戰疫情的中學生作文

① 疫情期間作文議論文中心論點

新典型肺炎真的就是控制不了的病嗎？
根據這個論點來寫出自己的觀點和數據證明

② 戰疫情作文中,能寫鍾南山等人嗎

戰疫情作文中，我當然能寫出鍾南山等人呢？鍾南山老先生提出來了呃，武漢版當然是人傳人的權，告訴大家沒有事情，不要去武漢，同時，李然娟院士提出了豐產程啊，王辰院士提出，建方長醫院，張伯禮院士，蔣中一引入到治療當中，張文宏教授告訴在關鍵的時候讓黨員上一系列的人物

③ 疫情中難忘的瞬間作文

如今，疫情如潮水般從全國各地襲來，街上空盪盪的，那些路燈用那昏黃的燈光籠罩著大地，彷彿用它慈祥的光，安慰受傷、惶恐的心靈。
「叮！」手機傳來一封簡訊，「由於疫情期間的特殊原因，您的快遞已放到了小區外的櫃子里，請您諒解，為了大家的安全。」
我輕嘆了口氣，腦子里還在想：疫情，為什麼偏偏這時候來，它打亂了人們的生活規律，給人們造成了這么多不便，還讓那麼多人傳染和失去生命。想著想著，我已穿好了大衣，戴好口罩，伴隨著月光，走到了小區門口。
剛要出小區，門口一位帶著「志願者」字樣帽子和袖標的中年人攔住了我，用親切的口吻提示我：「現在正是疫情的高發期，沒什麼重要的事情，別出門了，快回家去吧。」我連忙解釋道：「謝謝您！我就在門口取個快遞。」我順手一指，他朝著我指的方向看了看，點了點頭。
取完快遞剛要往回走，看見一個拉著大行李箱的阿姨與「志願者」發生了口角。阿姨情緒十分激動，向「志願者」大聲質問「我就是住在這個小區里的，我從外面回自己的家，為什麼要登記？一路上我都在量體溫，怎麼到家門口還要量體溫？」只見「志願者」一邊溫和的安撫對方的情緒，讓她不要激動。一邊和顏悅色地勸解，向她詳細講解現在疫情防控的重要性。可那個阿姨始終聽不進去，不配合工作。「志願者」無奈的搖了搖頭，嘆了口氣，繼續耐心的說：「上級規定，返京人員進入小區必須要測體溫，辦理出入證件。這是為了我們所有社區人民的生命安全，這里也包括您。我們志願者的工作，就是要把好這道關，這樣才能讓咱們小區所有居民的健康和安全有保證……」
我走了很遠，「志願者」的聲音還在耳邊……我的內心久久不能平靜，我發自內心贊賞這位「志願者」，他是想為社區人民出一份力才這樣不辭辛苦，任勞任怨……
這時讓我聯想到了電視上的志願者們，一位叔叔步行12公里去趕往自己的工作崗位，即使路被封了也不會阻止自己為祖國盡力的決心！這便是——志願者。在不求回報的情況下，促進社會的進步，他們付出了自己的時間和精力。他們的奉獻精神是高尚的，我贊美每一位志願者，在疫情期間你們是我們的榜樣！也希望身邊的人們，多多配合我們志願者的工作，因為他們真的不容易！

④ 如何寫疫情期間的作文

這個就看字數要求了，可以從這幾方面著手：
第一，記錄生活點滴。比如說這段時間最難忘的事是什麼。
第二，總結經驗，想想這段時間自己有什麼進步，又有什麼不足。
第三，寫感受。看到的聽到的故事都可以談一談。

⑤ 描寫戰疫情作文評語

1、本文圍繞……這一中心組織材料，語言准確，鮮明，生動，內容極其豐富具體，不失一篇成功之作。
2、本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果。
3、本文很好體現了……的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰。
4、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想像大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
5、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
6、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，並以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。
7、文章簡潔明了，語言平淡朴實。
8、全文敘事集中，不枝不蔓，語言朴實流暢，感情真摯感人。
9、全文語言朴實，結構自然。文章結構嚴謹，首尾呼應。
10、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的.片斷來寫，其次用詞准確，第三文章結構緊湊。
11、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀後能從中受到教育。
12、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。
13、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想像合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
14、全文語言生動准確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。
15、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞……進行。文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想像與韻律之美，令人願讀，愛讀，不忍釋手。

⑥ 以疫情過後,高中生應該怎麼做為主題的作文800字

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具版體，給讀者主體化之權感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

正文內容：

在新冠病毒席捲中國的這兩個多月的時間里，全國上下似乎陷入了「癱瘓」的狀態，人們宅居在家不能出門，企業停工，學校停學，快遞物流停運，商場超市暫停營業……所以我和爸爸媽媽都被困在家裡了。

當疫情過後，春暖花開，我要回學校去上學，和同學一起手拉手去玩。和同學一起去放風，曬曬太陽，感受微風拂面的清爽，聽鳥兒在枝頭上歌唱，看花兒綻放笑臉，讓風箏在天空飛翔，讓大地充滿我們的歡聲笑語。

當疫情過後，春暖花開，我要去吃壽司，吃上面有晶瑩剔透的小魚籽，鮮美的三文魚。想的我口水直流三千尺，我要大吃一頓，把肚子吃成一個小西瓜。

當疫情過後，春暖花開，年前我們全家和好朋友全家說好要去雲南遊玩的，這次我想去雲南補回來，去看那裡的藍天白雲和詩畫雪山，感受當地的風土人情，和他們一起唱歌一起跳舞，圍著火堆享受快樂。

想做的事情太多太多了，而我最希望的是消滅病毒，控制疫情，恢復我們正常的簡單生活！

⑦ 疫情作文

今年高考沒有考疫情作文啊，而且疫情作文也非常好寫呀，你就圍繞。盡管疫情和鍾南山這些點。

⑧ 初二疫情作文800字

半開著的窗戶射進一縷還未蘇醒的陽光，從未靜止的微塵在空氣中清晰可見。
我坐起來，揉了揉惺忪的眼睛，起床。
書桌上放著一張白色便簽貼：「早餐在微波爐里，自己熱著吃哦。」不出所料，是母親的叮囑，字寫得很是潦草。
我打開微波爐，裡面是一盤早已變得冰涼的餃子。
回想起疫情初爆發之際，你毫不猶豫地寫了封請纓書：「若有戰，召必回！雖然我是一個防疫二線護士長，但如果有需要，我定會全力以赴，為抗疫工作赴湯蹈火！」
在虛掩著的門縫中，我隱約看見你握著筆的手微微顫抖，目光堅毅。
那個夜晚寒風刺骨，原本愉快的晚餐氣氛被你的電話鈴聲打破。隨後，你便站在高速路口，舉著額溫槍，為被交警攔下的路人測量體溫，你卻只穿著兩層薄薄的白大褂。
作為聯防聯控組的組長，你每天都和同事們一起走訪幾十戶人家，為他們測量體溫，指導如何居家防控疫情。二月初的天氣並不悶熱，你卻大汗淋漓，又不敢脫掉厚厚的防護服，「不能浪費醫院僅有的資源。」你下定了決心，對自己說。
在醫院資源最緊缺的時候，你絞盡腦汁，組織站內人員四處尋求幫助，甚至找來無紡布和面屏，自己製作制口罩和護目鏡。
和母親復述的新聞一樣，每天的疑似病例人數都在增加，盯著手機屏幕，我越發惶恐。但是除了醫院的醫護人員，還有人不曾停下工作。快遞員、外賣小哥和保安們仍堅守崗位，各司其職。他們在大家最需要幫助的時候，成為了「最美逆行者」。
不知何時，一陣又一陣溫柔的暖風拂來，吹起窗簾，掠過我的發絲，送來一絲芳香。
轉頭眺望窗外，簕杜鵑開得正艷，路邊的椰子樹也變得頗有生機，好像連麻雀也在因為疫情得到控制而「喳喳」報喜。老人們在散步，大人們正努力工作，孩子們在學習，一切都是那麼有生機有活力，我不由得感到欣喜：春天真的來了，疫情也該快要結束了吧！
期待四月的武漢，櫻花爛漫，春意滿城。像列車經過黑暗的隧道一樣，我們所遇到的那些艱難的時刻，有了每個人的堅持，也終會突破重圍迎來生機。

⑨ 以「疫情」為題的作文

那天晚上，我照例打開電視看新聞，當場就看到了有關埃博拉疫情的最新情況：「兩名由美國前往疫區的專業醫療人員感染埃博拉病毒」、「四百餘感染者死亡，超過感染人數的一半」……
我去，身穿防化服的專業人員都染上了，致死率又那麼高，萬一這玩意兒到了中國……我不敢再想下去。立馬換台，要分散自己的注意力。可那感染者的痛苦神情，以及那顯微鏡下的如死神附體般猙獰的埃博拉病毒，卻仍在我的腦海里揮之不去。
算了，洗洗睡吧，睡著了就不會這么恐慌了吧。我自我安慰般地說，並順手把電視給關了，去洗漱睡覺。
躺在床上，翻來覆去就是沒有半點睡意。萬一夜裡闖進一個感染者那該咋辦？唉，還是蓋上被子吧，至少能給自己增加一點安全感。這正值大熱的三伏天，我這蓋著被子睡覺，不一會兒，便是大汗淋漓。
汗?我莫名地感到恐慌，汗不是體液嗎？好像記得接觸患者體液也是一種傳播途徑吧？雖然我很清楚，我自己的汗與之毫無關聯，但心裡卻仍是升起一股恐懼感。過了半個多鍾頭，我才勉強地睡去。
醒來時，發現周圍的人都染上了埃博拉病毒，流著血向我涌來。我不由得大聲尖叫，一下子坐了起來——呼，原來是個夢。看看鬧鍾，才半夜12點許。
不敢再睡，抓起床頭的幾本書就看。看累了，剛眯上眼，剛才夢里的場景又回到了腦海里，我便又睜開眼睛，接著看書。
幾本書看完，已是凌晨五點。此時的心裡早已沒那麼恐慌了。靜下心來梳理新聞上的內容，想起了兩條：一是接觸傳播的速度會比較慢；二來他說傳播到我們中國的可能性也是不大。
哈，原來是庸人自擾啊!我嘴角微微一揚，頭往下一躺，便昏沉睡去，不知東方既白。

⑩ 20年後的一場疫情阻擊戰作文怎麼寫

然後你就可以寫這個疫情阻擊戰的話，我們是怎麼去面對的？