A. 雲南高中學業水平考試語文增分測試卷（一）答案
2017雲南省高中學業水平考試測試卷七語文
B. 2011安徽省學業水平測試語文卷答案
．下列各句中，有錯別字的一句是
D．候鳥們憑著體內孕藏的驚人能量，一路搏擊風雨，書寫了萬里遷徙的生命奇跡。
5．下列選項中的詩句填入《到京師》一詩畫橫線處，恰當的一項是
B．柳梢聽得黃鸝語
(1)涉江采芙蓉，
藍澤多芳草 。采之欲遺誰? 所思在遠道 。(《涉江采芙蓉》)
4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是
答案B
14答案
①開門見山，點出文章的主題；②挑明寫作緣由，激發讀者的閱讀興趣；③奠定文章的抒情基調，展現思想深沉、情感飽滿的特點；④總領下文，預示行文的內在機構，當下的感念與往昔的情景相互交織。
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(1)(2分)
①大河家雖然偏疏、原始．不為人知．卻是連接中國的一個地理樞紐：②在大河家．可以看見甘肅、青海兩省．又能同時見識回藏兩族：⑨大河家更在精神和心靈上溝通了中國．
(2)(2分)①我們不能在世俗生活中放任自流；②要深入到大河家這樣的底層民間．才能找到中國文化的根以及人生的真諦；⑨這既是作者的自我鞭策，更是對讀者的期待．
16．(6分)
①上承前文作補充．指明了上一段中「船客子」的含義；②為後文作鋪墊．解
釋下文「金客」、「麥客」等的含義；③使文章節奏有了變化。
17．(6分)
第一問(4分)：①黃河是韓三十八老漢的母親河．是他生命的安全港灣；②壯觀的黃河讓韓三十八老漢百看不厭，讓他想起了自己坎坷的人生；③韓三十八老漢歷經險境．已經胸有成竹，波瀾不驚。
第二問(2分)：①揭示黃河與大河家人之間命運與共的關系：②傳達作者對自己與黃河、黃土地以及底層人民關系的感悟．
C. 語文下學期期末學業水平考試卷的答案
那學期