㈠ 中學生上網的利與弊作文
對於二十一世紀的人們來說，上網已經不陌生了。上網讓我們學到了很多知識，讓我們在知識的海洋里盡情地遨遊。
上網給我們提供了很大的幫助。上網能使我們在緊張學習後放鬆一下，上網使我們心情愉快，使我們在遠方像近距離一樣與親人交流談心。我們還可以把網路當作「郵電局」，通過網路收發電子郵件。這樣不但可以節約紙，速度還很快呢!現在的學習不僅要牢記書本知識還有需要大量的課外知識，這些課外知識從哪裡找呢。那就要去尋求電腦的幫助，可以通過上網去查找這些資料。上網速度非常的快，幾分鍾就可以找到了，比起查書要節省許多的時間，這樣就可以節省大量的時間，提高自己的學習效率，有利於學習成績。有什麼新聞可以通過網路在第一時間知道，上網能使我們不出門而知天下事。「秀才不出門，盡知天下事」，何樂而不為呢?
可是同學們，你們知道嗎?網路是中性的，它是一把雙刃劍，既能造福與人類只能危害社會。尤其是從1995年起，網路的作用越來越大，其利弊就越不能忽視。
互聯網使許多同學沉溺於網路虛擬世界，脫離現實。與現實的社會生活不同的是，同學們在網上面對的是一個虛擬的世界，互聯網不僅滿足了同學們盡快佔有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想像空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得他們寧可整日沉溺於虛幻的環境中而不願面對現實生活。他們在網路里盡情地玩，甚至通宵地玩，導致身體素質下降，精力不集中，無精打采。無心向學，耽誤了學業，給家長帶來無限悲痛，除了網路游戲，還有別的不健康等等不良信息，腐蝕著青年學生的心靈。還有長時間上網會使我們視力下降。
世界上的萬物都是相輔相成的，有好，也同樣有壞，利弊是對立的，看我們如何去對待，處理好，利大於弊;反之，則弊大於利。網路魚龍混雜，良莠不齊。我們只有用敏銳的眼光、敏捷的思維去觀察，去研究，吸收利用對我們有利的精華，排除對我們不利的糟粕，正確利用網路的資源來充實我們的大腦。我們應做到「文明上網，上文明網」，讓網路在我們的生活中，幫助我們。
同學們，請正確的上網吧!
㈡ 對中學生上網利弊的看法 英語作文 60詞左右
There is a wide spread concern over the issue that should we learn English on Internet .The opinion concerning this hot topic is varies from person to person ,However the majority of people hold the view that we should learn English on Internet ,There are two factors contributing their attitudes as follows:First It's a easier way to learn it better,Second,On the Internet we can see a lot of knowledge about English ,It also can widen my horizon and broden my mind ,But different people have different views ,some people believed that we should not learn English on Internet ,On one hand ,It not very formal ,On the other hand wo will attract by other things .So it goes without saying that we should not learn English on Internet.
As far as I am concerned ,we should learn English on Internet ,Not only wo should keep the speed of our world ,but also we must learn the new knowledge ,The more you learn the better you future are ,Do as well as you can today ,tomorrow you will be better!
㈢ 求作文600字：談談中學生上網利弊
隨著科技的進步，網路的迅速發展，幾乎大部分家庭里都安裝上了電腦。電腦雖然方便，但是也總會有它的壞處。
在我印象中我家一共換了三台電腦，前兩台是台式的電腦，最後一台是筆記本電腦。媽媽說，筆記本電腦輻射小，網速又快，選它最合適不過。
說實話，我認為輻射再小的電腦也對我們沒有益處。現在我們不會只把電腦當作查資料的工具了，現在的網路世界豐富的不得了，什麼「相親」呀，「騰訊QQ」呀，「網路游戲」呀……只要你打開電腦，這些精彩的東西盡收眼底。
不光只有那些，比如說我們這些「90後」（特別是女孩子），我們非常的願意將時間浪費在：上網聊天，逛QQ空間，發說說。甚至還會花一天時間在網頁上找頭像。男孩子呢則喜歡晚一些關於什麼「練級」，「買號」之類的游戲。比如《穿越火線》、《地下城與勇士》和《CF》等這些大型游戲。這些打打殺殺的游戲對於我這個女孩子來說可真沒意思！
近段網路上又開始流行兩種游戲：《憤怒的小鳥》和《植物大戰僵屍》，這讓我們在學校中話題里不禁又多了游戲的內容。我玩過《憤怒的小鳥》，感覺還不錯呢，至少比那些打打殺殺的游戲健康多了。這個游戲其實是可以有來減壓的，壓力大的時候可以用這個游戲來疏導自己，給自己排解壓力。不過總的來說也不能老是用電腦來解壓，心事放鬆了，可眼睛卻有壓力了。這也是為什麼現在大多數人都患有近視眼的原因了。
當然，上網也不都是壞處連連的，懂得珍惜時間的同學當然會利用上網來查閱更多的資料，獲取更多的課外知識，豐富自己的業餘生活。網路還能幫助我們與距離遠的朋友保持著緊密的聯系。
總之，我們要善於使用網路，要正確使用網路，學會拒絕網路中的種種不良誘惑，這樣才能對我們起到好的作用！
㈣ 求作文600字：談談中學生上網利弊
當今世界，正處於第三次科技革命的浪潮中，其中最具劃時代意義的是電子計算機和通訊技術的迅速發展和廣泛使用。計算機不但在工農業生產、科學研究、國防建設、財政金融、體育衛生等領域廣泛使用，而且已經滲透到社會生活的各個領域，並且正在迅速地飛入尋常百姓家。計算機網路的出現和發展，使人類的工作質量和效率發生了革命性的變化，也極大地改變了人類的生產方式、生活方式、學習方式、交往方式和思維方式。就學校而言，信息技術的進步引起教育的重大變化，教育思想、教育內容、教育手段和方法、教育模式以及體制都發生了重大的變革，作為學生，上網已成必然。 對學生上網這個問題都可謂仁者見仁，智者見智，有的禁止學生上網，有的為學生上網創造條件。其實學生上網有利也有弊，學生上網一般是查閱資料、聊天、玩游戲、看電影、聽音樂等。 上網可以查閱資料，對於不理解的問題，通過網路有可能解決，對於需要的內容通過網路也可以找到，更何況現在已經有了「網路教學」，通過上網可以開闊視野，豐富知識。但網上也有一些不健康的知識，學生時期正處於好奇心較強的時期，這些不健康的知識很容易被學生接納，因此，應引起重視，正確引導學生，使他們取其「精華」，去其「糟粕」。 上網玩游戲也不完全是壞事，因為學生玩游戲可以鍛煉手、腦的反應能力，通過玩游戲可以激發對電腦知識的興趣與愛好，可以滿足學生娛樂需要；玩游戲可以緩解焦慮，排遣煩惱；玩游戲可以給學生帶來成功感，滿足他們自尊的需要。但是，也應看到其不利的一面：長時間的玩游戲對身體有害，尤其對視力的影響；長時間玩游戲分散學生的精力，致使學生的成績下降；玩游戲還可以導致學生品行下降，到處籌錢滿足自己的慾望，有的甚至走上違法犯罪的道路。 網上聊天是學生常去的地方，首先，學生時期思想比較豐富，同時自尊感比較強，他們不願向家長、教師、朋友傾訴自己內心深處的秘密，但他們可以上網傾訴，以便發泄。其次，網上聊天可以討論很多有意義的問題，開闊視野，拓展知識面。還有，網上聊天可以提高打字速度，單純的打字練習使學生感到乏味、枯燥、甚至反感。為了滿足聊天的需要，他們努力提高打字速度。但網上聊天有時產生很多負面的影響：首先，因迷戀某個網友而分散精力，成績下降，有的甚至產生早戀。因為網上聊天既看不到對方，也聽不到聲音，彼此猜測對方的心理去說，久而久之產生好感。學生的思想在方方面面正處於不穩定時期，而且比較單純，尤其是女孩子，往往一時的沖動而造成不堪設想的後果。其次，若交上不好的網友，很容易被引上歧途。生活中有很多的例子：曾經有一個女孩，學習成績很好，交了一個網友，經過幾次約會，學會了喝酒，染上了惡習，甚至改變了自己的人生觀，最後輟學，留下了終身的懊悔。 上網看看電影，聽聽音樂，可以放鬆一下自己，使自己的身心得以休息，但要注意「度」的問題。 總之，學生上網有利也有弊，教師和家長應多給予幫助和引導。比如：可以給學生規定上網的時間；條件允許可以爭取讓學生在家上網，少去網吧；學生上網時應多留意和觀察；多與學生進行交流與溝通，使之身心健康發展；正確引導，形成一個良好的習慣。學生時期正是身體和思想趨於成熟時期，希望學校、家長共同努力，使「網路」成為學生的良師益友。
㈤ 網路中的利弊，500字作文
隨著時代的發展，上網已經變成了非常普遍的事。不論大人還是小孩，只要提起電腦，都會想到上網。可是，上網是一把「兩面」劍，有利也有弊。
我發現一些年齡比較小的同學在家裡上網，主要是為了玩游戲。有些中學生經常玩通宵，這樣既對健康不利，也耽誤了學習。我從電視新聞中得知一個真實的故事：某中學生迷戀玩網路游戲，有一天，他告訴家長要在同學家寫作業，可能會很晚回家。晚上10點，他又打電話給家長說，太晚了，要在同學家睡覺，並把電話號碼告訴了家長。第二天早晨，家長不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網吧，還說：「昨天有一名中學生在這里上網，一直玩到深夜，然後就在這里住下了。」家長馬上趕了過去，看見孩子正長沙發上酣然大睡。真是既生氣，又心疼。你看，他既傷了自己的身體，又影響了學習，還撒謊，讓家長傷心，可真不好。所以，有些人認為，中小學生缺乏意志力，不允許我們上網。
但是，有很多人也贊成上網，為什麼呢？因為上網能為人們帶來便利。首先，上網就好比走進了萬能、快捷的圖書館。只要輸入一個簡短的片語，要查找的資料就會立刻出現在我們眼前，比查閱書籍速度更快，得到的信息量更大，網路成了我學習上必不可少的小助手。我在班裡擔任作文委員，在和同學們商量組織各種語文活動和參加辯論賽時，我就經常到電腦上查資料，網路成了我工作中、生活中不可缺少的小幫手。其次，在網上可以閱讀到更多、更豐富
㈥ 談談中學生上網的利弊（作文）
二十一世紀的人們，互聯網已不再陌生。讓我們學到很多網路知識，讓我們享受旅行的知識海洋。
網際網路提供了一個很大的幫助我們。網際網路使我們放鬆後，講學習，互聯網使我們快樂，所以我們已接近盡可能與親人通話通信。我們還可以作為一個「郵局」，通過網路電子郵件網路。這不但節省紙張，速度還這么快！目前的研究不僅書本知識要牢記，也需要課外很多知識，這些課外的知識，從哪裡可以找到它。它想尋求電腦的幫助，你可以上網查找信息。上網速度非常快，幾分鍾就找到比支票簿節省了很多時間，所以你可以節省很多時間，提高他們的學習效率，並有助於學習成績。哪些信息可以在第一時間了解網路，互聯網讓我們一起去了知識和世界事務。 「學者走出去，知道世界上的事情」，為什麼不呢？
但是，同學，你知道嗎？網路是中立的，它是一個雙刃劍，既有利的人類社會的危害人類。特別是自1995年以來，增加了網路的作用，它的優點和缺點更不能忽視。
許多學生沉迷於網路虛擬世界，脫離現實。與社會生活的現實不同的是，學生在面對誰搞是一個虛擬世界，互聯網不僅滿足學生Jinkuaizhanyou各種需求的信息，並給出了一個廣泛的國際姣窪嗯離開想像空間，也無需採取實際生活的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，所以他們寧願沉醉於幻想的環境，而不是整天面對現實的生活。他們喜歡在網路上，甚至玩通宵，導致體質下降，注意力不集中，情緒低落。無心，延遲學業，給父母帶來的悲傷，除了網路游戲外，還有其他不健康等不良信息，腐蝕青少年學生的心靈。我們還使網際網路成為一個長期視力下降。
世界上的事物是相輔相成的，有好，太糟糕了，優點和缺點是對立的，就看我們如何看待和處理好，利大於弊，另一方面，更多的是弊大於利。網路魚龍混雜，好的和壞的。只有敏銳的眼光，思維敏捷，觀察，學習和吸收對我們有利的本質，消除對我們的糟粕，對正確使用網路資源來豐富我們的頭腦。我們應該做「，做到文明，文明網」，所以在我們的生活網路，幫助我們
㈦ 網路的利弊 作文
網路，一個科技發展的產物，也是信息時代的標志。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。}
這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由於網路的這些優點，才受到越來越多的表少年的青睞。}
但又有許多人認為中學生上網弊大於利，的確網路是一個復雜的東西，它的內部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學生自主能力有限，實在難以抵禦網路驚人的吸引力。}
但網路是一個新生事物，的確中學生的自製力和網路的吸引力，可以說兩者根本是無法匹敵的。網路的吸引力是無窮的，而中學生的自製力是有限的。據聯合國教科文組織的不完全統計，以學習為主要目的上網的中學生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學生的自製力不如網路的吸引力，。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣，抑制了學生上網，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？中學生上網的人數很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決於自身的素質與意志。俗話說得好：「人正不怕影子歪。」只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網路傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。}
利弊的區別在於你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用於成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用於學習：利大於弊。如果用於聊天、游戲：弊大於利。}
㈧ 作文:網路環境對中學生學習生活的影響800字
網路已成為當今科技現代化的代名詞，它在中學生的成長中起著不可忽略的雙刃劍作用。一方面，在現代化教學過程中網路起著它自身的積極作用；另一方面，如果我們把握不好也會對中學生的健康成長帶來負面影響，而且從各類媒體的報道中我們看到了太多有關於這方面的負面信息，網路對中學生的影響似乎是有百弊而無一利。
既然網路對中學生成長的影響是一把雙刃劍，那麼我們如何更好地把握住網路環境，使其在中學生的成長過程中發揮積極的作用呢？
首先，我們應當認清什麼是網路。
一、網路也叫網際網路（INTERNET）。起先的運用是單純的軍事通信，後來隨著社會的發展，人們通過網路進行商貿經濟、文化交流和科學研究等等活動，隨著網路的發展和不斷普及，必將對我國及全世界的社會經濟和文化事業起到不可估量的作用。在這樣的一個背景下中學生不可避免地將受到網路沖擊，掌握好網路知識並利用好網路顯得尤為重要。
二、網路是一種新型的文化形態，它對中學生的成長具有積極作用。
網路反映著當前各種社會現象，體現著人們的信念、價值觀等文化內涵；同時網路也向人們展現了一個新世界、新空間。因此，網路不只是一種技術手段和工具，更重要的是它已經發展成為一種新的文化形態。網路已經成為中學生生活的有機組成部分，對中學生的成長和發展起著重要而積極的作用。
三、展望21世紀的發展，人類將步入信息社會，信息將構成人類生存發展的基礎，網路則是信息的最主要載體，社會將進步到一個新的社會形態，而這一形態即是「網路社會」。網路將滲透到人類生活、學習、工作的每一個角落。一個忽略了網路存在的人必然也將被「網路社會」忽略，一個人在這樣的一個環境里如果連生存的資格都不具備，又談何競爭和發展呢？
其次，按照辨證法的觀點,任何事物都有其兩面性。網路的出現也符合了這一規律。那麼網路在中學生的成長過程中又有著怎樣的利與弊呢？
網路環境在中學生的成長過程中必定要發揮其有利的作用。
利之一，網路文化打破了原來一塊黑板、一支粉筆、一個老師的教育教學格局，資源共享性使網路在全社會的教育教學過程中起著自身特有的作用，也帶來了巨大的教育教學效果，這一點是有目共睹的。它改變了中學生的求知、學習方式，開發了同學們的智力和感官能力，極大地激發了他們的學習積極性。網路所展現的互動式學習模式將強迫的、被動的學習轉變為主動的、快樂的學習。網路學習給孩子們帶來了更多的學習機會，體驗到了更多的自信和快樂。
利之二，網路環境跨越了人與人之間的交流障礙，增進了人們的交流。中學生進入網路世界，可以和自己有著相同志趣、愛好的人交流，共同發展、共同進步，甚至可以與遠在地球另一端的好友交談，彷彿與在身邊的人交流那樣方便。網路已經縮短了人們交流的距離。在網路這個自由、平等、開放的交往空間，許多孩子變得自信、開朗、幽默。網路環境也為孩子們提供了培養他們主動進取、開拓視野的機會，增強了他們動手、動腦的能力。
利之三，網路環境也改變了當今社會的經濟格局。如現在的網路消費，網路購物既是一種方便的消費方式，也是一種時尚潮流。可以預見，網路消費將是全社會經濟的一個重要組成部分，網路消費將不僅影響到經濟發展，同時也會對整個社會發展產生重要影響，中學生必定受到這個環境的影響而不能迴避。
網路在發揮著其積極作用的同時也給中學生和家長們帶來了不盡的煩惱。主要有以下四個方面：
一、網路的聊天和游戲等相關功能對中學生的影響。中學生具備愛玩、好奇的天性和很差的自製力。當他們的這些特徵和神奇的網路碰到一起，如果不加以控制和把握。那麼網路的聊天、游戲等功能將很容易使孩子們上癮並且浪費他們大量的寶貴的時間，影響到中學生的身心健康影響到他們的精神狀態，直接導致中學生精神崩潰的此類事件時有發生。
二、色情、暴力、反動等不健康網站對中學生的毒害。學校和家長最擔心的就是自己的孩子們容易受其影響。中學階段是青少年人生觀、世界觀和價值觀形成的重要階段，也是最容易接受新生事物的階段，在這一階段所接受的思想有時可能會影響到他們的一生。由於中學生的是非辨認能力還很差，自控力不強，經常瀏覽黃色和暴力內容的網站容易使他們的性格扭曲，嚴重者甚至會出現人格分裂和精神變態。
三、網路的虛擬特徵容易讓中學生在網路環境里接觸到不良的人和事物。由於在網路環境里交流不像現實里的交流那麼真實，自我保護意識和辨別是非能力不強的中學生很容易被假象所蒙蔽，直至受騙上當。
四、影響中學生的身體健康。電腦是進行網路活動的主要工具，在生理上中學生正處於快速發育時間，若長時間與電腦相處，不僅眼睛超負荷運轉，危害視力，並使脊椎變形，身體的健康也就每況愈下。
最後，網路必將滲透到中學生成長過程中的各個方面，這是一個不容迴避的事實，我們應當怎樣面對它，辦法就是一個：揚長避短。揚長自不必多說，隨著科學技術的發展和進步，在中學生的成長過程中網路技術將日趨完善和合理，發揮著它更好的輔助優勢。關鍵是如何避短呢？
一、學校充分利用校園網的綠色、健康的育人優勢。校園網是由學校投入重金建立起來的，然而卻沒有發揮它應有的作用，大部分學校只是將它作為一個對外宣傳的窗口，較好的也只是把它作為校內教師辦公的網路，忽略了它更為重要的育人的一面。其實校園網在讓學生的使用過程中更具備可操作性和控制性。
1、利用校園網建立校園綠色聊天室、綠色游戲廳等功能，這些功能都可以定時、定量向學生開放，統一由網管調配控制。這樣不僅容易地把握住孩子們聊天和游戲的度，而且可以更吸引原來有可能到不良網吧等場所上網的學生，能夠解決他們的「網癮」，何樂而不為呢？
2、加強中學校園德育網路建設。建立校園德育建設的網路陣地。網路時代，中學德育應該有新的陣地意識，充分利用網路傳播的優勢，開辟網上教育陣地，通過建立網站，藉助於BBS、電子郵件等信息傳播手段，不失時機地開展網上正面宣傳。開展網路素養教育，培養中學生自主使用網路的能力，引導中學生利用網路信息解決現實問題。
二、許多家長在面對網路環境時感到陌生、吃力，甚至還有些畏難和恐懼。因為不了解電腦和網路，所以許多家長甚至提出了「網路對孩子有百弊而無一利」 這樣的錯誤口號，實際上，一個家庭中，父母之間、父母與子女之間關系和睦、父母對網路有較深了解並與孩子有良好溝通習慣，那麼，孩子與網路大都能建立健康、良性的互動關系，否則，孩子就比較容易受到不良信息的侵害。因此家長應當和孩子一起學習，一起進取，健康地去適應網路環境。當家長對網路知識有了一個科學的了解和掌握，對孩子能否科學、健康上網也應當會有一個很好的把握。
三、社會應當在中學生上網這一問題上重視起來，發揮其宏觀調控的能力。
1、建立健全法律法規制度，讓網路環境有一個更加科學、健全的運行體制。當前就網路環境中中學生容易出問題的幾個功能：聊天、游戲、非法網站及上網時間等專門確立對應的法律法規制度進行約束，通過這些條例的制約和震懾必定會取得很好的效果。
2、加大對中學生上網違法亂紀行為的執行力度和懲罰力度。目前有相當一部分相應的法律和制度約束著中學生上網的行為,也約束著社會上能夠給中學生提供上網的各類場所。但是當有問題出現時，法規和制度卻沒有被很好的執行，打擊力度也不夠，非法網站、網吧等便有了僥幸心理，依然我行我素，直接導致惡性循環局面的出現。為了杜絕這些不良現象，就需要全社會動員，完善規范網路運行的法律法規，加大對違法行為的打擊力度。
我們每一個人都清楚：中學生是社會的未來，對他們的正確教育和引導是全社會的一個義不容辭的責任。而網路環境對中學生的成長將起著深遠的影響，全社會應當行動起來營造一個健康和諧的網路環境為孩子們的成長服務。