1. 關於校園生活的作文500字. 帶評語
我們整天都生活在一個快樂的校園里，在校園里，每天都會發生許多有趣專又好玩的事情。校
從教屬室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上，同學們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學們在快樂地游戲，在歡快地玩耍！
教室里，同學們是那麼投入地在學習。數學老師在耐心地給學生們講解數學問題，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，我們也在快樂地讀書！音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動聽，讓人恨不得翩翩起舞！美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學生們也在認真地學習。看！同學們在課堂上是多麼認真呀！
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實，下了課可是像個猴子似的！你追我趕，像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……
看，同學們的校園生活豐富多采吧！
2. 初中生作文關於孝心的要帶評語的
孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立於世上，已失去了生命的價值，更何談頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關於孝的感人事跡，其中在24孝中，有一則是「閔子騫勸父感後母」。感人至深。
閔子騫是周朝時期的人。幼時喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。後來繼母接連生了兩個兒子，於是對閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前說子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關系。
冬天到了，天氣十分寒冷。後娘為兩個親生兒子做的棉衣，內面鋪的是十分暖和的棉花；而給子騫做的棉衣，內面鋪的是一點也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚的那個輕飄飄的花，哪裡能禦寒呢？所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位後母反而向丈夫說：「子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養了，故意稱冷。」
一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風吹來，子騫冷得得戰票不已，手凍得拿不穩馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責罵後妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個心惡女人休掉。後妻像木頭一樣，獃獃地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：「母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親。」
好一句「母在一子寒，母去三子單」。這句話不知讓多少人所為之動容，就是閔子騫的繼母也被感動後悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。
正所謂「長江後浪推前浪，一代更比一代強」。現在的我們應該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統美德，但事實好象有點相反，歷史的寶貴財富並沒有得到部分現代人的認同，甚至有的人還要父母來「孝敬」他們，在他們心中只有父母是天經地義要養他們，要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會的唾罵和拋棄。
3. 作文《我是一名中學生》帶評語
離開了可敬可愛的母校，我懷著求知的心情來到了美麗的市二中。經過了一周短暫而又難忘的軍訓生活，今天，我正式成為了一名初中生，開始了我的中學生涯。
今天，是我們七年級新生開始上課的第一天，也是第二十八個國際教師節。早上，我們在教學樓前開了「第二十八個教師節」慶祝大會。經過同學以及老師的精彩發言，我明白了其實老師也很辛苦，但我們卻從未聽老師抱怨過一句，他們只是把苦咽到肚子里，展現在我們面前的，只有甜。而我們也不再是懵懂無知的小學生了，我們不能再惹老師生氣，因為老師做的一切都在為我們著想，我們也該設身處地的為老師想想了，現在的我們已經不再是孩子了。
下午，我們又上了幾節文化課，認識了一些新老師。經過了一個下午的學習，我知道了作為一名初中生，我們不能再像小學一樣，每天只想著玩，現在，我們要把全身心的精力投入到學習中去。對於學習方式，也要做一些改變，因為初中的學科已經從小學的三科增加到了七科，而我也應該更認真的對待每一門學科。課堂上專心聽講，認真記錄；做好每一項功課，字跡工整，干凈整潔。
生活上，我也從一名走讀生過渡到了寄宿生。爸爸媽媽不在身邊的時候，我更要好好照顧自己，不給老師添麻煩。從今以後，我要和寢室的室友和諧相處、互相幫助，把他們當做我精神的支柱。寢室就像我們的家一樣，是我們休息的地方，我們更要像愛自己的家一樣愛它。不在寢室亂刻亂畫，亂扔垃圾，最起碼要保證「家」的干凈、整潔。
童年的時光是如此短暫，一寸光陰一寸金。小時候沒有把握好學習的最佳時期，現在，我已經是一名初中生了，為了我的夢想，從現在起，從每一件小事做起，永遠提醒自己，讓每一件事都要做到最好，將來不辜負每一位老師對我的悉心栽培和美好的期望，還有照顧我一切的父母。我要成為所有人的驕傲。
美麗的市二中，我來了！
4. 求一篇中學生寫人的作文，並帶有評語的。
十七歲蒼涼的江湖 文：馬玉福
他是我外甥，本年17歲，與坐在明亮教室里讀書的少年差別，你不會相信，他的額頭上已經有了三道很深的皺紋，他的手粗拙得如同隆冬臘月里被凍壞的蘿卜，他的掌心裡結滿了一個個鑄鐵一樣的老繭。
鹽城：俯向面板的薄弱影子
14歲那年，因為厭學，他時常逃課。後來，背著家人偷偷從青海樂都跑到江蘇鹽城的一家拉麵館做工。
那年秋日，在南通工作的我不安心在領市鹽城做工的他，一個周末我給他買了兩套衣服，帶了一些零食和生果趕到鹽城去看他。
到了鹽城的那家小面館，一進屋，我看見他的衣服上落滿了小麥磨成的粉，個頭矮小的他踩著一個小板凳，踮著腳尖，身子俯在面板上用力揉面，額頭上全是汗，揉面時面頰的血管隨著揉面動作，蚯蚓一般一收一縮，快速竄動。
見到我，他有些不好意思，笑了笑，用手抹了一下臉上的汗，手上的小麥磨成的粉抹在臉上，樣子像戲劇中的臉譜。他說：「舅舅，你坐下歇歇，我快學會拉麵手藝了。我給你拉一碗面。」然後對躺在藤椅上蹺著二郎腿品茗、算賬的老闆說：「老闆，我舅舅來了，我給他下碗面，錢從我的工資里扣。」我說：「不消了，我有幾個文友請我食飯，我帶你一起去吃火鍋。」
他請了假，和我一起去會朋友。路上我問他：「老闆對你怎麼樣？」他說：「不好，我忍幾年，把手藝真正學抵家了我就不怕他了。」我又問：「怎麼不好？」他說：「他家年紀比我大的小孩晚上8點就早早睡覺了，而我要揉面、洗鍋、洗耳恭聽碗，一直要干到夜間十一二點。第二天早上還要早早起來，把面揉好。他家的孩子，睡到10點鍾才起床。」
他的話，讓我很揪心。我說：「我給你錢，你不要幹了，還是早點回家去讀書。」他低下了頭------
後來聽大姐說，他一個人從鹽城坐火車到蘭州，在火車上沒有錢，也沒有吃的，三個美意的女乘務員看了他憫惻，給了他30塊錢，還給他買了利便面。到蘭州後乘務員把他送到了車站收留所。最後大姐夫從樂都趕到蘭州把他接回了家，我聽姐夫說：「一路上他一直在感謝美意的姨媽。」
一個14歲的少年，在生疏的城市，身無分文，坐2000多公里的火車回家，漂泊的生活已經讓他學會了自立。
他把俯向面板的影子留給了一個生疏的城市，也把感恩的心嵌進了年少的心靈。
上海：高樓大廈間穿梭頻繁如蟻的影子
本年過了年，他又跟著村裡的人到了珠海，在一家拉麵館幹了兩個月，因為老闆對他不好，他又一個人坐火車硬座投奔在上海的老鄉，臨走時老闆連車費也沒有給他。
到了上海，他在一家廣告公司幹活。步入盛夏，南邊的天很熱，空氣溫度達到35度。某日他給我來電話：「舅舅，你們辦公室有空調吧？我們幹活的處所沒有空調，住的處所也沒有電扇，晚上熱得睡不著覺，汗常常把衣服都濕透了。」我問：「你今干支了些啥？你自己買個電扇啊。」他說：「今天在一個高樓上架廣告牌。吊在高樓上，我都不敢往下看。買個電扇要幾十塊錢，我有點捨不得。」
我為他擔憂起來，腦子里浮現出這樣的情景：他趴在大上海耀人的玻璃幕牆上，一根繩索緊緊地系在他腰上，他一點兒一點兒從幾十層的高樓降落，極熱的日頭照在他身上，汗水濕透他廉價的衣服。他沒有毛巾，只能用手臂抹一把臉上的汗，然後，手腳麻利地將一個個螺釘擰進廣告牌的孔里------
強光灼得皮膚生疼，沒有人會遞給他一杯水分解渴，也沒有人會遞給他一塊干凈的毛巾，更不會有人為他打一把遮旱傘。他將自己蟻蛘一樣低微的影子投在大上海華麗的高樓大夏里，他年少的內心深處涌動著多少孑立、酸澀啊？而這一切，在阿誰繁華而又生疏的城市是沒有人會理解、分擔的。
想到這些，我的鼻子發酸，這就是我的外甥啊，一個17風離鄉背井的少年，一個行將歷練成為一個漢子的西部少年。
一個月後，老闆嫌他春秋小，給他結清薪水後就辭退了他。後來他看見一家洗腳城招學徒就去面試。老闆對他說：「一個月400，包吃包住。」他問：「工資能不能再高一些？」老闆聽後笑了，說：「老子給你這個鄉巴佬400已經很正確了，願干就干，不肯干就滾遠些。」
當時，他含著淚把這事打電話告訴了我遠在東莞的三姐。三姐立即給他手機上充足了話費讓他從上海到東莞來找工作。他准備離開了，在一起工作了一段時間的師傅捨不得他，道別時給了他10塊錢，讓他路上買水喝。臨走前，他又悄悄把這10塊錢給師傅的小孩買了零食。
東莞：長夜當哭的欣喜淚影
因為坐了30多鍾頭的硬座（中途因變亂遲誤了8個鍾頭），到三姐住處後他的手腳已經水腫了。他一見到三姐叫了聲「小姨」就泣不可聲。
三姐握住他的手，手上全是老繭。三姐問，你年紀這么小手上怎麼這么多老繭？他說在廣告公司時常絞鐵皮，磨的。
當天晚上，他和三姐談天談天凌晨兩點。他說在珠海的時辰，有一次拉麵館里來了一個穿戴破膠鞋，拎著蛇皮袋，身上沾滿泥巴的平易近工，看見他這個樣子他就想起了在沙漠里找工的父親和在建築工地上幹活的大舅。他乘著老闆不注重，特意給這個平易近工樣子容貌的人在碗底多放了幾塊牛肉，並且拉的面比別人的分量還多，錢收得最少。
他還說，在一家玩具廠當盤運工時，廠里不管早餐，早上有錢的同事們都買了肉小籠包吃，唯獨他沒有買，餓著肚子等廠里的午飯救飢。因為個子小，加上沒吃早餐，一個大箱子差點把他壓倒。
說到這搭他的眼淚像潰壩般沉落。三姐聽著他的講述，陪著他流淚。
「在上海的時辰，我們到外面給客戶送招牌，中午天熱，同事們都買了純凈水喝。當時我身上只有兩塊錢，到了商店門口正想買瓶水喝，過來了一個腿腳有緊張殘疾的人，看見阿誰人，我沒有多想，就蹲下來把兩塊錢放進了他碗里。同事們笑我說：小車（外甥姓車），人在外面混，要收起自己的善心，不要被欺騙了。我說：『我們有手有腳，吃點苦就能掙到錢。這兄弟想吃苦，可身板不許可他啊。再說我也有這樣一個腿腳有小兒麻痹症的表弟』。」
他告訴三姐說：「我看了舅舅的博客，就像見到了舅舅一樣。我現在包里裝著辭書，閑的時辰我就認字，我初級中學都沒有畢業，我要多識些字，往後總會有用的。」
他還告訴三姐說：「我媽時常在電話里問我在外面怎樣？即便我有多苦，我也不會告訴她實話，我怕她為我擔憂。小姨，我現在知道了什麼是哀愁，什麼是煩惱。本年我姐姐考上了大學，從現在起，我每一個月的工資只留50塊，其他的全部交付你，你存起來匯給我姐姐上大學。」
不長，三組給他在一家外資企業找了一份工作，三姐把他送到那家企業上班的第一天，當聽主管說加班有加班費時，他立馬當著那末多的人很認真地說：「我從今天起頭就加班。」他的話一下子把人家逗笑了，主管說：「小傢伙，錢是掙不完的，你別急，逐步來，往後加班的日子多著呢！」他靦腆地代下了頭。
江湖很大，江湖很小。江湖孑立，江湖溫暖。我看見一個17歲的少年在江湖起起伏伏地風浪里，升起他落滿風塵的帆，背後是小小艦船走過的曲線，遠處是生命蒼涼的背景，苦澀與幸福交叉著，盪起層層漣漪，他一點兒一點兒，駛向人生的彼岸深處。
在學生記敘文內里，不需要專門的題頭，但是，有些技巧是需要學習的：
首先記敘文的時間，地點，人物等幾個要素必須要交接，但是寫人記敘文還有些特點：
1， 需要做一個人物介紹：你寫的是什麼人，你用的是什麼人稱來寫的，人稱的差別也會帶來對待文章中人物的角度差別，不過，一般都是用第一人稱來寫的，比力不易犯錯；好比本文一起頭就有了人物的交接，並且申明了和筆者的瓜葛；
2， 人物的性格特徵可以在前邊直接介紹：好比英勇，有智慧，很士紳等等，也能夠在文章快要結尾的時辰總結，甚或你不需要專門寫出來，讓讀者自己去看這個人物，去總結他的性格。好比上面的本文就沒有總結人物的性格特點，但是，看完了往後，你就覺得這個少年是一位勤奮，有愛心，體貼，善良的人，但是筆者卻一直沒有告訴你；
3， 成功的記敘文文章基本都是為了塑造一個光鮮的人物，或申明一些感人的時間的經過。本文是寫人的，是以，他是塑造了一個感人的人物形象。那末雖則，他沒有把人物的特徵首先加以描述，但是他事實上是在心目中已經有了人物的特徵分類，然後他根據人物的特徵分類，分別靈巧高明的安排了適當的時間，地點和人物適當的會話，這樣，每一個可作例子的事就對應申明了人物的一個特徵。其實，這就是寫人記敘文的主要技巧。我們不妨繼續尋找其他的文章來繼續閱覽從而驗證我們的這種技巧總結；
4， 本文本身是為了寫他的外甥，可是文章的題目卻不叫《我的外甥》，反而寫出了另外一個題目，文章又到了結尾的部分，和題目舉行了呼應，寫出了一些哲理性的句子，這更加凸起了筆者的構思的靈巧高明，但是這在將來的學生文章中是否會常用，需要探討，但是作為樣本文章的學習和總結，卻很是必要。
5. 以親情為話題的作文 帶評語！！500字
奶奶，原諒我!
奶奶，我知道小時侯是您帶大的我，我也記得那時自己老愛粘著您，我還了解您嘴裡雖有些怨言，但心裡卻是很高興孫女兒的陪伴的.還記得您曾經對我開玩笑說：「哎喲，你現在是這么愛跟著奶奶，但恐怕等奶奶滿臉皺紋的時候您又不定怎麼嫌奶奶咯！」當時幼稚的我肯定的回答道「不會的！」您摸了摸我的頭，不說話，只是微微一笑。轉眼一過就是幾年，如今我已經是一個中學生了。書上說過，青春期的孩子就是辣椒，聞著是很刺人鼻子的。就是應了這句話，我從從前的可愛娃娃變成了一罐「辣椒醬」。
也許是學習上的煩惱，我剛上初中就成了一個脾氣暴躁、不近人情的「魔鬼」，特別是對於您，我更是變本加厲。現在回想起來，真是不到兩三天我們又吵一架，別人勸了多少，可我就是不聽。直到剛才，您真的被我的話刺痛了，您哭了，在爸爸面前，那麼堅強的您為我哭了，望著您，我真的很後悔，後悔自己的沖動與莽撞……事後，爸爸「點化」了我，他對我說了一句印象深刻的話：「如果以後你的兒女這樣對待你，你會怎麼樣？」是啊，我會怎麼樣，如果我也有這樣的遭遇，我該怎麼半？這一刻，我又深深的體會到了您內心的酸楚，我明白我已是大錯特錯了。我想要道歉，想要說聲對不起，可是又怕您不肯原諒我，所以就借著這次機會來對您懺悔，將我的心告訴所有人，讓他們與我共同見證。
奶奶，真的，我真的要跟您說聲：「對不起！」不僅如此，我還要感謝您，感謝您從小就照顧我的養育之恩。我保證，我一定會竭盡所力改過，不會讓自己抱憾終身的！
作文應吸取他人的優點，寫出自己的精彩。從中可以找找靈感的。
6. 初中議論文500字作文帶評語
我忘不了英語老師為我舉行的「老土」的加冕儀式.
那天,英語老師身著西方風格的時尚服裝,腳踏一雙名牌皮鞋,笑容可掬地來給我們上課.她的皮鞋「咔咔」有聲地在教師里來回地響著.突然,「咔咔」聲間斷了一下,她驚愕地停在我跟前.「這是誰的臭鞋,脫在過道上?」原來是我的鞋,我有腳氣,有愛脫鞋的習慣,我又坐在過道邊上,不知何時鞋子跑到過道的中央.「老師,對不起,是我的.」我說.「是你的——大家都看看,看你的穿著打扮,整個一個老土,一點也不講究儀表!」同學們的眼光「唰唰」地匕首般投向我,我不得不拋掉自尊,接受了「老土」的「桂冠」.
我也只好聽從父親的教導了：「自尊丟了就丟了吧.只是別怠慢了老師,別得罪了同學,要學會點頭哈腰、低眉垂目……」於是,當有人說：「老土,今天替我值日!」我就說：「好好好!」；當有人說：「老土,把我的英語練習做了!」我就說：「好好好!」；當老師說：「老土,坐後面去,在這里影響班容!」我就說：「好好好!」……
（此處刪節2段）
我昂起了頭,想大笑,象電影里的俠客喝完一壇子酒之後的大笑.可是我張了一下嘴,卻一時間想不起大笑的技術要領.
這時,我們的班主任興沖沖地跑進班裡.「告訴大家一個好消息,咱班的AA同學的作文發表了,《我是沒有尊嚴的老土》,很感人啊!」「AA——老土?」「老土——AA?」終於,同學們給了我另外一種目光.我「哇」的一聲哭出聲來,竟是嬰兒般的哭聲.
那節英語課我把我的頭一直高高地抬著,而英語老師後來卻是低著頭講完她的課.哈哈,找回自尊的感覺,爽!
點評：這篇文章構思巧妙,結構完整,全文渾然一體；語言生動精練,自然流暢,描寫細膩形象,感情真摯朴實,心理活動的變化過程鋪敘描寫合理.特別是文章首尾兩段值得一說：文章開頭一段,很簡短的一句話,起到提綱挈領的作用,引起下文的故事的展開,用得很精巧.而文章結尾一段短短的兩句話既真實地描寫了「我」當時的心態,又點明了文章主題.結尾的一個「爽」字,簡直可以作為讀者讀完文章之後的評語
7. 500字誠信作文帶評語
俗話說：」誠信是金，道德是銀。「誠信對於我們來說很重要，任何人都要去遵守。如果你沒有誠信，那麼人們都會討厭你，都會認為你是一個不守信的人。
那一次，我和幾個朋友約好了一起去醫院看我生病的同學，我先到的醫院，等了一會兒後，其他人也陸陸續續的來了，就差我樓下的小妹妹還沒有來，心想：可能她已經快到了吧！因為是這樣想的，所以就再等了一會兒，可還是不見她的身影，正當我准備打電話的時候，她來了，一副病懨懨的樣子，還穿著長袖，一問他我才知道，她發燒了，是硬撐著來的，我讓她趕緊回去，可沒想到，她說：」做人要講誠信，不能失信，我跟她都說好了要去看她的，我們快進去吧，別讓她等急了！「當時，我非常感動，正想再勸勸她，可看到她一臉的堅定，我就沒再說什麼。
經過這件事後，我再也沒有失過信，除了那一次。
在一個星期六的早上，我的同學給我打電話說下午約我去公園玩，我一聽高興極了，滿口答應！可到中午，我就把這事給忘了，下午跟著媽媽去了商場，一直逛到很晚才回來，直到路過公園的時候，才想起來下午跟同學約好要去公園玩的事，我懊悔不已。第二天上學的時候，我給她道了歉，並說明了事情的原因，於是，我們又成了好朋友，我高興極了，並暗暗下定決心，以後再也不這樣了。
讓誠信與我們同行，做一個講誠信的人吧！
8. 初中生寫事作文，帶評語
一件難忘的事
往事就像一部長長的電影，有歡笑，有苦澀，有甜蜜。回每當我沒事時，總會站在答陽台上仰望天空回憶著過去的往事。其中有一件事至今還讓我記憶猶新，也教會了我做人的道理——去爬文筆塔。
那天，陽光明媚，萬里無雲，我和我的好朋友——湯璐羽一起去爬文筆塔。到了塔底，我往上一看，哇，好高啊!害我都快對自己沒信心了。在一旁的好朋友說：「劉雯，你一定能行的，相信自己！」於是，我決定相信自己，試一試。爬到半路時可以看到迎春花、油菜花、咪咪花、桃花等許多美麗的花。那些花時而在向我們點頭，時而又向我們招手，時而又向我們微笑。多姿多彩，嫵媚極了，不一會兒，我們就爬到了文筆塔頂了。
這就是一件往事——爬文筆塔，雖然這只是件平常的往事，但是，它教會了我一個做人的道理：無論做什麼事，只要相信自己，就能成功。
評語：劉雯同學的這篇文章描寫生動，內容豐富，特別是文中寫那些花的時候使用的擬人給文中增色不少，是一篇很不錯的文章，希望你繼續努力。