Ⅰ 我眼中的中學 作文
參考： http://www.newxue.com/e/search/result/?searchid=3918踏入中學( 字數：533 ) 踏入中學──第一個人生的轉折點，這代表著自己再也不是稚氣而又淘氣的小學生了。突然發覺時間老人帶走了六年的小學時光，讓我搖身一變，變成了一個乖巧懂事的中學生。當我踏入中學的一霎那間，我的周圍似乎都改變了許多，我真正地覺得自己長大了。走進曙光中學，我許多大哥哥、大姐姐和老師們歡迎我伯這些初一新生，我們的到來是甜的，也是酸的，因為迎來了我們這些初一新生，但送走了初三的大哥哥、大姐姐們。走進校園，我看到了同學們那活潑的身影，看到了初二、初三的大哥哥、大姐姐們那青春洋溢的步伐，看到了老師們那溫和而又親切的笑臉。讓我深深地感受到中學校園里的溫暖，我不由自主地融入這個集體中。我來到自己的教室，不一會兒，上課鈴聲響了。我安靜地坐著，但我心裡卻是忐忑不安，只好安慰自己，自言自語道：「沒什麼好可怕的，不要害怕。」漸漸地，我的心平靜了下來，又不斷地猜測起來，老師長什麼樣呢？一位女老師走了進來，我的心裡暗暗認定，她便是我們的任課老師，我仔細地觀察起來：她有一頭整齊的短發，一雙炯炯有神的大眼睛似乎會說話，高而挺的鼻樑上架著一副深度眼鏡，臉上帶著一絲淡淡的笑容，是那樣親切，那樣和藹，她像太陽照耀我們，讓我們永遠溫暖，讓我陶醉其中。在初中三年裡，我會更努力，讓我的成績更上一層樓。
Ⅱ 我眼中的劍津中學作文
時光如梭，歲月如流，轉眼間，我就要升上中學了。從小學到中學是人生旅程的一次重大轉折，她要求我們從學習心理，學習習慣，學習方法上有一個重大的轉變。
時間流逝得很快，我對中學的盼望越來越強烈，我熱切期待著中學的降臨。我心中的中學是一間美好的中學。學校環境非常安靜，課室大樓雄偉，文化長廊壯麗。有古木濃蔭，處處鮮花野草。校園信息網路進入每一個教室，各教室都建立液晶顯示投影和實物投影大屏幕的多媒體電教平台，學校具有各種專用室，方便同學讀書學習。
我想像中的中學生,一定會比小學生成熟,學習更自覺,學習慾望更強烈。教學方法與學習方法不同，對學生的能力要求也不同，中學生更強調自學、課余復習、獨立完成作業。學習上 有較大轉變，在轉變過程中，出現這樣或那樣的困難，如學習成績下降等。自己要有自信心，積極向上，克服學習上的困難與壓力，勤奮努力，做到課前預習，課後復習，努力成為一個合格的中學生。
一踏進中學的校門，便傳來琅琅的讀書聲，聲音從各個課室里飄逸出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。一進教室，只見同學們都在埋頭地學習，多好的學習氣氛啊！隨著鈴聲的敲響，老師走進了教室，上課時，同學們被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。老師對課文的分析又是那麼清晰，猶如一條清冽的溪水，在同學的心裡緩緩流淌。下課時，學校便熱鬧起來，一片歡聲笑語。有的進行體育鍛煉，有的三五知己一起促膝談心，有的三五成群一起分析功課，你拍拍我的肩膀，我挨著你坐下，共同商議，互相幫助。
現在初中入學進行電腦排位，我認為一個人的前途取決於自己的努力，不管進了哪一類中學，只要充滿信心，勤奮學習，刻苦鑽研，勇於迎接挑戰，學習上都會取得成功。
自己修改一下即可
Ⅲ 以「我心目中的中學生」為主題寫一篇作文，題目不限
我認為判斷一個中學生是否高雅.有氣質的標准，就是一個人的綜合素質。一個中學生，如果在學校外隨地吐痰、吸煙，肯定會引起大部份講文明的人的不滿。而到了學校卻還是衣著不整，剪著怪異的發型，談吐粗魯，含帶臟話，不尊重師長，不是酷的表現，而是粗俗、沒有修養。還有一小部分的人在過道上堆堆打打，大吼大叫，不僅對自己沒好處，反而影響到他人的學習和休息。這些損人利己或損人不利己的各種不良行為，是我們應該堅決抵制的。
作為一個中學生應該見到同學或老師打個招呼問個好，每天以正整潔地姿態、良好的精神面貌到校學習，還應該自覺維護校內外清潔衛生，以文明的語言與人溝通，因為這樣會使人倍感愉悅。而這種營造出人與人之間的和諧氣氛的，便是中學生應有的良好的修養。
但是若一個集體中，有那麼一兩個人不遵守校紀，那這個集體也會受到極大的影響。用一句俗語來說：一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。例如：如果我班某同學某天在廁所內洗飯盒，被執勤的同學發現了，學校不僅會給他處分，還會扣掉班級綜合分。這樣一來，一個人的錯誤，成了集體的責任。這種人，肯定是大家不願意接受的。因此，當一個合格的中學生有違紀的動機時，請提醒自己或他人，集體的利益高與個人利益。
禮儀是現代社會文明行為的最起碼的要求，它能反應出一個人在道德方面所具有的高尚品質，講禮貌，友善待人更是一個人心靈美的最 [下一
Ⅳ 我心目中的晝錦中學作文
時光飛逝，小學的六年學習生涯轉眼即將過去。我在這六年的學習生活中，有喜有憂，有笑有淚。在懷念過去的同時，我也奇思妙想著我的中學生活。
我心目中的中學，是一個美麗的地方。一條條林陰大道，綠樹成陰，松柏挺立。在教學樓前的草坪上，綠草如蔭，繁花似錦。暖暖的陽光灑落著，柔柔的微風吹拂著，整個校園呈現出一派生機勃勃的景象。
我心目中的中學，是一所溫馨的家園。清晨來到學校，就聽到同學們朗朗的讀書聲。大家碰面了，笑眯眯地說聲「早上好」。上課時，誰有什麼困難或不解之處，大家都會伸出援助之手。中午，同學們利用午休時間，紛紛來到操場、籃球場，做著游戲，打著籃球，奔跑著，交談著，一陣陣歡笑聲回盪在操場上空。
我心目中的中學，是一片知識的海洋。語文、數學、英語已是再熟悉不過了，但增添了歷史、政治、物理、化學，這使我充滿了好奇，並辛勤探索。學校里還有一個很大的圖書館，文學、教學、英語、小說、科普書樣樣俱全，這使同學們滿懷欣喜，在書海漫步。課余飯後，同學們暢談家事、國事、天下事，事事關心。和同學們在一起，真像行在學問的山嶺，駛在知識的海洋。
這時，媽媽大聲問道：「王騫，你有沒有在看書呀？」我立即從幻想的世界「飛」了回來。想起剛才的事兒，我不禁微微一笑：要想進入心目中的中學，就要加把勁，努力學習。隨即，我便欣然捧起了書本……
Ⅳ 中學生作文《我眼中的——》 （誰）
你，是我的一個好友．
我，對你有一種莫名的愛．
你象是上帝賜予我的美麗天使．
我，對你是那麼敬仰．
你我總是相逢一笑或示意點頭．
我對你又是喜愛又是敬仰．
我把對你的愛埋藏在心中，不
說出去讓你聽到．
我只想把愛埋藏在我心中．默默的愛著你．
你是我的天使，你是我的愛．
所以我選擇愛你，愛著你，默默的愛著你．
認識你還是6年前的一天傍晚，你來到文體館站在我面前，將近170的個子，喜歡運動，健美修長的身材，一副健康、迷人的笑臉，我一下子被你的氣質吸引住了。
從認識你的那天起，我們就解下了不解的緣分。記得當時你問我，這里有什麼活動？我介紹了有乒乓球和健身操時，你說怎麼沒有羽毛球和排球呢？這兩項運動參與的人多對大家都有好處。我回答說：這么多年一直沒有開展。你沉思了許久。過了幾天，你徵得館長的同意，自發的組織羽毛球和排球活動，剛開始來人來的少，你就打電話一個一個喊，我們打球的動作不規范，你就手把手的教，從不嫌煩，球場上你總是鼓勵多批評少，我竟然當上「崔主攻」想不扣都不行，排球運動給我帶來許多快樂，嘻嘻哈哈中體會著排球運動的魅力。是你把大家的興趣調動起來，你有號召力、親和力、感染力、更有迷人的魅力。從此以後，每到周末，體育愛好者們身穿運動服，來到文體館打排球或羽毛球，在球場上揮汗如雨的奔跑救球，一派熱鬧非凡的場面，人多的都嫌場地太小，給以往死氣沉沉的文體館帶來了生氣，直到今天也沒有間斷過，大家親切的喊你隊長。文體館能有今天的成就你功不可末。
當初我們幾個都跟你學打球，特別是小孫她理解能力強也最努力，她現在經常參加徐州市羽毛球比賽，前幾天在市裡有500多人的比賽中拿了第三名，而這時你會高興的鼓勵她打得！好繼續努力。由於本人體育細胞少，再加上努力不夠，把你教的基礎知識又還給了你，至今還在後悔，如果當初再努力些，說不定我現在還是羽毛球高手和排球主力呢！而你在這幾年的運動中，為了幫助大家提高運動水平，做了大量的輔導等基礎工作，還被球拍打的鼻青臉腫，肌肉拉傷，腳多次扭傷，到現在還沒恢復好，這就是你一個助人為樂，不圖回報的好大姐，你就象黑夜中的一支蠟燭點燃自己照亮別人，你是一個可愛又可敬的人。
我眼中的你，在家裡是個賢妻良母，買菜做飯樣樣都行，能燒一手好菜，在家炸點麻花拿到文體館讓我們品嘗，朋友帶來盱眙龍蝦拿來大家一起分享，現在想起還口有餘香，心中溫暖。
除此以外我們還是親密的牌友，在緊張的工作之餘我們又呼朋喚友地聚在一起打夠級，沒想到我們的夠級水平不想上下，打起來也妙趣橫生，棋牌室里經常傳出我們爽朗的笑聲。
最讓我欣賞的還是你的文筆，你堅持寫博客，記錄心靈旅程，從不放棄對生活的熱愛和追求，是一個博學多才、勤奮好學的人。
自從認識你以後我的生活充滿陽光，潦草的記錄了我們在一起的點點滴滴，突然覺得很感動、很快樂，文筆不好湊合看吧，白紙黑字，歲月為證，謝謝你出現在我的生命中。
Ⅵ 初中作文以我眼中的自己為題600字怎麼寫
你男的還是女的、我各給你一篇吧、希望採納!
這就是我
大家好,我的名字叫項某某.我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生,與眾多新生一樣,我帶著充滿好奇和有著強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂.想必大家對我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹 .
我相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子,甚至能讓人想起「坦盪平原」「；鼻子下面是我那張能說會道的嘴,它時常能幫助我給大家帶來歡樂!我雖然相貌平平,但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發,再「配」上我的外表和名字,怎麼看怎麼像一個男孩子.我的愛好和性格也和眾多男生一樣,我愛好體育,羽毛球和乒乓球室我的最愛；我的性格也和男生差不多,我喜歡幹事利索,一本正經,有始有終,不喜歡拖泥帶水,磨磨蹭蹭的.這也許算是我的優點吧!因為,從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困難,我也會繼續.我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉學到北京的時候,我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通.那時我已經四年級了,我這個人本來就要強,看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數,自己卻不可以,心裡真得很不是滋味.也就是在這時候,我在心裡暗暗裡下決心：我一定要趕上我們班同學,爭取超越他們!
從那以後,我便開始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上3個小時的課外班；每天晚上都做練習……就這樣,憑著我對英語的執著,我的英語成績慢慢的提高了,不知不覺中,我的英語成績已經名列前茅,這使得我別提有多高興了!同樣,這也印證了中國的一句古話：世上無難事,只怕有心人!你們說,是嗎
沒有一個人是完美的,當然我也許多缺點.但其中最「致命」的還是我非常的馬虎.這個缺點已經伴隨了我六年了,我真得很想改掉它.可是,我怎麼努力也無濟於事,總是在重要關頭出現一些小錯誤.我真的希望我可以改掉這個缺點,還是那句老話：世上無難事,只怕有心人!我相信,總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點.
你們認識我了嗎?這就是我,一個相貌平平的我,一個像男孩子一樣的我,一個堅持不懈地我,一個馬虎的我 .
Ⅶ 我眼中的寧海中學作文
晶瑩剔透的露珠似一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在太陽公公暖暖的照耀下，閃閃發光，彷彿在與我交換眼神。
清晨的露是最富有卓越的生命力的，生機勃勃，傲然挺立，既像一位位守衛邊疆的衛士，又似一個個救死扶傷，堅守本質的軍人。清晨的露是活蹦亂跳的，在我一望無邊的視野里，它們像一群淘氣的孩子，在互相擠碰著，玩耍著，又似一位位愛嘮叨的媽媽，在互相串門似的，更像一朵朵盛放在長白山上的雪蓮花，在音樂家小甲蟲優美的音韻中陶醉，開始翩翩起舞起來，釋放出她們醉人心脾的芬芳清香，那水淋淋的露，白得耀眼，白的透明，優雅中不失風范，風范中不失肆意。一會兒像一位如花似玉的小姐文質彬彬；一會兒像一位風度起浮的男爵儀表堂堂，透出清晨小巧玲瓏的露的性格多變與崇高的品質。
我聚精會神地想著想著，我彷彿變成了一顆晶瑩的露、閃亮的露。
酷熱難當的夏日，成了我生命的終結之處，也成了我千變萬化的好時機，冰天雪地的冬日，成了我長眠的時分。萬物復甦的春日，是我揚眉吐氣，蹦來跳去的好時機，秋高氣爽的清涼秋日，是我旅遊觀景，歡呼雀躍的好時間。
我們以我們優美的韻味，神奇的姿態，譜寫了一首首遼闊壯美的千古佳句。令許多人心醉神迷，留下了許許多多萬古流芳的絕唱，陳與義的「卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。」不正是對我們變換成雲的贊賞嗎？我之所以是生命深處的悸動，是因為在蟲蟻般的人群中，是很難以尋找到可以讓午夜都清醒的澄明，那澄明就是我，雨霧中的動，樹葉中的綠，小草中的翠……我站在彼岸，因為冬天的風太冷，夏天的浪太急。
清晨是喜好喝露茶的朋友們采我們的大好時機，因為大家都堅信在早晨時我們有靈氣，在早上的時候我們冰清玉潔，美麗極了，看著人們將我們陸陸續續的請進瓦罐，我的心中泛起一陣自豪與驕傲：我終於可以像我的兄弟姐妹那樣做一顆真正的露！我像從天堂中逃出的仙子，綴滿霞光與溫婉。
這就是清晨的露、永久的露，更是我心中閃泛著光輝的露！
Ⅷ 初中作文《我眼中的…》
我眼中的同學
她－矮矮的個子，短短的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學－李佳。 在我的記憶中，她是一個樂於助人的女孩子，知道為什麼嗎？請聽我慢慢道來。 我是一個小組長，專收組員的作業本，雖然我還算認真，但天有不測風雲－有一次我收掉了一本作業本．當時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 」下崗」啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團團轉．這時，李佳走了過來，輕聲問： 」怎麼了？什麼東西不見了嗎？」我不耐煩的丟了一句：」語文本．」她聽完了便走了，我在心裡暗暗責備她：又不幫我找，還問，真討厭．可是過了一會兒，她又來了，對我說：」小字本里也沒有，我幫你找找把！」這時我才明白，原來她在幫我找本子啊！愧疚之情湧上心頭．最後是程琳在家庭作業里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：」別謝我，去謝程琳，是她找到的．」我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她． 我從小身體就不好，經常頭暈．而那一次，她有幫了我．．．．．．
那天下午，學校培優結束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心裡想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！
這時，李佳又出現了，說：」我送你回家吧！」我推辭說：」沒關系，我可以走．」但是她卻說：」你的臉色蒼白，怎麼走回去，還淋雨？」最後，我說不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈．
我即將小學畢業，如果你問我畢業後最想見到哪個同學，我會立馬告訴你，我的回答就是，最想見到李佳．
Ⅸ 關於「我心目中的初中生活」的作文（600字左右）
告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。
一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
後來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。
在初中里，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過c、d，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：「百年難得一見！第一次得d呀！」有時有個a就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數學、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？
現在，我覺得初中生活也不怎麼無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那麼忙，我的收獲就大了，數學成績都比小學好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然後就教我到10點！
在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書，不預習不復習，導致我成績只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課後多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以後也要這樣學，只有這樣，才能考上重高！
我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。