A. 做一個新時代的中學生的800字作文
怎樣做一個合格的中學生 21世紀是一個充滿希望和光明的世紀，延續近半個世紀的冷戰已經結束，國際局勢總體上趨於緩和，世界多極化和經濟全球化的趨勢正在迅速發展，科學技術突飛猛進，知識經濟不斷興起，國力競爭日益激烈，人類正在經歷一場全球性科學技術革命，21世紀必將成為科技的新紀元。 作為跨世紀的一代，我們不僅要認真學習科學知識，而且要培養我們的基礎道德觀念和良好的學習生活習慣，以及強烈的社會責任感，提高我們的思想道德素質，各方面綜合發展，以適應社會的進步，能夠在社會中有一立足之地。作為一名中學生，必須遵守的、最基本的法則就是中學生日常行為規范：自尊自愛，注重儀表；誠實守信，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學習；嚴於律己，遵守公德。那麼，具體而言，應如何培養我們的思想道德素質呢？一、講效率，做勤奮學習的中學生 上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表見解。認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛煉身體。二、講禮貌 做言行文明的中學生 在平時的談話中，要注意使用禮貌用語，注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品是要起立並用雙手。未經允許不進入他人的房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。上、下課時起立想老師致敬，下課時，請老師先行。尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。 三、講友善 做關愛他人的中學生 在我們的生活中，時常會遇到一些問題，這時就需要他人來幫助你，在我們的生活中，不單單是要別人來幫助你，更要學會去關心、愛護身邊的人，甚至是一個素不相識的人，只要他需要關愛，就要盡自己最大的力量來幫助他.同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠對待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的樂園，獻出你的愛，為世界畫一道彩虹！四、講誠信 做表裡如一的中學生 「一諾千金，說到做到」，也就是說我們要守信用，重承諾，它要求我們答應別人的事就一定要做到，忠於自己的諾言，「言必信，行必果」，不自食其言，一個人說話不算數，偶然有一次，大家能原諒他，時間長了，就會失去人們的信任，就沒有人願意與他共事，這樣，他還怎麼能在社會站住腳，還怎麼能做大事呢？誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。五、講衛生 做身心健康的中學生 講究衛生，養成良好的衛生習慣。穿戴整齊，樸素大方。講衛生，不僅僅指身體的清潔，還包括身心方面的衛生。舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博，不涉及未成年人不宜的活動和場所。在與同學的交往中，不要總是注意別人的缺點不足，不驕傲自大，不要心胸狹窄，總是和同學間發生矛盾，要正確的看待自己和他人，找准自己的正確位置，嚴格要求自己。正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。六、講自主 做自強上進的中學生 人類歷史從原始社會的「刀耕火種」到今天的「高科技的信息時代」，人類發展的每一步無不是創新的產物。歷史告訴我們，只有創新，勇於創新，敢攀高峰，我們的社會、國家和個人才能發展。我們的生活需要創造，我們的學習也需要創造，在學習中，不斷為自己定下目標，讓自己不斷的上進。七、講紀律 做遵紀守法的中學生 遵守國家法律、交通規則、公共秩序、網路道德和安全規定，不做法律禁止的事。見義勇為，敢於斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用葯物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。 八、講勤儉，做孝敬父母的中學生生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。學會料理個人生活。經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。 作為21世紀的中學生，我們擔任著建設祖國的重任，祖國未來美好的一切還要靠我們去創造，我們必須從小培養思想道德觀念，做一個全面發展的合格中學生。
B. 中學生借景抒情的作文。
草原晨曲
這個早晨，微風中寒意正濃
站在這山頭，遙望腳下的一片霧海，所以的思緒卷向無邊的喜悅，
淡淡地雲霧籠罩馬群，那樹，那朝陽，還有起伏的心情，久久不能平靜
早晨的太陽還不是很耀眼，那抹夢幻的紅色打在蒙蒙的霧上，
給這個草原鑲了一道亮麗的金邊
清風，煙霧，還有壩上獨有的橘紅色的晨光，
把這個蘇醒的草原，演繹的五彩繽紛
在這里，只看到寧靜，藍色鮮明而生動，
於是，心情也在這個夏天的草原激揚起來
橘紅色的早晨，橘紅色的霧，橘紅色的夢想，閃爍著感動與歡快
天地的柔靜，點燃了夢的開始，樹的清姿在迷霧中站立成一種氣質，
所有的語言應是無言！
深鎖在心裡的是緩緩而過的馬群
天空透著橘紅色的拂曉，霧海象一條奔騰的河流，
綿綿不斷，源源不絕，把這壩上的清晨，瞬間染上幽藍
的確很迷人
看到這些，心裡總被感動著
陽光的折射，令這片草地看起來有些許夢幻
那白雲和藍天，多麼象小時候被風吹皺的童年
這樣的陽光只有在壩上才看到
在這寧靜的小屋裡，該是一種純朴的生活
山花漫山遍野
在常人眼裡，路只是一種旅程，可這里的路特別誘惑··
這路的另一邊，會是什麼樣子··
藍色的夏天
夢中的白樺，陽光給它點綴了一道金邊，看起來彷彿回到遠古的國度
馬背上的悠然
視覺造就了相機里的激揚
心再次留在了草原
C. 以「借」為話題，寫一篇不少於800字的高一作文。
借人精華，以鑄輝煌
沒有礁石，大海便沒有了激昂澎湃的浪花；沒有沙粒，河蚌便沒有了光亮美麗的珍珠；沒有綠葉，紅花便沒有了婀娜多姿的嬌艷……萬物之美麗，都要藉助於他物的支持或襯托；萬物之精華，無不是自己與他物精美絕倫的結合。因此，我要說：借人精華，以鑄輝煌。
上帝是公平的，他在造物的時候會給予每個人同等的東西，但不一樣。這就需要我們學會借鑒，借人之精華，融己之智慧與美麗，以鑄造人生的成功與輝煌。
千古江山，百代風流，大江淘盡後浮在水面上的名姓與容顏，依舊生動，依舊璨若群星。坐在車上踽踽而行的是孔老夫子，他高唱著「三人行，必有我師焉」，馬鞭一指便向世人道出了行路者的智慧所在；韓愈不與世同流合污，一篇《師說》便讓學習借鑒的美德流傳千古；一道紫光摔開萬道光芒，江面上露出的是大唐「貞觀之治」的盛世局面。唐太宗在高吟著：「以銅為鏡可以正衣冠；以人為鏡可以明得失；以史為鑒可以見興替。」正是這學習接納，勇於借鑒的精神才得以讓大唐聞名中外古今……正當世人用贊譽和敬仰的光環將他們環繞時，依然光亮的是古人們善於借鑒和學習的品質，在熠熠閃光。
憑欄回首，清政府閉關鎖國，愚昧無知，拒人之精華於千里之外，終而落得「山河破碎風飄絮」，泱泱大清國在外國的「精華」中風雨飄搖。倚欄回溯，孫中山懷抱一腔救國之情，學習西方民主借鑒西方精華，雖最終失敗，卻使中國即將倒下的屋樑注入了不屈與剛強。面臨孫中山的救國之路，誰能否認這借鑒的力量是多麼偉大和響亮？
中華民族五千年的歷史，五千年的美麗，終於在二十年前的春天綻放。走出國門，引進外族的先進技術與文化，一首開放之詩，朗誦著民族振興的渴望；一曲借鑒之歌，奏響了中華民族新的篇章！聽吧，中國加入世貿組織的歡呼與喜悅；看吧，北京伸開雙臂迎接奧運的光芒與歡樂；想吧，中法文化年讓中華文化融入了新的精神與精華……中華之巨龍正騰空而起，這便是借鑒與自強結合的力量鑄就的輝煌。
於是，打開未來的首頁，我寫下：借人精華，以鑄輝煌！
【簡評】
這是一篇優秀的臨場作文。擬題精當，緊扣材料主旨。開頭採用鋪排的方式，文辭美麗，結尾呼應前文，點題有力。行文思路貫通，語言流暢，文筆大氣。能從歷史、現實和未來的角度展開論述，由淺入深，層層推進，視野開闊，充滿了時代特色。這是本文的一大亮點。其次，在精當概括地聯系使用材料和對比論證方面，又使文章具有了思辨性。
D. 初中生優秀作文800字
合作與奇跡
三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌艷無比。引得路邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢。可是，在這和諧的美景中，一棵枯樹破壞了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。
萬物吐綠時，它沒有抽芽，因為它的生命已經終結了。它不能再繼續它的使命了，因此在燦爛的三月，它是孤獨的，沒有人青睞它，除了鄙視的目光。
和它一樣被冷落的還有一棵牽牛花，它已在冬的懷抱中醒來，准備迎接新的春天。可它無處生長，因為它要藉助別人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的樹都只是昂著它們高傲的頭，嘲諷地說：「什麼，借人依靠？這不等於是貶低了我們？你還是別做夢了！」牽牛花被它們譏諷得垂下了頭，眼中滿是晶瑩的淚花，不知如何才能找到歸宿。
在絕望時，冥冥中傳來一陣聲音：「到這兒來吧，我願意和你一起生活。」牽牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它帶著贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹。
清晨，當太陽未露出它的笑臉時，露珠在枯樹上跳躍著，輕輕地將牽牛花從夢中喚醒，把天下最純的水給它飲下。當太陽的溫暖灑滿大地時，枯樹和牽牛花一起聊天、談心。夜幕降臨，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢中還帶著甜甜的笑。
朝朝暮暮，春在悄悄中離去，昔日嬌艷動人的鮮花也凋零了它們最後一片花瓣，那光禿禿的花枝在微風中搖曳，分外孤寂。花兒們不停地詛咒著，惡罵著時光的無情飛逝。但它倆卻沒有一絲怨言，相互扶持，忍受著炎熱的曝曬，不停地相互安慰。同時，它們也是高興的，因為牽牛藤的葉子已經很茂盛了，並有了花骨朵。它們企盼著牽牛花綻放的那一天。
一天早晨，枯樹被一陣幽香喚醒，睜開眼睛——驚住了。
牽牛花開了，那白色夾雜粉紅的花開滿了整個藤蔓，也開滿了整棵枯樹，它們相視一笑，彼此的眼中注滿了真情。
當人們和往常一樣路過此地時，不經意間就發現了世間的最美，贊嘆中更多的是對那種合作精神的欽佩。每一個過路人都不由得對這幅美景肅然起敬。
枯樹支撐著牽牛藤，牽牛花點綴著枯樹——這便是奇跡。
我找回了自信
「歲月在無聲地溜走，終於，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅後的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……」寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。
E. 中學生借景抒情作文
曇花
做一朵曇花,只有香如故
曇花，一現。
至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊。
但，如此短暫。
為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。
生命，理應如此；美，理應如此。
再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華
於人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
曇花之所以美，就在於它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動……定格在人心的一瞬。
不要說它們太短暫，不要說它們不能長久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀，一點孤傲，一懷感傷。一次情懷的感動，可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？
肉體逝去，而精神永存。不要再駐足於花園，因為沒有不敗的花；不要沉溺於現實的享樂，因為沒有用不完的財富，不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那隻是一具行屍走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。
做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。
落葉
秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。
池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情願似地落在地上。好象非常不願離開養育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執意的眷戀。秋風無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹最後一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢，不想，無情的秋風，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。
時令到了讓它們最後分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢？
又一陣秋風刮過，池塘喧鬧起來，那聲音好象在說：等來年吧。
哦！我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……
嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來，池塘不遠處是一所少年宮，一位白發蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動的熱淚紛飛。
依然是無語秋日，颯颯秋風。
F. 借物喻人的作文800字
野火燒不盡，春風吹又生」，這句詩是描寫小草生命力頑強的詩句。大自然是一本無字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓！但它並不意味著結束一切！更加不意味著生命的結束！在生命的長河中，往往會有許多事是你努力後仍舊不能改變的，但你曾經為它而努力，最後，你依舊可以自豪的告訴人們「我是成功的」!
其實，生活在這個大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著我！讓我知道生命的寶貴！
我記得有這樣一件事：有一個人患了重病，這病還是當今醫學還不能醫治的。他每天所要承受的痛苦是無法形容的！但他頑強的與病魔斗爭！還記得當他已不能下地行走時；還記得當他已半身癱瘓時；還記得那痛讓他無法呼吸時，他依舊在頑強的奮斗著；他依舊笑著對我們說「等我回去」！可是，他始終沒有戰勝命運，雖然他還嚮往著美好的明天！當人們還沉浸在過年的快樂的炮竹聲中時，他閉上了雙眼，像平時睡著了一樣，但不一樣的是他已無法在醒過來，他永遠的離開了我們！我們每個人心中的痛苦是無法用語言來表達的。可是，當我們含著淚看著他的照片時，他陽光般的笑容似乎告訴我們：「不要為我而難過，雖然我永遠的離開了你們，但我曾經努力的與病魔斗爭了，我沒有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！」他雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個他，他激勵著我！他像小草，他頑強，他勇敢！我想，我不應在為他而流淚，因為他現在大概在另一個美麗的世界重新開始！我應在這默默的為他祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在他和痛苦抗掙時，我讀懂了生命！大自然給了我們無限的知識，讓我們在成長的歲月中體會其中的奧秘！在大自然這本無字的書中，我們將會讀懂它其中的意蘊；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽
G. 初中生借花感恩作文1000字
感恩的心感謝有你
媽媽：
您好！
紀伯倫曾這樣說過：「人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽」。不錯，您是黑暗中的一束光芒，為我照亮黑夜的路；您是浩瀚海洋中的一位導航者，為我指引未來的路；您是我避風遮雨的港灣，為我……在這里我以感恩的心，感謝有你――媽媽！
從我呱呱墜落到這個五彩繽紛的世界上，是您一直無微不至地呵護我，教育著我。人們常常說：「母親是人生中的第一位老師」。不錯，在我剛開始咿咿呀呀學語的時候，您就開始教我a，b，c……而我因為學了幾個單詞，就在您面前「賣弄」起來。而您什麼也沒有說，只是用欣慰的目光望著我。有時因為我的調皮，常常在我入睡的時候向您撒嬌，叫您講故事給我聽。那時的我別提有多高興了，如同吃了蜜的小老鼠一般。在您的教育下，我開始一步步去嘗試人世間的酸，甜，苦，辣種種滋味。漸漸地，我在您的懷抱中長大了，我也有了一個小弟弟。而我卻還是那麼小孩子氣，因為弟弟的出生，幼稚的我開始學會與您吵架，慪氣。而您卻總說我是個傻孩子。執迷不悟的我，總認為弟弟的出生使您對我漸漸冷淡了。在家裡我有時感到幾乎找不到那原本屬於我的位置。那時的我，埋怨您，埋怨一切的一切，都是那麼的不公平。而我自己心有餘而力不足，只能用淚水來發泄心中的不平，用日記來傾吐心中的苦惱。
不久，我升學了。終於，我不負您的期望考上了重點中學。而這也意味著我即將離開這個家來到另一個「世界」中。盡管，我對您和這個家有許許多多的不滿，但心裡還是有一千個一萬個不捨得。要離別了，您為我打點好了一切，那時我們誰也沒有說話（因為那個中學離我們家並不是很遠，每個星期都能回家）。但是，對於我而言，這畢竟是第一次。上車時，您囑咐我：「到那兒要好好學習，要為自己爭氣」。我只是默默地聽著。車啟動了，您含著淚說：「媽媽，永遠愛你！」多麼的熟悉，多麼的令人震撼啊！我似乎明白了一切。我後悔以前是那樣的幼稚，可笑，竟跟自己的弟弟「爭風吃醋」。現在的我，不再會跟您吵架，我懂得了您對我們的愛是公平的，是永恆的。但是，我們之間的話卻少了。有時，象陌生人一般。但是在這淡淡的話語中卻包含著您對我濃濃的愛。
有一種深沉的愛，一種無法描述的愛，一種比任何言語都要博大凝重的愛――那就是您對我的愛。作為您的女兒，我只能用筆墨還傾吐對您脈脈的愛意；我只能用歌聲去歌唱對您深深的愛意，我只能用感恩的心去感謝對您的默默愛意……
H. 初中800字作文:如何合理的利用時間
進入初中，學習競爭激烈，作業量增加，不免讓我們覺得有些透不過氣。並理所當然的給自己扣上了「沒有時間」這頂帽子。理由很充分：早上六點起床，上午、下午都在學校，晚上回家做作業，做完後自然就睡覺了。哪有時間啊?
之前，我也贊同這個觀點，可最近看了一篇名為《5分鍾造就一生》的文章，就改變了想法。
卡爾華爾德，曾是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天，卡爾在給愛爾斯金上課時，忽然問愛爾斯金：「你每天總共要練習多長時間鋼琴?」
「大約三四個小時。」愛爾斯金回答。
「每次練習間隔時間都很長對吧?」
「我想是這樣，我覺得這樣才好。」
「不，不要這樣。你將來長大後，不會每天有很長的空閑時間。你應該養成一種用極少時間練習的習慣。有空閑的幾分鍾就連幾分鍾。比如，你在上學之前，午飯之後，哪怕是5分鍾，把短時間練習分散在一天里，如此，彈鋼琴就成為你生活中的一部分了。」
愛爾斯金聽了卡爾德忠告，為此他受益無窮。在哥倫比亞大學教學時，他想兼職從事創作，可他的時間都被上課、交際佔了，他苦惱「沒有時間」，但在這時，他突然想起了卡爾交給他的「短時間練習法」，便開始實踐起來，只要有幾分鍾的空閑，他就坐下來寫作，每次只寫短短幾行，出乎意料的是，在學期末，他竟寫出了厚厚一疊手稿!
愛爾斯金驚奇的發現，每天無數個幾分鍾足夠他完成創作和鋼琴兩項工作，而且最後都取得了豐碩的成果。
我認為這個方法值得借鑒，早上起床後，朗讀5分鍾英語，那麼一年後我將朗讀了1825分鍾英語;晚上回家後，趁父母燒飯時，閱讀一份報紙，那麼一年後，我就閱讀了365份報紙;睡前，我可以翻閱幾篇文章，那麼一年後，我就翻閱了1000餘篇文章了……
「沒有時間」成為我們無所作為的借口時，平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那麼我們可能永遠一事無成。時間就像海灘上的沙粒，要一點一點抓取，積累到很多時，我們才知道它的分量。
I. 同時有三條線索的作文應該怎麼寫求範文800字左右，適合初中生借鑒
連圖片題材都沒有，提問沒提全面。怎麼還能得到答案。
J. 成功是借來的作文800字
借口，顧名思義再借一張嘴。這一張嘴是你犯錯誤時，借來掩飾的；是你失敗時，借來逃版避的；是你權不對時，借來遮掩的。這張嘴對你所做的事，所犯的錯一點作用都沒有，他只會說一些甜言蜜語煽動你，製造一些假象迷惑你，所以千萬不要再借另一張嘴.
我們與借口打交道在我們很小的時候就開始了。當我們還不會走路不小心摔倒時，母親便會說：「寶貝，別哭，媽媽給你打這塊地。」這時我們便會覺得很好受，那就是為自己尋找借口。因此，當疼痛再一次襲來時，我們就會乖乖地躲到借口後面。
當我們考試失敗時，老師問：「你為什麼會失敗？」同學們的回答是各種各樣的，有的說昨天晚上復習功課睡的太晚了，有的說心情太緊張了，沒有發揮好，有的說太粗心了，還有的說因為鋼筆是假冒偽劣商品……竟然沒有一個同學不找借口。難道非要給自己找一個借口嗎？難道正視錯誤就真的那麼難嗎？
沒有任何借口的成功是最漂亮的。在做錯事時，再美妙的借口也枉然，因為你再借一張嘴說，也不會說得太陽從西邊出來，地球倒著轉，因此不要去借另一張嘴。