Ⅰ 如何遵守校規校紀
遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽老師講課，不亂做小動作，不看於學習無關的書籍； 同學們，我們不要抱怨校紀的嚴格或者說苛刻，因為只有紀律的約束，才能創造一個安定的學習環境；只有嚴格要求自己，才能讓我們更好的成長；只有遵守學校紀律，我們才能有秩序的學習。
要自覺遵守校紀校規，做文明的學生，就要從小事做起，從身邊事做起。關上自來水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對方時說聲對不起，見到老師問聲好„„凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識有目的認真去做。因為高樓大廈總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細節，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會沉下來，其中的一些還會落進蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。
要自覺遵守校紀校規，做文明的學生，就要有持之以恆的精神，永不變化的良好習慣。惡習會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會讓你的人生充滿光明與理性。一位名人曾這樣說過：" 一個人真正的精神價值，是看他在沒有人注意的情況下會做些什麼。" 我們要用堅持與理性孜孜不倦地培養良好的習慣，
自覺遵守校紀校規是創造文明校園的保證。遵守校紀校規，並不意味著我們失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
Ⅱ 以《遵守中學生校規校紀》為題寫一篇500字的作文
我認為，要做好抄一個中學生，自覺遵守校紀校規是第一步。我們是中學生了，再也不能像小學生那樣子依賴父母了，要逐步做到自立。遵守校紀校規，不僅僅是學校為了做給家長看，更家是為了做給學生自己看。遵守校紀校規，就要從生活的點滴做起，自覺的排隊買東東，不亂扔紙屑，不隨地吐痰…
寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要我們能堅持不協的走下去，就能夠自覺遵守校紀校規，成為一個好學生，不辜負老師父母和最關心你的人的殷切期盼和囑托
Ⅲ 校紀校規的作文1000
在我們的現實生活中,有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是非常錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中暢游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律不但是限制自由，同時又保護自由。當你走進教室，同學們在安靜地自習,裡面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴！這是因為同學們都遵守課堂規則，大家可以享受這靜心學習不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。就是說紀律就是來保護同學們學習的自由的。
你們要認識到法律法規和學校的各項規章制度不但是約束你們的行為，更重要的是在保護你們的合法權益，讓同學們有一個良好的學習和生活環境。
同學們,在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦， 當你覺得受了欺負，受了委屈，怎麼辦?是屈辱地接受，息事寧人呢，還是以牙還牙發泄心中的悶氣呢?這兩種態度都不好。選擇前者的是懦夫，你的怯懦姑息了同學的錯誤，從另一方面講，是你助長了歪風邪氣，你的懦弱使得歪風邪氣有了市場。選擇後者的更可怕，你的暴躁會使事態變得更加復雜，誰是誰非更不好判斷。如果造成後果，雙方無論在肉體還是精神上都會受到不良影響，更會給你的家庭和對方的家庭帶來沉重的經濟負擔和精神負擔。剛才我們紀律處分的這些同學就是這樣。我要奉勸這類同學遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。打架是最愚蠢的行為，發生矛盾和摩擦要立即向老師或家長說明情況，請老師和家長協助處理，相信學校、老師和家長一定能夠正確的處理，這樣才是處理問題正確途徑。
同學們，從生理和心理特點看，你們正處在向成年人過渡期間，各方面還不成熟，也是情感最激烈、最充滿沖動、幻想而最容易動搖的時期。生理學家和心理學家把這種青春期的到來稱之為「人生的第二次誕生」。處於這個時期的青年人（也就是同學們），感情容易沖動，彷彿一艘航行在變幻莫測的海洋上的航船，不大了解自己所作所為的深切後果，血氣方剛，說干就干，因而或許干出許多驚天動地的壯烈義舉，也或許導致違法犯罪鑄成終身憾事。
同學們，你們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，家庭、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。遵紀守法是每個人應盡的責任和義務。你們作為一名中學生，要從這次活動中受到警示，受到啟迪，受到教育，進一步增強對學法、知法、守法的重要性的認識，你們是新世紀的中學生，是國家的未來，你們一定要充分利用這段人生中的"黃金時代"，努力汲取人類文明精華做營養，充實 你們的頭腦，健全你們的心靈，今天做一名遵紀守法的中學生，將來做一名對社會有益的人
以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥」這是胡錦濤總書記在關於社會主義榮辱觀的論述中提出的一項要求。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安定，經濟發展。倘若沒有紀律的約束，失去法律的控制，各項秩序就無從保證，人們生存發展的環境也會遭到破壞，人人民群眾就不可能安居樂業。社會如此，學校也是這樣。
什麼叫遵紀守法呢？人們在社會中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律法規就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此世界上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由也就消失了。學校有學校的「法」學校里的「法律」既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度，紀律條令。有的同學不遵守中學生守則，違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表，待人解釋接物，行為語言等方方面面的要求，不愛護公物，亂扔垃圾，沉迷網路為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規章制度的不文明的行為嚴重破壞了我們美好的行為，久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會成為一種性格，一種性格久而久之會成為一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。
當前在我們學校中仍存在一些違反紀律的行為。例如：無視學校的校紀校規;拉幫結派;隨意破壞公共財物；看不健康刊物。以上這些不良行為，不僅影響學校、家庭、社會，更嚴重阻礙了我們健康成長，我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，才能使自己健康成長。為此，我們必須做到以下幾點。
1、
在學校嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規，遵守國家法律法規，養成良好的學習、生活習慣。
2、
要增強自己的免疫功能，即不斷提高自己的辨別是非的能力。游戲機房，網吧等娛樂場所對青少年是很有吸引力的，但那裡也是危險的地方。
「以史為鑒，可以知興衰；以法為鑒，可以曉規則。」作為新時期的我們，在學習、生活中都應樹立以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴於律己，寬於待人，生活才會更加美好。讓我們攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個遵紀守法的中學生。
以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥。」胡錦濤總書記同志在關於社會主義榮辱觀的重要論述中提出的這項要求，對於推進依法治國的進程、提高我國公民遵紀守法的道德素養，具有重大的指導意義。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安定，經濟發展。倘若沒有紀律的規范，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發展的環境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業。
什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
當前在我們中學生中存在一些不良行為，這里所指的不良行為是指違反紀律的行為。例如：無視學校的校紀、校規；拉幫結派；隨意損壞公共財物；看不健康刊物及音像；參與吸煙、酗酒等行為。以上這些不良行為，不僅影響學校、家庭、社會，更嚴重阻礙了青少年的健康成長，我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，我們才能使自已健康成長。為此，我們要努力做到以下幾點：
1、首先在學校要嚴格要求自已，自覺遵守校紀校規，遵守國家的法律法規，養成良好的學習、生活習慣。
2、要注意交友。古人雲：「近朱者赤，近墨者黑」，這就是人們交際互相影響的道理，交一個好朋友，得益匪淺，成為良師益友；交一個不好朋友，會危害無窮。我們應該認真選擇朋友。
3、要增強自已的免疫功能，即不斷提高識別是非的能力。游戲機房、網吧、歌舞廳等娛樂場所，對未成年人是很有吸引力的，但那裡也是很危險的地方。游戲機和網吧容易使人上癮入迷而不能自拔，裡面有些內容也是不健康的，因此我們要認真做好預防工作，提高自身的免疫能力，若一旦受到感染，要及時治療，千萬不可諱疾忌醫。
作為新時期中學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。生命像一條河，我來了，我走過，嚴於律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現在做起， 從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生
Ⅳ 中學生行為規范校規校紀匯編作文500
一、自尊自愛，注重儀表1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。3、講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像製品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。二、誠實守信，禮貌待人8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手，12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。三、遵規守紀，勤奮學習16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。17、上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表見解。18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。21、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。四、勤勞儉朴，孝敬父母24、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。26、生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛煉身體。27、經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。28、外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。五、嚴於律己，遵守公德32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。35、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態環境。36、遵守網路道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用葯物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。39、觀看演出和比賽，不起鬨滋擾，做文明觀眾。40、見義勇為，敢於斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。
Ⅳ 我應怎樣遵守校規校紀作文500字
參考：
在春天的陽光下，百花齊放。我們青春的花朵也露出了笑臉。可是，半大不大，半熟不熟的我們，心中卻有了新奇的想法。慢慢的，我們進入了成長的另一階段。
在這一階段的我們，對世間萬物開始產生了不同的看法。有些同學對自己的發型也特別的注重，認為留劉海，留長發是一種時尚，或者把發型弄得有些古怪。殊不知，作為任何一所學校的中學生，遵守校紀校規是理所當然；而違反校紀校規，是一種過錯。發型服飾，看似是外表的東西，實際上是反映了我們的內心世界和精神面貌，也代表了學校的校風校貌。有誰會願意聽到別人說我們的校風不好呢？有誰不願意為自己樹立良好的形象呢？錯誤的審美觀，其實是一種不正之風，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現。我們身為學生，應該有一種浩然正氣。
或許有同學會說：「留什麼發型是我們的自由，學校不用管它！」同學們，是否真是這樣呢？
花開花落，大自然生生不息，用規則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠賓士千里，是因為它始終離不開軌道；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；宇宙間無數顆恆星亘古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰鬥力來自於鐵的紀律，企業的競爭力來源於嚴格的規章制度，同樣，學校的生命力則來自於嚴格的校紀校規。
學習需要規范，成長也需要規范。同學們，你是否做到了：發型規范，清爽大方；上課專心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；打完籃球，自覺收拾水瓶，不亂丟垃圾；愛護課桌椅，不亂塗亂畫……做到了這些，我們的品德才會日趨合格、完善。
斷了線的風箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖盪，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己並危及他人；失去軌道的列車，不但無緣於自由，反而導致脫軌的災難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。
「沒有規矩，不成方圓」，「規者，正圓之器；矩者，正方之器。」無規不成圓，無矩不成方。這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的准則和法度。
Ⅵ 求一篇遵守校規的作文
在"公民道德建設"中要爭作遵守校規的模範.公民道德建設就是每個公民參與的道德行為規范建設,大家都必須逐步養成遵守公民道德規范的自覺性,通過大家共同力,營造一個良好的人文環境.我作為一名小學生該怎麼做呢 對於這個問題,我感到首先就要從我做起,從現在做起,從小事做起,具體點說,那就是從學生的行為規范做起,因為學生行為規范就是公民道德建設的一個組成部分.學校是一個大家庭,一個大集體,在這個大家庭中,每個"家庭"成員都要遵守規定的各項規章制度,養成一個良好的行為規范.從學生行為規范做起,在班級里,在校內,時時刻刻要以行為規范來嚴格要求自己,檢驗自己,鞭策自己.除了自己認真做好學生行為規范以外,還要幫助其他同學,使大家都認真做好行為規范,依靠大家的努力為學校樹立起良好的校風,使每個學生在這個"大家庭"中健康成長.在這"公民道德建設"的活動中,我感到除了自覺遵守校規校紀外,還要參加有關社會活動.如這次寒假中,我也參加了由學校組織的慰問軍屬的活動.這也是提高自己思想覺悟的好機會.另外,寒假期間,我堅持每天看電視新聞,關心國家大事,從小養成把國家大事當作自己的事,培養提高自己的愛國意識.在"公民道德建設"中,學習先進人物,先進集體也很重要,這次寒假裡,我在看報紙的時候,看到一則新聞,題為"南京路上好八連支援春運保平安",內容講到:每年春節期間,南京路上好八連都要來到鐵路上海站支援春運,在今年春運期間,好八連戰士每天都滿懷熱情地送走一批又一批的旅客,讓這些旅客能早日平平安安回到自己的故鄉與親人團聚.我看了他們的事跡後,受到很大教育.我要以南京路上好八連戰士為榜樣,向他們學習,學習他們全心全意為人民服務的精神和崇高的道德品質,學習他們崇高的的社會責任感和文明精神.我要把他們的好作風好思想,帶到今後的實際行動中去,為"公民道德建設"作出自己的努力。
Ⅶ "我應怎樣遵守校規校紀"為題的作文500字
別人的帖子轉來的，挺長的，自己刪一刪用吧
"我應怎樣遵守校規校紀"
常言道，國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓。規矩和紀律在人們的生活中起到了至關重要的作用。國無法則亂，家無規則不和。規則能確保一個團體和諧進步。可前提是團體中的每一個成員都能重視規則，並主動遵守規則。倘若每個人都不遵守規則，那麼無論多麼全面細致的規則都將是一紙空文，整個集體也會陷入停滯甚至不斷退步。
那麼我們應如何遵守規則呢？規則的制定是為了確保集體的利益，所以很多時候他會和我們的個人利益形成沖突。這就要涉及到在個人利益與集體利益間抉擇。是保證個人利益，還是為了集體暫時犧牲個人？假設現在你的手裡有一塊香蕉皮，而在你前方20米處有一個垃圾桶。你本不必向它走去，可手裡的香蕉皮正在聽候你的抉擇。是丟下香蕉皮不管，，還是多走幾步路，將香蕉皮投入垃圾桶中？如果你選擇了前者，你便會省去一些麻煩，可學校那精緻的臉龐上卻多了一塊污點。也許因為你的一塊香蕉皮，後面的同學會摔一跤；也許因為你的一塊香蕉皮，你會落得一個並不光彩的名聲。保全了自己的利益，卻侵犯了他人與集體的利益，得不償失。如果你選擇了後者，你或許會因此晚一些到達目的地，可此舉維護了校園的情結，保障了他人的安全，你的素質與名聲也會相應得到提高，一本萬利。
現在學校門口正值修地鐵，為了我們的安全，學校規定，中午不能外出吃飯。可有些同學趁老師不注意，翻欄桿出校。這樣雖然能逞一時之快，卻是對自己安全的極不負責。留在食堂吃，飯，雖然與外面相比，品種不如他們齊全，可它卻能確保自己的飲食衛生與人身安全。
校規校紀當然不止這兩條，，可他們都是為了集體的利益與進步而存在的。遵守校規校紀，就是為學校的發展盡一份力。學校整潔、和諧，我們不也很自豪嗎？
學生是學校的主體。所以，我們都是這個大家庭的小主人。沒有人希望自己的家裡亂糟糟的。我們要使學校這個大家庭進步，最簡單直接的方法就是遵守校規校紀。
我們更應做到在遵守校規校紀的同時，主動幫助那些沒有很好遵守他的同學。拾起別人亂扔的垃圾，輕輕俯身，盡顯風度。一心為了集體，這才是主人翁精神。為了學校的和諧與進步，請遵守校規校紀。只要人人獻出一份力，我們的學校將會擁有一片更美的藍天！
有人說， 「賞心悅目的環境可以使人心曠神怡，奮發圖強的氛圍可以催人奮進」這除了物質環境外，還有看不見的精神環境即所謂的人文環境。我們都希望置身在有良好校風、學風的人文環境中學習。正所謂，「隨風潛入夜，潤物細無聲」一個好的學習環境對我們學習的影響總是潛移默化的。
遵守校規校紀，是創造一個好的校園環境的前提。學校是同學們學習的地方，而校規校紀則是維護我們良好的學習環境的有效手段。我們遵守校規校紀一則是愛校的舉動，身為二高學生我們有責任為樹立二高的形象而遵守校規校紀；二則是為了我們自己。「一個人的成長，是一段完善的過程」而這完善的過程，便是我們不斷發現自身缺點從而改正的過程。校規校紀就像一面鏡子，讓我們更容易地發現自身不如意的缺陷。有利於我們有方向地進一步完善，有利於我們能更好地被大眾所接受，被社會所接受。校規校紀的存在，就是自身缺陷的存在！試想如果大家都已十全十美，那麼，校規校紀又何需在這庄嚴的國旗下為大家敲響警鍾？我們遵守校規校紀，是為了我們自己，是為了減少我們自身的缺憾！
有的同學認為，校規校紀便是對我們自身的一種束縛，這是一種不正確的想法。大家都有聽過「風箏與線」的故事吧？想必大家也羨慕高空中遨翔的風箏吧？可若不是線的制約，哪有風箏的高翔？哪會博得眾人的羨慕？沒有我，風箏會墜落！校規校紀規范我們的行為，摒除我們的不良習慣，使我們成為一位新世紀的文明學生，這何嘗是對自身自由的限制，縱使是限制，那也是線對風箏的限制，目的，是讓你飛翔！
在我們隨手扔下垃圾時，請大家銘記，我們的校規校紀；在我們隨口說出臟話時，請大家銘記，我們的校規校紀；在我們憑借一時沖動而出手打罵時，請大家銘記，我們的校規校紀；在我們因一時好奇而抽煙時，不僅銘記我們的校規校紀，同時，也為你的健康想想……
我們懂得什麼是校規校紀，我們知道如何去遵守校規校紀，為了我們自己，為了我們能在成長中不斷完善，且讓我們從自身行動起來吧！
Ⅷ 關於遵守校紀校規，爭做文明中學生的牆報資料
寫八榮八恥，（以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。以服務人民為榮，以背離回人民為恥。以崇尚科學為答榮，以愚昧無知為恥。以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。以團結互助為榮，以損人利己為恥。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。）這個是文明規范。校規，看就你們那學校的了。
Ⅸ 求一篇圍繞「校紀校規」的作文（400~500字）
曾經看過這樣一則寓言：河水認為河岸限制了它的自由，一氣之下沖出了河岸，湧上了原野，吞沒了房舍和莊稼，給人們帶來了災難，它自己也由於蒸發和大地的吸收而乾涸了。這則寓言說明了一句俗語：「沒有規矩，不成方圓。」 我們從小學到中學再到大學，十幾年的學生生涯，對校規校紀並不陌生。校規校紀，是一種為了維持正常的教學秩序，使我們在德、智、體、美、勞各方面獲得健康的發展而提出的行為准則和人際交往的基本要求，它不僅約束著我們的言行，還引導著我們的思想向正確的方向發展。我們應該主動去了解和熟悉校規校紀的內容和基本要求，自覺的用學校的規章制度來約束、規范自己的行為，養成良好的習慣。 大學生正處在學校與社會接軌的位置，雖然已經是成人，但很多方面並不完善，需要相應的規章制度來制約。學校的「法」，既包括國家的各種法令法規，也包括學校自己的各項規章制度、紀律條令，正是我們所需要的「法」。因此，學習校規校紀是我們必須要上的一課。對校規校紀的學習，更進一步的規范了我的行為和思想。做一名合格的、文明的、優秀的大學生，首先要從做人開始，從言談舉止做起，從身邊小事做起，從尊師重教做起，從遵守課堂紀律和維護宿舍安全衛生做起！只有這些行為規范化了，我們才具備了大學生的基本素質，才可以與黨、國家、人民和整個社會的利益聯系起來，才可以做一名優秀的接班人。 思想上的進步也讓我在行動上給了自己一個前進方向，用校規校紀嚴格規范自己的言行，無論在學習上還是生活上，都要做出成績，用遵紀守法、文明禮讓來維護美麗的校園，用真誠謙虛、勤奮進取來融入優秀的醫院，為輝煌的明天添上自己的一筆
Ⅹ 遵守校規校紀，做文明中學生。
在我們的日常交際應酬中，香煙仍然扮演著重要的角色。大大小小的宴會離不開它，過年過節送禮也常把它當作禮物。香煙消費儼然成為一種文化和時尚，侵入了大眾生活的方方面面。
中國自古就是禮儀之邦，注重禮尚往來，十分注重維系良好的人際關系。在交際中互相傳遞香煙稱作敬煙。在漢族和一些少數民族之間，客人來家，沏茶敬煙是必不可少的，是中國民俗中最普遍的禮俗，煙是招待客人最常用的東西，也是被頻繁作為饋贈的禮品。「敬煙」在我國是知禮懂事的行為表現，晚輩敬長輩，下級敬上級，主人敬客人，其中都有很深的學問。敬煙禮俗的講究，實際是傳達了一種人類美好、善良的願望。
現代社會生活中，香煙被頻繁地使用，隨時隨地傳達相互致意的願望。不同地區、民族、宗教信仰都漸漸形成了一些規矩，如向長輩敬煙要雙手捧上；對長輩遞來的煙要雙手接過；在向女客人敬煙之前，要先問對方是否抽煙，這樣才不會冒昧；對信奉伊斯蘭教、基督教的人則不要敬煙；對不吸煙的客人不能「強行」勸吸；給客人遞煙時要雙手遞上，別人向你「借」火時，最好將煙頭朝內、煙嘴朝外地遞出，既禮貌又避免燙傷別人。
說了這么多，現在就要說說正事了。
如今這個社會香煙檔次多樣話，抽煙的人多。有一次，我在一個商務宴席上，上完WC，正准備洗手，看到一個老朋友，我趕緊掏出「玉溪」，給這為老朋友打上。這為朋友看見著我遞上的煙，伸手給我擋了回去說：「來，還是抽我的吧！」他掏去了他的「中華」給我遞過來，我當時真的很生氣。人怎麼變成這樣了？「想撒呢，上完廁所手都沒洗，那個敢接你的煙！」朋友笑著說：「不能用手拿過濾嘴，把煙包裝反開。」這時候我才發現自己犯了低級錯誤，看見朋友手上的煙是捏在過濾嘴的另一端在，香煙包裝是倒這開的。
經過那次事情後，我注意到很多人都是將香煙包裝倒開的。經過長期的總結，我發現了其中的優點，歸納如下：
香煙包裝倒開的好處
1、在一些場合，手臟了沒的水洗，這是不必擔心手把過濾嘴搞臟了，直接拿就可以放到嘴上，點起。
2、軟包裝的香煙開了後，不用擔心把過濾嘴搞臟了。
3、從包裝里將香煙取出來的時候不必擔心手上的細菌會留在過濾嘴上了，可以放心大膽的放進自己的嘴中。
4、這樣給其他人敬煙的時候不會在出現我遇到的尷尬情況了，但記得上了WC，必須洗手哦。
各位抽煙的朋友，你們說怎麼樣呢？