『壹』 求一篇社團活動的作文200字以下
人們都說：勞動最光榮。 這一天，我去居委會勞動了一天…
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊於一般的感受。
這一天，（至於是哪天，你自己寫好了）我去居委會幹了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區裡面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什麼不容易的，拿手一撕不就成了！於是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想像是有差距的，而且差距還不小。 我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子颳了半天也沒有太大的結果， 本想放棄，然後去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什麼事情能夠難倒我呢，然後，我就在哪裡冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鍾，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。 看到自己想到的方法取得了成果，當時心裡挺興奮的，於是更加滿懷信心，去勞動了！ 呃…經過一番努力之後，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。 我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！
而且北京奧運會也開始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂於做的，什麼事都要從小事開始。 綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實現這樣的理念而努力，用自己的實際行動為奧運會的成功舉辦獻出自己的真情。 通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我會在今後的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！
『貳』 關於社團作文五百字
小小的社團帶活了學校生活。學生們在校園里盡情享受活動的樂趣。你看，運動小健將在操場「玩」得多開心。乒乓社團里，學員們球拍揮動得多帶勁，跳繩社團里，小社員們將繩子甩得呼呼響，毽球運動員們將毽球踢得飛上了天……
每個星期四，你都會在我們學校的舞蹈房裡看到一個正在翩翩起舞的女孩，那個女孩就是我。在二年級的時候，，我就參加學校的舞蹈社團，舞蹈社團有專門的輔導老師，精心地教學我們舞蹈，在輔導老師的培養下，社團里的小社員們的舞蹈技能突飛猛進，有了長足的發展，媽媽看了我的舞蹈眼睛笑得眯成了一條線，我自己也好開心啊！
記得第一次上台表演時，是在秋天人們還都穿著長袖的衣服，我們排著隊來到蝶園廣場。那裡圍觀的人很多，我們靜靜地在旁邊等待，終於輪到我們，我們手忙腳亂地脫掉外衣，露出裡面的白紗裙，然後按照隊形陸續上了台，我們的表演贏得了觀眾滿堂喝彩，我面帶微笑下了場，「呼」，懸著的一顆心終於放下來了。
小小的社團豐富了我們的課餘生活，開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，也激發了我們學本領的興趣，我真的太喜歡社團活動了。
自從參加社團活動後，我也明白了一個道理，有付出就有回報，我一定要好好練習跳舞，爭取登上更大的舞台，為班級、為學校爭光。
『叄』 實驗學校的同學們，記一次社團活動怎麼寫(是作文)
時間地點人物起因經過結果
『肆』 有關社團活動的作文
我們愛你，社團活動
五（4）班 壽酈怡 這學期，學校又開設了多個社團項目，如「文學社」、「書畫社」「烹飪社」、「十字綉社」……既有學習方面的，也有生活方面的，還有運動方面的，真是豐富多彩。我申報的還是「童謠文學社」，生怕選不上，心中一直十分忐忑。當我聽到從老師口中念出我的名字時，心臟都差點要蹦出來。「童謠文學社」的酈老師教學經驗非常豐富，她的話簡單明了，又通俗易懂。每當下課鈴響起時，我總是還戀戀不舍的。這學期第一次寫作文時，老師叫我們寫一個人物，要寫得有個性，讓人感到新鮮。這可難倒了我，平時老師叫我們寫作文可從沒提過這樣的要求，都是用善於助人啊、很愛學習等，這些老套的主題。老師看我左思右想，還沒開個頭，便輕盈地走過來，小聲對我說：「你不用著急，想想生活中的人，想想你碰見過的奇怪的人，特別的人，這種人在生活中一定有，你要用心去發現，去感受……」老師的話如一股清泉流進我心裡。是呀，生活中的確有這樣的人呢，我何必要去死記硬套作文書中的文章呢?我茅塞頓開，下筆如行雲流水。不一會兒，我就完成了一篇作文。 酈老師真是個特別的老師，她不愛教訓人，老是愛笑，笑起來兩個淺淺的酒窩印在臉頰，顯得十分親切和藹。 社團活動，它豐富了我們的課餘生活，使我們多了一樣興趣，一樣本領，一種收獲。我真榮幸我參加了學校的社團活動，雖然每次只是短短的一個半小時，但我相信，它對我們生活的改變遠遠多於這一個半小時。社團活動，我們愛你！
『伍』 社團活動的體會和收獲高中作文800子
收獲成長
人生路上，我們經歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，生活中處處有收獲。
生活似水流年，我們在成長。小時候，只鍾情於咿呀的兒歌；現在，痴迷於憾人的神曲。小時候，幻想有一隻可愛的多拉a夢，徘徊在加菲貓的滑稽中；現在，期待著有一天能遇見加勒比海盜，留戀在哈利·波特的魔法中。驀然回首，才發現6歲與14歲的差別。6歲，老師上課提出問題，就會把手舉的好高好高，生怕老師叫不到自己；14歲的我們就會低下頭假裝看書，生怕老師叫自己。6歲，想著快快長大，去當一個有用的人；14歲的我們卻害怕長大，想回到嬰兒時代，過那種衣來伸手飯來張口的日子……我們哭著哭著笑了，又笑著笑著卻哭了。
剛進初一時候的我們。男生是愣頭小子，女生是黃毛丫頭。未脫小學的稚氣，傻乎乎的眼神倒是清澈，與即將同學的同學的眼神交錯時總會略帶怯意地避開。早讀時相當賣力、上課時總能找到笑點，然後一教室的人便大笑起來；學會掐著表等下課去打球，也知道了增加了學科，體會到了作業越來越多，以及體育課開始測800米，諸如此類的消息。而這些，絲毫未改變我們的青春和朝氣，純凈得像一塊塊玻璃石，帶著沖勁與對未來的殷切希望。
可以說將會是忙碌且充實的一年。馬上我們要上初二了。漸漸麻木了學校的秩序，也似乎失去了尋找驚喜的能力了——或者說，沒有以前那樣單純的喜悅了。嘴上不說，學業的壓力不代表不存在。日益疊積的白紙黑字的練習，以及各科老師進進出出的身影，都在明白無誤地告訴我們：初二了，不是初一的小毛頭了，關鍵了，是該沖刺了。我們的心中依然有著太陽，只是不知道怎樣找到它曾經的萬丈光芒。
我們都是背著雙肩包的孩子，向著紅紅的太陽不停地跑，不停地追，即使我們知道永遠也趕不上早晨的太陽，但這就是我們——一代青春洋溢的中學生。也許有一天，我們停下來回頭觀望時，才發現曾經的夕陽是那麼好看，而它也在照耀著我們前行的道路。
『陸』 作文學校之社團活動篇450字左右
叮鈴鈴，叮鈴鈴……隨著大課間鈴聲的響起，我飛也似的沖出了教室。今天，我們「童言有記」小記者社團要去各個社團采訪嘍！ 首先，我來到以我們班為活動地點的「編織」社團。 咦？編織社不是女孩子喜歡的嗎？怎麼會有一個男孩子？不管了，先問問。「這位男同學，請問你怎麼會參加女孩兒的社團呢？」那位男孩滿臉自信地回答：「誰說只有女孩才能參加編織社呀？我也喜歡呀，我學會了編織，就可以給媽媽編織手套了。」呵呵，可真是懂事的同學。接下來，我們又采訪了社團老師——嚴老師。我認真地問道：「嚴老師，請問您覺得學校創辦這個社團有什麼好處呢？」老師果然是老師，面對我的問題，嚴老師從容不迫地回答：「好處可多啦！第一，可以鍛煉孩子們的動手能力；第二，讓我可以溫習一下編織技巧；第三，可以培養孩子們的審美情趣……」哦，如果我也會編織就好了。 離開了編織社，我們就來到了折紙社團。展現在我眼前的是許許多多的六芒星，每顆星都有六種顏色。我叫住了一個男同學，問道：「你好！請問你喜歡折紙社嗎？」「當然喜歡啦！」他幾乎是毫不猶豫地回答。「那你最喜歡折什麼？」他神采飛揚地回答道：「我最喜歡折寶塔！」「謝謝，再見！」 放學的鈴聲響了，采訪就從此告一段落了……
『柒』 作文 我在社團活動中學到的語文知識
生活中處處有語文，我在聊天中學到了語文。
我上網是和別人聊天，所以我要專加快我的打字屬速度。我就和我的同學們玩用詞造句。我提出要用突然造句，我先說得是：「看天氣挺好的，我出去和朋友們玩羽毛球了，一會，突然下雨了。」我的一個同學說：「我准備去找老師問題，我到他家了，突然，老師給我打電話說，我不在家。」我的另一個同學說：「我在看鬼片，突然電話鈴響了，嚇了我一大跳。我說：」我在家珍寫作業呢，我的二哥突然說：「你又在上網呢。他們沒詞了，我正在高興呢，他們說：「我們不是本人，我是他的父母。我很憤怒，但是我沒說出來，我又高興又傷心。高興的事我學到了語文，不高興的是他們盡然出去玩也不加上我，不夠朋友。
朋友們，語文在生活中處處有，就看你細不細心了。
『捌』 作文:社團鑄就多彩校園生活
今天是牛通社的活動日，作為牛通社的小記者，有活動進行很是高興。更重要的是活動地點在我們學校，更是興奮不已。我們為更好地接待好外校的同學，吃完午飯就馬不停蹄地奔向學校。不久來了許多陌生的小同學，雖然大家起先不認識，但是不到一會兒大家就打成一片了。
這次牛通社的小記者們主要是來參觀我校的社團。留下小學的社團，我也只是參加了其中的一個，至於其他的，我還真沒細細地瞧過呢！
兩點的時候我們便開始參觀社團了。我們第一個參觀點是養鵝社團。聽到養鵝，小記者們可活躍了。在離社團不遠處就可以聽見鵝別具一格的叫聲，可以聞見鵝獨有的氣味，可以看見鵝舒適的窩。走進一看只見有三隻鵝雄赳赳氣昂昂挺立在一塊圓圓的大大的石塊上就想站在舞台上為我們表演呢！有同學抓了一把青草喂給鵝吃，那鵝豪不畏懼地大口咬來。這下可咬到了同學的手，嚇得那位同學連忙跳開。再看旁邊，還有一隻毛色雪白的大白正一動不動地爬在角落裡孵蛋呢！為不打擾它孵蛋，我們只得與這一群可愛的鵝說再見了。
往前走了幾步就到了竹樂社團，一推開門就看見了一隊身著綠衣的「筍伢們」輕鬆快活地敲擊著竹子製成的樂器演奏出了一首美妙動聽的樂曲——《竹林童趣》讓參觀的同學們發出嘖嘖的贊嘆聲。
順著走廊往裡走便到了我們學校最有名的西溪小花籃社團。走進門便看見左手邊有許許多多各式各樣的小花籃。熱情的小花籃社團學員馬上為我們作介紹。聽完介紹，同學們都迫不及待要搭一個眼，社團學員一步一步地教同學們編。出門時大家都拿了一個做紀念。
我做為留下小學的學生，也是第一次全面地體驗到了我們學校豐富多彩的社團活動。我不禁為豐富多彩的社團活動發出贊嘆，更為在有著這樣豐富多彩的社團活動的學校學習而自豪。
『玖』 高中社會實踐作文 社團
社團活動心得
進入書法社快一年的時間了，這是一個學習性的社團，在學習中探索，在練習中積累，在書寫中磨練，在初中時代就酷愛書法的我，因為當時條件不允許，課業負擔比較重，所以對其沒有過更深入得了解和深化，而進入高中以後，書法社正好可以提供這個學習的平台。
進入書法社到現在已經有一學期的時間。在這一學期中我快樂的成長著，是書法社給了我一個機會，讓我在大學的舞台里找到屬於我的空間。在這一學期當中有成功也有失敗，這一切對我來講也都是一種財富。高中生活正是如此，讓我歡喜讓我憂；書法社生活也是這樣，讓我快樂讓我愁。這便是生活，多彩的大學生活。
這一學期以來，實踐中我對於書法有了新的認識，也有了一些心得，我想寫出來與所有社員一同分享，並請老師和各位社員提出寶貴意見。「腳踏實地」是為人做事的基本要求，同時也是書法的基本要求。習書近兩年，近日又有進步，關鍵在於此。原先寫字總想著運筆高與低、飛與走，缺乏控制，臨摹效果總達不到滿意，不知為何。近日心裡不想著出奇、絕，無所想臨摹，而效果有明顯改觀，如同人一步一步地走，運筆也劃劃踏實，寫出來的字就厚重多了，不顯輕浮、虛空，看來，做人也好，寫字也好，「腳踏實地」是沒錯的。
其實寫字如做人，橫平豎直，煉字的過程是一種修身養性的過程， 鍛煉我們的耐性和情操，讓我們在日常生活中可以做到不驕不躁，踏實做人。雖然還會因寫字不是很滿意而感到懊惱但是後來，一位學長和我說，書法是要苦練的，不是一朝一夕就能出成績的。而且它也是要有感覺的，就是我們通常說的筆感。這種感覺也要在日積月累的書法練習的過程中培養的。於是，我慢慢地練，刻苦的練，不放過每一次機會，也不斷的向社長老師學習技巧。老師在技巧和細節上都給了我很大的幫助。他告訴我一些書寫的技巧，以及需要注意的問題。慢地，我開始喜歡書法，雖然只有短短的兩小時時間，但是能學到的東西是豐富的。當然，我目前的水平還處於學習階段，還有很多方面需要提高。在書寫過程當中我領悟到了書法的魅力所在，並且被深深地感染著。
有人曾將高中生活比作一塊塗滿了青春色彩與活力的畫板。在這里，你會發現，原來提供你原料的，除了學習外還有活躍在大學生活方方面面的學生社團。在這里可以將自己的優勢一再發揮延長，在這里將會有一個盡情揮灑的舞台，社交能力、組織能力、處理問題的能力……這些都會在無形中得到提高。
有句話說得好，「繁忙使人充實，充實使人快樂」，我們在學習上抓住分分秒秒的同時，發掘一些個人潛力，在書法社中一展風采，在各項活動中鍛煉自我，這才是我高中生活的完美寫照。
『拾』 求一篇關於學校社團的文章
在網上給你找一篇你參考下，不知道能不能幫助你
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揚起自信的風帆
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
我來自高三文班，擁有一個很大氣的名字：xxx，所以我決心競選社長一職。對此，我有足夠的自信。
首先，我的文學成績雖不十分出色，但也有一定影響：發表了數十篇文章，榮獲過多項大獎。記得《中學生大觀察報》常務總編xxx老師在給我的信中深情地寫道：「你有良好的天賦，用心去寫，去親近感悟文字吧！」
其次，我干過兩年的《大校園》學生記者，迄今仍被多家刊物聘為記者和會員，有一定的采訪、辦刊經驗，如競選順利，我將是輕車熟路，較之別人更容易進入社長的角色。
再次，我和全國各地的一些校園刊物、文學社團都有固定聯系。我將充分利用這一得天獨厚的條件，擴大我社影響，提高我社知名度。
最後，也是最重要的，那就是我的激情，我的熱忱。兩年的創作實踐，無論是學習，還是做人處事，都使我成熟了許多。其間經歷的挫折和打擊，反而更堅定了我對文學的熱愛。我在《書劍如夢》一文中曾這樣寫道：「今生，無論何時何地，註定要以筆為劍，做著行俠仗義、笑傲紅塵的迷夢。」這，是我一生不滅的追求！
在這充滿競爭、漫溢青春朝氣的大舞台，機會大家均等，但能力各有千秋，闡述的理由也各有特色。對於文學社具體工作的開展，我有一份詳細的計劃，在此我不想過多累述，因為這只是寫在紙上、說在口上的。如果我競選社長成功，我將在老師的指導下開展工作，團結文學社全體成員和全校師生一道為我校的精神文明建設增光添彩。到那時，奉獻給大家的必定是活生生、沉甸甸的美好現實。
滾燙的宣言高高升作獵獵風帆，搏擊風浪的自信飛揚在宏闊的藍天下，我們是一隊年輕的船，遠航，拒絕岸！謝謝大家！