A. 學校中學到的道理作文 300字隨筆
打開課本，看了看我們剛剛學完的第四課，從中讓我明白了很多道理。下面讓我給你們版講講吧！
這篇課文是權寫大自然的，讓我們去探索和發現大自然。裡面寫了祖國為我們敞開了綠色的大門，給孩子一片清涼的綠陰，讓我們去呼吸山水間芬芳的空氣，去打開大自然的課本。讓我們明亮的眼睛去發現翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。用絢麗的色彩去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。鳴禽。野花要和我們聯歡，生活里充滿了歡樂和溫曦。祖國的山水要和我們相聚，聽一聽他們心中的聲音。青山說：攀登吧，飽覽無限的風光，滿懷少年的情懷！綠水說：前進吧，奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟！去吧，天空會散開片片雲錦，給你們送去明媚的早晨。去吧，大地會吹來陣陣微風，給你們留下愉快的黃昏。
讓我們保護大自然吧，如果破壞大自然，後果就是這樣的：噪音會不斷的傳來。風沙會不斷地起來。也不會再有小花和小草還有大樹我們要去探索大自然，同時也要保護大自然！
B. 初中隨筆作文5篇（500字左右）
發一個給你
寒假隨筆
寒假過得一如既往的無趣.睡了吃吃了睡,卻不見長胖;坐在電腦旁邊敲敲打打,卻沒有什麼實際的收獲.倘若是樹那麼我的年輪就又多長了一圈,某天突然從渾渾愕愕中猛然驚覺的時候我再掐指頭一算得出的就會是前所未有的全新答案:"哎呀媽呀我都23啦?". 寒假無色無臭的結束,我重新拖著壞掉的頸椎坐回實驗室. 雖然平淡如水但是好歹也應該記錄一番, 作為將學生時期倒數第2個寒假埋葬時發自內心的傷感的祭悼.
寒假串連的主題除了上網打游戲便是走親戚,上網打游戲蒼白得用文字簡直無法描述:"電腦這腐蝕靈魂,吞吃生命的惡魔!"(當然罵在口裡愛在心裡). 唯一可以一提的是我的電腦中了木馬,downloader.trojan和w32.spybot.worm我煞費苦心得裝了各種殺毒軟體折騰了一個寒假,最後似乎是清除了,在最後的附錄我會寫上幾句供和我一樣痛苦著並且是系統菜鳥的不幸者參考.
走親戚便是盡責任一般隨著家人跑來跑去,在雙升和麻將中度過.姑媽家裡養花的窗檯上有鳥做了窩,算是個希罕事.大概是斑鳩一類的鳥兒,跑到放著花盆的濕漉冰涼的鐵架子上用樹枝搭建了簡單的巢穴,然後從早到晚在瑟索的冬日寒風裡面盡職盡責地蹲坐著—身下有兩沒拇指蓋那麼大的花殼兒小蛋.它們躲在漏風的花壇後面,緊緊收縮著身上的羽毛的樣子,真的叫人有些感動.兩只鳥很有夫妻感情,每天下午換班一次,一隻出去覓食兼休息,另外一隻就接班孵蛋一天. 姑媽說小東西可有靈性了現在我抹窗戶它們都不飛.以前它們來做了一次窩,生了一個蛋,最後小鳥兒出來了,爸爸媽媽輪流來喂它,它也知道在鐵架子上蹣跚的走來走去,最後終於有一天展翅飛走,再也不會來了.沒想到現在它們倆兒又回來了.人說這是吉祥的好運呢. 姑媽說著臉上充滿了幸福. 她40來歲就下了崗,姑夫又從癌症中抗爭著走過來,之前經歷了不少不幸的事情,現在她們的家裡窗明幾凈,上大學的妹妹伸著長腿坐著的樣子別提多洋氣. 這兩只鳥兒也許真的象徵了吉祥. 母親有感而發催促我寫篇散文,我仔細考慮覺得自己如果寫出來只能是初中水平—詠物散文這種東西,難度實在太大,寫出來效果可能會和主旨背道而馳,不信可參考著名作家楊朔的作品<荔枝蜜>.但是母命難違,遂順帶記錄於此,功過留給後人評說.
過年再回鄂東老家,小縣英山.稍微贅言兩句,英山坐落在大別山腳下,曾經屬於安徽,現在屬於湖北黃岡地區,與羅田溪水比鄰.本縣歷史悠久,早有舊制,三言二拍中便有描述:乃是某某寡婦偷人被發現,姦夫奔逃至此,氣絕身亡的這么一個發人深省,勸人保守貞潔的主旋律故事.等到劉鄧大軍揮戈至此,我自幼打長工,鬧革命出身的紅軍祖父被留下協助治理,結識了該縣某支持革命的大戶人家的閨女,當下里一見鍾情,兩人結下美滿姻緣,遂有了在下的父親和五位姑姑. 我在英山度過了幾乎每個春節的時光,每次都住在祖父的大宅子里,留下了無數回憶.
祖父母均作古已久,後來再回,都不曾靠近那所房子.倒不是忘卻,而是那種蕭索凄涼實在叫人沒勇氣面對,怕被心底的感情所淹沒. 妹妹和我說她回來過幾次,每次都要來看看,這個已經變成娛樂場所的地方.我在漆黑的夜裡,站在熟悉的房門前,嘗試要翻牆進去,卻未能如願. 這個夜晚充滿了惆悵和憂傷.倘若可能,我會把它寫下來.
此後初七表姐結婚請宴. 表姐姐夫郎才女貌,我打心底開心,但是整個婚禮過程空泛無味,不值一提.唯一讓我難過的是表弟因為小事,當眾用他長期訓練肌肉的手臂狠狠地打了我的表妹—頓.她的親生妹妹--說是親生,卻也不是--倘若我有這樣的妹妹,我會好好的疼惜她.關於這個妹妹,我也希望有一天可以寫一則她的故事.
此外還是讀了點書,看完了池莉的短篇小說集"武漢故事". 短篇小說最需要功夫,純粹是個技巧活兒,它寫的就是那麼一種情調,或者那麼一個場景,寫好了,真的是味道無窮,我見過的,蘇童是典型的功夫派,起承轉合,春秋筆法,當真是寫的力道恰到好處,一圈子講完繞到主題,最後你又能清楚的明白他想塑造出一個什麼形象來.池莉的中長篇不錯,短篇竊以為略遜,一些篇子感覺用力了些,譬如"冷也好熱也好活著就好",一些則力不從心,譬如"屈原的羅網",還有一些作為短篇顯得太平庸,如"兩個人".覺得不錯的有"猜猜菜譜和砒霜是做什麼用的?",當然,最妙的是"請柳師娘",這真就是一道"燈影牛肉",肥一點太膩,瘦一絲不香,娓娓道來,點到為止,筆法和人物性格正好切合,把那種封建家庭考究可是又充滿含蓄美的感覺精彩地呈現在我們眼前.就像柳師娘最後說的:"世道總是在變,可日子總是像流水一樣長著呢,好人家終究是好人家,好日子,終歸是好日子."
C. 中學隨筆作文600字
認真學習的理由
這個題目，你一定會哈哈大笑，「認真學習的理由？那不就是長大掙錢，回報父母和祖國嗎？這么簡單的問題，你還問我？」你也肯定會這樣說。
那麼你們想沒想過父母哪來的財富和知識培養我們嗎？你會回答：「沒有。」如果你想過的話，你就是個孝順的孩子。我的父母都是從農村裡一步步闖出來的。我卻跟他們不一樣，我在一個挺好的小學里讀書，但不怎麼想學，總覺得在農村空曠的土地里奔跑，是那麼的快活，等我到農村瘋玩幾天，手又癢癢了，這才知道在學校的時間是最快樂的，當時真後悔自己生在福中不知福。從此我就發奮學習，決心不輸給在農村學習的父母。這就是我認真學習的第一個理由！
認真學習的第二個理由是：讓父母高興。你會說：「那當然是長大寄錢給他們了。」是的，你只猜對了一半，我寧願作一個經濟上的窮人，也不願意左一個知識和精神上的窮人，所以我要寄信給父母告訴他們我最近發表了什麼文章，或了什麼獎，我知道，父母看到這些心會比看到錢更高興，那麼，我就要從現在起認真學習，長大才可以發表文章，獲獎……這是我認真學習的第二個理由。
至於我的第三個認真學習的理由，那就是幫助農村孩子。我曾經跟媽媽參觀過她以前的學校，那裡面的桌椅破爛不堪，有的一些桌子一動就搖搖欲墜，不過他們擺放得很整齊，看得出來，他們很想學習，看到這，我就想起我們班有些人，不愛護公物，經常在桌子上亂塗亂畫，他們真是不應該呀！我又想：我以後要掙錢，買來最好的桌椅板凳，送給他們，讓他們有一個良好的學習環境，不過要有錢，就得先好好學習，這就是我第三的理由……
總而言之，學習對我們自己對他人對祖國都有好處，現在我們不妨就來發奮學習，長大報效祖國吧！
D. 隨筆作文500字凱慧中學
心感隨筆
一 已經是八月的第一天拉，我剛開始寫隨筆。說器過去的一個月，真是的，過的好象飛一樣，也沒有留下幾件有絕對回味的趣事！ 說起我過得最開心的一天也便是完成其他作業的那一天吧！那一天真是有一種說不出的放下重擔的感覺。於是就到外面玩了一個下午。哈哈，雖然天氣比較的炎熱，但我也不是很在意。在溪里洗個澡，好舒服啊，洗掉了疲勞，洗掉了壓力，真是一種美妙的享受哦！
二
正好是星期天，電視節目是格外的豐富，不幸的事情就在一剎那發生了，家裡的一切電器停止了工作—停電了。心情好復雜啊，大熱天的停什麼鳥電啊，把我熱的夠慌的！不過也沒辦法啊，誰叫咱們中國缺電啊！
現在一個大熱天的下午怎麼安排才好呢？我在想著，忽然聽見了敲門的聲音，我的小學同學來了。他提議……這個提議既降暑，又好玩哦！！在那山腳下的溪里有很多「大蝦」
。我們便拿好工具向那山腳「飛奔」而去。山腳下沒有那熾熱的驕陽，也沒嘈雜的雜訊。真是一個不錯的地方啊。
一個下午的收獲真是不小啊，抓來了好多蝦米哦，半個大熱天就這樣被我們淡忘了，這種方法對付停電的大熱天真的很不錯哦。從那天以後不知道為什麼不太停電了。可能寧波地區不太缺電了吧。也不是很清楚為什麼。天氣是越來越熱，真的好擔心又停電了！不過停電了我也有辦法應付！
這樣一個月就馬馬乎乎的過去了，一切都是那麼的平靜，那麼的安詳，完全放下了學習生活中的重擔了，好好的休息了一個月，不過不忘偶爾翻開書來看看！
E. 初中600字以上的隨筆作文，不要網上已經有的。快
望採納
生活因挫折更精彩
在人生這所學校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣；增強了我們的意志；堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。
我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我准備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登台演出，使我得到了許多人的好評。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白了如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那麼生活又有什麼意義呢？
也許，你還在搖頭，說這些並不能說服你，那麼請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句「我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服」激勵著自己，繼續在音樂領域里奮斗，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他並沒有放棄，寫出了《西遊記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痹症而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當這一個個活生生的實例展現在你面前時，你還搖頭嗎？你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎？
其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘；生活如藍天，挫折如藍天中的白雲，星星點點，卻布滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章……
假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩！
F. 中學作文（隨筆）的題材
1.心路（就是，你每天對學習生活的看法......）《把心路寫成隨筆》啊啊啊...好有愛...（心裡淺淺的悸動和哀傷...）
2.落葉（秋天那會的落葉......）隨筆嘛，就是記錄隨時的靈感嘛......枯黃的落葉，含著絲屢悲傷的秋風......（要是有興趣，可以深思一下，樹葉的飄落，到底是風的追求還是樹的不挽留...）
3.寂靜得公車上，5.6點鍾華麗的雲，彌漫著淡淡傷感的空氣......恩恩，也很有愛......
夠用了沒？？
G. 500字的初中隨筆作文
這片當隨筆很合適
給自己一個擁抱
當孤獨時，當痛苦時，當無奈時，當悲傷時... ...是否想有一個人在身旁擁抱著你，給你安慰？但事事往往不能如願，更多的時候是沒人理解或是找不到傾訴的對象，這時候的心情彷彿隨著落花流水般沉落到了谷底。
每當這個時候，請伸出雙臂交叉著抱住自己的肩膀，自己先靜靜理清雜糅的思緒，尋求一個最簡單的撫慰。穩住自己的內心，暗示自己：一切都將過去。要堅強！
我們都擁有兩種自己：一是外在的，一是內在的。
外在的，是向別人展現的。他看似很堅強，實際上很容易受傷，受世人的蠱惑。可我們卻擁有另一種自己：內在的自己。他是他人一般無法發覺的，也是一個人的靈魂。而能夠平復內心的，正是我們的內在，是我們最堅強的部分。他被磨礪程度，決定了我們生命的硬度。
往往人們在經歷挫折時忘記了自己的另一部分，忘記了擁抱自己，所以在沒有別人幫助時自己就先選擇退出，這樣的我們是否丟失了很多美好的部分？是不是太過於不值得？......
如果我們在之前就學會擁抱自己，一切是不是就會不一樣？就會在彷徨躊躇中懂得，在茫然失措中擁有，在傷感失落中微笑，在自怨自艾中站起……
其實不一定在失意時才能擁抱自己，在開心時抱抱自己，也是一種對更美好的生活的憧憬和暗示。
給自己一個擁抱，明白了這世界還有很多美好。
給自己一個擁抱 ，微笑著我們的微笑。
給自己一個擁抱，為愛為了夢想。
給自己一個擁抱，不僅僅是愛護自己，更是為愛我們的人們證明：不用擔心，我們很好！
給自己一個擁抱... ...
H. 初中隨筆作文如何寫
一.飛翔才美麗（隨筆）
看那老鷹，撲著那寬大有力的翅膀，翱翔天空。不時傳來一兩聲利耳的叫聲，那叫聲是如此的充滿力量，不停的在空中回盪。同時也在我耳中回響。它給人一種力量，它的氣勢使人頓生敬畏之心。這是一種美麗。這是我第一次看見真正的鷹。
當我回想以前看見電視中那一隻只已被殘忍的殺害的鷹，跟我所看見的鷹截然不同。死去的鷹已沒有一點點靈氣，也不再使人感覺到敬畏，美麗更是無從談起。
這時我感覺，飛翔才美麗，現在看見的鷹真是無比的美！
上生物課時，我看著那蝴蝶標本，它已沒有了一點生機，而那飛翔的蝴蝶，沐浴在陽光下，綺麗變幻，令人撲朔迷離。飛翔真的是好美麗！
過了很久，我在電視上看見一個舞蹈表演者。她跳的舞內柔外鋼。她將自己在台下苦練的本領一點不剩的表現出來。看她那表情，自信又充滿魅力，那微笑甜的和蜜一樣，她拚命的表現自己，此時此刻，它是最美的，就像那飛翔的蝴蝶。可是在她的過去，從來沒有人注意過她。因為，她沒有飛翔，她只是死板的站在台上，跳著那死板的舞。而現在，她飛了起來，那舞蹈也隨著她飛了起來，活了起來。
飛翔才美麗。既然這樣，那就讓我們大家飛起來吧，讓大家都美麗吧。
二.隨筆
夢境里。是連綿的細雨和似乎是亡去的故人。
在冗長的黑暗裡，反復的淺吟。
某年某月那日。
穿越過似乎是一個世紀的光明。
接下來，是無盡的黑暗。
只是，我依然是你的守望，沒有結局也沒有開端。
開始習慣了將所有遇到的事說給你們聽，
你們，當然，包括很多，
那些匯聚在心頭的悲傷與歡笑與看法，
我們互相依賴。
我也真的無法想像將來如果沒有了你們，
我要怎樣的走下去。
的確，我就是這樣一個不甘於平庸，不甘於命運的人。
一個人死的時候，也許死神問過他要去天堂還是地獄，
當然，那不過是文學的說法。
那也是選擇，
你也許不明白，浩浩盪盪的一生中，
究竟是你選擇了生活，還是生活選擇了你。
沒有答案。
在生活里，有這樣兩類人，
一類是，
整日看著些庸俗言情小說，幻想著某日不著邊際的人生偶遇。
某個不知名的小說或肥皂劇里的情節。
希望上蒼有一天沒長眼睛，突然從天上掉錢下來，掉幸福下來。
自己就像是整日生活在夢想的繭里，平庸的過著，
生活在自己為自己編造的夢里，
俗稱，白日夢。
終有一天迷失了自己的方向、
另一類是，
看破了紅塵，一心只專注於某一方面的事情，
或者，把任何普通人的思想看得可笑，
卻又不知道自己早就像巴比倫空中花園那樣，存在於人們的想像之中，
徒有其虛名，早就湮沒在歷史中，淹沒在人海里了。
沒有感情的可笑的生物。
終有一天也迷失了自己的方向。
當然，我身邊的大多數人是不屬於這兩方面的，
這得歸結於人的交友范疇。
我們向來是夾在這兩種中間的，
我從來是很看好自己的思想水準，
我知道那叫自傲，叫自戀。
不過我倒還真是相信自己的。
我沒有走上過於錯誤的路線。
發完大堆感慨後，有了點小太陽了，
晦澀的清明，在淫雨霏霏的這個星期里到來了，
窩在沙發上看關於清明的詩歌朗誦，
我喜歡那東西。
下午回家，
又是這個喜歡的時刻點。
5點。天上好美、
悠悠的浮雲洗去了鉛華。
仔細觀察發現原來雲是動的。
原來有些看似不會變化的東西，
自以為永恆凝固的東西，
以為永遠都不
會變化的東西，
在不知不覺中
變化，
人亦是如此，
始料未及、
擁抱著那些不知名的感動，也許有些東西你永遠都想不出來、
想破腦袋都想不出的結局，
變得那麼可笑，
這就是生活、
夏天的影子斑駁起來。
不知道，
這個夏天，也會像往年
一樣漫長嗎？
就像永遠沒有盡頭那樣。
三.心感隨筆
已經是八月的第一天拉，我剛開始寫隨筆。說器過去的一個月，真是的，過的好象飛一樣，也沒有留下幾件有絕對回味的趣事！
說起我過得最開心的一天也便是完成其他作業的那一天吧！那一天真是有一種說不出的放下重擔的感覺。於是就到外面玩了一個下午。哈哈，雖然天氣比較的炎熱，但我也不是很在意。在溪里洗個澡，好舒服啊，洗掉了疲勞，洗掉了壓力，真是一種美妙的享受哦！
正好是星期天，電視節目是格外的豐富，不幸的事情就在一剎那發生了，家裡的一切電器停止了工作—停電了。心情好復雜啊，大熱天的停什麼鳥電啊，把我熱的夠慌的！不過也沒辦法啊，誰叫咱們中國缺電啊！
現在一個大熱天的下午怎麼安排才好呢？我在想著，忽然聽見了敲門的聲音，我的小學同學來了。他提議……這個提議既降暑，又好玩哦！！在那山腳下的溪里有很多「大蝦」。
我們便拿好工具向那山腳「飛奔」而去。山腳下沒有那熾熱的驕陽，也沒嘈雜的雜訊。真是一個不錯的地方啊。
一個下午的收獲真是不小啊，抓來了好多蝦米哦，半個大熱天就這樣被我們淡忘了，這種方法對付停電的大熱天真的很不錯哦。從那天以後不知道為什麼不太停電了。可能寧波地區不太缺電了吧。也不是很清楚為什麼。天氣是越來越熱，真的好擔心又停電了！不過停電了我也有辦法應付！
這樣一個月就馬馬乎乎的過去了，一切都是那麼的平靜，那麼的安詳，完全放下了學習生活中的重擔了，好好的休息了一個月，不過不忘偶爾翻開書來看看！
I. 初中隨筆作文600字以上
沒有眼淚的七年級生活
今天是弟弟12歲生日，終於等到吃蛋糕的時間，一打開蛋糕盒「金雞獨立」好漂亮！許願時我真正許的是祝弟弟幸福快樂的成長，剛我睜開眼脫口而出的卻是「恭祝你一輩子寄人籬下」，剛說完還沒反映過來，爸爸就當頭一棒，猶如晴天霹靂一般，在這大庭廣眾之下我怎麼丟得起這個人，我哭著跑進來房門，把門反鎖，心裡可委屈了。
媽媽，外公，舅舅舅媽，姐姐姐夫，好多客人都來敲我的房門，我當沒聽見似的一聲不吭，後來弟弟敲了敲門，說：「姐姐我給你送蛋糕來了。」那稚氣而又動聽的聲音，催人淚下，我免為其難地開了門，可在面前出現的不是弟弟，而是那個臉上帶了一絲悔意的爸爸，她叫了我一聲，我立刻回到床上，用被子把頭蒙住，爸爸手裡拿著飯菜，蛋糕和飲料，對我說：「我們現在都好好談談 ，評心而論你有沒有錯，我承認我打你是我不好，我錯了，我向你道歉，可你捫心自問，你有沒說錯，那句話是今天最犯忌的話，又是許願的時候，我知道你可能不是故意的，有口無心，但你怎麼可以這樣，無論說什麼話，都要經過腦子。」我還是一言不發地坐著，看著爸爸的背影我一個晚上都沒睡。
第二天天一亮，媽媽對我說：「昨天我和你把爸爸談到半夜，就談你了。」媽媽的話音剛落，我的眼淚又情不自禁地流下來了。
3
那一次我哭了
小時我很會哭，現在我已經很少哭了，我片認為我長大了。
我剛踏進家門便聽見媽媽的叫聲：「每一次作業做好都不知到整理的嗎？你到底有沒有腦子啊！」媽媽的話無時無刻不像一包尖刀刺傷著我的心，一向來做乖乖女的我終於爆發出了心中壓幾已久的火山。我向媽媽頂嘴：「我干社么要你關哪！你省省力氣吧！」媽媽聽了楞了一楞，也陰起了臉，大聲對我哄著：「我生你養了你，你今天卻反過來罵我了啊！」我虛心的把頭扭向了一旁，兩手查進口袋裡，拋了一句：「我出去了！便頭也不回的甩門走了。
我飛奔出了小區，淚水像斷了線的珠子似的一個勁地往下面掉。我一次又一次的用袖子擦乾臉上的淚痕，可是這淚卻一次又一次的湧出來。
我跑到了一個我認為媽媽看不到的地方，停了下來。我大口大口地喘著粗氣，一邊嗚咽著。此時我再也忍不住了，我趴在小區的石凳上號啕大哭起來。淚水從我的臉峽兩旁流了出來，似乎永遠也止不住，流不完。風從我耳邊吹過，莫大的路上只有一兩個人在走著。我突然覺得我像一個沒人要的孩子一樣可憐。
天慢慢地暗了下來，太陽落山了，晚霞漸漸退去。周圍靜得可怕。此時我多麼想要溫暖。多麼想要一個懷抱，多麼想要哪個懷抱是媽媽的呢！
我又在石凳做了一段時間，我的眼皮不聽使喚地想要和上。我的肚子也開始咕咕地叫起來。可我沒帶一點錢，我也不想回去。
夜色越來越濃，許多人家已經息燈睡覺了。我看了看周圍，只好拖著沉重的步子，一步一步地向家走去。突然，一聲聲叫喊讓我精神一振。那個聲音，好象是媽媽呀！對！就是媽媽！媽媽向這邊走來了。她把兩手放在嘴邊，大聲呼喊著我的名字。她的眉頭皺到了一起，一會向左瞧瞧，一會向右看看，臉上露出了焦急的神情。
「媽媽！」我迫不及待地跑到了媽媽懷里。呢喃著：「媽媽，我不會再頂嘴了，我會`````````」。媽媽的眉頭一下子舒展開來，嘴角揚起了微笑。我抬頭看著媽媽，發現媽媽笑地好甜``````好美``````
4
打開記憶的小窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕……
那天，我們學校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課。他在台上生動地講了許多關於感恩的事例，使同學們都深有感觸。隨後，他叫同學們上台去訴說埋在心底已久的肺腑之言。我以為不會有人上去的，可是結果卻使我始料未及。同學們都紛紛上了台。他們，想一股洪流，庄嚴而又無法阻擋地，走上了台。幾乎每個同學的眼眶都是濕潤的。他們在台上和自己的父母進行著心與心的對話，承認自己的過錯與表示以後要好好學習好好報答父母的決心……
也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了。可是我沒有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。
是啊！我怎麼能不知感恩呢？從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是父母的功勞啊！爸，媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導我。在我作業沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業，知道夜深人靜。其實你們比我更累啊！在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。在天氣忽然變冷的時候，是誰？又千里迢迢地給我送來衣服和手套？
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤著我。它如同陽光，永恆而溫暖；又似春雨，溫柔而細膩。它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子；它會擁抱我的哭泣，我的歡笑；它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。
爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多麼的無私呀！可我卻不知道感恩。請原諒我兒時的無知吧！從此我一定會好好學習，學會感恩，好好報答你們的！
滴水之恩必將湧泉相報。可是你們給我的，是整個海洋啊！
啊！誰言寸草心，報得三春暉？
5
自從升入初中，眼淚似乎與我無緣了，人大了，當然不能再像從前那樣動不動就掉眼淚。然而那一次，我哭了。
那是初一時，我准備考鋼琴五級，我每天刻苦地練習，仔細地記著譜子，一遍又一遍的彈，力求完美。
終於到了考級的那一天，我懷著緊張的心情來到了考場，想像著當我拿到五級證書的情景。
叫到我的名字了，我充滿信心地走進了考場，開始了演奏，一段優美的旋律從我的指間飛出，在那小小的房間上空回盪著……正當我陶醉於自己美妙的音樂聲中時，一件意想不到的事發生了――我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指也方寸大亂。無奈，在老師的嘆息聲中，我慢慢走出了琴房。
我辛苦的練習，竟然沒有結果，而當初對自己的那份信心，早就不知去了哪裡。
回到家，我拋開了練習的曲譜，撕掉了練琴的計劃，一個人坐在屋裡發呆。這時，一雙有力的大手搭在了我的肩上，我轉過頭，看見父親站在我身旁沖我微笑。「爸，我是不是很沒用。」我低聲說道，「孩子，這只是一次偶然的失誤，你沒有錯，但你錯就錯在『偶然』之後的自暴自棄。」父親說著，把我叫到鋼琴前，說：「來，讓我也欣賞一下我女兒的音樂。」我打開了琴蓋，開始了演奏，不知為何，此刻的演奏時那樣的輕松，流暢。一曲奏完，背後傳來了掌聲——父親的掌聲。我笑了，眼淚卻不能自已地流了下來。
我從未想到，父親會在我最傷心難過的時候鼓勵我，告訴我如何面對挫折，記憶中的父親，通常是早出晚歸，一天也見不到一面，曾認為，父親從來就不管我，不疼我，但我真的沒想到，父親竟如此慈愛，有人說，父親的愛是深沉的，那一次我體會到了。
在以後的日子裡，不論遇到怎樣的困難和挫折，我都鼓起勇氣，重新再來。
那一次，我哭了，不是因為偶然的失誤，卻是因為父親的掌聲，因為那掌聲中飽含父親對我的鼓勵和希望，因為那掌聲告訴我成功的催化劑不是失敗後的氣餒，而是重新開始的勇氣。
那一次，我哭了，眼淚洗刷了我心中的委屈，使我真正領悟到了生活的內涵，教會我應該如何去面對生活中的挫折，鼓勵我重新揚起自信的風帆。
那一次，我哭了，被父親的愛所感動，爸，我愛您，真的。
評語：
父愛不同於母愛，它表現得更為含蓄，更為深沉，有時，甚至不易讓人察覺。本文作者通過記敘一次挫折後，父親對自己開導與鼓勵，從而感受到父愛之深。在遭受挫折之時，父親溫情的話語，清脆的掌聲，使作者鼓起勇氣，重拾信心，內心激動而熱淚盈眶。文章寫出了哭的原因與內涵，細膩地表現了作者的心理變化過程，以及父親對女兒深沉的愛，女兒對父親的感激之情。結尾用排比段的形式，表達了對父親的真摯感情，主題鮮明，中心突出，語言流暢，飽含深情，是一篇很好的習作。
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人人都說世界上最偉大的愛莫過於母愛，但我認為父愛也同樣偉大。
星期三放學早，回到家後我把所有的作業都完成了，到了晚上播發天氣預報的時間，爸爸媽媽有事兒都還沒有回來，我想借看天氣預報的機會再看一會兒電視劇。
誰知，剛看了一會兒，爸爸竟然回來了。我心想：「真倒霉，怎麼讓爸爸撞上了？」
本來，爸爸並沒有說什麼，只讓我快去寫作業，我帶著一點不服氣的口吻說：「我都寫完作業了。」這一句話竟惹得父親火冒三丈，說：「你不能局限於寫完作業就拉倒了，這難道就算完成任務了？你不能看看書、做做題呀！你又不是第一名。」爸爸的話讓我啞口無言。
兩天後的晚飯前，爸爸說要去秋林買豆包，我知道那是爸爸最愛吃的主食了，但他卻買回了糖包和包子。
吃飯的時候，媽媽掰開包子說要看看是什麼餡，只見是火腿腸、肉、鵪鶉蛋餡的。媽媽說：「那不是你的『所愛』嗎？一定是你爸爸知道你愛吃，特意給你買的，只不過你們處於僵持狀態，你爸他不說罷了。」經過媽媽的啟發，我終於恍然大悟，原來爸爸通過這種方式來表達對我的愛。果然爸爸說：「嗯，給我女兒買的。」頓時，我的鼻子陡然一陣酸澀，眼睛濕潤了，灑下了許多「金豆豆」。
現在回想起來，當時父親只是恨鐵不成鋼，想他為我付出那麼多，我卻讓他生氣，真的好後悔！
有你一切都有可能
人生猶如一幅油畫，因為有你，才變得五彩斑斕；人生猶如一首歌曲，因為有你，才變得悅耳動聽，人生猶如一片花叢，因為有你，才變得沁人心脾……父親，人生路上，因為有你，才讓我對一切都充滿幻想，充滿信心……
小時候，那個滿是童真的年代，風箏成了我惟一的記憶。
那是一個春光明媚的下午，我興高采烈地拿起我的雄鷹風箏，奔向那片廣闊無際的田野，這里是我自由的樂園。
陽光暖洋洋地照著大地，田間的野花沐浴著這上帝的賞賜，舒展自己纖細的花瓣兒，爭研斗艷。綠油油的小草占據著整個地盤，像一張天然的地毯鋪蓋著大地。金色的陽光撒滿平靜的湖面，折射出耀眼的光茫，水裡映著藍藍的天，潔白的雲；岸邊兒柳樹依依，煥發出生命的活力……只是，總覺得少了點什麼……
我放開纏繞著風穩的線，試圖讓風箏飛起來，可是，一次又一次卻失敗了，風箏靜靜地躺在地上。我猛然發現，原來，這美麗的世界缺了點風。我沮喪地坐在草地上，默默望著那個風箏，淚水不知不覺就盈滿了眼眶……
這時，父親走了過來，問：「為什麼不讓手中的風箏飛起來呢？」
「沒有風。」我傷心地說。
父親沉思了一會兒，對我說：「爸爸給你講個故事吧！」
我擦了擦潤濕的眼睛，天真地望著父親，於是父親便開始講：「從前，有個孩子也因為沒有風，風箏飛不起來而無可奈何，於是他的爸爸就對他說了這樣一句話：沒有風，你自己不就是一股風嗎？」父親說到這里，停住了，微笑著用慈愛的目光看著我。我若有所思地回味著父親的話，反復咀嚼著「你自己不就是一股風嗎？」許久，我終於恍然大悟：跑起來，我不就是一股風嗎？我興奮地歡呼著，雀躍著，那響亮的聲音在空中久久回盪……
「爸爸陪你一起放好嗎？」父親欣慰地笑著說。
於是，父親用他那雙寬大的手緊緊握住我柔嫩的小手，我們拉著風箏迅速地奔跑起來，於是午後的田野上閃著我和父親的身影。我聽到呼呼的風聲在耳邊響著，好像自己真成了一股風，而父親，則用他的身體小心地呵護著這股柔弱的風。
風箏緩緩地飛向那碧藍的天空，我看到，一隻老鷹在藍天中高翱地飛翔……
父親，因為有你，讓無風的風箏飛向天空有了可能，並最終變成了現實。父親，因為有你，我的心也跟著飛騰了起來。於是，我的詞典中不再有「沒有可能」這個詞語，它早已隨著那風箏飛到九霄雲外，因為有你，一切都有可能！
你是我生命中最重要的人。我說，你是我的天使。
你並不完美，但因為有你的存在，讓一切都變得有可能。你不能給我以豪宅，卻讓我的心有了避風港；你不曾給我金銀財寶，但你卻給了我自信堅強；甚至你不曾帶我吃過哈根達斯，但你卻給我一雙勤勞的手。我說，在我心中，你是萬能的。
有時，我卻不能理解你。那天，你帶給我一株仙人掌，它是那樣的瘦弱，甚至還有些枯黃，我心疼地接過它，心想我一定要悉心照料它。我將它放在陽台上陽光照不到的地方，生怕它經受不住盛夏的陽光。我給它澆水施肥，希望它快快長大。我期盼著它變得堅強強大，它太可憐了。第二天，它好像變得綠些了。我欣喜若狂，更加熱衷於給它澆水，給它施肥。日子一天天過去了，但是仙人掌的情況卻越來越糟糕。它死了吧？我猜想。我沮喪地端著仙人掌來到你的面前，你卻笑著接過它。慢慢的，我開始忘記這株仙人掌的存在。我的生活也從未因為它的存在而改變。不知過了多久，你突然將一棵強壯碧綠的仙人掌放在了我的書桌前。我詫異於這棵樹的來歷，你卻笑著告訴我說，這便是我給了你的那棵垂死的植物。
「不可能。」我說。我認為你在開玩笑。你卻淡淡地笑著說「生命只有在逆境中才能體現其價值。」
第二天，老師告訴我們要參加全國英語競賽，這對於我來說幾乎不可能的事情，是一個遙不及的夢。但我還是告訴了你。你鼓勵我，要我試試看。我報名參加了。我開始努力認真學習英語，彷彿每一個英語單詞都成了我通向成功的鋪路石。很快，我通過了初賽，我興沖沖地等待著進入復賽的名單。我渴望著我有這樣的機會。但是，事與願違，我以微弱的差異與競賽失之交臂。我失望極了，沒有想到我的努力竟然沒有回報。我一蹶不振，我學習英語的熱情大大減弱了。
這時，你又淡淡地對我說：「生命只有在逆境中才能體現它的價值。」我想：「或許是因為事不關己，你才會如此淡定。你卻對我說；「你知道仙人掌的生活規律嗎？」只有將它放在烈日下炙烤著，它才會使自己的刺變得堅硬，以適應外界的環境。那一晚，我對仙人掌的表現作了深入的思考。從那時起，我從仙人掌身上學到了很多的東西。我開始反思我的學習行為，進而特別用功地學習英語。最終，老師因為我的特別努力，破例讓我進入決賽。我高興極了，告訴你時，你卻是淡淡地說：「生命只有在逆境中才能體現它的價值。」
看著你淡定的神色，我突然明白了這幾句話的深刻內涵了。我們成長的過程難免有痛苦，面對幸福，我們可以坦然地接受；但是面對痛苦，我們卻沒有勇氣戰勝，生命的脆弱正在於此。為什麼一次次地不可能，你都能把它變成可能呢？我明白了。
我要感謝你，深深地感謝你。我的父親，是你教會了我去改變生活中的許多不可能。面對生活，雖然不會一帆風順，但是我仍然感到充滿勇氣和信心。因為我明白了――
J. 一篇貼近生活的隨筆600字左右！初中作文！！
夕陽老抄去，西風漸緊。
葉落了，秋就襲乘著落葉來了。秋來了，人就隨著秋瘦了，隨著秋愁了。
但金黃的落葉沒有哀愁，它懂得如何在秋風中
安慰自己
，它知道，自己的沉睡是為了新的醒來。
落葉有落葉的好處，可以不再陷入糾葛了；落葉有落葉的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感覺到落下來的葉子們輕輕的叫喊。
那一刻，我的心微微一顫，彷彿眾多紛紛下落的葉子中的一枚。
葉落歸根，是我老了嗎？我們花了很多時間去爭取，卻很少有時間享受；征服了
外面的世界
，對自己的內心世界卻一無所知。
遠行的人，是什麼聲音使你隱姓埋名？是什麼風將你吹往他鄉？秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把人的思念紛紛掛上枝頭。
這個世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。歲月無法伸出一隻手，替你抓住過往的雲。如果一切還能重新拾撿回來，
天冷了，樹的葉子落下來，樹離我很近。我似乎聽見了它們在緩緩凝固。
天冷了，它們一排一
排地
站著，心中堅守著秘密一陣陣地疼痛起來。但葉子落下來，掩蓋了一切。