⑴ 求中學作文3篇,要自己寫的
成長的足跡-中學作文
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。
書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鑽進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨遊，有時都想打個地鋪在書店裡住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店裡的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。
充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。
五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什麼，我說我什麼都不怕，她說：「既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關系。」
在她再三的鼓勵下，我終於鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以後，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。
現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由於要上早自習，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上綉著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。
風景優美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里，熱鬧非凡的街道邊。。。。。。
我成長的足跡無處不在。
簡評：小作者從書店、學校、家庭中選材，以流利的筆觸，真摯的感情，寫出了自己的成長足跡。從中可以看出小作者是一個充滿愛心，追求知識，積極向上的少年。
她，是一位列車員，雖然我們只有一面之交，可她卻成了我心目中學習的榜樣。
去年夏天，我隨爸爸回老家。上了火車剛坐下，便有一位身著工作服的列車員阿姨一手領著茶壺，一面微笑著向旅客問好。和快，便來到了我所在的車廂。我急忙拉開皮包拿出玻璃杯放在桌子上。阿姨慢慢走過來，細一看：雪白的皮膚，臉上嵌著一雙明亮的眼睛，櫻桃似的小嘴旁兩個小酒窩總是深深的陷進去，使人一看便知道，這時一位朝氣蓬勃的年輕人。忽然，只聽「啪」的一聲，我低頭一看，原來我在端詳阿姨的時候出了神，把杯子碰翻了，剛好砸在阿姨的皮鞋上，又滾到了地上。我呆住了：這下可得了！都怪我太粗心。
正在看書的爸爸一驚，像觸電一般猛回過頭來，一看這情景，面帶歉意，連聲向阿姨道歉：「對不起，正對不起。這孩子做事就是這么粗心。」沒想到阿姨聽了每出生，臉仍舊笑眯眯的。更沒想到，阿姨吧茶壺放在一邊，蹲下身子，邊撿碎玻璃邊說：「同志，沒關系。我把這些撿起來，免得在傷人！」 她撿起碎片，沒走幾步，又回來了，忽閃著那對迷人的眼睛說：「噢，你們的杯子打碎了，沒有了吧？」不一會兒，阿姨那熟悉的身影又出現在我面前，她手裡拿著一隻光潔明凈的玻璃杯走到我跟前，提著茶壺給我到了滿滿一杯茶。我喝著阿姨給我的茶，一股暖流流進心田。
杯中雖是普通茶，但比昂貴香甜汁。
到家了，禁不住鬆了一口氣，「我回來了！」我喊著，沒有回應，房子里空空的，暗暗的，只有我和空氣，又是一個寂寞的夜晚。
每次都是這樣！我望著漆黑的夜空，麻木的想著，每一次留下的都是我！這到底是不是家呀！好陌生，好無助，好空洞，這兒就像一個死人的墳墓，沒有絲毫生氣，也許這兒就是我的墳墓……
終於有一天，父母回家了，來找我的麻煩：「你這叫什麼成績！一天不如一天！你還想不想好了！我們成天這么供你上學，你要什麼買什麼！要學鋼琴買鋼琴，要玩電腦買電腦，想看什麼書，想……」我認真地聽著父母的責罵，心裡笑著：哼，這正是我想要的！待父母說完，我便一舉反攻，沒有口不擇言卻是委婉動聽，沒有誇大其詞卻也句句屬實，最後用一句話總結：「你們跟本就不愛我，心裡跟本就沒有這個家！」看著目瞪口呆的父母，我有絲絲得意，之後頭也不回的走進了自己的房間，也許他們沒有想到，他們對我的百依百順卻成了我刺傷他們的武器。
至今我仍舊記得自己的那席話，記得父母當時的表情。我很欣賞自己的話，卻希望永遠不要有第二次。事隔半年，父母的大幅度轉變讓我吃驚，如今元旦時陪著我不再是朋友而是母親，春節時我不再是一個人在冰天雪地里放爆竹了，而是爸爸在伴我。我真是好高興，好興奮，又好害怕，生怕時間會過的太快，以至於我還沒有嘗到其中的滋味就沒了。我這么對媽媽說過，媽媽笑著拍著我的頭說：「以後還很長，我會一直陪著你的，每晚我都會等你回家」。她實現了這句話。每天無論我回去的多晚，都不會再面對著空氣了，媽媽會點亮一盞燈，等我，有家，真好……
寫在後面在的話
格瑞對我說：「人只有擁有過痛苦，之後的幸福才是最好的」。我想，我也應該就是這樣吧！有父母關心的滋味，真的好爽哦！
⑵ 中學生作文」友情」範文
朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。
朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。
關於朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出「誠」「信」「仁」「忠」，一直影響著我們，滲透進我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的准則。「高山流水覓知音」、「飛蓬各自遠，且盡手中杯」等一系列故事是友情的深刻表現。
「在家靠父母、出門靠朋友」，這句話就說明了朋友的重要，又說明了朋友的作用在於依靠，更在於相互依靠。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與後者的區別在於：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境；而後者在朋友春風得意時鞍前馬後地「澆灌」友情；朋友困難時，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。
「患難見真情，烈火見真金」這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的一種標准；更是說明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼後擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到升華。
「君子之交淡如水」，表明交友應無所求。只有這樣我們才會獨而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。
其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最後還有幾位？因為真正的友情是「無所求」，她不應要求什麼，不依靠什麼，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那麼容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。
總而言之，我們不僅要培養右情。因為我們可以沒有功業，決不能沒有朋友；我們需要友情，更需要警惕邪惡，防止虛偽，反對背叛。關於友情，最後讓我們用余秋雨先生的話作結尾吧！
來一次世間，容易嗎？
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
仍然是那句話——
學會珍惜，小心翼翼。
⑶ 中學生作文，我最熟悉的一個人，寫朋友的，開頭和結尾
生命中有許多熟悉的親友，隨著時代變遷，人的成長'成熟，往往變的不再熟內悉.少年的好容友，因多年未再交集，記憶中的他不曾有變。所以在我內心中他是我最熟悉的一個人.回憶過去，，春風送暖相伴，夏日酷暑玩鬧.深秋十月離別，那個冬天，一切回到原點，卻不曾相忘
⑷ 中學生怎麼寫好作文呢
給你提供一些寫作的方法，希望對你有所幫助：
一、細觀察
細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物，要反映客,不必須對客觀事物作仔細的觀察。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握，「觀察」這把開門的金鑰匙，作文的「鐵門限」是決然跨不進去的。
二、多閱讀
廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。「讀書破萬卷，下筆如有神。」「熟讀唐詩三首，不會作詩會吟。」魯迅先生也提倡多讀書，「必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。」我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些。
三、巧選材
精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇一般人沒有接觸過的，或熟視無睹崦實含表深刻意義的。一經作者筆之於書，就會發人深思令人感奮的材料。選材角度要小，要以小見大，寫人人眼中有，人人筆下無的材料。為此，必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合，進行去粗取精，改造加工，只有這樣，才能使材料新穎。而這種積極思考、反復推敲的選析工夫，對提高作文水平很有幫助。
四、常練筆
經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：「文章讀十篇，不如寫一篇。」這就道出了作文實踐出真知的道理。我們學習了一篇文章之後，弄懂了文章的結構方法，弄清了文章的寫作特色，就要學著運用這些知識與方法去實踐，去練習，使之變成自身的作文能力。實際上，我們第學習一篇課文後都可以進行練筆。而片斷練習是練筆的一種好方式，片斷練習所花的時間不長，又達到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後俄文就有了堅實的基礎。
五、勤修改
反復修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質量的有效措施。前人說的好，「文章不厭百回改。」「文章是改出來的。」曹雪芹寫《紅樓夢》「披閱十載，增刪五次，」托爾斯秦的《戰爭與和平》反復修改了七次；魯迅先生主張「定完後至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。」可見，文章修改，一般是指從初稿寫出來到最後定稿的加工過程。修時要做到五看：看用詞是否通順，看主題是否鮮明，看結構是否緊湊，看語言是否優美。總之，「文章是改出來的。」一般來說文章總是越改越好的，我們要在「修改」上下工夫。
貴在堅持,期待你的進步!
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⑸ 中學生寫人作文範文！！！10篇！
勇敢奔跑勇敢超越
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然後才能拾掇失意後的坦然，挫折後的不屈，困苦艱難後的從容。
王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸，峰來不羨瓦松高。
我策一匹駿馬，在昏黃的古道上賓士。然而，官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無情的現實冷卻了我一腔熱血。是啊，想當年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時期啊。
可是，無意間我看到了力士諂媚的丑態和貴妃不可告人的笑，我覺得我應該永遠讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開這黑暗的金馬門。我清醒地知道，我寧願散盡千金，只求一醉，也不願摧眉折腰，做大唐的「御用文人」！
於是我帶上一把佩劍，把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿，永遠跨出黑暗的仕途之門。
昔日我騎卸賜驃馬奉詔賓士，今日我騎白鹿奔向我夢寐以求的遠方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬古情愁，南下吳越，夢游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越——思想，永遠在徘徊和失意中成熟。
花開不並百花叢，獨立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風中。
我送走了那個可棄可恨的昏君，零丁洋未過，我就被遠兵的羅網網住。
我回頭看那無止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確奔過來的。我的人生又何其相似。當年，我心懷抗元大志，跨上戰馬，馳騁沙場。我在奔向戰場，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營。
可是臨安府，容得了一代糊塗君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠之心！所以，我深深明白，我只能永遠奔跑，哪怕只殺一個元兵，收復一寸疆土。荊棘算得了什麼，刀光劍影又有何畏懼。
今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠不能跨上我心愛的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來不屬於偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生！
燕山月靜靜灑下，秋菊無聲無息地盛開，塑一座聖潔的雕像。
奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恆的跨躍——意志，應該在殘酷和無情中超強。
生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風發；
生命是一瀉瀑布，宣誓了堅貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。
勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨躍。
我把自己比喻成一條魚，我要努力尋找離開水的出口。
那魚 那鷹 那人
我把自己比喻成一隻鷹，我要全力飛出藍天的庇護。
我就是我自己，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的軌道。
——題記
起跑
那年高考，發揮失常，落榜了。我堅決地拒絕復讀，執意背著大大的旅行包，踏上了北上的火車。隔著玻璃窗，我看見母親在哭泣，父母在嘆氣，鼻頭有點發酸，轉過臉，說好不哭的。「嗚——」一聲長鳴，火車開動了，母親也隨即跟著火車跑，一遍一遍的揮手，一遍一遍的囑咐。我抬頭看著天空，灰濛蒙的，它也是如此寂寞。
跑程
離開了母親的日子是愜意的。至少我可以把房間弄得亂七八糟而不用擔心有人穿著圍裙在門口喋喋不休；至少可以不用理會鄰居們鄙視的目光，不用直視老師們失望的眼神，不會聽見父母心碎的聲音。但同時也伴隨著心酸。每個公司去應聘，我的表現總會令人滿意的，可一看到我的學歷，笑臉馬上變成了疑問，話語也變成了「回去等消息吧！」那一刻，我感覺全世界都拋棄了我。
那天晚上回到宿舍，攤在沙發上，突然一陣閃電劃過深藍色的蒼穹，幾聲雷鳴似乎要將一切生靈喚醒。想起了父母做的香噴噴的紅燒魚；想起了父親語重心長的教誨；想起了家門前那棵歪脖子的老槐樹；想起了院里那張缺角的乒乓球台；想起了高三那年那些挑燈夜讀的日子……看著金魚缸里的金魚。我想魚，終究離不開水。
第二天，天放晴了，我拿起電話，撥通了那串最熟悉的號碼。「喂，請問找哪位？」「……」「喂，怎麼不說話？」「媽，是我！」「小丹，是你嗎？真的是你嗎？」「媽，我累了！」「孩子，累了就回家，知道嗎？」「哎，媽，我要回家。」城市的夜晚依然燈火闌珊，路上的行人仍然神采奕奕。只是，我將與這一切告別，回到給予我生命之源的那片凈土上去。
終點
我終究還是回來了，回到這個有著無數的氣息的地方。一切都沒有改變，我決定復讀，我也不是不跑了，只是希望有一個更高的起跑點。
後記：魚終究是離不開給予它生命之源的水。
鷹，終究離不開給予它希望之源的天空。
我，始終逃離不了父母和親人朋友們的愛心交織成的幸福圈……
不能忘記的
六十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊又一隊的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個接著一個的戰士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個海灘……
六十年前，蘇聯，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載著剛從訓練營里出來的新兵，軍官在車上喊著：「我們不需要活著的逃兵！」話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車，有的人拿到槍支，有的人則只拿著子彈，擴音器里不斷地重復一句話：「沒有拿到槍的，跟在有槍的後面，有槍的同志犧牲了，沒有槍的同志就拿起他的槍，繼續沖鋒……」
六十年前，中國，東北，某個村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉過身對著一群村民，其中有十幾歲的小夥子，也有頭發斑白的老者，他們同樣背著大刀。那中年人說：「都沒讓家裡人知道吧？」眾人都沉默不語，中年人把手一揮，「那走吧。」半個時辰後，日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動不停地閃耀。隨著最後一聲槍響，再也找不到地面上的月光……
戰爭，除了死亡和毀滅，什麼都不能帶給我們。戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄，我們無法忘記，忘記戰爭，忘記死亡與毀滅，更不能、不應忘記戰爭中的英雄們，是他們結束了戰爭，停止了毀滅，用他們的死亡，代替了別人的死亡。
戰爭結束了，就讓我們來紀念沉睡的英雄。
六十年後的今天，法國，諾曼底，猶他海灘，當年在此浴血奮戰的老兵，穿上了掛滿勛章的軍裝，走在路上，人們向他們喝彩，為他們歡呼，同時他們也發現，老兵們的笑容如此沉重……
六十年後的今天，俄羅斯，莫斯科紅場，這里是慶祝，或許應該說紀念二戰勝利六十周年的主要場所，來自全世界的英雄們，受到各國領導人尊敬、贊頌。
六十年後的今天，中國，東北，某個小鎮，一個班的學生，在一位八十多歲的老人的帶領下，來到了一座紀念碑下，老人講述了當年自己殺敵、倖存、逃脫的經歷，依然是激動不已，他唱起了那首令他熱血沸騰的歌：「大刀向敵人頭上砍去……」學生們流淚了……
紀念，為了不能忘記的過去。
縈懷——初秋
縈懷——初秋 初三的生活將我送到了一個狀若無物的空間,那裡得到了怎樣的收獲,遺落了怎樣的美好,而現在的我卻無從得知.它的出現讓我感覺-是誰扶去了生活中唯一一縷清香,留下的,卻是暗淡的曙光……是否真正的初三生活，如一張泛黃的白紙，在也找不到光亮的來源？ 轉眼間，這兩年的初中時光就這樣混沌地過去了，驀然回首，那些時光的美好也早已被記憶風化，我是否該鼓氣勇氣仰望未來？立志要打造一張屬於自己的白紙，記錄這一路來迷失的腳印，艱辛的步伐…… 這兩年來的夏天，都好似輕描淡寫的一天；這兩年來的秋天，早已失去蹤影；這兩年來的春天，就像心角的痛楚，隱隱約約；這兩年來的冬天，埋葬著無法揭開的迷局…… 當記憶漸漸清晰，重新蘇醒的時候，也就象徵著失去…… 3年的時光被記憶傾覆，而化作生命中的「過客」，從天堂飄向人間，分灑在校園，樹林，曾經「秘密基地」的山坡上…… 流經的每一個角落，都會永藏失落的歌聲「湖水是你的眼神，夢想滿天星辰，星辰是一個傳說，恆古不變的等候……」 恆古不變的等候…… 夢縈——心中的初秋。
⑹ 用成語當作文題目中學作文怎麼寫
物是人非
（一）
每天我都在周而復始地往返於家與學校之間,似乎這種枯燥的行為已經成為了我固有的一種生活模式,無需思考應該直行還是轉彎,一切盡在一個公式化的進程之中.也許每一種生活都有她自己媚惑的顏色,以至於旁觀的人會憧憬,身臨的人卻想逃避.
（二）
一年前,當我剛從中考的牢籠中掙脫出來時,面對即將到來的高中生活,心中有說不出的喜悅和嚮往,彷彿就在一夜之中,我突然敲開了天堂之門,未來的每一天都在我眼中閃閃發亮.然而,現在一年過去了,我的高中生活卻並不像我曾經想像的那樣美好.一切都淡漠的如秋日裡的落葉一般……
（三）
我總想,也許這世上的每一種物質都不是純粹為自己而存在的,他們都懷有著一種思想,代表著一種情感或者也印證著一些往事,不然,人們怎麼會觸景生情呢?就像今天,當我在校園中看見下一屆的高一新生時,也不禁想起了我自己,還有我生命中的那些「花兒」……
（四）
我們曾經是要好的一群朋友,無論其中誰有了困難,大家都會一起面對.我們曾經有著一個共同的願望,那就是考上重點高中,後來我們也確實兌現了彼此的承諾.
高中的生活對於我們每一個人來說似乎都是新鮮的.我們有時也會聚在一起談論生活和學習.後來,學習任務越來越重,大家互相交流的時間就越來越少了.因為彼此都不在同一個班級,所以也就漸漸地疏遠了.
（五）
我一直都不能明白,為什麼曾經如此要好的一些人,會隨著時間的流逝而遠去?為什麼曾經如此親密的一些人會因為某種事物的轉變而遷移?我曾經懷疑我們彼此之間的感情是否是真摯的、赤誠的,難道在「情」字之外還有一種更重要的東西在牽引著我們的心嗎?
直到那一天,我終於找到了答案.
（六）
在高一上半學期結束後的那個寒假裡,我們再一次聚在一起,說著彼此的生活、理想和未來.也許我們是真的長大了,若是在從前,我們是絕對不會談論這些如此沉重的話題的.
突然一個人打斷了談話,然後卻又沉默了,空氣好像在一瞬間凝結住了,窗外的雪還在不停的飄……然後,我們看見她的眼角濕潤了,良久,她說道：「我們可能是最後一次相聚了……」說著淚水已經不住地流了下來,她說,父母要讓她去另外一個很遠的城市去念書.我問「為什麼?」她說：「也許那裡的教學質量會更好些.」
我無言……
（七）
如今,那個朋友已經轉走近一年了,我們確實也再沒有相聚過.今天,看見了這些新生,不禁又勾起我對往事的回憶,雖然我們現在天各一方,但我知道,無論現在還是將來,無論我們身在何處,我們的心都將永遠堅持一個信念,留守一份承諾,等待著,盼望著,我們的重逢……
（八）
看著身邊的新生們,我在想,不知在她們中間,是否也有那麼一群人,時常會聚在一起,談著生活,談著理想,談著未來；或者,是否也有那麼一群人在命運的安排中散了又聚,聚了又散,然後再等待著彼此的重逢.
（九）
我孤獨地坐在窗前,望著那群南飛的雁,輕輕地吟誦著那首白居易的《花非花》：
「花非花,霧非霧,夜半來,天明去.來如春夢幾多時?去如朝露無覓處」.
也許,這便是真正的生活…
⑺ （我理想中的中學）作文怎麼寫
分幾個板塊寫，比如你理想的中學教室里有多少人；老師是怎麼教學的；平時有些什麼活動
⑻ 一篇剛進入中學的作文怎麼寫
帶著一份新奇，帶著一份不安，我走進了初中的大門，新的同學、新的老師、新的環境，一切都是陌生的，我真的有些茫然，但我知道這里將是我人生的轉折點，我將從這里走向我的新生活。
片段一：
在學校做同學的朋友，老師的助手
由於我是班級中成績最好的一個，因此被老師指派為班級的代理班長，班長前面加上「代理」一詞，總是讓人感覺沒有底氣，沒辦法，總得有人為同學服務，協助老師工作吧，我只有接受了。
按要求，每天的早讀由我帶領，可能是因為我的年紀小，在加上我長的小巧了些，我領讀時，有的在那寫作業，有的用眼睛看著你，還有的在那交頭接耳，不知在說些什麼，還不時偷偷的笑，他們根本不理睬我，看到這種情形，我真的想哭。
後來，老師找到了我，幫助我分析了原因，我改正了領讀時語速太快的毛病，在領讀時，發現同學們讀的不準的音，我就一遍又一遍的領讀，每一個同學都會了為止。課間，我還主動考其他同學單詞，同學有不明白的地方，我也會和他們一起解決，漸漸的，同學們開始信任我，接納我，早讀時，幾乎沒有人掉隊了。
這件事讓我明白了，只要你真心付出，就一定會有回報。
片段二：
在家中當爸爸媽媽的乖女兒
雖然我上中學了，但在爸爸媽媽的的眼中，好象我永遠也長不大，早晨上學時，媽媽會叮囑小心過馬路；中午吃飯時，爸爸要詢問班中發生了哪些事情，晚上放學時後，我正認真的的學習，爸爸和媽媽也會時常的來個突然襲擊，看看我是不是真的在學習，夜深時，媽媽還會給我開個小灶——一杯冒著熱氣的牛奶或一塊我愛吃的蛋糕，也就在這一瞬間，我看到媽媽濃密的黑發下，隱約出現了幾根白發，我不禁心頭一熱，是啊，爸爸媽媽為了我付出了太多太多，我不知用什麼來回報他們，我只有刻苦學習，發奮努力才不辜負父母對我的期望。
片段三：把握機會，磨練自己，提高自己。
常聽大人們說現在是競爭的時代，但真正理解「競爭」一詞，還是月考之後，看到手中的成績單，我的心理很不是滋味，雖然我的英語成績是班中最高的，但也不是滿分，況且，出乎我的意料的是，我的語文才79分，數學也不理想，我真的不明白，上課的時候，我的聽課狀態一直很好，為什麼就沒有考好呢？思前想後，終於，我明白了：學習不僅僅靠課堂老師的講授，更重要的是自己要掌握方法，主動自覺的去學，還要常溫習，古人常說的「溫故而知新」也許就是這個道理吧。
尾聲：
我的初中生活剛剛開始，在今後漫長而又短暫的三年時光里，或許我還會遇到困難或挫折，無論遇到什麼，我都會堅定一個信念，那就是：努力、堅持，要有信心，相信自己會成為老師自豪，家長驕傲，自己滿意的品學兼優的好學生。
⑼ 中學生敘事作文怎麼寫
一件傷心的事——和機會擦肩而過
機會在人的一生當中會多次出現，如果沒有很好的把握機會，就會與機會失之交臂。有可能這機會每隔一段時間就會出現一次，那麼它就不會給人們留下什麼遺憾；但是，有些機會有可能一生只有一次，那麼失去它就會讓你悔恨終生。
初二下半學期，在鄰近期末考試的一天，老師說要告訴我們一個好消息。我們都很高興，老師對我們說：「這可是個難得的好機會，今年期末考試在全班前五名的同學，就會有一次參加夏令營的機會，這次夏令營的活動是與五所名校聯手舉辦，長達五天的全英語教學生活，主要是培養同學們日常語言的應用。給同學們建立起一個良好的英語環境。」聽到了這個消息，同學們立刻議論起來，都希望能參加這次夏令營。小紅對我說：「我要是能去該多好呀！你肯定能去，我就不成了，肯定進不了前五名。」我聽到後心裡美滋滋的。
期末考試前的英語總復習的課上，老師正在強調一些片語之間的區別，其中就有find和 look for的區別，find是強調「找」的結果，而look for是強調「找」的過程。聽著聽著，我心想：這有什麼可難的呀，沒有什麼可以值得我聽的。我的思緒便飛到了那五天的夏令營生活上面，「穿著漂亮的衣服，和同學們一起用英語暢談著，我們身邊發生的有意思的事情……」。「鈴……」下課的鈴聲響了起來。「一定要注意我剛才講的那些問題，以後我就不再強調這個問題了。」老師繼續強調著。然而，我卻不知道老師剛才到底強調了些什麼，結果在考試時就考了一道有關「找某物」的題，題的分值是兩分，題目是強調「某人找到了鋼筆」而當時沒有聽講的我就錯把「look for」填在了空里，結果錯了這道本不應錯的題。
期末考試結束了，全班的成績排名單也貼在了黑板上。可這時的我在成績單上卻意外的發現，我的排名在第六位，總分與第五名的總分只相差一分。這一下我彷彿是瀉了氣的皮球一樣，再也打不起精神來。總覺得心裡空落落的。僅是一分之差，沒有進入前五名，因此失去了參加英語夏令營的資格。
這次難得的機會就這樣與我擦肩而過。沒辦法誰讓你不再努力那一分的，誰讓你驕傲自滿，放鬆了對自己的要求的，……一連串的責罵聲在心底激盪著。
機會走了不會再回來，留下的只有遺憾和悔恨。不過，這件事使我明白了，只有努力才能夠抓住機會。只要我繼續努力就一定會迎來新的機會的，到了那時我一定會把握住它。
我的童年就像五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全.我是一個倔強、脾氣又硬的女孩.就因為我這性格,沒少被媽媽罵,但我並不哭,因為早已習慣啦!但我又最怕被別人誤解,因為我自尊心特強,也有可能是遺傳吧!外婆告訴我,人都會經歷許多挫折,只有經歷過風風雨雨,才會見到彩虹.在我的內心,最讓我傷心、難忘的是媽媽那次不分青紅皂白,痛罵了我一頓.那次,在我的內心「刺」的很深.
我是家中的獨生女,被爸爸媽媽視為「掌上明珠」.就因為我是獨生女,在家中什麼活也不用干,只是整天對著書本發呆.爸爸媽媽對我的期望是能考個重點學校,學習好,他們就滿足了.但我多麼希望自己能全面發展.每次勞動課,老師提出的問題,我幾乎都不會.我身為一班之長,學習好,不會做什麼家務,又有什麼用?我真的很羨慕,羨慕那些在陽光下自由飛翔的小鳥.我呢?我覺得我成了被父母困在籠子中除了學習,什麼也不會做的折了翅的笨鳥.我被太多的「關懷」憋得難受,我很苦惱.
有一天，我很早起床，准備自己做面條吃。我怕被媽媽發現，否則又得被她罵，所以我小心翼翼地來到廚房，關上廚房的門。我准備好大蒜，面條，蔥，醬油……我將蔥洗完，用刀子切。結果蔥條切成長的長，短的短，管它呢；我有舀了一勺水放入鍋內，將面放進去。突然，鍋子里的油濺了出來，濺在我手上，起了一個好大的泡。我心想：連鍋子都和我做對，想讓我臨陣脫逃，沒門，我一定要父母對我刮目相看。我顧不得手上的疼，咬著牙把面條做好了。我嘗了一口，怎麼味道怪怪的？我喊媽媽起來，媽媽剛走到餐桌旁，門鈴想了，「丁冬，丁冬。」媽媽一開門，原來是她的朋友。我讓媽媽嘗了一口，媽媽也覺得味道怪怪的，但說不出什麼原因。她請她的朋友嘗了嘗，他（她）們嘗完後，就大笑起來，有個稍胖的叔叔笑的最厲害，笑起來時，嘴就像兔子的嘴一樣，竟然眼中還有淚水，還說笑起肚子都疼了。哼，有什麼了不起。一位阿姨說道：「李曉陽，你的女兒確實與眾不同，早聞她的英雄世跡！煮麵條不放豬油！」媽媽聽了，怪不好意思，傻瓜都聽得出來這不是贊美，而是諷刺。媽媽突然臉色大變，說：「你怎麼這么苯？面條都煮不好！說了讓你不要做，你就不乖！」我聽了，幼小的心靈被萬把劍刺穿了。媽媽，我為了做面條把手燙了一個包，為了給您爭光，說您的女兒既學習好，又會做家務，我是多麼的辛苦。每次受傷，我多麼想在您面前撒嬌。但我不，因為我不屬於嬌嬌小姐里的一員，我每次遇到困難，我都咬著牙挺過去。每次聽到有人誇我，我多麼的高興，我多麼想在第一時間告訴您，我為您爭光了。可現在，你卻罵我笨。我是笨，您難道沒有責任？要不是您不讓我做著做那，我會變成這樣？我跑進房間，委屈、傷心使我憂心忡忡地打開日記本，流著淚寫著……媽媽，您為什麼不問明白原因呢？夜裡，我久久不能入睡，又苦惱又憂傷。望著窗外閃爍的星星，我的眼淚又掉了下來。
夜深了,我做夢了.夢見自己變成了一條大魚,在海里自由自在地游著,一會兒又變成了一隻雄健的海燕,在北戴河上空飛翔,鳥瞅這兒的美麗風光,飛啊,飛啊……
⑽ 中學作文我的朋友
朋友
我，結交了許多的朋友，唯獨和我玩得上的朋友，劉凱麗了。我有小毛病，內個性挑剔，容和我玩的，她嫌棄我，整天和我有說有笑，別人見了都是親姐妹呢。
劉凱麗，眼睛像兩顆大葡萄，亮的了，靈巧的小鼻子掛在臉上顯的精神飽滿。但她最那櫻桃般的小嘴巴太可愛了，甜甜的話語從她的嘴裡跳時，我的聽。
過許多有趣的事，比如抓蝴蝶、玩游戲、做作業等。有，在一起寫作業，寫著寫著，她要上廁所，我家正好養著小狗，凱麗天生就怕狗，讓叫我和她一起去。外面，小狗便咬凱麗，凱麗嚇得尖叫，我還在屋裡，就聽見凱麗的叫聲，當我出去接她時，我驚住了，小狗她叫，凱麗呢，嚇的尿褲子了，我把她拉到屋裡，給她換上，我安慰了她幾句，她便才清醒