① 童年趣事作文600字（初中作業）
首名為《站在黃花崗陵園的門口》的古體長詩，在湖北省今年語文高考中被閱卷老師評為「最牛滿分作文」。24日晚，該文作者終於浮出水面——他就是武漢市漢南區第二中學學生周海洋。當晚，記者在漢南大道一棟民房中采訪到了周海洋。讓記者沒想到的是，再過兩個月才滿19歲的他，說起話來旁徵博引、口若懸河，許多文史知識張嘴就來，積累非常深厚，而對於這篇「最牛作文」，他卻非常謙虛，表示不過是自己人生長河中的「一朵浪花」而已。
「當時沒有什麼特別的感覺，但是我相信，它會是一篇滿分作文。」說起自己的文章，留著小平頭、一臉質朴的周海洋神情非常自信。他不認為自己的文章「最牛」，他說，這篇文章是借鑒了2005年一位四川考生的高考作文，那位學生可算「超級牛」了。
我沒去過黃花崗」
在《站在黃花崗陵園的門口》的文首，周海洋用170多字的文言文，介紹了該詩歌的寫作背景：「九十七年之後，時值臘月，會天大雪，余滯於廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵。止於其門，百感並至，賦詩一首。」這樣的記敘讓讀者身臨其境，但令人驚訝的是，作者本人其實並沒有去過廣州黃花崗。
周海洋告訴記者，他其實只去過武昌首義園，但對於黃花崗，通過網上和影視片中的資料，他已經非常熟悉，甚至隨口說道，黃花崗在白雲山麓，原名紅花崗，因為黃花更有祭奠之意而改名「黃花崗」。「這種寫法可以說是像蘇軾那樣的"故國神遊"吧！」他說得興起，又開始背誦黃興那副著名的對聯：「七十二健兒，酣戰春雲湛碧血/四百兆國子，愁看秋雨濕黃花。」
「我自己有這個實力」
《站在黃花崗陵園的門口》全文千餘字，其中大部分用七言韻文寫就，作者是否早就寫好、背好，然後在考場上直接套用呢？這成為許多網友的猜測。周海洋坦然回應道，這篇文章就是自己在考場上寫出來的，「我自己有這個實力，根本不擔心寫不完。」
周海洋回憶，語文考試時，自己是按順序答題的，因為閱讀題的文言文自己恰恰復習過，所以幾乎沒花時間就完成了。到寫作文的時候他看看時間還剩下不到85 分鍾，但「站在的門口」這個題目引發他聯翩浮想：「我想到過站在鴻門宴的門口，樊噲沖進帳篷的情景；想到過站在被轟開的晚清政府的門口，看到國運衰敗的祖國；想到過站在三峽大壩閘門的門口，也想到過自己正站在高考的門口，但是我最後還是選擇了站在歷史的門口，只是整個歷史太宏大了，我沒法把握，所以選擇了一個小切口，不過我並沒有局限在黃花崗，而是在文章里作了一些延伸。」
寫完這篇文章，距離考試結束還有兩三分鍾時間，周海洋還是在監考老師的提醒下才想起答題卡還沒填。對於這篇作文他非常自信：「我的作文水平在全區應該算比較好的，我想這應該是一篇滿分作文。」
「有亮點總比平庸強」
剛剛見到記者時，周海洋就迫不及待地打開了話匣子，他說，自己這篇文章其實受到了2005年一篇四川高考滿分作文《永遠的譚嗣同》的影響，如果自己這篇算「最牛」的話，那篇應該是「超級牛」。
「這篇文章可以稱為我的"濫觴"。」周海洋對這篇作文贊賞有加，他不認識這位作者，但已經把對方奉為自己的偶像，「因為時間關系，我的詩裡面還有一些平仄、押韻上的問題，有些句子還非常青澀，和那篇文章相比，我這篇就不算什麼了。」
因為自己的「偶像」曾經取得過成功，周海洋對這種古文、古詩的寫法也充滿了信心，「剛好這次高考對詩歌沒有限制，所以我就放手一試，我就是特別想把作文寫好。別人曾獲得過成功，有了先例，我也行。閱卷老師也喜歡亮點，有亮點總比平庸強。」
站在黃花崗陵園的門口
清宣統三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日)，廣州起義暴發。起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門，兩廣總督張鳴歧聞風而逃。然義軍終因寡不敵眾，數百清軍圍之，起義軍多戰死。旋革命黨人潘達微見而憐之，收烈士之骸，止得七十二具，葬於白雲山麓之黃花崗。九十七年之後，時值臘月，會天大雪，余滯於廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵。止於其門，百感並至，賦詩一首，詩曰：
赤焰難明赤縣天，百年群魔舞翩躚。國土已破何人見，金甌早缺有誰憐？
② 初中作文 校園趣事600字
寢室夜話「十五朵玫瑰都上床了吧！」寢室長又開始點人了，她頗有文采，每天都會用一個微妙的比喻，什麼精靈，什麼天使，還有花仙子之類的稱謂。的確，我們活潑開朗，充滿朝氣，用遍所有美麗的詞藻都難以准確形容，誰叫十三歲的女孩大喜大悲、熱情似火呢！「姐妹們，今天晚上的『寢室夜話』現在開始，由婁姐主持。」瞧劉凡說的，相識第一天起，她就這么稱呼室友，叫得人心裡熱乎乎的，格外親切，也體現了室友的和睦、團結。按床鋪輪流，今天該我，我早已准備好了，此時清清嗓子，鄭重地說：「同學們，明天就要參加香港回歸知識競賽，我們今天就以此為主題，開個party，每人都要出個節目，既讓我們輕松、娛樂，也為明天考試鞏固知識。」對於這樣一舉兩得的事，大家絕對舉雙手贊成，還一個勁地誇我思想活躍。「那就從我開始吧！」又是劉凡，干什麼事她都是積極分子。只見她打開手電筒棒，從枕邊抽出一本書，一本正經地講：「我給大家講個故事。150多年前，那段不堪回首的歲月，香港島的岸邊，當一群年幼無知的孩子在追逐嬉戲」「哈哈……」劉凡剛開了個頭，就把全寢室的女孩逗笑了，她故作深沉，擺出一副老學究的樣子，話音格外低，確實滑稽。「靜一靜，大家嚴肅點，這是中華民族的最大恥辱，怎麼能笑！」寢室長又發話了，這種時候她總是恰如其分地發揮領導才能，大家都靜了下來。劉凡繼續講下去：「這時，一架大炮轟了進來，一群英國海軍登上香港島，從此，一個個喪權辱國的不平等條約開始了：《南京條約》、《北京條約》、《展拓香港界址專條》，香港淪陷了……」聽到這里，大家不再笑了，故事講得那樣動情，寢室里靜悄悄，女孩們都若有所思。「是啊！落後就要挨打，這個教訓是值得永遠吸取的，在香港即將回歸祖國的今天，作為肩負祖國二十一世紀命運的我們，惟有勤奮學習，才能振興中華。」我心裡默默地想著。這時，音樂委員起頭，大家又唱起了那首《一九九七》，歌聲回盪寢室，傳播上空，飛得很遠，它載著我們「盼回歸、洗國恥、振中華」的心願飛向香港。「一百年前我看著你眼睜睜離去……」「喂，劉凡，你不覺你跑調了？」「跑調，不會吧！我可是一隻有音樂細胞的小百靈喲！」「瞧你，不害臊……」「哈」又一陣爽朗的笑聲。1997年，我們深情地呼喚你。開心「愚人節」「喂，今天愚人節喲！你找好愚弄對象沒有？」一大早，剛進教室，好友就這樣問我。說實話，對於這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺得挺無聊的。「我不準備愚弄別人，你們也別找上我喲！」我搪塞了好友兩句，她對我的表現顯然很失望，怏怏地走開了。「叮叮……」上課鈴響了，數學老師兼班主任喻老師翩翩走進教室，他今天穿套西服，格外精神，很有紳士風度。大家都不怎麼喜歡這位老師，嫌他在處理某些問題上有些古板，思想不能與學生靠攏。「天哪！同學們今天不會愚弄他吧！」我心裡默默地祈禱，怕會出現不堪設想的後果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經行動了。「喻老師，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過來了。」班長第一個發言，裝得挺像的，搞得喻老師都有點信以為真了，要知道，班長可是他的心腹呀！「不會吧！學校沒有通知我呀！」「是真的，剛才教務處才派人來說，您還是請回吧！」有班長撐腰，全班同學都煞有介事地應和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。學生耍老師，這在過去看來，是多麼不可思議呀！可沒辦法，誰叫今天是愚人節，誰叫我們這些淘氣的學生急於為校園生活增添色彩呢！喻老師正納悶，還真要前往教務處探個究竟呢！眼看快要露餡了，不過我們的「陰謀」也算得逞了，台下大家不約而同地鬨堂大笑了。喻老師放下包，又回到講台上，臉上表情很不自然。班長又講了：「喻老師，祝您愚人節快樂！」「這……」喻老師還能說什麼呢！當然不好批評我們，也跟大夥笑起來了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久喻老師那隨和的笑。「好啦！一切正常，我們開始上課。」喻老師情不自禁又嚴肅起來。是的，課堂上我們是同學與老師，生活中，我們同樣能成為親密無間的朋友。常聽同齡人抱怨二點一線：寢室――教室的校園生活單調乏味。可當你走進我們的校園，你會感受到不同的氣息，這里充滿了生機、樂趣、歡聲笑語，同學友愛，師生融洽。我的校園生活如萬花筒，展現了一個五彩繽紛的世界……
③ 初中 班級趣事作文 600字
說起我們這個班吶，那可真叫一個亂。
今天是星期三,下午第一節課就是復課----品德,同學們,那個高興,那個興奮啊,簡直讓人想不到,隨後,開始了歷史性的亂,同學們你追我趕,全都反了,我拿著自備棍在自己的桌子上敲了那麼幾下,呵,還真管用,頓時鴉雀無聲,安靜極了。好景不長，我數著，乖乖，才三秒鍾，低頭再看看桌子，天哪，本來多光滑的正方形桌，被我搞成了.....我氣呀，在以前我一定會去找老師，而這次，我要自己解決問題，為了給伴隨我兩年的桌桌報仇血恨，不蒸饅頭蒸口氣。
這時，我們班有名的「鴨子」帶起頭搗亂，一看見他我就想笑，因為，他的頭真的太像小了，身體呢？圓胖圓胖的，終於，我忍不住了，轉過頭呵呵大笑，不知被誰發現了，於是全班集體狂笑，汗！真拿他們沒辦法，「看看，你只要管不住自各，怎麼能震住他們呢？像我這個像子，挺胸，昂首....」學習委員一邊做著動作一邊說，我乖乖的學著，唉！就是按奈不了情緒，裂開嘴又咯咯的笑，立刻，下面「哈哈哈，咯咯....」三個領導都管不了一個班，「你們知道為什麼，我們現在上體育課都沒老師教嗎？」我說。「因為我們班裡的人太聰明了，體育老師自愧不如，羞愧而逃了，哈哈哈」「陳晨你說什麼呢？小心我K你，好吧就讓我告訴你們，那是我們班實在太亂了，沒老師敢來教，仗著班級的成績好就，就胡鬧，真是...唉！」同學們也就停了這么一會，好象都在想這個嚴重的問題，「我們來玩吧，坐在後面的同學注意，前面的人運氣往後推，你們就往後倒，然後再換......」
啊，天哪，沒希望了，不過，他們也有可愛的一面，就是太沒規矩了，太，太....真是又為他們自豪，又為他們憂啊！我們這班啊...唉!網路地圖
本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。
④ 中學趣事兩件600字初中作文
說起校園趣事那可就多了,比如說:你在學校里看到了什麼有趣的事情發生了或者在休育課上,你和同學們玩了什麼好玩的游戲,覺得特
別有趣？總之，校園趣事特別多，今天我就來說一說我在體育課上和同學們玩的游戲吧！
我和倪鍇鐵那些好朋友經常玩「僵屍」這個小游戲，「僵屍」這個小游戲就是由幾個小夥伴扮演挑戰者，看那一個挑戰者最後被抓住，那一個挑戰者就是最後的勝利者了，經過宣傳，已經有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、 陳豐哲當挑戰者；俞紳博、胡天科、陳諾扮演「僵屍」，陳諾演「僵屍」可像了，一會兒鬼哭狼嚎，一會兒大叫，學「僵屍」走路的樣子
也十分相象，逗得我們哈哈大笑。 游戲開始了，「僵屍」開始比上眼睛倒計時數三十秒，這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過後，陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案，他清楚地知道我們一定會跑到飯堂那裡會合的。他疾速跑到飯堂旁，我們這群人頓時慌了手腳，該跑的跑，該逃的逃。
夏笑峰沒我們跑的快，一下子就被抓住了。後來我們又在「游泳館",旁邊建了一個「臨時基地」，我在外面把風。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招，竟從背後「突襲」我們，陳豐哲為了掩護我們，也被抓住了，剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨後的時間里，我被陳諾他的「兩面夾擊」困住了，倪鍇軼堅持到最後，真厲害！
相信同學們也看到過或經歷過許多有趣的事吧！
⑤ 初中的童年趣事作文 600字
愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條「小溪」時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動聽的一首。
這是個陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑眯眯地將他火辣竦的「金劍」灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我們在老師的帶領下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場，首先展現在我們眼前的是一個橢圓形的蝦塘，這個蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場的大伯一見我們前來「登門造訪」，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發餌料和網兜……同學們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時熱鬧起來了。
我拿著釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的地方，坐下以後，我便開始「工作」起來。我把雞心粒穿上蝦鉤，然後甩入水中，接下來便靜心地等候蝦兒的「光顧」，大約十五分鍾左右，定在水面的浮漂上下跳動了幾下，我的心出跟著浮漂跳個不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來餌料已不見了，就連蝦兒的影子也沒看到。這「傢伙」真狡猾。我重新穿上蝦餌後將蝦鉤甩入水中。過了一會兒，浮標又跳動了幾下，這次我沒有急於提竿，這時浮標猛地沉入了水中，我見時機已成熟便猛的提桿，可是誰會料到蝦兒用了一招「金蟬脫殼」逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們說：「孩子們，無論做什麼事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可『刁鑽』呢！它先是拖著餌料在是中『閑逛』，等它拖到安全的地方時，才會『品嘗』起來，所以我們千萬不要心浮氣躁」。
我聽了老師傳播的「秘訣」之後，我又甩下了蝦鉤。過了一會蝦兒上鉤了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網中，初戰「告捷」後，我又將鉤甩入水中，等待下一個來犯之「敵」……
不知不覺便日近中天，我們各提著「戰利品」凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個道理：耐心和毅力是成就一番事業的「基石」，否則將一事無成
⑥ 本周趣事 作文600字 初中 敘事
一星期又過去了，回想一下，本周發生的趣事還真不少，我就把本周的趣事總結一下吧！
首先，我認為我有必要把我們校服的事說一下，我們學校的校服非常漂亮，這讓我們也十分自豪，可關於校服尺寸方面，就有些好笑了。那天我們在訂做校服，我先試穿了一下105號的校服，感覺不錯，當那位阿姨問我要哪一號時，我就毫不猶豫的說：「105吧！」那位好心的阿姨又說：「你要105啊？我看你還是要110號吧，她可是要了110號，」她指了指能霞說，「我看她可比你瘦點兒，冬天你要是套個厚毛衣呢？再說你還得長呢，要是明年穿不上了怎麼辦？你可得想好了。」經她這么一說，我感覺也有道理，就要了110號校服。當校服發下來，我一穿上，不由發出「感慨」：「天啊！天底下有這么大的校服嗎？這，這不就是――企鵝嗎？」我說我穿上衣服像企鵝可一點也不為過，正好我們的校服是黑色和白色的，加上又這么肥……到了學校里，發現田飛鳳也成了一個「企鵝」，而王璇則埋怨她的校服太瘦了，還想和我換呢！
然後第二件事嘛，我們要祝賀陳老師又有一件新「刑具」了，那是一根長達3米的竹竿，也不知道以前是做什麼用的，反正這學期就一直放在我們的教室里，這件新「刑具」好就好在揍人方便，老師「足不出戶」，坐在講台上就可以用這根竹竿打到全班所有人的腦袋，讓他們的腦袋上長出「栗子」，而且一打就可以打一整列，看起來挺帥的、挺搞笑的，其實，遭殃的還是我們啊……可這種讓人不寒而慄的事怎麼會有趣呢？嘿嘿！其實那長桿子現在還沒揍到我，而我看到某某人伸著腦袋讓老師打時，有點向我家烏龜……
下面的趣事真的來自我家烏龜了――我家女烏龜天天欺負男烏龜，今天……終於遭到「報應」了。本來，女烏龜又扒在男烏龜身上的，過了一會，老爸忽然叫我過去，說是烏龜出事了！我趕忙過去一看，差點嚇死！那時的女烏龜全身縮在一起，肚子朝上，飄在水面上，「啊――」我當場大叫起來，難不成我家烏龜已經……把烏龜翻過來，放在石頭上，結果，令人意想不到的事情發生了……女烏龜忽然伸出了腦袋，做了一個習慣性動作――撓腦袋！原來……烏龜沒死啊！事後，我為這件事做了分析：本來，女烏龜扒在男烏龜身上，結果一不小心，掉了下來，身子翻著掉在了水裡，可是它實在是太笨了，怎麼也翻不過來，後來它索性就不翻了，一動不動地飄著玩「仰泳」，我才會以為它死了。真是虛驚一場啊！
本周趣事真多啊！哈哈！
⑦ 中學 校園趣事作文600字
校園趣事
在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長，不時也會爆發出一些趣事…… 今天，我們召開了一次有趣的中隊活動。活動開始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：」同學們，請肅立，敬禮，唱國歌。」我們是共產主義接班人……」同學們都唱得那麼激動。 」文藝會演現在開始。」這時，同學們個個摩拳擦掌，想上台表現自己。主持人走過來：」下面有請曉東同學上台唱歌。」」嘩」人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講台，向同學們微笑著。他給同學們出了幾道腦筋急轉彎。第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎？大家都爭先恐後地回答，金豪回答：」能。」」為什麼？」嗯，因為他一箭雙雕打死了賊。」金豪回答。主持人聽後不禁笑了笑，然後清了清嗓子，說：」恭喜你，答－－」他故意拉長：」錯了。」唉，真是竹籃打水－－一場空。可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯後仰。這時候，同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：」什麼火不能用？」教室里的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，」你。」」怒火。」」恭喜你－－」浩圳同學又故意吊人胃口，幾秒鍾後，主持人終於說出了三個字：」答對了。」」耶。」同學們歡呼起來。接下來的節目是猜動物。規則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。正當活動進行到高潮時，播音員卻宣布活動結束。雖然活動結束了，但大家的心還記掛著這中隊活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。
校園趣事
昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節。 第三節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場里。 進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什麼風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎麼沒有發火呢？他不但沒發火，反而帶領著我們一起做開了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：「我們玩《蝸牛賽跑》這個游戲，好不好？」我們異口同聲的回答：「太好了!」
老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲後，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！
下一輪比賽，我的蝸牛「淘氣鬼」將要出場亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心裡直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，「淘氣鬼」的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：「蝸牛『淘氣鬼』加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！」果然，不出所料， 「淘氣鬼」真的跑了個第一，我高興地蹦了起來！從蝸牛「淘氣鬼」的動作，神態等方面，也看出了它的高興。同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心啊！
⑧ 初中 班級趣事作文600字
我班的趣事
黃妮娜
一天早上，徐書強帶來了一隻塑料壁虎來，雖然是塑料壁虎，樣子也怪嚇人的。她從徐書強那裡要了壁虎，拿著到處嚇女同學。看著女同學驚嚇的模樣，教室里爆發了一陣又一陣的笑聲。還有兩分鍾就要上課了，她看見教政治的曾老師正拿著課本向教室走來，就對旁邊的何佳琳說：「喂！你拿壁虎去嚇嚇曾老師，他挺好耍的。」
嚇老師？這個誰敢！見何佳琳不去，這個「開心果」說：「小意思，看我的！」聽她這么一說，全班一下子鴉雀無聲，同學們都等著看好戲！只見她從抽屜里拿出了壁虎，當曾老師靠近時，她拉長她的倒普通話不普通話的女高音喊著：「老……師，爬……壁虎來嘍……」那聲音高高低低，古古怪怪，很有點讓人不得不笑的味兒。話音剛落，全班鬨堂大笑，同學們笑得前仰後合，個個都捂著肚子笑個不停！曾老師驚詫過後，被同學們的歡樂所感染，原諒了她。
下課了，她把「爬壁虎」拿在手裡，向徐書強一扔,嘴裡喊著：「喂！『爬壁虎兒』，接著！」徐書強剛把爬壁虎兒接著，全班同學就一下子大笑起來。徐書強這時才一下明白了，自己成了「開心果」喊的「爬壁虎兒」了！
有一次，是星期一，剛下早自習，她就飛快地跑上講台，把毛刷在講桌上一拍，大喊：「特大新聞，特大新聞！」大家聽了，都盯著她。見大家都注意她了，她才不慌不忙地說：「一胎就生下五塊哦！」
同學們大失所望，有人說：「大驚小怪的干什麼，我家的母豬一窩生了十五塊呢！」她故意頓了頓，說：「你懂啥子？我說的是人！在北京的一家醫院里，一位女士順利地產下了五胞胎！」「哇噻！五胞胎！」同學們一下子吼了起來。一個同學說：「人只能講『個』，你怎麼說『五塊』'呢？」她聽了，驕傲地笑著說：「我不說『五塊』，你們能這樣的歡樂么？」全班又一陣鬨堂大笑，她，真是個「開心果」！
一天，上語文課。蔡老師講《我的叔叔於勒》，同學們聽得津津有味，而「開心果」卻在偷偷地看她的《眉山教育周刊》。老師講：「由於於勒好吃，亂用錢，自己的錢用完了，還用了哥哥的一部分。怕他『難纏』，哥哥無奈之下送走了於勒。」突然，「開心果」喊了起來：「啥！難產？於勒難產？於勒是男還是女啊？」同學們又是大笑。蔡老師嘆了口氣，指著她說：「你呀你，你的心思在哪兒啊！」
【評析和點撥】恰當的選擇，是作文成功的重要原因之一。首先，小作者選擇了自己最熟悉最能寫的材料——自己的鮮活的生活。其次，在眾多的同學中，小作者選擇了最有個性的「開心果」。第三，在「開心果」眾多的「故事」中，選擇了最具代表性的五件事。不是這樣，我們怎麼能看到一個有鮮明性格的活生生的「開心果」呢？
⑨ 初中趣事 作文不少於600字
往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，時至今日，一提到趣事，便會鉤起我的腦中的記憶。有地，甚至還會因為這些趣事而笑出聲來……
那是我剛好讀四年級的時候，一個早晨，來到學校，霧終於帶著滿懷的依戀散去了，整個校園一片清新明亮，青翠的葉子上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。隨著時間的推進。太陽漸漸露出了頭腳。溫柔的陽光輕輕灑在操場上。難得的機會！於是我便和幾個夥伴去了操場打球。
但是，天——有不測風雲。這不，正當我一躍而起，騰在空中准備投球之時，包中的鑰匙便一抖，一顫、一飛，然後不偏不正的掉進了腳下的洞中。而且，還副帶「啪」的一聲。頃刻間，我愣住了。面對突如其來的事情驚慌失措。心中禁感到害怕：這可是個下……下水溝啊，會被沖走的！於是，我趕緊朝洞口奔去，一骨碌就倒下去，用右眼貼住洞口朝里看：萬幸，沒有水。我的心平靜了不少，緩緩站了起來。不過對於眼前的一切，我只能苦笑。唉，詮讓我那麼倒霉？天空黯淡了下來；陽光不再那麼柔和；花苔里的花朵一個個都垂頭喪氣。動動肩膀，沉沉的。
時間就這樣一點點過去，人已經越聚越多了。看熱鬧的同學中有的哈哈大笑；有的議論紛紛；還有的盯著我，大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我，此刻則顯得有些尷尬，恨不得從這兒挖個洞鑽下去拿到鑰匙趕緊離開。夏康凌彷彿看透了我的心思，從人群中閃了出來，手裡還揚著一把夾子，不，那是個超大夾子！「不用等了，看，門衛那兒代的，這會兒能用」我一瞧，似乎遇上救星，頓時豁然開朗，將其緊握手中翻來覆去的查看。抬起頭——雙找較原來打起了精神；籃球架現在正昂首挺胸！圍觀同學的話語中：「這事可真有趣！」的聲音回盪著。我滿懷信心的拿著夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去，同時右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地面如一堵牆，死死的橫在那兒是一動不動。
拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來。這可真有趣。這從周圍人的笑聲中就能反映出來。一時間，嚴肅的我也不忍不住笑出了聲來。不知不沉，夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過了神，現場氣氛剎時間緊張起來，大家眼睛都注視著我的手。一些人不說話眼睛鼓的老大；一些人樣子似乎要叫出聲來了；而和我打籃球的幾個夥伴，則直接帶動大家將我包圍，握起了拳。逐漸，我意識到了已經夾穩，於是把東西慢慢上提。也不知怎的，今天的鑰匙如重物，超標的體重讓它硬生生的摔回原住。周圍人一個哀聲吧氣。上課鈴似乎為了配合我遲遲不響，太陽為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。於是，我小心翼翼的又工作起來。有了經驗果然不同！寶貝鑰匙「出洞」了！我把鑰匙接過放在手上，長嘆一口氣。緊張消失了。花朵抖擻著精神，校園又成為了一個歡樂的海洋。
一直到今天，童年趣事忘記不少，但唯有這件事使我記憶猶新、回味無窮——校園趣事令我難忘！
⑩ 找一篇寫中學生活趣事的作文，600字左右
這是幫你找的別人寫的一篇!
書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……
書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書「退休」時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃里，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書「賣過命」呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，「偷偷溜走了」，「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！