Ⅰ 七年級六百字作文《盼望快樂》
盼望
一直以來，長大都是一種嚮往，一種對心中理想付出努力的態度。
還記得小時候盼望長大，是因為鄰家的哥哥姐姐總能結伴騎著自行車去郊遊踏青，而我也總想成為他們當中的一員，母親卻是說：「你還太小」。每當聽到這樣的話心中總有無限委屈，年齡限制了許許多多的行為。我會坐在家門口，眼巴巴地看著漸行漸遠的哥哥姐姐們的身影，仰起小腦袋看著天空，心裡默默想著：快點長大，快點長大吧。
後來，入學了，成為學生。低年級的時候盼望長大是想要擁有像高年級學生那樣成熟的臉和頎長的身形。高年級的時候盼望長大是想要體會完全陌生的初中生活。而如今已是初中生活的末節，又開始盼望長大，期待高中盡情揮灑汗水的三年奮斗時光，甚至開始憧憬起大學在我們眼中閑適的生活。
流光易逝，我們都明白我們早已離開了那個遙不可及的童年，我們再也不能毫無顧忌地說出「上火星」這樣天馬行空的理想。如今想起那些曾經說過的理想，會不自覺地用童言無忌來敷衍過去。那些天花亂墜的理想在我們越來越明白現實的思想里顯得蒼白無力。但是，我們腦海之中，因為逐漸成熟起來的思想，對於未來的定義變得更加切實起來。不會像曾經那樣想當然，而是有了明確的目標，對自己的能力作出最佳的評估，然後定一個可行的理想，朝著這樣的目標，堅定地大步向前。也許不再是過去信誓旦旦的遠大理想，但是卻是符合自己並且看得到希望的。因為長大，我們學會抓住適合自己的未來的尾巴，向著那道曙光前進。這或許就是長大的最大益處吧。
如今的我們，正在未來的路上坎坷卻努力地前行。我們需要不斷長大，用長大這個不斷完善自我的過程，來為夢想鋪出最堅實的基墊。
天天都在盼望長大，只為離心中的夢想近一些，再近一些。。。
Ⅱ 初一作文:我的初中校園生活六百字
初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!——題記
小學時,我總是盼望上初中.與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由.在我看來,初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨.可當我邁進初中後,才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單.
初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸.
每當考試不理想,我會恨自己不爭氣,流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸.但是,酸卻是一份生活的饋贈,每當我考試不好而心酸的時候,我就會明白：成績需要付出,努力才會得到回報.每當我受到批評而心酸的時候,我會告訴自己：自作自受,決不能再犯.就是這樣一次次的酸楚,讓我明白「酸不過如此」,只要牢記這句話,我將不怕受挫.
我的初中生活,酸而有味.
甜
初中生活很甜.
三年的同學友誼濃郁香醇,甜進心坎.從剛入學時的互不相識,到逐漸走在一起,直到無所不談.甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心裡.大家開心的在一起書'相關的作文">讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球.快樂,大家分享；困難,一起擔當.幸福就是這樣吧!
我的初中生活,甜到心底.
苦
Ⅲ 我最盼望的辛福作文六百字
篇一：最幸福的事
立於幸福路的站牌下,風從我耳邊拂過,揚起我的短發,傳來陣陣溫暖的味道.
公交車來了,這是一列尋找幸福的公交車.我將事先買好的車票遞到乘務員手中,手指觸碰到的一剎那,似乎有什麼東西竄進腦海.
陽光下的溫暖擁抱,女孩在父母懷里揚起的幸福笑容,干凈純粹.
似曾相識的感覺終於拼湊成真實清晰的影像,心尖彷彿流過溫暖的泉.
「歡迎搭乘幸福客運,現在,我們即將出發,途徑遺憾,左轉失落,沿著包容,然後到達幸福.」
公車開動了,風景在向後,車在向前.
隨著公車的行駛,空氣中飄來了淡淡的香甜氣味.
那是桂花的味道.
小時候,我最盼望的事就是到爺爺奶奶家去.特別是在桂花盛開的季節,我最喜歡趴在爺爺膝頭,聽他講那些或開心,或傷心,或有趣,或奇奇怪怪的故事,每當餓了,渴了的時候,奶奶就會拿來甜甜的桂花糕和香香的桂花茶.
美味的東西配上爺爺引人入勝的故事,真是」如登仙境」啊!
彌漫在清涼空氣的秋日中,那一抹桂花的甜香,是我記憶中最幸福的氣息.
可惜遺憾的是,它最終也只能存在於回憶之中.
突然眼前一黑,那濃綠的樹影掩住了車前的玻璃,明媚地搖曳.
在不知不覺中,公車竟處於盛開的繁花中,空氣中迷漫的淡淡花香,在我的記憶中激起一圈越來越大的漣漪.
小學時,我最好的朋友,和我一樣是個短發,可她不像我這么調皮,是個很乖巧的學生.
我喜歡猛跳的玩鬧,而她喜歡看書,現在想想,我們倆能成為朋友,真是一種奇跡.
記得那次我參加扔鉛球比賽時,我以為她不會來.可我在准備扔時,我聽見了她的加油聲,那聲音真的很響亮,我很難想像她瘦小的身體能喊出這么響的加油聲.
那一瞬間,似乎有力量漲滿了我的胸膛.
讓人感到失落的是我和她不在同一所初中,不過我堅信,即使距離分離了我們,友誼沒有分離.
忽然間,我發現視野開闊了,公車駛到了海邊,海風吹來了大海特有的腥鹹味.
咸鹹的,淚的味道.
進入初中後,日漸繁重的學習壓的我有些透不過氣來.
於是我開始厭惡學習,厭惡老師,厭惡學校中的一切.
就在那次,英語期未考試不及格後,老師已事先和我父母通了電話,我得知後,以為迎接我的會是狂風暴雨.
我想錯了.
迎接我的是父母的一次談心.
我仍記得,很清楚的記得,母親說的那段話,
「爸爸媽媽知道你長大了,有了自己的想法,未來的路屬於你自己,你想怎麼走,決定於你自己,但是,你是我們的孩子,我們愛你,所以希望你長大後能過的好,希望你能按照我們為你鋪的路走,但是,不管你選了什麼路,爸媽都會支持你,在你的背後做你的依靠,不過,只許選大道哦…….達目的地」乘務員的聲音猛然打斷了我的回憶,我環顧四周,原來公車在不知不覺中回到了幸福路.
路旁有一排電話亭.
乘客們一個個的下車,他們並未離開,而是拿起了路邊那一排聽筒.
我聽不清他們在說什麼,但我知道他們都很幸福.
終於,輪到我了,聽筒中傳來的聲音令人安詳,滿溢著幸福的呼吸.
我掛上了記憶中最明亮的笑容,對著生命里最牽掛的人說,
「爸媽,你們好嗎,聽見我的聲音了嗎,能成為你們的女兒,是我最幸福的事!」
篇二：世界上最幸福的事
世界上最幸福的事,莫過於擁有父親的關心,不論孩子在何地,父親一如既往地關心著、愛著他.——題記
我是個留守兒童,在六個月大時,父親就把我交給了奶奶,去外地打工了.從小我就活在沒有父親疼愛的陰影里.同學們嘲笑我「沒有爸爸媽媽,是從石頭里蹦出來的.」我怨過,恨過,卻終究改變不了這個事實.於是,我對父親有了抵觸之心,不願接聽父親打來的電話,對父親不冷不熱,甚至不願親近父親.有一度,我故意拖拉作業,想在心理上給父親一報復.我如願以償了,父親對我失望了,不在對我抱有任何的想法,每次打來電話都是厲聲的呵斥.
自己終於報復了父親,本以為我心裡會有一絲喜悅,沒想到,取而代之的卻是滿腔的失落,像是吧什麼東西丟了似的.
此後的一段時間里,我的學習成績直線下滑,對家人也越發的冷淡了.
父親再次找我談話了.
這次,他不是同往常一樣用命令的語氣,而是像朋友之間的商談.我在心裡暗罵他虛偽,正厭惡地想把電話掛掉.卻聽到了一句話,一句令我終生難忘的話：
「萱萱,其實你一直是爸爸的驕傲,我以你為榮.」
你一直是爸爸的驕傲.
是爸爸的驕傲.
驕傲.
……
我不知道爸爸接下去又講了什麼,也不知道自己愣了多久.原來,父親一直在關心著我,只是他的關心我無法理解.我與他兩地相隔,他工作又忙,無法抽空來看我,只能通過電話交流,而他的關心就隱藏在平日的電話中,他一直以我為榮.可我卻全然不知.每天只想著如何報復他,以報復他為樂,卻從未想過,我一直絞盡腦汁要報復的人竟是最愛我、最關心我的人.
一直以來,我都為自己戴著一個面具,從不願摘下面具,.顯現出真實的自我.此刻,那堅硬的面具碎了,在父親的關心織成的愛中,碎了……
此時此刻,我才真真正正地感受到父親對我的愛與關心.原來,父親並非不愛我,也並非不關心我,只是我從未發現罷了.
我後悔,可是後悔有什麼用呢?我的舉動對父親帶來了多大的傷害,這些我無從的之,只知道父親用他的寬容饒恕了他的女兒一次又一次的無知的舉動.
報復的念想,早已從我的心頭消失得無影無蹤,留下滿滿的感動、溫暖與愧疚.
的確,擁有父親的關心是世界上最幸福的事.——尾記
望採納，謝謝
Ⅳ 盼望，溫暖作文六百字
盼望，溫暖
盼望，就是抬頭看著果樹，等待果子掉下時的感覺.
版盼望，就是等待心權目中的偶像出現時的感覺.
盼望，就是在困境中祈求希望與勝利的感覺.
盼望，就是在失去的時候，想要再度擁有的感覺.
小時侯，盼望著無盡的糖果，盼望著可愛的玩具，盼望著公園的滑梯，盼望著幼稚的游戲!
小學時，盼望著老師的贊許，盼望得第一的獎勵，盼望著新奇的鉛筆，盼望著悠長的假期!
中學時，盼望著家中的電視，盼望著少點練習，盼望著不要考試，盼望著童年的愜意!
依偎在父母的懷抱中，盼望著成年的獨立.
離開父母孤單一人時，盼望著父母的關懷.
享受假日的悠閑時，盼望著學校的忙碌.
辛苦於繁忙的學習時，盼望著沙發的鬆弛.
盼望是什麼？
盼望是美好的，是激動人心的，是讓失去信心的人重新相信自己，是讓失敗的人重新振做起來，向成功邁進，是讓苦難的人民頑強拼搏，為辛福而奮斗!!!
現在，我盼望所有人都能領悟到盼望的真諦!!
Ⅳ 初中六百字作文~
閑不住的姥姥
我的姥姥已經六十齣頭了，她身體胖胖的，腰背微微有些彎。臉圓圓的，稍有一點黑，一雙眼睛流露出善良的神色。她的一雙大手滿是裂紋，粗糙得像兩把大挫，無論是乾田裡的粗活，還是干縫紉的細活，動作都是那麼利索乾脆。
我家就數姥姥最忙啦！姥姥的手總是閑不住，從早到晚洗呀擦呀,累得腰更彎了；姥姥的嘴從不閑著，從早到晚說呀、嘮叨呀，不管人家聽不聽、煩不煩。只有到晚上電視里演連續劇的時候，姥姥才能安安靜靜地坐下。一天，放學的時候，突然下起了大雨，我和同學們都沒帶雨具，都焦急地擠在學校的傳達室里等家長。這時，不知誰喊了一聲：「張猛，你姥姥接你來了！"我透過雨簾，看見姥姥站在雨水裡，艱難地撐著一把藍布傘。我連忙奔了過去，在同學們羨慕的目光下走出校門。由於打傘很吃力，姥姥的腰更彎了，像天上彎彎的月亮一樣，每走一步都很費勁。可她卻盡力把傘遮住我，任憑雨水順著她花白的頭發、一道道的皺紋往下流。於是我對姥姥說：「姥姥，還是我給您撐著傘吧。」姥姥卻風趣地說：「我這把老骨頭讓風吹吹，讓雨淋淋沒事的，可是你要是淋著了，那可就成落湯雞了！」回家之後姥姥就生病了，滿臉通紅。而姥姥卻說：「這點小病沒事的，你們忙去吧，別管我了。」
還有一次，我小姨總是找不到一份稱心如意的工作，就拖我媽幫幫她找找有沒有合適的工作。本來是不想讓我姥姥操心的，就對我姥姥說：「媽，我的事您就別操心了。」可我姥姥就是不聽，只要讓她看見大街上有適合我小姨的應聘職位就立刻跑回家打電話告訴我小姨這個消息，讓她去那裡應聘試試。在我媽和姥姥的不懈努力下，我小姨終於找到了一份稱心如意的工作了。
就是因為姥姥的閑不住，才讓我覺のののののののの她是那麼值得尊敬，那麼值得愛。
Ⅵ 初中六百字作文
不經意間， 我已經十六歲了，十六歲是花季，是露珠般的年齡，曾經的我是多麼嚮往這美好的年華。然而， 當我真正到了十六歲的時候，我發現我多了一份責任。 父母說， 你的責任就是現在努力學習， 將來孝敬父母，報效祖國，政治老師說，責任就是你應該做有益於國家和人民的事，不做損害國家和他人利益的事。我說， 十六歲， 我感到責任沉甸甸的重量，我在以不同的角色來承擔不同的責任。 在家裡我的角色是「 兒女」， 小的時候，衣服由父母給我來穿，屋子由父母幫我收拾，而現在十六歲的我，已經懂得做自己力所能及的事，幫父母分憂。在父母工作忙的時候，把家收拾干凈，再做好一頓飯等他們回來。我知道，以後的路還很長，有更多的責任等著我去扛。 在學校我的角色是「學生」和「同學」。作為一名學生，我要尊敬師長，配合好老師的教學，完成自己的學業任務。我還是班裡的一名同學，在其他同學有了困難的時候要盡力幫助，真誠友好地對待身邊的每一位同學。就像曾子說的：「與朋友交而不信乎？」我用微笑面對同學，迎接每一個美好的明天。 在社會中，我的角色是「公民」，這是多麼神聖而又庄嚴的稱呼。作為一個公民，一個社會人，我不僅僅要對得起父母、師長，更要對得起社會、對得起國家。曾經有多少先烈、仁人志士成為我們的楷模。而十六歲的我，也立志用我的知識為祖國貢獻力量。偉大的導師馬克思說：「一個人只有想為全人類貢獻力量，他才可以算一個偉大的人。」十六歲的我，多了一份責任，這份責任來自祖國母親。 十六歲的未來對我來說，美好而觸手可及，此時的我明白：責任將伴我一生。
Ⅶ 以期盼為題寫一篇作文六百字以上
期盼春天
「滴答，滴答」哦，又在下雨了!教室角落傳來了埋怨的聲音!「唉呀!怎麼又在下雨了?我們已經很久沒運動了吔！」抗議的聲音回盪於整間教室。
寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了，迎面而來的是笑意盎然的季節。細細的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅強的愛保護著我們，鼓勵著我們。那綿長的教誨流入我們心裡，永遠滋潤著我們的心。看著那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。
雨總來得輕悄悄，在教室里彷佛沒有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來，坐在窗戶邊，聆聽著它的韻律，感覺它的美。我喜歡在下雨的時候，看著書，隨著情境把自己投入於書中，我喜歡在下雨的時候，躲進暖暖的被窩里，睡個好覺，我喜歡在下雨的時候，就算發呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內心的世界。也許這是一種奢侈浪費，但是我卻認為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧！一會兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽從雲朵中探出頭來瞧個究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀!看那遠處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹林環繞，彷佛是傳說中的桃花源，令人嚮往。放眼望去，農地一片鵝黃，辛勤的農人在田裡，為來臨的一季做好准備。在這寬廣的景緻中，又怎能少了五彩繽紛的花呢?它們三三五五地為大地添蓋了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭先恐後地冒出來，為這世界貢獻出自己微薄的一點光。
吱吱喳喳的小鳥振起雙在廣闊無邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標，?怕重重的困難，飛越過最高的山。刻苦耐勞的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生總是充滿了活力，永不止息。萬物蘇醒了!春天真的來了!
我們不落人後，脫下厚重的外套，沖刺般的勁，奔向大自然的懷抱，緊緊地擁抱著它，用盡全心去感受它的美，感受它無比的舒適。同學們，老師們，上上下下每個人都紛紛走到戶外。躺在草地上，看著充滿神秘的天空，和朋友追遂，聽風在耳邊呼呼吹著。
春天!帶給大地繽紛的色彩，帶給萬物新的開始，帶給人類向上的動力。我們歌頌春天，我們歡迎春天，我們更期盼春天!