病——是「憂慮症」。這個病是住在山裡的快活鬼撒下病種，只要有一個人嫁給這快活鬼，就給治病的葯單。達拉和她的姐姐決定了挺生而出。第二天，她們走了上山讓快活鬼娶她們，快活鬼看了看，選中了達拉。達拉並沒有難過，而是覺得很高興，因為可以幫村裡人解難了。快活鬼對達拉說：：「我給你三個碗，裡面有三粒神種，給你種，第三天中午你要回來，如果你不回來你就會變成石像。」
達拉接過碗，跑到村子的土地里撥下了三粒種子，她用心養育著它們，一天、兩天、第三天的早上三粒種子開了花，結了果，村裡面的人病全好了。達拉在向日葵地前頂著這三個碗跳起了「頂碗舞」。她的裙子隨風兒飄動起來，她的身軀扭動著，飛舞的裙子和她的頭發在空中飄動著;
時間很快過去了，烈日照耀著大地，達拉像被風吹乾了一樣，站里在那裡，變成了石像。達拉這種舍己為人的精神感動了所有人，這個石像是她永遠的標志！
篇三：
剪紙是我國的民間文化藝術瑰寶之一。這些色彩繽紛﹑內容豐富形象生動。美不勝收的剪紙深受人們的喜愛！每一個生動的剪紙背後，都有一個精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪紙，就情不自禁地揮動想像，飛向了故事的王國。
我獃獃的想像著新疆那邊有一個小山村，那裡的花﹑草﹑樹﹑木都枯萎了。村長有一個美麗的、善良的的女兒。她看到花、草、樹、木不但枯萎了，而且村民們的 農作物也種不生，枯萎了。於是維爾娜就去找大地之神，她來到大地之神那，對大地之神說：「大地之神呀！我們村子的地什麼東西也種不了，種什麼，什麼東西也枯萎了。只要你把村子恢復原樣，你要我干什麼都願意。」善良的大地之神想試一下她是不是真心的就說：「 小姑娘，我老了，頭發也白了。皮膚也有皺紋了。如果你願意把你的頭發和皮膚給我呢，我就把村子恢復原樣。」維爾娜毫不猶豫的答應了。大地之神叫維爾娜閉上眼睛，當她睜開眼睛後發現自己變成了老太婆。大地之神說：「你們的村子已經恢復原樣了，你快回去吧。」維爾娜走到花場時聽到有人跟她說話，原來是大地之神是說：「善良的 孩子，你喝下你前面的三碗神水，就能恢復你原來的樣子了。」維爾娜把三碗神水喝了，恢復了原樣，也看到那美麗的村子回來了，就頂的三個碗在頭上歡快的跳著優美的舞蹈。
篇四：
剪紙——我國的民間傳統手工藝術，剪紙藝人們在那紅色的鏤空里傾注了的自己的愛，我被那紅色深深地吸引。
我學習剪紙是個偶然的機會，記得有一次，奶奶領我買東西的時候，我無意間看到一位白發蒼蒼的奶奶用一把剪刀飛快地剪一些紅色的紙，轉眼功夫一張活靈活現的唐僧師徒就出現在眼前。我睜大眼睛傻傻的問：「奶奶，那就是剪紙嗎？」「是呀！那就是剪紙。」天呀！原來剪紙這么神奇，用一把小小的剪刀就能變出這么美麗的圖畫來，就像魔術師的手，那麼神奇！我盡然不願離開這個紅色的世界了。奶奶看我這么喜歡，就決定讓我和那位剪紙的奶奶學習剪紙，我一聽高興得夠嗆，抱住奶奶使勁的親了又親。
原以為剪紙很簡單，其實並不是我想得那樣，剛開始，老奶奶只是教一些基本的東西。比如：選紙、折紙、用剪刀等等。並一再告訴我剪紙是個細致活兒，心急的人是做不來的，只有基本功扎實了，才能剪出好看的作品來。因為我有美術基礎，學起剪紙來就如魚得水了。不長時間我就能剪出一些簡單的花草和小動物了，看著從自己手中剪出來的作品，心裡真是美滋滋的。我深深地愛上剪紙。而且從中我體會到了剪紙的奧妙，只有用心去做，才能使作品美不勝收。
聽吧，剪刀發出的輕微的聲音像是美妙的音樂；看吧，在這美妙的音樂里，可愛的動物「活」了，美麗的花「開」了，優美的故事「發生了」……
篇五：
剪紙，是我國的民間文化藝術瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙，能做什麼呢？經過靈巧的雙手，它卻可以變成形象生動、風格迥異的精美圖案噢！剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團花、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。
爸爸有一套以剪紙十二生消印成的郵票，爸爸小心地珍藏著。看著剪紙世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一樣，有膽小的老鼠，肥胖的牛，兇猛的老虎，可愛的小白兔，威武的龍，長長的小蛇，雄偉的白馬，潔白的羊……。太精美了，它體現了民間藝人的心靈手巧，它是勞動人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統文化藝術的結晶。
現在，剪紙更多地是用於裝飾。剪紙可用於點綴牆壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點綴之用。記得每年過年時，媽媽總會買一些剪紙，如大紅的「福」字，它在一個圓中套著，象徵著圓圓滿滿、福氣安康；還有那色彩艷麗、層次分明，又好似吐露著淡淡芳香的剪紙牡丹，它象徵著吉祥富貴。媽媽總是把它們貼在家裡最醒目的地方。看著這些剪紙，有的地方細可如春蠶吐絲，有些地方粗可如大筆揮抹，心想剪紙的人肯定是一個心靈手巧，有著聰明才智的藝術人，向人們展示了一副副精美絕倫的剪紙作品，讓其飛到世界各地，讓全世界的人都見識到中國的剪紙文化是多麼精彩。
篇六：
中國是擁有上下五千年的文明古國,無數個發明在中國誕生,剪紙便是文化藝術瑰寶之一.我看見一幅幅五彩繽紛 、形象生動的剪紙,情不自禁的展開白色的翅膀,飛向了想像的王國.從前有個小男孩叫羅卡,他從小喪父喪母,只好在地主家當小童工.地主對他十分刻薄,每天讓他從早到晚為地主的幾頭駱駝洗澡,還要他拉駱駝在草地上吃草,整天伺候那幾頭駱駝,只要有一點沒做好,就不讓他吃飯.來自：作文大全有一天,羅卡照例帶駱駝去喝水是遇到了一位仙女,那個仙女看到他衣服又破又爛,而且看起來幾天沒吃飯了,便變成一位老婆婆去探察他的生活情況和他的心靈善不善良.老婆婆走到羅卡面前,說：「孩子,能給我一點水喝嗎 我太渴了! 」 羅卡晃晃自己的水壺,還有最後一點點水了.羅卡把水遞給老婆婆,說：「 婆婆,您喝水吧!」老婆婆又說：「孩子,我的肚子好餓啊,有沒有東西吃呢 」羅卡摸摸自己的口袋,只有最後半塊餅了,羅卡把餅遞給老婆婆說：「婆婆,您吃吧!」
就這樣,經過多次的試探,仙女發現這個小孩十分善良可愛.老婆婆又問：「孩子,如果你有很多的錢,你會做什麼 」羅卡想了想,說：「我要幫助所有需要幫助的人!」
仙女非常高興,給了羅卡很多錢,從此羅卡過上了美好的生活,但是他仍然很善良,幫助了很多的人!中國的剪紙藝術不僅豐富了人們的物質生活,同時也是一種高層次的精神享受啊!
篇七：
剪紙是中國最普及的民間傳統裝飾藝術之一，有著悠久的歷史。大約因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣而普遍受歡迎；更因它最適合農村婦女閑暇製作，既可作實用物，又可美化生活。全國各地都能見到剪紙，甚至形成了不同地方風格流派。剪紙不僅表現了群眾的審美愛好，並含蘊著民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學的體現，在表現形式上有著全面、美化、吉祥的特徵，同時民間剪紙用自己特定的表現語言，傳達出傳統文化的內涵和本質。我很喜歡我的奶奶，奶奶也很喜歡我，並且疼愛我。我的奶奶啊，不僅有一雙目光炯炯的眼睛，還有一對巧手呢。
這對巧手，剪出了許多許多活靈活現.美麗的窗花，所以，奶奶背我說成是「剪紙狂」她那雙巧手剪什麼像什麼。
有一天，我看見奶奶又在細心的剪紙，我就湊了上去，只見奶奶把一張彩紙刷刷的一服窗花剪成了，這只窗花表達的是這樣的：在一個陽光明媚風和日麗的夏天，有一個非常調皮的小孩，正牽著兩只駱駝，一隻是黑的，一隻是白的，很可愛，它們在小孩的領導下，快樂成長著，並且過著完美的生活。啊！太好了這個窗花我喜歡，也永遠會銘記在心。因為，這個窗花我也會剪了。在這，我要謝謝我的奶奶，是奶奶用窗花告訴了我，要熱愛小動物，要保護它們。
篇八：
天大街上真熱鬧呀！「小姑娘，過來看看剪紙！」我回頭一看，門前擺著一個小攤，一位老奶奶正笑眯眯地招呼我。我走過去看見小攤上放著一塊玻璃，下面壓著許多漂亮的剪紙，花鳥蟲魚，人物風景，栩栩如生。
我正看得出神，不知什麼時候來了幾個外國人。他們一會兒拿起一張熊貓圖，仔細端詳；一會兒又拿起一張牡丹圖，頻頻稱贊······很快，他們就挑選了一大沓。
「正好30張，9塊錢！」老奶奶的臉笑得像盛開的山茶花。一位披著金絲長發的阿姨從包里取出一沓錢，用手比畫著示意老奶奶自己拿。老奶奶伸出粗糙的手小心翼翼地從中抽取了一張10元面值的人民幣，然後利索地找個她一元硬幣。幾個外國人你看我，我看你，似乎怎麼也不信，這么多剪紙居然只需9元!其中一個還一個勁兒地把一張百元大鈔往老奶奶手裡塞。老奶奶憨憨地笑著，打錢換給了那個金發阿姨，使勁的朝他們擺擺手。老奶奶用手理了理有些散亂的頭發,那黝黑的臉上漾起了慈祥的笑容······
後來，我再也沒有見過這位老奶奶。但她慈祥的笑容、粗糙的手常出現在我的腦海里。她是我最敬佩的人。
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『玖』 剪紙的作文600字
剪紙，是中華民族流傳藝術，瞧！這些色彩繽紛，形象生動，內容豐富，美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫面是這樣的：天氣晴朗，一個小孩騎在牛背上，雙手拽著一個腳受了傷的小男孩，他用盡全身的力氣，終究沒有把他拉上來，此時，他已經滿頭大汗。看著這幅剪紙，是我的思緒飄到了幾萬公里外的采山葯的山裡。
一天，一個叫小明的孩子騎著牛到山裡采葯，隱隱約約聽到有個孩子在喊救命，曉明跳下牛背從山上往下看，果然有個孩子跌倒在山坡上。，曉明見此情況，趕忙騎著牛往山下走，經過小明的一番詢問，原來他叫小強，他和家人走散了，在尋找的時候，不小心腳底一滑，就滾了下去，小明安慰小強道：「小強，你放心，我會幫助你找到父母的。」小明先跳上牛背，然後雙手拉著小強，小明是用了渾身解數也終究沒有把小強拉上來，最後，老牛將一隻腿曲下來，這樣小明才上了牛背上，過了幾天，小強的家人來找小強，我們依依不捨的告別，可謂「友誼地久天長」啊！
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創造出如此豐富、精美的藝術品，這就是咱們中國的剪紙！