㈠ 文明美德伴我行作文600急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！
中華名族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的名族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有「文明古國」之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡舉。」所以首先要完善個人修養，人的文明修養斌不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
㈡ 求一篇作文安全文明伴我行，不少於600字
珍愛生命，平安出行
當前，全國道路交通形勢十分嚴峻，每年在車禍中死亡的人數在10萬以上，每年有50萬人因此受傷，平均每天死亡300餘人。鮮活的生命和寶貴的財富由此被無情地吞噬，也給千千萬萬的家庭帶來巨大的損失和傷痛。無數的事實警示我們：安全不是兒戲，生命不能重來！
曾經，在一個炎夏里，一個小男孩為了撿一個心愛的小球，不顧一切的直奔馬路中央，也許，他還小，單純的思
想並沒想到那可悲的後果，真是不幸，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠壓在土地深層，父母的淚猶如傾盆大雨，從天而降，又有誰能夠聽到他們的呼喚，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎樣，只有無可奈何的哀嘆，忍受著痛苦，真是可悲啊！一輛載重汽車由於超載以至被滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感，那樣的悲痛。
親愛同學們！當你獨自肩並肩騎車上街時；當你在馬路上嬉笑打鬧時；當你橫穿馬路時，當你在翻躍欄桿時；你是否想過，這樣做可能的的結果是什麼？安全對我們來說太重要了，尤其對我們學生來說，只要稍微不在注意後果將不堪設想！父母養育我們，國家培養我們，都希望我們能健康成長，我們一定要學會自我保護，注意安全。高高興興上學，平平安安回家，要珍愛自己的生命。
安全是伴隨你生命始終的一位良師摯友，事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇；為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。讓我們牢記，生命有了珍愛才更加安全,生命有了珍愛才更加燦爛,讓我們珍愛生命，為珍愛生命的人齊聲喝彩。
每一個人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會成就我們一個個五彩的夢。生命不會失而復得，所以我們應該倍加珍惜，讓生命在斑馬線上延續吧！
㈢ 文明美德伴我行作文600
文明的社會，需要文明的我們。
——題記
中華名族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的名族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有「文明古國」之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡舉。」所以首先要完善個人修養，人的文明修養斌不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
㈣ 喜迎文博會文明伴我行600作文
文明伴我行
文明是我們素質的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。學校開展「傳承文明，做文明的守護者」的活動，我積極地參加，還把它帶進了我家呢！
那天晚飯後，我叫來爸爸媽媽和妹妹，讓他們都坐著。我站在前面，一本正經地說：「從現在開始，進行普通話比賽。比賽規則是這樣的：從現在到下周一為止，只要有人發現我們其中一個人在說夾江話，就記錄在一個本子上。到了星期一，誰被發現的次數最少，誰就是『普通話大王』。」大家都贊同我的提議。
比賽剛開始，爸爸說話了，我們仨個都監聽著。「呵呵，你說夾江話。」媽媽忽然叫
了起來。爸爸這才回過神來，不停地搖著頭嘀咕著。「媽媽，我要喝牛奶。」這時，妹妹開口了。「吆，幼兒園沒白讀。」『嗯?!」我們三個不約而同地指向說夾江話的媽媽。媽媽後悔地笑了笑……
日子一天天地過去了，我發現全家人講土話的次數漸漸地減少了。到了星期一晚飯後，我們又聚在一起，我拿著本子，把記錄的情況報了出來：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我2次。，冠軍是我！我十分高興，我不僅為自己是冠軍而高興，更為爸爸媽媽在一星期里只說了幾次土話而高興。
在我內心深處，有那麼一件使我自豪的事：
有一天，我去新華書店借好書後，就坐著1路公交車回家去了。因為那時正是下班的高峰，公交車上已經座無虛席。中途，一位老奶奶上了車，那位老奶奶手把著扶手，顫顫巍巍，讓人感覺十分危險。我想：老師說過主動給老人、殘疾人和需要幫助的人讓座就是文明的表現。於是，我立即起來，小心翼翼地扶那位老奶奶到我原來坐著的座位。那位老奶奶坐下後，微笑地看著我，連聲說：「謝謝!謝謝!你真是一個懂事的孩子」我聽了，不好意思地說：「沒關系，這是我應該做的。」那一刻，我的心情十分暢快。
由此我想到，要做到文明其實並不難。它是你不小心撞壞了別人的東西時一句簡短的「對不起」，它是你想請教別人問題時的一句「請問一下」，它是別人幫助了你以後發自內心的「謝謝」……讓我們行動起來吧，做一個文明的人！
㈤ 《文明禮儀伴我行》作文600字到800字（不要網上抄的）快點啊，有懸賞。
文明禮儀伴我行演講稿(一)
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什麼？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲「對不起」；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。。。。。。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市裡，更需要文明的禮儀！
中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱於世，在世界文明的長河裡，我們是現代文明的使者！！
文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。
我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？「愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之」，「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！！
同學們，千里之行，始於足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！我的演講完了！謝謝大家！！
文明禮儀伴我行演講稿(二)
在一個國家中個人是主體．對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高．
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫．但其中的一些文明禮貌的標語，如「不準隨地吐痰」、「禁止吸煙」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫．為什麼呢？人家回答：「因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客．」為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：「不文明行為也是國恥．」 不知大家是否記得，中央電視台曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和庄嚴形成了強烈反差．
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離．在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為．例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物．我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質．事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎．在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境．相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的．我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛．現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人．文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富．
記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字．無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操．代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒．
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：「面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝．」 作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重．
要養成良好的文明習慣，做文明中學生．那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪．我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園．試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀．沒有了文明，就沒有了基本的道德底線．千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開．
文明禮儀伴我行演講稿(三)
各位尊敬的領導、老師、家長，親愛的同學們：
站在這里，我是既感且愧，感動的是有幸被邀請以家長的身份參加這個「文明禮儀伴我行活動」的啟動儀式，並做簡短發言。慚愧的是我心裡很清楚，我和我的孩子距離文明的要求還有一段很長的差距。所以站在這里之前，我已經無數次地對自己說，就讓今天成為我們走向文明的一個新的起點吧！這樣，我才有勇氣站在這里開口講話。
要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。我把孩子送進學校，就是想讓他們在學校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞並不是最要緊的，作為家長，我期望孩子們能健康成長，期望他們能在老師的教導下成為一個文明的人、一個優秀的人。老實說，我不期望他們一定會成為棟梁，但我希望他們至少是一棵綠樹。
無庸諱言，當前的社會風氣並不令人滿意，許多不文明的流行性病毒時刻都有可能侵害孩子們的身心。所以我真誠的希望學校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗，好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的感染。這個要求也許有點冒昧，但請理解一個家長把他的孩子交給社會時那種戰戰兢兢的心情。拜託了，教化文明的學校！拜託了，尊敬的各位老師！
同時，我們知道，文明的培育需要文明的氛圍。希望在座的各位同學在一個集體里，能夠真誠相待，和睦相處，多一點寬容，多一分善良，講文明話，做文明事，當文明人。
當然，作為家長，我們也絕不能推卸家長的責任。都說家長是孩子的第一任老師，其實家長一直都是孩子的老師。我們仍要不斷地加強自身的文明修養，當合格的家長，做孩子的榜樣。由於歷史、現實和個人的原因，我們作家長的身上也有不少的缺點，甚至有不文明的習慣，希望孩子們能辯證地看待你們的父輩，擇其善者而從之，其不善者而改之。長江後浪推前浪，我相信，不，我堅信，在座的所有的同學一定會超越你們的父輩，成為二十一世紀的優秀青年。
讓文明之風吹遍校園，吹遍社會，伴隨同學們健康幸福的一生！
謝謝！
㈥ 一篇600字左右《文明禮儀伴我行》的作文
文明禮儀伴我行 徵文精選刊登 文明伴我行 姜玲珠 我相信「文明」這個老話題。可有個別人都會說「文明」過時了。但是則個話題卻永不過時，我認為「文明」永遠伴隨我的前行。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗者，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益，公共秩序。
大的不說，只看看過馬路這樣小事。只要亮起紅燈，即使馬路口一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共交通規則。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會文明的力量所在。
我們的學校雖然不是很大，但校紀校規比任何學校都嚴格。或許我們就應該在這樣的環境中一天天長大，一點點懂事。
每天全體住校生的早晚集會體現的就是文明。站在旗台上往下望，隊列縱橫有序，同學們各個身穿校服。在老師主題講話時總有人在人群中竊竊私語，交頭接耳。在周五集會時，總有個別同學想出「想上廁所」的要求，難道真的想上廁所么？不是。如有同學在上面演講時，普通話有些不規范，下面的同學就哄然大笑。難道這樣就是尊重別人的表現么？不是。我相信「人無完人」這句話是對的，但是我們可以讓「不完之人」盡量改善。可以從言行舉止等種種小事上下功夫。
剛進這個學校時，操場上食品包裝袋、飲料瓶等垃圾隨處可見。一個星期後，垃圾少了，在操場上彎下腰來主動撿垃圾的人多了，高一時，籃球場是我們班的包干區，每天打掃衛生，總有很多男生在花台邊坐著，一開始隨手就扔在了花台上，後來經過了老師的教導，他們都主動的把垃圾扔進了垃圾桶。「稍稍彎下腰，多走一步路」，這樣的舉手之勞就是文明。如果校園里人人都做到了這一點校園就干凈了許多，空氣更清新了。
最近各班都在排練元旦節目，大家都想表現得最好，但大家卻忘了一點，那就是文明。中央台有一個廣告詞，詞中說：「心有多大，舞台就有多大。」但有的同學卻將次意義誤解了。有的同學在食堂排練時，站到了餐桌上，在每一張餐桌上留下自己的「足跡」。試想一下，食堂如果是你們的包干區，你還會這么做么？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕低大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么？明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫，行是知之始，行是知之成；知和行是一個本體，一個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行，甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫，從自己的坐、言、起、行上下功夫，就要告別不文明的行為。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來。文明行為是長期自覺努力養成的結果。朋友，願我們的「文明」永遠伴隨我們前行。文明伴我行 周盈 面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家說有許多在此刻出現在腦海，一些白色紙屑跟隨我們來學校散步，鉛筆屑在樓梯上下跳躍，空間不大上午走廊上你推我擠，同學之間出口成「臟」、滑欄桿、課桌椅上用修正液做文章，教室的長明燈…廁所的長流水，這種現象正與我們熟識而被我們所忽視的道德底線相背離。 文明是什麼呢？文明是一種尊重，文明是一種修養，文明是一種品質…或許同學們還會說：文明是見到老師問好，是上下樓梯的互相謙讓，是別人幫助你後，說一聲「謝謝」，是與人交往時的誠實守信… 同樣，文明對一個學校來說，具有十分重要深遠的意義，它就像一面鏡子，展示著學校的容貌，一個優秀的學校必然是一個文明的學校，學校作為培養祖國棟良之村的基地，更是****精神文明建設的重要基地。 學校的校風與每一個學生的行為息息相關，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好有序的，我們知道：一個學校的學生具有良好的文明習慣，才能夠建設出優良的環境，創造出優良的學習成績，明是非方能望品行，知榮辱方能創和諧。 校園文明，從自我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，不隨意扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑，不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭，不使用一次性竹筷，多拒絕白色污染，不踐踏花草，多保護環境，不講臟話，多說「您好、謝謝、對不起」不自私自利，多伸出援助之手…沙不積我以成高塔，水不積無以江海，正是這些小事，折射出文明的光輝。 同學們，校園文明，從我做起，希望能拋棄壞毛病，養成好習慣，不容「小惡」、不拒「小善」讓不文明的畫面，不和諧的音符，少些、再少些願同學們都能拿做文明標兵，奏響學校文明的樂章！ 文明伴我行 姜玲珠 我相信「文明」這個老話題。可有個別人都會說「文明」過時了。但是則個話題卻永不過時，我認為「文明」永遠伴隨我的前行。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗者，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益，公共秩序。
大的不說，只看看過馬路這樣小事。只要亮起紅燈，即使馬路口一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共交通規則。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會文明的力量所在。
我們的學校雖然不是很大，但校紀校規比任何學校都嚴格。或許我們就應該在這樣的環境中一天天長大，一點點懂事。
每天全體住校生的早晚集會體現的就是文明。站在旗台上往下望，隊列縱橫有序，同學們各個身穿校服。在老師主題講話時總有人在人群中竊竊私語，交頭接耳。在周五集會時，總有個別同學想出「想上廁所」的要求，難道真的想上廁所么？不是。如有同學在上面演講時，普通話有些不規范，下面的同學就哄然大笑。難道這樣就是尊重別人的表現么？不是。我相信「人無完人」這句話是對的，但是我們可以讓「不完之人」盡量改善。可以從言行舉止等種種小事上下功夫。
剛進這個學校時，操場上食品包裝袋、飲料瓶等垃圾隨處可見。一個星期後，垃圾少了，在操場上彎下腰來主動撿垃圾的人多了，高一時，籃球場是我們班的包干區，每天打掃衛生，總有很多男生在花台邊坐著，一開始隨手就扔在了花台上，後來經過了老師的教導，他們都主動的把垃圾扔進了垃圾桶。「稍稍彎下腰，多走一步路」，這樣的舉手之勞就是文明。如果校園里人人都做到了這一點校園就干凈了許多，空氣更清新了。
最近各班都在排練元旦節目，大家都想表現得最好，但大家卻忘了一點，那就是文明。中央台有一個廣告詞，詞中說：「心有多大，舞台就有多大。」但有的同學卻將次意義誤解了。有的同學在食堂排練時，站到了餐桌上，在每一張餐桌上留下自己的「足跡」。試想一下，食堂如果是你們的包干區，你還會這么做么？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕低大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么？明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫，行是知之始，行是知之成；知和行是一個本體，一個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行，甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫，從自己的坐、言、起、行上下功夫，就要告別不文明的行為。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來。文明行為是長期自覺努力養成的結果。朋友，願我們的「文明」永遠伴隨我們前行。文明伴我行 周盈 面對冉冉升起的五星紅旗，我有許多話要對大家說有許多在此刻出現在腦海，一些白色紙屑跟隨我們來學校散步，鉛筆屑在樓梯上下跳躍，空間不大上午走廊上你推我擠，同學之間出口成「臟」、滑欄桿、課桌椅上用修正液做文章，教室的長明燈…廁所的長流水，這種現象正與我們熟識而被我們所忽視的道德底線相背離。 文明是什麼呢？文明是一種尊重，文明是一種修養，文明是一種品質…或許同學們還會說：文明是見到老師問好，是上下樓梯的互相謙讓，是別人幫助你後，說一聲「謝謝」，是與人交往時的誠實守信… 同樣，文明對一個學校來說，具有十分重要深遠的意義，它就像一面鏡子，展示著學校的容貌，一個優秀的學校必然是一個文明的學校，學校作為培養祖國棟良之村的基地，更是****精神文明建設的重要基地。 學校的校風與每一個學生的行為息息相關，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好有序的，我們知道：一個學校的學生具有良好的文明習慣，才能夠建設出優良的環境，創造出優良的學習成績，明是非方能望品行，知榮辱方能創和諧。 校園文明，從自我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，不隨意扔廢棄物，多彎腰撿起一片紙屑，不浪費水資源，多擰緊一個水龍頭，不使用一次性竹筷，多拒絕白色污染，不踐踏花草，多保護環境，不講臟話，多說「您好、謝謝、對不起」不自私自利，多伸出援助之手…沙不積我以成高塔，水不積無以江海，正是這些小事，折射出文明的光輝。 同學們，校園文明，從我做起，希望能拋棄壞毛病，養成好習慣，不容「小惡」、不拒「小善」讓不文明的畫面，不和諧的音符，少些、再少些願同學們都能拿做文明標兵，奏響學校文明的樂章！ 希望對你有xie幫助！
㈦ 寫一篇題目是「文明禮儀伴我行」的作文……600字的
文明禮儀伴我行作文
摘要：做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話。無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學那裡隨口而出，他們自己可能沒有感覺什麼„„ 中國素有「禮儀之邦」的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明人，就要會用
文明語，做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。
那麼文明是什麼呢？文明是路上相遇時的甜甜微笑，文明是同學有困難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲「對不起」，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到有人做錯事的主動制
止„„文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話。無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學那裡隨口而出，他們自己可能沒有感覺什麼，可這卻反映了一個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。「送人玫瑰，手留余香。」所以，請大家記住，無論何時何地，都有要語言文明，拒絕臟話，
遠離粗俗！
做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上老師正在上課，或者同學在發言，而你卻在下面開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為，長大以後我們要去應聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家一定讓你走，為什麼？因為你不講基本禮貌，動作不文明。
做文明人，就要有文明的行為，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發生一些小的誤會、磨擦。有的同學會一笑了之，有的同學則採取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無論輕重，學校都要給予批評和處分。輕了，老師會批評你；重了，家長要掏錢給人養傷不說，你的家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的不理智毀壞掉，這哪裡是英雄呢？請同學記住：暴力，是一種野蠻的行為，用暴力永遠解決不了任何問題，
只會把事情弄得更糟！
做文明人，就要自覺養成文明習慣。比如在課間不迫跑打鬧，不玩危險的游戲；愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝；在公共場所要主動排隊，不推擠，不大聲喧嘩；要保護環境，我提議：從今天開始，大家行動起來，彎下腰，撿起腳下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙。凈
化校園，是大家共同的責任！
同學們，播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。文明的事很容
易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現在做起，從一言一行、
一點一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀
之花再結出累累碩果！