『壹』 家庭生活 初中作文400字
天色漸漸的暗了下來,「當!當!當!開飯了,開飯了……」原來媽媽在廚房裡把飯做好了,正在叫大祥枯家吃飯了.不到3秒我們立刻圍到桌子旁邊准備吃飯. . 我因為今天在學校寫的一篇作文<<一笑而過>>得到老師的表揚,十分高興,便坐在桌子上吹噓起自己來,我揚著八字眉,神采飛揚,一百二十分得意的誇起自己來:「我今天在學校寫的作文得了全班最高分100—1分,老師還說要把我的作文在報紙上發表還說我的作文可以參加陽光喔市級,哦!不、可以參加臘知省級比賽了.簡直太棒了,哈!哈!哈!」 爸爸白了我一眼,停下筷子,冷笑著「哼!」了一聲說：「你以為你就成功了,就了不起了!」我心想：「爸爸你也真是的,我本是想讓你們表揚我、誇獎我一番的,沒想到你們,你們卻……」 我也白了爸爸一眼,不以為然地說：「怎麼啦!我就成功了!」爸爸「啪!」的拍了一下桌子,桌子上飯菜都在搖晃,那聲音如同春雷滾動,巨浪拍岸,真是振耳欲聾.爸爸綳緊臉,臉上立刻晴轉陰,我心想：「你應該相信你的孩子,再說了,寧可信其有,不可信其無嘛,我在學校為你出盡了風頭,你是不是上班被人批評了,來找我撒氣.」 爸爸狠狠地瞪了我一眼,從座位上站了起來,用發抖的手指著我的鼻子大叫到：「 你、你還敢頂嘴!」我翹著小嘴說：「 我本來就成功了嘛!」媽媽見我和爸爸吵起來了,忙來勸解,讓我別跟爸爸頂嘴,爸爸這時氣的捏著筷子的手直發抖,我生氣極了,心想：「你們大人怎麼都聯合起來欺負我啊!我受夠輪宴消了.」我站了起來拔腳就要往外走. 爸爸站出來,雙手叉腰,大吼道：「站住把手舉過頭頂!」我停了下來,扭著頭,心中充滿了怒火,心想：「我憑什麼把手舉過頭頂,我、我又不是犯人.我、我又不是日本鬼子,你、你太過分了吧!」 爸爸看了看我,不滿地閉上眼睛,輕輕地搖了搖頭,深深吸了一口氣,然後又長長吐出來,走到我聲旁,摸了摸我的腦袋,和藹的對我說：「孩子!爸爸讓你把手舉過頭頂,是為你好,你應該要知道光說是沒有用的,更重要的是要有行動啊!」
『貳』 中學時代 或以家庭來寫作文
如果以中學時代為題材寫作，可以講述自己中學時代對自己影響比較大的一些事。家庭以愛為題，家給你的溫暖，家給你的希望，家庭給你的環境什麼都可以。
『叄』 中學生關於學校,家庭生活的作文600字左右
讀書的故事 我是一條地地道道的「小書蟲」,說起讀書來，我的話就多了。 小時候，爸爸總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事「濃縮」成一句或者兩句。我十分不高興，就讓媽媽給我講睡前故事。可媽媽經常幹家務干到夜深，她還沒講故事，我已經呼呼地睡著了。 從那以後，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫「玫瑰小姐」的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：「『什麼』『鬼』小姐。從前，……「我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰後合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。 大概到了一二年級吧，我漸漸學會了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次，我在吃烤麵包時，說：「今天我烤麵包，明天我做酒，後天王後孩子到我手，我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓裡根，這樣的姓最少有！」 到了三四年級，我已經在語文課本中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅嚮往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什麼》等科普書籍，成了現代科技課上的活躍分子。 現在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的「淘氣包馬小跳系列」。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。 我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。 2 書，是我生活中必不可少的東西，沒有了書，我的生活便枯燥無味，沒有了書，就像沒有了生活中的樂趣，讓我再也開心不起來。書，是和我有了不解之緣的良師益友。 記得我9歲那一年，我開始並不喜歡讀書，一看到書便頭昏腦脹。直到有一天，我10歲的姐姐在看《安徒生童話》看得入迷時，我很好奇，便走過去看那本書，雖然只看一個故事便被那本書深深地吸引住了，彷彿那本書是一塊磁石，我被那本書緊緊地吸引住了。當我的姐姐看完時，我便急沖沖地跑過去，如痴如醉地看著那本書，直到媽媽叫我出來吃飯時，我才發現，我已經坐在那裡讀了二個多鍾頭了，我獃獃地去吃中午飯，吃完飯了又去繼續看書，一直把書看完了。到了小學三年級時，我買了《愛的教育》這本書，那時，我並不喜歡看這類書，可是。當爸爸給我講了魯迅先生的故事後，我改變了觀點，鼓起勇氣去看那本書，用了一個月的時間，我終於把那本書讀完了，可是，我並不感到累，反而感到非常開心，非常快樂，因為我學到了許多知識。以後，我從四年級開始，便開始讀作文選了，並且養成了做筆記的習慣。我讀了好幾本作文選，積累了許多好詞好句，寫作能力也稍有提高。 讀書使我增長知識，書是我的最愛，我永遠與書為伴。 3 小時候我就喜歡看書，一碰到新書，就會津津有味地讀個沒完。幼兒園時讀插圖書，學會了拼讀後，我就讀注音故事。什麼《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集裡面的故事一個也不放過。到了十歲時，我就開始讀名著了。我的書架上也擺滿了中外名著，除了中國四大古典名著外還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。 記得有一次，媽媽單位發了200元書券，我非常高興，這意味著我又可以讀許多新書了。媽媽塞給我100元書券，我迫不及待趕往新華書店，可已經晚了，我夢寐以求的《感動小學生的一百個母親》已經被銷售一空，我懊惱地回到了家，整天耷拉著腦袋。媽媽的一句親切的問候，終於讓我那憂傷的堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出：「《感動小學生的一百個母親》那本書已經賣完了，我以後再也讀不到了！」媽媽則在一旁笑嘻嘻地說：「原來為這哭鼻子呢，別哭了，媽媽給你搞定！」 第二天，媽媽下班回來了，手裡多了一個包裹，媽媽把包裹擱在我面前，一臉輕松地說：「打開看看。」啊！竟然是《感動小學生的一百個母親》！媽媽真是說話算話，立竿見影！我張開雙臂和媽媽擁在一起。隨即，我就捧起書本，甜甜地讀了起來。 讀書是甜的，讓這種甜甜的滋味伴隨我的一生吧！
『肆』 關於家庭生活的中考滿分作文
中考那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生，大家都如飢似渴地「啃」著書本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門進來，手裡端著一杯熱騰騰的牛奶。
「妮子，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧！」媽媽微笑著關切地說。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一隻刺蝟，媽媽成了發泄的對象。
「我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？」我頭也不抬。
「明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的。」媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。
「你別煩我了！害我書都看不進去了！」我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實，我真的不想說那些尖利、刻薄的話，可不知為什麼，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有「睡意」，轉過身嘆了口氣，輕輕地帶上門……
聽著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內疚，我多想跑出去對媽媽說聲「對不起」。可是，我沒有勇氣。
在這個寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。
我關了燈，聽到媽媽走近而又離開的聲音，我望著天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。
我突然覺得，媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻步常常忘了它的存在。
『伍』 初二作文：寫家庭的變化
我找了兩篇，希望對你有所幫助
生活，因變化而精彩 時間是掛在枝頭的明麗花瓣，微風一動，在空中跳起好看的舞蹈。
忽然好想讓一切都靜止為永恆，留住這一瞬的笑語和溫馨。
——題話
托著一支蛋筒冰淇淋，小心翼翼地舔奶油。伸長脖子環顧四周的小吃攤，盤算著口袋裡可憐兮兮的一點零碎錢如何買一杯冰冰爽爽的珍珠奶茶……都不記得是什麼時候的照片了，照片上的我瘦瘦小小的，小饞貓式的得意地笑。
近來在書上讀到一句「童年的我們都是時間富翁」。想來倒一點沒錯。是啊，那個時候陽光也好，冰淇淋還沒有化掉，口袋裡還有可以解饞的「糧票」，小吃攤還有那麼多那麼多沒看沒嘗……忍不住很開心地笑，未完成的，還要繼續，還有很多數不清的美好未來。
現在呢?曾幾何時長長的中午縮成了可憐巴巴的幾十分鍾——以分鍾記時好像有點奢侈，本人已在考慮要不要學某位高考狀元把分鍾換算成秒——聽起來好像會多一點點吧。
拚命忍住對於蛋簡奶茶之類的無限熱愛，要不就匆忙買上一個咔嚓咔嚓地咬掉。然後頭也不回——大步流星揚長而去。因為還要傻傻地站在校門口值勤一中午。然後攔下無數提著小袋零食的同學，我勒令他們吃完再進校，同時狠狠地咽下幾大口口水。
可是還是不忘記自得其樂地笑，因為一些很小的事情，是誰拿走了生活的輕松和悠閑，可我一樣可以保持從容的笑臉。我們也可以對忙碌和緊張的一切多一點細心與樂觀。我想生活的詩意，一定就藏在這些很小很小的快樂和幸福里。我們也更需要一個放大鏡，放大每一個點滴的瞬間，就彷彿傾聽每一朵花開的聲音，輕輕的，那麼安靜，卻又那麼喜悅。
童年是快樂的，而成長也是精彩的。
生活，因變化而精彩
有些時候，我也會像班裡的一些同學一樣，抱怨校園生活的乏味，這種感覺在我學習時會越發覺得苦悶，此時，我彷彿明白為什麼有的同學會有著「唯恐天下不亂」那樣情趣心態？那是對變化深切的渴望。不過，這是否有點盲目呢？答案對於我們來說是不言而遇的！我們所追求的變化是生活的豐富多彩，是生活因變化而來的情趣。就象是一場籃球比賽！如果誰都拉出去投三分！不去防守。爭搶藍板，那麼這樣還是籃球比賽么？比賽中！變化的是進攻手段和放手策略！這樣才可以為別人演繹出好看的比賽
天氣就是一直在變化之中。碧空如洗、雲卷雲舒，令人悠閑；烏雲密布，黃沙漫漫，令人沉抑；而大雨瓢潑，北風呼嘯則令人抒懷。
天氣的變化可以影響人的情感，而這變化，卻有著一份充實，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道難題，寫出了一篇好文章，自己想出了一個解題方法，這是一份驚喜。讀不懂一篇文章，不認識幾個生字，或身體受了點傷，這是一份失意。瑣碎的小故事被情感的鏈子串在一塊，在挫折中成長，在變化中獲得充實，實際上，平淡的生活便因存在著些許的變化而熠熠生輝。
明白了生活中點滴變化的人，就找到了生活平淡中的精彩。現在再看「惟恐天下不亂」，也只不過是愚者的一種病態的情趣。生活本就是美的，本就是變化著的，只因感受不到那份精彩，就消極地對待生活，是多麼愚蠢的行為啊！
不過，我感到生活無論怎樣變化，卻總圍繞著一條主線，那就是成長。變化著就是成長著。人是在變化中成長起來的。成長的艱難、困苦、快樂與激情就是生活的曲調，而這曲調也唱響了我們壯麗的人生。
生活，因變化而精彩；人生，因波瀾而壯麗!
『陸』 關於「家庭」的初中作文500字
假如我是一把傘來，就會時時源刻刻伴在媽媽左右，不願離去。
當天下落下珍珠似的雨水，媽媽，你可別急，帶上我吧，讓女兒為你遮風擋雨，抵禦風雨的侵襲。
烈日炎炎時，媽媽，你可別憂慮，讓我如蓋般地升起，用身體創造一片綠蔭，不讓驕陽損傷你那已不太細嫩的肌膚。
當你休息時，我會溢出淡淡的清香，讓你神清氣爽，可你嗅著這幽香，卻不知是你女兒身上發出的。
院中的杏兒熟了，你自會拿起我，踮著腳尖，用傘把去夠綠葉中的小燈籠。當你品嘗到酸甜可口的紅杏時，卻不知是你女兒的功勞。
當你在小徑散步時，一條野狗看來，撕破了田園的靜謐，情急之下，你猛地撐開了我，嚇得野狗連滾帶爬地逃走了。此時，你可知道，你這把保護傘就是你的女兒。
春天來了，我張開雙臂，讓你在女兒的懷中安靜地走動，心中盛滿了紫丁香的喜悅。夏天來了，我張開雙臂，讓你不再受烈日曝曬之苦，飲綠蔭的清涼。秋天來了，我張開雙臂，為你抵擋綿綿秋雨的侵襲，盡享秋之靜美。冬天來了，我張開雙臂，保護你不受雨雪的攻擊，愉快地走在回家的路上。
『柒』 以「我的家庭生活」為話題寫一篇初中作文 初中作文
1.家庭給了我希望
家庭，是溫馨的代名詞，不是嗎？家庭是個社會，包容著美好、煩惱、溫暖和希望。這個小小的社會，給了我無盡的希望。
忘不了那一天，天，陰沉沉的，似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影，捧著手中那本印著「獎」字的本子，晶瑩的淚水滴在本子上，與那鮮紅的「10」字化成一片。為什麼？為什麼？一向在班級中穩壓桂冠的我，這一次怎麼會被遠遠地拋在後面？第10名，這就是我嗎？第一名——我的好朋友，他笑得多甜啊！可是我呢，第一名的寶座似乎遙不可及。學校里，街上，到處都是笑臉，只有我，似乎墜入了一個無形的深淵……不知何時，已走到家門口，看著那熟悉的桔黃色防盜門，想起父母臨考前滿是期待的目光，老師的諄諄教導，我的腳步沉甸甸的，手卻不由得掏出鑰匙，插在鎖孔里，輕輕轉動，「咣當」一聲，門開了，抬頭一看，父母已坐在桌子旁，靜候我的到來。我知道自己已是無話可說，再也不能在父母面前自誇了，我輕輕的換鞋，走進房間。「蕾蕾，回來了？」爸爸首先發問。「嗯」。我輕輕地應了他一聲，猛然覺得這似乎是「暴風雨前的寧靜」。「你坐下吧，我們談談。」「嗯。」於是媽媽走進房間，爸爸和我坐在桌前。沉默了一會兒，爸爸打破寂靜，問道「累嗎？」我搖搖頭，「我知道你的心中的煩悶，其實，一個人的好壞，也不是由成績而定的。你說呢？」我不語。「這一次的失敗，正是向你敲響的一個警鍾，讓你忘不了它！」爸爸語重心長地說：「事已過去，不必傷心，只有下次努力，一定會成功！」我抬起頭看到那充滿信心的目光，不由地點點頭，剛想走進房間，「蕾蕾。」爸爸又叫住了我。「啊？」「我相信你！」我們要發覺世界好象陽光，一切是那麼和諧自然！
升入七年級，可以說是一個階段的轉換。在新的班級中，可以說，好同學不少，第一名離我更遠了！學習的失敗，競爭的失敗，讓我一次次地喪失信心。而家庭卻又一次次地鼓舞我勇敢迎接挑戰！
誰說家庭不是小船停泊的港灣？誰說家庭不是溫馨的花苑？我要說，家庭，更是一個凝聚著無限希望的明天！
啊，我愛我家，愛這帶給我希望的港灣！
家庭給了我支持
家庭給了我支持
對於家庭，我除了感激，還有一絲慶幸。是的，我的家庭完整，幾乎沒有不和諧的音符。在這個小小的團體里，只有我經常缺席——平日住在奶奶家。只有雙休日才能融入「集體」中。可是，我仍能感到它給我的支持。
還記得去年寒假，我經文學院的老師介紹參加了首屆「中國小作家文學大賽」。撰稿期間，我身心疲憊，白天上寫作課，晚上忙著寫稿，一天到晚只覺昏昏沉沉，而他們——父母在工作一天之後，仍拖著累極了的身體熱情地支持著我。
那幾晚，深夜十二點，爸爸還在讀書，媽媽還在看報紙，我幾次逼迫他們睡覺，他們卻說這是「晚自習」。其實，我知道他們是在陪著我，默默地守著我。兩點的時候，我忍不住，硬拽他們去睡，倆人果然乖乖地出了我的房間。不一會兒，我隱約聽見廚房有杯碟之聲，還伴有微波爐關蓋的輕音。不出所料，兩點半，爸爸手捧一盤烤肉串，媽媽端著一杯香濃的咖啡進得門來。他們躡手躡腳地將它們置於茶幾上，然後輕手輕腳地出去了。
他么並不知道，書櫃玻璃正好讓我瞧見了他們的身影。
那幾天，爸爸心臟病有點犯了，總是絞著疼，白天去單位前得跑醫院，晚上下班後還得跑醫院，就這樣，他還能在回來時帶些酸奶之類，只擔心我腸胃不好，買來些給我喝，促進消化。
那幾天，媽媽單位評職稱，她要趕出二篇論文，我說幫她打出來，她卻笑著搖首說不用。然後，便獨自呆坐在電腦旁，打字時現找字母。看見她那通紅的雙眼，我真的不忍心她再那樣幾小時的耗下去。
在那段日子，我幫不了他們，還總是得到他們行動上的支持。是的，用行動，以為他們知道，對我說的太多便會虛假，沒有什麼意義。
在那段日子，文采很好的爸爸並沒有指導我，他只是承認我的能力與寫作的天份及靈氣，他只是默默地注視著我專心寫作的背影，從書櫃「鏡子」中，我看到了他的笑臉。我明白，那包含了太多的欣慰，太多的信任。
在家庭的支持下，我的作品得了第一。我想，那次是個值得紀念的勝利。我想，金色的獎牌並不完全屬於我。 以上兩篇你自己選一篇，你也可以把兩篇好的部分結合在一起
2.我的家庭
家，一個多麼熟悉的字眼，在我看來，家只不過是一幢房子，是家人歸宿的地方。然而「家庭」卻不同，「家庭」它是與自己至親至愛的人組成的一個集體。
我家就是一個大家庭，我們三代人在一起生活著。我們家人雖多，日子卻過的簡單，平淡，並不象別的家庭一樣，充滿歡聲笑語。
以前，每天早上，爸爸.媽媽工作比較忙，沒時間照顧我的起居飲食，除了晚飯，我幾乎每天都在學校食堂吃，爺爺.奶奶知道後，就特意從老家搬過來，每天為我准備好飯菜，使我一回家就能吃到香噴噴的飯菜。
爺爺.奶奶來了之後，兩手可不閑著，每天為我們擦地洗衣等，媽媽怕兩位老人累著，就早早把該乾的活兒都幹完了，可他兩總能找出什麼活兒來干。媽媽常勸他們說：「爸.媽，你們就別幹了，這些活我來干就行了。」可爺爺.奶奶卻說：「你們倆每天上班這么累了，回來還要干這些活，怎麼忙的來，我閑著是閑著，能幹多少是多少吧！」 不過，爸爸.媽媽還是蠻孝順的，每月都為爺爺.奶奶添幾件新一什麼的，使我都有點羨慕了。
每天晚上，我們很少聚在一起聊天。爸爸總在書房裡弄他的文件，奶奶與媽媽則在一起為我們補些衣物什麼的。爺爺則在那看報紙或找鄰家老大爺下象棋。我則在看我的電視。雖然我們都在各干各的事，但我們耳邊常傳來一聲聲關心的話語，比如：奶奶常常對我說： 「看電視時別吃太多零食，容易積食或別看太久電視，對眼睛不好等。」 爸爸.媽媽常會對爺爺.奶奶說： 「 爸，媽你們別熬那麼晚，快去睡吧。」……
我的家庭生活雖然平淡，卻從這平淡之中突出了和諧與幸福，這就是我的家庭，一個普普通通的家庭。
有兩個你選一個，求採納
『捌』 關於家庭的美好時光的初中作文
在我家，有一個燦爛的太陽爸爸，皎潔的月亮媽媽和亮晶晶的小星星我，我們一家三口過著幸福、快樂的生活。雖然有時候我們也會遇到艱苦的事情，但只要我們在一起，一定可以克服這些困難。因此我們一家一起渡過的更多的是一些幸福時光，先告訴你最讓我難忘的黃山四日游。
在我八歲那年的冬季，我和爸爸媽媽准備去黃山來個四日游，那次可把我樂壞了，一來是覺得可以去旅遊，二來是我可以去玩雪。因為那裡在北方，所以冬天是會下雪的，在南方就很難有這種機會。
我們乘坐的飛機抵達黃山時已經快十點了，因此我們先在山腳下的旅館里歇了一晚。第二天早上，我們一早就起床往山上趕。當我們乘坐纜車到達山頂時，讓我們欣喜若狂的是漫山遍野的白茫茫的雪。
最讓我和爸爸媽媽快樂的一刻，是堆雪人，可好玩了。媽媽因為怕冷，所以就讓我和爸爸一起堆雪人。因為我和爸爸也是第一次堆雪人，所以雪人堆得不好看.雖然不好看，但我已經很開心，這個雪人雖然小、雖然丑，卻讓我們一家人都笑了。這個雪人意味著什麼？是——幸福。
第二個讓我有深刻記憶的地方是「滑滑梯」，這個地方原本是個斜著的草坪，但因為冬天到處都結冰，這里也不例外，所以在表面結了一層厚厚的冰。不單冰很滑，而且這個地方又是很陡的斜坡，所以就成了一個巨大的滑滑梯。爸爸怕我們摔跤，讓我和媽媽上去，他自己則一定要在下面接我們。我和媽媽好不容易爬上去以後，我先滑，接著到媽媽，爸爸則一個一個的接住我們。因為冰太滑，所以我滑下去的時候都起不來啦！還要爸爸拉一把！媽媽滑下來的樣子很笨，爸爸還笑著和我開玩笑說：「你看，媽媽的樣子是不是像老鼠一樣四腳朝天！」我沒有說話，只是在旁邊偷偷的樂。這就是快樂，像糖果那麼甜。
我覺得這個「滑滑梯」比其它任何東西都好玩！看來，大自然也有「天然游樂園」。
黃昏的時候是我最難忘的時候。我們面對著西沉的太陽等著觀賞日落。開始圓圓的太陽剛好山頂上，就像山姑娘戴了頂紅帽子。我們等了很久，可太陽就是不肯下山，似乎太陽孩子還想在天上玩，不肯回家。我也覺得不耐煩，開始和媽媽聊天：「這個石頭怎麼這么像手呀。哇！這個石頭真大呀！好像要和山比大似的，這個大石頭在那裡好威風呀！」一刻鍾過去了，半個小時過去了，太陽還沒落下，我們終於不耐煩的下山了。但我覺的這個晚霞，是個幸福的晚霞。這個晚霞紅紅的，像被火燒了似的。它把幸福的光，灑落在我們的心靈。
除了遙遠的黃山游，近在家門的梧桐山也留下許多我們一家團結奮斗的美好回憶。
在梧桐山半山腰上，全是陡峭的石頭路，石頭很不平整，而且石頭上有泥，所以手稍微抓松點就可能會下滑。走路的時候，手要同時抓穩路邊的石頭，要手腳並用。
一般開始的時候都是我走在中間，爸爸在前媽媽在後，是為了防止我摔跤，我為此而感到驕傲。因為，有爸爸媽媽的保護，多難的路，我都可以走下去。不過時間長了爸爸漸漸開始累了，但我不累，因為我非常喜歡手腳一起用，這樣既省力又有意思，如果單用腳走，很沒勁。後來，我對爸爸說：「爸爸，我在前面帶路吧！反正我年輕，我不會摔跤。爸爸，我來領路吧！」爸爸沒有推辭，就讓我走前面。我果然很厲害，幾乎沒什麼不行的樣子。
爸爸和媽媽互相扶持著，你推我一下，我拉你一把，有時候爸爸也會在後面推推我。走到了一半的時候，媽媽氣喘吁吁的說：「唉，不要走了，爸爸和我都很累了，我們下山吧。如果你不灰心，下次再來爬吧！」「那好，你們先走，我來殿後！」我說。
雖然那天沒爬到山頂，但我還是為一家人的團結互助感到驕傲、快樂。
此外在東部華僑城游覽時的一次游戲——旋轉花杯也讓我很難忘，當時的笑聲至今讓我想起來還覺得很歡樂！
經過時我們看到很多人排成一條長龍，而輪到的人則坐在花杯里尖叫，因為花杯會轉，而且轉的很厲害。看到此景，我忍不住對媽媽說：「媽媽，我們也去玩吧！挑戰挑戰自己！」於是，我們也排進了長龍里。好不容易終於輪到我們了，我們在「花杯」里坐好，花杯開動了，一會停一會又旋轉起來，我和媽媽都感到很刺激並哈哈大笑起來，我笑得特別厲害，差點嘴都笑歪了。媽媽最後問：「有誰不頭暈呀！」「我不暈」爸爸說。「我不信，咱們來比比看，誰走下花杯的時候可以走直線，就證明她沒有頭暈，我肯定可以。」我信心十足地說。
下花杯後，沒想到的是大家都走出一條直線。現在我才服氣。回想起當時的笑聲真快樂、真幸福呀！如果我天天和爸爸媽媽都擁有這種有魔力的笑聲，那我們的生活，會充滿快樂的魔力！
還有一次，像是帶有魔力的泡泡讓我找到了幸福的感覺。那可以說是自然的泡泡，也可以說是心靈的泡泡。
那一次爸爸和媽媽帶我去「紅樹林」，那天我高興得很。其間到那兒，我看到有個賣泡泡水的地方，就纏著媽媽給我買泡泡水：「媽媽，媽媽給我買一瓶吧！就一瓶。」媽媽終於耐不住說：「好、好我給你買就是了，可是你不能再買別的東西了。」於是，我就得到了一瓶夢寐以求的泡泡水，我高興極了，好久都不捨得打開來吹泡泡呢！
後來我終於忍不住，打開來開始吹泡泡。
哇！吹出來的泡泡真好看啊！圓圓的，閃閃發光，有藍的、紅的、黃的……五顏六色的泡泡在空中飛舞。如果爸爸媽媽是大泡泡，我是小泡泡。我會在爸爸媽媽的懷抱中飄飄盪盪。
這就是幸福中的泡泡，在歡笑中飛舞的泡泡。它是在我的笑聲中遠飛的，所以這種泡泡一定有著幸福的魔力。我希望有許多有著幸福魔力的泡泡能飛得很遠、很遠，能把這種幸福的魔力傳給每個人。那天，我很幸福，因為擁有了帶有魔力的泡泡，爸爸媽媽也一定感染到幸福的魔力了，因為我感受到他們看著我的時候很開心。
我希望並且堅信：只要一家人在一起，就可以永遠擁有幸福的時光。
『玖』 急需600字中學生寫家庭生活的作文
1 讀書的故事
我是一條地地道道的「小書蟲」,說起讀書來，我的話就多了。
小時候，爸爸總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事「濃縮」成一句或者兩句。我十分不高興，就讓媽媽給我講睡前故事。可媽媽經常幹家務干到夜深，她還沒講故事，我已經呼呼地睡著了。
從那以後，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫「玫瑰小姐」的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：「『什麼』『鬼』小姐。從前，……「我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰後合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。
大概到了一二年級吧，我漸漸學會了查字典。一口氣讀完了《格林童話》和《安徒生童話》。一次，我在吃烤麵包時，說：「今天我烤麵包，明天我做酒，後天王後孩子到我手，我姓盧薩卡江東多幅鑼鼓裡根，這樣的姓最少有！」
到了三四年級，我已經在語文課本中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅嚮往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什麼》等科普書籍，成了現代科技課上的活躍分子。
現在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的「淘氣包馬小跳系列」。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。
我喜歡讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。
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書，是我生活中必不可少的東西，沒有了書，我的生活便枯燥無味，沒有了書，就像沒有了生活中的樂趣，讓我再也開心不起來。書，是和我有了不解之緣的良師益友。
記得我9歲那一年，我開始並不喜歡讀書，一看到書便頭昏腦脹。直到有一天，我10歲的姐姐在看《安徒生童話》看得入迷時，我很好奇，便走過去看那本書，雖然只看一個故事便被那本書深深地吸引住了，彷彿那本書是一塊磁石，我被那本書緊緊地吸引住了。當我的姐姐看完時，我便急沖沖地跑過去，如痴如醉地看著那本書，直到媽媽叫我出來吃飯時，我才發現，我已經坐在那裡讀了二個多鍾頭了，我獃獃地去吃中午飯，吃完飯了又去繼續看書，一直把書看完了。到了小學三年級時，我買了《愛的教育》這本書，那時，我並不喜歡看這類書，可是。當爸爸給我講了魯迅先生的故事後，我改變了觀點，鼓起勇氣去看那本書，用了一個月的時間，我終於把那本書讀完了，可是，我並不感到累，反而感到非常開心，非常快樂，因為我學到了許多知識。以後，我從四年級開始，便開始讀作文選了，並且養成了做筆記的習慣。我讀了好幾本作文選，積累了許多好詞好句，寫作能力也稍有提高。
讀書使我增長知識，書是我的最愛，我永遠與書為伴。
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小時候我就喜歡看書，一碰到新書，就會津津有味地讀個沒完。幼兒園時讀插圖書，學會了拼讀後，我就讀注音故事。什麼《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集裡面的故事一個也不放過。到了十歲時，我就開始讀名著了。我的書架上也擺滿了中外名著，除了中國四大古典名著外還有《冰心作品選》《朱自清散文集》《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
記得有一次，媽媽單位發了200元書券，我非常高興，這意味著我又可以讀許多新書了。媽媽塞給我100元書券，我迫不及待趕往新華書店，可已經晚了，我夢寐以求的《感動小學生的一百個母親》已經被銷售一空，我懊惱地回到了家，整天耷拉著腦袋。媽媽的一句親切的問候，終於讓我那憂傷的堤壩決口了，我放聲大哭，眼淚噴涌而出：「《感動小學生的一百個母親》那本書已經賣完了，我以後再也讀不到了！」媽媽則在一旁笑嘻嘻地說：「原來為這哭鼻子呢，別哭了，媽媽給你搞定！」
第二天，媽媽下班回來了，手裡多了一個包裹，媽媽把包裹擱在我面前，一臉輕松地說：「打開看看。」啊！竟然是《感動小學生的一百個母親》！媽媽真是說話算話，立竿見影！我張開雙臂和媽媽擁在一起。隨即，我就捧起書本，甜甜地讀了起來。
讀書是甜的，讓這種甜甜的滋味伴隨我的一生吧！
『拾』 初中滿分以家庭生活為主題的作文大全
家庭給我的希望
家庭，是溫馨的代名詞，不是嗎？家庭是個社會，包容著美好、煩惱、溫暖和希望。這個小小的社會，給了我無盡的希望。
忘不了那一天，天，陰沉沉的，似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影，捧著手中那本印著「獎」字的本子，晶瑩的淚水滴在本子上，與那鮮紅的「10」字化成一片。為什麼？為什麼？一向在班級中穩壓桂冠的我，這一次怎麼會被遠遠地拋在後面？第10名，這就是我嗎？第一名——我的好朋友，他笑得多甜啊！可是我呢，第一名的寶座似乎遙不可及。學校里，街上，到處都是笑臉，只有我，似乎墜入了一個無形的深淵……不知何時，已走到家門口，看著那熟悉的桔黃色防盜門，想起父母臨考前滿是期待的目光，老師的諄諄教導，我的腳步沉甸甸的，手卻不由得掏出鑰匙，插在鎖孔里，輕輕轉動，「咣當」一聲，門開了，抬頭一看，父母已坐在桌子旁，靜候我的到來。我知道自己已是無話可說，再也不能在父母面前自誇了，我輕輕的換鞋，走進房間。「格格，回來了？」爸爸首先發問。「嗯」。我輕輕地應了他一聲，猛然覺得這似乎是「暴風雨前的寧靜」。「你坐下吧，我們談談。」「嗯。」於是媽媽走進房間，爸爸和我坐在桌前。沉默了一會兒，爸爸打破寂靜，問道「累嗎？」我搖搖頭，「我知道你的心中的煩悶，其實，一個人的好壞，也不是由成績而定的。你說呢？」我不語。「這一次的失敗，正是向你敲響的一個警鍾，讓你忘不了它！」爸爸語重心長地說：「事已過去，不必傷心，只有下次努力，一定會成功！」我抬起頭看到那充滿信心的目光，不由地點點頭，剛想走進房間，「蕾蕾。」爸爸又叫住了我。「啊？」「我相信你！」我們要發覺世界好像陽光，一切是那麼和諧自然！
升入七年級，可以說是一個階段的轉換。在新的班級中，可以說，好同學不少，第一名離我更遠了！學習的失敗，競爭的失敗，讓我一次次地喪失信心。而家庭卻又一次次地鼓舞我勇敢迎接挑戰！
誰說家庭不是小船停泊的港灣？誰說家庭不是溫馨的花苑？我要說，家庭，更是一個凝聚著無限希望的明天！
啊，我愛我家，愛這帶給我希望的港灣！