『壹』 雨露滋潤護苗壯作文600初一
「雨露滋潤禾苗壯」，意思是禾苗有了雨露的滋潤也會長的更加茁壯，植物生長離不開水分滋養，就如同我的生命一種離不開的一位恩師一般。
「哎呀。。。。。。」老師都已經將這道數學題講了四五遍了，可我自己解決起來依舊困難重重：當我認為是加法時，乘法卻在我眼前晃來晃去，我已經被這些數學符號迷惑到失去了判斷力。於是我也只有迫不得已再去向老師討教一番。
我慢慢地站起來了身，我已經逐漸感覺到我的臉在升溫，在變紅，這樣的過程我實在不想經受第二遍，只好硬著頭皮走向講台。站在講台前，我怯懦的向老師說道：「老師，這題。。。。。」您能不能再給我講一遍啊！」老師沖著我微微一笑。清晰的說道：「沒問題，下節課我還有課，你自習課來找我吧！」我萬分沒有想到老師會給我這樣的答復，我本在擔心她會懷疑我上課不認真聽講的心，終於平復下來。
下了課，我急急忙忙地沖向辦公室，在辦公室等待著老師，老時間我早已到來，連忙幫我搬了一把椅子，讓我坐下來。隨後她便開始了悉心的講解。一邊講還一邊問我是否明白。二十分鍾過去了，我終於在老師的講解下弄明白了。老師決定再給我將一道學案上的例題，待他確定我已明白後便叫我回去了。出了辦公室，看了看手腕上的手錶，原來我已經在辦公室呆了三十五分鍾了！於是我趕忙跑回了班。
如今，我仍舊難忘老師那一抹微笑。那抹微笑就如同一滴雨露落入我的心田，然後慢慢擴散開來，滋潤了一整顆心。
『貳』 做生活的主人 作文800字 u.sanwen.net
你好！
生活屬於我們每個人所有，我們要做生活的主人，不能當生活的奴僕。我們來到這個世界上，是為完成人類使命而降臨在這個世界上。生活在世界上，首先要確保自己生活有保障，能繁衍生息下去，不僅要生活下去，還要把生活搞的有質有量，精彩而豐富。這是時代賦予我們的使命，必須正確對待完成。
我們不能每天沉浸在生活的現況中，吃喝拉撒睡，目光短淺，沒有遠大理想，這樣就完全變成了生活的奴僕，成為生活的俘虜。時代在向前發展進步，物質條件不斷的提升，這是社會的主流，我們要做生活的漂流者，駕馭著生活之舟，自由穿行在生活激流之上，把美好的理想變成現實，讓美好的生活更加充實，活力十足，為明天的美好生活搭建起橋梁，為我們美好的生活拓寬陽光燦爛的時空。生活源於我們雙手，從描繪到落實藍圖，每個情節，每個步驟都緊緊地依附在一起，依靠勤勞的汗水澆鑄成摩天大廈，那裡有我們不懈拼搏奮斗的痕跡和全程經過。沒有遠大的理想，就沒有美好生活的藍圖，沒有規劃圓滿的藍圖，生活就向失去了前進動力的船舶，原地徘徊，固步自封，僅僅是維持吃喝而已。不會有更高的境界，更遠大的生活目標。這樣的結局相信誰也不願擁有，那樣的後果是可怕的，也是人生的悲劇。
在我們生活的社會里，許許多多的生活典範，值得我們學習借鑒，參考，值得我們向他們看齊。生活在一個社會時空中，差距存在是正常的事情，但我們不能自暴自棄，甘拜下風，躺在過去的成績上醉生夢死，稀里糊塗地打發春秋，必須樹立雄心壯志，把目光放的更遠一些，向更高的目標看齊。在這樣的生活理念支撐下，不斷的拼搏進取，不斷的開墾生活的蠻荒，把理想的種子撒下去，澆水施肥，鋤草護苗，讓理想的大樹開花結果，結出豐碩的果實，讓所有的理想變成現實，變成掌中的實物。這樣的生活才有魅力與生機，這樣的生活才屬於我們所有。
在生活上沒有現成的東西供我們享用，有也是前輩們為我們留下的基業。長期坐吃山空是絕對不行的，最終會枯竭的。而我們要在前輩的基礎上不斷的增值，不斷的拓展，一變二，二變四，以增值的方式向前滾動，那樣才符合我們生活生存的規則。有些人不思進取，依靠這點數量有限的資產，長期放鬆進取精神，好吃懶做，把老本吃光，養成壞毛病，四肢不勤，期待上蒼有無窮的資源供自己耗用。結果是一無所有，淪為乞丐到處祈求施捨生活。
生活是打造出來的，不是等待出來的。任何存在著僥幸的心態，期望天上掉下餡餅的人，把生活寄託在他人身上的人，都不會有幸福生活的。這是因為，他們不會打造，不會建設自己的生活家園，完全依賴於他人，結果是虛幻的空中海市蜃樓一座。這樣的人永遠不會成為生活的主人，而且是生活的附屬品，猶如寄生蟲一般地生活著。這樣的人是悲哀的，也是可憐的。
我們要做生活的強者，要以自己的實力打造屬於自己的生活圈子，憑借自身優勢，不斷改善生活環境，拓寬生活領域，向著美好的，更高的生活境界邁進，充實自己，完成人生理想，把幸福生活裝點的更加優美而豐富多彩，為美好人生奠定基石，成為幸福生活的主人。
『叄』 護苗.普法宣傳課一2020年:觀後感怎麼寫100字作文
觀後感你就可以寫在普法宣傳工作的過程當中，你都學到了哪些知識？最大的感觸是什麼？
『肆』 感謝你們,護苗使者作文怎麼寫
樓下TM的是什麼答案