A. 中學生能否寫有關愛情的作文
最好不要。
中學生心智尚未發育完全。還不了解什麼是真正的愛情。寫不出那種高水平的作文。
若是考試中寫，無論寫得多好，我想都是0分的，
現在教育局反對中學生作文中寫愛情。
回答完畢。
B. 以禁止中學生談戀愛為題的作文
他，大約22歲左右，長的很難看，穿的很老氣，身高大約也只有170，我都可以叫他大叔了~~~暈撒。。後來我索性不走了，他突然對我說，當我女朋友吧，我簡直就要呆住了~~真的想吐，不是說他，真的長的太「衰」了耶~~於是我就和他聊了一翻
我問：「你今年幾歲？
他：「21」
我：「你讀書么？？
他：「我工作了」
就這個簡單的幾句話，就讓我大跌眼鏡（本人不帶眼鏡，視力很好）
「大叔，找女友也要看看對方和你的年齡相差幾歲！」我大吼
「年齡不是問題啊~~只要我喜歡你，你喜歡我就行了啊！」他還死不要臉的說
「我想你當我叔叔比較合適！」
「但``」
他被我說的啞口無言。。我找了個借口說去上一下WC``就這樣我僥幸逃走了
星期一，我真的沒想到，他會到我們學校來，他應該和我們學校的某些人的關系搞的很好吧``才調查到了我。。
中午，我們班都在一邊聊天，一邊苦命的KKKK~~試卷，老師不在，上自習課``突然門口站了一個人影，大家的目光都投向他，教室里也突然鴉雀無聲，因為大家（除了我和同桌，我同桌就是我死黨）都以為他是老師
「YYC（為了我的個人隱私，就不透露名字拉）！」在這個教室么？
安靜的教室里突然又吵了起來，「YYC，叫你勒。。找你的~~」
「YYC，他是你誰啊？」
大家都叫我，而且都指向我！！
我知道自己逃不掉了，就站了一起，我想當著全班的面，跟他說清楚
「YYC」
「大叔。你來干什麼啊！真是BT」
「我真的喜歡你~~~」
教室里一片混亂。。。
「我不會喜歡你的。。你那麼「衰」年齡又那麼大！！
「我知道我年齡比你大，而且長的不是帥，但我就是喜歡你」
「碰」
只見一隻筆朝他飛了過來，因該是某個男生吧！」
我希望你能把我當一個小妹妹來看待，我們不適合！！放棄吧。。我說完這句話，明顯看到他臉色大變，很無奈~~
「我會一直等你的」他說完，轉身就走了
我震住了，這句話真的好熟悉，一年前，也有個男生對我這樣說過，可是，他等到了現在還是沒能得到我，而且那個男生居然我為哭了
在他轉身的那一刻，我彷彿看見了他的心酸與無奈，我知道，我又傷害了一個人，事實是殘酷的，但我們真的不適合，請把我當一個小妹妹看待吧。。
C. 反對中學生談戀愛作文
現在大家常在討論中學生的戀愛問題，我常常看見一對對情侶
，在校園角落裡擁抱接吻，從這些狀態看得出來不少學生已經慢慢
接受中學生戀愛了，當然更多人是反對的，也包括我。
反對的原因主要是會影響學習。作為一個中學生要對基測、學
測等重大的考試做准備，不應該再分出多餘的心思在其它事物上，
更別說在戀愛上。如果你本來學習狀況就不好，還分出心思想怎麼
追心儀的對象，怎麼討他開心，送什麼禮物給喜歡的人……這些問
題上，那還有心思學習嗎？就算你學得很好，也要切記不要偷嘗禁
果。戀愛時，本來學習很好的你，很有可能因為把心思都放在戀愛
上而退步。當然我也見過有人因為想得到對方的認可，而成績突飛
猛進的，可是這畢竟算少數，所以還是不要輕易去戀愛才好，小心
弄得考場、情場兩敗俱傷啊。
其次，你真的知道什麼是戀愛嗎？你如何面對戀愛？中學生的
時間畢竟是短暫的，我見過許多身邊談過戀愛的朋友，都因為一方
先畢業而分手。更有的人不把戀愛當回事，說愛就愛，說分就分，
這些人是否想過戀愛後的結果？這就是你們面對的戀愛方式嗎？如
果是，表示你根本不了解什麼叫戀愛。我沒談過戀愛，可是我至少
知道這是種責任，正因為我知道我還擔當不起這種責任——至少現
在是這樣，所以我不會去談戀愛。
一個中學生首先要專注於學習上，就讓理解面對戀愛的問題留
到中學後再慢慢摸索吧！
D. 學生在校是否應該談戀愛的議論文800字
關於學生在校談戀愛的看法
個人觀點來看，學生戀愛已成為一種不可阻擋的潮流了。那對於學生到底該不該談戀愛呢？就官方語言來說，這是一個嚴重的問題，我們要以情況來正確看待。但對我來說這純屬扯淡。對於一個問題雖然有時不給出唯一的答案或許是好的，但是我在此只想論述我個人的觀點。
先來講講學生上學的目的吧！每個家長都只是想讓子女好好在校學習，將來考上一個好大學，找份好工作。而對於父母在這種殷切的希望，孩子定然不能全部理解。他們擔心自己的青春歲月會在學校無盡的書海中埋沒。還有些家長認為自己孩子蠢材一個，學習學不好，考大學也沒什麼希望，就鼓動兒子在學校找個漂亮的女孩拐會家做老婆了，兒子以後也就繼承家業，至於坐吃山空還是繼續開辟壯大家業就看兒子自己本事了。
這兩種，前者城市居多，後者鄉村居多。
對於談戀愛的學生，學校採取的措施一般是很嚴格的，可這種嚴格並沒有徹底將談戀愛的現象消除。反而火上澆油，使得戀愛之風更加狂烈，不僅高中生和大學生情侶整日漫步街頭，似乎初中和小學有時也人影成雙。這已經不僅僅只是學校和家長的問題，而是已經一種社會現象，值得每個人去思考的社會現象。
在這個物質和精神生活糜爛的社會里，每個人都似乎已經忘記當年的國恥家恨，只記得在這個社會中謀取地位，賺取金錢。各行各業里都存在著激烈的斗爭。表面的平靜似乎只是一種虛假的現象。似乎這些不關學生的事。可是，如今兩歲的孩子就知道說誰是好人誰是壞人。而長大以後卻漸漸不說話了，不敢去指責了，即使見到自己厭惡的人有時也要假裝微笑，見到自己喜歡的人卻不知道該說什麼了。是啊，長大了，越來越笨了吧！孩子呢，看到父母的種種無奈，在不知不覺中總會產生一些影響。青春的叛逆，使得他們迫切希望自己快點長大替父母分擔的更多，替父母去抗下生活的重擔，社會的重擔。去替父母把不喜歡的人該走，去替父母把喜歡的人接到家裡。然而，這些似乎都很難實現。在這個這社會中，每個人都承受著一種壓力，這種壓力是無形的，但卻可以清楚感受到。然而這種壓力父母或老師總是無形之中就傳帶給我們。畢竟，老師和家長每天都在承受著不同的壓力。
然而這些似乎並不是造成學生戀愛的主要原因。這個原因是什麼呢？就是我們學校和家長對於戀愛總是否決的狀態，而沒有真正理解孩子為什麼談戀愛。只因為他們的長大，他們的孤單，他們的不受關注。他們長大了，脫離了陪他們的毛絨玩具，同樣，父母也越來越疏遠他們了。父母除了關心他們的成績之外，再也沒有其他話語，這種單純成績的交流使得他們越來越冷漠。我想一個溫馨家庭里培養出來的孩子絕對不會去談戀愛。
還有就是，大家發現沒有，學校的課程大多都是為了追求成績，對於生活似乎真正起作用的並不多。而能夠真正體現人性的就更少了。這不是指責，只是我們有為盲人開設的盲道，有為保護花草設立的廣告牌，為什麼就不能有提高人道德修養，思想品德修養的課程。學校，育人成才的地方。可是，成人的先決條件是做人啊。幼兒園的老師教小孩要聽話，小學的老師教學生要誠實，初中老師教學生不要打架，高中老師教學生要努力，要拼搏。今天學習不努力，明天努力找工作。大學老師教你知識，叫你自己去適應社會。可能到大學素質是有了，他們談戀愛的目的不過是一種虛榮。而談戀愛的雙方也都知道畢業後各分東西。而高中初中乃至小學生談戀愛是不是為時尚早。
可能由於科技的發達，幾個月就能讓豬長大，幾個星期小雞就走上市場。對於一些瓜果蔬菜濫用化肥和生長素。人是不是也這樣被催生早熟了。有一個很明顯的社會現象就是，小孩子普遍都不快樂。成長之中他們遇到很多煩惱，無人訴說，他們渴望找尋一個依靠。渴望有個人可以寵著她，愛著她。渴望向別人證實自己的存在，學習好的還好說，學習差的呢？學習跟別人沒法比，父母還帶著美好的願望期待著。老師看似不管，自己卻感覺每節課都是在苦海的煎熬。無奈，與其整日苦學無果，還不如放開自己，去風花雪月一番。
說白了，即使缺少父母的關心。如果學校和家庭能給他們足夠多的關心，或許將不會有戀愛之風。如果社會有一門專門替人解析心理問題的課程，加強道德倫理的課程，我相信定會拯救更多沉迷的學生醒悟。真正的追求自己的夢想，不放棄。努力尋求自己價值的實現，而不是在風花雪月過後，什麼也留不下，終究只能鬱郁終生。
誰還記得周總理的那句為中華之崛起而讀書。我們讀書的結局終是服務於祖國。
我人為學生可以貪戀愛。但我也希望能有一部校園談戀愛法則。保護那些懵懂的少年兒童。別為一時的虛榮而產生人生的陰影。
E. http:已中學生戀愛的利與弊作文題目300字
利：兩個人共同進步，互相勉勵。
弊：相互影響，一榮俱榮，一損俱損，看誰的能量大了。
還有就是小孩子根本不懂愛情，早熟的果子不好吃。
F. 作文論《初中生可不可以談戀愛》600字。
例如：
中學生必須要在18歲之後才能戀愛，因為18歲後，我們的思想會比較成熟。在專18歲之前我屬們不應該早戀。
早戀會使我們不專心上課，導致我們荒廢學業，成績的及格率會越來越低。因此父母不鼓勵我們早戀。我們也尚未獨立，還有許多事情還需要依賴父母的。而且我們的心智還不成熟，會很容易受騙。我們不還不會分什麼是對，什麼是錯。導致如果發生了什麼事情，我們會負擔不起。
我們自己必須要學會如何潔身自愛，才去學習怎麼愛別人。會自愛的人才有資格去愛別人。只要我們懂得如何愛自己，才會懂得如何愛別人。
如果我們要談戀愛，就必須得到雙方父母的同意。在還沒得到雙方父母的同意之前，我們不能私自下談戀愛。如果在還沒經過雙方父母的同意就戀愛，那就表示我們在欺騙自己的父母。欺騙父母是不好的行為，所以我們不應該欺騙父母。
我們的經濟基礎也不是很好。我們的零用錢，讀書費，補習費全都是來自父母辛苦工作賺回來的錢。我們沒有資格吧父母辛苦賺回來的錢花在我們自己的戀愛里。我們應該要在自立更生後才談戀愛。
早戀是一個不好的行為。早戀會害到我們，所以我們不應該早戀。
G. 對中學生談戀愛的認識400字作文
供參考
網上很多范抄文
早戀現在成為襲中學生的一種時尚，凡是沒有「BOY /GRILFRIEND」的總是千方百計地尋找。彷彿早戀是一件很自豪的事情。中學生早就覺得戀愛不是大人們的專利了。
我覺得中學生早戀就是不太合適，是言之過早。中學生應該是以學業為主，不應該是戀愛，其實許多人都不明白情為何物就學人家戀愛，就把學習給拋棄了。唉，真可悲！
中學期間是人生的一個大的轉折點，應以學業為重，戀愛則是學習的最大的敵人。往往是這樣，有許多中學生就是由於早戀而由尖子生一下變為特差生，這都是早戀惹的禍。每當學生誤入了早戀學習成績下降是必然的，不但如此，在性格上、心理上、精神上都會隨早戀而變化，變得喜怒無常、暴躁、成天心事重重等，把老師和家長的勸告當作耳邊風。
有一個事例：一位女學生由於早戀，學習成績一落千漲，終日心事重重，在家「煲電話粥」，不聽老師和家長的勸告，沉迷於「拍拖」。後來她所謂的男朋友跟她分手了，她想不開就去自殺了。
由此可見，早戀的危害，這為女學生正處於花季是人生最美好的階段，就這樣把生命給斷送了。
朋友，千萬不要誤入歧途！
H. 作文反方中學生能不能談戀愛800
中學生該不該談戀愛，這是個很嚴肅的問題，也許我這個剛上初一的學生不應該談論這些事情，可是當這件事情發生在我們班的時候，我不得不拿出來說一說了。
其實，我也很佩服我們班的王婕，剛剛開學，她和楊強根本不認識，卻在第一天的時候就傳出了緋聞。其實一開始我也沒當回事，以為都是那些無聊的人瞎鬧。楊強是班長，管紀律。有一次自習課，有人鼓掌什麼的，楊強就問誰鼓掌了，然後打誰一下。到最後王婕對楊強說，我鼓掌了，你打我吧。楊強很果斷的就打了一下。王婕哭了，雖然手很疼，但我想王婕她是心疼。她認為楊強不可能打她，一整天，王婕都沒理他。到了晚上，楊強跟他道歉，此事和平解決。
從這件事情中，不難看出，王婕是很在乎楊強的，那一下疼一會兒，也就過去了，可是心裡的傷口是無法復原的。王婕最在意的是打她的那個人。和好以後，王婕總是和楊強他們鬧，也不掃值日，也不好好學習，也不怎麼吃飯。楊強也有損失，班長被撤，課代表也被撤；後來，因為某些人的緣故，他們就散了。而他們的學習，毋庸質疑，我不說大家也知道。這不是得不償失嗎？
愛情其實是很美好的一件事，是對男生一種朦朦朧朧的感覺，能找到一個喜歡的人是件好事，但是，不要因為這些事情而影響到學習，那樣是非常不好的。雖然老師家長都反對，可是不能不說早戀有它的好處。如果雙方互相激勵，努力學習，互幫互助，那樣學習成績會提升。得到的好處是無盡的。
誰沒有喜歡的人呢？我當然也有，但我將感情藏在心裡，因為我知道，學生的任務就是學習，只有好好學習，才有資格談這些事情。將來才能報答自己的父母，如果現在就想這些事情，怎樣能學到知識呢？學不到知識，怎樣能考個好成績呢？考不了好成績，不是白白辜負了父母的期望嗎？知識是自己終身受用的，而感情這方面，尤其是小孩子，還是不要太重視。
I. 中學生該不該談戀愛議論文800字
學習為主，一般不主張談戀愛。學習的路還很長，自己的年齡也還要經過時間長大，長成熟，現在談的朋友不一定能走到最後。總之還太早，所以不主張中學生談戀愛 。
J. 中學生談戀愛辯論賽作文同意方
論題《中學生應該談戀愛》
正方辯證詞
我覺得中學生應該談戀愛，首先貪戀愛能夠讓男女在青春期時關系相處不是很尷尬
俗話說，先成家後立業。
正是由於他們都處在這種青春叛逆時期，
彼此身體都在起著微妙變化的時候，對異性產生強烈的好奇的時候
如果阻止他們戀愛的話，只會使他們更加好奇，更加叛逆。
「哪個少男不善鍾情，哪個少女不善懷春！」然而，生活中中學生的談戀愛卻得不到社會、家長、學校、老師的認可，甚至同學本人也會認為自己的戀愛行為不是那麼名正言順、天經地義。中學生是不是可以談戀愛？中學生談戀愛真是一種錯誤的行為嗎？我的觀點是，只要能處理好以下的關系，中學生談戀愛也未尚不可。
一是要處理好學習和戀愛的關系。學習，需要聚精會神，特別是在目前的激烈競爭中，任何分心都可能導致學業成績的下滑。戀愛，是一種情感活動，而且是一種激烈的情感活動。在現實生活中，絕大多數談戀愛的中學生都不能有效處理好學習與戀愛的關系。注意力不能集中，精神恍惚，渴望與戀人聯系、見面，學習分心，成績下滑，這是戀愛中的中學生的一些主要特徵，也是老師、家長反對中學生談戀愛的原因。你也許會說，你與其他同學有所不同，一定能處理好學習與戀愛的關系。你如果能夠保持原先靜如止水的學習心態，能夠讓自己的心理活動始終指向和集中於學業，戀愛的美好感覺能夠讓自己的學習行為變得更為自覺刻苦努力，而且能讓自己的學業成績始終保持上升的趨勢，那麼我也認為你的戀愛是應該得到人們的理解和認可。但是，如果情況與此相反，那麼你在家長、老師反對之前就要做出意志努力終止戀愛行為。
二是要處理好眼前和未來的關系。有同學可能會這樣認為：戀愛的感覺妙不可言，是人生寶貴的經歷，是難得的一筆精神財富。似乎世上的一切都沒有比戀愛更美好、更有價值，在有的正在談戀愛的中學生的心目中，學業、升學已變得無足輕重。一個人如果只貪圖眼前的快樂，我敢說這種快樂是曇花一現的；一個人如果只知道沉湎於戀愛的甜美，我同樣敢說這種戀愛是稍縱即逝的。愛情的產生，有時真是說不清道不明的，但是愛情的維持卻是有條件的。你可能會批評我太世俗、太功利，純潔的愛情怎麼可以講條件？我們確實可以不講金錢、地位，但你總要講素質、才能、責任吧？你如果是一個及時行樂的人，人家會始終喜歡你嗎？你如果是一個不為明天著想的人，你的愛情會持久嗎？你如果是一個處處不如人的人，愛情不離你而遠去嗎？一個懂得既為眼前負責更為明天負責、既為自己負責更為自己愛的人負責的人，才會有持久的愛情。對於有能力正確處理好眼前和未來關系的中學生來說，我認為戀愛不應是一個禁區。相反，對於只圖一時快樂的人來說，首先不是談戀愛而是要學會承擔責任。
當還沒有能力同時做好幾件事情的時候，你還是把主要精力用在最為主要的事情上為好。 反方：中學生可以談戀愛。
談戀愛說不定可以促進學生的學習，就看談戀愛的學生是否很認真的看待這件事。（可以恰當舉一些事例）這樣子學習戀愛兩不誤。首先，戀愛90%都會影響你的學習，但是作為中學生我們就應該整天都學習對這種青春期最正常不過的事避之不談么？戀愛座位異性體驗的一種是非常有必要的。當然你不能太過於執著於愛情以至於一旦失戀痛苦不能自拔跳長江自殺之類的。凡事都要有度，適度的戀愛可以豐富你的人生體驗。在歐美國家，中學生戀愛是非常非常正常的事，甚至家長還會為孩子沒有男（女）朋友而擔心。這一點在他們的電視劇中也有所體現（如《成長的煩惱》）。當然，在中國我們受到的教育已經完全抹滅了學生的人性，很多學生已經不再是一個有著情感的正常的人而只是一台廉價的讀書機器。