A. 修改病句:1.學生寫作文切忌不要胡編亂語.2.劉翔這個名字對中國人都很熟悉.
1.學生寫作文切忌不要胡編亂語.
可以改為： 學生寫作文切忌胡編亂語
也可以改專為：學生寫作文不屬要胡編亂語
2.劉翔這個名字對中國人都很熟悉.
可以改為： 劉翔這個名字中國人都很熟悉.
也可以改為：中國人對劉翔這個名字都很熟悉.
B. 中學生的作文是否做到內容充實，言之有物，關鍵在於積累 修改病句
中學生的作文是否做到內容充實，言之有物，關鍵在於積累 修改病句：
屬於二面與一面不搭配的病句類型，應該改為：
中學生的作文要做到內容充實，言之有物，關鍵在於積累。
C. 中學生寫作文，要細心觀察生活，要有真情實感。切忌不要胡編亂造。修改病句
「忌」的意思與「不要」語義重復，可以改成：
1.刪去「不要」或刪去「切回忌」
中學生答寫作文，要細心觀察生活，要有真情實感，不要胡編亂造。
或者
中學生寫作文，要細心觀察生活，要有真情實感。切忌胡編亂造。
2.把「切忌」改為「切記」
中學生寫作文，要細心觀察生活，要有真情實感。切記不要胡編亂造。
望採納~
D. 語文題(修改病句和造句)
一.修改病句
1.中學生寫作文之前,要細心觀察各種事物,各種現象,寫時要有真情實感,切記不要版胡編亂造權.
2.上任後,為了搞活企業,他大膽引進競爭上崗的用人機制,職工的積極性一下子被調動了起來,企業也就生機勃勃.
二.請你用"我感謝老師,是你````````"的格式寫一句話,至少用到一種修辭方法.
我感謝老師,是你````````如蠟炬，燃燒自己卻"給了我們光明
我感謝老師,是你``如燈塔點亮``````只為"給我們前行的方向
E. 修改病句：同學們寫作文，要細心觀察各種事物、各種現象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。
要有真情實感，不復要胡編亂造，要細心制觀察生活。
或者
中學生寫作文，要細心觀察生活，要有真情實感：
1「忌」的意思與「不要」語義重復，可以改成.刪去「不要」或刪去「切忌」
中學生寫作文。切忌胡編亂造。
2.把「切忌」改為「切記」
中學生寫作文，要細心觀察生活，要有真情實感
F. 修改病句:1.在中學生作文中,感到無話可說,怕寫作文是很普遍的
問題:缺少主語,是老師無話可說,還是學生無話可說,還是.....
正解1:在中學生作文中，學生感到無話可說，怕寫作文是很普遍的。
正解2:在中學生作文中，老師對學生感到無話可說，怕寫作文是很普遍的。
G. 飛中學生寫作文，要留心觀察各種事物，要真實情感，切忌不要胡編亂造。修改病句，很急，麻煩幫幫忙
中學生寫作文，要寫真實情感，留心觀察各種事物，切忌不要胡編亂造。
H. 中學生寫作文,要細心觀察生活,要有真情實感.切忌不要胡編亂造.修改病句
「忌」的意思與「不要」語義重復,可以改成：
1.刪去「不要」或刪去「切專忌」
中學生寫作屬文,要細心觀察生活,要有真情實感,不要胡編亂造.
或者
中學生寫作文,要細心觀察生活,要有真情實感.切忌胡編亂造.
2.把「切忌」改為「切記」
中學生寫作文,要細心觀察生活,要有真情實感.切記不要胡編亂造.
望採納~
I. 修改病句：「學生寫作文切忌不要胡編亂造」「經過全體師生的共同努力，我校榮獲「優秀笑園」
前一句的切忌和不要重復，可去掉一個。後一句的全體和共同累贅，可去掉一個