① 六年後的我作文600字
6年後的我
六年後，我又重新返回校園。我滿心歡喜，母校，是您把我培養成祖國的棟梁之才，融入那多變的社會中。今天，我又回來了，我充滿感激。剛到學校，我急忙下車。「哇！」當年那簡陋的電動門已經變成了先進的密碼門。這樣，就能免受小偷的困擾了。在進入校園的那條道路又煥然一新，鋪成了防滑地板，上面還有一層玻璃覆蓋，這樣春夏秋冬，學生們都有一種溫暖的感覺。當年我們揮灑著汗水的地方——操場，也變得先進，跑道上有著許多機器，維護比賽的公平，還建設了許多運動器械。看！現在的學生們個個身強力壯，與當年有著天壤之別。畢業前，栽下一個小樹，經過漫長的歲月，與風吹雨打，已經成長為一棵蒼天大樹。經過食堂，一陣陣香味撲鼻而來，食堂不顯神威，飯菜依舊那麼好吃，令人吃驚的事情，食堂在原來有一層，現在又高了2層。再一看我們的教學樓，「高聳入雲」，顯得格外雄偉壯觀，我走進教室，「哇！」電腦、幕布……先進的教學用具一應俱全，這下子，孩子們上課又增加了許多樂趣。我又回到了六(2)班，雖然這個教師早已變了個模樣，但是當我踏進教室的那一刻起，我又感到了同學對我的友情，老師對我的關愛，心中充滿了溫暖，我依依不捨地離開了六（2）班。我來到了計算機教室，一台台電腦里包含著當年，我第一次接觸電腦時的感激，現在我對電腦熟能生巧，假如沒有當年的第一次，就沒有現在的我。教師的電腦早已煥然一新，變得先進化，現在還增加了學生宿舍，這樣離家遠的學生，就會有更多的時間學習。時隔六年，學校竟變得如此令人稱奇，啊！母校，沒有您，就沒有現在我的成就。我由衷的感謝您的培養。
② 致六年後的自己作文600字信的格式
你好，時光匆匆流去，轉眼一個個春夏秋冬來了又去去了又來，你也在不知不覺中長大了。有些版話好想對你說。權
請收起你的虛偽，撿起你的失落，想笑就笑，想哭就哭，做一個真實的自己……
自從上初二以後，你變的不愛出門了，變得鬱郁寡歡了。昔日的街道上再也看不見你和朋友嬉笑打鬧的歡樂的場景。你知道自己已經是初二的學生了，一年之後迎接你的將是一次至關重要的挑戰——中考。盡管這樣，可你的成績還是沒有達到預期的目標，以你目前的分數，和重點高中的門檻還差很遠很遠，你還要再向前邁出大大的一步。學校的考試難免有失敗，請以樂觀的心態去面對它，撿起你的失落。重要的是過程，而不是結果。只要你付出了，你就是強者，不過和成功還有一定差距。只要你更加努力，你會得到屬於自己人生的輝煌。
你的體育成績不是很好，最主要的原因是放不開，記住，你沒有那麼多的觀眾，不要把自己想的多麼完美。你只是人群中的一個。他們不會因為你的存在而去關注你，所以請收起你的虛偽，大膽的去練習吧。不要在乎別人的目光，讓自己的潛力發揮出來吧！
相信自己，收起你的虛偽，撿起你的失落，你一定再創人生的輝煌。
加油！
③ 寫給六年後的我作文400字左右
素材
「黑夜給了我黑色的眼睛，
我要卻用它尋找光明。」經過六年的尋覓回，你是否找到了你想要的光明答？
「落葉吹進深谷，
歌聲卻沒有歸宿。」
徘徊在十字路口，
你是否找到了你想要的歸宿？
「我們沒有失去記憶，
我們去尋找生命的湖。」
沿著荊棘叢生的路，
你是否找到了那生命的湖。
「水中寒月如雪，指尖輕點融解。」
心中的煩惱憂愁，
你是否都已冰釋融解？
「一切的現在都孕育著未來，
未來的一切都生長於它的昨天。」
黑夜依然星光燦爛，
落葉包含奉獻千萬，
荊棘伴隨山花爛漫，
如雪寒月風景萬千。
人生也是，
苦中帶甜，
喜中摻憂，
六年寒窗苦讀，
迎接你的是爛漫的山花，
和絢爛的彩虹。
④ 初一作文《六年後的我》
我這個人討厭算命，可偏偏怕什麼來什麼。今天，一位算命的人（他自稱是「半仙」）竟送上門兒來，說今天破例免費幫人算命，我和他有緣，他可以幫我算一算六年級後的我會是怎樣的小夥子。我一聽是免費的，加上李老師又布置了命題作文《六年級後的我》看一下也無妨，反正親眼所見的還比在那兒胡思亂想不切實際的更好寫，算命就算命吧！
那人一知道我有算命的意思，彷彿撿著塊金條兒還是摟到個美女似的，一把抓住了我的手，開始做一些算命時必需的准備，看著他那因興奮而面紅耳赤怪嚇人的臉，我的心「咯噔咯噔」的跳個不停，看他那麼好心，不會是假裝算命然後又把我拐掉的吧。看他那個樣子好像又不是，管他三七二十一，快點算完叫他走人行了。
准備就緒，我急不可待地按照他的指令把頭湊近了水晶球，這個球有兩個面，分別告訴我兩個不同的我。這是第一個層面——
六年級後的我是一個愛幻想的我。我會在完成自己的處女作《聽夜曲的少年》，我的腦子里有豐富的想像細胞，他們就像那夕陽余暉灑向大地時的大海，湧出一波又一波的巨浪，那浪花在夕陽的照耀下顯得亮晶晶的，遠看是一片翻滾著的橙色，似火焰；近看白花花的，如水銀。我的想像就想這些變化多端的美麗浪花，層出不窮，反射出一個又一個故事：勇士戰勝怪獸的興奮；惡人猛然頓悟的光輝。我還會想像出擁有超宇宙速度的高級飛船，這樣人類可以完全擺脫地球引力，到離月球更遠的地方展開新的探索，除此之外，在我的想像中，我可以做自己想做的事，沒有那麼多作業。若這些能在生活中出現，那該多好呀！
「不錯~~」我咂了咂嘴，繼續把頭扭到了另一個層面——
六年級後的我還是一個已經懂得深思熟慮的我，我會思考一系列的問題，比如說魚兒為什麼不會飛？鳥兒為什麼不會游？又或者思考「天高任鳥飛，海闊憑魚躍」這句格言是否實際。因為在公元二OO七年，水污染和大氣污染又會更進一步，天空漂浮著有毒的氣體，水變得烏黑漆天，而且漂浮著一大堆垃圾，臭不可聞。人口暴漲，競爭有變得不公平，俗話說「一粒米養百種人」，有錢的人採取「走後門兒」的方式，依靠交情硬是把窮人擠了下去。
試問：天上還能飛鳥，水中還能游魚嗎？
……
後記：從水晶球里看到的全部我都記下來了，就是這篇文章。但我把後面的省去了，現在在這兒偷偷告訴大家，其實那個算命的仙——之所以稱做仙，是因為他是觀音大士化身而成的！他告訴了我一個道理：「一個人用右手唯一不能拿的東西就是他的右手，人也是一樣，只有超越自己，才不會局限於一個小地方，才能創造出更好的佳績。」親愛的朋友們，你們說，對嗎？
⑤ 《寫給六年後的我》七年級作文
「黑夜給了我黑色的眼睛，
我要卻用它尋找光明。」
經過六年的尋覓，
你是否找到了你想要的光明？
「落葉吹進深谷，
歌聲卻沒有歸宿。」
徘徊在十字路口，
你是否找到了你想要的歸宿？
「我們沒有失去記憶，
我們去尋找生命的湖。」
沿著荊棘叢生的路，
你是否找到了那生命的湖。
「水中寒月如雪，指尖輕點融解。」
心中的煩惱憂愁，
你是否都已冰釋融解？
「一切的現在都孕育著未來，
未來的一切都生長於它的昨天。」
黑夜依然星光燦爛，
落葉包含奉獻千萬，
荊棘伴隨山花爛漫，
如雪寒月風景萬千。
人生也是，
苦中帶甜，
喜中摻憂，
六年寒窗苦讀，
迎接你的，
是，
爛漫的山花，
和，
絢爛的彩虹。
⑥ 十年後的自己作文 初中一年級 六百字
光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年，十年後的我，已經大學畢業了，我的理想有很多。
我也許是一名守衛邊疆的戰士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這里花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。
我也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學生的指路人。我要關心學生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負老師核價長得期望，成為一名國家的棟梁之才。
我也許會成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。
我也許回事一名建築師，我設計的樓房；橋梁各種建築都首屈一指，並在其他同仁的幫助下，為祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會是一名醫生。醫生這個職業看似簡單，確是偉大而神聖的，我們都稱醫生為白衣天使，十年後我在今天，在這時，也許又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手裡奪回來，「救人一命，勝造七級浮屠，」我會努力加油，爭取救活更多的人。
十年後的我，到底會是什麼樣子呢？「莫等閑，白了少年頭，空悲切。」時間過的飛快，十年之後自然分曉，但是，我在這十年裡應該好好學習，為理想而奮斗。
⑦ 小升初作文六年後的我
小升初，是我們人生第一次重要的考試，它直接關繫到我們將來的命運。雖然回之前我對小升初並不答是很理解，但這一次次考試，一次次成功，一次次失敗，卻讓我明白了很多。
在小升初激烈的競爭里，我漸漸懂得了什麼叫爭取，什麼叫放棄。為了爭取更多的入學機會，為了考上一個更好的中學，為了給我的未來奠定一個堅實的基礎，我不得不放棄我的讀書時間，用來復習奧數和英語，放棄我的業余時間，來上各種各樣的補習班……然而，小升初考驗的的不僅僅是學習成績，而更考驗的我們的，就是心理承受能力。我可能因為考上一所比較好的中學而沾沾自喜，也可能有某次發揮失常未能被錄取而一蹶不振。但是，我們不能被成功或失敗所打到，要堅強起來，使自己立於不敗之地，考哪所學校都沒問題！
現在，各科功課的繁重和小升初考試，已經讓我生活在壓力之中，也不能說是沒有自由吧！楓楊要進行面試了，爸爸每天都給我灌輸關於面試的一些知識；而媽媽每天讓我做題、做題、再做題，而理由都是比我學習好的孩子多的去了。不知道為什麼，因為小升初，爸爸媽媽都嚴厲了許多，每天都是瘋狂的惡補，難道我不累嗎？我沒有壓力嗎？我不想考一所好初中嗎？我很累！我被力壓籠罩著！我也想考上一個好初中！
⑧ 小學六年級作文 六年後的我
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，20年久這么過去了，我已經從小學六年級學生變成了如今赫赫有名的作家，專門為孩子們譜寫一個個生動有趣的故事……被孩子們譽為「小說殺手」。
今天，我走進了一所普通的學校，准備看看孩子們的校園生活是怎樣的，好找點寫作的素材。我剛進校園的時候，剛好是下課時間，只間一群群調皮可愛的孩子正向我涌來。孩子們嘰嘰喳喳地說：「哇！『小說殺手』來我們學校了。」「對呀對呀，她寫的書可好看了！」「『小說殺手』只要出一本書，書店就會被擠滿，以為裡面全部人都是買她的書。」「嗯嗯嗯，如果遲一點就沒賣了！」看著孩子們七嘴八舌地說著，我心裡欣慰極了。自己每晚熬夜寫作的辛苦沒白費，孩子們的熱情和對書的喜愛就是給我最大的回報！接著，我和孩子們開展了一個游戲，我把幾本書送給了這個游戲的贏家。通過玩游戲，使我和孩子們之間的情誼又增進了不少。我喜歡寫校園故事，因為我知道每個孩子都是天使，只有把孩子們的校園生活譜寫出來，才能給讀者最親切的感覺，才會使讀者覺得很真實。很快，一個上午的時間就這樣過去了。望著孩子們祈求我留下的眼神，我的心也不由自主地被觸動了……
「女兒，快點快點起床了！」媽媽用超大分貝的聲音叫我起床。這時，我才恍然大悟：哦！原來是個夢。這個夢真美，這個夢，我一定會努力實現的。來吧，跟我帶著夢想一起飛吧！
⑨ 六年後的我作文
六年後，我又重新返回校園。我滿心歡喜，母校，是您把我培養成祖國的棟梁之才，融入那多變的社會中。今天，我又回來了，我充滿感激。剛到學校，我急忙下車。「哇！」當年那簡陋的電動門已經變成了先進的密碼門。這樣，就能免受小偷的困擾了。在進入校園的那條道路又煥然一新，鋪成了防滑地板，上面還有一層玻璃覆蓋，這樣春夏秋冬，學生們都有一種溫暖的感覺。當年我們揮灑著汗水的地方——操場，也變得先進，跑道上有著許多機器，維護比賽的公平，還建設了許多運動器械。看！現在的學生們個個身強力壯，與當年有著天壤之別。畢業前，栽下一個小樹，經過漫長的歲月，與風吹雨打，已經成長為一棵蒼天大樹。經過食堂，一陣陣香味撲鼻而來，食堂不顯神威，飯菜依舊那麼好吃，令人吃驚的事情，食堂在原來有一層，現在又高了2層。再一看我們的教學樓，「高聳入雲」，顯得格外雄偉壯觀，我走進教室，「哇！」電腦、幕布……先進的教學用具一應俱全，這下子，孩子們上課又增加了許多樂趣。我又回到了六(2)班，雖然這個教師早已變了個模樣，但是當我踏進教室的那一刻起，我又感到了同學對我的友情，老師對我的關愛，心中充滿了溫暖，我依依不捨地離開了六（2）班。我來到了計算機教室，一台台電腦里包含著當年，我第一次接觸電腦時的感激，現在我對電腦熟能生巧，假如沒有當年的第一次，就沒有現在的我。教師的電腦早已煥然一新，變得先進化，現在還增加了學生宿舍，這樣離家遠的學生，就會有更多的時間學習。時隔六年，學校竟變得如此令人稱奇，啊！母校，沒有您，就沒有現在我的成就。我由衷的感謝您的培養。