Ⅰ 初中作文《我不再叛逆》
魚說：「你看不到我的眼淚，因為我在水裡。」
海說：「我能感受到你的眼淚，因為你在我的心裡。」
——題記
我是一條魚，確切地說，是海的女兒，新時代的人魚公主。因此，我的血液中，亦涌動著某些不安的因子。
我的母親，海，總是反反復復地告誡我，千萬不要到陸地上，因為我的先輩——安徒生筆下的那位公主，曾經在那裡傻傻地愛上人類，然後就變成盛夏的泡沫，消逝於空中。可是，母親忘了，對於一個生長在幽藍深海之中的魚，陸地上的其它種種，也都是缺乏免疫的蠱惑。
於是，陸地，成為一個夢，我日日夜夜思念著的夢，使我每每浮出海面時，忘記了滿天星斗，只是失神地呆望陸地，貪婪地感受燈火通明。我甚至想，哪怕上岸一秒，以永恆的生為代價，也好。淚水劃過面頰，滴落在水裡。當然，海感受到了這一切。她望著我執著的眼睛，嘆了口氣，道：「什麼時候想家了，就回來吧。海之門永遠為你敞開。」然後，我成為了一個人，離開了生於斯長於斯的大海，來到陸地。
一切都是那麼曼妙，一切都是那麼新鮮：鱗次櫛比的高樓大廈，川流不息的車馬行人、驚心動魄的武打小說、光怪陸離的網路世界、追星一族的怪異發型……一切的一切，都令我深深地沉醉於其中。可不久之後，這所有的美妙感覺都消失了。生活的無聊，空氣的污濁，人與人之間微妙而復雜的關系，都使我疲憊。我開始厭倦這種枯燥乏味的生活。夜晚，坐在海灘上，又懷念起那些做魚的時光，那些自由自在的日子，那些浮出水面笑數星子的夜晚，還有母親——海。
於是，我哭了。從沒想過，做一個人，這么苦；從沒想到，做一位人魚公主，那麼好。曾經，哭泣時，海會立即感到悲傷，安慰我；現在，能夠知道心碎的，只有自己。
「如果再選擇一次，我決不會做一個人。海，才是我生命中的最美。」我默默地想。
「孩子，回來吧，其實，海之門一直為你敞開。」是母親的聲音。我欣喜若狂，投入海的懷抱。
再次回到海里，再度成為人魚公主。雖然陸地上的浮華不斷改版升級，偶爾還會再勾起我浮想聯翩。但，我知道，我不會再叛逆了。因為，在大海里的日子，有家的日子，才是一生中最應把握與珍惜的時光。
張愛玲說：在人生的路上，有一條路每一個人非走不可，那就是年輕時候的彎路。不摔跟頭，不碰壁，不碰個頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？可我想，難道成長非得付出那麼沉重的代價嗎？如果我們不那麼倔強，不那麼叛逆，不那麼固執著我們的年少輕狂，而是靜下心來，認真地去聆聽過來人的教誨，讓原本的弧線變成距離最短的直線，豈不更好？
——後記
我不再叛逆
Ⅱ 初中七年級作文 從此,我不再……五百字左右
寫作此文，要認真審題。「從此」指明了敘述的時間范圍，「不再」表明了寫作的重點應放在「不再怎麼樣」上。橫線上補充的內容，結合提示語我們可以發現：此處應填寫自我曾經的缺點、錯誤、失意等方面。因此，大家不妨可填：孤獨、脆弱、悲觀、迷茫、自私、自卑、等待、懶惰……其次是精心選材，精巧構思。寫作此文，大家會有很多生活體驗，因此要從中選擇最典型的生活素材，寫出自我最真切的情感體驗。在結構的安排上，要略寫過去，詳寫現在，重點突出轉變之後的情況。在敘寫其轉變過程中，適宜運用一波三折的敘事技巧，把過去與現在進行鮮明對比，有力地凸顯文章的主旨。
文題延伸
那一次之後、_____告訴我、明天的我……
佳作示例一
從此，我不再寒冷
「哦，天氣預報說今天有小到中雪，你注意點，別弄感冒了。在學校不比在家，感冒了，也只有自己照顧著自己。」媽媽邊放下手中的東西邊叮囑我道。
我忙點點頭，不耐煩地看著母親，嗔怪她的啰嗦。媽媽顯然意識到了，笑著摸摸我的腦袋，轉過身，走下車去。車子正欲啟動，媽媽忽然轉過身來，慌慌張張地丟過一袋東西，便跌跌撞撞地走下車去。車開了，我回頭一看，媽媽還站在原處，不停地朝我揮著手。外面的風非常大，媽媽那好看的發型此時已不成樣子，隨著狂風恣意地翻騰。我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙轉過臉，默默地打開媽媽剛剛放下的東西。噢，是一條圍巾，我翻了翻，還有一雙手套。我拿起手套，竟從裡面滑落出一張小紙條，媽媽那娟秀的字跡映入眼簾——天冷了，注意身體。
媽媽的這句話如那春日裡的一道陽光，使我全身溫暖無比。我捧著那手套，心中滿是感動。
我抬起頭，視線早已模糊，眼前又浮現出了與媽媽相處的那一幅場景：我坐在台燈下，寫著作業，媽媽突然走過來，坐在我身邊，抬起頭，發現媽媽正滿眼慈愛地望著我。沉默了半晌，媽媽突然說：「你冷不冷，我給你拿個電暖器來吧！」我忙點點頭。
過了一會兒，媽媽來了，手中拿著個紅色包裹，右手提個電暖器。我正欲脫掉鞋子，母親卻搶先了一步，小心翼翼地幫我拿下鞋子，又將它放到電暖器上。做罷，又將那包裹遞給我：「拿著吧！為了你做作業拿著方便，我將熱水袋縫在了裡面。應該不冷了。」然後媽媽才滿心歡喜地走開。
想起那時那景，此時我已是涕淚而下。
望著窗外，寒風瘋狂地席捲著大地，路上的行人東倒西歪。我戴上母親編織的手套，全身暖洋洋的。因為有了母親的愛，這個冬天我不再寒冷。
Ⅲ 我不再什麼初中半命題作文900字
我不再彷徨
在蜿蜒的山路上前行，清晨是還有些許煙雲繚繞，山上一株一株蒼翠的屏障。正如古人所言「卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微」。
周末我母親提議去雪花洞，一個很小卻很美的旅遊景點，我很驚奇，因為母親從未和我去某地旅行，總是認為這種安樂享受的事母親不會放在心上的。我便帶著一份驚奇、一份喜悅、一份期待和母親踏上了這場只屬於我們兩人的第一次旅行。
當然，這不像拍電影，期間沒有振奮人心的時刻，卻有觸動心靈的一絲啟發和我未知母親的一面。在全長一千多米的洞底。我一直緊緊的攥著母親的手，手很粗糙，可有熱量。眼前有許多花紅柳綠的燈光打照在形態各異的鍾乳石上，就像我印象中霓彩斑斕的城市夜晚，很美很虛幻。耳邊傳來講解員尖銳的話語，我沒有太聽進去。母親突然叫住我，看不太清她的臉色，只有一汪清潭明亮的眼睛：「這個洞里本沒有五彩的燈光，幾十年前來這里時，石頭都是晶透的，雪雪亮亮的，很是純潔，而不是用燈光來裝飾它的。」突然我有些感慨了，時間在一點一點地帶走我們的過去，決定著我們的現在，我們要以怎樣的姿態才能封鎖原有的美麗。現在很羨慕書上說「我不想改變世界，也不想被世界改變」時的豪邁氣概...
在洞底開始回程的時候，腳踏著一步一步的台階。母親微胖，走得很吃力，我從前面走拉著她，給她力量。我第一次覺得母親也是需要保護的。
出了洞便已下起了微雨，很舒服。山中又籠罩了一種神秘的色彩。在和母親回程中路過了一個小瀑布，母親非要下車照相，拉著我，我不是很樂意。很好奇母親是如何在雨天還有心思在路旁照相的，我草草地給她照了幾張便上了車。在車上一個很強的念頭引得我猛回了頭，打望著那個水瀑，探著它的源頭，在它的山巔。有一股源源不斷的力亮讓它日復一日、年復一年。保持著它原有的姿態，而那股源源不斷的力量也正是我所需要的。
我在學習和生活上並不相信你的任何努力都會換來相應的回報，也不相信所謂的堅持。之前每當我受到挫敗時，也只能激起一時的努力。我也曾痛下決心去堅持一件事，過幾天，什麼言之鑿鑿的承諾都拋之腦後。我是要當「變了質」的鍾乳石、還是「堅持原則」的水瀑?我想我已有了內心的答案。
我很慶幸，我還可以用傲嬌的詞語來形容青春，而不必向時光乞討!
Ⅳ 幫我找一篇初中生半命題作文：我不再
又一次感動
生活中，我們每個人都有過感動，您，是否因感動而發奮圖強，擦乾眼淚努力拚搏呢？而我，因為感動改變了自己的人生態度，增強了我對教育事業的喜愛和執著。
自加入義務家教組織已將近一年了。而一年下來收獲很多，不僅讓我感到了人間的溫暖，也讓我體會到了生活的美好，更重要的是我已初步實現了我的人生價值。剛教那位初三的女生時，她的成績很是一般。雖然學校只規定讓我補英語，但我知道她馬上就要中考了，所以我每次都會給她多帶一個小時的其他課程，並且春節前提前過來給她補課。我補課的積極性不僅來自她父母的熱情，更因為她對知識的渴求和對美好生活的積極嚮往，我感動了。尤其令我感動的是，盡管她家裡並不富裕，可她從未放棄過學業，從未對生活失去信心，這讓我感到冥冥之中有一股力量在支持著我。"功夫不負有心人"，她的努力和我的輔導終於有了回報，她考入自己理想的學校-常州會計學院。我清楚地記得她接到通知書打電話告訴我時興奮的情景。她的父母含著眼淚充滿感激地向我敬酒，我第一次由衷的感動了，我感到無比的幸福，眼淚也隨著止不住的滾了下來……於是，我第一次感到為人師的神聖與偉大，第一次感到傳授知識後成功的喜悅，第一次對未來充滿了信心與渴望。至此，我不再彷徨，不再迷失方向，我要更加努力完善自己，為成為一位優秀的人民教師而拼搏！
又是一個金秋收獲的季節，我毫不猶豫的又加入了義務家教組織，接到的是一位高二的學生。第一天見面時就非常興奮，我帶著熱情與真誠來到她家。一開門她便問："您就是那位來幫助我的老師吧，我一直在家等候著您哪！"從她那甜甜乾脆的話語中，我體會到了她對我的盼望與支持。我慢慢和她溝通，當問及她的家庭情況時，她的臉沉了下來："在我很小的時候父母就離婚了，現在和爸爸生活在一起。爸爸整天忙於工作，平時家裡就我一人……"她哽咽了。為了不讓她傷心，我靈機地轉移了話題，她又變的樂觀與開朗起來。我為她感到驕傲，同時又對她產生了十分的同情。當問及她的理想時，她很興奮地說?quot;我要做一名老師，要讓我的學生不僅有豐富的知識，還要有一顆愛心。"這是多麼樸素而又高尚的願望啊！我想每個人都需要被人所愛，而她雖是缺少母愛、內心孤獨的孩子，但卻能為別人著想，以理解別人的方式去理解和關愛自己。一個年僅18歲的孩子能夠在愛別人時感到快樂，那是多麼的可貴。我又一次感動了，被她那充滿愛心的精神鼓舞了。
我們相處的很融洽，我也清楚身上肩負的責任。畫家梵谷把愛獻給了那些孤獨的人，而作為大學生的我，難道做不到這一點嗎？此時似乎我身上所有的毛孔都在散發著活力，准備為她做些什麼。我想我應該，我能……
漫步在校園里，望著來來往往的同學。或許他們中會有一些人因失敗、不幸而消沉甚至墮落，以至荒廢了大學四年時光。而這個女孩卻能夠理解社會，感悟生活的真與善，能夠快樂的生活著、靜默著、思索著。我突然感覺到她彷彿為我打開了一扇窗，窗外是一片風和日麗的景色……
Ⅳ 初中作文 從此我不再......
從此我不再沮喪
寒風只能摧殘花兒的身軀，卻無法摧殘花兒的意志。
——題記
秋，降臨了，在不知不覺中。
心靈的秋天亦已降臨。夜晚，坐在燈下看書，想起昨天一塌糊塗的英語考試，我不由抑鬱滿胸。還是索性出去走走吧。
月色黃昏，漫步在鄉村小路，一片荒涼。蕭瑟的秋風吹在身上，啊，好冷，真是。詩人言：「自古逢秋悲寂廖。」我看此話不假。秋風掃落葉，秋風秋雨愁煞人，秋簡直可摧毀一切。「愁」字不就是「秋上心頭」嗎？古人的造字確定巧妙，正如我此刻的心情。
前面曾是一個花壇，現在卻一片荒涼，遍地殘枝敗葉。它們雖「零落成泥碾作塵」，但卻「沒有香如故」。它們已變為枯黃色，被風吹得到處飄零。原來爭奇斗艷的盛景早已不在，半點遺紅留翠也不見影蹤，悲夫！
我只覺得我、落葉、殘花，現在是這樣相似，遭遇已是不言而喻了。
心情鬱郁，悉不思歸。前面以往茂盛一時的梧桐已斑痕累累，孤苦伶仃，往日枝繁葉茂的風貌何在？昔時顯赫一時的威嚴何在？「寂寞梧桐深院鎖清秋。」李煜的詩此刻竟暗合了我的心境了。現在我的心裡是什麼滋味？唉，現在恐怕連我也說不清。
回想昔時我的英語成績，我是何等榮耀！我是老師的寵兒，同學們的頭兒，可好景沒能長久，驕傲使人落後，我現在才真正體會到了它的真正含義，也嘗試了它的威力。當它向我襲擊時，我不知所措，完全垮了，變得不堪一擊，想爬起來但兩腿無力，想匍匐前進卻又不甘心。
老師的冷落，寒了我的心，我掉進了一個黑漆漆的深淵，我還能東山再起么？
前面是一些已被寒風殺敗的殘草，它們已枯，早已失去了昔日的生機，只是默默等待「東風已綠瀛洲草」之時，而不思進取，哀哉！
喔？那是什麼？湊近一看，幾簇淡黃的野菊花在風中微微晃動，正頑強地同秋天作斗爭。
我被震撼了，驚呆了，我以往還不知道有這處花如此堅強，在瑟瑟寒風中傲然挺立，堅信成功就在眼前。面對野菊花，我在深思：野菊花如此，那，我呢？我還能畏難不前嗎？我還能甘願落後，甘願當一名小卒，當一片陪襯著鮮花卻自以為是默默無聞的綠葉么？
不，絕對不可以！一次挫折算什麼，怎可居人足下。人人當綠葉，誰當紅花？人人當鋪路石，誰成高塔？
氣流順暢了，天空晴朗了，圓月變亮了，心胸開闊了。
我匆匆地回到家，將宗璞的「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的」這句話寫進了書的扉頁。從此，我不再沮喪，我會笑著去迎接生命給予我的一切。
從此我不再擁有奶奶的愛
風沒有方向的吹著，心海卻再也沒有波瀾。沒有了，心彷彿死了，悲傷充滿了我的心房，只因為一個人。花兒含苞欲放，在風中微微地張開了笑臉，雨像一陣甘露滋潤了花的心扉。我不期盼世界上的美景能盡收眼底，只期盼奶奶能夠回到我們身邊。
我清楚地記著159天前的那一幕，那一幕是我一輩子的傷，是一輩子的痛！我無法忘記那觸目驚心的一幕。早晨，我還在睡夢中就聽見姑姑說奶奶不行了。我連忙下床，連鞋都沒有穿，就跑到奶奶那屋，壽衣已披在了被子上。望著奶奶那枯瘦的臉，我的淚水在眼眶裡打轉，我知道奶奶離開我們去另一個世界了。奶奶似乎在等待著什麼，我的淚水忍不住流了下
來。9時15分，讓人痛悔終生的時刻來臨了。奶奶走了，她孤獨地走了。
第二天，蒙蒙細雨下著，靈車來了，許多人把我們扶到一力，把奶奶抬走，不知是雨水還是淚水打濕了我的雙眼。靈車緩緩地離去，人太多太多，我極力掙扎著，抹去眼角的淚水想多看奶奶一眼，這是15年來最後一眼，但他們拽住了我。泥水沖刷著靈車。 我擦去眼解的淚痕給爺爺披上雨衣。我們知道爺爺肯定比誰都難過，我乞求上蒼把時間凝固，讓我多看一看奶奶那慈祥的臉龐，上蒼沒有可憐我，時間還是一分一秒地流逝。中午雨停了，爸爸扶著奶奶的靈柩哭倒在地上。上帝很慷慨，在這15年裡讓我盡情享受了奶奶的疼愛；上帝也很吝嗇，說收回就一天也不能拖延。這對我的懲罰是我一輩子的遺恨！思念，只能在灰燼里重生。
曾在奶奶墳前走過多次，我不敢凝視奶奶的墳墓。風，把路旁的落葉吹到一邊。59天前也就是臘月二十七，是奶奶百日祭奠，我們拿著祭品去祭奠奶奶，想像著躺在冰涼的地下的奶奶，我的淚水再次不由自主地流了下來。
奶奶，又是一個春天，春風和煦，萬物復甦，田野綠了，但您卻看不到了。我沒有好好珍惜這15年的快樂光陰，讓它在匆忙中流逝了，讓它在無限的懊悔中溜走了。我期盼著時光能夠倒流，期盼著回到您的懷抱里撒嬌，講天上神仙的故事。沒有您的日子我多麼孤獨，沒有您的時光我內心是多麼憂傷。但四季依舊輪流，時光仍晝夜不停地走著。奶奶走的再也回不來了……
Ⅵ 從此，我不再（ ） 初中600字作文，先補題目，再作文。
我的夏天,哭了
我的夏天，哭了。
我人生的第一頁最先畫下的是我對美術的痴迷，因為我最先拿起的是陌生卻又親切的畫筆。當我第一次看到它，它的魅力讓我無法抗拒。所以，我緊緊握住它，雖然它那時有我的手臂那麼長。
在我的啟蒙教育中，我討厭「0」的古板，所以我用畫筆畫下好多好多的太陽，好多好多的石頭……畫下了我的世界，畫下了我的精彩。可老師只在上面畫下了一個大大的「0」，媽媽撕碎了我的畫紙，爸爸折斷了我的畫筆。從此以後，我的世界「0」就是「0」。
我的夢，碎了。
我的夏天，哭了。
我的夏天，哭了
隨著年齡的增大，骨子裡的叛逆與不羈越來越顯露，我開始尋找「0」以外的世界。
當一隻流浪狗闖入我的生活，我覺得我找到了。就是它身上那種不受束縛的野性和忠誠的本色。
我開始嚮往大自然的純凈，沉醉於大自然的風采。以後，一有空便愛往林子里跑，去感受那種純粹的天地靈氣。在林中，讓陽光透過樹葉，穿過流海，然後灑在草尖上，星星點點，我忘記那個碎夢背後的心痛。
薄霧的早晨，陽光浮動在半空，點點雀躍。落葉的傍晚，晚霞揮灑，映紅了地上每一個坎坷。在林中的一呼一吸，都能體會到怡人的自由之樂。
可爸媽說我貪玩，說我懶惰，說我不思進取。他們將我禁在家中，把我埋在讓我成才的書堆里。我的大自然，從我的夢中走出。
我的夢，碎了。
我的夏天，哭了。
我的夏天，哭了。
當夢碎成了心傷的琉璃，我決定做一個快樂的女孩，將傷痕藏在快樂的背後。
野百合開了，踏著它的足跡，我走進了陽光的世界，開始編織我那七彩的夢。[Page]
兩次碎心的痛讓我決定：決不輕易打碎我的夢。我用笑去迎接朝陽，我用笑去歡送落日，我用笑去面對生活。
我有了好多朋友，更多的是男孩，因為他們的爽朗，他們的豪放延續著兩個破碎的夢，和他們在一起，我可以肆無忌憚地說話，可以感受到陽光在身上流動。
但，老師說我，父母勸我。不，我不要，你永遠也無法感受到夢碎的心痛。
我依舊我的快樂，我依舊我的夢。
可，老師罵我不知廉恥，父母說我不像話，同學指指點點。
淚水，我又遮住了陽光。
我的夢，碎了。
我的夏天，哭了。
又一個夏天，我決定不哭。
為了那麼多不成立的理由，為了那麼多不正確的責罰，我親手打碎了我親手編織的夢，我傷心，我也不甘心。
綻放的葉芽放飛出一個個絢麗的夢想，我相信，這個夏天，我不會再哭。
我的夏天，不會再哭，永遠。
這個差不多，自己再改一下就好了！
Ⅶ 我不在放縱 中學生作文
有我們這樣一群人，被時光刻下了「90後」的烙印。我們嚮往自由，嚮往平等，身上帶著一股倔強與反抗。
我們渴望像郭敬明一樣拒絕成長，像他那樣執著於以45°角仰望天空，像他那樣看見梧桐樹葉落了，心裡便湧起一陣惆悵，像他那樣挑自己最喜歡的一條路走，走過那斑駁的樹影，彷彿走過那明明滅滅的悲喜……
可是人總是要長大的，心總是要成熟的。當初的郭敬明，那個叛逆的小孩正在以光速成長起來。那個他在十七歲時擁有的單純的夢想——我想過平靜的生活，干一份平常的工作，找一個人好好去愛——如今已不再被他提起。他搖身一變成為一個「商人」，他說：「年輕時，浪費了太多時間傷春悲秋，成年後，絕不允許再重復這種消耗與錯誤。」
是啊，他長大了。可是他仍然控制著筆下憂傷叛逆的文字，仍吸引著眾多的讀者讀他的文章。然而，他的心卻改變了，不再執著，不再叛逆，不再反抗。這是否能夠算作一種欺騙？而我們是否仍活在這種欺騙之中？
人們總是說：年輕是一個快樂的年齡，年輕是就應該快樂，而許多年輕人也是這么認為的。但很遺憾的是：過於快樂的年輕時光，常常要以此後長久的不快樂作為代價。
放縱是需要代價的，而這個代價我們負擔不起，所以我們只能保持沉默，任由紊亂的思緒在黑夜裡匍匐前進，任由寂寞的憂傷在空洞的微笑里停滯不前。我們只能選擇屈服，屈服於自己的未來。我們更需要努力，去創造自己的未來。
希望看過這篇文章的「90」後們都為自己的未來努力吧！努力不一定會有收獲，但是沒有努力，就絕對不會有收獲！
Ⅷ 初中作文我不再~800字有具體事例
我不再沮喪
寒風只能摧殘花兒的身軀，卻無法摧殘花兒的意志。
——題記
秋，降臨了，在不知不覺中。
心靈的秋天亦已降臨。夜晚，坐在燈下看書，想起昨天一塌糊塗的英語考試，我不由抑鬱滿胸。還是索性出去走走吧。
月色黃昏，漫步在鄉村小路，一片荒涼。蕭瑟的秋風吹在身上，啊，好冷，真是。詩人言：「自古逢秋悲寂廖。」我看此話不假。秋風掃落葉，秋風秋雨愁煞人，秋簡直可摧毀一切。「愁」字不就是「秋上心頭」嗎？古人的造字確定巧妙，正如我此刻的心情。
前面曾是一個花壇，現在卻一片荒涼，遍地殘枝敗葉。它們雖「零落成泥碾作塵」，但卻「沒有香如故」。它們已變為枯黃色，被風吹得到處飄零。原來爭奇斗艷的盛景早已不在，半點遺紅留翠也不見影蹤，悲夫！
我只覺得我、落葉、殘花，現在是這樣相似，遭遇已是不言而喻了。
心情鬱郁，悉不思歸。前面以往茂盛一時的梧桐已斑痕累累，孤苦伶仃，往日枝繁葉茂的風貌何在？昔時顯赫一時的威嚴何在？「寂寞梧桐深院鎖清秋。」李煜的詩此刻竟暗合了我的心境了。現在我的心裡是什麼滋味？唉，現在恐怕連我也說不清。
回想昔時我的英語成績，我是何等榮耀！我是老師的寵兒，同學們的頭兒，可好景沒能長久，驕傲使人落後，我現在才真正體會到了它的真正含義，也嘗試了它的威力。當它向我襲擊時，我不知所措，完全垮了，變得不堪一擊，想爬起來但兩腿無力，想匍匐前進卻又不甘心。
老師的冷落，寒了我的心，我掉進了一個黑漆漆的深淵，我還能東山再起么？
前面是一些已被寒風殺敗的殘草，它們已枯，早已失去了昔日的生機，只是默默等待「東風已綠瀛洲草」之時，而不思進取，哀哉！
喔？那是什麼？湊近一看，幾簇淡黃的野菊花在風中微微晃動，正頑強地同秋天作斗爭。
我被震撼了，驚呆了，我以往還不知道有這處花如此堅強，在瑟瑟寒風中傲然挺立，堅
信成功就在眼前。面對野菊花，我在深思：野菊花如此，那，我呢？我還能畏難不前嗎？我
還能甘願落後，甘願當一名小卒，當一片陪襯著鮮花卻自以為是默默無聞的綠葉么？
不，絕對不可以！一次挫折算什麼，怎可居人足下。人人當綠葉，誰當紅花？人人當鋪
路石，誰成高塔？
氣流順暢了，天空晴朗了，圓月變亮了，心胸開闊了。
我匆匆地回到家，將宗璞的「花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止
境的」這句話寫進了書的扉頁。從此，我不再沮喪，我會笑著去迎接生命給予我的一切。
Ⅸ 初中作文《我不再自命不凡》怎麼寫
有一顆紅棗,同樣和自己的同伴一起被摘了下來,放在盤子里,無論是那可紅棗,都細膩、版甜蜜,色彩鮮紅.這顆紅權棗與其他紅棗混在一起,平平凡凡,於是,它就離開其他紅棗,自己走了出去.它認為,只要出去,它就會很突出.可來到草地上,使勁說出自己的優點,草兒們沒一個理睬它.它走著走著,不小心掉進了糞缸里,他靜靜地躺在這上面,它有了蒼蠅的觸吻,整個糞缸里只有它是最突出的,它就認為這就是最舒適的了,而幾天就被蛆蟲吃完了.
讀了這個故事我知道了一個啟示：人是應該有榮譽感的,但不能妄自尊大,自鳴得意,只有依靠自己辛勤的勞動和艱苦的努力,才能取得成績和榮譽.這樣的揚名,才能出人頭地,才是真正的光榮和驕傲.就拿我來說吧,上次全市的書畫比賽,我心裡想：畫畫嘛,簡單,隨便畫畫就行了.然而就是因為我這樣太過於「自信」,而成了驕傲,雖然有了榮譽,但是還是輸給了喬書玥.
謙虛使人進步,驕傲使人落後.
Ⅹ 作文《我不再幼稚》600字，中學生作文
有時，懷念單純，花開花落，仍鎮定自若，我想，那時，很快樂。
雨天總是那麼惹人惱，今天，依然。在路上行走，滴在手尖上的不知是透徹的雨滴還是自嘲的淚水。心，碎。
有時，會想念那天自己埋在泥土堆里的那片葉，那時淚珠「啪啦啪啦」地落下，因為我知道埋藏掉回憶，會很辛苦，但我仍舊堅持，就像舊時耳邊聽到的一句話一樣：只要笑一笑，沒有什麼過不了。對啊，就這樣，守住明天，守住單純，一切還在。用落滿大地的葉來敘述，一點也不凄涼，一點也不憂傷。
昨天還是那麼美好，夢幻般，快樂的印記如影隨行，我想，默默就夠了，真的。只是這樣單純的心願，一絲絲的憧憬，卻如此渺茫。這樣，安靜，簡單。
今天，頭很暈，不知是不是因為不習慣這個潮濕的天氣觸動我的心，開始心不在焉，抖得很厲害，我知道的，這是一個不如意的開頭，是凶兆。
中午，依舊若無其事，吃飯，玩。突然，別抓獲了所謂的秘密，那隻是一張紙條的述說，一份安靜，愚昧的回憶。這樣，這件事開始人盡皆知，無比的難堪，尷尬開始湧上我心頭，或許還帶有一絲莫名的緊張，但我知道，那時知道事情後的第六感。
我知道，這樣在紙條上述說自己的一切，是幼稚，但，因為這，我會在心裡好好地告誡自己，從此，我不再幼稚。
或許，那隻是一個不經意做的動作，或許那隻是想繼續擁有一份天真，但，大人告訴，那叫「幼稚」。不知從何時起，這個代名詞闖進我的世界，瞬間決定讓它離開，或許是殘忍的，但為了以後不再付出所謂的「廉價的眼淚」，我願意選擇殘忍。最後大聲說一句，
從此，我不再幼稚！