⑴ (七年級)我的初中生活作文600字
黎老師，是我學習上的一杯咖啡。
黎老師有時是杯加了糖的咖啡，甜甜的，讓人意猶未盡。
那一陣子，我因為朗誦訓練而耽誤了不少語文課。在晚上六點鍾，我背著書包走進了辦公室。我驚奇地發現老師正為另一位同學補課。我只好拿著語文書在一旁靜靜地等候。等那同學一走，老師伸了一個懶腰，我把語文書遞到老師面前，怯怯地問：「老師，你能給我補一下課嗎？」「當然沒問題啦！」老師爽快地答應了。顯然，她連鍾也沒抬頭看一下，就順手拎起語文書開始給我補課。不知講了有多久，天色逐漸暗了下來。「好了，今天就講到這兒吧！」黎老師一臉輕松地對我說，「課補完了，快回家吧！」此時此刻，我覺得黎老師就是我的媽媽，她是那麼平易近人，她是那麼和藹可親。在匆忙收拾書本時，我朝時鍾望了一下：天啊！都快七點啦！我朝黎老師望了一下，內心湧出一股暖流，既是感動又是內疚。黎老師是多麼關心我們的呀！此時，我覺得她是一杯甜甜的咖啡。
可這杯咖啡也有不放糖的時候，苦苦的，叫人畢生難忘。
記得一次測驗，我沒認真審題。試卷一發下來，我就走馬觀花似的瀏覽了一次題目，就提起筆急匆匆地開始作答。結果呢？可想而知，我考得糟透了。有一道題全錯，連扣六分。黎老師把我叫去談心了，她把測驗卷往我面前一擺。「你看看吧！」老師輕輕地說。我盯住試卷，眼珠子在眼眶裡直打圈兒。「你是不是沒審題就提筆做了？」黎老師仍是輕聲問。我點了點頭。可我不明白，老師為什麼不罵我。老師不罵我，我心裡倒更難受了。我的心苦苦的，老師的心也一樣，苦苦的。這次，這杯咖啡不是甜的而是苦的，像黃蓮的味道一個樣。
就這樣，這杯咖啡時而苦，時而甜，陪伴著我走過五年的光陰。無論咖啡是苦是甜，黎老師，永遠是我最愛的咖啡！
⑵ 中學生七年級作文如詩般相遇500字
春，宛若輕盈曼妙的天使，無聲無息地降臨到人間，悄悄的，靜靜的，似乎不想讓人覺察到她的存在。可她還是逃不過我們的眼睛，我確乎感覺到了春天的訊息，那一種淡淡的卻如梔子花般芬芳的訊息。
（一）
聽，是誰在唱「沿著校園熟悉的小路，清晨來到學校讀書......」。
脫去厚厚的棉外套，穿一件薄薄的線衫，外加一件春校服，感覺輕鬆了不少。腳踏一輛單車，肩背一隻書包，在晨風中穿行，感覺特別愜意。真的很幸運，在這樣一個陽春三月的清晨，我恰巧坐在教室靠窗的位置。合上雙眼，深呼吸，我咀嚼著春天的味道。微微潤濕的空氣中混著泥土的芬芳，青草的香味。我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，猶如痛飲著甘冽的泉水，清涼入底。我頓感通體透明，覺得自己在清爽的空氣中溶化。我彷彿是醉了，化作了天空中一朵飄飄的雲。
「沙沙沙」耳邊傳來了輕微的聲音，難道是天上的仙樂？我睜開眼，起身，輕靠在窗邊，眺望遠方。哦，原來是花壇里那一棵棵不知名的樹木發出的輕吟淺唱。它們披著碧綠的衣裳，在微風中舞蹈，枝上那一串串的「綠鈴鐺」不住地抖動著。而後，我又慢慢抬起頭來，以45度角仰望天空。天空一碧如洗，飄著一朵朵羽毛般的白雲，那雲朵似乎是春的 天使從虛無縹緲的仙境中扯來的，要為自己做一件潔白無瑕的漂亮衣裳。可誰知，心一急，原本完整的布被撕成了無數塊大大小小的晶瑩碎片，散落在蔚藍的天空中，再也尋不回來了。
哦，淘氣又可愛的春娃娃呀，你怎能不讓人打心眼裡喜歡呢？
（二）
聽，是誰在問：「春天在哪裡呀？春天在哪裡呀？」
午後，我一個人在學校散步，並試圖尋找春天的痕跡。初春的陽光透過高大的樹木，在地上投射下斑斑駁駁的影子。樹葉在陽光的映照下像是塗抹上了一層釉彩，熠熠生輝。我心中有一種莫名的喜悅，張開雙臂，有一種將陽光擁入懷中的沖動。好喜歡這三月的陽光，它溫柔、和煦。夏日似火的驕陽炙烤著大地，我耐不住那熱；隆冬的陽光冷冷的、死死的，毫無生氣，我也不喜歡。而這初春的陽光彷彿有著一種神奇的魔力，它灑在我身上，滲入我的每一個毛孔，將整個冬天留下的沉悶、困頓統統驅除，取而代之的是生命的活力。那感覺就像母親溫暖的大手輕輕撫摸著我，讓我心靈的每一個犄角都吹遍了甜蜜的春風。
看！這邊，迎春花開了，一朵朵向天吹著金黃色的小喇叭。這報春的使者呀，是多麼惹人喜愛。走近些，我驚喜地發現了一群小傢伙——一隻只提著「籃子」的小蜜蜂。它們快樂地在花間舞蹈，東瞧瞧、西嗅嗅，怪忙碌的。這些勤勞的釀蜜能手「嗡嗡」地用心地采著蜜，小小的鼓鼓的身子全部撲入了花的懷抱。一花一世界，這小小的迎春花，不就是蜜蜂的美好天堂嗎？瞧！那邊，柳枝仍是光禿禿的，全然沒有「湖堤楊柳醉春煙」的動人景緻。可細看卻發現灰色的枝條上冒出了小小的鵝黃色的柳芽，那裡面蘊藏著的是生命的律動啊。小草呢？經過了漫長的嚴冬，草地蕭條、冷落了許多，可俯身觀察，你會發現在灰黃的荒草之間泛著一點一點的綠意，那裡孕育著一個個新生命啊。還有那紫藤蘿，樹葉早已尋不見了，毛茸茸的莢果也都已脫落，只剩下纏繞著的莖，彎彎曲曲，蒼勁有力。想必它還沒睡飽吧，這貪睡的「大懶蟲」，連春日馨香的風也無法喚醒它。睡吧，睡吧，我不來打擾你的美夢，不久的某天，你終會睜開朦朧的雙眼，舒展你那細長的枝、羽狀的葉，那一片紫色的「花潮」定會讓人們傾倒。
哦，春天無處不在，春天就在我們的校園里。
⑶ 怎樣寫初一600字作文《我上初中了》
時光飛逝，轉眼間我上初一了，在這個人生的此時此刻，我絕不能馬虎；得抓緊時間好好學習。
在初一學習壓力可真夠大的，光是軍訓時老師布置的作業就讓我感觸頗為深刻。我明白，我已經不是小學生了而是嶄新的以為初中生。我有比以前更大的責任，也要比以前更加艱苦，所以我要好好學習，天天向上。打敗一切的困難。我從中感受到初中生活的苦。初中這個新環境還真是令我頭暈目眩，這么大的學校，搞得我連包干區都找不著，還得紅著臉去問老師，更尷尬的是還得讓同學陪我去，這心裡的滋味可真是不好受啊！到了包干區，也無處不體現著初中生活與小學的區別，初中的包干區大的讓我吃驚（就像小學的1/4操場那麼大）臟的猶如「年久失修」一般，讓我無語。而小學卻比較簡單，不大，很快就能打掃好。這是何等的比例啊！我感受到初中生活的酸。強大軍訓，我們在烈日之下接受純陽的洗禮，汗水如泉水般悄然落下，火辣辣的太陽還不給一絲情面，我們還與傾盆大雨PK毅力看誰先頂不住可這過程又是如何的火辣啊者與小學生活不也是一種差異嗎？學英語是，背著一個個音標確實苦不堪言，可是過後你在背單詞時你會奇怪的發現咦？怎麼回事？怎麼可以那麼好背呢？一下就拼出來此時便是你收獲勝利果實的時候了，你肯定是非常開心的了。
⑷ 我要上中學了作文
中學可不同小學,我心中滿了興奮,又充滿了期待.興奮的是要當中學生了,今後要求更高了；期待的是初中課程分量更重了,我將會學得更多的知識.不過,不論情況怎麼變化,我都要認真對待.我們從一個稚氣的小學生成長為一個初中生,不僅在年級上跨越了一步,更主要的還是在知識的階梯上跨了一大步.我們學習的內容將會更加豐富,所遇到的難度將會更加深奧,因此,這就要求我們,學習上要更加自覺,要自覺的發揮主動性,自覺地將要我學變成我要學；紀律上要更好地管好自己,不遲到、不早退,遵守好課堂制度；意志上要有堅強的控制力,不被外界影響學習的現象干擾!要做一個好學生,一心一意的做好自己手頭上的事,專心致志的把自己的學習搞好,初中一年級作文《作文 我要上中學了》.初中三年是九年制義務教育的最後三年,又是為上高中打好基礎的三年.三年看頭年,頭年抓當前,一進學校就要把各門功課學好.當然,對我來說還有一個重要的問題,就是要把我常犯的老毛病——粗枝大葉,很好克服!小學階段,由於粗心,成績始終受到牽制,害的我不能進入班上優秀同學的行列,這是最大的遺憾!上初中了我可不能大意,一定要在克服粗心上下功夫,不能再讓它阻擋我前進.我要把克服粗心放在重要位置上,做到：當我完全克服粗心大意之時,就是我取得扎實學習成功之日,我要讓這個心願盡早實現,而且就在初一階段實現!
即將跨進初中大門,是令人神往的.努力學好各項功課,樣樣取得優異成績,是我的重要目標!你看,一個新來的初中生,懷揣理想,步伐堅定,氣宇軒昂的走來了!你覺得他可愛
⑸ 初一作文:我的初中校園生活六百字
初中的生活就像五味瓶一樣,不僅有酸、有甜、有苦、還有辣!——題記
小學時,我總是盼望上初中.與其說是盼長大,不如說是盼望初中的自由.在我看來,初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨.可當我邁進初中後,才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單.
初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸.
每當考試不理想,我會恨自己不爭氣,流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸.但是,酸卻是一份生活的饋贈,每當我考試不好而心酸的時候,我就會明白：成績需要付出,努力才會得到回報.每當我受到批評而心酸的時候,我會告訴自己：自作自受,決不能再犯.就是這樣一次次的酸楚,讓我明白「酸不過如此」,只要牢記這句話,我將不怕受挫.
我的初中生活,酸而有味.
甜
初中生活很甜.
三年的同學友誼濃郁香醇,甜進心坎.從剛入學時的互不相識,到逐漸走在一起,直到無所不談.甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心裡.大家開心的在一起書'相關的作文">讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球.快樂,大家分享；困難,一起擔當.幸福就是這樣吧!
我的初中生活,甜到心底.
苦
⑹ 我的中學夢 初一600字作文,
最近，不知為何，我總在做夢。夢見自己和小學的同學一起學習、玩耍的情景，那些曾經的美好，一直貫穿著夢的始終。
丁零零……隨著鬧鍾響起，已經上了初中的我不得不從夢境中回到現實，依舊是不情願地起床、穿衣、刷牙……
時間匆匆地到了下午4點多，看著陽光均勻地灑在大地上，我又不由自主地想起小學時代在這金色陽光下的許多往事：賽車、電腦、游戲、旅遊……但我的思緒一回到現實，就不得不由衷地感嘆：唉!如今早已物是人非。
剛上初中時，父母看我依舊留戀小學的時光，便開導我說：「已經上中學了，你要面對新環境，結交新朋友，不要再留戀往昔了，那些都過去了，你一定能結交到更好的同學和朋友。」我似傲非懂地點著頭，可是直到現在我依然感到孤獨，難道這就是成長的代價嗎?
記得小學時幾乎天天都有同學與我形影相隨，那時總有幾個願意和我一起闖「天下」的人，我說句話雖不敢說是呼風喚雨，但總還有點「威懾」作用的，而如今，卻已是過眼雲煙。
我經常看「李敖有話說」，他在節目中常說自己想做個唐朝人，不為別的，只因唐朝那強盛的國力和在世界上的地位。而我心中也有一個「唐朝」，那就是我的小學時光，雖然那裡面有酸甜苦辣，雖然那所學校還有一種讓人難以言表的氣氛，可我還是不能抹去它身上的光輝，因為這里留下了我太多太多孩提時代的歡樂和憧憬。
這使我想起了唐朝樂隊，它的創辦人給樂隊起這個名字也是因為那曾經的盛世。他們有一首叫(夢回唐朝》的歌。記得前幾天我的小學同學向我傾訴同樣的情感時，我還提到這首歌呢，於是我立刻打開電腦，在MP3搜索中找到了這首歌，歌被下載了下來，於是這首歌便在我的房間內回響。這首歌輕柔縹緲，聽起來像是在做夢，在迷幻的夢中，先是騰雲駕霧，繼而撥雲見日。
歌很快結束了，但我內心卻沒有平靜下來，本想再聆聽一次，可夭色已晚，該睡覺了。
躺在床上，進人夢鄉，依舊是那個夢，永遠過去的夢，也許失去了才知道它的珍貴......
⑺ 《我上初中啦》作文600字
水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了陳經綸分校，走進了初一生活。
開學已經一周了，我對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們各自樹立了人生理想。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優秀的成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，我們都要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章 ..........
⑻ 一篇初一作文，題目：《我上初中了》字數不少於600字。
我上初中了:
告別了小學的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學的大門正向我招手，步入中學的大門。我來到了前進路中學，開始了中學的新生活，也開始了我新的學習。
來到前進路中學，新的同學，新的老師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞。操場無比的寬敞，許多同學在操場上快樂的玩著，看他們那一個個高興的表情，興許是因為交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長條狀的，雖然看起來不怎麼樣，但是坐上去卻挺舒服的。發書的時候到了，瞧同學們那高興的樣子，真是可愛極了！這次一共發了38本書，看著這些新書我情不自禁的高興起來。
我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學期里成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在初中生涯里以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話「世上無難事，只怕有心人」以後我不管遇到什麼事都不退縮，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情快樂的飛舞。讓老師和父母對我滿意，希望我這三年的初中生涯能開心，快樂的度過。我要對著天大喊一聲：「我上初中了，我要加油，加油，再加油！」
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