Ⅰ __的風波 半命題作文
賣報風波
星期天，我和我爸爸正在龍華米粉店裡吃米粉，一個小朋友拿著《南國健報》走進米粉店裡，用她清脆又帶有稚氣的聲音對賣米粉票的阿姨說：「阿姨，您要報紙嗎？」
阿姨驚奇地說：「喲，這么小也來賣報紙啊！好，我就要一份吧。」於是，賣米粉票的阿姨掏出2元錢買了那個小朋友的報紙。那個小朋友就走了。
這時，米粉店的老闆罵罵咧咧地走過來。不知道他是不喜歡小孩，還是不喜歡《南國健報》，只見他兇巴巴地責問：「你為什麼要買她的報紙？我們沒報紙看嗎？這個報紙有什麼好看的，還沒有我們訂的《桂林晚報》好看呢……」隨即還說了很多臟話。那位買報紙的阿姨時被氣哭了。
小朋友的伯伯一看，哇塞，兩口子居然為這事吵起來，真是不好意思。隨即趕過來，想和老闆溝通一下，說：「小朋友賣報紙你有什麼意見嗎？」老闆說：「有，不給在我們的米粉店賣報。」說完手還揮舞了一下，做出個要打人的樣子。
小朋友的伯伯被激怒了，說：「不給就不給，不給我們走就是了，有你這樣講話的嗎？」
「我就這樣說話，我就這德性，怎麼了。想打架嗎？」就這樣，兩個人你一言我一句地爭。爭著爭著，兩個人就扭打了起來。老闆把小朋友的伯伯狠狠推了一下，小朋友的伯伯也踢了老闆肚子一腳。老闆氣極敗壞，惡狠狠朝著小朋友的伯伯臉部打出致命一擊，這一擊可不輕啊，不僅把小朋友的伯伯眼睛打得通紅，還差點使小朋友的伯伯摔了一跤。小朋友的伯伯頓時滿臉是淚，老闆又來個雪上加霜，拿起一個空酒瓶，罵罵咧咧地說：「你走不走，你走不走，你再不走，我就砸了啊……」
小朋友的伯伯見老闆如此不可理喻，簡直就像瘋狗一樣，只好轉身走了。老闆拿起手中的一塊磚頭狠狠地朝那個離去的背影砸過去。真是天有不測風雲啊，那塊砸出去的磚頭很快又反彈了回來，砸在老闆的腳上。老闆「哎喲」一聲，就捧著一隻腳在原地做起了單腳跳。
米粉很快就吃完了。臨走時我回頭一看，一張《南國健報》扔在了我的腳邊。我彎腰把它撿起，揣在口袋裡。
唉，你不要我要吧。
Ⅱ 半命題作文《風波》
近視風波
在上三年級以前，我的視力5.2，。在三年級，我認識了電腦，玩起了游內戲，兩個月的暑假過容後，我發現，我近視啦！
多磨令人傷心的事。我不想戴眼鏡，我認為帶上會很難看，到了學校還會遭同學的圍觀。到了五年級，在視力測驗中我知道了，我竟然近視500度！
在我學騎自行車時，有一位老人看見我就說：「你近視了吧，眼睛這個樣子很難看的，戴眼鏡吧。」讓我很是難受，又很後悔。
值得幸運的是我有一個好同桌，在我看不清黑板上字的時候，她就念給我聽，老師也照顧我，盡管我個子高，還是把我安置到了第三組。
日子一天天過去了，再一次音樂課上，我的好朋友拿出了他的眼鏡，他也近視啦！那粉紅的邊框，鏡片，讓我心潮澎湃：我答應媽媽明年戴眼鏡，難道那是的我也會是這樣？
我不要近視啊！
Ⅲ 初中半命題作文：風波
鋼筆風波
今天下午，我剛到學校時還見筆靜靜地躺在課桌上，可現在我就要使用時，它卻不翼而飛了！
我的筆是我最心愛之物，因為它是爸爸送給我的生日禮物。我心急火燎地把桌面上的東西翻看了一遍，又把書包也翻來覆去地找了又找，地上也尋視了一遍又一遍，仍不見筆的蹤影。我心裡倒吸了一口涼氣，我的筆莫非是被別人偷了？
嫌疑最大的莫過於我的同桌張澤。不是有人說過，學習不好的人，往往有不少壞習慣嗎，而且他又離我最近，順手牽羊簡直易如反掌。當我轉過頭觀察張澤，他今天神色好像不太自然，屁股老坐不安生，弄得凳子咯吱咯吱響。難道真是他偷了？
於是我便不再猶豫，我嚴肅地問他：「我的筆不見了，你是不是和我開玩笑，把它藏起來了？」他一楞，繼而叫屈：「我？笑話！我堂堂正正的男子漢，怎麼能和你開那樣的玩笑。笑話！真是天大的笑話！」
俗話說：疑身生暗鬼。我越聽他這么說，我越懷疑。「你真的沒有？」我繼續盤問。
「絕對沒有！」他斬釘截鐵地說。「不然，你看看我的書包？」
我半信半疑，但為了我的筆，我還是硬著頭皮和他一同翻看了他的書包。
「你看，這是我的筆，不是你的。吆！還落了一處兒。」我順著他指的方向一看，可不是嗎？那兒還有一個不起眼的書包袋呢。
最後，所有的東西都翻了個底朝天，沒有發現一絲蛛絲馬跡。
「看！我說沒有藏你的筆，你還不信。」一絲不悅掛在了他的臉上。這時，我覺得自己確實有點過分，趕忙說：「對不起！」
接下來，我又詢問了周圍許多人，他們都說沒見。莫非我的鋼筆長腿跑了？我的鼻子都有點酸了。
張澤見此情景，認為問題一定出在我身上，是我不留意放那裡了，勸我不要著急。他開始幫我找，果然從我課桌抽屜的邊角里找到了。這時，我才想起確實是我無意中把筆放到了那裡，剛才一著急，只顧在別的地找了，忘了翻抽屜！
這時，他有些得意，開心地對我說：從一開始，我就認為是你不注意把筆丟那裡了，一點不錯吧！」說完，他笑嘻嘻地跑出去玩了。
留下我，在同學的目光中尷尬地坐回自己的座位。多麼好的同學！多麼好的同桌！我卻無端猜疑人家。我真是感到無地自容，恨不得找一個地縫鑽進去。
這場風波給我留下了極深刻的教訓，今後遇事一定要冷靜，多從自己身上分析找原因，不要憑空想像亂懷疑，還要懂得尊重別人，才不至於發生今天這樣難看之事。
作文風波
前一段時間，焦老師布置家庭作業，其中有一次是一篇作文，這是一篇半命題作文，我比較適合這一類的，所以寫的還算不錯。
第二天，老師讓4個隊每一隊派一名同學到前面讀自己的文章，我們第二隊選了我。老師說哪隊的比較好就給哪對加20分，現在幾個隊的分數相差的微乎其微，這二十分可以算得上是一個天文數字了，所以這場比賽的重要性自然不言而喻了。眼看四隊和三隊的代表都已讀完，我整裝待發，胸有成竹地走向講台，讀著讀著，台下被我文章里的語句逗笑了，讀罷，台下一片雷鳴般的掌聲！我要得就是這個效果，我也在為自己製造的效果而沾沾自喜。
4位同學讀完了，這時到了比賽的高潮――點評。四位隊長根據自己的看法評論了一番，然後主裁判――老師做了最後點評。然後便是結果，同學們屏息傾聽，等待老師一錘定音。老師終於發話了：「我認為還是――趙頻謀冉蝦眯虼爍嵌蛹20分，其餘三隊各加10分。」我們隊歡呼雀躍，我也為能為自己隊加分而感到快樂。
這時，下課鈴響了，我原以為這事就這么過去了，沒想到……
下課後，我看到張麗瀟周圍有許多女生，而她爬在桌子上哭。她是他們隊的代表，是不是因為她沒為他們隊爭得榮譽而傷心？照這么說，她是因我而哭了，而我又是她的好朋友，按理說我應該勸她，但我認為她哭得非常沒意義，她沒有必要哭，因為哪個成功的人沒有經歷過挫折呢？我不想勸她，正當我想告訴她一句話來刺激她時，上課鈴打響了。
上課時，老師安慰了一下她，說「其實他們隊的比你們隊的好不了那去。」很明顯，「他們隊」指我們第二隊，老師說我們隊，確切點就是我，我頓時感到心裡涼絲絲的。但我畢竟略勝一籌了。老師又說：「聖人千慮，必有一失，愚人千慮，必有一得。」我心裡很不是滋味。你想想，我在這次勝利了，就是「愚人千慮，必有一得」，他們這次失敗了，就是「聖人千慮，必有一失」，合著我是愚人，他們就是聖人了？這句話猶如一盆涼水潑在我頭上，為我抹上了一層「不白之冤」。我看這次她不哭了，該我哭了。
這場風波就這樣平息了，我的心情只能用一個詞來形容：難以言表。
Ⅳ 有關風波的初中作文 600字
《風波》是魯迅的小說集《吶喊》中的一篇，講的是剪了光頭的七斤在村裡很受敬內重，當聽說容皇帝坐龍庭，對不留長發的人不利時，那些親友、鄉親們因怕被牽連，紛紛疏遠他，甚至挖苦他，後來得知此事是無中生有時，那些人又來討好他的事。 讀了《風波》，我不禁感慨：那些人太自私了，七斤對他們而言，只是一個工具，必要時拿出來用用，不好用就扔掉。這樣冷漠、苟活的人，是朋友嗎？ 而元代，浙江的駱長官被流放到黑龍江，他的朋友孫子耕不怕苦，不怕累，與之同甘共苦，伴他從杭州到流放地；顧貞觀為救被流放的友人吳兆騫，多次拜訪納蘭容若，他思念吳兆騫寫下的《金縷曲》兩首，使其潸然淚下；司馬遷因為替李陵說情受了腐刑……前兩位用事實書寫了「歲寒知松柏，日久見真情」的美好詩篇；而司馬遷更是偉大，因為李陵並非他的摯友，他只是為了正義。他們這些先輩與那些「村民們」形成了鮮明對比！ 情誼，不是說出來的！ 情誼，不在於錦上添花，而在於雪中送炭！
Ⅳ __的風波 半命題 作文
賣報風波
星期天，我和我爸爸正在龍華米粉店裡吃米粉，一個小朋友拿著《南國健報》走進米粉店裡，用她清脆又帶有稚氣的聲音對賣米粉票的阿姨說：「阿姨，您要報紙嗎？」
阿姨驚奇地說：「喲，這么小也來賣報紙啊！好，我就要一份吧。」於是，賣米粉票的阿姨掏出2元錢買了那個小朋友的報紙。那個小朋友就走了。
這時，米粉店的老闆罵罵咧咧地走過來。不知道他是不喜歡小孩，還是不喜歡《南國健報》，只見他兇巴巴地責問：「你為什麼要買她的報紙？我們沒報紙看嗎？這個報紙有什麼好看的，還沒有我們訂的《桂林晚報》好看呢……」隨即還說了很多臟話。那位買報紙的阿姨時被氣哭了。
小朋友的伯伯一看，哇塞，兩口子居然為這事吵起來，真是不好意思。隨即趕過來，想和老闆溝通一下，說：「小朋友賣報紙你有什麼意見嗎？」老闆說：「有，不給在我們的米粉店賣報。」說完手還揮舞了一下，做出個要打人的樣子。
小朋友的伯伯被激怒了，說：「不給就不給，不給我們走就是了，有你這樣講話的嗎？」
「我就這樣說話，我就這德性，怎麼了。想打架嗎？」就這樣，兩個人你一言我一句地爭。爭著爭著，兩個人就扭打了起來。老闆把小朋友的伯伯狠狠推了一下，小朋友的伯伯也踢了老闆肚子一腳。老闆氣極敗壞，惡狠狠朝著小朋友的伯伯臉部打出致命一擊，這一擊可不輕啊，不僅把小朋友的伯伯眼睛打得通紅，還差點使小朋友的伯伯摔了一跤。小朋友的伯伯頓時滿臉是淚，老闆又來個雪上加霜，拿起一個空酒瓶，罵罵咧咧地說：「你走不走，你走不走，你再不走，我就砸了啊……」
小朋友的伯伯見老闆如此不可理喻，簡直就像瘋狗一樣，只好轉身走了。老闆拿起手中的一塊磚頭狠狠地朝那個離去的背影砸過去。真是天有不測風雲啊，那塊砸出去的磚頭很快又反彈了回來，砸在老闆的腳上。老闆「哎喲」一聲，就捧著一隻腳在原地做起了單腳跳。
米粉很快就吃完了。臨走時我回頭一看，一張《南國健報》扔在了我的腳邊。我彎腰把它撿起，揣在口袋裡。
唉，你不要我要吧。
以上回答你滿意么？
Ⅵ 高中的風波為半命題高中作文
一枝玫瑰迎著朝陽,驕傲地屹立在書堆之上，它含苞欲放，像它的主人一樣，嬌嫩而美麗。
這一「不同尋常」的事物，很快吸引了大家的眼球。
「這花真漂亮，不過，不知是誰送她的？」一位前排仁兄扶了扶眼鏡，意味深長地說道。
「那還用說，肯定是鄰班的男生，前幾天我還看見他們放學一起回家的呢！」另一男生作賊似的壓低了聲音道。
「瞎說，肯定是樓上的那個帥氣男生，他們經常有說有笑的，還有……」
教室里炸開了鍋，大家七嘴八舌議論紛紛，就連幾個最不愛講話的「書獃子」都參與其中，雖所說的對象不同，且都亮出了自己的證據，但結論是一致的：這花是男生送的，她早戀了。
混亂隨著她的到來而停止，疑惑隨著她的舉動而增加。
在全班的注目禮中，她到了自己的位置，並沒有像往常一樣埋頭讀書，而是拿著那朵嬌艷欲滴的玫瑰花在欣賞，臉上洋溢著幸福的笑容。
大家心照不宣，但幾個男生還是通過手勢互通了消息，證明自己的英明與睿智。
突然，所有的人都埋下了頭，老班那鷹一樣的眼神正在搜尋，每個人都在祈禱，希望災難不要降落在自己的頭上。
人影從窗口移進教室，一排，兩排，三排……教室里只回盪著老班的腳步聲。五排，四排，三排，兩排，老班停在了她的面前，臉色難堪而嚴肅，淡淡的眉毛打了一個結，粗糙的手撫摸著他那少得可憐的頭發。空氣里彌漫著火葯味。
「啪」前面仁兄的筆落在地上，打破了這可怕的沉寂。
「花是對你很好的人送的吧？」老班終於開了金口，而且還很有深度和啟發性。
「對，對呀！」她很不好意思，臉都紅了。
教室里一陣騷動，書海中探出了一個一個腦袋，靜待事態的發展。
「學生就應該把心思放在學習上，對吧？」老班語重心長，卻切中要害，這是他一貫作風。
她先覺得丈二和尚摸不著頭腦，她看看老師，又看到同學們的目光，她終於明白了……
她突然站起來，上牙齒緊緊咬住了下嘴唇，眼中溢滿淚水，手中緊緊攥著那朵花，半天才顫抖著從齒縫間擠出一句話：「這是我媽媽送我的生日禮物……」
教室里一片啞然，只有她在啜泣……
望採納
Ⅶ （）風波半命題作文自我類
家,是一個溫馨的港灣,它會提供給我們物質上的需求以及情感上的安慰.
有人說,家像一個橘子,一家人在一起,外面的是整個家庭.還有人說,家像一個榴槤,雖然有家人的關愛,但味道卻略苦.- -我 呢,認為後一個比喻更為貼切.更為生動.一家人在一起雖然很快樂,很溫馨.但也不乏有大吵大鬧的時候,榴槤之苦不也正體現在這兒嗎?- -
我愛我的家,爸爸媽媽對我很好.在我驕傲的時候提醒我;在我灰心時鼓勵我;在生活中教育我.....但是由於我們三個人的性格不一樣,家裡時常會發生一些小風波......
記憶里最深刻的一件事:也是就在前不久,老師告訴大家中考要考體育.看見了大家驚訝的痛苦的復雜的表情.我也有些擔心了:自己的體育歷來不是很好,副課已經很差了,怎麼還要讓體育成績再拉分呢？......
時間過的可真快，轉眼間我們已經在操場上准備熱身運動了。「女生800米，男生1000米，開跑！」隨著老師的一聲命令，我們真的像箭一樣飛快的跑著。本來還感覺良好，可是在跑到第3圈的時候突然覺得嗓子如此的干澀！風呼呼地直冒進我的嗓子里，我感到了自己快不行了，但又一想到中考也是要考體育的事就堅持了下去，3圈4圈，我可算是跑下來了，也可算是累壞了，不過成績還算可以。我拖著沒有力氣的腿回了家，本想著和父母一起分享成功的喜悅，可看到爸爸十分嚴厲的瞪著我時，我的喜悅之情就在那一剎那間煙消雲散了。爸爸嚴厲的問我：「干什麼去了？怎麼現在才回來？你不知道中午時間緊是不？飯菜都給你熱了兩次了......"面對爸爸一連串的問句，我回答到：「我們今天跑步了，800米呢！我跑完都累死了......"我真的後悔沒有認識到事情的嚴重性。爸爸更加火了：「又不是光你一個人跑！別人呢？也是這么晚到家的嗎？」我終於忍不住了，淚水從眼眶奪眶而出，我沖著爸爸吼到：「別人中午都在學校歇著了！你不跑，怎麼知道我的感受呢？我好不容易堅持了下來，我容易嗎？」媽媽這時也插進來了：「你吼什麼吼？一回家就沖我們吼，誰是家長？」我真的欲哭無淚了，明明是爸爸先沖我吼的...顧不了這么多了，我只顧著哭，哭累了便用毛巾擦了臉，想了想，我這么做是不太對，爸爸媽媽很急迫的等我，我是應該耐心的解釋......於是，我撲向飯碗，吃飯了！
媽媽說：「哎！真沒見過像你這樣的......"我說：「不這樣還是你娃嗎？」哈哈哈哈，媽媽笑了一場風波就這樣和平解決了，俗話說嘛：「血濃與水！」
Ⅷ 半命題作文《＿＿風波》
賣報風波
星期天，我和我爸爸正在龍華米粉店裡吃米粉，一個小朋友拿著《南國健報》走進米粉店裡，用她清脆又帶有稚氣的聲音對賣米粉票的阿姨說：「阿姨，您要報紙嗎？」
阿姨驚奇地說：「喲，這么小也來賣報紙啊！好，我就要一份吧。」於是，賣米粉票的阿姨掏出2元錢買了那個小朋友的報紙。那個小朋友就走了。
這時，米粉店的老闆罵罵咧咧地走過來。不知道他是不喜歡小孩，還是不喜歡《南國健報》，只見他兇巴巴地責問：「你為什麼要買她的報紙？我們沒報紙看嗎？這個報紙有什麼好看的，還沒有我們訂的《桂林晚報》好看呢……」隨即還說了很多臟話。那位買報紙的阿姨時被氣哭了。
小朋友的伯伯一看，哇塞，兩口子居然為這事吵起來，真是不好意思。隨即趕過來，想和老闆溝通一下，說：「小朋友賣報紙你有什麼意見嗎？」老闆說：「有，不給在我們的米粉店賣報。」說完手還揮舞了一下，做出個要打人的樣子。
小朋友的伯伯被激怒了，說：「不給就不給，不給我們走就是了，有你這樣講話的嗎？」
「我就這樣說話，我就這德性，怎麼了。想打架嗎？」就這樣，兩個人你一言我一句地爭。爭著爭著，兩個人就扭打了起來。老闆把小朋友的伯伯狠狠推了一下，小朋友的伯伯也踢了老闆肚子一腳。老闆氣極敗壞，惡狠狠朝著小朋友的伯伯臉部打出致命一擊，這一擊可不輕啊，不僅把小朋友的伯伯眼睛打得通紅，還差點使小朋友的伯伯摔了一跤。小朋友的伯伯頓時滿臉是淚，老闆又來個雪上加霜，拿起一個空酒瓶，罵罵咧咧地說：「你走不走，你走不走，你再不走，我就砸了啊……」
小朋友的伯伯見老闆如此不可理喻，簡直就像瘋狗一樣，只好轉身走了。老闆拿起手中的一塊磚頭狠狠地朝那個離去的背影砸過去。真是天有不測風雲啊，那塊砸出去的磚頭很快又反彈了回來，砸在老闆的腳上。老闆「哎喲」一聲，就捧著一隻腳在原地做起了單腳跳。
米粉很快就吃完了。臨走時我回頭一看，一張《南國健報》扔在了我的腳邊。我彎腰把它撿起，揣在口袋裡。
唉，你不要我要吧。
Ⅸ 半命題作文什麼的風波,650字以上
在一個普通的星期三，一個陽光明媚的早晨，發生了一件事——一件生氣而無奈的事。
「同學們，三角形的計算公式是......」我專心致志的聽著馬老師講課，恨不得盯住黑板上的一切板書，不漏掉一組公式，一個算式，一個數字。大腦飛速的旋轉，快到如同一輛疾速如風的法拉利，圍繞著老師的思路精彩的回答著一個個問題。
可就在這關鍵時刻，在我旁邊的一個地方，忽然冒出一聲：「陽小蘭，陽小蘭！」我同桌湯小雨邊推我邊說：「快過來聽！我給你說一個有趣的事！」就是這一聲，瞬間打斷了我的思路，就像一輛飛馳在賽道上的法拉利，受到干擾，瞬間沖出跑道，化為烏有......
我憤怒極了！真恨不得把她提起來從窗戶中扔下去。我心中的怒火如同將要爆發的火山般湧上心頭！！！可是，現在是在上課呀！我又不能把湯小雨怎麼樣，我很窩火的長舒了口氣，努力平復著心亂如麻的情緒。
回過神的我正准備繼續聽課時，一件最糟糕的事情還是發生了。馬老師帶著不滿、憤怒的眼神狠狠的瞪了我一眼。馬老師這一瞪，無疑就是晴天霹靂，我瞬間石化，我多想對馬老師解釋，可是現在又能怎樣呢？我的雙眼積滿委屈的淚水，失了神似的坐在那裡，真是啞巴吃黃連，有苦說不出。
這一瞪，對於我來說是莫大的恥辱。我太恨湯小雨了，她害得我沒有聽到一段重要的知識；害得我遭受老師的誤解；害得我白受一頓委屈。
湯小雨！我希望你能感到無比的羞愧，認識到自己的錯誤，希望能早日改正，做最好、最得力的同桌！
Ⅹ 幫忙找篇關於什麼什麼風波的半命題作文,緊急
賽場上的風波
那天學校里舉行了一場排球聯賽。
我們幾個人——我、盧平、小天、喬治積極應戰，我們都不是那種對此項運動熟練的人，所以可想而知幾個現學的人能打出什麼樣的成績。
第一天訓練，我們發現一個問題：沒有會二傳的，我接不住一傳，胖胖的喬治跑不動，最小巧的小天連掂球都成問題，而最高的盧平卻不會攔網和扣球。
贏球看來是沒指望了，我們也就沒好好訓練。但是嘴上說不想贏，心裡誰不想為自己爭面子？因此，訓練雖不積極，一個個點子已經在醞釀之中。
我們想出的第一個點子是，依靠我們的發球優勢得分，可這個主意在我們看了其他班的訓練後被否定了，看其他班的發球只有一個感受：他們是不是專業的？？！於是只好想其他辦法。
小天：要不我們先把裁判一球砸暈，然後他直接判我們勝。
大家：好主意，只有小天能想得出的好主意！
盧平：不行！萬一裁判暈了之後直接判對方勝怎麼辦？
大家：也對！小天，什麼爛主意？！
我：那要不我們先把對方砸暈？
大家：你當人家都像你一樣啊！
喬治：我們能不能換個思路，別老想著砸暈誰，這樣不好！就算砸到小貓小狗的也不好呀！更何況砸重了還要賠人家錢。
教練：干什麼呢？訓練了！輸，也要盡最大的力！
大家（深受啟發）：對！我們輸也要輸得光彩！
不能砸到人家！
於是大家進入了積極備戰階段。到了比賽時，我們抱著必敗的決心上了場，哇噻！居然有好多人耶！好感動！
「哎！這邊呀！找錯地方啦！」聲音未落，嘩，人全跑到了隔壁場上了。
比賽結束，我們比預計的成績還要差———本想得個精神安慰獎，沒想得了個倒數第二，不過學校還是給了我們一個獎，原因是：我們在打得奇爛的情況下，仍能從上場笑到下場，並且一些言語還給大家帶來了快樂，這就是終極目的！
小天：我想哭。
大家：不要這么感動嘛！
小天：不是，那麼多人看咱們比賽，原來是為了看笑話！哇嗚嗚！
風波到此結束，現在回想起來，我也挺悲哀的。