① 以"中學生早戀"為話題,寫一篇議論文,大於600字
我看中學生早戀
愛本就令人嚮往。 「凄涼別後兩應同，最是不勝清怨月明中」，生離死別的凄怨悲涼怎不令人哀愁；「在天願作比翼鳥，在地願為連理枝，」忠貞不渝的山盟海誓怎不令人痴狂。看詩詞文章中的愛情多了，難免對這種神聖而高貴的感情心生憧憬嚮往。無論是纏綿美麗的轟轟烈烈或者相濡以沫的淡雅還是凄美哀婉的悲戀，其中都包含了滄桑的經歷，無盡的愛…忽地回到現實，再談早戀這個問題顯得難免有些幼稚，可笑了。
我堅信愛是神聖，純潔的。對於校園里的早戀故事早已習以為常，我喜歡上網瀏覽別人的空間，對於那些親密的言語稱呼也就見怪不怪。有人把家長給的零花錢買些東西當禮物送給對方。雖然年齡不大，可一些摟摟抱抱的行為甚至都有。我的確對這樣的行為不齒，有時甚至想冒出一句：成何體統！你們可以說我的思想封建腐朽，可有人因此影響學習就不說了，那樣親密的稱呼和行為明明是高貴神聖的愛的象徵，他們卻隨隨便便根本不拿它當一回事。這樣的人怎配得上說愛？這樣的行為甚至讓人覺得鄙夷惡心。如此一來，既影響了自己，又玷污了原本美好高尚的愛。
或許有的事例是積極的。不是沒聽說過，我姐姐的同學就是因為心中的她而發奮努力，成績步步上升的。可我們什麼也不能保證，未來的一切充滿了變數。周圍的一切對我們而言都很新奇，我們還年輕，誰能保證一旦認定就不會改變？我們還小，看開了些，其實當戀人還不如作朋友。對於我們來說，愛是短暫的。而朋友，卻是永遠的……
愛是明智，堅定的。真愛就連上帝也摧毀不了，經歷了時間的打磨，經歷了誤會，挫折終究見證一份真愛。既然如此，早戀不就顯得太過兒戲，沖動了嗎？這個年齡的我們只是孩子，因為青春期對於愛的想往和懵懂就陷入一時的滿足自以為是的愛戀。心裡的悸動誰都有過，但就此陷入似愛非愛的泥沼中難以自拔，是可憐？還是可悲！
我們還是學生，愛較我們而言，真的太重了。我們還沒有能力承受它，更別說享受了。它是那樣純潔，美好。我甘願將這份憧憬和悸動深藏在心，等長大的時候，再去尋覓那份高貴而美麗的愛。
② 早戀的好處多1000字作文
早戀的好處
早戀，也有叫做青春期戀愛，指的是未成年男女建立戀愛關系或對異性感興趣、痴情或暗戀。在中國，「早戀」一詞帶有長輩一方的否定性感情色彩，一般指18歲以下的青少年之間發生的愛情，特別是在校的中小學生為多。經過二十年在中國的調查表明，在中學階段沒有發生過感情的人很少。而大多數都是暗戀、單戀（單相思）。只有相互有好感，才能發展成為早戀。早戀行為是青少年在性生理發育的基礎上，也是心理轉化為行為的實踐。
感謝網路從從科學、社會學角度為我們解答了什麼是早戀，為什麼要早戀等諸多疑惑。
其實吧，不僅僅是長輩們對早戀持否定態度。在我們把它取名為「早戀」之時，偏見已經深深的刻入了這種感情之中。戀愛又不是早上排隊買大餅，去早了還沒熟，去晚了就賣完了，分什麼早晚？
小心翼翼的傳字條，偷偷摸摸的拉拉手，第一次臉紅，第一次心動，第一次失眠。雖然那時候的我們多半都是「地下工作者」，相信這些個經歷普羅大眾們還是都有的。
忍不住以過來人的身份說，以後我有了孩子，一定鼓勵他早戀。
為毛？
因為那些第一次都是經驗。沒有工作經驗的人，用人單位基本上不要你；沒有社會經驗的人，無法在社會立足生存。同樣，沒有戀愛經驗的人，與之相處……太TM累了。千萬不要小看那些不成熟的小打小鬧，你哭他笑。我覺得，這也是一種學習，一種經歷，一種讓自己逐漸成熟的辦法。幾歲十幾歲的我們，有用不完的精力和感情，開心了，甜蜜了，就舔著甜筒大搖大擺手拉手壓馬路；傷心了，失戀了，大哭一場，倒頭睡幾天，很快就又能風雨彩虹了。如果等到二十幾歲，三十幾歲再第一次受傷，那時候連哭都不好意思，更何況，那時候的快樂是多麼復雜。
尋求感情上的成品和半成品，並不完全因為這個社會的浮躁。十幾歲的孩子們才是年輕人，二十幾，三十幾的，還是不要因為拉個手或者無意中的身體接觸，就興奮十天半個月的吧。當然，如果第一次對上第一次，那您二位一起在大街上翻跟斗我們都沒意見。
早戀過的人，在以後的戀愛過程中知道自己喜歡什麼，對方需要什麼。不會在你凍的後槽牙咯咯吱吱的時候，他仍舊一臉無辜的表情看著你；不會從來不看你臉色是陰晴雨雪，還是台風龍卷風，仍舊說著自己死都要說的話；不會渾身發抖的親了你自後，卻不知道下一步該幹嘛；不會不知道你什麼時候說的是認真話，什麼時候說的是玩笑話，不管能聽不能聽，反正聽了以後照單全收；不會在跟你聊Q的時候，不管你是激動、是難過、是咆哮、是憤怒的，永遠都回給你一個「哦」……我們都知道他們不是故意的，只是缺乏與人，與愛的人相處的經驗，但有時，我們真的忍不住出離的憤怒了。
反正，早戀這玩意兒，在有資格嘗試的時候實際操作一下，挺好的，至於好在哪兒，以後就知道了。
最後，說的危機感一點兒：媽的，老娘花了那麼多時間和精力，把你從一個二十幾歲的毛坯培養成半成品，你要是跑了，我找誰去啊？！=。=
③ 一千字以上的青春早戀作文
有句順口溜形象地說中學生的早戀現象「初一是一般現在時，初二是現在進行時，初三是現在完成時」。雖然說這話未必准確，但我還是慶幸自己帶的這個班進入初三了還風平浪靜。
然而事實很快讓我明白這種平靜只是一種表面現象罷了。陸續有談情說愛的小紙條傳到我的手上，這些紙條有課任老師收的，有班幹部或值日生撿的、、、、、、我好象看見一個充滿生機與活力的青春驛站。那些可愛的少男少女在驛站相互微笑、彼此招手、、、、、、這對於我來說是挑戰和考驗。
怎麼辦？要知道那些青春萌動的心是多麼敏感和脆弱。斟酌再三，我決定首先舉辦個主題班會，名字就叫「青春隨想」。明確了這次主題班會的要求後同學們開始策劃准備。他們的積極性很高，後來這次班會開得很成功。
班會在《青春進行曲》的音樂聲中開始了，我以一個普通朋友的身份參與這次活動。我說：「青春是人生的花季，五彩繽紛，朝氣蓬勃，今天我也想和大家一起踏上青春的列車，放飛心靈，我們一起去感受青春的活力，擺脫青春的煩惱，體會人生的真諦，不知大家是否歡迎？」同學們的掌聲響了起來。
班會的第一個環節是：青春的感悟。同學們交流搜集的青春名言，抒發對青春的感慨認識，介紹自己心目中的青春名人。當同學們以精心製作的課件來展示自己心目中的青春名人時，氣氛漸漸熱烈起來。這些名人中有：白衣天使葉欣、愛心歌手叢飛、千手觀音邰麗華、哈佛女孩劉亦婷、、、、、、原來在他們的心目中不光有周傑倫、「超女」「超男」們，他們對青春的內涵也有著豐富的體會。
班會第二個環節是：青春的自我。同學們發揮各自的特長展示自己，有舞蹈、有詩歌朗誦、有小合唱、、、、、、同學們盡顯青春的活力與魅力、青春的熱情和美好。我也不由得感慨：青春真好！相信他們心頭也會油然而生熱愛青春、珍惜青春的感情。
班會第三個環節是：青春的煩惱。當主持人說：「人生的花季不僅有陽光雨露，也會有風霜冰雪。我們可能會遇到一些令人苦惱的事情，比如『早戀』問題、、、、、、」不少同學竊笑起來。要談論這個敏感的話題是需要勇氣的。我首先給同學們「減壓」，讓他們放鬆心情。我說：「愛情不是什麼神秘的事情，幾乎每一個在成長中都會遇到。蘇霍姆林斯基不也曾專門給他十四歲的女兒寫過一封信探討愛情嗎？只不過有的人過早地在它身上花費了心血投入了精力，而有的人是妥善地處理，把它放到了長大成人、有能力之後。大家是如何看待早戀現象的？你認為應該如何處理這一問題呢？」一番討論後，同學們根據查閱的資料，結合現實生活，紛紛發表自己的見解。這個過程是和諧的、融洽的。一個調皮的學生還現場采訪了我，我說：「愛情是美好的事物，不要破壞了這種美，所以不要輕易地說出來，。如果憋在心裡實在難受，那就悄悄地寫下來。當然不是讓你寫下來交給那個他（她）。」「交給老師！」部分同學接話道。我笑著說：「我都這么老了，你們還給我寫啊？」大家都笑了。在這種輕松的氛圍中我繼續說：「我們可以把心思心緒心情心意寫下來，要麼把它裝進漂流瓶讓它順流而去，要麼把它寫進日記然後鎖上珍藏。然後我們就一身輕松地投入到學習中去，把這份美好的情感化做學習的動力。等到長大後再去欣賞愛情的芬芳。」同學們的掌聲是對我話語的肯定。最後，班會在我們的歌聲中結束了。
當然，「早戀」問題不是僅憑一次活動就能全部解決的，班主任任重而道遠。不過，當青春遭遇「早戀」時我們也大可不必驚慌，對他們多一分尊重和理解，博得他們的信任；對他們多一分關愛和引導，讓他們的情緒找到一個出口；對他們多一分鼓勵和期待，讓他們鼓起前進的風帆；對他們多一分朋友似的愛，讓他們看到生活的多姿多彩。
④ 作文，中學生不易早戀議論文，600
很多父母都希望自己的子女聽話，乖巧，可有沒有想過這或許是一種危害，說明你的子女還沒有成熟起來。
初中的學生大多屬於青春期，這個時期大多學生會有逆反心理，這讓家長頭疼，比如回出現早戀，吸煙，喝酒，曠課，逃學……因為他們不希望學習，不想被這種生活所約束，他們覺得自己已經長大，不許要父母。
其中早戀也是很常見的，早戀是讓父母很煩惱的，可或許我們覺得他很美好，跟自己所謂的對象走再一起很快樂著一點我們沒辦法否定，可著也帶來了一些苦惱呀！當你的『對象』因某些事難過，你是不是心理也有種說部出的感覺了？因為他或許是你肯定的一輩子的知己，可當你們發生不愉快時，是不是很心痛了？當你們最終受不了了，說出「分手」你們是不是覺得世界上沒有一個男生或女生是好東西，你恨他，以至於哭上幾天幾夜，心痛到無法用語言形容，你發誓要很很得報復，這是你開始變的委彌不整是不是？你慢慢的學壞，你開始向學那摸多有甚末用大學生出來也不一定有工作，當然，如果你們關系好，一起考大學也不一呀！著當然也是幸福的事，可我看過的大部分人大多是第一種，當父母知道了，他們恨鐵不成剛的心情，或許回賞你兩巴掌，你學會了跟他們吵架，不是嗎？？你們約定要牽手到老，可或許是一時的不懂事，一時的謊言，最後還是說了再見，男孩的甜言蜜語，把女孩鬧的神魂顛倒，發誓一輩子就認定他了，後來發現你們不是一塊得人，只是有緣無分，你是不是很傷心？？？？？
諸位，要敬省處理這些事呀，不要被身邊得人所欺騙，到頭來傷心的就是你！
⑤ 中學生早戀之我見為題的作文800字
作文都要代寫也真是夠了。
⑥ 關於早戀的1000字作文
何謂早戀?相比現代漢語詞典中將其簡單的解釋為「過早地談戀愛」，網路給了更為詳盡的回答。早戀也叫青春期戀愛，一般指18歲以下的青少年之間建立戀愛關系或對於異性感興趣、痴情或暗戀。在中國，這個詞語往往帶有長輩一方的否定性色彩。但其實，早戀是一種世界性的社會現象。
正如「一個千人的眼中有一千個哈姆雷特」一樣，不同的我們面對早戀，總有不同的態度和方法。姑且讓我按照數學分類討論的思想來剖析一下面對早戀的「我們」吧。
首先，來看看早戀的主角們——學生。有的易沖動，面對飛來的感情，無可救葯地傾其所有，陷入「舉手長勞勞，兩情同依依」的甜蜜蜜中;也有的持觀望態度，按捺內心的熱烈，「盈盈一水間，脈脈不得語」;還有「取百家之長」的，既有「春蠶到死絲方盡」的激情，也有「相思如明月，可望不可攀」的羞澀。總之，我們以大人們無法理解的叛逆和固執、詩人般的朦朧和憂郁，桀驁不馴的姿態，來守護早戀的「貞潔」，享受早戀的「情調」。或許我們不是愛上某個人，而是愛上成人世界中的戀愛，愛上一起望藍天白雲，愛上一起談月亮星星，愛上一起看樹葉從枝頭悄悄滑落，愛上那因為早戀而變得思想明澈的時光。
其次，再瞧瞧早戀的觀眾們——老師和家長。他們，也是「我們」這個詞中的一類，面對早戀時，可以被粗略地分為兩類。一是反對，也是大多數的態度，昨天說什麼「放棄一棵樹，你會得到一大片森林」，今天又嘮叨著什麼「花開得太早是個美麗的錯」，也許明天的「諫詞」就變成一首打油詩了，「小小年紀別學壞，認真讀書別戀愛。戀愛容易受傷害，別讓早戀它存在。」這樣說說的還算信任了，通常都是雙管齊下，家裡學校一齊「雞飛狗跳」，直到學生們發出「曾經滄海難為水」的嘆息，「我們」才心滿意足地離開;而另一類就是鳳毛麟角的贊成和任由發展了，這時的「我們」視早戀為人生之必經路，把握分寸地加以點撥。
最後，一起研究早戀的舞台——社會。其實，中國人對於情感的壓抑已經不是一個時代的問題了，相比之下，西方社會則基本聽不到「早戀」這個詞，這是文化差異，無可厚非。然而在前年，竟然有將早戀立法的荒誕之舉。黑龍江省難道要對懷春的少男少女們進行拘留?牽牽手就送個無期，那黑龍江的孩子們就真真要到了「前景堪憂」的時代了。
⑦ 中學生不應該早戀的作文
走出言情小說，脫離電影，回到現實，再談我們生活中的「愛情」
在我們的生活中，不乏這樣的事例，隔三差五的就能聽見「某某和誰在一起了，你知道嗎？」，不然就是「某某和誰分手了，你聽說了嗎？」。這就是「愛」嗎？
愛，是一種純潔的情感，它無關身份，無關地位，是人類共有的高尚情操。但是有「愛」的前提，是你已經成熟，你有能力，並且你不再莽撞，懂得為他人著想。然而現在的我們顯然是過於稚嫩。
雖然我們是過於稚嫩，但是如果和異性同學適當的保持距離，正常交往，對我們來說也不是不可以的。男女之間的正常交往，是一件自然而又美麗的事。這能夠讓我們獲得更加豐富的友誼，互相取長補短，完善自己的個性，擴大交往范圍，鍛煉交際能力。
但是由於有些同學的錯誤認識，導致了早戀的出現。早戀不是愛，而是一種屬於青春期的沖動。現在的我們只是一顆小樹苗，經不起風吹雨打。更何況我們還只是學生，是該努力吸收只是養分的時刻，只有這樣我們才能健康成長。而早戀不僅影響我們的學習，也很影響我們的正常生活作息，容易導致我們誤上歧途，心理不健康成長。圖片
⑧ 關於《早戀的危害》800字作文
現在的00後，甚至01後都比90後和80後都更開放，更成熟。甚至有些小孩子，從小學就開始談戀愛。要知道，我們那個時候連牽牽小手都會臉紅的年代，現在卻是小巫見大巫。
記得有一次在街上和朋友逛著街，突然，看見一對男女小學生在街上手拉著手有說有笑的逛著街。頓時感覺逆天了，其實這個並不是少見，有些小孩子甚至還做過更出格的事呢！
其實，早戀對他們來說，畢竟是不好的。第一耽誤了學習，第二又傷害了身心健康。早戀對於他們來說毫無利益可言。
為什麼呢？就說第一吧，學習，他們要是談起戀愛，哪裡還顧得上學習呢！整天只知道卿卿我我的，這樣一來就把功課給耽誤了，不僅老師生氣，爸爸媽媽也會由此對他們感到失望。你想，爸爸媽媽辛辛苦苦在外面工作，養這個家，就是希望自己的兒女有一天能夠出人頭地。可是現在，在這個本該讀書的年齡段，卻不好好讀書，而是整天做著成年人後才做的事情，讓爸媽怎麼能不生氣和失望呢！就第一點來說，早戀就是不好的。
第二點，早戀，又傷害了他們的身心健康。談戀愛畢竟是成年後才能做的事，可是在這小小的年齡段卻想要談戀愛。要知道在這個年齡段談戀愛的都是玩玩的，倘若有一方當真了，到頭來傷害的不就是自己嗎？所以選擇現在這個年齡段談，就是不正確的選擇。
早戀，真是害人又害己呀！
⑨ 我對中學生早戀的看法500字作文(議論文)
十七歲的我，有人可能說：「你沒有資格去談論愛情這個永恆的話題。」可我想站在一個職中生的角度說一說我的觀點，我認為青春期對異性產生好感是很正常的，關鍵是我們以何種心態去面對。
在我上初中的時候，一位男生給我寫了這樣一張紙條：「楠楠，我喜歡你。」看到這幾個字的我便哈哈大笑：「你喜歡我什麼？」他用了一大堆贊美的話：「我喜歡你動聽的普通話，你寫的作文，你溫柔的性格。」 不知為什麼，我覺得他太天真，於是我回寫了這樣一段話：「謝謝你對我的贊美，仔細想想你只不過是看好我的個性、我的愛好，而你對我的內心世界卻沒有絲毫的了解，何況你對我只是單純的喜歡。愛情，這個字謎包含的內容太多太多，我們都很天真是無法理解的，希望你以後永遠做我最好的朋友，不要讓我們的友誼遭受損失。」
畢業後他考上了高中，現在我們彼此都特別尊重老同學之間的純潔感情。有一次碰巧遇見，他笑呵呵地說道：「我想起了當時的情景就止不住笑，現在說句心裡話，我非常感謝你，但願你以後真的成為一名有著特殊人格魅力的文人。」面對他，我靦腆地回答道：「謝謝老同學的支持，我一定會努力，也希望你考上理想的大學，走出大山。」
生活中我常常看到某些校園里的男男女女一起整天吃喝玩樂，彼此傳遞著「愛情」的紙條，紙條上的錯別字滿篇，話語橫豎都看不懂，可是他們卻自豪地稱為愛情的象徵，也許我是自命清高，但是我從心底卻看不慣他們荒廢青春的愚昧。
我總覺得，現實生活中的愛情可能達不到梁山伯與祝英台的高度，但是愛情是一種純潔高尚的情感，是無私的包容與付出，是一種和婚姻聯系在一起的責任。而我們正直青春的奔放季節，應該有自己的追求，不能過早的停靠在早戀的碼頭，因為我們的人生四季還未到成熟的季節。
⑩ 中學生不能早戀的作文
愛，是人與人之間溝通的橋梁，是文學創作的源泉。
世間之大，涵蓋的愛更有千千萬萬種。有父母子女之間的愛；老師學生之間的愛；朋友之間的愛等等。隨著年齡的增長，我們所接觸的愛的種類也越來越多，也包括所謂的「男女情」。
「在天願為比翼鳥，在地願為連理枝。」如此美好的語句，如此堅貞的誓言，誰人能夠不為愛痴狂啊！那言情小說里描述的轟轟烈烈的愛情，那電影里演繹的相濡以沫的愛情，多麼令人嚮往啊！
走出言情小說，脫離電影，回到現實，再談我們生活中的「愛情」
在我們的生活中，不乏這樣的事例，隔三差五的就能聽見「某某和誰在一起了，你知道嗎？」，不然就是「某某和誰分手了，你聽說了嗎？」。這就是「愛」嗎？
愛，是一種純潔的情感，它無關身份，無關地位，是人類共有的高尚情操。但是有「愛」的前提，是你已經成熟，你有能力，並且你不再莽撞，懂得為他人著想。然而現在的我們顯然是過於稚嫩。
雖然我們是過於稚嫩，但是如果和異性同學適當的保持距離，正常交往，對我們來說也不是不可以的。男女之間的正常交往，是一件自然而又美麗的事。這能夠讓我們獲得更加豐富的友誼，互相取長補短，完善自己的個性，擴大交往范圍，鍛煉交際能力。
但是由於有些同學的錯誤認識，導致了早戀的出現。早戀不是愛，而是一種屬於青春期的沖動。現在的我們只是一顆小樹苗，經不起風吹雨打。更何況我們還只是學生，是該努力吸收只是養分的時刻，只有這樣我們才能健康成長。而早戀不僅影響我們的學習，也很影響我們的正常生活作息，容易導致我們誤上歧途，心理不健康成長。
曾經聽班主任說過，有一個他教過的學姐，和一個男生交往過於密切，被父母發現，其父母不顧其自尊，在班級的門口就甩了她一巴掌。
早戀不是罪過，只是心靈一時陷入了誤區。父母不應該用這么偏激的手法來遏制早戀的苗頭。我認為，孩子早戀，父母也要承擔一部分責任。很有可能是由於缺少家庭溫暖和愛護，他們渴望得到他人的溫暖。而異性的關心正好彌補了他們受傷的心，才會導致了早戀。
如果自己的孩子，出現早戀現象，作為父母，應該先反思自己對孩子的關愛是否足夠，去尋找根本原因，再採取相對有效的措施，而不是一味的去責怪孩子。作為子女，更加應該磨練自己的自製力。處於青春期的我們，比較叛逆，自製力較差，再加上對父母陳舊觀念的不滿和所謂的「標新立異」，才會陷入早戀。如果對父母不滿，或有自己的想法，應該及時和父母溝通。
我們原始一張白紙，我們要用更多有益的經驗與充實的生活為它畫上多彩的圖畫，譜上美妙的音符。世間萬物，各有時節，花開太早，是個美麗的錯，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然處於春天，就不要做秋天的事。
如果你心中有那麼一份愛，不妨把這份憧憬一悸動，深深地埋藏你心底的最深處，等到長大，再去尋覓最初的美好。