❶ 語文作文題目是 常州市朝陽中學校長殷濤不讓他女兒擇校，這套是什麼卷子，沒圖，不讓拍😭
給你草考參考,自己改改就不算是抄的,知道嗎?
題目：驕傲的深林
森林和陽光、小溪忽然爭吵起來了.
事情是這樣的.有一天,森林一邊打量著自己,一邊誇耀道：「你們看我多美啊,翠翠綠綠的,人們都得需要我,只有我才能保護人們,讓我做綠色的防護罩.」
陽光聽了,不服氣地說：「要是沒有我和小溪你能健康成長嗎?能長出這么翠綠的葉子嗎?」
小溪介面道：「就是嘛,就是嘛,我們以後別給予他什麼,你不給他陽光,我不給他水喝,看他還能逞能.」於是,一場爭吵暴發了.小溪賭氣不再流動,慢慢乾涸了,太陽也收斂了光芒,大地成了一片黑暗.
失去了陽光和水分後,森林慢慢地枯萎,綠色的防護罩慢慢地消失了,大自然漸漸失去生機.
有一天,陽光對森林和小溪說：「我們和好吧,讓世界上的一切生物們繼續過上無憂無慮的日子吧!」
「好呀!」森林和小溪異口同聲地答應了.
從此,太陽又發射出金色的光芒,小溪嘩嘩地流起來了,森林又綠起來了,大地恢復了生機.
驕傲的森林也不再驕傲了.
❷ 作文題目:為什麼要去朝陽中學讀書(1000字)
這篇你參考參考，不行再說哦~~~~~~·
伸開的手掌如蓮花，不變的掌紋是命運的印章，生命記錄了我許多的曾經；在我遙遠的青春灑下一筆，或善意或惡意的 。
——題記
高爾基曾說過：「讀書，這個習一為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大 智慧的結合體。」以前我還不太明白這句話的含義。現在，我明白了，這菊花就是告訴我們， 讀書伴我成長2 書是類指揮的結晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。 我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學語的 未來是我們的 識字書；學齡前的連環畫；上學時的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。 可以說書在我的成長中是比不可少的。
為崛起的中國喝彩 因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離 愁飄掛，我的新卻固守著與書的約定。 讀書活動之名人名言 或在傍晚，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，「舉身赴清池」、「自掛東南枝」的 無奈抉擇，「卧薪嘗膽數十載，三千越甲可吞吳」的堅韌毅力，「羽扇綸巾，談笑間牆櫓灰飛煙滅」 怎樣閱讀中外名著 的絕代風華，無一不讓我驚嘆！行行文字彷彿片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。 日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對於 我來說更多的是一種需要， 而不是一種負擔。 記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶餘飯後，媽媽便教我讀《唐詩三百首》 里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍…… 上小學前，我已可以獨立看一些故事書了。
低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒網路全書》， 厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳 細，真使人愛不釋手。在如飢似渴閱讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個 為什麼》。這套書又使我增長了許多知識。 一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世 紀中國少兒十萬個為什麼》中了解的海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味 真好，但這還得歸功於我的書朋友呢！！ 現在六年級了，我當然回更注意的去讀一些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好 詞好句，也領悟了許多做人的道理。 漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容，學 會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝於我的轉變，而我的回答僅是淡淡 一笑：「都是書的功勞。」
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流 逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續伴我 成長，伴我生命之光環。 讀好書，好讀書，讀書好。——冰心冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。 讀好書 我首次結識書，已年過六歲，對大凡實施早期教育的家庭來說，這的確延誤了不少時間，但這並不影響我和書的感情，初次碰到書，首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面，細膩，噝啦噝啦，雙手像被雨後的颯颯西風輕吻，又像被牛乳沐浴，摸摸紙張，麻酥酥地醉心，第六感覺告訴我說「這是一本好書！」我將注意力集中到內容上去，啊，又是別有一番天地，琴棋書畫，真善美、假惡丑是她的精髓，她的真諦都在這兒啊！她使我的行為得到規范，使我的心靈得到洗禮。
這，便是「好好讀書 約摸十一二歲，我體會到要將一本的好書的營養真正分解，「好讀」是不可缺少的消化液。「書讀百遍，其義自見」，是一種享受，一種樂趣。清晨，手捧《駱駝祥子》彷彿看見祥子拉著車從我身邊走過；捧著《魯迅全集》彷彿在跟魯迅先生談心；晚上在燈光下彷彿看見保爾那堅定的背影，是他向我詮釋了生命的意義。好書，我的「偶像」，我的「心肝」，我愛讀她，無需問為什麼。 讀書好 好書是諍友——這是我初中體會出來的。 她著實令我獲益匪淺。這「益」不僅僅是指成績優異，視野開闊，能說會道，她更給了我心靈上的慰藉。 好書，打磨我，塑造我，雕琢我，沒有她的相伴，即使活到百歲，生命又有何充實的呢？ ，是的，在和諧的人生中，也許不會一帆風順，，也許不會十全十美，但要想掌握命運的轉輪，學好知識，讀好書是至關重要的！
中國文化源遠流長，聖賢智慧歷久彌新！書，是人類進步的階梯，是攀登知識的頂峰的重要窗口；書，是黑暗中的一盞明燈，指引人們走向正確的旅途……
讀書,是獲取知識的有效途徑，這條道路上也許會有很多十字路口，但你要跟隨勤奮的腳步走；也許也會有許多昏暗的地方，但微弱的燈光會指引你正確的方向！
讀書，翻開歷史的文本，走進詩詞的世界，品讀不朽的名著，破解學習的密碼……
讀書，是一條注滿知識的河流，送我這只孤帆起航，勤奮的波濤追逐我的腳步，拍打著我全身，催動我去尋求人生的價值，漸行漸遠…………
和諧人生，從讀書起步！
補充：
暈，這樣夠1000了，不行你數數~~~·再說你也可以摘抄~~~~~
追問：
太多了啊
回答：
你可以摘抄，不用全寫咧~~~~~趕快採納哦~~~~~~嘿嘿
❸ 介紹城固縣朝陽中學的作文 600字
，上了中學之後我充滿了期待，期待有一位像歐陽修那樣博學多才的內好老師，希望擁有容一份像嵇康和山濤那樣生死可托的友誼。
上天果然眷顧我我的夢想成真了，我真的擁有了一位向歐陽修那樣的老師，我的老師是一個博覽群書，滿腹經綸的人，別看老師眼睛上架了個眼睛，但眼神可是一等一的號真可謂是明察秋毫呀。
記得有一次我無故的下了地，老師抓我了現行，並叫我回去站著，我偷偷的回去，悄悄地坐下了，老師並沒有訓我，而是訓了我前邊的那個女生，我心裡暗暗自喜，一位躲過了一劫可事實並非如此……
老師把我單獨叫了過來，開玩笑死的說：你倒挺厲害的嘛，有人給你當了替罪羊自己回去好好想一想吧，這時的我冒出了個想法真是天網恢恢，疏而不漏呀。
上天不僅實現了我一個願望，還實現了我另一個願望，我擁有了一個有如一位山濤的好朋友，我的這個山濤呀就是孟昱彤。
我的這個替罪羊呀為了我可以說是上到山，下火海，何況是替個罪呢。
❹ 材料作文,常州市朝陽中學校長殷濤話題作文
暑假的生活就像一顆顆甜甜的水果糖，又像一個變化多端的萬花筒。
烈日當空，爸爸媽媽帶著我和妹妹去玩，乘坐了一小時的車，我們來到了廣州的天河城。在一個大超市裡有一個動物園，媽媽去買票了，我帶著妹妹好奇的四處看看。
我們進去之後，來到的是第一個地方「生命之源」，乘上電梯，抬頭昂望著，頭上的3D動畫，看著從深重的星球，平靜的星空，一點一點的變化成火紅的星球，火熱的天空，又慢慢的在變化星球星空，像在訴說生命的變遷。我們的嘴巴張的大大的，不經地發出了種種贊嘆。
上去後，我們來到了第二個地方「亞馬遜森林」，走進去，像走進了真正的「亞馬遜森林」，有兩個叔叔打扮成食人族的樣子，抓著一條大蛇，與遊客互動。膽大的遊客，走過去嘗試，「食人族」的人們把蛇掛在了那個遊客的脖上，膽小的遊客好像腳下生風似的嚇跑了。我膽大地走了上去，他們把蛇掛在我的脖子上，我的脖子感覺冰涼冰涼的，我好奇心大大的，忍不住用手摸了摸蛇，它的身子又滑又好冰涼。
走過了「亞馬遜森林」，我們又來到了第三個地方，「冰川世界」，我們去看了白狼、北極熊、企鵝、海象等等好多動物，我們還去看了，水中舞劇「美人魚公主」，和「海象表演」。我們在看「海象表演」的時候，海象瑪麗和主持人逗得大家哈哈大笑，在與觀眾互動的時候，這個「大獎」，落到我爸爸的頭上，爸爸和海象比賽吹汽球，我爸爸把氣吹的大大，可海象呢。它呼氣吸氣，氣球壓根就沒吹大多少，我們笑的肚子痛了。
最後，我們看完了表演後，出來吃飯，這一天我玩的好開心，我明白了許許多多關於小動物的知識，體會到和家人們一起玩一起開心的美好時光，這就是親情吧。