㈠ 校園生活的酸甜苦辣作文600字
校園生活苦樂曲
小小流浪蟲
校園生活猶如那一杯苦咖啡,淡淡的苦後便是那絲絲的醇香與甘甜。——題記
晨四點三十分
宿舍
「起床了！起床了！……」時間的狗腿子——鬧鍾，又在那「孜孜不倦」的嚷著。「什麼？四點半了？！」「快，快往外沖！」三分鍾後，寢室內杳無人影，大家沖入水房，好傢伙，不禁讓我想到「將計劃生育進行到底」的口號。要想轉身都必先喊：「預備…一…二，轉！」由於長時間的用水，已經有大批的水龍頭下崗了，僅有的幾個正應接不暇的奉獻著……。在簡單的梳洗過後，又急急忙忙的殺回班級。衣服穿錯者，大汗淋漓者，睡意朦朧者，凡所應有，無所不有。
晨六點二十分
食堂
「下自習了！」早已枕戈待旦的同窗們沖下樓下。嗨！由於地熱煞是不利——三樓，所以風塵僕僕趕到食堂時，飯菜早已涼矣。幸虧我平日里和同窗好友私交不錯，有人替我打了飯菜，見此景，我長噓一口氣。對於一些有淑女或是君子之風者，每每風度翩翩而至時，其狀悲慘，桌上只剩狼藉一片了。為了爭飯，同事操刀的事屢見不鮮。
午十二點三十分
數學輔導室
數學輔導，不但佔用中午休息時間，而且還得花費不匪的時間做那些「無聊」的題，所以被譽為「五大討厭科目之首」。今日，「數老」竟滿臉泛光的走進輔導室，弄得大家莫名其妙，正當大家百思不得其解之時，謎底揭揭曉——原來是初三數學競賽取得了優異的成績，不但包攬了全州的前幾名，而且此次准備去參加省賽的選手占整個敦化的三分之一。老師興奮的對我們說：「如果在座的各位努力的話，我想達到他們那樣的水準，是綽綽有餘的！我相信！」「啊！」聽了「數老」的這番言辭，使得台下的我們不禁沾沾自喜起來，彷彿我們的前路開滿了鮮花……
努力！努力！努力！
晚五點三十分
物理輔導室
物理輔導每日從五點三十分開始，可為了爭奪一個有利的地位，每每五點十分左右就早有勤學者來此等候了，五十多人在不足八平方米的地方擠來蹭去，而參加輔導的人數又如細胞分裂一般，與日俱增。撕心裂肺的慘叫聲不絕於耳，而持鑰匙者卻總是遲遲不至，「鑰匙來了！」一聲大喝，隨之拿鑰匙者前推後擠而入，剛一開鎖，大家蜂擁而上，半米寬的門被擠個水泄不通，為了搶佔有利地位，大家無所不用其極。經過一番左頂右撞，好算是搶到一處好地方，再看教室中其它各位，大汗漓淋者，垂頭喪氣者，洋洋自得者，各具情態。少頃，「物老」珊珊而至，喧鬧的教室立即平靜下來，隨即同窗們都被「物老」那一舉一動所深深吸引，醉心於物理之中了。「鈴…鈴…」，下自習的鈴聲將我們從物理的海洋中拉了回來，「啊，這么快就……，我還有道題沒太明白呢！」「嗯，我也有一點……」大家興奮的議論著剛才的題，三三兩兩的各自歸班了。
校園生活啊，痛並快樂著！
㈡ 生活的酸甜苦辣【作文500字】 急需
生活的滋味 （一）
生活就像一位魔術師，懂得調配各種各樣的滋味。在一個神奇的容器中放入心情，放入各種反應，就可以收獲一種又一種不同的滋味。生活有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，只等你去品嘗！
苦
時鍾里的分針走了一圈又一圈；上下眼皮打了一架又一架；草稿紙扔了一張又一張，我卻還在書桌前「奮斗」著。考好每一次考試，為自己爭一口氣。每一個考試前，我都會對自己說一次這句話。現在，再說一次這句話，再加上一句：考試前的日子站苦呀！
甜
等待總是一件需要耐心的事情，當老師念到我的名字和分數的時候，我簡直不敢想像，我也可以考這么高分。努里沒有白白地付出，成功的大門總是為努力過的人而開。現在，我的心情很甜，像吃了蜜糖一樣甜，應該說比吃了蜜糖後的感覺還要甜，一直甜到了心底！
酸
試卷發了下來，由於昨天的復習，我這次考得很好。好多同學向我道賀。想起昨天晚上挑燈夜讀，眼皮的酸澀，我才真正明白了心酸這個詞的含義。成功背後的不僅僅是喜悅，更多的是背後的付出，暗自的努力和心酸。只有親身經歷過了，才能真正體會到這獨特的味道——成功背後的辛酸！
生活這個魔術師總會給你意想不到的驚喜，但也需要你自己細細去品嘗。在實踐中體驗生活；在體驗中品味生活；在品味中豐富生活！
細細去品嘗，你會發現生活的滋味，會給你意想不到的生活！
（二）
生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。
酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過時，心裡總會酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過鬧過之後，就應及時調整自己，不讓自己永遠活在酸痛中。要重新出發，去尋找新的目標。
甜——每當我拿第一名的時候，是甜的；每當我得到老師的稱贊或表揚時，是甜的；當我捧著證書在領獎台上領獎時，也是甜的……甜滋滋的味道，每個人都想嘗到。不過，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關聯。
苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。先苦後甜，你有多苦，就有多甜。舉個例子，如果你平時每天都要上特長班，一點玩的時間都沒有，每天做作業都要熬夜，整天一對「熊貓眼」，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收獲。當你站在領獎台上領獎時，那種甜的滋味，也是其他沒有經歷過苦的人難以體會的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能甜。
辣——辣應該是做錯事情之後，有了悔改之心時的心情吧。這我可有親身體會。有一次，我數學考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說明你知錯了，這樣才懂得悔改。
生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時苦如黃連，又有時辣如青椒。
（三）
鏡頭一
又和朋友吵架了，我獨自走在街上。昏暗的路燈照映著空曠的大道。每次都因為雞毛大點的事和她吵翻，以後該怎麼辦？然而性格生來就不服輸的我肯定是不會主動和好。明明想要握手言和，卻總是賭氣不去。看到朋友和別人走在一起，心裡總是酸溜溜的。唉，我真是死要面子活受罪。
鏡頭二
「鈴鈴鈴。。。。」聽到熟悉的上課鈴，我的心裡不免有些發毛。這節課上數學，老師要公布成績了吧？天哪，我的那張爛卷能打幾分啊？我不免在自己的內心深處慘叫。只見數學老師陰沉著臉走了進來，開始公布成績，可是等老師讀完卷以後都沒有我的名字，我的心裡更毛了。過了一會兒，只聽見「王藝霖，120分。」啊？我聽錯了吧？我怎麼可能打120分呢？我的疑惑更多了。為了證實，我還特意擰了一下同桌的胳膊，聽到慘叫後才確定真的不是夢。看到卷上鮮紅的對鉤和「很棒」兩個大字時，我的心都被喜悅所填滿，同學向我不斷送來祝賀，我也在心裡對120有了信心。
鏡頭三
馬上就要期末考試了，我們每個人都有拼了命的決心。一進教室，就會感到一股硝煙的味道，人人的桌子上都放著小山一樣的書，每個人的腦袋都埋在書里。雖然說這種方法很好用，但是每個同學都很累。雖說想要超過自己的對手，不過每個人仍在心裡慘叫，當初為什麼要向老師發毒誓？老師說這叫先苦後甜，同學們卻認為要是考不好就一就苦死了。集體叫苦中。。。。。
鏡頭四
中午在宿舍的時間，算的上是最美好的時光了，可以互相討論，互相說笑。然而今天中午，卻上演了一場鬧劇。某人帶了些魷魚絲來分，另外某些人就去搶。某人就不讓某些人全搶了，說要留給某女，而某女很有勢力，自然要多留點。某些人不聽，就留了一點點。待到某女回來時，果然比較憤怒，某些人集體作嘔吐狀，要把吃進去的吐出來，惡心的某女沒有食慾。某女說：「某女很生氣，後果很嚴重！」某些人身上的肉就開始打戰。她們之間就展開了貓捉老鼠。老師看到後道：「你們宿舍好麻辣、」
所有的事物都具有酸甜苦辣，生活也是如此，需要慢慢地去品，細細地回味，就會有所感悟。
酸使人憂傷。
甜使人愉快。
苦讓人無奈。
辣讓生活有了戲劇的效果。
只有將它們組合起來，就會變成生活。
生活中多一種滋味，才會繽紛起來。
（四）
生活中的酸甜苦辣可謂是無處不在的，如果我們仔細觀察那麼酸甜苦辣就會在我們身邊出現無數.
那一次，我和朋友一起去西山上面玩，剛開始走的時候，我們興奮的很跑著跳著，可是到了半山腰，老於卻喊累了，他這一喊不要緊，我們都覺的很累只有王哥我行我素裝的厲害，說他一點也不累讓我跟著他向山上爬，一二，一二真累啊
！他倒是傲氣的很傲氣群雄的樣子實在讓人羨慕.看著他一步兩步的往山上跑，自己也覺的來勁了，一鼓勁飛速向山上跑
可是好景不長，路跑多了腿兄弟自然會累會哭，一會便實在也跑不動了.可是我這一停剛才老於他們那伙人上來了說:」
老張怎麼嬌氣啊，這點路都跑不了？」什麼啊，我反駁到，剛才你們都休息了看我還跑著呢你現在不休憩你們有力氣我的
腿可酸著呢！
跑到了山上，我們大家累的腰酸背痛腿抽筋了！實在不行了，我喊:」大家累不累啊？」大家一起喊到腰酸背痛腿抽筋啊！哈哈，那同志們，想不想野餐啊？老於說鬼不想，那同志們開吃吧！同學們把自己腰包里的寶貝食物全拿了出來，我
看同學們都拿了出來，自己不拿也顯的不好看便把我書包拿了過來想把食物都拿出來與大家一起分享，俗話說的好有福同享有難同當，可當在這關鍵的時刻同學們的眼神都盯著我的手時，卻……完蛋了！我的食物呢？同學們都問我怎麼了？
我說我帶來的食物不見了怎麼辦啊？同學們說沒事老張我們給你吧！可能是在路上掉了，同學們便紛紛把自己的那一份食物來分給我！吃著同學們給的食物，想到同學們對的我關愛別提心裡那個甜了！
那一天晚上，我回到家裡正准備寫作業，電話鈴聲卻響了.我接起電話，原來是妹妹打來的電話，讓我陪她出去玩，
我可沒那閑工夫，我給妹妹說，哥哥今天寫完作業在陪你去好不好？妹妹說吼到:不好！我說我的作業可是一點也沒寫呢啊！妹妹說:那我去你家看電視等你寫完作業陪我去！我還沒來的及說不行他就把電話掛了！到了家裡，妹妹說話可不是
那剛才的那個樣子了，而是用強迫的我的口氣說，你現在去也得去不去也得去.沒辦法我說好等我寫完作業你先看會電視或玩一會兒QQ堂，妹妹不願意了她故意的把電視聲音放到100%讓我不得安寧.我說把聲音放小一點，她說沒事你寫吧
反正怎麼都是寫，這樣寫多是享受生活啊！我說你先回去吧我一會去找你，她說不我要你現在去要不然我就把你寫的這
幾張紙給撕了，我說你敢她還真敢說完我就敢，還沒等我回過神來作業已經變成廢紙然後又來了個天女散花，使我那天
晚上作業寫了一個晚上！苦啊！
昨天我陪妹妹去吃羊肉串，剛開始上桌的時候妹妹問我要不要可樂？我說不要，她自己去要了一杯，一會上了羊肉串
妹妹趁我和媽媽不注意把羊肉串上撒了許多的辣椒粉，沒想到我吃了一口竟然沒嘗出辣味來，便一口全吃了沒想到幾秒
鍾後辣味上來了，我說可樂可樂，妹妹笑著說:這是最後一杯了人家那裡這是最後一瓶誰讓你不要呢？啊！辣死我了！
生活中的酸甜苦辣可以使人變的快樂也可以使人哭笑不得！
㈢ 作文:初中生活的酸甜苦辣。600字以上
進入初中，我的心好像一個被打到了的「四味瓶」，各種酸甜苦辣的味道交織在一起，令我不知所措。
酸以前剛剛進入初中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時候和「老同學」聚一聚;有時候和新同學交一交朋友;有時候離開課室，到運動區鬧一鬧……可到了後來，更多的學習任務壓在了我們身上，作業也堆積如山。晚修時，我拚命地寫著作業，手酸酸的，累垮了。
苦課上得越來越復雜;理解新知識越來越難;完成作業更是難上加難;考試的題目也越來越新奇(當然，這一切除了我眼中的數學。下文不一定一樣。)……一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起，有時我也會有和他們一樣的感受。考試時，我總是信心十足，但是考試後，成績會讓我大吃一驚，與我預期的完全不一樣。我開始對自己最有把握的數學產生了懷疑，心裡不由得升起一陣苦悶。
辣在家裡，在父母的管教下，不會有多大錯誤。但在學校，可就兩樣了，有時會犯一兩個小錯誤，被老師批評。有一次在晚修只前，老師就說我同桌不務正業，整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤，像是著了火，火辣辣的，不知所措。
甜雖然初中生活有這樣那樣不開心的事，但好事情卻仍然比這些多得多;上了初中，我的競爭對手多了，更厲害了，學習開始變得有挑戰性了;上了初中，內容更新穎了，特別是數學，更能挑戰我的智慧;上了初中，老師的教學方法也變得生動有趣……每一次考試的成功，總會到給我成就感;每一次作業的全對，總會帶給我快樂;每一次成功與失敗，總會帶給我無盡的喜悅。我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它一定會長成參天大樹，結出沉甸甸的果實!
㈣ 求初中生活的酸甜苦辣400字作文 快啊！！明天就開學了。求你了。
從去年九月至今，我的生活似乎經歷了一個新的轉折，不僅僅是又一個春夏秋冬的輪回；不僅僅是又一份酸甜苦辣的品嘗；不僅僅是又一種喜怒哀樂的縮影。我似乎在這半年多的初一生活中，悄然平添了幾分沉穩，幾分堅強，幾分自信…… 夏苦剛進入初一的那個星期，便被送去軍訓。 那時正是九月初，暑氣未消，酷熱難耐。 而就在這樣的天氣中，我似乎嘗遍了十三年來的所有苦頭。 記不清怎樣在那遠離家人的地方摸爬滾打，淚汗淋漓，思鄉之苦、精神之苦、肉體之苦，時時縈繞在心頭，無數次地化做漣漣淚水。心也是苦苦的。 不知是不是自己太懦弱，不過，我卻在那苦苦的九天之中，學會了堅強。 秋辣金秋十月，期中考試悄然而至，令我難以想像的是，竟然在最有把握的英語考試中，犯了個天大的錯誤———漏答了一頁的試卷！ 我甚至不知道是怎樣走出考場的，只覺得一切都完了，這起碼是我七年寒窗中敗得最慘的一次！ 整整三十分，就像落在水中的花瓣一樣，一去不返。 考完試的那個周末，恐懼和深深的自責時時伴在我的身邊，我甚至感到萬念俱灰！ 我多麼希望時間能夠倒流，然而一切都是徒勞的。 星期一，果然受到任課老師和班主任的一番「表揚」，但比起我預想的，實在是輕描淡寫，至少先前的那種壞透了的心情一下子煙消雲散，那天中午放學的路上，眼前的天空彷彿忽然間藍了許多。 那種辛辣在短短的兩天時間中，融入了我的五臟六腑，至今仍讓我不寒而慄。 冬酸其中考試後，一直昏昏沉沉地過了許久，期末考試又飄到了眼前，競爭的意識似乎是在一夜之間充滿了空氣，我分明聞到了戰火硝煙的味道…… 於是，在台燈下，一頁頁地翻著生物、地理、歷史……不管是多麼枯燥乏味的內容，都要拚命地塞入腦子里，因為「分數才是硬道理」。 不論多麼想跟著余秋雨先生在戈壁、江南行游，不論多麼想與維克多·雨果在十八世紀的巴黎街頭游盪…… 但無論我的想法與現實是多麼的南轅北轍，我都得義無反顧的復習，同時我也清楚地知道：現在多看一分鍾，就有可能在考場上多答一道題。 至少眼皮是酸的。 春甜春風拂面，新的一學期又開始了。我為即將到來的困難做了許多准備。再次面對那些張牙舞爪的惡魔時，上天倒是賜給了我一個大大的餡餅———我被學校評為「文明學生」。 當獎狀遞給我的一剎那，第一感覺是「有點甜」，畢竟這是我進入中學的第一張獎狀，即使再微不足道，也凝結了我的汗水、淚水；再者，又有一種理所應當的感覺：過了一學期的「困苦」生活，也該有點回報了吧。 簡而言之，這種甜就是「撥開迷霧看未來」，「風雨過後見彩虹」。 這就是我的初一生活。在我回首翹望的時候，它已愈行愈遠，又快成為美麗的記憶，成為我中學時純真而沉重的一段舊時光，而它留給我的，遠遠不止那些零碎的青春逗號，它應該是一杯咖啡抑或一杯清茶：苦澀，而清香
初一生活的酸甜苦辣……
初一的時光，如白駒地隙般匆匆流逝，而這段華彩樂章的余韻至今仍在我的腦海中回盪，在我的心際泛起層層漣漪。
酸酸的青蘋果：青春的酸澀
那次，在我們英語高老師的殷切教導下，我們班的英語成績卻集體下滑，年輕的高老師沒有指責，卻當著我們的面兒哭了，她的淚水好像一塊塊大石頭擊打著我們的心。那陣子，我們班同學特別浮躁，馬馬虎虎，不求甚解，對考試成績無動於衷。高老師的哭看似在發牢騷，實際是對我們無言的期待，是一個老師的無助和對我們的失望。後來，大家心中都酸酸的，道歉的短箋像北風吹來的雪花堆在老師的桌上，當老師「雨過天晴」時，我們都由衷地高興，從此，我們理解了老師酸澀淚水的成份：愛。
那次「酸」拉近了我們師生的距離，融化了老師不可逾越的防線，如青蘋果，它的酸總是透著點兒甜。
甜甜的方糖：苦中的甜
每個學期學校都會安排我們徒步到學校的基地進行為期兩天的社會實踐，在這期間，我們少不了要進行籃球比賽，那是我們最興奮的時候。當籃球隊的健將們揮汗如雨馳騁球場，如我這般外行的散兵游勇們也就只好在場邊極盡聲嘶力竭之能勢吶喊助威。場上的「流川楓」（電視劇《灌籃高手》中的主人公）們伴著我們的加油聲以嫻熟的技藝為班集體爭取著榮譽。
這榮譽印證著我們的精誠團結，就像一杯香濃的苦咖啡，其美味還是需要輔以方糖的溶化貫穿始終才成。
苦苦的葯：良葯苦口
初一第一學期期末學習十分緊張，每天的作業堆積如山，直到萬籟俱寂方可成昧。只有上了中學的同學們才體驗到什麼是「為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔」。為了應戰期末考試，各科老師的對症葯方都是：「喝盡題海之水，只為一根銀針」，除此之外，別無選擇。此葯雖苦，令我們望而生畏，可的確是療效頗佳。我們在「烤」熟後，終於抱著好成績凱旋迴家。
可見「良葯苦口利於病」，真是不假，只要不怕苦，喝了這苦葯的，保證沒病的強身健體、有病的葯到病除。
辣辣的蔥頭：辣出淚也會笑
成績是辣辣的，我們都深有體會。因為一路同行的同學們群英薈萃，也許付出努力，成績仍停滯不前；也許稍一懈怠，成績急轉直下……成績，我們無法預測猜想。每當成績公布下來，我們的臉一定會火辣辣的，甚至心驚肉跳。可是，我們不會為此而難以釋懷，因為我們有決心奮起直追，遙遙領先。我們相信經過這些「辣」總有一天會綻放笑顏。
這個「辣」雖然有時會讓我們短暫地灰心氣餒，但更多的時候會成我們含淚繼續前行的動力和新起點。像不像我們切蔥頭時的感覺，辣出淚也不會放棄？
初一生活短暫而激揚，它已然結束，不會重來，然而它卻是我們人生中的一個重要里程碑。初一，我們青春的樂曲剛剛奏響，但願這酸甜苦辣會凝成一張張生動活潑的笑臉一直在我們成長的歲月中流連。
㈤ 作文：初中生活的酸甜苦辣600字
這是最高興的歲月，這也是最悲痛的歲月；這是讓人心酸的季節，這也是讓人有許多期待的季節。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學生活。
酸
我是一位極有正義感的學生，可正義感也往往得到歪曲。「管閑事」「打小匯報」這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如：我是英語課代表，負責收作業，可有些同學就是不交，還說：「我偏不交，你管得著嗎？」如果告訴老師我就得罪他，不告訴老師我的工作沒做好，怎麼辦？那同學的表現無疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。
甜
六年級的生活雖然很緊張，但老師組織的活動讓我們心裡甜滋滋的。辯論會，正反方同學們好像辯論家誇誇其談，你爭我辯，互不謙讓；古詩比賽，我們像詩人一樣，古詩、現代詩，我們無所不曉；跳繩比賽，踢毽比賽，同學們的加油聲此起彼伏……同學們的歡聲笑語停留在教室，飄盪在操場。
苦
快畢業了，同學們可真是苦啊！一天到晚，除了作業就是考試，日考、周考、月考、期中考、期末考，沒有一刻安息過。同學們叫苦連天，有的還唱起了自編的小曲：「考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。「哎呀！一張張考卷，一次次排名，一個個期盼的眼神，苦啊！
辣
到了六年級，我才真正的體會到了「辣」。「什麼？考試丟題？」天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。
校園生活就是這樣，上午因為小別扭還在痛哭，下午就變得眉開眼笑；剛才還是勢不兩立，現在已經抱在一起。我們雖有許多不順，更多的卻還是希望。我們將一起走過酸甜苦辣的小學，一起走向美好的明天！
㈥ 一一初一生活酸甜苦辣800字作文兒
剛到中學時，曾是那番的惆悵，猶如翅膀濕了的蝴蝶，掙扎在迷茫與悲傷之間。我當時似乎無法忘記掉小學的摯友與老師，無法去接受新的同學與學習。 那段日子似乎很難熬過。我直到現在回想起來，仍會忍不住自我嘲笑一番，只能怪自己當初實在是懦弱。後來，我熬過了那段「痛苦」的日子。 接著，我又變得猶如狂野的野馬，無知可笑的狂妄。正因為我這樣的愚昧，讓我吃了不少苦頭，那時的我，淚流了不少，於是，我這經過了打磨和訓斥的脫韁之馬被「馴服」了，變得乖巧起來。 確實，初中不比小學，有更多的「磨難」，更多的嚴格，更多的學習要去努力，更多的要求自我約束。而更少的是要收斂玩興，抓緊時間學習。學習可不再像小學那般輕輕鬆鬆。如果一不小心掉隊，馬上會受到老師那猛烈的「槍林彈雨」，而且自尊心很強的我是絕對受不了老師的批評和同學的奚落的。 所以，初中的學習所帶給我最深的感受，用一個字來表示的話，那就是苦。我知道，我這樣說的話，家長和老師肯定會說我吃不了苦，會說我要是現在就這樣喊苦，到了高中會更難熬之類的話，但是我真的覺得苦。如果把學習生活比做蝴蝶的一生，那初中就猶如蝴蝶的化蛹過程，艱辛難過。 在初中，不是說因為受挫了就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來來磨煉自己的意志。俗話說得好，三思而後行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。總的來說，初中的課外生活真的是比小學好很多。這些課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學習中解脫出來，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂！ 這些活動豐富多彩，學玩相結合，讓我從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的激情隨著青春的旋律飛揚，飛揚在整個校園里。那是一種火辣辣的感覺，讓我感受到青春在我的胸膛熊熊燃燒！我這匹一貫熱愛自由的野馬，在這絢麗奪目的校園里盡情奔放！ 當我還在回味中學那夠勁的「辣」，還是難以忘卻掉中學所給我的「甜」。剛才的一番淋漓酣暢下來，要我再去描繪那柔情般的甜，真的是有些不知從何說起。那就是像加了冰糖的咖啡吧！濃濃的苦味中，透著股淡淡的甜味，那是一種多麼不一樣的滋味！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的。還有一篇： 秋天再一次從翻開的日歷中跑了出來，我也從充滿稚氣的小學踏入了中學的大門。還不到半學期，我就體會到了初中生活的酸甜苦辣。 酸 初中生的生活，可不像小學那麼輕松，光作業就比小學多出了許多。從學校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢思上躺一躺，但一想到作業，就會身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦幹起來。就這不經意間的一低頭、一抬頭，三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始酸疼起來。低了那麼長時間的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個酸呀！ 甜 雖說初中生活有些酸，但有時也挺甜的。在小學，每到中午，我們都只能在已經呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學可大不相同了，我們可以走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學說笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯後，我們還可以在操場上打籃球，讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進了心裡呀！ 苦 甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺。小學，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話「在小學差距不會大，而到了初中，一下子就被拉開了。」看來，光在口頭上找原因，總是說要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可就要一直苦下去了！ 辣 辣，是我在小學中沒有體會到得一種感覺。小學的體育課，無疑是我們最幸福的時光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著操場跑上一兩圈，然後做枯燥的廣播操，不一會兒，45分鍾便溜走了，我們也無精打採的回到教室，全身也被太陽曬得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，「咕嚕咕嚕」一瓶水就下了肚，但那火辣辣的感覺卻遲遲不走。唉，這叫人難受！ 這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……
㈦ 我的初中生活作文以酸甜苦辣咸700字
「慧慧啊！起床啦！早飯做好了！快點！！」「哦！馬上。正做夢呢。」
「來啦，吃的什麼飯啊，哇塞！這么豐富啊！老媽，你什麼時候學做飯的啊？」「看電視學的，晚上給你做清蒸羊肉、牛排、糖醋魚！」「嗯，好啊好啊。」「老媽，我吃飽了，上學了啊。拜拜！」「嗯，好好學習啊！」
「啦啦啦啦啦！」我正走在上學的路上，嘴裡哼著小調。走著走著，咦，那不是劉雨諾嗎？我趕緊過去和她搭話。「雨諾，暑假過的怎麼樣啊？」「唉，還能怎麼樣啊。天天補課，不過你在qq和我聊天啊。」「嗯。你怎麼變成「熊貓眼」了？」「昨天晚上加班把暑假作業寫完了，哈欠，我現在還困呢。」「哈哈，誰讓你暑假不寫完，非要等到最後一天才寫。」「不想寫啊。補課班的作業也很多的。」「是嗎？我沒上過，不知道。」「慘死了。走吧，看看同學去。」「嗯。」
進了教室門，我發現同學們長高了，肥貓長胖了，愛莉葉葉變得更漂亮了，上官紫塵還是那麼冷漠。哈哈，還是小胖妞像豬一樣啊。「哦，佩瑤啊，暑假怎麼樣啊！」「嗯，很開心啊。對了，你過得怎麼樣？」「我嗎，還是那個樣唄。」「呵呵，這句話說了好久了，到底怎麼樣啊？」「不錯。」「嗯，你家什麼時候買個液晶電視啊！」「額。。。早買了。」「啊！什麼時候啊？」「買了大概兩年了吧。佩瑤，你是不是見到同學，太高興了，連我家電視什麼時候買的都忘了？」「嗯，可能吧。呵呵，不好意思啊。」「沒事，咱們是閨蜜嘛。」「嗯。」
「鈴鈴鈴」。上課了。同學們趕緊坐到座位。李老師來了，身邊還跟著一位和我們年齡相仿的一位女孩。李老師走上講台，說：「同學們，我們五（一）班有來了一位同學，她是老師的侄女，大家歡迎她。」別說，我們都鼓起掌了。「下面讓她介紹下自己。」「大家好，我叫高玲玲，今年10歲，希望大家和我成為好朋友。謝謝大家！」介紹完了。台下一片掌聲。玲玲悄悄地說：「姑姑，我能自己挑座位嗎？」「可以。」「坐那兒吧！」剛好那個座位就在我這。耶！！真走運，我的旁邊是個和我年齡相仿的同學，再也不是那個大胖妞了。我怎能不高興呢。
回了家，我吃了好多東西，高興極了。晚上睡覺也睡得香。
今天真開心！！但願天天都這么開心！！
㈧ 生活中的酸甜苦辣 初中作文
生活中有陽光明媚，也有陰雨霏霏；有酸甜，也有苦辣。無論如何，這些都是我們的人生財富，值得珍視。健康，漂亮，獲得，成功，助人，目標明確，心態樂觀等等都是甜，反之則是苦。生活中的滋味往往不是單一的，酸甜苦辣交織在一起，甜中有苦，苦中有甜，先甜後苦，先苦後甜，以甜為苦，以苦為甜等等，不一而足。總之，生活的酸甜苦辣，經歷不同，感受不同. 我已經讀三年級了，在學習中體會到酸甜苦辣四種味道。
酸味：記得一年級時，我要去參加鋼琴比賽，為了拿到好成績，我認真、刻苦的練習，可比賽結果只是一個優秀獎。看到別人拿著一等獎的獎品說說笑笑，我流出了心酸的眼淚。還有三年級時，學校舉行創新作文比賽，雖然平時我的作文還比較好，但是比賽時，我卻緊張了，作文沒有寫好，連三等獎都沒有，直讓我心s酸。
甜味：學習當然也有甜味。每當我認真聽課，積極舉手發言，老師就會獎勵一些小禮物給我，我就會感到甜滋滋的。有一次，我寫了一篇作文，爸爸媽媽看了，誇我寫的作文有進步，我心裡好像吃了蜜糖一樣。
苦味：我現在三年級了，作業很多，好不容易把作業做完了，媽媽還要我做奧數，奧數太難了，真讓我腦袋進水，終於把奧數做完了，我還要彈綱琴，寫日記，每天晚上都要差不多11時才能上床睡覺，真辛苦啊。
辣味：我可是最不喜歡辣味了。有一次，我抄了其他同學的作業，媽媽知道後，非常生氣，狠狠地批評了我，q現在想起來，心裡還難受呢。
學習中的酸甜苦辣伴我成長，我可離不開它們喲。
這是最高興的歲月，這也是最悲痛的歲月；這是讓人心酸的季節，這也是讓人有許多期待的季節。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學生活。 酸 我是一位極有正義感的學生，可正義感也往往得到歪曲。「管閑事」「打小匯報」這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如：我是英語課代表，負責收作業，可有些同學就是不交，還說：「我偏不交，你管得著嗎？」如果告訴老師我就得罪他，不告訴老師我的工作沒做好，怎麼辦？那同學的表現無疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。 甜
六年級的生活雖然很緊張，但老師組織的活動讓我們心裡甜滋滋的。辯論會，正反方同學們好像辯論家誇誇其談，你爭我辯，互不謙讓；古詩比賽，我們像詩人一樣，古詩、現代詩，我們無所不曉；跳繩比賽，踢毽比賽，同學們的加油聲此起彼伏……同學們的歡聲笑語停留在教室，飄盪在操場。
苦
快畢業了，同學們可真是苦啊！一天到晚，除了作業就是考試，日考、周考、月考、期中考、期末考，沒有一刻安息過。同學們叫苦連天，有的還唱起了自編的小曲：「考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。「哎呀！一張張考卷，一次次排名，一個個期盼的眼神，苦啊！
辣
到了六年級，我才真正的體會到了「辣」。「什麼？考試丟題？」天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。
校園生活就是這樣，上午因為小別扭還在痛哭，下午就變得眉開眼笑；剛才還是勢不兩立，現在已經抱在一起。我們雖有許多不順，更多的卻還是希望。我們將一起走過酸甜苦辣的小學，一起走向美好的明天！
酸
下個星期我們就要去春遊了，同學們都十分高興。因為一步入高年級，我們又可以幾個好朋友在一起到同一個地方去玩耍（ 當然，要在學校的規定范圍內）。不過最好的還不光這些，而是我們又可以自己做飯自己吃了！！每當這個時候，我們就分成了兩組，一組負責捉魚、找干樹枝，另一組則負責做飯……不過這個美好的幻想馬上就破滅了，因為等到第2天，校長就宣布了一個壞消息：為了應對教育局的抽考，為了保證我們學校的榮譽，為了證實我們學校的實力，最終決定了一個主意：今年我們學校就不去春遊了！校長的話剛說完，同學們就都在唉聲嘆氣。唉，悲哀啊！！
「甜」
「呵，原定於後天的考試取消了」不知是誰說的，沒用了10分鍾，這句話就傳遍了整個六年級的10個班，676名學生全部都知道了這條消息，我們都十分高興，有的同學都興奮得站在了桌子上蹦跳（結果這個伙計因為踩臟了我們的書，被我們揍了一頓，這是後話）。如果你是學生，就一定會知道我們為什麼這么高興了。
「苦」
唉，臨近期中考試了，同學們都在緊張的復習。老師也不客氣，一下給我們布置了五張試卷+兩個練習，這明明是想累死我們這些當學生的呀。看來上CW的希望是沒有了！我們有的同學竟然喊起了：天呀，地啊，救救我吧，莎士比亞!!!
「辣」
期中考試終於過去了，經過了兩天+一天+半天的休息，終於該發成績了。成績單到手後，有的學生哭了，也有的學生笑了，而我當然屬於後者了。回到了家，我又可以上CW了，真是太高興了
這就是我們學生的生活，怎麼樣，真是五味俱全啊。
要說我們上學，啊，只是「酸甜酸苦辣「四種味道了，魯迅筆下有「三味書屋」。今天，由我來介紹我們的「四味教室」吧。
要說酸嗎，印象最深的一次就是上學期的一次數學測驗了。那天我們正在考另一份數學試卷，同時也在為昨天的一場難死人的考試擔心著。教室里氣氛十分沉重，除了幾個愛搗蛋的學生，像在人數寥寥無幾的葬禮上唯一不在衷悼的人似的。老師手裡拿著昨天的試捲走了進來。一個一個宣讀分數。念到我了！「……賈晚星，62分……」我的腦子里恍如一個響雷，「轟」的一聲炸開，炸的我滿眼金星。接下來感覺鼻子眼睛都在酸，強忍著沒讓眼淚落下來，唉，考糟了的感覺像吃了一個雪梅：酸！
「甜」。
學期末頒發「優秀班集體」，全班精神都高度緊張。通過一學期的努力，我們自認為班級衛生、紀律都發生了很大的變化。我們這個學期的努力就靠這一張薄薄的獎狀來見證了。我們全班都出奇地安靜，屏住呼吸，聽著台上的老師宣讀名單：「獲得優秀班集體的是：××班……××班、六（一）班……那一瞬間我們全班都吃了蜜：甜到心裡去了。
「苦」。
有一段時間，我們的代課老師：吉老師布置作業，超超超……超多，天天壓得我們喘不過氣兒來。教室里隨外可聽見同學們的呼聲：「作業好多哦！「累掛了！老師，少布置點，OK？」每天晚上光語文作業就要佔用2/3的時間，早上到校大家都變成了熊貓。啊啊啊，心裡那真是……吃了黃蓮：苦啊！
「辣」。
「辣」？這還……真有點兒不好寫。上學的話心裡感到最辣的，莫過於——挨老班批評啦！老師很生氣，後果很嚴重。51個霜打的茄子坐在椅子上，一聲不吭地聽著老師的訓斥，心裡雖然不服氣，卻又覺得老師說得有道理。挨老師批評，一個字——辣！
「酸」、「甜」、「苦」、「辣」，組成了我多姿多彩的學習生涯。
以上僅供參考!!
㈨ 學習生活中的酸甜苦辣（600字作文）
小學生活的酸甜苦辣
小學，是我一個夢的天地，它編織了我七彩的夢，給予了我幸福的六年時光。在這六年裡，生活是豐富斑斕的。它們擁有不同記憶，不同的風采。仔細地品味，那多樣的生活環抱著多樣的味道：酸甜苦辣。
[酸：回憶中的青梅]
在我剛剛進入小學時，那平靜的生活中，寫滿我的刻苦。但是，我的首次測驗失敗了。當時的我傷心極了；回到家中，劈頭蓋臉的一陣罵聲之後。心像吃了一顆青梅般，酸溜溜的。
[甜：永久的美麗]
成功總在失敗之後，緊接著又是一次測驗。前次考試已經失利，這次考試，我當然發奮努力。沒想到，「黃天不負有心人」，我竟得了滿分。我太開心了，那樣的感覺，是那麼甜美，猶如一朵盛開的鮮花。
[苦：望而生畏的時光]
在我的小學，有一個游泳池。每年，那裡都會舉辦游泳活動。我年年參加。我記得，有一回，我在學習「漂浮」這個動作時，竟學不會。正當我努力嘗試時，老師突然過來，將我雙腳提起，嚇得我直冒冷汗，連嗆好幾口水。唉，誰叫我運動細胞不發達。回憶起那段讓人望而生畏的時光，心中就覺
得苦澀不已。
[辣：永不釋懷 的教訓]
在三年級時，驕傲和懶散慢慢侵近我。隨著時間推移，成績也逐漸下降。面對老師的疑惑，父母的擔憂，毫不動心的我，終於在班主任刻入骨髓的，凄涼而又苦口婆心的訓話中覺醒。我記得老師那蒼白的臉上，寫滿憤怒和不滿，那痛楚的表情，永久地，我記下它，作為永遠的鞭策。時至今日，我仍沒忘卻那恨鐵不成鋼的臉。
一句句的話；一件件的事；一絲絲的情，構成了我繽紛的小學生活。