Ⅰ 怎麼做個文明學生作文演講稿 200~30字就行
播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。現代社會中，「文明」二內字已被人們放在容心裡的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，可不是一件可有可無的事。而且做文明的學生不是輕而易舉的，這需要大家確定目標：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。
Ⅱ 邁好初中第一步做一名合格中學生為主題的一篇演講稿（速求600字左右會加分）
怎樣做一名合格的中學生
時光飛逝，日月如梭。我們踏著溫暖的陽光走進校門，又開始了新的學期。我們身後是家長與老師的期望，我們面前是機遇和挑戰。在優越的學習條件和學習環境中，我們應該努力學習、發奮圖強，不辜負家長與老師對我們的希望，做一名合格的中學生。為此我向全校同學倡議：
首先，我們要做到遵守校規校紀，不能無視學校的威嚴，無視「鐵的紀律」。我們個別同學參與賭博，就是一個很大的教訓，我們決不能為了一時的快樂違反校規校紀，更不能我行我素。凡事都要瞻前顧後，做遵紀守法的好學生。
其次，注意運用合理的學習方法，制定合理的作息時間，注意勞逸結合，生活方面也要注意個人和集體衛生，為自己也為別人創造一個良好的學習和生活環境。身體是革命的本錢，我們應多參加體育鍛練，擁有健康的身體。只有這樣，我們才能安心地學習和生活。
再次，在家中，我們也要做有禮貌的好孩子，尊老愛幼，孝敬父母。在家裡，我們應該學會做一些力所能及的家務，讓父母在辛苦的工作之餘感覺到家的溫暖，但更重要的是努力學習，不讓父母失望。
時代在不斷地向前發展，社會在進步，我們的祖國在日益強大，同學們，為了我們自己的將來，為了學府輝煌的明天，為了祖國昌盛的未來，讓我們努力、努力、再努力，奮發圖強，做有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生
Ⅲ 《爭做最美中學生》的一篇作文,600字開頭一要有稱呼的演講稿
新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續向自己的目標前進，今天的奮斗是專為明天的成功。社會需屬要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那麼，我們怎樣才能成為一個最美中學生呢？是不是象很多人所認為的「學習好就是最美中學生」呢？
其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創新，才會進步。
「無規矩不成方圓」，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉，遵守校紀校規，因為這對於我們養成良好的行為習慣至關重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢於吃苦，做事情要有恆心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨著我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔凈？
我們捫心自問，重新好好看看《中小學生守則》和〈中學生日常行為規范〉之後，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？
Ⅳ 五一勞動節中學生應該怎麼做演講稿600字作文
五一勞動來節推擠,不大聲喧嘩；源要保護環境,我提議：從今天開始,大家行動起來,彎下腰,撿起腳下的廢紙,決不隨手亂丟一片廢紙.凈
化校園,是大家共同的責任!
同學們,播下一個動作,收獲一個習慣,播下一個習慣,收獲一個品格.文明的事很容
易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事.就讓我們從現在做起,從一言一行、
Ⅳ 畢業典禮上的演講稿500作文
敬愛的老師們，親愛的同學們：
再過幾天就是分別的時候。日子在時間的海洋里是那麼渺小，消逝的那麼快。在這六年的學習中快樂傷心我們共同度過，勝利失敗我們共同承擔。在這些年的學習生活中我們之間產生了友誼。
六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年，感概萬千，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹，比眺望一望無際的大海，還要感慨不已。
我記得，六年前入學的第一天，爸爸媽媽將我送到學校，我哭著鬧著，硬說不去，是老師溫柔地拉著我的手，一邊撫摸著我一邊俯下身，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個最好的位置。不久，下課了，老師拉著我的小手在大榕樹下和同學們一起嬉戲玩耍。從那以後，我對這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學了，又是老師拉著我的小手，和還是陌生的同學一起再次在大榕樹下玩游戲，做作業。漸漸地，我和同學門們產生了一種濃厚的友情。有時侯，放學了，爸爸媽媽還沒來接我，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著我坐在教室里給我講故事。當爸爸媽媽來接我時，我總會一步三回頭地望著老師，她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手，這一幕幕永遠定格在我的腦海之中。
我更記得，六年級時我們班做紀念冊。同學們的紀念冊中記錄著六年來所發生的趣事。我們互相借閱，分享這些趣事。那時候，我感覺到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年，發生的事情用筆都寫不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩，永遠印刻在我們的腦海之中，永遠不會隱退……。
五彩的塑膠跑道上，陽光投下班駁的影子，同學們正在玩耍著，那歡快的笑聲，陣陣朗朗的讀書聲，像詩，像歌謠……聲聲入耳。六年的時光已經走到了盡頭，但是，那棵大榕樹仍然是那麼郁蔥，仍然掛滿了歡樂。
再見，敬愛的母校！再見，敬愛的老師！再見，親愛的同學們！是你們讓我學到了知識，教會了我做人。母校在我們的心裡播下了友誼的種子，這些種子永遠開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動聽的歌謠來伴隨我們一生的風雨路；把老師譽為一支永放光芒的蠟燭，照亮我們的前方；把同學之誼架成一座永遠的橋梁，讓我們的心永遠連在一起。
Ⅵ 如何做一名文明小學生發言稿作文 400字
如何做一名文明小學生發言稿
尊敬的老師，親愛的同學們∶
大家好!
講文明，懂禮貌是我們少先隊員的一個標准，然而，有些同學卻戴著紅領巾不講文明，說臟話、插隊等現象越來越多，所以我們要改掉這些壞習慣，做一名文明的小學生。
吃零食不亂丟垃圾、果皮紙屑等，分類處理。跟別人講話時要注意禮貌，不要說一些傷害別人的話，要想想別人聽後感受怎麼樣。不隨地吐痰，不插隊，不破壞花草樹木等，做到以上「四不,你一定是一名講文明的小學生。
坐公共汽車時遇到一些年邁的老人，給他們讓座，在車上要遵守秩序，排隊上車，不要硬擠上去，不要在車里嬉笑打鬧。過馬路時，遇到老人要扶他過馬路，走上坡路時，可以幫一些拉著很多東西的人推車。買東西時，別人找多了錢不能貪心，要還給店主。做到以上幾點，你一定是一名講文明，懂禮貌的少先隊員。
「講文明，從我做起」。我的講話完了，謝謝大家
Ⅶ 中學生文明禮儀演講稿600字作文怎麼寫
大家好，今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周圍》。
泱泱中華，禮儀之邦；文明聖火，日月齊光；溫文爾雅，謙恭禮讓，文明作為中華民族之魂，千古流芳！作為新時代的學生，擁抱現代文明的同時，我們理應弘揚傳統美德，爭做文明使者，讓文明禮儀存在於周圍！
校園文明是一章擁有和諧音符的交響曲，但總會有一些不安分的活躍音符來擾亂樂章。校園不文明現象顯著的是說臟話的現象，許多同學不經意間臟話就會脫口而出，抱怨，發牢騷的時候也是口吐臟字，更不要說生氣發飆的時候更像是連環炮一樣了。文明用語體現的是個人素養，體現的是良好家教，體現的是文明禮儀。社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作為現代社會的公民，就必須講禮儀，成為一個合格的新時代公民。
同學們，當你存在某些不文明行為時，有沒有想過你的這些行為會給周邊的人造成困擾，比如說在人潮擁擠的餐廳，有個人啪嘰踩了你一腳，連聲對不起都沒有說，請問你做何感想，再者，如果對方非常誠懇地向你道歉，使用著文明用語，你又作何感想？當你真心熱情的幫助別人做了些什麼的時候，即使是一些微不足道的小事，你期待的是對方的一個微笑和一句謝謝還是默不作聲的無視？當你想要得到別人的真誠時，首先就要規范自己的行為，己所不欲，勿施於人。我們自身做到了這些，在後知後覺中你會意識到「惡語傷人六月寒，良言一句三冬暖。」的內在含義。
我們都知道這個事例，新加坡是一個通用英語的國家，到處是英語，那裡環境優美，植被眾多，可偏偏草坪邊總會有「請勿踐踏草坪」這樣的用漢語標識的提示牌。整個中國的國民素質有待提高，華夏國是四大文明古國之一，可現如今讓世界人民形成一種意識那就是中國人素質低下，不能夠很好地剋制自己的一言一行。這難道不是一種莫大的悲哀嗎？
Ⅷ 六年級關於自信勵志的演講稿500字作文
一自信勵志演講稿
老師們、同學們：
早上好！早春三月，草長鶯飛，每當這個時候，全國各地都在開展向雷鋒叔叔學習的活動，以紀念這位平凡而又偉大的共產主義戰士。
我們常常說要學習雷鋒精神，但你們知道雷鋒精神是指什麼嗎？雷鋒精神指的就是奉獻精神、「釘子」精神、「螺絲釘」精神和艱苦奮斗精神。
可能有同學會說，現在生活都很好了，怎樣學雷鋒？今天老師國旗下講話的內容就是「學習雷鋒精神爭做時代「雷鋒」。我們學雷鋒，就要從身邊每一件小事開始，從生活中的點滴做起，比如：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鍾，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到老師、父母問一聲好，你就是一個懂文明禮貌的好孩子；認真做好課間操、排好路隊，你就是一個遵守規則的好學生。我們學習雷鋒，要學習他弘揚正氣、顧全大局的高尚情操，堅決抵制身邊的不良風氣；要學習他認真學習、刻苦鑽研的「釘子精神」；要學習他關心他人、理解他人的優秀品質；同時還要學習他誠實守信、敬業愛崗、無私奉獻，學文化、學知識，不斷提高自己的上進精神。
同學們，三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動，來感染身邊的每一個人。只要我們肯奉獻自己的力量，我們的校園一定會芳香四溢、大家也會快樂幸福。那麼請大家行動起來，為了能擁抱更美好的明天而努力向前吧！謝謝，我的演講完畢！
【篇二：500字勵志演講稿】
巴金在自己的隨想錄中說過.「人不是點綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。」一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。為了自己的目標，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標志，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性；沒有挑戰的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死！荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人！荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路！
我要在荊棘中開辟道路！
Ⅸ 講文明，講道德，講衛生的作文。最好是演講稿形式。500字左右。
校園文明需你我共同維護
未上中學前，在很多人眼中，中學是一片沒有被污染的凈土，還美其名曰「象牙塔」。但是，真正的中學沒人們想像的那麼「純潔」。在一點一滴的小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此並非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園里的一種風氣和不良習慣，由於我校走讀生很多，自行車、摩托車便成了他們往返家與校園的重要工具。但車子秩序讓人難以恭維.
讓人頭疼的不僅是這些車子，還有那些無辜的課桌，從小學起，我們就接受這樣的教育：「不要在課桌上亂寫亂畫」。而如今，我們卻忽視了最基本的文明細節。嶄新的課桌寫著一些無聊的感慨。甚至還有一些不堪入目的污言穢語。其實，我們完全可以通過日記來傾訴自己的感受，也可以和朋友談心來消除短 暫的痛苦；課桌是無罪的，我們不應該那它來當發泄的工具，不應該如此的「污染」它。還有值得一提的就是我們的自習時間，還存在著許多問題，午後開始自習時間。許多同學在竊竊私語，不能盡快安靜下來： 有一次在上自習，我們教室倒是很安靜，隔壁卻是像舉行派對一樣，許多同學高聲言語，笑聲、吵鬧聲不斷。整個走廊都回盪著他們嘈雜的聲音。自習時間不是玩耍的時候。他們顯然沒想到對別的同學造成的影響。
還好，雖然類似的小事還有很多，但索性不具普遍性，大部分同學表現很好，校園文明已成為我們心中的「潛規則」，無須督促；即使一部分沒有注意這些細枝末葉的同學，也並不一定「性質嚴重」很可能是一些不良習慣造成的。我在這里提出只是想引起大家的重視，有則改之，無則加免。中學校園是汲取知識、提高自身素養的地方，我們理應把它建設成為一方更加文明的凈土。而這，則需你我共同用心去維護。
Ⅹ 我是怎樣完成作業的演講稿作文500字
做作業，可謂同學們每天必不可少的一件事。然而，怎樣完成作業，怎樣使做作業的過程成為「消化吸收」的過程，卻是一個值得探討的問題，下面談談我個人的看法：
一、 明確目的，端正態度
做作業的目的在於檢驗知識的掌握情況，因而思想重視、態度認真，做作業才能達到復習、鞏固所學知識的目的。有的同學一下課就加緊「趕」作業，好回家玩個痛快；還有的同學上副課時卻在做主課的作業，待第二天本子發下來時卻錯了一大堆，這與不做有什麼區別？這是對老師辛勤付出的不尊重，對學習的不負責，因而是不可取的。我認為做作業首先要明確目的、端正態度，要做認真地、一絲不苟的、專心致志地做，切不能為交「差」而敷衍了事。我平時做作業前都是先回顧一下老師的課堂所述，翻閱一下自己的課堂筆記，然後再仔仔細細、一心一意地完成作業。順利時加快速度，碰到難題刻苦鑽研，絕不迴避或「抄襲」。所以我每天完成作業後總有一種心情舒暢，彷彿又提高了一步的感覺。
二、 合理安排，因時制宜
做作業安排好時間和科目順序是十分重要的。清晨，人的大腦清楚，可安排記憶、背誦的作業，或讀讀外語，或背誦語文；中午吃完飯，人容易疲勞，如果學習任務重，就可安排完成一些感興趣的，且不需推敲、強記的科目作業；下午放學後，晚飯前可先復習一下當天所上的各門課的重點章節，做一些自己「拿手」的科目作業，晚飯後就集中精力完成花時費力的作業。一般說來。把簡單的、易做的科目放在前面做而把復雜的、需要考慮的科目放在後面做比較好。因為這可以使大腦有一個慢慢調節的過程，如果一開始就為難題絞盡腦汁，到後面就會出現疲憊不堪或不想做作業的現象。我平常做作業總是先做語文的抄詞，因為它不需要用腦太多，最後做那些令人費解的數學難題，因為它需要冥思苦想，需要充沛的精力。做得累了，可以站起來活動幾分鍾，眺望遠處一會兒，讓大腦、眼睛稍微得以休息，因為過度用眼、用腦對健康是有害的。但這里指的休息不是指任意娛樂，這樣會引起三心二意，收不住心，以致不願做作業，更不願去努力攻克「難關」，最後出現將當天作業拖到第二天早晨來校再補的情況，這是必須杜絕的一種環的學習習慣。
三、 仔細檢查，提高質量
檢查是做作業必不可少的一個過程。檢查有助於加深記憶、記住自己的薄弱環節，還有助於提高作業的質量。如果一些通過檢查完全避免的錯誤因疏忽檢查的過程而導致一而再，再而三地出現時，切不可認為是粗心，而不當一回事。因為一旦養成了這種習慣，就會引起自信心下降，甚至發展成為嚴重的心理障礙，認為自己學習「只不過如此了」，「自己就是這種性格，沒法改變了」。這種自暴自棄的想法會使成績一落千丈，學習障礙也日趨明顯。如果我們開始就養成完成作業後仔細檢查的良好習慣，把錯誤消滅在自己的「嚴格把關」中，我們的學習質量就會越來越高，自信心就會越來越強，學習效果自然就越來越好。但有的同學總是沒有耐心做檢查工作，或盲目自信，認為自己「不會錯」。我以前也曾經有過這種現象，可後來克服了。只要把自己當作一個小老師，一個愛挑雞蛋里骨頭的小老師去檢查自己的作業，想著這裡面一定有錯誤隱藏著，得把它們找出來，「消滅」掉，你就會非常仔細、認真地去檢查，不論查沒查出錯誤，你都會加倍地放心，也有了更強的信心。