❶ 初中生如何使用錯題本
考完試，同學們最關心的是分數還是錯題？結果90%的同學關心的是分數。事實也正如此，每次閱卷後發回試卷時，同學們看到高分就高興，看到低分就賭氣地把考卷往課桌里一塞，有的甚至把試卷揉成一團。更有甚者把試卷撕了。我認為這些做法絕非明智之舉。許多教學實踐表明，一個學生做過的練習時間超過一個學期乃至一年，則很少有人再去復習、鞏固。但他做過的這些練習，其中不乏有許多相當有價值的習題，也不乏有相當多的類似的習題在以後犯同樣的錯誤。如果我們教師能指導學生，從中找出一些有價值的典型習題，並將之收錄在錯題集中，我看還是很有意義的。德國大詩人歌德曾經說過：「錯誤同真理的關系，就像睡夢同清醒的關系一樣。一個人從錯誤中醒來，就會以新的力量走向真理。」那麼，在有限的時間里，高中學生如何建語文錯題集才能真正費時少、收益好呢？我認為有以下幾點：
第一，應明確建立錯題集的作用。每一次練習也好，考試也罷，老師評講過後，絕大多數同學都會覺得自己不應該出現錯誤。可是，下一次考試仍然會重復昨天的故事。究其原由，考試中丟分主要是學生對要考試的知識點掌握不夠，累計的漏洞超多的反映。所以，要想盡可能減少失誤，必須找到補漏的靈丹妙葯，而錯題集正是我們事半功倍的絕佳助手。如你想通過錯題集來提醒自己注意一些小毛病，你就可以把原來的錯誤過程抄
❷ 以錯誤為題寫一篇作文600字初中要敘事文
很多人對他人的出錯都持一種嘲笑的態度,對先於自己出錯的事持一種僥幸心理.有些人害怕出錯,有些人厭惡出錯.其實想想,出錯何嘗不是一種人生積極的探索?能常常出錯何嘗不是一種經常性的收獲?敢於出錯的人何嘗不是一個積極求索的人?
生活中,我們需要不斷探索,所以出錯是難免的,我們怎樣面對出錯後的失敗呢?我們需要一種出錯的精神.愛迪生在研製電燈的過程中,嘗試了兩千種不同的材料,但都失敗了,但愛迪生卻說：「我已經成功了兩千次,因為我知道了兩千種材料不能用來做燈絲.」
一個在日本求學的中國孩子日語不好,但他上課發言非常積極,他的父母問他「你怎麼不怕出錯?」孩子回答說：「不怕,老師說教室就是出錯的地方.」
敢於嘗試,敢於出錯才能不斷獲得新知,出錯的精神是一種敢於探索,嘗試的精神.能出錯就能獲得新知、新經驗,出錯是一種探索.小心翼翼地邁出你的腳,在你放下這只腳的時候,你會想到可能會出錯,但是你不放下的話就永遠不知道這一步是對還是錯.
人生的歷程沒有固定的模式,就像一個人走在無邊無際的大草原上,你要朝著一個正確的方向走,你就將邁出自己的腳,去探出一條路來,但是草原上沒有方向標,每個方向都可以走,你只有敢於嘗試,不怕出錯,去不斷地嘗試,改正,嘗試,才能走出自己的一條路.
如果你在兩條路的選擇中出錯了,那麼回過頭來重走的時候,你有兩個收獲：這條路不能走,不是兩條路都能走.
出錯是經常有的,一個人從幼稚到成熟,從一個未經風雨、不諳世事的孩子到一個飽經風霜、目光深邃的老人,他要出幾千次幾萬次的錯.出錯的精神就在於不固步自封,敢於嘗試,就在於不懈地努力探索,尋求正確的目標.
敢於出錯的精神是一種不畏險途、不怕失敗、不斷探索新知的可貴的精神.
一位在日本上學的小朋友,當被父母問到怎麼上課發言不怕出錯時回答：教師說教室就是出錯的地方.我很贊賞這位老師的教育方法,也很敬佩小朋友敢於出錯和不怕出錯的精神.
在我們的成長中都會有出錯的時候,誇張地說,生活就是一個不斷出錯又不斷改進的過程.
出錯是有原因的,或是由於年少沒有經驗,比如我們小時說不成一句完整的話,而現在卻可以出口成句,甚至成章.或是由於粗心,把原本不該錯的弄錯了,比如打錯了電話,認錯了人等.
出錯的程度也有區別.犯了錯誤像踢球踢壞了別人的玻璃,打碎了自家的花瓶,只要承認了,很容易得到別人的原諒.但如果你把石頭放在鐵軌上玩耍而引發火車的脫軌和傾倒就會造成巨大的經濟損失和人員傷亡,恐怕此時,就不是你一句「我錯了,請你原諒」就可以解決得了的問題.
出錯不一定是件壞事,在學習中,人們深有體會,出錯是件好事,你可以發現問題,並努力解決問題以提高自己,不是說北大清華的狀元們每人都有一本《××錯題集》嗎?看來,錯了,記住並努力爭取以後不錯就很是不簡單了,就可以「狀元」了.我們也沒少看關於那些由於出錯而得福的電視和故事,所以出錯並不一定不好.
那麼,我們究竟應該怎樣看待出錯呢?我認為,應該辯證、客觀地去分析出錯的原因,錯誤的程度和性質,在正確的認識基礎上去努力糾正,防止再一次出錯.
對一些出錯的人和事應多一些諒解,不能把人一棒子打死,犯了罪的人也有改過自新的可能,並有重新得到社會認可的權利,但是,對於那些明知是錯,還故意去錯,並一錯再錯,最終鑄成大錯特錯的腐敗分子我們絕不姑息,堅決地打擊,以正黨風、以安民心、以振國法.對於那些陰謀破壞大好的安定團結局面的破壞分子,如***功邪教,要堅決取締和打擊.對於那些陰謀分裂祖國的中華民族的敗類,我們要堅決與之斗爭,並終將取得勝利!
❸ 錯題本獲獎感言作文
各位老師、各位家長、各位同學：
我很榮幸能獲得第六屆全國學生作版文大賽三等獎。當我聽到老權師念到我名字的時候，我開心極了。
在此我首先要感謝我的父母，是他們給了我這場比賽的機會。我還要感謝我的老師，是他們交給了我寫作，還為我們付出了艱辛的教導。我還要感謝那些評委，是你們，讓我能夠站在這個舞台上演講。我還得感謝各位同學，是你們的鼓勵讓我更加勤奮。
記得在投稿之前，我精挑細選找了一篇很好的作文，有添加了許多好詞佳句，還把一些用的不恰當的詞語改過來。這些事情都是在別人玩的時候做的，所以當我拿到證書的時候，我就知道我的努力沒有白費。
通過這次事情，我知道了——一份耕耘，一份收獲。只要努力了，就一定有成果。
謝謝大家!
❹ 中學生使用「錯題本」對學習有多大幫助
錯題收集的抄意義在於：1、收集錯題，即自己還沒有掌握的題目。2、將做錯的題目反復到會做。第二點非常重要，如果只是看，而不是動手做，那麼效果會非常不好。所以重點是如何將題目採集下來供孩子復習，一道題目做3-4遍不錯基本就可以了。
根據自己的經驗，對邏輯性較強的數學，物理，化學有很大的效果。對語文效果差點。英語可以起到對自己知識點收集的作用。
如果你是孩子家長。推薦一款叫做「知錯」的app。他最好的地方是實現了將錯題再採集的時候就分成題乾和錯解部分。然後通過知錯復習計劃，每天系統自動出卷。按照一定得規律重復。並對每道題目有掌握和沒有掌握之分。用個一學期學習成績會有很大提高。
❺ 作文作業里那些錯題400字
有一抄次，老師讓我們背錯題襲本上不太熟悉的內容。有一位同學沒有帶，我便主動地借給了他，然後就和後桌一起背。不一會兒，那個同學過來了，說：「這是對牛彈什麼啊？」「啊，我竟然把琴丟了。」我立即把琴補上，卻鬼使神差地寫成對牛彈牛了，又立即改正。
過了一陣兒，我背到「琥珀為什麼在海灘上找到？」中的琥珀被海水卷到岸邊背成了琥珀被龍卷風卷到岸邊，把後桌逗得哈哈大笑。我開始嚴肅起來，總算沒有再背錯，可是，那個同學又來了，原來我把「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」寫成了「黑發不知勤學草，白首方恨讀書遲」，把大家逗得都哈哈大笑。我接著背，終於背完了。這時，他又來了，這次我又把「綺麗清秀」寫成了「奇麗清秀」。一個錯題本上有這么多錯誤，我竟然沒發現。假如把錯題本換成一台機器，那麼機器運行後會產生多麼嚴重的後果呀。從這件事中我體會到了無論做什麼事情都要像孔子一樣，有一絲不苟、謙遜、精益求精的態度。只有這樣才能把事情做到最好。在以後的學習中我要養成良好的習慣，堅持做到每次寫完作業後認真檢查，寫完作文後認真讀一讀，有錯字要改正，有不好的段落，要認真推敲仔細修改。堅決把錯誤消滅在萌芽中。
❻ 初中學霸如何正確使用錯題本
lz你好
錯題本主要是根據自身的情況，查缺補漏，有選擇性的整理。首先就是那種錯很多遍還會版錯的，要好好整理。其權次是那種第一次不會做看了答案才知道的題目，以及不明白但蒙對了的題目（可以在做題是做好標記方便整理）。還有就是你就得比較重要的題目，怕自己以後會遺忘也可以整理起來。
理科的錯題本像物理化學建議可以在題目下方簡單的記一些解題思路和知識點，另外可以直接把試卷或練習本上的題目直接撕下來貼在本子上，不行的話，整理錯題時可以簡單的交代一下題目給的條件，去除不必要信息，長句縮寫，只要自己看得懂就行了，不然太累了。
希望對你有幫助
❼ 初中語文錯題集
你去買一本全易通或教材全解 每次預習你就拿出來 看上面的重點 並在語文書上畫下來 中心思想和主要類容都寫下來 不一定要背到 至少要記得住 這樣就行了 老師說的 你試試看吧！
❽ 一起中學里的錯題本如何導出
一起中學網的測試能導出問卷嗎？這個應該測試能導出問卷的
❾ 觀初中錯題本有感,作文500
有一次，老師讓我們背錯題本上不太熟悉的內容。有一位同學沒有帶，我便主動地借給內了他，然後就和後容桌一起背。不一會兒，那個同學過來了，說：「這是對牛彈什麼啊？」「啊，我竟然把琴丟了。」我立即把琴補上，卻鬼使神差地寫成對牛彈牛了，又立即改正。
過了一陣兒，我背到「琥珀為什麼在海灘上找到？」中的琥珀被海水卷到岸邊背成了琥珀被龍卷風卷到岸邊，把後桌逗得哈哈大笑。
我開始嚴肅起來，總算沒有再背錯，可是，那個同學又來了，原來我把「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」寫成了「黑發不知勤學草，白首方恨讀書遲」，把大家逗得都哈哈大笑。我接著背，終於背完了。這時，他又來了，這次我又把「綺麗清秀」寫成了「奇麗清秀」。
一個錯題本上有這么多錯誤，我竟然沒發現。假如把錯題本換成一台機器，那麼機器運行後會產生多麼嚴重的後果呀。從這件事中我體會到了無論做什麼事情都要像孔子一樣，有一絲不苟、謙遜、精益求精的態度。只有這樣才能把事情做到最好。在以後的學習中我要養成良好的習慣，堅持做到每次寫完作業後認真檢查，寫完作文後認真讀一讀，有錯字要改正，有不好的段落，要認真推敲仔細修改。堅決把錯誤消滅在萌芽中。