㈠ 我的家鄉鶴壁 三千字作文
我的家鄉------鶴壁，是一個休閑娛樂的好地方，我非常愛我的家鄉，因為我的家鄉會給人一種親切、舒服、愉快、時尚的感覺，下面就讓我來介紹一下我的家鄉吧！在鶴壁有許許多多的名勝古跡，例如：孫思邈洞、盤石頭水庫、浚縣大伾山、金山寺、天然太極圖、淇縣雲夢山，今天，我來給大家介紹一下淇縣雲蒙山吧！剛進雲蒙山大門，穿過一排陡峭的樓梯，便來到了一口井前，聽人們常說：「如果圍著這口井倒轉三圈正轉三圈，再投入一元錢，如果你一直是厄運的話，就會變成好運。」沿著樓梯往上走，就來到了軍校-------鬼穀子。傳說，以前鬼穀子收學生時，帶著學生到山崖邊，說：「如果誰能從這跳下去，就收他為自己的學生。」最後，孫臏和孫思邈成了他的學生。鬼穀子教他們兩個人學習了三十六計。可是，最後孫思邈變壞了。鬼穀子經常說的一名話，是：「三十六計走為上」。後來，三十六計便走上市場，有很多的人用到市場上，再沿著樓梯往上走，便來到了一個洞里，這個洞里有一頭牛，牛的顏色是黑灰色，到洞里後，我聽一位中年婦女說：「摸摸牛頭，來年不愁；摸摸牛尾，必有後福。」接著，我們就來到了一個大草原，這個草原是雲夢山大草原，這里有許許多多的蒙古包，蒙古包里有許多人，聽人們說，如果有人想騎馬的話，馴馬人就會帶著你在草原的周圍轉一圈。讓你欣賞這里的大好風光哦！
我家鄉的每一天、每一分、每一秒都在變，越變越好。如果我要是說的話，恐怕兩天都說不完，我就講到這里吧，希望你能到美麗的鶴壁來游覽一番！
㈡ 我愛我家鄉鶴壁作文浚縣
《愛我家鄉，寫作大伾山導游詞》
浚縣實驗中學 劉知江
教學流程：
一、導入：同學們，我們的家鄉---浚縣是國家級歷史文化名城，名勝古跡眾多，而大伾山是名勝古跡中的精品，所以，我們這一節就來走進大伾山，學寫大伾山導游詞，來做一回大伾山的小導游。
我們節假日經常去大伾山遊玩，課前老師讓大家收集了有關大伾山的資料，同學們應該很了解大伾山了。但是，如果你遠方的朋友來游覽大伾山，讓你給他做一次導游，你怎麼向朋友介紹呢？
二、本節課我們就來學習怎樣寫導游詞。（示標）
（1）、掌握導游詞的寫法，會寫導游詞。
（2）、熱愛家鄉，了解家鄉的風景名勝。
（3）、學當小導游，增加社會實踐能力。
三、下面老師先給大家出示「長城導游詞」咱們先學習一下人家是怎麼寫的。 長城導游詞
大家好！歡迎大家來到八達嶺景區觀光旅遊，望各位能在八達嶺度過愉快、難忘的一天。
長城是世界上七大奇跡之一。它像一條巨龍盤踞在中國北方遼闊的土地上。它是中國古代勞動人民的血汗，也是中國古代文化的象徵和中華民族的驕傲。 遊客們，我們已經來到了著名的八達嶺長城，這段長城的牆體是用整齊巨大的條石鋪成，有的條石長達2米，重數百斤。牆頂外側築有高2米的垛口，上有瞭望孔，下有射擊洞。城牆每隔一段，築有一個方形城台，是守望和住宿的地方，
也是巡邏放哨的地方。 接下來就到了烽火台，又叫烽燧，狼煙台。是不和長城相連的獨立建築。一旦敵人來犯，就點燃烽火通報軍情。
㈢ 我的家鄉鶴壁（三千字作文）
大家千萬不要抄小看這些基本能力，因襲為它將直接決定學生作文的等級水平，如果學生寫的作文不能達到前兩項標准，那麼文章基本上沒有進入一，二類文的可能。為使么強調前兩項呢？因為這是一個大家容易忽略的問題。
另外我們對作文網2004年小升初寒假「小才子作文班」的學生進行了調查了解，發現學生存在以下幾個共同問題：1.不太喜歡寫作文，不相信自己能寫好作文；2 . 寫作文速度慢，家長普遍反映學生在家寫500字作文需要1.5—2小時；3 .卷面寫錯字，習慣用修正液，修正帶塗改；4. 字體不夠工整；5.口語表達能力一般，不敢上講台講話。
針對於這樣的小學畢業生，我們老師與家長首先要相信學生是有能力寫好作文的，但最重要的是我們家長和老師要採取針對性的訓練，幫助學生在最短時間內提高寫作水平。
我們針對畢業班的學生存在
㈣ 鶴壁市第四小學四四班寫的作文我的媽媽
在生活中，有這樣一個人，不管你走到哪都舍不下對你的牽掛。有這樣一種愛，讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何回報。這個人就是母親，這種愛就是母愛。
在英語中，「mother」即為母親之意，開頭m為many（很多），母親為我們付出很多；o為old（老的），母親為我們操心白發都爬上頭；t為tear（淚水），母親為了我們流了不少眼淚；h為heart（心），母親有顆慈祥溫暖的心；e為eyes（眼淚），母親注視我們的目光總是充滿愛；r為right（正確），母親從不欺騙我們，總是教導我們去做正確的事……
小學畢業了，有文化的媽媽知道，初中這個階段是極為重要的，為了能讓我受到更好的教育，媽媽不聽親戚朋友的勸告，固執地將我送到市裡名氣不小的中學。可學費卻不便宜，媽媽無怨無悔，每天都在火辣辣的陽光下東奔西跑，無情的陽光把媽媽曬得更黑了……一個多月後，真是「踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫」我進了學校。我非常感激媽媽，是她用勤勞的雙手為我建起了一個個台階，我要用它來爬向最高層。
我的媽媽不僅關心我的學習，還關心我的生活。15歲的我已有165厘米了，站著都比媽媽高出半個頭，和同齡朋友站在一起，可以說是「鶴立雞群」，不禁沾沾自喜。每當遇到熟人她們都會拍著我的肩膀說：「瞧你媽給你吃的什麼，長那麼高……「別看我瘦瘦的，其實很健康，學校體檢，樣樣正常，乙肝檢查60多個，只有10個有抗體，我有幸成為了一個。我要感謝媽媽，她不但給我生命，還給我一個健康的身體。
母愛如海，媽媽在這里讓我由衷地向你說：「謝謝您，我親愛的媽媽」！
㈤ 《我心目中的鶴壁外國語中學》作文
你好，小朋友： 你也許來過我們的鶴壁吧！今天的鶴壁確實非同凡響。
鶴壁新區到處洋溢著喜慶的氣氛，馬路既平又寬，空氣清新，鳥語花香，芬芳四溢。
最引人注目的世紀廣場別有一番說不盡的美，世紀廣場雖然比不上天安門廣場那麼大，但這個廣場可是鶴壁建市以來最大最美的廣場，它圓了幾代鶴壁人的夢。廣場可容納上萬人，漫步廣場，不覺天色漸晚，中華大宮燈、小宮燈、玉蘭等、五火庭院燈、地理燈草坪燈依依展現在你的眼前，齊放光彩，極目遠眺，讓人心曠神怡，賞心悅目------- 不光廣場美，新區處處美不勝收。
春天，柳樹、小草抽出了新芽讓大地穿上了綠衣裳。
夏天，藍藍的天上瓢著幾朵白雲，把瓦藍瓦藍的天空襯得更加好看，加上幾只小鳥、蝴蝶在天空中飛舞，真是奇美無比。
秋天，鶴壁沒有一片落葉，附近田野里更好了，小鳥在枝頭上唱歌，讓那豐收的喜悅流進了人們的心田。
冬天，雪片晶瑩剔透，全市被一層厚厚的「白棉被」給蓋住，小朋友們在雪片里戲耍，讓人們的心靈變得純潔無暇。
鶴壁景美，人的心靈更美，樂於助人，懂禮貌，講衛生成為新風，最近一段的時間里，我們在創旅遊城市，一個民工吃剩的蘋果核，沒有保潔桶，就揣進了兜里，見了保潔桶才把它給丟掉。
夜幕降臨，我彷彿置身於燈的海洋，泛光等、霓虹燈、投光燈、禮花燈、庭院燈、變色噴泉燈徹夜通明。色彩鮮艷的鮮花和交相輝映的燈光把整個新區照映得分外妖嬈，裝扮得更加絢麗多彩------ 你來吧！這兒還有說不出的美，等著你來細細地觀賞呢！
㈥ 三年級作文我的家鄉河南省鶴壁市
我的家鄉是個好地方，遠近聞名的鳳凰廣場更是美麗，
美麗的家鄉作文250字
。內容
春天，那裡春意盎然，美不勝收。柳樹抽出了嫩綠的枝條，小草從地里探出頭來，小燕子從南方飛回北方，嘰嘰喳喳地叫著。
夏天，荷葉坐在水面上，像一個個碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間「冒「出來，有粉紅的、雪白的……
秋天，果實累累，
小學三年級作文
《美麗的家鄉作文250字》(http://www.unjs.com)。◆分享好文◆果樹上，有蘋果、鴨梨……都成熟了。秋天真是一個豐收的季節。
冬天，大學紛紛，孩子們在打雪仗、堆雪人，玩得真開心。
㈦ 鶴壁市明志小學三年級一班李達的自我介紹作文
介紹自己的名字，年齡最大的愛好，還有你自身的優點缺點，這就足夠了。
㈧ 我家鄉鶴壁的特產作文300
我靜靜地走復在幽靜的小路上，享受清制風拂過臉頰。一朵木棉花從空中飄落，我俯下身，認真的看著這朵如火焰般美麗的花，心中感慨萬千……現在我很少能在街道上看見木棉樹，他不像普通樹木那樣枝葉繁茂，可以遮擋刺眼的陽光，將清涼撒下人間。然而，木棉的花兒總是盡情吐露著芬芳，散發著清甜的香氣，引來了許多詩人的贊嘆，遊人的誇贊。木棉花開的如此碩大而又無所顧及，鮮紅的花瓣緊緊連在一塊,那麼堅強,即使花落,也依舊仰望著藍天,沒有任何一片花瓣分離,就像永不服輸的軍人,不屈服,不軟弱.木棉的花兒是不需要任何綠葉襯托的,毫無掩飾,沒有嘩眾取寵,沒有矯揉造作,它會開出自己獨有的風采,綻放那最燦爛的容顏.木棉的一朵朵花兒就像那一簇簇不滅的火焰燃燒在枝頭,又如褪散不去的火燒雲,把春天的大地裝扮得鮮亮奪目。