㈠ 鄖西城北中學景色作文
「春風吹，春風吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。春風輕輕地吹，春雨細細地下，大家快來種葵花，大家快來種蓖麻！」至今我還清清楚楚地記得一年級課本上的那篇課文《春風吹》，多麼美好的春風啊！多麼令人嚮往的春天啊！然而，今天的我們還能感受到那份春天嗎？
每天放學回家，只要一刮風便是塵土漫天飛揚，吹得路旁零零星星的幾棵小樹東搖西晃，吹得我頭發都炸了窩，眼睛睜不開了，路看不清了，好不容易回到家，推開門，媽媽看了嚇一跳，「你怎麼成這樣啦？」一照鏡子，「啊！」我以為自己是見鬼了。從此，只要一刮風，我便不敢再出門。
回想曾經，我們幾個調皮的孩子總喜歡伴著和煦的春風在野外玩耍，放風箏、捉迷藏……玩累了，便躺在柔軟的草地休息。春風輕輕地吹拂著，撫摸著我們的小臉，舒服極了！兩旁的柳樹在春風中搖曳，顯得那樣婀娜多姿，就連枝頭的小鳥也喳喳叫個不停，一切都充滿了生機。啊！多麼美好的春天！
可如今……綠色不再是春的代表色彩，黃色才是。冬天下霧，春天下沙。春風吹走了綠色，吹來了黃沙。沒有人去思考這是為什麼，沒人有感覺到綠色離我們越來越遠了。馬路上除了疾馳的汽車，聳入雲霄的高樓大廈，我們還剩下些什麼？
誰給我們綠色盎然的春天？誰給我們春風送暖的春天？誰給我春雨貴如油的春天？
㈡ 寫景作文我的學校600字關於城北中學的
我的學校是非常的美麗，那種美麗，是說不來的。
學校東邊是操場，早上回，我們都去那裡答去跑圈的。西邊是一個小商店，如果我們缺少什麼東西，都去那裡買的。學校南邊和北邊是一些花園，課間的時候我們就去那裡讀書、看漫畫、玩游戲。說起玩游戲了，我們學校還有健身器，我跟同學在那裡比賽。可好玩了。
這就是我的學校，我們都非常喜歡它！
㈢ 瀘縣二中城北中學開學考試作文
一個靜謐的午後，陽光傾瀉而下，照進院中。這才發現，牆腳那株靜默的玉蘭，不知何時，已含苞待放。
清晨，手中拿著一把噴壺，哼著小曲兒去為它澆水。花托將玉蘭包的嚴嚴實實，不給人留半點念想。按下心中急不可耐的慾望，腦中對將來花朵的種種勾勒卻仍然無法掩飾。恨不得將花托剝開，好好欣賞一番玉蘭那迷人的風光。帶著焦急的期盼，向根部灑下水滴，希望它能盡快生長，好讓人一睹為快。
十天過後，再去看它，飽滿的花瓣悄悄將花托撐開一條小縫，給漫長的等待透露了一絲希望。花托已不再是束縛花朵生長的工具，而是成了玉蘭舒適的搖籃。此刻這蓄勢的美好，令人想伸手觸碰。它好像施了一種神奇的魔法，將焦急的心情洗滌，只剩下賞心悅目。
半個月後，花瓣已擠出花托，緊緊相擁。雖未盛開，但等待的過程已變得讓人幸福滿足。想比此刻，象牙白的花瓣黯然簇擁，等待時的臆想則更加美麗，相比此刻，好似一轉身，它便全然盛開，等待的日子卻更令人滿足。現在，享受的不再是花苞的嬌美，而是等待的過程。忽然明白，相比玉蘭，等待的美好更勝一籌。
玉蘭如此，生活也是如此。我們所期盼的各種事物，正是因為那份期盼才更顯美好；我們所等待的各種結果，正是因為那份等待而更加迷人。事物和結果，一直存在，無論何時都會令人欣喜，而等待它們的過程，卻無法重演。回味等待，有緊張，有激動，有懷疑，有臆想，這一切卻在獲得結果時煙消雲散。享受等待，品味等待，你會發現，它也有一種別樣的美好。
花期已過，玉蘭的風光不復存在，只剩下枝葉風韻猶存。過不多久，新的花苞又會悄然生長，這次，先許它一個美好的等待……
㈣ 作文 秋天
[作文 秋天]有一個季節，最能觸動世人的情懷，也最能撩撥遊子的心弦，作文 秋天。片片落葉，朵朵黃花，陣陣西風，絲絲細雨。
秋天，總是將醞釀了一春一夏的詩意肆意渲染。
秋之懷古
從先秦《詩經》中的《蒹葭》，到大唐劉禹錫的《秋詞》；從范仲淹的塞下秋來風景異到毛澤東的獨立寒秋，湘江北去。一代代文人墨客留下了無數關於秋天的精美詩句。它們有的豪邁，有的哀婉，有的明朗，有的沉鬱……
一樣的秋天，在詩人們的筆下呈現出不一樣的韻致。
碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，我嚮往這樣的景色。天地連波翠，這是一種怎樣的意境？
高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上瀟瀟雨。無數片的梧桐樹葉都被蕭蕭而落的秋雨填滿，還不停的往外溢。溢滿秋池，凄涼冷清。同一場秋雨，不知有多少的文人騷客觸景生情，全然不顧自己已經被淋成了落湯雞。不錯，是秋雨藕斷絲連將人們的情感聯系在了一起，千里共秋雨。
秋日思語
秋很小心，生怕驚醒了人們避暑的夢。
步子輕輕地，只帶過一陣清涼，初中二年級作文《作文 秋天》。
踏著滿路的葉，吹著透骨的風，抬頭仰望，遠處那飄香的果園，側耳傾聽，後發那振心的號子。。。踏著頑石，登上高處，時常想像著樹樹秋色，山山落暉的寥廓天地間，獨自一人立於峰頂，心中起伏跌宕，忽想起：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。突憶起：待到重陽日，還來就菊花。
絲絲細雨，從空而落。密密麻麻的打在臉上，拍進心裡，卻絲毫沒有沖淡秋風送來的那份醉人的詩意。
秋枯獨韻
秋天的代表作，是獨占鰲頭的秋葉，她寫滿了秋的滄桑。
任意漫步於秋天的大街小巷，都可以隨時隨地的見到枯葉，這是秋的悲觀派。隨意拾起一葉，用嘴吹掉上面的蜘蛛網，用手拍凈上面的塵土，就可以看一張憔悴而枯黃的臉。
秋葉不是秋天衰敗的標志。世間萬物都有生命，春天的葉子秋天枯，但明年的春天又會綠蔭滿樹。況且，死枯的葉子也別有一番韻味。
葉雖干，色猶在。葉子雖然乾枯了，但顏色還未完全消退。淺淺的黃，烈烈的紅，毫不保留的映入人眼，印在人心。
乾裂的葉面，上面的葉脈清晰可辨。用手輕輕與之摩擦，沙拉拉的感覺通過指觸，傳進腦海，並留下深深的烙印。
秋是感性的，千里共赴秋雨，豈有不感性之理？
秋是醉人的，獨立高峰感懷，豈有不醉人之理？
秋是滄桑的，滿地枯黃堆積，豈有不滄桑之理？
孰能言秋日不勝春朝耶？
周村城北中學初二:王若蘭
㈤ 城北中學分班考難不難，一般作文會是什麼
不難，會和和學的課程接軌，一般會出記敘文。
㈥ 介紹崑山城北中學作文
失去朋友時是一份刻骨銘心的痛苦，而重新擁有是一種幸福我就感受到過這種幸福——太陽已經升的很高了，但我卻還在床上做著和好朋友兼同桌一起玩耍的美夢。突然，媽媽闖了進來，把我從夢中拉回現實。我有點不情願的睜開眼，回味著這個夢。因為昨天我和同桌(好朋友)因為一件小事吵架了，再加上昨天我一下午也沒和她說一句話。所以說已經沒有太大可能和她和好了。
我的心裡有點悲痛，說實話都怪我，要不是我非要用她爸爸送她的那枝鋼筆，也不會給她弄爛了，哎。突然我想起剛才媽媽說的那一句話：「已經7點了」。我想起這句話時頓時清醒了，穿上衣服，急急忙忙收拾好書包。胡亂洗洗臉，抓上一塊麵包就向學校狂奔而去。進入教室，果然不出我所料，真的已經上課了。我在全班同學的注目禮下，尷尬的坐到座位上。慢慢拿出語文書，再拿文具盒。誒，我的文具盒呢？我不經嚇出了一身冷汗。
我的心一下子慌了起來——沒有筆，沒有學習文具，我怎樣學習？怎麼寫字啊？如果現在不上課我還能先借別人的，可是現在已經上課了。頓時，我想到了同桌，可是昨天我剛和她吵了架，都快絕交了，她還幫我么？不行，我不能先向她屈服。可是現在怎麼辦？可以先向前桌借一借，可是她是同桌的好朋友啊。沒有同桌的允許，她應該不會借我的。老師好像注意到了我。我趕緊裝模作樣的坐好，此刻我能做的好像只有期盼老師別讓我們寫字。可是，天公不作美，老師講了一會就讓我們寫作文了。我沒筆可怎麼寫？我似乎感受到了同學們的譏笑和老師那一縷恨鐵不成鋼的目光。
我懊悔極了！心裡有點恨自己為什麼昨天晚上沒有收拾書包，如果收拾了就不會落到今天這種地步，可是現在後悔已經晚了！我的眼神不經黯了黯。同桌看我不寫作文便好心的問我怎麼了，我雖然很期盼同桌借我筆，但我知道沒希望了，畢竟昨天我倆吵架時我說的話是那樣的傷人。便沒好氣的對同桌講：「關你什麼事？你是瞎子啊！沒看見我沒帶筆！」可同桌並沒有生氣，反而從她的筆袋裡拿出了一支筆輕輕的遞給我，然後自己又開始寫開了，好像剛才給我筆的是她人。我不由得看向她，只覺得她好美好美，美的宛若天仙。我慚愧極了！
㈦ 2016年揭西縣棉湖鎮城北中學中考作文題目是什麼
後覺得我們輕鬆了許多,而他也只在最後安慰了我一句：「別擔心,勇敢去面版對吧!」我聽權了這一句話,彷彿感覺我們身體里充滿了熱量,彷彿在我們要摔下山崖那一刻,有人伸出熱情的援助之手將我扶起,又像是在我生命垂危時,一位醫生治好了我的病.使我頓時感到十分幸福……
而那是一次下著雨的早晨,好友敲響了我家的門,他告訴我他的父母因為鬧別扭而吵架的事,他被夾在中間,不知如何是好,他與我坐在椅子上說話,這次,我沒能插上一句話,只是默默地傾聽他的心聲,他最後是含著淚水走的,但是後來,他的父母又和好了,他也變得快樂了,但是他卻來感謝我,感謝我在那飄雨的早晨的傾聽,因為我的傾聽,使他欲破碎的心情舒暢了許多.這不正是幸福的感覺嗎?
原來,在我眼裡,幸福就在傾聽和訴說中體會.
㈧ 關於2016高郵城北中學奧運會的作文
我期待已久的北京奧運會終於來了，這幾天我簡直成了電視迷，天天在電視機前觀看比賽，多麼希望中國的奧運健兒們能多得幾塊金牌為祖國爭光。
一天，我看到了郭文珺的激烈比賽。我立刻聚精會神地盯著比賽。郭文珺打了一個10環，觀眾席里掌聲雷動，我高興地從椅子上跳起來。對手同樣打了一個10環，看來對手也不是盞省油的燈，我的心揪緊了。第二環郭文珺領先2環，我開心極了，真希望她能把領先優勢保持下去。果然，不負眾望郭文珺繼續領先，觀眾爆發出熱烈的掌聲。這時，我心裡突然覺得，嘿，原來，對手也沒我想像中的厲害嗎！心中的大石頭落下了，我悠閑地喝了口茶，可一眨眼工夫，對手便比她多打了0。5分，但總比分還是郭文珺領先，我又覺得自己有點過分輕敵了。我不禁緊張起來，手心都出汗了。不知是緊張還是什麼，對手突然打得不準了。接著比分又交替上升，我的心都快跳到嗓子眼了，10。7、10。8、9。7，這是郭文珺最後三環的成績， 9。7、9。5、9。3，這是對手最後三環的成績。啊！她贏了！全場觀眾都站起來鼓掌歡呼，她的臉上洋溢著勝利的微笑，我也從椅子上站起來歡呼。
這場比賽可真激烈，連電視機前的我都緊張得出了一身汗。加油！讓我們一起為奧運健兒加油！
㈨ 如何寫走近城北中學作文
紅紅火火紅紅火火紅紅火火紅紅火火紅紅火火紅紅火火紅紅火火紅紅火火紅紅火火紅紅火火紅紅火火紅紅火火紅紅火火紅紅火火紅紅火火混合活化劑