初中學生英語作文失分分析

A. 初中英語作文，麻煩指出所有錯誤；再評分，謝謝(假設總分25分)。

初中寫成這樣很不錯了

B. 英語作文檢討初中250字

今天我上英語課的時候，在李筠瑤的書上亂畫了，雖然是用的沒頭鉛筆，沒有真的畫上，但也不對。李筠瑤很生氣，用鉛筆把我脖子劃破了，我又把李筠瑤的肩膀扎破了，我們倆個都哭了，那個時候還沒有下課，影響了同學們上課，英語老師就把我們揪起來，互相道歉。然後臧老師來了，又批評了我倆一頓，藏老師說鉛筆、尺子都是文具，不能拿鉛筆扎人，也不能拿尺子掄人，然後臧老師讓李筠瑤帶我去醫務室看了一下，馬老師拿棉簽清理了一下，就讓我們回去了。放學的時候，藏老師叫我們的家長過來，給家長說了好多話。
通過這件事情，我認識到我今天我上英語課的時候，在李筠瑤的書上亂畫了，雖然是用的沒頭鉛筆，沒有真的畫上，但也不對。李筠瑤很生氣，用鉛筆把我脖子劃破了，我又把李筠瑤的肩膀扎破了，我們倆個都哭了，那個時候還沒有下課，影響了同學們上課，英語老師就把我們揪起來，互相道歉。然後臧老師來了，又批評了我倆一頓，藏老師說鉛筆、尺子都是文具，不能拿鉛筆扎人，也不能拿尺子掄人，然後臧老師讓李筠瑤帶我去醫務室看了一下，馬老師拿棉簽清理了一下，就讓我們回去了。放學的時候，藏老師叫我們的家長過來，給家長說了好多話。
通過這件事情，我認識到我犯的錯誤了：
第一：不能拿鉛筆扎人，鉛筆頭有鉛，是有毒的；
第二：文具不能當玩具；
第三：上課的時候，因為我們淘氣，耽誤了大家上課；
第四：不能亂畫別人的書，自己的書也不能亂畫；
第五：我作為班長，更不應該做這種事。
我一定改正！犯的錯誤了：
第一：不能拿鉛筆扎人，鉛筆頭有鉛，是有毒的；
第二：文具不能當玩具；
第三：上課的時候，因為我們淘氣，耽誤了大家上課；
第四：不能亂畫別人的書，自己的書也不能亂畫；
第五：我作為班長，更不應該做這種事。
我一定改正！

C. 英語作文:要求同學正確看待考試中出現的失分問題發言稿

When I was at primary school, I was not interested in English at all. At
that time, my English was very poor. When I became a middle school
student, my mother got back from Australia. She asked me to watch
English movies and TV programs, listen to English songs and practise
speaking English with her.
Now, I do one unit of the reading
exercises in Pep Up Your English by the People's Ecation Press every
day. Although I have just graated from junior middle school, I have
finished the books for Senior One students and now I am working on the
books for Senior Two. The reading materials are quite new and cover a
lot of fields, so I like the set of books very much. I think the books
have helped me to improve my reading comprehesion a lot. Thanks to Pep
Up Your English, I got the standard score 807 in English in the first
model examination of Baoan District and A+ in the Shenzhen Senior High
School Entrance examination.
I had some problems while I was
learning English. I was good at spoken English, but poor in written
English. I used to make mistakes in spelling. Then, I learned seven
words by heart every day by going over them five times within a
day——early in the morning, after lunch, after school, after dinner,
before going to bed. As a result, I don't often make mistakes now.
Besides, my grammar was poor, so when I had time, I would read my
grammar book now and then. Although it was boring to me, after thinking
of the goodness it would bring, I didn't feel bored any longer.

D. 英語作文的得分點和失分點都有哪些

得分點: 句式(it is ﹉that﹉之類的), 固定搭配(break out)，高級詞彙，字跡工整﹉
失分點: 拼寫錯誤，語法錯誤，沒寫到題目中要求的點，字跡問題﹉

E. 初中英語作文打分

14分。
1.沒有大的語法錯誤，但按照中招要求：會因為「foreinger」未加「s」而扣一分。
2.另外回，同意樓上，「答funny」改為「interesting」更為恰當。
3.初中英語的作文一般不要求句式，所以我建議，如果拿不準（例如，倒裝句），就不要用，以免畫蛇添足。
4.應多用簡單句，少用復合句。
5.可以適當分段。

F. 初中英語作文是如何扣分的

初中英抄語考試作文評襲分參考標准
一、評分原則：

1． 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量、確定或調整本檔次，最後給分。

2． 詞數少於80或多於100的，從總分中減去2分。

3． 如書寫較差，以致影響閱卷，將分數降低一個檔次。

二、各檔次的給分范圍和要求：

第1檔：
完全符合寫作格式的要求，覆蓋所有內容要點，表達思想清楚，文字通順，連貫性很好，基本上無詞彙和語法錯誤。

第2檔：
基本符合寫作格式的要求，有個別地方表達思想不夠清楚，文字基本通順、連貫，有少量詞彙和語法錯誤。

第3檔：
未恰當完成寫作格式的要求，漏掉內容要點，表達思想不清楚，文字多處出現詞彙和語法錯誤，影響了對寫作內容的理解。

第4檔：
未完成寫作格式的要求，明顯遺漏主要內容，表達思想紊亂，有較多詞彙和語法的重大錯誤，未能將信息傳達給讀者。

G. 英語考試沒考好反思的英語作文800字

寫作思路：從文章的寫作目的、中心主旨入手，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來，正文：

But when I saw the bright red handwriting, I felt as if the world was still. A low score is like a sharp sword that deeply hurts my competitive heart, and cold water falls on my face, which makes me more sober. There are two main reasons.

但當我看到那鮮紅的紅筆字跡時，我感覺彷彿這個世界都靜止了。偏低的分數猶如一把利劍深深刺痛了我爭強好勝的內心，也如冰冷的水倒在我的臉上，使我更加清醒。試分析主要原因主要有以下兩點：

Hearing loss is too serious. I am very clear about the reasons for this defect, because I have hardly listened to tapes since the beginning of school, and I find reasons for not practicing listening every day, which leads to a serious loss of marks in the listening part.

聽力部分失分過於嚴重。關於造成這一缺點的原因我是非常清楚的，因為開學到現在我幾乎沒有怎麼聽過磁帶，每天都為自己的不練習聽力找理由，所以導致聽力部分的失分嚴重。

Listening, for good English learners, is not to lose points, but there are no small problems. After this blow, I have made up my mind to practice listening. No matter how late I learn every day, I will spare time to practice. I believe that with my efforts, listening will no longer be a part of lowering English scores.

聽力，對於好的英語者來說是不能丟分的項目，但次卻出現了不小的小題。經過這次的打擊我已經下定決心一定要練習聽力，不論每天學到多晚，都要抽出時間來練習。我相信，經過我的努力聽力會不再是拉低英語成績的部分。

This test is to a large extent the summary of my recent English learning and the exposure of learning problems, so this test has an extremely important role in improving my learning methods.

這次的考試在很大程度上是對我近期英語學習的總結及學習問題的暴露，所以這次考試對我改進學習方法有著極其重要的作用。

Only by finding problems in time and solving them quickly can we be a qualified learner. I believe that with my unremitting efforts, my English score will be steadily improved.

只有及時發現問題並迅速地解決問題才配做一個合格的學習者。我相信，在我堅持不懈地努力下，我的英語成績定會穩步提升。

H. 初中英語試卷分析範文

一 試卷基本情況：
這套試卷是一套綜合型試卷，考核了學生考前所應達到的英語運用綜合能力，考核的聽力難度系數比較大，詞彙方面考核了學生生容易掌握的詞彙。總的來說，試卷涉及的知識面廣，挖掘的考點比較深。卷面結構為：聽力20分，閱讀理解20分，口頭表達15分，書面表達25分，詞彙和句子20分。
二 學生考試情況分析：

班級 人數 總分 平均分 及格率
( )年級（）班 人 分
( )年級（）班 人 分

三、試卷分析
1、從聽力來看，若想把聽力成為學生的「優勢」得分題型，還需加強教與學。學生「短暫記憶」能力還不過硬，所以在聽力最後語篇理解和理解填空失分較為嚴重。在平時的教學中多引導學生掌握聽力過程中的關鍵詞，培養短暫儲存記憶能力，多聽多練。
2、從閱讀理解來看，基礎好的同學做得還可以，證實了學生每天堅持做閱讀是必不可少的。但中等生和後進生還有一段距離，平時還需在閱讀方面加強訓練。
3、從書面表達和口頭表達看，難度比較大，學生得分率不到30%，這說明學生的基礎知識不知道靈活運用，學得還不夠扎實。詞彙還比較缺乏。在平日教學中，讓學生強化適當的綜合練習後，及時體悟，死學活用。每天累計記憶知識點和單詞要有日計劃，並按照計劃進行下去。
4、從翻譯和作文來看，學生對短語、詞彙、句式的掌握還未到綜合能力。在平日教學中指導學生掌握翻譯「三不曲」方法，是比死記硬背強得多，翻譯和作文不是機械背出來的，而是靠理解和運用的，所以平日要加強訓練。

四、 具體改進措施：
（1）聽力教學應注重學生事實信息方面的聽力訓練，採用「精讀、泛讀」策略，培養學生的語篇意識，要求學生復述聽到的內容或陳述所聽到內容的中心思想，針對不同層次的學生應配有不同的聽力教材。並要求學生落實好每單元的聽力訓練，鼓勵他們平日里要反復聽。
（2）詞彙是最基礎的教學環節。在情境中學習單詞、利用聯想來記憶同類單詞，通過閱讀等多形式的練習鞏固單詞，除統編和牛津教材以及新世紀，甚至四、六級部分詞彙上的詞彙外，還應積累更多的詞彙。平均每天30—35個詞彙的積累。
（3）．閱讀理解訓練中應培養學生的語篇意識、訓練學生的閱讀理解思維。要求學生堅持每天進行限時限量的閱讀訓練，最好堅持每天3—4篇閱讀，結合興趣充分利用英語讀物。另外學生堅持每天反復朗讀課文、補充泛文等英語文章一篇，堅持培養語篇意識。
（4）．作文教學中可首先從「模仿」開始教學，向學生給出好的範文讓學生學會模仿，或者是給出好的短語、句子；讓作文寫得好的學生在班上念出自己的作文，讓其他的學生學習模仿。還可以讓學生自己、相互改寫自己寫的作文。這些都是能很好提高學生英語寫作水平的教學方法。同時，還要求學生讀大量文章，培養語感。同時給出相應的內容讓學生「有話可說，有內容可寫」。
（5）翻譯題型的訓練要求每天5道題的訓練培養學生的句子分析思維，積累必要的表達，指導學生不要機械記憶翻譯題。

I. 學生如何做初中英語試卷分析

首先分析錯題類型。
然後分析錯題原因。
最後分析解決辦法及查漏補缺的方向。
最好把所有的錯題記錄在冊，不時復習，增強記憶。

J. 孩子英語作文老是得分低，推薦幾本關於初中學生英語作文的書吧

得分低要先分析他寫的作文啊=A=
是單詞拼寫扣分呢？還是語法問題？還是連接詞用的不好？
找英語老師或者自己分析下
然後從這方面下手啊，單詞拼寫錯就多背單詞，語法不行就多記語法
如果只是扣了2、3分的英語作文，那麼可以多看下英語滿分作文學習下作文結構啊什麼的
而且英語中考滿分作文網上也能找到的

一般情況下初中作文就是看單詞拼寫+語句通順+連接詞用的好壞+開頭結尾有沒有總結句
另外字一定要寫的好，沒有漂亮的水平也要整齊
字寫的差分數也會低的