① 我讓「一中以我為榮」為題的作文
我不能累也不能倒下。正如美國作家海明威說的那樣沒有誰可以真正打敗你除非你自己先倒下。雖然我不知道昨日的沉澱能否成為今日綻放的動力之源也不知道跋山涉水之後未來的理想是否如萬綠叢中一點紅的那份美麗。但我堅信年輕就要搏有夢就要追。
縱使百鷹爭翔之後，不會留下自己的身影但我仍會展翅翱翔。
縱使千帆競流之後，不會留下自己的足跡但我仍會揚帆航行。
縱使百花爭艷之後，不會留下自己的芬芳但我仍會綻放自己。
攜著劉禺錫那「千淘萬漉雖辛苦吹盡狂沙始到金」的執著前進
懷著李太白那「天生我才必有用千金散盡還復來」的自信邁步
帶著孔夫子那「知之為知之不知為不知」的謙虛上路。
相信在我的不懈努力與追求下明天的我一定會成為校園里一顆閃亮的星星，為勇士小學再創輝煌
今天，我以學校為榮，明天，我要讓學校以我為榮。
同學們，我們是祖國的花朵，希望我們嚴格要求自己，磨練自己，我們堅信，播種行動，收獲習慣，播種習慣，收獲命運。天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物!我從來不懷疑自己的能力，也明白尋夢道路上的艱難。唯有心靜如水，方能氣貫長虹。面對成長道路上的風風雨雨，我們要勇敢地面對，去拼搏，去追求!相信在我的不懈努力與追求下，明天的我一定會成為校園里一顆閃亮的星星，為勇士小學爭光。同學們，讓我們一起努力吧，今天，我以學校為榮，明天，我要讓學校以我為榮!
② 我以校為榮的作文 急！！！！！！！！！！
我一直在思考，母校到底是一個怎樣的概念?難道她就是我們大多數人認為的，是我們生活和學習幾年，最終讓我們獲得成長變得成熟的地方?顯然，這樣的回答很膚淺。
母校，我想，最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重不僅僅在於那簡單的幾面高牆，無數的校舍，龐大的師資力量這一切有形的財富，更在於她像母親一樣的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點;更在於她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關懷;更在於她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到它們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱母校，更在於她帶給千千萬萬學子無形的財富。
而今天，瓊州學院就是我們的母校。雖然，我來瓊院的時間不算太久，無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受到母校帶給自己的美好。但也已生活了一年多，感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當初自己會在眾多的學校中偏偏覓到瓊院的名字，冥冥之中，或許有種緣分，而最終能投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多麼幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至。鍾情已有千年，因為千年，我矢志不渝。
對於瓊院的評價，不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿。我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧!在瓊院有我們敬愛的老師們!是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植著我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們也日漸的累了，累的瘦了，累的老了，而我們也終於明白：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風皺面!
所以，我要禁不住說：母校啊我依戀您，崇敬您，在我眼裡，您，雲卷雲舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。我以你為榮，是您教會我如何更好的完善自己，實現人生的價值!
我深知，滴水之恩當湧泉相報。所以，我會以母校為動力和榜樣去努力創造，不斷求新，頑強拼搏，奮勇前進。努力為母校營造一個良好的環境，爭做一個講文明，樹新風，學識廣，素質高的合格社會主義接班人。
瓊院的師兄師姐師弟師妹們，讓我們心中多一份對母校的感激，少一份無知的抱怨;多一份對母校的感悟，少一份膚淺的認知;多一份對母校的責任，少一份輕浮的造作。讓我們攜起手來共同建設我和諧母校——瓊院!!!
第二篇
今天我以學校為榮，希望以後學校以我為榮。"2008-05-18 10:43
她是一名光榮的80後人民教師，她是一個美麗的天使。她的名字叫袁文婷。知道她的故事，是因為一位在四川理工上學的朋友，他告訴我，全校都知道了這位在四川地震中犧牲的學姐，校長帶領大家組織了一場追悼會。這位天使般的學姐為他們樹立了最好的榜樣。
在什邡市發生的多起教學樓因地震垮塌事故中，師古鎮民主中心小學校舍也遭遇了嚴重的破壞，3層的教學樓轟然倒塌，但師生僅傷亡10多人，該校一年級女教師袁文婷為了拯救學生，青春定格在了26歲。
災難發生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進教室，柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最後一次沖進去後，樓房完全垮塌了……
朋友給我發來了幾張袁文婷生前照片。淚水再一次模糊雙眼。聽朋友的敘述後，我想發一篇博文悼念這位80後的女生。她給我們80後也樹立了榜樣，用生命踐行了這個愛的命題。
從照片中可以看出袁文婷是個有著美麗笑容的女孩，朋友告訴我她的爸爸去世的早，唯有一個媽媽相依為命，她平時挺默默無聞的，在關鍵時刻卻做了這樣偉大的事情，她一次次地返回教室抱出孩子，完全不顧自己的安危。卻想不到，這樣一個勇敢的女孩卻再也出不來了。
以下是一位同學在聽到袁文婷犧牲的事情後痛苦的回憶,一點一滴都是深深的思念:
怎麼會這樣?無法相信!
整整一夜沒睡.神經緊張.自從5月12日中午地震以後.到15號已經3天沒有睡好.還是不願相信,一個好朋友,被地震奪去了生命! 她還那麼的年輕,26歲的青春年華.剛剛走上工作崗位幾年.在她剛教書的時候.朋友們都不相信那麼沉默的人會做老師.可現在我信了.當知道你是為了救學生犧牲的時候.傻了.你做了我們所有朋友完全想不到的事情.
視頻里的袁文婷美麗的像個公主。
想到你媽媽,她把你作為她生活的全部.你的父親去世太早.母親一個人拉扯著你.沒有再嫁.直到你已經長大成人.可現在她的支柱沒了.她那和藹的笑容消失在了我們的視線里.有的只是傷心欲絕,不停呼喊你的名字.
那我們又能做些什麼呢? 突然,想到家裡還有你的照片,趕緊把影集找出來.拿著相冊的手開始顫抖.久久不能打開,眼淚洶涌而出.
一個美麗的女孩,一個沉默的女孩,天使回了天堂,一路走好,我們大家都會永遠的想念你,我們的天使,我們的榜樣。不知道是否真的有天堂，如果有，我相信她一定會在上面帶領一班又一班的小朋友學拼音、學筆畫、看圖識字，繼續靈魂工程師的職業。袁文婷，一路走好！
魯迅先生說：真的猛士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。司馬遷說：人固有一死，或重如泰山或輕如鴻毛。我不敢想像我在災害發生的那一刻會不會像她一樣明知山有虎偏向虎山行。但是可以肯定地是她做出了人生中最正確的選擇。她的行為，為「人民教師」這個職業做了最好的詮釋。她用行動實現了對社會的承諾，體現了教師的職業道德。
沉痛悼念在什邡為了救學生而犧牲的80後女教師 天使袁文婷,你的青春永遠停留在大家心間。
以下是袁文婷跟朋友在雪山遊玩時的最後留念。
美麗的雪山,美麗的天使,一路走好,光榮的人民教師.
剛進大學做自我介紹的時候,袁文婷說："今天我以學校為榮，希望以後學校以我為榮。"是的，現在不僅學校以你為榮，全社會都以你為榮，學校以能為社會培養出這樣教師為榮，中華民族因為有你這樣的子孫為榮。每一個學生都是你的孩子，他們都才6、7歲，好像一張白紙，他們的未來都在你的手中，你是他們的啟蒙教師，他們的人格在此階段形成，世界觀、人生觀、價值觀都是會在你的教育下樹立起來.你曾對好朋友說：「教師這個職業看似假期多，但是要做一個好的老師就要放棄休息，要麼專研業務、要麼走訪調查，這么多人未來的命運都在我手上，我的心血都得學生身上.」
可愛的女孩,花朵一樣的生命. 你和朋友在雪地里嬉笑打鬧的場景,還記得嗎?
③ 求「今天我以學校為榮，明天學校以我為榮」作文
母校為我們建立了良好的學習環境。校園中種了不少綠化，兩棵參天的松樹，挺立在北教學大樓的一旁。它，凈化空氣。它，使同學們疲倦的眼睛得以緩解；校園中建造了綜合大樓。電腦房、圖書館、美術室、實驗室……一一具全。看！圖書館里同學們貪婪地吮吸著知識，學習的另一半正是在這里度過的。
校園里不辭辛勞的園丁更是出類拔萃。特別是您——胡老師，您為人和藹，育人有方。
記得有一次，我為了爭那一口氣，失手把同學打哭了。當時，我羞愧萬分。看著同學們似乎是責備的目光，我後悔啊！但同時，也祈禱您能網開一面。後來，我不知您是否看出我在祈禱，但您沒有當眾批評我，只讓我向那位同學道歉。我這才保住了面子。我想：您的這種教育方法一定比您批評我更有效。我也會把這件事作為一個永遠的教訓。
如今，我已接受了小學知識的陶冶，即將步入中學。過了這個暑假，我要來到上海師范大學附屬外國語中學進行初中的學習。在那兒，我一定會努力學習，再創輝煌，為母校爭光。因為母校培育了我，那兒是我打基礎的地方。如果我作出了一些成績，那我會自豪地說：「我是朱涇第二小學畢業的學生。」
「今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。」這句話我會銘記在心。
④ 寫一篇「我以學校為榮」的英語作文，並帶中文翻譯。
求採納(*^__^*)
今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。」我想這句話對大家而言並不陌生，但每個人，都有不同的理解方式，以自己的行動來體現它的內涵。今天，我很榮幸能站在這里為大家詮釋我對這句話的理解聽！「長白山腳下，嘎呀河畔，有我們美麗的校園成長的搖籃......」當同學們耳畔響起這幽婉熟悉的歌聲時，不知這時的你內心涌現出怎樣的機動？是豪放，是雄壯，是狂喜還是激盪。不管現在，你內心多麼的澎湃，思緒多麼的飛揚，作為天林小學的學生，我想這時，你一定會有一種滿足，一種光榮。「今天我以母校為榮」，這句話像一棵根深蒂固的大樹深深紮根在我心底。學校，成為我們一展風採的舞台。在這里，我們共同暢游知識的海洋，在這里，我們共同探索人生的理想，在這里，我們求實創新，開拓進取，在這里，我們共同譜寫天林小學的篇章。「天林小學你激勵我們志存高遠，行健自強。」在學校的指引下，在老師的激勵下，我們不斷努力，一路向前。「明天，母校一定會以我們為榮。」我們將這句話銘刻在心，激勵鞭策自己。今天，我們還是小雛鷹，羽翼還未豐滿，待我們成長起來時，我們就會在理想的天空凌空展翅，創造更美好的未來。看，在祖國的西北邊陲，留下了同學們颯爽英姿，在城市裡，常常可以看到同學們忙碌的身影，在祖國的大江南北灑下了同學們開拓創新的足跡。那一刻，我們多麼自豪，因為我們讓母校以我們為榮！回望過去，我們取得了輝煌的成績；展望未來，我們的道路充滿生機。作為天林小學的學生，我們都要有「今天我以母校為榮，明天母校以我為榮」的追求。同學們，讓我們攜手共進，為母校美好的明天而努力奮斗吧！「
Today I am proud of his Alma mater, Alma mater proud of me tomorrow. "I think this sentence is not strange for everybody, but everybody, they have different understanding way, with their own actions to reflect the connotation of it. Today, I am very honored to stand here for everyone interprets the understanding of the words I listen to!" At the foot of chang mountain, ga river, have our beautiful campus the cradle of growth... "When students ears this profound and complicated familiar song, I don't know at this time of what kind of motor have sprung up inside of you? Is unconstrained is magnificent, is ecstasy or agitate. No matter now, your heart how, how flying thoughts, Lin primary school students, as the day I think at this point, you will have a meet, a kind of glory." Today I am proud of his Alma mater ", this sentence like a deep-rooted tree rooted in my heart. The school, as a stage of our exposure. Here, we work together to swim in the sea of knowledge, here, we explore the ideal of life, in here, we strives for realism the innovation, pioneering spirit, here, our common day Lin elementary school chapter of." Day Lin primary school you inspire us ideals, line strength. Under the guidance of "in the school, the teacher, under the stimulus of our continuous efforts, all the way forward." Tomorrow will be proud of our Alma mater. "We will nurture them this sentence, incentives motivate yourself. Today, we are still small hawk, wing has not fullness, when we grow up, we will be in the ideal sky volley wings, to create a better future. Look, in the northwest frontier of the motherland, left behind the brave students and in the city, you can often see the students busy figure, in the great river north and south of the motherland to sprinkle the footprint of the students innovation. At that moment, how proud we, because we are proud of our Alma mater! Look back at the past, we have made brilliant achievements, looking to the future, our road is full of vitality. As day Lin primary school students, we should have" today I am proud of his Alma mater, Alma mater proud of me tomorrow "pursuit. The classmates, let us work hand in hand to for the Alma mater to strive for a better tomorrow!
⑤ 作文《我以為榮》怎麼寫
我們的學校——xx小學坐落在高聳入雲的天寧寶塔東面。
進入高大寬敞的學校大門，一個兩層高的辦公樓便映入你的眼簾，那裡是數學老師、語文老師、英語老師備課和批改作業的地方。樓上還鑲嵌著「今天我以學校為榮，明天學校以我為榮」十六個金光閃閃的大字，激勵我們要好好學習，天天向上。
在辦公樓的前方有一個升旗台，每逢星期一，一~六年級的學生都會在這里舉行庄嚴而神聖的升旗儀式。
在辦公樓的東面，有一個四層的科研樓，它的形狀是「L」型的。與科研樓遙遙相對的是一個大操場，那是同學們練習大型體操和課間的娛樂場所。
從辦公樓的小道往裡走，展現在你眼前的便是一個四層的教學樓，第三層從左往右數第4間的教室，便是我們上課的地方。
登上教學樓四面眺望，整個校園盡收眼底，你會發現在辦公樓的東北邊有一顆璀璨的明珠，那就是碧波盪漾的小池塘。一到傍晚，小池塘變得一半紅，一半綠，紅的像寶石，綠的似翡翠，正如詩中所說：「一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅……」
在教學樓的後面，東西各有一棟兩層低年級樓和三層的體藝樓，這兩棟建築也十分耀眼。
我們學校的最後面還有一個後花園。春天到了，這兒百花齊放，爭奇斗艷，好看極了！告訴你們，這里還曾是我們的實驗基地呢！我們在這兒種過青菜、黃豆……
這就是我們的學校——實小，我為它感到無比自豪！
⑥ 以」我以班級為榮，班級以我為榮「寫一篇作文，500字左右
2006年3月，財經學院已成功開展了『班風建設月主題活動』。本次活動以「我以班級為榮，班級以我為傲」為口號，以「加強班級集體建設，組織主題班會活動，發揮團結學生、組織學生、教育學生的職能」和「注重班級組織管理，開展思想政治教育，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識」作為行動指南。
3月上旬，030251班特邀請金融專業學習指導老師楊愛文與財經學院副院長都紅雯，面向金融專業三個班，組織了兩次以「考研、就業」為主題的座談交流會。這兩次座談交流會，讓在座學生都受益匪淺，很大程度上消除了目前大三同學在考研就業等問題上存在的疑慮和困惑，明確了自己的努力方向，給大家帶來更多的動力和信心去迎接嶄新的未來。
3月12日，039071班組織了「班風建設·植樹風情」活動，在後勤綠化部指導，全班同學相互幫襯興高采烈地為每棵樹掛上樹牌。此次活動體現了積極上進的文明班風和團結互助的集體主義精神，此舉也給原本多姿的校園增添了另一道靚麗的風景線。
3月18日，國貿030232班男生成功舉行了寢室籃球友誼賽。3月22日，國貿039052班舉行班級女生乒乓球友誼賽。此類競技活動，讓每一位參賽同學在比賽中展現自我風采，使每一位選手的綜合能力得到鍛煉，增強班級凝聚力；讓所有同學在今後無論面對學習、工作還是生活都能更自信、更成熟。開展體育競技等主題班級活動，以便於加強班集體建設，有助於打造良好班風。
3月24日，039072班對為期兩周班級攝影比賽進行參賽評獎。比賽要求以學校、學生為主角，采景於校園之隅、學生之行。參賽作品有全方位展現事物的、有形象簡明有力的、有內涵高度濃縮的、有幽默反映學生生活場景的……比賽對於活躍班級氣氛、增強班級凝聚力具有積極作用，受到大家的普遍歡迎。
3月29日，030231班承辦了「國貿之天下論足」專業討論會，以 「中國企業國際化」為論題，圍繞中國企業國際化最需要什麼開展討論。03級國貿專業5個班的代表各抒己見，運用扎實的專業知識和翔實的案例，以形象生動的課件，向同學們展示了自己的觀點。人才、品牌、核心技術和跨文化管理成為本次討論會上大家關注的焦點。討論會營造了一種活躍的學術氛圍，通過「評頭論足」，激發了大家對「天下」的興趣，也豐富了同學們的課外知識。
3月29日，金融039071班我校原00241班校友、浙江中企華資產評估有限公司項目經理張昊，來校招聘資產評估助理實習生。
此次招聘，主要面向財經學院金融專業大三、大四學生，共招聘4名資產評估助理實習生。招聘會上，張昊首先向同學們介紹了浙江中企華資產評估有限公司的發展方向和業務內容，並簡單介紹了自己的學習和工作歷程，勉勵大家開創一片天地為母校爭光。隨後，張昊對30多名報名同學進行了現場面試。
通過班風建設主題活動，旨在樹立財經學院學子連枝同氣的良好風氣，意在引領校園先進文化的前進方向。
⑦ 我以班級為榮作文400字
社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子.團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們才能有機結合起來,擔當起建設祖國的重任,社會才能和諧發展.
在校園,就在我們身邊,團結互助友愛的行為隨處可見.在學校春季運動會中,我們舉行了別開生面的拔河比賽.雖然我們班沒有多少「重量級」選手,卻奇跡般的奪得了好的成績,同學們歡呼阿,跳躍阿!靠的是什麼?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心,想為班上爭得榮譽.所以在非常緊要的關頭,大家齊心協力、心往一處想,勁往一處使,動作協調,終於在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利.不容易呀!這就是團結合作的力量!
以前學校組織了「幫助貧困學生捐款」的主題活動.讓我們小學生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育.聽到這消息後,同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢,1元、5元、10元．．．．．．有的同學甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達了我們的一份愛心.我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福,可想想在那些偏遠山區里的同學,別說讀書,有的連吃飯都困難,這對他們多麼不公平!也給社會帶
⑧ 我以校為榮，校以我為榮的初中作文
今天我以校為榮，明天校以我為榮
演講稿 2008-12-24 21:45:06 作者:今天我以校為榮，明天校以我為榮 來源:演講稿 文字大小:[大][中][小]
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!能在這為大家演講，我深感榮幸，此刻心情萬分激動。我是07生物教育一班的楊夢飛。我為大家演講的題目是：《今天我以校為榮，明天校以我為榮》。
我一直在思考，母校到底是一個怎樣的概念?難道她就是我們大多數人認為的，是我們生活和學習幾年，最終讓我們獲得成長變得成熟的地方?顯然，這樣的回答很膚淺。
母校，我想，最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重不僅僅在於那簡單的幾面高牆，無數的校舍，龐大的師資力量這一切有形的財富，更在於她像母親一樣的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點;更在於她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關懷;更在於她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到它們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱母校，更在於她帶給千千萬萬學子無形的財富。
而今天，瓊州學院就是我們的母校。雖然，我來瓊院的時間不算太久，無法像即將畢業的師兄師姐們一樣深刻感受到母校帶給自己的美好。但也已生活了一年多，感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當初自己會在眾多的學校中偏偏覓到瓊院的名字，冥冥之中，或許有種緣分，而最終能投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多麼幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至。鍾情已有千年，因為千年，我矢志不渝。
對於瓊院的評價，不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿。我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧!在瓊院有我們敬愛的老師們!是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植著我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上翅膀，有了飛翔的可能。付出了，犧牲了，他們也日漸的累了，累的瘦了，累的老了，而我們也終於明白：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風皺面!
所以，我要禁不住說：母校啊我依戀您，崇敬您，在我眼裡，您，雲卷雲舒甚是唯美，花開花落同樣傾心。我以你為榮，是您教會我如何更好的完善自己，實現人生的價值!
我深知，滴水之恩當湧泉相報。所以，我會以母校為動力和榜樣去努力創造，不斷求新，頑強拼搏，奮勇前進。努力為母校營造一個良好的環境，爭做一個講文明，樹新風，學識廣，素質高的合格社會主義接班人。
瓊院的師兄師姐師弟師妹們，讓我們心中多一份對母校的感激，少一份無知的抱怨;多一份對母校的感悟，少一份膚淺的認知;多一份對母校的責任，少一份輕浮的造作。讓我們攜起手來共同建設我和諧母校——瓊院!!!
最後，我想說：瓊院加油!學子們加油!相信：在我們共同辛勤的耕耘下，燦爛輝煌的明天是屬於我們的!!!
參考一下以上別人寫的。
⑨ 我以九中為榮作文600字
先從自身做起.
今天,輪到我當家的「水官」水官的意思也就是管水的,不能浪費水資源,只要被捉到就要受到嚴厲的懲罰,包括自己.
上午,我精神百倍,身上有一股連綿不斷的力量滾滾而來,吃好了飯,爸媽上辦去了,就留下了我和弟弟在家裡,一上午時間,心裡很郁悶,看電視,不會看一上午吧.早晨一起來的那種精神百倍,身上連綿不斷的力量頓時散開了,無精打采,心裡想：「今天當「水官」真不走運,我和我弟弟之間不可能玩水,出乎意料,我萬萬想不到弟弟還是第一次說要玩水,到洗手間,弟弟把水潑我一身,我不服,也向他那裡潑水,正玩的入迷時,我想起今天自己是「水官」竟然也浪費水資源應該做深刻檢查.
一轉眼,就到了下午,心裡想：「不能向上午一樣,貪玩,應該時時刻刻想到上午,吸取所犯的錯誤,過了一會兒,我鄰居拿了三把射水槍,朝我射,我又想：「他不在我的管轄范圍內,我管不著,可是他總朝我射水,我忍無可忍,就向他拿一把,裝滿水,繼續射,就這樣,我把其他的事情拋到了九霄雲外,開始了射水比賽,水沒了,他裝滿水,繼續射,一下午,我家就非常潮濕,和我家有漏一樣,糟糕透頂.每次都因為貪玩,把自己的職業都忘了.
我就是因為沒有養成良好的習慣,所以職責也忘得一干二凈.
2
媽媽常給我一些零花錢,可我花錢太大手大腳了.幾乎當天給我的錢當天就花完,我這些錢都花在了買零食,買小汽車等小玩具,我那時一直以為錢非常容易掙到,根本不想父母的勞累.
到了二年級下學期,媽媽忽然不再給我零花錢了.我看著小賣部櫃台的小汽車,它飛快地跑著,可我卻玩不到它了.看著櫃台中的小零食,可惜我再沒有機會大飽口福了.我對媽媽非常不理解.我問媽媽：「為什麼不給我零花錢了呢?」媽媽說：「我給你的錢,你都買那些沒用的東西,你怎麼不想想媽媽掙錢容易嗎?」聽到這句話,我淚光閃閃.
記得那次去超市,媽媽只是簡單地買了一些日常用品,對那些在我眼中看似寶貝的東西一眼不看.走出超市大門,媽媽教育我不能把錢花在沒用的東西上.漸漸地,不給我零花錢的事情我也習慣了,除了交託管費,打乒乓球費,學英語費和買文具費還有學校的雜費外,其它地方根本不會給我錢.我發現,媽媽還喜愛施捨那些要錢的乞丐.我問媽媽：「媽媽,為什麼這些時候您都出這么多錢,而平時都不給我一分零花錢呢?」「這些錢都花在有用的地方上,錢不能亂花,但在有用地方時可以花錢」.媽媽語重心長地說.
日子一天天過去了,我不是當年天真亂花錢,不體諒父母掙錢艱辛的那個小男孩了.在汶川大地震中,我們捐出了很多錢.我終於意味深刻地明白了母親曾說的那句話.如今的我,非常節省錢,壓歲錢我會合理地用到該用的地方,剩下的讓媽媽給我存起來為以後的上大學用.「節儉是美德」這句話已是我的座右銘.花錢時,我會想到這句話,有了這種美德,我不會在人生的道路中被引入歧途.
勤儉節約就是中華民族的傳統美德之一.節儉,字典里的意思是：用錢等節制、儉省.但我認為節儉並不僅僅如此.
我們先來看幾個節儉的例子.
蘇東坡一生非常注重節儉.他被貶到黃州時,生活窘迫.為了渡過困境,他訂出了一套特殊的計劃開支辦法：把所有收入分成12份,每月一份；然後又將每份分為30小份,每天只用一小份.他後來在朝廷做了高官,但仍注重節儉,從不講究奢華.
石油大王克菲勒是美國19世紀三大富翁之一.他一生至少賺過了10億美元,捐出的就有7.5億美元.但他平時花錢十分節儉.他外出住旅館要住最便宜的,他穿的是最樸素的,吃的決不是奢華,而他節儉下來的財富給的是那些需要幫助的人.他說：「我們要時時刻刻關注我們的周圍,因為這個世界到處有人需要我們伸出援助之手,我們每伸出一雙手,這個世界可能就會少一串眼淚,多一張笑臉!」
這種名人實在太多了,毛澤東、周恩來等等,無不是節儉的楷模.
從他們身上,我們明白了,只有節儉財富,才能更合理地利用財富,因而在我國傳統美德中,節儉佔有不可改變的地位,儉是美德中最大的美德.
然而,在我們身邊,並不是人人都注重節儉：食堂里的剩飯剩菜每天都有幾大桶；垃圾桶里一些只吃了一半的食品……此外,攀比之風嚴重,非名牌衣褲不足以增色.我們並不反對享受生活,但應該在合理適當的基礎上.
節儉能使我們質朴地對待生活,不被物役,不染物慾,也能讓我們更多地關注精神,關注內心.如果我們將來也有很多的錢,我們也可以像比爾蓋茨、李嘉誠一樣,將我們的金錢更大化,讓金錢發揮出更大的效應!