Ⅰ 自我批評的500字作文
"前事不忘,後事之事","躬自厚而薄責與人","只有什麼事也不做的人,才不至於犯錯誤,雖然這恰好是他最基本的錯誤"…………古往今來,多少名言警句闡述著同一個道理:人,應該要學會自我批評.
在漫漫人生路,行差踏錯,一時迷失方向,是不出為奇的.古語雲:聖賢都有錯,更何況凡人乎.所以,無論是什麼人,都要學會自我批評.學會了自我批評,就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈;懂得了自我批評,就好象在茫茫大海中找到的高高的燈塔.
確實,有的人說是在自我批評,其實是在自我表功,這成績那貢獻,似乎沒了他不成,工作上他是獨領風騷.也有的人名為自我批評,其實是在自我開脫,對存在的問題,不是事實在在認認真真地反省,而是一味抱怨客觀條件不好,惟獨不承認自己水平不高,工作能力有限.縱使自己有不少的錯,造成的損失以不小,還是要百般辯解,不肯認帳.還有的人看似自我批評,實為自我逃避,機智的亮出一些無關痛癢的小缺點,而對自己存在的實質問題避而不談.當前存在的對自己批評,至少是對自己不誠實,不嚴格,對工作和事業不負責的表現,進而言之,對自己缺點,不足抱著欣賞的態度,放縱自己的錯誤.這樣的人不管以此騙來了什麼榮譽和獎勵,他在做人上也是巨大的失敗.
"人患不知其過,既知之,不能改,是無勇也."做了錯事,就要勇於承認.
毛澤東《關於詩的一封信》在《詩刊》上發表不久,北京大學就有位大學生給毛澤東寫信,指出那句"遺誤青年"的"遺"應該為"貽".毛澤東看到著封信後好高興,特地想《詩刊》編輯部負責同志打招呼,請他們照北大這個學生的意見加以改正.
十八世紀,法國的大文學家盧梭曾經勇敢的宣布:"我要把一個人的真實面目赤裸裸地揭露在世人面前,這個人就是我."比如,他曾經以沉重的心情,懺悔自己年少時在一次偷盜後,無恥地把罪過轉到無辜的女僕身上,造成她的不幸.他沒有因為自己年齡小而原諒自己,竟終生以此為戒.
真正的自我批評應是"不怕承認自己的錯誤,不怕一次又一次的改正錯誤,這樣,我們就會登上山頂."一個人,只有對以前的過錯進行懺悔,痛定思痛,找出之所以錯的根源,對症下葯,為自己打下強而有力的抵抗針,才可以防範下次的錯誤發生.只要體內不斷的"接種疫苗",自身的免疫力就會大大提高,再犯錯的機率就會大大減少.
自我批評就好比一個打磨師傅,將我們打磨成一塊閃閃發光的金子.我是金子,我要發光!就讓自我批評把我們的光芒散發出來吧!
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Ⅱ 自我表揚和自我批評的作文800字
現實生活中，某些人似乎有這樣的毛病，總是喜歡批評別人，而不喜歡被人批評，更不喜歡自我批評。其實，自我批評會給自己帶來很多好處，既能取得別人的監督和幫助，能夠得到別人的諒解，最終贏得別人的認同和信任。
有一個部門經理，因工作上的失誤，使整個部門受累。在一次會議上，他主動自我批評，指出自己的缺點和欠妥之處，並希望得到同事們的支持等。
原先那些對他有成見的下屬聽了他的自我批評後，覺得他誠實可信，在他手下工作值得，並且竭盡全力幫他。
公開進行自我批評，人皆仰之，不是失面子的事，而是掙面子的事。
有些人不是謙虛地自我批評，而是處處自我表揚，不是說自己某事沒做好，沒做完善，而是逢人就說自己如何如何好，自己如何如何能乾等。喜歡自我吹噓，自我表揚的人，自然無法贏得別人的信任，相反，還會令人討厭。
日常工作中，不難發現這種愛自我表揚的同事，他想讓別人知道自己有能力，處處想顯示自己的優越感，並想借自我表揚來獲得他人的敬佩和認可，結果卻往往適得其反，失去了同事的信賴。
有一位在工廠從事統計工作的女性，調到某機關的第一天，就與陌生的同事大談自己的過去，說自己如何如何行，並無意間冒出一句"像我這類人在工廠都屬上上人。"結果，同事大為反感：你是上上人，還調到我們這里干什麼？
自我表揚，非但不能獲得別人對自己的好感，而且是不正確看待自己、自高自大的一種表現。這種人常常不作自我批評，將別人的優點視而不見，而只是高高地昂起頭，好像誰也不如自己。這樣的做法是為大多數人所不屑和討厭的。
自我表揚的結果就是，只向別人證明了你，其實沒有什麼可炫耀的。同時給人一種感覺："這個人所說的話一點也不可信，別聽他瞎吹。"這種人往往費盡力氣白忙活了半天，只得到別人討厭的結局。
有一個小夥子，頭腦靈活，思路敏捷，看起來確實有點兒聰明。一次，他去一家大賓館應聘。
主持面試的客戶部經理，在同小夥子談完一般情況後，便問道："我們經常接待外賓，是需要外語的，你學過哪門外語，水平如何？"
"我學過英語，在學校總是名列前茅，有時我提出的問題，英語教師都支支吾吾地答不上來！"他自我表揚地說。
經理笑了一下又問："做一個合格的招待員，還要有多方面的知識和能力，你……"經理的話還沒說完，他便搶著說：
"我想是不成問題的，我在校各門學習成績都不錯，我的接受能力和反應能力都很快，做招待員工作絕不會比別人差。"
"那麼說，就你的的學識來說，當一名招待員是綽綽有餘了？"
"我想，是這樣。"
"好吧，就談到這里，你回去聽消息吧。"
他沾沾自喜地回去等消息，可等到的消息卻是不錄用。
小夥子本來想自我表揚一番，以便獲得經理的信賴，沒想到結果是抬高自己，反而沒給人留下好印象，失去了別人的信任。
常言道："面子是別人給的，臉是自己丟的。"一個人若真正有某種本領或才智，自然會得到別人的公正的贊許的，這贊美的話若是出於別人之口，才是真正有價值的。你何必"王婆賣瓜，自賣自誇"呢？！
凡是有修養的人，都不隨便誇耀和自我表現自己。他們很明白，個人的事業行為，旁人看來是清清楚楚的，好壞別人自有公道，不必自吹自擂，與其過分誇耀自己，不如表現謙遜。如果有成績自己不必吹擂，別人也會稱贊；如果自己說過了頭，別人自然就不相信你，從而瞧不起你了。
Ⅲ 小學生自我批評500字作文大全
今天,我懷著愧疚來和懊悔給您寫下這份源檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。「人有失手，馬有失蹄」。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這么的。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師
Ⅳ 關於沒有認真聽課的自我批評作文,不少於300字
我是個漫畫迷，在我的書房裡，堆滿了大大小小的漫畫書。不論是烏克蘭漫畫家弗拉基米爾·卡贊尼夫斯凱，還是土耳其漫畫家奧格斯·戈瑞，我都看過他們的漫畫集。
一天，我打開電腦，來到了最鍾愛的「哈哈漫畫網」，看看有沒有最新的好漫畫。這時，一個奇怪的標題映入我的眼簾：最自覺的人。什麼是最自覺的人呢？這到底是什麼意思？一個個疑問像氣泡一樣從我的腦里一個接一個地冒出，我好奇地打開了屏幕，看到了一幅畫面：一個西裝革覆的中年男人，拉開了褲子，拿著一根又長又粗的針管往屁股里扎，針管上清清楚楚地寫著醒目的大字：自我批評。這幅漫畫把我深深地震撼了，不由得沉思起來。
畫上的中年男子很明顯是個公司的職員，大概是因為一些原因失去了同事的認可，所以打起「自我批評」的針葯。何只是這些中年人需要自我批評，我們這些小學生，中學生也要做深刻的自我批評。當考試沒得到理想的成績，不但不自責，還推到別人的身上：「哎呀！昨天媽媽讓我鋼琴，我十一點才睡覺，精神不好！」「我爸今天早上沒叫我起床，我晚了點，沒時間復習！」……這些同學把過錯統統推到別人的身上，難道沒有想一想自己的不足嗎？難道跟自己一點關系都沒有嗎？所以，在現實生活中，「自我批評」最重要！
只有自己知道自己的過錯，有自知之明，像圖中的中年男子一樣，做自我批評，當一名自覺的公民，認識到自己的缺點，做一個合格的公民！
Ⅳ 批評與自我批評的作文
星期二班會課。班長說：「下面我們請女生來自我批評，有沒自願的？」（底下啥聲都沒）班長只好說：「那袁江寧你來。」（郁悶，班長你出賣我）我嬉皮笑臉地說：「我這個人最大的缺點就是有暴力傾向，特別是對我同桌。」（班裡的人都齊刷刷地向我可憐的同桌望去）我接著厚顏無恥地說：「不過我覺得對他暴力點是有必要的。」（眾人一臉看好戲的樣子看著我同桌）。這時候，一個非常經典的聲音出現了，只見我們的班主任一臉微笑的樣子說：「對他這種人就應該暴力點！」（我差點從講台上笑下來）接下來我更厚顏無恥地說：「我還有一個缺點就是太善良了。」（眾人眼神聚焦在我身上）我換了口氣接著說道：「就是因為太善良了，所以整天被女生整。」
接下去是班級同學對我進行批評（也許是因為我太厚顏無恥了，班級就半個人舉手（手沒伸直）那個人就是小A！）。小A站起來說道：「對你其實也沒有別的什麼意見（廢話），就是你以後別站在這兒（路中央），會造成交通堵塞的。」（小A你去自殺吧，跳松花江吧，如果有個西瓜我就砸死你）。這時候一個正義的人（我們班班主任）說了句非常有道理地話：「這條不算！」接下去小B舉手了，說道：「老師，她每天上課不認真聽，就顧著管我上課紀律了，其實這樣很不好啊，這樣她就不認真聽了，老師說過，不認真聽講成績會下降的（再下降也是你總分的兩倍！）。」我們班主任便罵道：「你還有臉說的，你怎麼這么沒良心啊，別人放棄自己學習的時間來幫助你，你還說這說那，還有下課你來下我辦公室，我要了解下你最近的上課情況！（報應那）」接下去我同桌被班長叫了起來。我同桌N久才擠出一句話來：「我不敢說。」我們班主任很正義地說：「不要緊，你說了不會怎麼樣的。」我同桌郁悶地說道：「我沒有意見，她自己都說光了。」（要死，那你站起來浪費大家這么多時間干什麼，不過看在這句話表現出我沒有缺點的份上，你浪費時間資源的事我就不計較了）。
嘻嘻，這就是這次班會本人的批評（表揚）與自我批評（表揚）了。
Ⅵ 作文:自我批評2600字
一個清冷悲哀的日子，窗外風低低的嗚咽。窗內，眼中盡是留戀的與遺憾的美開朗琪羅對床邊的紅衣主教說：「我剛剛對藝術入了點門，現在卻要死了……」說罷溘然長逝。
剛剛對藝術入了點門？我不禁疑惑。
白發蒼蒼的老人已經名動歐洲，聲震世界，怎麼還叫「剛剛入了點門」？從雕塑家到畫家再到建築家；從舉世聞名的雕塑《大衛》到與達芬奇《最後的晚餐》爭鋒的壁畫，再到從拉斐爾處接手的建築……他的天才已經整整漫過了一個時代，甚至穿越了許多時代，可他為什麼還說「剛剛入了點門」？這是一種自嘲，還是大師的幽默與謙虛？或是一種對他的對手們的惡意嘲諷？
想了許久，我終於明白，這是一種深刻的自卑，是自信者的自卑。他深深地明白自己的不足，他冷靜的打量自己省察自己。因為自信，他有足夠的勇氣面對自己的不足，因為自卑，他才不斷的探索著，改變著，奮斗著；因為自信者的自卑，他才成就了多方面的天才，取得了舉世矚目的成就。
於是我明白，真正的自信原來是一種對自己的正視與懷疑，而真正的值得欽佩的自卑原來是一種自信者的自卑，是一種因了解而不滿，因不滿而苦惱，因苦惱而奮起的過程。盲目的自信只會導致目空一切，不自信者的自卑只會造成永遠的自怨自艾，永遠的卑微和平庸。只有自信和自卑兼容，才能取得成功。
Ⅶ 自我批評的作文
各位老師同學：下面我們進入第一環節,任何個人,在實踐和認識的反復循環中,由於受到主觀和客觀條件的限制,缺點和錯誤總是難免的,有缺點就
要克服,有錯誤就得糾正,這就需要在實踐中經常地、嚴格的正確地開展批評與自我批評.下面請班幹部與課代表進行批評與自我批評.班長：尊敬的老師,親愛的
同學們：大家好!今天能夠站到這個講台上做自我批評,我深感榮幸,到今天為止,我們已經在一起度過了兩個多月,在此期間我們曾一起努力過,也一起笑過,一
起傷心過,這一件又一件的事情,讓我看出了咱們會計29班的團結,但是,我曾因為同學們不服從管理而罵過同學們,也因為管理方法不對和同學們發生矛盾,為
此,我深表歉意,對大家說一聲「對不起」希望大家能夠原諒我,也希望從此以後,我們能共同攜起的手來擰成一股蠅,為咱們會計29班的輝煌而努力奮斗,生活
部長：尊敬的老師,親愛的同學們：大家好!從開學到現在,我當任我們班的生活委員,已經有兩個多月了,在這兩個多月的時間里我們都經歷過一些風風雨雨,相
互之間都有了彼此的了解,今天我站在這里,跟大家說說,我在自己工作崗位上的一些過失.第一,我沒有認真仔細地檢查我們班的衛生.第二,在打掃過程中,我
沒有明確地將值日生分工到位.第三,我不是每天都准時到崗,督促大家的衛生打掃.我認為,我沒有盡到一個生活委員的責任,這是我作為一個生活委員的過失,
今後我一定會完善我的工作,當然,也希望大家給我提一些建議.團委部長：尊敬的老師,親愛的同學們：下面我來進行自我批評,在學習上,我個人比較懶散,沒
有制定合理有效的學習規劃,因此學習安排不合理,經常有著急趕作業的情況出現,上課有時不能完全集中注意力聽老師講課,易走神.針對這些問題,我認為在以
後的學習中,應該給自己定一個學習計劃,並且要進行自我督促,嚴格實施,爭取把學習趕上來.在生活和工作中,我之前參加的工作較多,又沒有明確的目標,整
天開會和東跑西跑的,精力不能集中,所以有時不能把工作很好的完成,作為團支書,我的組織能力也有待提高,應該多組織一些形式多樣的活動來提高同學們的活
動積極性,同時讓大家在活動中學習和成長,平時要主動關心同學們,及時了解大家的思想情況,幫助大家解決學習和生活上的困難,所以大家有煩惱可以隨時告訴
我,我會盡力幫助大家解決的,我要說的是這些了,希望以後大家在學習和生活上能互相督促,互相幫助,共同進步!文藝部長：各位老師、各位同學：自開學這段
時間以來,我與同學們的相處中,我被選為本班文藝委員,這是班級對我的信任,當文藝委員期間我認識到了自身的不足,上課開小差,愛玩愛鬧,精力不集中,在
此我提出來,希望大家監督並幫助我改正.在唱歌的十分鍾內有時說話,有時唱兩首就不唱了,我以後會按照學校的規定做.希望大家配合我的工作,把教室內的氣
氛更濃烈.
希望能幫到你，望採納。
Ⅷ 關於自我反省 自我批評的作文
http://www.qidian.com/BookReader/1405061,25632706.aspx
我找的，真的真的真的很好，您一定看下啊版
就是系統不讓復制權，沒辦法，真可好啦
Ⅸ 開展自我批評,爭取最大進步中學生作文
星期二班會課。班長說：「下面我們請女生來自我批評，有沒自願的？」（底下啥聲都沒）班長只好說：「那袁江寧你來。」（郁悶，班長你出賣我）我嬉皮笑臉地說：「我這個人最大的缺點就是有暴力傾向，特別是對我同桌。」（班裡的人都齊刷刷地向我可憐的同桌望去）我接著厚顏無恥地說：「不過我覺得對他暴力點是有必要的。」（眾人一臉看好戲的樣子看著我同桌）。這時候，一個非常經典的聲音出現了，只見我們的班主任一臉微笑的樣子說：「對他這種人就應該暴力點！」（我差點從講台上笑下來）接下來我更厚顏無恥地說：「我還有一個缺點就是太善良了。」（眾人眼神聚焦在我身上）我換了口氣接著說道：「就是因為太善良了，所以整天被女生整。」
接下去是班級同學對我進行批評（也許是因為我太厚顏無恥了，班級就半個人舉手（手沒伸直）那個人就是小A！）。小A站起來說道：「對你其實也沒有別的什麼意見（廢話），就是你以後別站在這兒（路中央），會造成交通堵塞的。」（小A你去自殺吧，跳松花江吧，如果有個西瓜我就砸死你）。這時候一個正義的人（我們班班主任）說了句非常有道理地話：「這條不算！」接下去小B舉手了，說道：「老師，她每天上課不認真聽，就顧著管我上課紀律了，其實這樣很不好啊，這樣她就不認真聽了，老師說過，不認真聽講成績會下降的（再下降也是你總分的兩倍！）。」我們班主任便罵道：「你還有臉說的，你怎麼這么沒良心啊，別人放棄自己學習的時間來幫助你，你還說這說那，還有下課你來下我辦公室，我要了解下你最近的上課情況！（報應那）」接下去我同桌被班長叫了起來。我同桌N久才擠出一句話來：「我不敢說。」我們班主任很正義地說：「不要緊，你說了不會怎麼樣的。」我同桌郁悶地說道：「我沒有意見，她自己都說光了。」（要死，那你站起來浪費大家這么多時間干什麼，不過看在這句話表現出我沒有缺點的份上，你浪費時間資源的事我就不計較了）。
嘻嘻，這就是這次班會本人的批評（表揚）與自我批評（表揚）了。
僅供參考·