Ⅰ 作文 我的初中夢600字
幫你找了兩篇參考一下
我的初中， 我的夢
有時常常在夢中夢到辛棄疾，獨自吟誦著「少年說愁」的感慨，可夢醒後卻又不得不為那漫天的作業而倍感憂愁，對於我這樣一個已經歷過三年風雨的中學生來說，最大的夢想，恐怕也莫過於那一宿倚枕和眠的黃粱美夢了。三年初中，又誰能不愁言這千變物態的庄生曉夢呢？
熔點——活力的初一
有人說，初一的生活是初中的熔點，我們熔化了舊的，凝結成了新的，可對於我，惟一化到的，也只有我那亘古不衰的睡細胞了。
記得那是一個炎熱的夏天，課上老師講的是津津有味，課桌上的我卻也是不住地呼呼大睡，夢里好像還想著的是睡醒後如何換個姿勢再睡。忽然，同桌猛然把我踹醒，略有怒意的我帶著惺忪的睡眼卻又猛然對上了老師那已瞪得溜圓的像河馬一樣大的雙眼，隨後而來的，便是那一番海闊天空般令人還想睡的雷鳴電閃，努力地睜了睜千斤墜下的眼皮，我擦幹了嘴邊已下涎三尺的口水，眼前金星縈繞，不用說，老師熾焰般的怒火已經把我從這里熔到了外面，再睡……自然上課睡覺的習慣是住此擱下了，不過每每想到這一段經歷，還是頗有感悟，的確，熔化了課上的睡意，卻不能熔化了心中的夢念啊！
冰點——殘酷的初二
不是說雪融化後是春天嗎？可對於我，熔化後的初二彷彿又是迎來了又一個冬天。殘酷的現實將作業不住地提升，三主科也成了二倍，我呢，從當年笑傲睡壇也淪落到了今時渾渾沉沉的書下酩酊，從樹獺變異成了考拉，這時才不得不呼喊出老早就想吼出的肺腑之言：「我想睡覺！」血液降到了冰點，我也想冬眠，不過殘酷的現實告訴我們白日做夢，熬過了現在，明天才會盡情沸騰！
沸點——沸騰的初三
本著一腔熱血，我們抱著「曾經滄海難為水」的心態步入了初三，經過前兩年的訓練，恐怕我早已進化成了高效的睡眠物種。鬧鍾鬧響，作別莊周，我們又投入了新一輪的不眠之中。盡管我們仍渴望著睡覺，但我們知道，只有化睡眠為基礎的動力，才能使自己沸騰後升華；只有將自己的心沸騰起來，才能安得倚天抽寶劍，十年問鼎逐中原。沸騰起來的我們睡覺中仍解著一次函數，沸騰起來的我們夢見周公，共同暢想美好的明天！
或許現在獨上高樓，回拾已往的歲月，才不免悟出一些「強說愁」的意味，亘古不變，睡覺仍是所有學生最渴求的事，不過此彼不同，現在我們渴望睡覺卻是在為學習打好堅實的基礎與條件。記得至尊寶在《大話西遊》曾有過這樣一段肺腑之言，改動如此，望與所有渴求一段美好睡緣的中學朋友共勉：
曾經，有一份珍貴的睡眠擺在我面前，我沒有珍惜，直到現在才後悔莫及，人世間最大的愁奈莫過於此，如果上天再重新給我一次機會的話，我願意對所有中學生說：朋友們，享受你們的睡眠，享受你們初中生活的熔點冰點與沸點，為了自己未來的輝煌，讓我們共同努力，夢飛一萬年！
太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有夢的地方朦朧。夢是永恆的微笑，使你的心靈永遠澄清透明。
我從小對天空就有一種嚮往，這種嚮往並不單純是乘著飛機看雲兒從身邊掠過。我希望我也能從這清明空遠的音響里，聽到天體運行中最神聖、最迷人的旋律。
童年是一塊融化了的糖，一張七彩的糖紙，是飄揚在晚風中的回憶。
小學的我喜歡畫畫，雖然這些畫在人們的眼中很難看。畫什麼？畫五彩斑斕的蝴蝶，因為那時的我非常羨慕彩蝶的美麗翅膀。於是，我常常望著天空發呆――天空總是很藍很藍的，藍得很清澈，藍得很透明，藍得沒有一絲一點的雜質。我覺得自己漸漸與自然融為了一體……
春風的吹拂讓植物得到啟示，爭相綻放各自的花朵，點綴每一處風景，迎接新一輪的成長。天氣一天天轉暖，我們鳳蝶家族也一天天活躍起來。終於，我掙脫了蛹殼的束縛，羽化成了鳳蝶。我爬上樹枝的頂端，晾曬著翅膀。現在，我不需要蛹殼這完美的堡壘的保護，我擁有了翅膀這種更好的武器，也擁有了更廣闊的空間。我拍動美麗的翅膀，拖動艷麗的衣帶出發了。我要去尋找春姑娘的身影，尋找甘甜的花蜜，尋找自己在江湖中的一席之地。
有一段青春可以飛揚，有一種心情沒有煩惱，有一種活力無需壓抑，有一個夢想天天快樂。
現在的我依然喜歡畫畫，但卻不再畫蝴蝶，也不再羨慕彩蝶的雙翅。我一直認為白色最漂亮，最純潔，所以我特別喜歡天使潔白無暇的翅膀。
晚上，月亮正邁著她輕盈的腳步飄然而行，穿過一縷縷輕紗似的薄雲，露出令人沉醉的笑臉，小星星們一個接一個地跳了出來，快樂地做游戲。天外是什麼樣子？我開始遐想……
在一個月亮美得不能再美的夜晚，我再也壓抑不住內心的憧憬，扇動我碩大的白羽翅膀，向著我渴望的地方奔去。回望地球，如嬰兒一樣嬌小可愛，但也像玻璃一般脆弱易碎。太陽以他的熱使其距人於千里之外，我不敢靠近，也不想靠近，我討厭他身上的那股霸氣。冥王星離太陽最遠，上面冷得令人窒息，這種冷酷無情的傢伙我才不想理呢，可居然還有一個「朋友」繞這她轉。我在星際中穿梭，又繞了回來，落到了月球上，細觀這千瘡百孔的星球，你誕生的歷史比地球還要久遠，你究竟是什麼？從何而來？來這干什麼？我思索著。
夢，是不是會隨著時間的推移而改變呢？或許應該說是隨著自己的成長而更加完美？我想有一對翅膀，像天使一樣，能夠在自由的天空中獨自翱翔，去追趕那白雲，去用我知識的大腦，架起一座金色的橋梁，帶著我的身體去追尋我的人生理想！
Ⅱ 我的中學夢作文600到800之間
夜空中，一道流星劃過我的眼前，美麗而又憂傷，我合攏雙手准備許願，可那流星卻從我手旁溜走了......伸出手想去留住它，卻在深藍色的夜空中不見了蹤影,我知道，那顆流星就是我的夢想，心中有夢想，那顆星星就會永遠永遠的存在，一直存在在我們的心中，路會很長，夢想，他會和你一直在一起，只要你心中還有著那個夢想，就會，永遠，永遠存在......
——題記
三月三十一日的早晨，我們學校組織我們六年級的學生去實驗中學參觀，大家興奮極了，各個摩拳擦掌，心中又是疑惑，有時期待。
8點多的時候，看見了我們的校車和幾輛空空的公交車停在了我們學校門口，老師組織我們上了一輛公交車，我們和四班合坐一輛車，紫心和我好不容易才擠上了一個位，整個車內十分擁擠，但是心情卻是十分興奮，對我未來的夢想中學充滿了憧憬。春風吹拂著大地，也吹開了我的夢想，心中的夢想......
時間一分一秒的過去了，「咔哧」車停了下來，我抬頭一看，哇，這就是傳說中的實驗中學啊，以前經常去其它地方路過過這里，沒有太注意，今天，才算是真的看見了，數了數一、二、三......哇，主教學樓一共十一層，進入了中學內，一個十分養眼的小花園，邵老師給我們介紹，這里是實驗中學的英語角，許多學生早上都來這里讀英語，然後我們又在校園內轉了轉，接著，去了校史室，裡面好多獎杯、獎狀以及照片，我不由得「哦」了一聲。
然後，我們開始聽課，這節課講的是《用尺規作線段和角》，我發現中學的老師講話特別快，而且重點也只說一遍，整節課下來，我被搞的有些暈頭轉向，找不到了東南西北。最後是體育課，老師給我們講了中招體育的要求與項目，一節課下來，可真累......
實驗中學，這不正是我理想的中學嗎？親切的同學、和藹的老師、齊全的設備、美味的飯菜、快樂的學習......可是，我怎樣才能完成我這12年來最大的一個願望呢？現在就應該緊張起來了吧，隨時准備好，為了備考而奮斗，只有這幾個月苦些，才能換來明天的美好吧。
實驗中學，我的理想中學。其實，不只實驗中學，外國語、鄭州中學這些不都是我奮斗的目標嗎？將壓力化成動力，只有這樣，才能有我更加美好的明天不是嗎？是的，為了你，我的理想中學，我的中學夢，能否實現，就看現在了，加油，紫晶，我的中學夢，我相信，我堅信，一定會在不久的將來實現的。
我的中學夢，我的最初的夢想 .......
Ⅲ 作文，我的中學夢
打開歷史的大門,看到一幅幅驚心動魄的場面,有誰能不感慨開它的深奧,有誰能不欽佩它的偉大,它蘊含著中國的發展,他承受著千載的故事.古往今來,有多少英雄好漢,在歷史的變遷中大展鴻途,雄霸一方,用他們豐富的智慧譜寫著那永垂不朽的歷史,用他們的豪情,談古論今,激勵著千萬人,又有誰可以否定他們的偉大呢?
少年智則中國智,少年強則中國強.中國是一個文明古國,在這片偉大的土地上蘊育著千萬個華夏兒女.在這一方凈土上有那麼多為夢想而拼搏和奮斗的人,他們把自己的夢想同中國的夢想結合在一起,孰輕孰重,創造一個有一個的奇跡.
一支筆劃開萬丈天幕,長夜無明的舊中國透射出點點星火,他棄醫從文,把邊緣人群喚醒,他以筆代刀,領魔鬼無處射藏,聲聲吶喊,聲聲祝福.他正義的聲音穿越百年時空,依然鼓舞人心,餘音繞梁,若干歲月過去了,他的作品沒有化為煙埃,並且無疑將長久不息.普照文學和思想的殿堂,學醫是魯迅的夢想,但是他沒有那麼自私,他把自己的夢想同中國的夢想相比,孰輕孰重,他不就為自己而活更為中國而活,為中國的廣大人民而活.玉宇澄清,星火燎原一個將才的睿智指點江山,激揚文字,一代領袖的激昂.「問蒼茫大地,誰主沉浮?」毛澤東用他的文字,寫出他的激情,他的夢想?誰又可以否定他們的偉大呢?
它沒有語言,沒有刻意的含義,但他有著不凡的力量,帶你走向未來,帶你沖向前方.然而在《我的中國夢》中,李連傑叔叔用自己成長中的不同階段,所制定的不同夢想,來給我們講述了不屈不撓的奮斗精神,和夢想得以實現的喜悅.當我們還在徘徊時,是否應該為自己的夢想而拼搏呢?
春天的花,嬌艷動人,夢想是含苞欲放的渴望,夏天的樹枝葉婆娑,夢想是生機勃勃的嚮往.金球的稻子低垂著頭,夢想是沉甸甸的等待,嚴冬的雪漫天飛舞,夢想是晶瑩的遐思和暢想.
夢想是一面旗幟,他一直飄揚在你心靈深處,指著你前向的方向,你感受到了嗎?
青春有夢就去追,為自己的夢想而努力,為自己的夢想而奮斗.雖然一路走來很辛苦,但也無怨無悔,因為我們時刻有夢想在心中,也時刻在努力著.
有夢想就有奇跡,用你的中國夢來編冊你的輝煌夢.
夜空中，一道流星劃過我的眼前，美麗而又憂傷，我合攏雙手准備許願，可那流星卻從我手旁溜走了......伸出手想去留住它，卻在深藍色的夜空中不見了蹤影,我知道，那顆流星就是我的夢想，心中有夢想，那顆星星就會永遠永遠的存在，一直存在在我們的心中，路會很長，夢想，他會和你一直在一起，只要你心中還有著那個夢想，就會，永遠，永遠存在......
——題記
三月三十一日的早晨，我們學校組織我們六年級的學生去實驗中學參觀，大家興奮極了，各個摩拳擦掌，心中又是疑惑，有時期待。
8點多的時候，看見了我們的校車和幾輛空空的公交車停在了我們學校門口，老師組織我們上了一輛公交車，我們和四班合坐一輛車，紫心和我好不容易才擠上了一個位，整個車內十分擁擠，但是心情卻是十分興奮，對我未來的夢想中學充滿了憧憬。春風吹拂著大地，也吹開了我的夢想，心中的夢想......
時間一分一秒的過去了，「咔哧」車停了下來，我抬頭一看，哇，這就是傳說中的實驗中學啊，以前經常去其它地方路過過這里，沒有太注意，今天，才算是真的看見了，數了數一、二、三......哇，主教學樓一共十一層，進入了中學內，一個十分養眼的小花園，邵老師給我們介紹，這里是實驗中學的英語角，許多學生早上都來這里讀英語，然後我們又在校園內轉了轉，接著，去了校史室，裡面好多獎杯、獎狀以及照片，我不由得「哦」了一聲。
然後，我們開始聽課，這節課講的是《用尺規作線段和角》，我發現中學的老師講話特別快，而且重點也只說一遍，整節課下來，我被搞的有些暈頭轉向，找不到了東南西北。最後是體育課，老師給我們講了中招體育的要求與項目，一節課下來，可真累......
實驗中學，這不正是我理想的中學嗎？親切的同學、和藹的老師、齊全的設備、美味的飯菜、快樂的學習......可是，我怎樣才能完成我這12年來最大的一個願望呢？現在就應該緊張起來了吧，隨時准備好，為了備考而奮斗，只有這幾個月苦些，才能換來明天的美好吧。
實驗中學，我的理想中學。其實，不只實驗中學，外國語、鄭州中學這些不都是我奮斗的目標嗎？將壓力化成動力，只有這樣，才能有我更加美好的明天不是嗎？是的，為了你，我的理想中學，我的中學夢，能否實現，就看現在了，加油，紫晶，我的中學夢，我相信，我堅信，一定會在不久的將來實現的。
我的中學夢，我的最初的夢想 .......
Ⅳ 小學剛升入中學，老師讓寫作文作文題目《我的中學夢》 600-800字
不是所有的提綱都能適合你哦，選一個能夠適合你的理由才能有話說。
所以你准備圍繞什專么理由屬去寫呢？
想像中學生一樣能夠做什麼事（這種都是寫看見別人，各種羨慕······然後立志啥啥，感覺太普遍···）
想交更多朋友
想獲得更多知識
更喜歡中學校園的某個更好的地方呢？
告訴我一個適合你的理由吧！（告訴我上面的或者其他自己真正覺得能夠給你「靈感」的理由）←
Ⅳ 我的初中 我的夢 600字作文
《 我的初中 我的夢》
我不止一次地告誡自己：「你已經是一名初中生了。」
是啊，自步入了中學，自己就已是一名初中生了，不能像小學那樣了，無論是學習還是生活，但……
先是月考地理的失禮，繼而又是輔導班，再又有家長、老師的雙重壓力……接二連三的沉重的負壓，使我透不過氣。
復習、寫作業、預習，每天晚上重復著這樣的三部曲，身心都已逐漸麻木，唯有日記才可以傾訴——紙比人有耐心。
在逐漸的麻木中，心底的那個聲音卻在不斷地吶喊著，越來越強烈，在靈魂的最深處：「我不允許你這樣！醒過來，回到以前那樣，快醒過來！」
是啊。我嘆道，靈魂才最真誠啊。我默然，無語。卻又忽地想起——又是什麼時候開始這樣的呢？
思緒回到從前，在一次次考試中高興的自己；課間隨朋友喊叫、玩耍時快樂的自己；那個開心、無憂無慮的自己；那個臉上時刻不失微笑的自己……都已像很久很久以前了。
是從那時開始的吧。我想。
小升初考試後的假期里，自己幾乎都是在題海里度過的。那時候的自己就有些麻木了吧。我默想。
難得的閑暇，竟有些不適應。該做什麼好呢？隨意地拿起一本書，指尖一頁頁從書頁拂過，眼前忽地掠過一行字，吃了一驚，急忙停住——「如果錯過太陽時你落了淚，那麼你也要錯過群星了。」我彎起了嘴角。
是啊，無論怎樣，初中這四年時光是屬於我的，單單屬於我的，我既可以好好使用它，也可以白白浪費它，但無論如何，我要對自己負責。我要讓這四年的時光充實，即使有失敗與挫折，也只是為讓成功更近一步的小考驗，要從中獲取經驗，而不是止步不前。
我釋然。人，要學會將壓力變為動力，勇往直前。
那一刻，我解開了心結，我笑了，我對那些舊時光笑了，我對曾經的自己，笑了。我發現，生活是那樣精彩，世界是那樣美麗。我知道，我會努力奮斗，讓每一天都精彩。因為：「如果錯過太陽時你落了淚，那麼你也要錯過群星了。」
我知道，這是我的時光，我的選擇，我的初中，我的夢。
Ⅵ 我的中學夢 初一600字作文,
最近，不知為何，我總在做夢。夢見自己和小學的同學一起學習、玩耍的情景，那些曾經的美好，一直貫穿著夢的始終。
丁零零……隨著鬧鍾響起，已經上了初中的我不得不從夢境中回到現實，依舊是不情願地起床、穿衣、刷牙……
時間匆匆地到了下午4點多，看著陽光均勻地灑在大地上，我又不由自主地想起小學時代在這金色陽光下的許多往事：賽車、電腦、游戲、旅遊……但我的思緒一回到現實，就不得不由衷地感嘆：唉!如今早已物是人非。
剛上初中時，父母看我依舊留戀小學的時光，便開導我說：「已經上中學了，你要面對新環境，結交新朋友，不要再留戀往昔了，那些都過去了，你一定能結交到更好的同學和朋友。」我似傲非懂地點著頭，可是直到現在我依然感到孤獨，難道這就是成長的代價嗎?
記得小學時幾乎天天都有同學與我形影相隨，那時總有幾個願意和我一起闖「天下」的人，我說句話雖不敢說是呼風喚雨，但總還有點「威懾」作用的，而如今，卻已是過眼雲煙。
我經常看「李敖有話說」，他在節目中常說自己想做個唐朝人，不為別的，只因唐朝那強盛的國力和在世界上的地位。而我心中也有一個「唐朝」，那就是我的小學時光，雖然那裡面有酸甜苦辣，雖然那所學校還有一種讓人難以言表的氣氛，可我還是不能抹去它身上的光輝，因為這里留下了我太多太多孩提時代的歡樂和憧憬。
這使我想起了唐朝樂隊，它的創辦人給樂隊起這個名字也是因為那曾經的盛世。他們有一首叫(夢回唐朝》的歌。記得前幾天我的小學同學向我傾訴同樣的情感時，我還提到這首歌呢，於是我立刻打開電腦，在MP3搜索中找到了這首歌，歌被下載了下來，於是這首歌便在我的房間內回響。這首歌輕柔縹緲，聽起來像是在做夢，在迷幻的夢中，先是騰雲駕霧，繼而撥雲見日。
歌很快結束了，但我內心卻沒有平靜下來，本想再聆聽一次，可夭色已晚，該睡覺了。
躺在床上，進人夢鄉，依舊是那個夢，永遠過去的夢，也許失去了才知道它的珍貴......
Ⅶ 小升初的作文《我的初中夢》字數800左右
個個都說初中的生活自由,輕松．以前我自然也在期待有一天可以快長大,去享受初中的生活,等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了,也太痛了．讓我一時反映不了．
步入初中,我們開始了住宿生活,離開了父母、家人,一切都要自己動手,以前的「小公主」、「小皇帝」都不復存在了.自己整理內務,自己安排飲食,自己掌握時間,在這個過程中,我們增添了戰勝困難的勇氣和信心,從脆弱、依賴、懵懂變得自立、自強、自信.初中生活,自立的生活.
在這個階段,我漸漸適應了這里的一切生活,漸漸認識了原本陌生的老師和同學們.
步入初中生活,無限的目標和粉色的夢想,在我們的腦海中時隱時現.生活中,我們不時地用目標和夢想來為自己加油,要堅強,要自信,要自立.雖然目標和夢想離我們還很遙遠,但是,我相信,在我們的努力下,在我們的汗水中,我們一定能實現自己的夢想,抵達知識的最高峰,摘到那誘人的果實.
在我們的初中生活中,我們的生活就像是一條長河,在它起浪時,我如飛燕,搏擊海浪,奔向前方,從不畏懼；在它平緩時,我如小鳥,無憂無慮,自由自在地享受這里的一切.走進初中,你要用心體會世上的一草一木,一分一毫.用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗,幫助你總結經驗.走進初中,或許你一帆風順,事事稱心；也許你煩惱多多,憂愁不斷.但在人與人的交往、幫助和學習下,你終究會感受到許多：有交往中的幫助,幫助中的不和,不和中的傷心,和傷心之後還是朋友；也有受挫折時的堅強,堅強時的哭泣,哭泣後的歡樂；也會有失去之後才懂得珍惜屬於自己的一切.
在這初中學習的三年裡,我一定會更加努力,發奮圖強自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成；對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教.
讓我的初中生活能夠取得優異的成績.
Ⅷ 我的中學夢 作文
我的中學夢
每個人都有夢想，我當然也不例外。夢想伴隨我度過了童年，度過了六年的小學生活。小學時，我最大的夢想便是進入一所重點中學。現在這個夢想已經在我不懈的努力下實現了——我考入了十一學校。邁入十一學校的大門，一個個新的夢想便在我腦海中浮現。
俗話說：「身體是革命的本錢。」我從小就老是生病，不愛運動。第一次參觀十一學校，就看到了那個比小學大很多的操場，操場三面環繞著看台。看到這設備齊全的操場，我暗暗下決心：我一定要利用好這個操場，加強自己的體育鍛煉，為我以後艱巨的學習任務打下堅實的基礎。
看到十一學校佔地九千平方米的科技實驗大樓設有網路實驗室、微生物實驗室、模型實驗室以及深受我們喜愛的生物克隆DNA實驗室，以及佔地六千七百平方米的圖書館裡面的近二十萬冊藏書，從小本來就對科普知識和閱讀書籍有著濃厚的興趣的我，下定決心，一定要將我對科普、閱讀的興趣，在這如此優雅的環境中「發揚光大」。
我最大的夢想是考入十一國際部，走出國門，開拓視野，增長見識。我還要學習國外先進的科學技術，將來回來報效祖國！
新的夢想，新的開始，我將在十一學校實現我的夢想。
Ⅸ 小學生作文《我的中學夢》
時間飛逝來，我也從一個什麼都不懂源的小孩變化成一個將要踏進中學的人了。在幼兒園的時候，我壓根就不知道小學這回事，只是跟著爸爸的後面跑來到一個陌生的學校，面對陌生的老師還有同學。當我慢慢熟悉這陌生的一切時，我又要去適應即將迎接我的中學生涯。
中學，在我的想像里，它應該比小學更有趣吧。因為在這里想必我可以學到更多的知識，認識到更多的同學還有老師，最重要的是我要為將來的高中生涯做好一切准備去奮斗。
中學，我想你應該是會讓人又愛又恨吧，因為在這里我們收獲著知識的同時又必需要灑下自己的汗水去奮斗，因為我們都知道，如果這三年我們先享受了，那麼接下來的高中三年就會很痛苦，甚至連高中學校的門都碰不到。
中學，我想你可以給我帶來很多的歡樂，因為在這里我可以盡情地與我的同學們一起玩耍一起攜手去學習。但我想你也會給我帶來很多的痛苦，因為在這里或許我會遇到很多不順的事情，但我想我自己可以解決的，因為這世界上有誰會沒有遇到過不順心的時候呢?
中學，我想最後一年的時候我會很不舍，因為我將要踏出中學校門進入更高一級的學校了，但我想我不會難過，因為在這里我有歡笑過，我會把所有的回憶都放在心裡的。
Ⅹ 我的初中我的夢作文不少於600字
我的初中， 我的夢有時常常在夢中夢到辛棄疾，獨自吟誦著「少年說愁」的感慨，可夢醒後卻又不得不為那漫天的作業而倍感憂愁，對於我這樣一個已經歷過三年風雨的中學生來說，最大的夢想，恐怕也莫過於那一宿倚枕和眠的黃粱美夢了。三年初中，又誰能不愁言這千變物態的庄生曉夢呢？
熔點——活力的初一
有人說，初一的生活是初中的熔點，我們熔化了舊的，凝結成了新的，可對於我，惟一化到的，也只有我那亘古不衰的睡細胞了。
記得那是一個炎熱的夏天，課上老師講的是津津有味，課桌上的我卻也是不住地呼呼大睡，夢里好像還想著的是睡醒後如何換個姿勢再睡。忽然，同桌猛然把我踹醒，略有怒意的我帶著惺忪的睡眼卻又猛然對上了老師那已瞪得溜圓的像河馬一樣大的雙眼，隨後而來的，便是那一番海闊天空般令人還想睡的雷鳴電閃，努力地睜了睜千斤墜下的眼皮，我擦幹了嘴邊已下涎三尺的口水，眼前金星縈繞，不用說，老師熾焰般的怒火已經把我從這里熔到了外面，再睡……自然上課睡覺的習慣是住此擱下了，不過每每想到這一段經歷，還是頗有感悟，的確，熔化了課上的睡意，卻不能熔化了心中的夢念啊！
冰點——殘酷的初二
不是說雪融化後是春天嗎？可對於我，熔化後的初二彷彿又是迎來了又一個冬天。殘酷的現實將作業不住地提升，三主科也成了二倍，我呢，從當年笑傲睡壇也淪落到了今時渾渾沉沉的書下酩酊，從樹獺變異成了考拉，這時才不得不呼喊出老早就想吼出的肺腑之言：「我想睡覺！」血液降到了冰點，我也想冬眠，不過殘酷的現實告訴我們白日做夢，熬過了現在，明天才會盡情沸騰！
沸點——沸騰的初三
本著一腔熱血，我們抱著「曾經滄海難為水」的心態步入了初三，經過前兩年的訓練，恐怕我早已進化成了高效的睡眠物種。鬧鍾鬧響，作別莊周，我們又投入了新一輪的不眠之中。盡管我們仍渴望著睡覺，但我們知道，只有化睡眠為基礎的動力，才能使自己沸騰後升華；只有將自己的心沸騰起來，才能安得倚天抽寶劍，十年問鼎逐中原。沸騰起來的我們睡覺中仍解著一次函數，沸騰起來的我們夢見周公，共同暢想美好的明天！
或許現在獨上高樓，回拾已往的歲月，才不免悟出一些「強說愁」的意味，亘古不變，睡覺仍是所有學生最渴求的事，不過此彼不同，現在我們渴望睡覺卻是在為學習打好堅實的基礎與條件。記得至尊寶在《大話西遊》曾有過這樣一段肺腑之言，改動如此，望與所有渴求一段美好睡緣的中學朋友共勉：
曾經，有一份珍貴的睡眠擺在我面前，我沒有珍惜，直到現在才後悔莫及，人世間最大的愁奈莫過於此，如果上天再重新給我一次機會的話，我願意對所有中學生說：朋友們，享受你們的睡眠，享受你們初中生活的熔點冰點與沸點，為了自己未來的輝煌，讓我們共同努力，夢飛一萬年！