㈠ 全國中小學生創新作文大賽獲獎作文
梅花
「牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。」我喜歡梅花的品格。
人們愛梅，寓意真情，把最美的文字疊加起來，送梅以美名。梅的品種有宮粉、硃砂、綠萼三型。「別角晚水」「銀紅台閣」「大宮粉」「凝馨」為宮粉中的名品。硃砂中有「水硃砂」「粉紅台閣硃砂」。綠萼中有「金錢綠萼」「台閣綠萼」。而最名貴和罕見的為「垂枝」「龍游」和「灑金」。 讀梅的不同品名，猶如行走於美的畫廊，「別角晚水」含苞在清溪，「銀紅台閣」斜依著明窗，「垂枝」於微雪，「龍游」於晚霞，「灑金」在夕陽，於淡雲處賞宮粉，於曉日處觀硃砂，於薄寒處探綠萼，怎樣的意境，怎樣的暢然，不是賞梅人，必不得其中況味。梅之美來自天然的滄桑和滄桑中隱含著的生命魅力，都展示出挺拔的靈魂和頑強的意志。
梅花，優雅飄逸、傲霜鬥雪，因此自古以來就為我國的無數文人騷客所贊詠，他們常以梅花來表現自己的情趣、人格或情操。梅有盎然的生命力量，她的絕美之處在於蒼老而不失理想，於滄桑寒冷中傲雪怒放的英雄氣概，還有「已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑」中洋溢著的浪漫情懷，梅的氣息是隱含的、深藏的、冷靜的，「著意尋香不肯香，香在無尋處」，雪中透出絲絲的清麗，幽雅的香在不知不覺中漸漸暈開，不經意地漫過人心，被梅香寢潤過的人由此而有了梅的冷峭和梅的生命活力。
梅花，冰肌玉骨，品性高潔，獨步早春，欺霜傲雪。古人雲梅具四德，初生蕊為元，開花為亨，結子為利，成熟為貞。賞梅的人體會的是梅之精神和風骨，看中的是梅之品性與氣質。
梅花是高貴的象徵，他能代表我們的中華傳統；即使刮風下雨也不會凋零，她不怕鳳吹雨打，能表示出我們中華民族自強不息、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神；能代表數千年來雖經受了種種磨難和屈辱，但仍沒有像世界上早已消失了的無數民族那樣滅絕，仍屹立在世界東方的中華民族。
梅花梅花滿天下，越冷她越開花，梅花堅韌象徵我們，巍巍的大中華。看那遍地開了梅花，有土地就有它，冰雪風雨它都不怕，它是我的國花。我愛梅花，更愛它的品格。
㈡ 創新作文大賽初賽三等獎有什麼用是什麼水平
有三等獎，就有資格參與學術交流，及更高級別的考試成績比賽。
創新作文大賽除非是一等獎，否則不建議申報，初審如果沒有特別出色的綜合成績而僅僅依靠二等獎或三等獎，通過率很微弱。所以我建議你能填報一所保底的學校。
考試注意：
高一的復賽基本看不懂題目的單詞
2.審題特別重要，有的題目在論證的時候極其容易把自己套進去，如果達不到托福大神或者雅思七分就還是建議總分總
3. 論證要充分 舉例要貼切 觀點要鮮明 寧願反駁題目改弦更張也不要隨便喊口號模糊處理
4.口試真的不要緊張
㈢ 全國中小學創新作文大賽哪些人得了優秀獎 （初賽）
我是地球人，我們居住的星球叫地球。地球位於銀河系中的太陽系，太陽系有八大行星，地球是排列第三的行星。地球上有空氣、有海洋、有陸地，從太空中看，地球是一個藍色星球，因為海洋佔了我們星球面積的百分之七十。地球有四大洋和七大洲。四大洋都有太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。七大洲都有亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲。我在亞洲的中國，中國自稱神州，我們還發射了神舟號飛船呢。
你們住在哪個星球？金星？火星？土衛六？還是不在太陽系？甚至不在銀河系？你們那裡的人長得是什麼樣子？分男女嗎？你們的星球美麗嗎？我們這里挺美的。我們這里一年四季分明，春天氣溫大約二十五度左右，春暖花開，桃紅柳綠，這是一年中最美的季節。夏天的氣溫在三十度以上，草木茂盛，萬里無雲，是一年中最熱的季節。秋天的溫度大約是二十度左右，秋高氣爽，樹葉有綠，有黃，還有紅色，這是一個五彩繽紛的季節，也是一個得到回報的季節，各種果實、糧食都在這個時候成熟了，人們快樂的忙著收割各種果實。冬天是一年中最冷的季節，通常都在零度左右，可是對於我們孩子來說，卻是一個快樂的季節，在下雪的時候，我們可以打雪仗、堆雪人、滾雪球，快樂極了。在我國的古代有位詩人這樣描寫了地球的四季：春遊芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。
外星人，你能看懂我的信嗎？你能不能也寫一封信給我呀，我等著你的回信！
㈣ 第四屆創新作文大賽優秀獎有什麼用
。。。。。優秀獎。。。沒進決賽的？那就不要說了。。。。
別說我打擊你自信心，這個優秀獎一般參加了就能得到的東西。。。。。
就別想了。。。。
㈤ 全國中小學生創新作文大賽初賽獲獎者會計入檔案嗎
第29屆楚才作文競賽獲獎名單(小學 東西湖)
第29屆楚才作文競賽獲獎名單(小學 東湖開發區)
第版29屆楚才作文競賽權獲獎名單(小學 漢陽)
第29屆楚才作文競賽獲獎名單(小學 漢南)
第29屆楚才作文競賽獲獎名單(小學 江漢)
第29屆楚才作文競賽獲獎名單(小學 江岸)
第29屆楚才作文競賽獲獎名單(小學 江夏)
第29屆楚才作文競賽獲獎名單(小學 武漢經開區)
第29屆楚才作文競賽獲獎名單(小學 武昌)
第29屆楚才作文競賽獲獎名單(小學 青山)
第29屆楚才作文競賽獲獎名單(小學 洪山)
第29屆楚才作文競賽獲獎名單(小學 硚口)
第29屆楚才作文競賽獲獎名單(小學 黃陂)
㈥ 全國中學生創新作文大賽初級三等獎是哪個省級的獎項嗎
第十一屆全國中小學生創新作文大賽初賽獲獎名單獎項 姓名 班級 指導教師 一等獎 孫俊偉 高三（1）班 常和偉 一等獎 夏鵬偉 高三（2）班 房興校 一等獎 張雪會 高三（4）班 李夢玲 一等獎 常軍 高三（4）班 李夢玲 一等獎 姚文麗 高三（6）班 陳良玉 一等獎 王佳佳 高三（6）班 陳良玉 一等獎 胡春風 高三（8）班 程超 一等獎 張紅光 高二（3）班 張倩 二等獎 沈紅樂 高二（3）班 張倩 二等獎 侯敬生 高二（3）班 張倩 二等獎 耿祥 高二（5）班 張樹志 二等獎 常麗婷 高三（1）班 常和偉 二等獎 孫傑 高三（1）班 常和偉 二等獎 姚瑜 高三（2）班 房興校 二等獎 孫香雪 高三（3）班 陳良玉 二等獎 劉潔 高三（3）班 陳良玉 二等獎 常秀琴 高三（3）班 陳良玉 二等獎 沈絨絨 高三（4）班 李夢玲 二等獎 符銀春 高三（4）班 李夢玲 二等獎 張文倩 高三（5）班 孫林永 二等獎 趙科 高三（6）班 陳良玉 二等獎 王夢潔 高三（6）班 陳良玉 二等獎 常夢吟 高三（7）班 張成燕 三等獎 常雅麗 高二（1）班 孫燈芳 三等獎 張雨婷 高二（1）班 孫燈芳 三等獎 常娟 高二（1）班 孫燈芳 三等獎 李紫薇 高二（2）班 房興校 三等獎 高冉 高二（2）班 房興校 三等獎 楊麗 高二（2）班 房興校 三等獎 孫壯 高二（2）班 房興校 三等獎 王彩蝶 高二（3）班 張倩 三等獎 易雪 高二（3）班 張倩 三等獎 陳楊娟 高二（3）班 張倩 三等獎 常如 高二（3）班 張倩 三等獎 孫蒙蒙 高二（4）班 孫燈芳 三等獎 孫明明 高二（4）班 孫燈芳 三等獎 常夢雅 高二（4）班 孫燈芳 三等獎 趙夢婷 高二（5）班 張樹志 三等獎 陳亞菊 高二（5）班 張樹志 三等獎 孫露露 高二（5）班 張樹志 三等獎 程雪瑩 高二（7）班 姚中衛 三等獎 陳琦 高二（7）班 姚中衛 三等獎 張凱月 高二（7）班 姚中衛 三等獎 孫雪松 高三（1）班 常和偉 三等獎 常雅倩 高三（2）班 房興校 三等獎 徐永菊 高三（2）班 房興校 三等獎 楊夢婷 高三（2）班 房興校 三等獎 石段鳳 高三（3）班 陳良玉 三等獎 何玉心 高三（4）班 李夢玲 三等獎 趙雅紋 高三（5）班 孫林永 三等獎 孫振 高三（6）班 陳良玉 三等獎 孫雯 高三（6）班 陳良玉 三等獎 趙勤 高三（6）班 陳良玉 三等獎 劉春芳 高三（7）班 張成燕 三等獎 溫俠 高三（7）班 張成燕 三等獎 宋長軍 高三（7）班 張成燕 三等獎 孫志陽 高三（8）班 程超 三等獎 尹瑞豐 高三（8）班 程超 三等獎 楊玉豪 高三（8）班 程超 三等獎 王永春 高三（8）班 程超 三等獎 常雅如 高一（1）班 常樹和 三等獎 唐西苑 高一（1）班 常樹和 三等獎 劉夢麗 高一（1）班 常樹和 三等獎 屠冬雨 高一（1）班 常樹和 三等獎 李夢婷 高一（2）班 廖海燕 三等獎 陸蘇文 高一（2）班 廖海燕 三等獎 王成龍 高一（3）班 隋學利 三等獎 劉艷玲 高一（3）班 隋學利 三等獎 周旋 高一（3）班 隋學利 三等獎 常敏雪 高一（5）班 孫洪媛 三等獎 王昊天 高一（5）班 孫洪媛 三等獎 陳艾迪 高一（5）班 孫洪媛
㈦ 全國中小學生創新作文大賽復賽三等獎能參加自主招生嗎
2018年自主招生認可的各類競賽獎項挺多的，不過各個高校要求也會稍有不同。一般像數學奧林匹克CMO、新概念作文大賽等省級以上的競賽都是可以的。自主招生主要就是為了低分考生開通的綠色通道。分數不高的同學都是可以考慮的~~
㈧ ！！！！求全國中小學生創新作文大賽歷屆獲獎文章！！！！
1
當蘇軾遇上陶淵明
「清風徐來，水波不興。」歷經了人生的大起大落，連遭大災大難，內心無比惆悵的蘇東坡，「孤舟出沒煙波里」，游飲江上，傷感而懷古，但卻又從中感受到片片不屈的浪花在隨著江水跌宕起伏著，不然又怎會寫出「老夫聊發少年狂」的豪言壯志，又體現他浮躁的內心仍存有一絲恬靜，「誦明月之詩，歌窈窕之章，」讓人不禁想起《詩經》中的名句「月出皎兮，佼人僚兮……」心態豁達，胸襟開放則能參悟自然萬物，通透古今人士，蘇軾看透，所以說出了「赴台猶不足持以長久，而況於人事之得喪，忽往而忽來者歟？」堅持泛愛，拋棄小我，抒發了對人民群眾的美好祝願「但願人長久，千里共嬋娟。」向上積極，樂觀的生活態度一直充斥在他詩中的字里行間。
「晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。」陶潛的田園生活就是這樣簡單淡薄，就想在南山種種豆，拔拔草，不用擔心吃什麼來果腹，在經歷了人生百態和官場的醜陋面貌之後決定隱居山林。過上「衣沾不足惜，但使願無違」的生活，看淡了人世間的真情陋事，「此中有真意，欲辯已忘言。」
同樣經歷了官場起伏，蘇東坡卻總在抒發一種積極樂觀的精神，而陶潛，恬淡中總帶有一種愁苦和憤懣，他們若是相遇，會不會像多年沒見的老朋友，四手相握，評價對方的生活態度……
「像我一樣，隱居吧！過著」採菊東籬下，悠然見南山「的生活，何樂而不為呢？」
像你那樣躲在山林里又怎能體會到「大江東去，浪淘盡。」的澎湃與激情呢？」
「要堅信自己定會有出人頭地的一天，可以為祖國奉獻自己的才學！」蘇軾慷慨激昂。
「我喜歡現在平靜安寧的生活。」陶淵明則面露安詳的神情
「你這是在逃避現實，你為什麼不勇敢面對現實呢？保持樂觀的生活態度呢？」蘇軾微皺著眉頭問。
「那也許適合你，但我覺得現在就挺好。」
「唉，你不明白嗎？古之立大事者，不為超世之才，亦必有堅韌不拔之志，你好自為之吧！
會不會就這樣，兩個人各抒己見，不斷為自己辯論，繼而爭吵起來，就不歡而散？其實大可不必這樣，兩個人經歷的不同，想法不同，每個人都會安於現狀，希望保持原有的生活，但是樂觀的精神和勇於面對現實的勇氣值得我們學習。
兜兜轉轉，沙漏回到起點，兜兜轉轉，時光回到從前。年少的那份任性和堅持或許早已被時間消磨，在或許，原來的那份雄心壯志在名利的漩渦中迷失了……這也許就是無法捉磨人性吧！像王蒙《做一次明朗旅行》中寫道的一樣「人生就像一條水流，歷史就像是一條融合了許多許多水流得大江，你無法離開大江，但你又發現大江上布滿礁石，江上有狂風，江水流著出現里巨大的轉變，急劇的下降和攀升，以及歧路和迷宮。」可正是這樣，就更應該勇敢面對，不是嗎？
2
當劉著遇上花木蘭
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
——題記
花木蘭，造物者給歷史創造的一個傳奇。她有著「阿爺無大兒，木蘭無長兄」的痛惜，她百善孝為先，犧牲自己換取父親的平安，她毅然脫下女裝，換上颯爽的男裝，她有著堪比男性的英勇。女扮男，只為那「孝」的深切含意。
劉著，現代社會眾人皆知的「偽娘」代表。選秀的舞台上，評委們會質疑他的性別，它甚至會令人混淆男女的千古定義。飄順的長發，高挑秀美的身形，酷似女性的嗓音，他將偽娘做到極致！
當一襲風吹過，巨大的漩渦將劉著席捲。他從天而降，重重摔下，他努力爬起，睜開雙眼，眼下是一望無際的黃土平原。聽那富有節奏的馬蹄聲，他下意識的退步屏息，只見一身著盔甲將軍裝扮的人，帶領著聲勢浩大的隊伍，洶洶至此，迎面的是宏大的匈奴隊伍。劉著早已無法顧及自己身至何地？他緊緊盯著這兩支隊伍。頓時，黃土飛揚，兩支隊伍相匯交手，飛揚的黃土將戰場彌漫層層沙土。兇猛的殺戮，鮮血融散於黃土，將軍的眼神中透著堅毅與剛強！匈奴大敗。劉著呆立身體，看著在眼前發生的一切。他不由自已的邁著腳步，將軍忙提起警惕！士兵圍住劉著，劉著問將軍：「敢問將軍尊姓大名？」將軍看著這個奇特，柔弱的女子，漸漸有些放心，「本將軍為花木蘭，姑娘何以至此？」劉著嘴角勾起弧度，果不其然，「將軍並非真將軍，小女也並非真女子！」木蘭怔住，重新打量女子，「此為何人？竟如此聰慧，而其並非真女子，莫非……」劉著淡然，心想：竟沒想到，會如此巧遇！言：「可否與將軍交一朋友？方才看將軍那樣英勇，真所謂巾幗不讓須眉。」木蘭忙上前輕言：「可否請少言兩句！」劉著暗喜，咆哮，微笑，木蘭默然輕輕點頭。真可謂，彼有彼思，只見兩人的會心微笑和周邊莫名的疑惑！
如今，穿越早已成為時尚。然，這奇特的穿越，帶給我們的是什麼？
女扮男裝，男飾女裝，將造物者最初的會意顛倒。當劉著遇上花木蘭，又有誰能分辨男女？當今社會，有太多的怪異，中性與偽娘早已筆筆皆是，眾人早已遺忘了為何如此？只是一味的跟風。
花木蘭是因孝，而女扮男，劉著則因單純想變為女性。而喜做女人，他們無錯，只是被庸人，抹上異樣的色彩！眾人只會無趣的模仿，造聲作勢，心靈早已被忘卻。而當女人變得不再柔美，「春哥」被人們調侃；當男人不再雄姿勃發，「著姐」令人結舌。這個被特殊群體引導的社會，或許早該使我們沉靜反思下。
花木蘭可堪稱為歷史上當仁不讓的巾幗英雄，她甚至比男人還要男人。沒有人會嘲笑，存在的只有敬意。而劉著也並不令人作嘔，他承受著巨大的壓力，還仍舊堅持，這怎又會是一個故作另類的人所能做的？他只是在做自己，做著的自己。故，他們相遇並不會產生硝煙，也無流言。有的只是會心的微笑，是彼此心靈的溝通。
但，並不是所有的人都會永遠堅守，被人唾棄的行為。俗人只是會一味盲目追捧，誇張模仿。他們，是心靈被污垢沾染的群體。該是沉靜心靈，反思的時刻，該是蛻下偽裝的面具，用真面目去面對生活的時候。請堅信，當堅定蛻下，轉身重走時，將贏得從未嘗過的舒適輕松！
當劉著遇上花木蘭，黃土映襯下的兩個身影，構成最亮麗的風景線……
3
當幾米遇上汪國真
天色變得黯淡，幾米在漆黑的小屋裡讀汪國真的作品，聽到背後彷彿有人在叫他，回頭看竟是著名作家汪國真。
幾米遇到汪國真時說：「我站在你面前，對你微笑，而你的眼神卻流露出疑惑。你說你不認識我，甚至沒有一點印象。我不禁的開始質詢我的記憶，我難道真的沒見過你嗎？在那個春天裡的早晨，我從鞦韆上跌落，你來到我面前拍落那些浮塵，安慰我給我站起的力量。」
「我的腦海中好像有過類似的背影，原來不能算『似是故人來』。」汪國真撓撓說。
幾米哀傷地傾訴說：「這么多年來是不是發生了很大的變化，我整天都遭受著命運的抉擇，不知什麼時候就邁入另外一個世界，這令我害怕。」「命運的挑戰並不可怕，可怕的是你沒有戰勝他們的信心；你要用一生去溫暖心中美好的願望，即便那是一條沒有盡頭的路，走向遠方仍有遠方。有時，感覺自己真像一隻離驛的孤雁，揮動著麻木的翅膀，望天也迷茫，望水也迷茫。只是從未想過改變初衷，也未想過埋葬嚮往，我不在乎流年逝去，只要能夠如願以償。」
恍然大悟地幾米拍著額頭講：我的心海開始落雪，雪無聲地掩蓋了所有。湮沒了迷惘，傾覆了驕傲，冰封了哀痛，當塵埃眠於凈土時，世界突兀間越發清亮明朗。汪國真對幾米講：「你要永遠的記住，『仰首是春，俯首是秋，願所有的幸福都追隨著你。月圓是畫，月缺是詩。』那你就會尋到無數的幸福。」
驀然回首，再憶青春歲月，那時有太多光與影的未知及黑白。
車到山的終點時，你還是沒有醒來。一路斑駁的光明和蜿蜒蛇行的山道讓人昏沉欲睡。司機先生自顧自地下車休息了，留給我們整車的寧謐。我望著擠進窗里的綠意，獃獃地看著你，覺的莫名地幸福。黃昏時，幸福拖著疲累的身心回家。
後來，我們甚至不再說話了。不再睜開眼睛。不再在乎對方在做什麼，在想什麼？後來，我們甚至睡著了，幸福地不知不覺的冬眠了。後來，我們在彼此的夢中，幸福地慢慢醒來，沉浸在到達理想鄉的欣喜若狂。
幾米聽了汪國真的話，使他對生活充滿了嚮往，以至於直到今天出版的許多作品裡面童年和壯年的快樂、憂愁、哀傷都充斥在字里行間的夾縫中。
㈨ 全國中小學生創新作文大賽有不獲獎的嗎
人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，意想不到的人會為你帶來悲傷，快樂，亦或是收獲。
但是，只有付出才有收獲這句話是錯不了的。
「下午有空，再和他們練一下。」老師語重心長地說道，
「嗯？再說吧，今天下午有數學愛心，作業也很多，改天吧！」我煩躁地應道。作業永遠是那麼的繁忙，時間像是干海綿，怎麼都擠不出水來，我哪還有空管什麼發明比賽。
時間飛快，晃一晃就到了比賽的那天。也是那天，我才知道什麼是軍臨城下。
舞台上的追光燈是那麼的刺眼，追的我無處可逃，台下的觀眾是那麼的寂靜，黑壓壓的一片讓我喘不過氣來。我望瞭望身旁的隊友，他們也以同一種眼神望瞭望我。評委的眼神是那麼的犀利，咄咄逼人……
比賽結果也是意料之外，情理之中，不管怎麼樣，都沒想到我們就那麼輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍，作品本來就很好，只是因為我們的原因——我們沒有花時間在這件事上，我們在這件事上沒有用心，我們……我好像明白了當時的眼神代表著什麼。其實，我們並不是在比賽後才後悔的，早在我們登上賽台，全場的焦點聚集在我們的身上時，我們就後悔了，就知道時間像是海綿里的水，只要願擠總還是有的，就知道沒有付出就沒有收獲。
「其實，你們還是有收獲的。」一直靜默的老師突然開口道。
「收獲？」我們異口同聲。
「一個意外的收獲。」
「嗯？什麼？」
「你們現在後悔了嗎？」
哦，我們付出了與勝利失之交臂的機會，意外的收獲了一個生活的真理。
只有付出，才有收獲。
㈩ 創新作文大賽幾等獎可以參加復賽
獎項設置
(一)學生獎
大賽分賽制設置獎項，其中：
1. 初賽一等獎為參賽人數的百分之一，二等獎為參賽人數的百分之二，三等獎為參賽人數的百分之七，各參賽單位按以上比例選拔獲獎學生，並將獲獎名單和作品報送組委會。組委會對上報初賽一等獎作品進行復評，評審通過的晉級到復賽，未通過的下滑為初賽二等獎。組委會對晉級復賽選手進行網路公示表彰，其餘選手由各參賽單位自行表彰。校長實名推薦的優秀學生經審核通過的，直接晉級復賽，予以網路公示表彰。
2. 復賽各分賽區小學組、初中組各100個名額，分別設置特等獎1名、一等獎10名、二等獎20名、三等獎69名;高中組500個名額，設置特等獎1名、一等獎50名、二等獎100名、三等獎349名。全國網路復賽小學組、初中組各500個名額，分別設置特等獎1名、一等獎80名、二等獎150名、三等獎269名;高中組1000個名額，設置特等獎1名、一等獎100名、二等獎300名、三等獎599名。組委會為復賽獲獎選手頒發獲獎證書，分賽區的進行現場表彰。復賽特等獎、一等獎獲獎選手晉級全國總決賽。
3. 全國總決賽小學組、初中組各200個名額，分別設置特等獎1名、一等獎10名、二等獎50名、三等獎139名。高中組500個名額，設置特等獎5名、一等獎50名、二等獎150名、三等獎295名。決賽特等獎獲獎選手享有萬元學慣用品大獎，高中組特等獎、一等獎獲獎選手享有指導單位高校2013年自主招生測試推薦資格。