⑴ 小升初的作文《我的初中夢》字數800左右
個個都說初中的生活自由,輕松．以前我自然也在期待有一天可以快長大,去享受初中的生活,等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了,也太痛了．讓我一時反映不了．
步入初中,我們開始了住宿生活,離開了父母、家人,一切都要自己動手,以前的「小公主」、「小皇帝」都不復存在了.自己整理內務,自己安排飲食,自己掌握時間,在這個過程中,我們增添了戰勝困難的勇氣和信心,從脆弱、依賴、懵懂變得自立、自強、自信.初中生活,自立的生活.
在這個階段,我漸漸適應了這里的一切生活,漸漸認識了原本陌生的老師和同學們.
步入初中生活,無限的目標和粉色的夢想,在我們的腦海中時隱時現.生活中,我們不時地用目標和夢想來為自己加油,要堅強,要自信,要自立.雖然目標和夢想離我們還很遙遠,但是,我相信,在我們的努力下,在我們的汗水中,我們一定能實現自己的夢想,抵達知識的最高峰,摘到那誘人的果實.
在我們的初中生活中,我們的生活就像是一條長河,在它起浪時,我如飛燕,搏擊海浪,奔向前方,從不畏懼；在它平緩時,我如小鳥,無憂無慮,自由自在地享受這里的一切.走進初中,你要用心體會世上的一草一木,一分一毫.用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗,幫助你總結經驗.走進初中,或許你一帆風順,事事稱心；也許你煩惱多多,憂愁不斷.但在人與人的交往、幫助和學習下,你終究會感受到許多：有交往中的幫助,幫助中的不和,不和中的傷心,和傷心之後還是朋友；也有受挫折時的堅強,堅強時的哭泣,哭泣後的歡樂；也會有失去之後才懂得珍惜屬於自己的一切.
在這初中學習的三年裡,我一定會更加努力,發奮圖強自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成；對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教.
讓我的初中生活能夠取得優異的成績.
⑵ 小升初作文六年後的我
小升初，是我們人生第一次重要的考試，它直接關繫到我們將來的命運。雖然回之前我對小升初並不答是很理解，但這一次次考試，一次次成功，一次次失敗，卻讓我明白了很多。
在小升初激烈的競爭里，我漸漸懂得了什麼叫爭取，什麼叫放棄。為了爭取更多的入學機會，為了考上一個更好的中學，為了給我的未來奠定一個堅實的基礎，我不得不放棄我的讀書時間，用來復習奧數和英語，放棄我的業余時間，來上各種各樣的補習班……然而，小升初考驗的的不僅僅是學習成績，而更考驗的我們的，就是心理承受能力。我可能因為考上一所比較好的中學而沾沾自喜，也可能有某次發揮失常未能被錄取而一蹶不振。但是，我們不能被成功或失敗所打到，要堅強起來，使自己立於不敗之地，考哪所學校都沒問題！
現在，各科功課的繁重和小升初考試，已經讓我生活在壓力之中，也不能說是沒有自由吧！楓楊要進行面試了，爸爸每天都給我灌輸關於面試的一些知識；而媽媽每天讓我做題、做題、再做題，而理由都是比我學習好的孩子多的去了。不知道為什麼，因為小升初，爸爸媽媽都嚴厲了許多，每天都是瘋狂的惡補，難道我不累嗎？我沒有壓力嗎？我不想考一所好初中嗎？我很累！我被力壓籠罩著！我也想考上一個好初中！
⑶ 小升初作文《我期望______的中學老師
我期望和藹可親的中學老師
在我心目中，老師擁有著至高無上的地位。他們是知識的傳播者，是道德的典範，更是愛心的化身。也許從小接觸的最多的人就是老師，所以從心底里崇拜他們，並暗暗下決心：長大了我也要做一名老師。用知識去教育他們，用熱情去鼓勵他們，用愛心去感化他們。
我心目中的好老師是一個完美的老師，年紀大小無所謂，不過最好是個年級稍輕的女老師。她呢，最好要保持原有的黑發，不要染發，因為我喜歡長著一頭烏黑亮麗、柔順頭發的女老師，要是再配上一對炯炯有神的、會說話的大眼睛那就再好不過的了。我比較偏愛那些聲音甜美的老師，這讓我不由自主地想起了我的小學語文老師，她的聲音就十分甜美、動聽，我們時常陶醉在她朗讀的課文之中，不能自拔。
我心目中的好老師他和藹、她可親，她和我們不但是老師和學生，還是無話不談的朋友。
上課時，她嚴肅認真、一絲不苟的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問。下課後，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會時不時地教我們一些有趣的、從未玩過的游戲，使我們在課間時度過了一段愉快地十分鍾。有時，我們同學間發生了矛盾，又解不開疑問，便會不由自主地想起了這位知心姐姐，有時在我們認為上是十分困難的問題，在她眼中是那樣的簡單，幾句話就使我們豁然開朗了。
我心目中的好老師還是一個知識淵博的博士生。
她的學識十分的高，不但懂得語文、數學和英語三門主課，連物理、化學等高難度的學科她也了如指掌。在我們眼中，她就像是一台電腦，給我們取之不盡的知識。
這就是我心目中的好老師，一個和藹可親的、完美的好老師。現在生活在我周圍的老師各個都很好，我很高興能和這樣的老師在同一屋檐下生活著，共同學習、共同成長。
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⑷ 小升初作文我的初中生活打算四百字
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏.
課堂上做的筆記要在課後及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，並做一些相關的題目.
找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注於功課，千萬不能「身在曹營心在漢」。
養成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃並嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業,記5個英語單詞,預習下一章的數學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.
利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課後復習，溫故而知新。
認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課後向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。
學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂於助人。以優異的成績考上理想的中學。
熱心網友 | 2010-10-24
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475093867 | 2010-10-24
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上課聽講
⑸ 小學升初中的感想作文
似水流年，往日的樹苗已經長成鬱郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由地飛翔。我也從小學大門口走出，踏入初中生活的殿堂。 也許是小學生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。在那童話般的白色瓦上畫著校徽，頓時，空中彷彿凝固了，一種前所未有的庄嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，「叮鈴……」一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現在講台上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來初中的生活是那樣地充滿詩情畫意。如果讓我選一種顏色來比擬初中生活，我一定會選藍色，因為藍色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結束了一天的學習，背著一隻沉重的書包在回家的路上飛奔。有人問我們：「你們的書包裝是的什麼？」我們一定會告訴他：「這裡面是學不完的知識，用不完的道理。」一張金黃色的銀杏樹葉乘清涼的風落在我的腳下，撿起來，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見了萬般景色。 初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著，飛過知識的海洋，飛過乘風破浪的船艦，最後降落在青翠的草地上…… 似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長空，以最美麗的身影獻給藍天。
⑹ 小升初作文:《我用( )敲響中學的大門》
前幾天，復叔叔送給我一隻小狗。它長製得可愛極了。
這只小狗有著黑黑的眼睛，還有一對大耳朵，那樣子長得可逗人了。它身上的毛色黑白相間，尾巴和爪子卻是純白色的，那白色的小尾巴平時總是一搖一擺的，四隻雪白雪白的爪子像穿著乾乾凈凈的白襪子，很叫人喜歡。
小狗很喜歡我給它的食物，吃飽了總是一幅心滿意足的樣子。有時它喜歡抱著我的鞋啃著玩，玩累了就找個地方呼呼大睡起來。睡醒後，它喜歡東張西望的找我，讓我陪著它玩。
⑺ 以我的小升初,為題寫一篇450字的作文.
小升初是人生中的第一個重要轉折點，升學考試成績的結果關繫到我能否進入重回點初中，還關系答到以後能否進入重點高中和大學。
正是因為小升初的重要之處，我從四年級的時候就進入了積極備戰的狀態中。開始在課外學習英語、奧數等來補充課本中知識的不足。在學校也專門開設了沖刺重點學校的班級。四年級的時候我順利考入了沖刺班的A班。我在課內、課外和沖刺班的學習中都盡心盡力，不敢有一絲的馬虎。到了五年級的時候，學習的壓力更是加大了。我每天的休息時間很短，每天放學都要在課外補習。學校的沖刺班也每月一次排名考，最後每星期都要進行模擬考試。我的努力沒有白費，每一次的排名考都在全年級的前二十名。我常常因為作業多和補習多而發脾氣，有時真的是不想再補習了，太累了。爸爸、媽媽知道我很累，十分關心我。經常鼓勵我，給我前進的動力。爸爸、媽媽說補習課不可以斷，不可以半途而廢。我明白了父母的教誨，繼續努力了下去。經過了三年的努力、奮斗、付出辛苦與淚水，終於迎來了成功的喜悅。我順利考入了重點中學。
小升初經歷讓我終生難忘，其中的酸甜苦辣我最了解。在這幾年的學習生活中，我慢慢地長大了，懂得了許許多多做人的道理。
⑻ 小學升初中作文例文
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《讀〈匆匆〉有感》--小升初滿分
⑼ 小學升初中作文大全
自我介紹你可以在這篇短文講述自己喜歡的某項活動，介紹自己的情況，也可以在上面介紹自己的寵物。無論你寫什麼內容，切記要充分利用這個機會，吸引讀者，展現你突出的一面。
第一步：集思廣益
動筆前至少應該花上1到2個星期的時間去考慮短文的主題。在這個過程中，你會發現許多以前從未想到過的題目。以下一些問題僅供參考。
你是怎麼一個人？
自己最突出的個性是什麼？有那些人生態度、品質或技巧是在平常人中比較少見的？你為什麼會有這樣的人生態度？
你的朋友怎麼看你？如果是由他們來執筆他們會怎麼寫？
你喜歡什麼書籍、電影、藝術品？它們對你有什麼影響？你為什麼喜歡這些東西？
你有沒有經歷過頓悟的感覺？
你做過什麼？
你最大的成就是什麼？為什麼你覺得它重要？
除了讀書以外，你干過些什麼你覺得學校會因此對你產生興趣的東西？哪些對你來說最有意義？
是否嘗試過努力爭取並實現了自己的目標？成功的原因是什麼？有沒有曾經努力爭取卻失敗的經歷？失敗後自己是怎麼面對的？
一生中最困難的時候是什麼？為什麼？你的人生觀因此發生了什麼變化？
你想往哪個方向發展？
現在最想做的是什麼？最想到什麼地方？在生人和死者中，有哪一個是你最希望可以同行的？
你對將來有什麼抱負？30年後的今天，有哪些事情會令自己引以為豪？目前申請的這所學校在哪方面可以幫助你到達成功的彼岸？為什麼你要選擇這所學校度過往後2到6年的時間？
第二步：選擇短文的題目
在以上這些思緒逐漸形成短文題目時，要考慮操作時的可行性。一些聽起來象是好主意的題目，可能會無從下筆。最關鍵的，還是考慮如何使文章顯得有創意。有時候，一些看起來毫無新意的題目只要處理得當也會充滿趣味。決定了短文題目後，先想一想下面的問題：
短文的內容是否只是在重復申請表格上已經出現過的內容？如果是，就重新挑一個題目寫。短文里不必提及任何與考試相關的內容。
環繞假定的題目，是否可以寫得出生動有趣的段落或實質性例子？如做不到，還是另找題目為上。
負責招生的職員一天看上百篇短文後是否還會對你的那份有印象？如果是，會記得哪些部分？你會給他留下什麼印象？最後的印象是什麼？
通過生活中的故事闡述自己的見地
寫得好的短文敘述的是申請人的故事。當中講述的不必是你的生平，只需要引述人生中一些內涵豐富富有想像力的片段。動筆的時候，不妨想一想這些片段對自己一生的影響。有一個學生就是憑借這樣一篇獨特扣人心弦的短文，被哈佛等幾所名校同時看中。這個學生的短文講的是一次爬山的經歷，通過這個故事，闡述了自己對科學的敬佩和了解宇宙的過程中所必須具備的刻苦耐勞的奉獻精神。
第三步：寫短文
記得這篇短文有兩個目的：向招生的員工證明你夠資格當他們的學生；你不只是成績過關，還是一個有個性、有血有肉的人。但在證明自己前必須做到能吸引他人注意力。
起頭
多數的招生人員只花至多2分鍾的時間去看你的短文。明白了這一點，就應該盡量把短文的起首寫好，要留有餘地卻同時做到吸引別人看下去。
主體部分
短文的起頭要寫得盡善盡美，接下去則是保證文章的主體部分和開頭相聯，而且最好是由此至終有同樣的主題或重復某些關鍵的用語。此外，用詞要簡潔。許多學生誤以為要用些華麗的辭藻，實際上，簡單得體的文字最能夠表達深邃的思想。另一個能給人留下深刻印象的方法，是避開陳詞濫調，用一些能夠喚起共鳴的特別例子和想像。整篇文章都需要學生根據自己生活的經歷和細節去發揮想像力。好的文章只陳述故事，絕不替讀者下定論。
結尾和潤色
這是影響別人的最後機會。應當把前面的討論更推進一步。好的文章不是一時沖動就能完成的，往往要花上幾天的時間。構思文章的結構、用詞、想像都要花時間。如果時間充足，寫好稿子後，最好把它擱下一些時間，1個星期後你會用新的眼光去看待它。
⑽ 小學升初中作文《當我開心的時候》450字
考試取得好成績很開心，被老師表揚也很開心，但當親人們給我過生日是我最開心內的時刻。
容 今天是×××—我的生日，一吃完早飯，我就嚷著出去玩耍，爺爺奶奶並沒有像以前那樣板著臉訓我，而是同意了。於是媽媽領著我在樓下玩冰滑梯，我坐在紙殼上從冰滑梯的頂端滑下來，只聽風兒在耳邊呼呼地吹，這種自由自在感覺真是很刺激，很開心。這時，我聽見有人喊我的名字，抬頭一看，啊，是姥姥和姥爺專程從龍鳳來給我慶祝生日，又給我帶來很多可愛的玩具和精彩的課外書。姥姥和姥爺對我噓寒問暖，關懷備至。不一會兒，午飯時間到了，哇！這么豐盛的菜，有紅燒鯉魚、糖醋排骨、三文魚……我饞得直流口水，因為都是我愛吃的菜。於是不顧淑女形象，狼吞虎咽地大吃起來。
晚上，大姑又給我帶來一個生日蛋糕，蛋糕上畫著一個大心，大心邊上有十個小心，大心裡還有許多花，有紅的、粉的、紫的……非常好看，上面還寫著生日快樂四個大字，爸爸在生日蛋糕上點燃了九根蠟燭，讓我吹滅許願，然後我給大家分蛋糕，全家人開開心心地吃著美味可口的生日蛋糕。
過生日是我最開心的時刻，我真希望天天過生日。