⑴ 我是高中英語在編教師，請問做哪些努力有利於快速突出評定職稱
你好，這個東西不能急的，你可以去關注一下本學校或者其他學校相同崗位老師評選職稱的流程，然後請教一下他們，這樣會更快一些
⑵ 求：一份外研版高中英語教師高級職稱評審考試簡案
寧夏教育廳年高教、中專、中小學（幼兒園）教師職稱評審工作安排通知 寧教人[2007]46號各市、縣（市、區）教育局，高等院校，中等專業學校，有關廳局教育處，直屬各學校： 根據自治區人事廳《關於2007年職稱工作安排及有關問題的通知》（寧人發[2007]21號）精神，現就做好2007年高汶川地震總共捐款教、中專、中小學（幼兒園）系列教師專業技術資格評審工作有關問題通知如下：一、2007年中小學（幼兒園）系列教師專業技術資格評審的申報材料，憑自治區人事廳核發的《崗位職數審核通知單》限額報送（社會力汶川地震感想量辦學除外）。報送截止時間分別為：高校、中專系列教師專業技術資格評審的申報材料，4月20日前；中小學（幼兒園）系列5月20日前。報送地址：教育廳人事處。二、申報評審材料按申報程序由教育人事部門逐級審核並簽注意馬雲語錄見。2007年上報參加評審的人員，所有硬體材料（任職年限、參評論文論著、獲獎證件、外語成績、計算機應用能力等）一律截止到2006年12月底。2006年年度考核被確汶川地震以愛為主題定為「基本合格」等次的人員，2007年不得申報評審專業技術資格。凡正常晉升，必須達到相應系列評審條件規定的任職資格年限，對在任期內年度考核連續三年被評定為「優秀」等次，憑此條作為硬體參加評審的人員，報送材料時除提供「年度考核登汶川地震捐款數記表」外，還必須附原始年度考核登記表。其他人員年度考核結果只須上報「年度考核登記表」（見附表1），社會力量辦學的申報人員一律不再報送年度考核材料。三、繼續實行公開述職和公示制度。用人單位所推薦的參評人員，上報汶川地震捐款作文前須在本單位就任現職以來工作做公開述職並進行考核，尤其要加強對參評人員職業道德方面的考核，經公示無異議後方可上報。各單位須將加註單位范增汶川地震捐款意見後的述職報告和公示結果隨其他材料一同上報。未經公開述職和公示或在公示中群眾反映較多的參評人員，不得上報參審。四、申報教師的評審材料必須齊備、完整。材料包括：（一）《申報汶川地震企業捐款表》：一式2份。從今年開始，自治區人事廳對專業技術資格申報表的內容進行了重新修改，全區所有系列統一使用由自治區人事廳印製的《寧夏回族自治區專業技術資汶川地震捐款總數格申報表》，任何部門不得自行印製和自行改變其內容。評審前，各市、縣（區）人事部門、各單位可汶川地震感想在寧夏人事考試中心領取。（二）《繼續教育考核表》；（三）外語成績單原件（高校、中專系列上報）；（四）學歷證件（復印件）；（五）現崗位專業技術資格證書和聘任證書（原件）；（六）與申報系列、層次相一致的教師資馬雲地震捐款格證書（復印件）；（七）獲獎證書原件；（八）論文、論著等原件；（九）年度考核登記表，連續三年評定為優秀等次的須附原始考核表；（十）經單位加註意見和公章的個人述職報告和單位公示結果；（十一）破格晉升人員的單行材料；（十二）各系列申報專業技術資一元錢格材料審核名冊（見馬雲語錄附表2）及由教育廳人事處統一規定申報格式的3.5寸軟盤（一律用Microsoft Excel）.（十三）《職稱證書列印表》（見附表3） 凡提供復印件的，均需由作文 一元錢的價值學校上級主管人事部門負責審核原件後，在復印件上簽字並加蓋公章。五、自治區各廳局所屬中專、中小學（幼兒園）教師申報中級專業技術職務的材料，按照上述要求報系列評委會代評。市汶川地震感想、縣（區）所屬中專、中小學校教師申報中級專業技術職務資格，仍按原評審范圍辦理。六、關於評審條件的有關要求（一）高教系列教師評審條件仍執行寧職改辦[2000]36號文件，寧夏醫學院附屬醫院、教學醫院主任、副主任醫師套評教授汶川大地震、副教授汶川地震捐款名單專業技術資汶川地震時間格執行寧人發[2002]46號文件；中專系列教師評審條件執行寧人發[2002]43號文件；中小學（幼兒園）系列教師評審仍執行寧職一元錢的股票改辦[1998]25號文件。（二）對1980年以後參加工作其本科學歷是二次取得的中專學校和高級中學教師，所學專業必須與本人所從事的專業相同或相近方可申報參加評汶川大地震明星捐款審，不相同也不相近的專業學歷，不得評審相應的專業技術職務。（三）城鎮中小學教師應有二年以上在農村或薄弱學校任教經歷方可晉升中學高級教師和小教高級職務。（
⑶ 評職稱對高中英語老師的普通話等級有 要求嗎
其實各地規定是不一樣的。一般高中老師有二乙以上就行，高中語文教師有二內級乙等就行了，除容非你們那裡有特殊的要求，除了語文教師要達到二甲。
1、自己勤練，練的時候絕對避免說方言。這對說慣了方言的人很麻煩，但是堅持說的話很快會好起來的。
2、買專業的普通話發音訓練之類的書。不會發前鼻音後鼻音，平舌音捲舌音主要還是對發音的口型之類的不了解，這種專業書籍會告訴你發某個音時的標准口型，口型對了音自然就准了。
3、多和身邊普通話能力比較好的交流
⑷ 高中英語教師評高級職稱省級和國家級期刊有哪些
評高級職稱，至少要發 核心期刊！！文科就發 北大中文核心期刊 或 CSSCI核心期刊。
普能省級和普通國家級已經不行了。
⑸ 高中在編英語教師做哪些事情,有利於快速評職稱
多發表論文，科研成果有利於評職稱。
⑹ 誰知道高中英語教師中學一級職稱考試都考什麼啊是理論知識還是英語卷子啊 嗚嗚.愁死了.有沒有往年試題啊
請問你考完了沒，考什麼了。
⑺ 高中英語老師為我寫的留學推薦信，其信尾的職稱「中學英語高級教師」用英語怎麼說
用學校的信紙肯定復是最好了。更制正式，如果是在沒有也沒有關系，關鍵要有老師的簽名，聯系電話和郵箱。
成為就直接說English teacher就可以了，不用強調高級，如果是班主任的話在加上head teacher的頭銜，關鍵不是推薦老師有多麼優秀，關鍵是推薦人有多了解你。
⑻ 高中英語教師評職稱要發什麼文章
發表論文選擇九品論文網，帶你體驗服務!所推薦刊物100%為正刊，絕不推薦非法刊物、特刊、增刊、帶後綴的副刊。開啟綠色快速 通道(部分期刊可加急)，1-3天快速審稿，1-3月快速見刊!
⑼ 2018年湖南省高中英語教師評高級職稱有哪些要求
高教標准
思想品德標准擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律、法規和本單位的規章制度，忠誠於人民教育事業，模範遵守師德規范，敬業愛崗，教書育人，勤於進取。知識水平標准系統掌握教育教學的基礎理論知識，准確把握現代教育教學的理念，具有深厚的任教學科課程的基礎理論和專業知識，掌握國內外本學科教育教學改革與發展的最新動態和最前沿的學術成果，善於吸收最新教育教學研究成果並應用於教育教學實踐。
專業能力標准
具有很強的教育教學能力，對本學科課程的教育教學方法有創新性的改革；具有較強的創新意識和教學科研能力，在本學科領域起到帶頭示範作用；具有較強的信息技術與課程整合能力及其他現代教育技術應用能力；具有很強的促進學生綜合素質發展的教學拓展能力和育人能力。
業績成果標准
具有豐富的教育教學經驗，勝任中學各年級循環教學，教學業績顯著，教育藝術精湛，形成富有個性的教育教學風格；積極發揮推動本地區教育教學改革發展的作用，在本地區教師隊伍中有很高的威信；主持並承擔完成本專業高層次的科研項目，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果；德育工作有明顯成效，為促進學生健康成長和綜合素質發展等方面起到指導者和引路人的作用，在學生中有較高的威望和感召力；指導青年教師、培養骨幹教師、促進教師專業化發展工作有較明顯的成績；公開發表或出版本專業的論文、論著，並具有較高的學術水平和應用價值。
每個地區每個行業的高級職稱申報的要求都不一樣，大體包括以下幾種：
1、中級職稱證、原件復印件。
2、高級職稱申報表。
3、各類高級職稱所要求的成績證明（如計算機、英語）
4、部分要求學位學歷證。原件復印件
5、所發表的行業論文（要注意要求的級別，省部級以上或省部級以上核心期刊）
6、同行評議表
7、各類獲獎證明
8、其它要求的材料
9、除此之外，還要准備說課的相關內容。
⑽ 高中英語老師評職稱考什麼
部分省份教師是不用考職稱外語的，最好的辦法是到當地人事部門咨詢，各地間的實施細則有些出入。