⑴ 初中正規數學試卷是用多大的紙出幾個什麼題
紙是8開的那的看你是什麼地區的了 各個地區不一樣啊我們這里 一般選擇題10道 填空題6道 計算題2道 其餘解答題6道填空題和選擇題最後一道均最難 解答題 最後2題 每道最後兩小題最難不知道有沒有幫助
⑵ 怎麼快速列印一張初中數學卷紙
電腦上下載試卷,然後電腦連接列印機,進行列印。
或者直接去列印處列印。
⑶ 人教版八年級數學期末試卷(試題不是考試卷紙)
八年級數學期末試卷
一、填空題(10×3'=30分)
1、如果反比例函數的圖象過點(1、-2),則這個反比例函數的解析式為_______________。
2、分式 的值為0,則X=______________。
3、若 ,則 __________________。
4、化簡: _______________。
5、如圖1,在四邊形ABCD中AB//CD,若加上AD//BC,則四邊形ABCD為平行四邊形。現在請你添加一個適當的條件:________________________,使得四邊形AECF為平行四邊形。( 圖中不再添加點和線)。
圖1 圖2
6、如圖2,是根據四邊形的不穩定性製作的邊長為10cm的可活動菱形衣架,若牆上釘子間的距離AB=BC=10cm,則∠1=___________度。
7、如圖3,正方形ABCD中,AB=1,點P是對角線AC上一點,分別以AP,PC為對角線作正方形,則兩個小正方形的周長的和是_______________.
圖3 圖4
8、如圖4,在梯形ABCD中,AD//CD,對角線AC⊥BD,且AC=5cm,BD=12cm,則該梯形的兩底長之和等於_______________cm.
9、直線Y=2X-1與X軸交於點A,與Y軸交於點B,則AB的長是____________。
如圖5,P是反比例函數圖象在第一象限的 點,且矩形PEOF的面積為3,則反比例函數表達式為__________________
Y
P
E
O F X
圖5
10、直線Y=2X-4與X軸交於點A,與Y軸交於點B,則AB的長是
二、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分。第小題只有一個正確選項,把正確選項的代號填入題後括弧內。)
11、分式 有意義,則x的取值范圍是( )
A、X>3 B、X<3 C、X≠3 D、X≠-3
12、天氣預報報道宜春市今天最高氣溫34℃,最低氣溫20℃,則今天宜春市氣溫的極差是( )
A、54℃ B、14℃ C、-14℃ D、-62℃
13、下列四個函數中,當X>0時,Y隨X的增大而增大的是( )
A、Y= B、Y=- C、Y=-x D、Y=-2x-1
14、10名學生分雖購買如下尺碼的鞋子:20,20,21,22,22,22,23,23,24.(單位:Cm),這組數據中鞋店老闆最關心的是( )
A、平均數 B、中位數 C、眾數 D、方差
15、如圖6,正比例函數Y=X與反比例函數Y= 的圖象相交於點A、C,AB┴X軸於B,CD┴X軸於D,這四邊形ABCD的面積為( )
A、1 B、2 C、 D、 A D
A
D
C B 圖6 B E C 圖7
16、如圖7,等腰梯形ABCD中,AD//BC,AE//DC,∠B=60°,BC=3,ΔABE的周長為6,則等腰梯形ABCD的周長是( )
A、 8 B、 10 C、 12 D、16
17、將一張矩形紙片ABCD如圖8那樣折起,使頂點C落在C'處,其中AB=4,若∠C'ED=30°,則摺痕ED的長為( )
A C'
A、4 B、 C、 D、8 D
B
E C
18、如圖9,在同一直角坐標系中,正比例函數y=kx+3與反比例函數y= 的圖象位置可能是( )
y y y y
x x
x
A B C D
三、(本大題共3小題,第19題,第20題各4分,第21題5分,共13分)
19、化簡:
20、解方程:
21、先化簡,再選擇你喜歡的又使原式有意義的一個x的值代入求值。
四、(本大題共3小題,每小題各6分,共18分)
22、宜豐縣蔬菜大戶老李有一塊正方形菜地,他准備在菜地中間空出兩條筆直的交叉的小路,把菜地平均分成面積相等的四部分進行特色種植。請你在下圖中添加兩條相交線,幫助老李設計三種不同的分割方案,並簡要說明作圖方法。
方法一 方法二 方法三
23、如圖10,已知 ABCD中,E為AD中點,CE的延長線交BA延長線於點F。求證:A 是BF的中點
C D
E
B F
A
如圖10
24、張老師要從班級里數學 成績較優秀的甲、乙兩位學生中選拔一人參加「全國初中數學 聯賽」。為此,他對兩位同學進行了輔導,並在輔導期間測驗了10次,測驗成績如下表:
第1次 2 3 4 5 6 7 8 9 10
甲 68 80 78 79 78 84 81 83 77 92
乙 86 80 75 83 79 80 85 80 77 75
利用表中數據,解答下列問題:(1)填空完成下表:
平均成績 中位數 眾數
甲 80 79.5
乙 80 80
(2)張老師從測驗成績表中,求得甲的方差S甲2 =33.2,請你計算乙10次測驗成績的方差。
(3)請你根據上面的信息,運用所學統計知識,幫張老師選拔出參加「全國數學聯賽」的人選,並簡要說明理由。
五、(本大題共兩小題,第25題7分,第26題8分,共15分)
25、如圖11,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y= 的圖象交於A、B兩點。
(1)利用圖中條件,求反比例函數的解析式及n的值。
y
A(-2,1)
x
B(1,n)
圖11
(2)求一次函數的解析式。
(3)根據圖象寫出使一次函數的值大於反比例函數值的x的取值范圍。
26、如圖12,菱形ABCD的邊CD在菱形ECGF的邊CE上,且D是CE中點。連接BE,DF。
(1)觀察猜想BE與DF之間的大小關系,並證明你的結論。
(2)圖中是否存在旋轉能夠 互相重合的兩個三角形?若存在,請說明旋轉過程:若不存在,請說明理由。
⑷ 初一數學,請用紙寫下來。
請問是哪題啊?
⑸ 2018至2019學年度第一學期期中教學質量檢測九年級數學答題紙試卷類型G考號:077901028
2018至2019學年度第一學期期中教學質量檢測九年級數學答題紙試卷,
可詢問學校教務處,
最直接的是問你的數學教師。
祝你好運。
⑹ 初一學生的數學卷紙總結怎麼寫
就隨便寫點唄,想這次我考了( )分,我可以考( )分,其中( )是不該錯的,我要學好知識,下次不再錯
⑺ 小學數學期末考試卷紙
老師都不知道,別想著投機取巧。
⑻ 初一數學卷紙求答案。
1、D
2、D
3、D
4、B
5、a/3
6、0.85m
7、10x+y
8、-1/2 5
9、7/2
10、-7 3
11、(1)不是內 (2)是 系數容1 次數-1
(3)是 系數π 次數2 (4)是 系數-3/2 次數3
(5)是 系數1 次數1 (6)是 系數-30000 次數1
⑼ 誰能給我一個數學卷紙要初中一年上的典型題和難題!追加分的!
怎麼給七年級數學期末培優練習①
班級 姓名
1.如圖,將一副三角板疊放在一起,使直角的頂點重合與O,則∠AOC+∠DOB=____________.
2.按下面的方法折紙,然後回答問題:
(1)問AE與FE位置有什麼關系?請說明理由.
(2)在第三幅圖中找出所有互余和互補的角.
3.下列各數: 、 、 、 、0.01020304…中是無理數的有_________________.
4.如右圖所示,C是線段AD上任意兩點,M是AB的中點,N是CD中點,若MN=a,BC=b,則線段AD的長是( )
A.2(a-b) B.2a-b C.a+b D.a-b
5.兩個完全相同的長方體的長、寬、高分別為5 cm、4 cm、3cm,把它們疊放在一起組成一個新長方體,在這些新長方體中,表面積最大的是 ( )
A.188cm2 B.176 cm2 C.164 cm2 D.158 cm2
6.解方程:
7.若 與|b+1|的值互為相反數,則a+b= .
8.若a、b都是無理數,且 ,則 的值可以是
_________________.(填上一組滿足條件的值即可)
9.若 ,則實數a在數軸上的對應點一定在( )
A.原點左側 B.原點右側 C.原點或原點左側 D.原點或原點右側
10.如圖,直線l上有A、B、C、D四個點,則這個圖中共有多少條射線( )
A.2條 B.4條 C.6條 D.8條
12. 下列方程中,一元一次方程的有( )個.
① 2x-3y=6 ②x2-5x+6=0 ③3(x-2)=1-2x ④ ⑤3x-2(6-x)
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
13.如圖,正方形ABCD內部有若干個點,用這些點以及正方形ABCD的頂點A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形(互相不重疊):
(1)填寫下表:
正方形ABCD內點的個數 1 2 3 4 … n
分割成的三角形的個數 4 6 …
(2)原正方形能否被分割成2009個三角形?若能,求此時正方形ABCD內部有多少個點?若不能,請說明理由。
14、已知實數a、b在數軸上如下圖所示,則 的大小關系是( )
A. B.
C. D.
15. 某商店以九折優惠顧客, 在此之前商店已暗中提價10%, 則實際上商店給顧客的優惠是( )
A. 0 B. 1% C. 9% D. 89%
16、閱讀相關文字找規律:2條直線相交,只有1個交點;3條直線相交,最多有3個交點;4條直線相交,最多有6個交點;…;10條直線相交,最多可形成交點的個數是( )
(A) 36 (B)45 (C)55 (D)66
17、若「!」是一種數學運算符號,並且1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4×3×2×1,…,則 的值為 .
18在本地投寄平信,每封信質量不超過20克時付郵費0.80元,超過20克而不超過40克時付郵費1.60元,以此類推,每增加20克需增加0.80元(信的質量在100克以內),如果某人所寄一封信的質量為72.5克,則它應付郵費( )
A、 2.4元 B、2.8元 C、3元 D、3.2元
七年級數學期末培優練習②
班級 姓名
1、某年的某個月份中有5個星期三,它們的日期之和為80,(把日期作為一個數,例如22日看作22),那麼這個月的3號是星期____________.
2、 數軸上的點並不都表示有理數,如圖中數軸上的點P所表示的數是 ,這種說明問題的方式體現的數學思想方法叫做( )
A、轉化思想 B、數形結合 0 1 P
C、分類討論 D、方程思想
3、 用一副三角板畫圖,不能畫出的角的度數是( )
A、15° B、75° C、145° D、165°
4、如果代數式 的值是2,那麼代數式 的值是( )
A、 B、3 C、6 D、9
5、鍾面上4點整時,它的時針與分針所成的角度是_________°(指小於平角的角)
6、已知實數 ,則代數式 的值是____________。
8、(6分)用黑白兩種顏色的正方形紙片,按黑色紙片逐漸加1的規律拼成一列美麗圖案,問:(1)第4個圖案上有白色紙片_________張。(2)第n個圖案上有白色紙片_________張。(3)第10個圖案上有白色紙片___________張。
9、 一個兩位數,十位數字是a,個位數字是b ,把兩位數的個位數字與十位數字交換位置,所得的數減去原數,差為72,則這個兩位數是_________.
10、按順序在括弧內分別填入適當的項,使等式 = x2+2x+1成立的是( )
A.4x, 6x2, 9 B .3x, 2x2 ,6
C. 6x, -4x2 8 D. 2x, 4x2,8
11.x 、 y 、 z 在數軸上的位置如圖所示,
則化簡 的結果是( ):
A. x – z B. z-x C . x+z-2y D. 以上都不對
12.已知關於X的方程3 有相同的解。那麼這個解是多少?
13. 已知A是4次多項式, B是3次多項式, 則多項式A+B的次數是( )
A. 3次 B. 4次 C. 7次 D. 無法確定
14、小明在做解方程作業時,不小心將方程中的一個常數污染了看不清楚 ,被污染的方程是2y-5=3y-●,怎麼辦呢?小明想了想便翻看了書後答案,此方程的解是y=-4,很快小明就補好了這個常數,這個常數應是 ( )
A、1 B、2 C、3 D、4
15.一根竹竿插入到池塘中,插入池塘淤泥中的部分佔全長的 ,水中部分是淤泥中的部分的2倍多1米,露出水面的竹竿長1米,設竹竿的長度為x米,則可列出方程( )
A 、 x+ x+1=x. B 、 x+ x +1=x+1
C 、 x+ x+1+1=x. D 、 x+ x=1.
16.如圖正方形的面積為 ,圓形的面積為 -2,兩個圖形的公共部分面積為8。若陰影部分面積為70,
則正方形的面積為 。
17、a是有理數,在a2+2,3│a│+5,│a│-4,5a4+2a2中一定有平方根的個數是( )
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
18、 的平方根是 ( )
A、4 B、±4 C、2 D、±2
19、列一等式,說明「兩個無理數的差仍是無理數」是錯誤的:____________。
20、某人上山和下山都走同一條路。上山的速度為4千米/時,下山的速度為6千米/時,
則此人上山下山的整個路程的平均速度是____________千米/時
21.一副三角板按如圖方式擺放,且∠1比∠2大40°,則 ∠2的度數是( )
A.20° B. 25° C. 40° D. 50°
22.如圖,三條直線相交於一點, 並且∠1=∠2,有5個結論:①∠3=∠6;②∠2=∠4;③∠2與∠3互余;④∠4與∠5互補;
⑤∠1+∠2=∠5+∠6. 則以上結論正確的是( )
A.①③⑤ B.①③ C.①②④ D.①②
23、解方程 時,可先求得 ,然後再求出 = .
七年級數學期末培優練習③
班級 姓名
1、數學是從實際生活中來的,又應用於生活。請將下列事件與對應的數學原理連接起來。
2、若將邊長為1的5個正方形拼成圖1的形狀,然後將圖1按斜線剪開,再將剪開後的圖形拼成圖2所示的正方形,那麼這個正方形的邊長是
3、如圖,數軸的單位長度為1,若點B和點C所表示的兩個數的絕對值相等,則點A表示的數是 .
4、點 A位於點B的北偏東 ,那麼點B位於點A的 偏 .
5.小南在自學了一元一次方程的解法後,獨立完成了解方程 ,具體過程步驟如下:
解:去分母,得:2(3x-1)=1-4x+1 --------------------①
去括弧,得:6x-1=1-4x+1 ---------------------②
移項,得:6x-4x=1-1+1 ---------------------③
合並同類項,得:2x=1 -----------------------------------④
兩邊同乘以 ,得:x= -----------------------------⑤
小南在解題過程中存在變形錯誤的步驟是 ( )
(A)①②③ (B)②③④ (C)①②③④ (D)①②③⑤
6.如圖,已知OC⊥AE,OD⊥BF,那麼圖中與∠1一定
相等的角共有( )
(A)1個 (B)2個
(C)3個 (D)4個
7、α、β都是鈍角,甲、乙、丙、丁四位同學計算 (α+β)的結果依次為50°、26°、72°、 90°,其中確有正確的結果,請你幫助他們鑒定誰的結果是正確的,並說明你的理由.
8、如圖是4×4方格,其中每個小正方形的邊長為1.請利用這個4×4方格,畫出一個面積為10的正方形,並指出長度為 的一條線段.
9、如圖,小亮從A點出發前進 ,向右轉15°,再前進 ,又向右轉15°,…,這樣一直走下去,他第一次回到出發點A時,一共走了 。
10、不用計算器,寫出滿足- < < 的整數 = 。
11、代數式 +6與3( +2)的值互為相反數,則 的值為 。
12、如果 ,那麼代數式 的值為―――――― ( )
A、6 B、8 C、 D、
13、 如果 表示有理數, 那麼下列說法中正確的是( )
A. 和 一定不相等 B. 一定是負數
C. 一定是負數 D. 一定是正數
14、給出下列關於 的判斷:
① 是無理數;② 是實數;③ 是2的算術平方根;④1< <2.其中正確的是( )
A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
15、如果 表示有理數,那麼 的值( )
A. 可能是負數 B.不可能是負數
C.必定是正數 D.可能是負數也可能是正數
16、細胞分裂一次,1個細胞變成2個細胞,洋蔥根尖細胞分裂一次,間隔時間為12時,那麼原有210個洋蔥根尖細胞經3晝夜變為( )
A.260個 B.215個 C.216個 D.217個
七年級數學期末培優練習④
班級 姓名
1、下列結論正確的是( )
A.如果|a|>|b|,那麼a>b B.如果|a|<|b|,那麼a<b
C.如果|a|=|b|,那麼a=b D.如果|a|=|b|,那麼a=±b
2、-(-1)2n+(-1)2n+1(n為正整數)的結果( )
A.-2 B.0 C.2 D.不確定
3、如圖,點C到線段AB的距離指線段( )的長度.
A、 AC B、 CD C、 BC D、 BD
4、 單項式- a b的系數是 ,次數是 .
5、己知a,b兩數在數軸上對應的點如圖所示,
下列結論正確的是 ( )
A、a < b B、ab<0 C、b-a>0 D、 a+b<
6、不用計算器,你知道 在哪兩個整數之間( )
A、4和5 B、5和6 C、6和7 D、7和8
7、規定 a c = ad一bc,若 2 x = 3 , 則x=( )
b d -3 x-1
A.0 B.3 C.1 D.2
8、觀察下面一列數,探究其中的規律:
, , , , ,
第2010個數是 ;如果這列數無限排列下去,與哪個數越來越近?
答: .
9、如果 ,那麼x的值為_______.
10、哥哥今年15歲,弟弟今年9歲, 年前哥哥的年齡是弟弟年齡的2倍,則列方程為( )
A、 B、
C、 D、
11、 化簡:|3.14- |= . (結果保留π)
12、將長方形紙條折成右圖形狀,BC為摺痕。若∠DBA=70°,那麼∠ABC= 。
13、實數a、b在數軸上的位置如圖, 則∣a+b∣+∣a-b∣等於( )
A、 B、 C、 D、
14、相傳有個人不講究說話藝術常引起誤會。一天他擺宴席請客,他看到還有幾個人沒來,就自言自語:「怎麼該來的還不來呢?」客人聽了,心想難道我們是不該來的,於是有一半客人走了,他一看十分著急,又說:「不該走的倒走了!」剩下的人一聽,是我們該走啊!又有剩下的三分之二的人離開了,他著急地一拍大腿,連說:「我說的不是他們。」於是最後剩下的四個人也都告辭走了,聰明的你能知道開始來了幾位客人嗎? ( )
A.15 B.16 C.18 D.24
15、如圖,在圖1中互不重疊的三角形共有4個,在圖2中互不重疊的三角形共有7個,在圖3中互不重疊的三角形共有10個
①在第10個圖中互不重疊的三角形共有______________個。
②在第n個圖中互不重疊的三角形共有幾個?
⑽ 上初一發現數學考試卷紙做不完了。。。。
我想說對於考生大多數人都有這樣的感覺。如果你想增加檢查的時間那麼你版得提高寫題權目的速度,最好45分鍾寫完一張試卷....初一的話這樣不會很難,如果快的話20-30分鍾一張試卷沒有問題,一般來說初一的考試都是一節課,期中期末大概90分鍾。我想你平時的話就要提高寫題目的速度,大概作業20-30分鍾完成,還要保證質量。這樣到考試沒問題了。注意要有耐心、信心和細心