中學語法三劍客中考版

1. 初中要學多少種語法

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2. 我是初3的學生，馬上要中考了。 其他的科目都還好，英語還是一點都不會，告訴我一些最基本的語法和其他的

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3. 求進年幾屆初中中考英語聽力和筆試常考精選的名詞和動詞和語法

1.stop to do sth. 和stop doing sth.
「stop to do sth。」 表示停止做其它事情而去做「to do sth。」所表示的事情，可以將「to do sth。」理解成「stop」的目的狀語;「stop doing sth。」表示不做「doing sth。」所表示的事情。
例如： 「Stop talking. Let』s begin our class。」 said the teacher. 老師說：「別說話了，讓我們開始上課。」
We have kept doing our homework for a long time. Let』s stop to listen to music. 我們做家庭作業很長時間了，讓我們停下來聽聽音樂。
2.forget to do sth。和forget doing sth. (remember to do sth. 和remember doing sth。)
「forget to do sth。」表示將來不要忘記做某事，談的是未來的事情;「forget doing sth。」表示忘記過去應該做的事情。
例如： 「Don』t forget to do your homework。」 said the teacher before the class was over.
老師在下課前說：「不要忘記做家庭作業。」
「I』m sorry. I forgot doing my homework. May I hand it in this afternoon, Mr. Chen?」 said Li Ming.
李明說：「對不起，我忘記做家庭作業了。我今天下午交好嗎，陳老師?」
3.have sth. done。(過去分詞)(讓別人)做某事
例如：I had my hair cut yesterday afternoon. 我昨天下午理了發。
My computer can not work now. I must have it repaired. 我的電腦有故障了，我必須讓人修好它。
4. 感官動詞後接不帶to的不定式或者現在分詞的區別
例如：see sb. do sth。看見某人(經常)做某事 和see sb. doing sth。看見某人(正在)做某事
I often see him do exercise in the morning. 我經常在早晨看見他鍛煉身體。
When I was walking in the park, I saw him drawing a picture there. 當我在公園散步的時候，我看見他正在那裡畫畫。
5. 在主動語態中，感官動詞(see, hear, feel, watch等)和使役動詞(make, have, let等)要求接不帶to的不定式做賓語補足語，而在被動語態里，不定式要帶上to。
例如：The boss often made the workers work 10 hours a day.
The workers were made to work 10 hours a day.
She was heard to use strong language. 聽說她罵人了。
6.常用的幾個和不定式有關的句型：
Why not do sth? 為什麼不做某事?
It takes/took sb. some time to do sth. 做某事花了某人多長時間。
It is/was +形容詞+(for sb。) +to do sth. 做某事(對某人來說)怎麼樣。
7. 介詞後面一般接動名詞。同學們要特別注意介詞to和不定式符號to的區別，例如下面的片語一定要記清：
prefer doing sth. to doing sth. 喜歡做……不喜歡做……
look forward to doing sth. 期待/盼望做某事
make a contribution to doing sth. 為……做出貢獻
8. 現在分詞和過去分詞做定語的區別
A. 現在分詞含有正在進行的意思，而過去分詞含有被動或者已經完成的意思，如：
a developing country 發展中國家 a developed country 發達國家
boiling water 正在沸騰的水(一般情況下水溫為100℃) boiled water 開水(已經燒開的水，水溫可以依然很高，也可以是涼白開)
a boy named Jim 一個叫Jim的男孩
B. 有些動詞的現在分詞和過去分詞都具有形容詞特徵，但是它們的意思有區別。它們的-ing形式往往用來說明事物的特徵;他們的-ed形式表示被動的意思，用來說明人的情況。
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I am moved at the moving sight. 我被這動人的情景感動了。
They were amazed at the amazing facts. 他們對那些令人驚異的事實感到驚奇。

4. 初中英語 語法和大部分內容我一樣不懂，教我如何開始，距離中考55天。求最快，最給力的方法。

做一下歷年的中考整體，重點看看選擇題都考了那些語法知識，自己找不出來就回想老師求助，把重點答考的語法進行強化練習！再看那些題是重點考語法的專門強化一下！
另外使勁背單詞！

很高興為你解答！
如果我的回答幫到你，請及時採納哦O(∩_∩)O
還有不明白的歡迎繼續追問！
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5. 星火英語語法全練(初中版)和巔峰訓練詞彙與語法(中考)哪個好

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6. 中學語法三劍客的中考版

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7. 我想要初中英語的全部語法重點。例如：agree with sb 贊成某人。。我初三，快中考了，英語一直不好，想...

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8. 新課標初中英語語法全解和中學英語語法（高中第三版）復旦大學出版社 哪個更好

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9. 中學英語語法 初中第三版 練習1 答案

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