㈠ 考試常考的一些初中作文
「滴答，滴答」哦，又在下雨了!教室角落傳來了埋怨的聲音!「唉呀!怎麼又在下雨了?我們已經很久沒運動了吔！」抗議的聲音回盪於整間教室。
寒冷的冬天踏著沉重的腳步離開了，迎面而來的是笑意盎然的季節。細細的雨把塵封己久的大地洗刷干凈，到處都是新希望，新氣象。溫柔的細雨，不像西北雨的雷聲使人膽破魂奪，亦不像冬天的雨，濕濕的令人厭煩。綿綿的雨像是母親的手般撫摸著大地，撫摸著所有的生命，用她最偉大，最堅強的愛保護著我們，鼓勵著我們。那綿長的教誨流入我們心裡，永遠滋潤著我們的心。看著那雨，不禁回憶起家慈殷殷的教誨。
雨總來得輕悄悄，在教室里彷佛沒有它的存在，從窗外望去，它像隱形般讓人看到。唯有靜下心來，坐在窗戶邊，聆聽著它的韻律，感覺它的美。我喜歡在下雨的時候，看著書，隨著情境把自己投入於書中，我喜歡在下雨的時候，躲進暖暖的被窩里，睡個好覺，我喜歡在下雨的時候，就算發呆也好，靜靜地望著外面的景物，探索著內心的世界。也許這是一種奢侈浪費，但是我卻認為這是一種生活的享受，生活的情趣。
瞧！一會兒，雨絲漸漸停了，溫煦的太陽從雲朵中探出頭來瞧個究竟，光線像柔柔的絲綢遍布大地。呀!看那遠處的山脈是如此的清，山上幾縷炊煙裊裊，叢叢樹林環繞，彷佛是傳說中的桃花源，令人嚮往。放眼望去，農地一片鵝黃，辛勤的農人在田裡，為來臨的一季做好准備。在這寬廣的景緻中，又怎能少了五彩繽紛的花呢?它們三三五五地為大地添蓋了一片笑意，自然又芳香的氣味，令人神清氣爽，整座山，整遍野地都充滿了生氣，爭先恐後地冒出來，為這世界貢獻出自己微薄的一點光。
吱吱喳喳的小鳥振起雙在廣闊無邊的天空中飛翔，追遂著自己的目標，
㈡ 初中開頭較好的作文那聲音常在我心中
得那一晚上,我上完琴課後,就坐在那石凳上等著媽媽來接我.可我等了很久都沒有人來接我.這時,一道閃電路過這里,大聲而清脆的聲音在上空中響起,令人膽戰心驚.隨之就下起了滂沱大雨.下意識的我急忙跑去雨篷的下面,可是大雨依舊沒有放給我,喊來了風,雨點就向我撲面而來.
就在束手無策時,不知怎麼的,雨點停止像機關槍一樣的攻擊.抬頭一看,一位老爺爺撐著一把傘擋在我前面.
老爺爺微笑地對我說：「姑娘,怎麼冷的天還站在這里,不怕著涼嗎?」聽到這句話,心裡一顫,不知道怎麼回答他.他笑著搖搖頭,見他把雨傘放在我手上,就走出雨篷.我急忙醒悟過來,撐著傘站在他身旁,對他說：「老爺爺,還是你用吧,我媽很快就會來接我的.而且您身子弱,我身體好著呢!所以這把傘還是您用吧!」說著把傘柄放在他手上.
老人看著我,笑笑,又把傘柄放到我手上.依舊是那張笑臉,化解了我在冬天裡的寒冷,就像一團火,溫暖了我整個身子.
看著他落寞的背影,冒雨走在回家的路上,我真的很想再跑過去,把傘繼續遞給他,但是這只是無用功,他還會繼續把傘遞給我.
雖然,在這寒冷的夜晚里,好像被寒冷圍著城市,吹來的還是那如刀割的風,但我的心依舊是暖洋洋的.
在這寒冷的夜裡,老爺爺就像一把火,把此時冷得不知所措的我,溫暖著.那是一個難忘的夜.每每想起這件事,都讓我全身暖洋洋的.
㈢ 初中生作文那聲音常在我心間650字
那聲音常在我心間
我自以為和你結緣最深，當我第一次聽到你的聲音，便宜與你結成了高山流水的知己，而我第一次聽到你的聲音時，我還是個孩子。
當母親將你帶到我面前時，我都不知道你為何物，母親說你叫書，那一刻，你的名字便成了一道永恆地閃電鐫刻在我迷茫的世界裡。閉上眼睛，聽著母親講著「在某個角落有灰公主在等臨位的金馬車……」的故事時，我知道，那是母親的聲音，也是你的聲音，純粹而夢幻。
從此，我都不知是我離不開你還是你離不開我。時常，我會想你，想你時，你就在眼前，想你時，你就在腦海。有時，特別是上了初中高中，也許是我們相處太過平常，以致我厭倦了這種生活，厭倦了你，也許不是厭倦，或許是我心裡承不下這份奮斗的負擔。而這時，你死活不依，你沒有離開我，你嗔怪我的無情，我的懦弱。我哭，你安慰我，讓我面對太陽，把影子甩在後面----你的聲音和風細雨，你的話語苦口婆心。
父親說，在他那個年代，你與他結下了不解之緣，是你的不棄，你的不舍，讓他投入到你溫暖的懷抱，就像慈祥的母親和嚴厲的父親，激勵著他不斷地汲取營養、茁壯成長。我站在父親的書桌前，看你的臉泛了黃，起了皺，蜷了角，充分證明你與他、他與你的不解之緣。父親說，他也曾經產 生過放棄，正是你的寬容大度和諄諄教誨，才有了他現在穩定而滿意的工作。你對父親呼喚的聲音彷彿在我的耳邊響起----你的聲音也是樣和風細雨，你的話語也是那樣苦口婆心。
後來，我才知道，在西漢造紙術出現以前，某種意義上，你就誕生了，那時你叫書簡，你擔負著歷史的重託。秦始皇的焚書坑儒讓你承載了太多的痛苦與磨難，你曾經呻吟過，哭過；西漢以後，你輕裝上陣，可以充分展示你的才華，你開心過，你笑過；到了今天，你迎來了千載難逢的發展機遇，並以各種不同的形式展現自已----期刊、報紙、各種書籍，還出現了電子書。你為我擁有現在的一切感到高興，你笑了----你的聲音是你那的清脆，那樣的燦爛！
閉上眼睛，我聽著你的聲音，想著你的樣子，深吸一口氣，姍姍步入你的王國，投入到你溫暖的懷抱，遨遊於知識的海洋……
㈣ __常在我心間 半命題作文 600字左右
感動常在我心間
張愛玲說:「人生是一襲華美的袍子，上面爬滿了虱子。」我卻覺得，人生是一次冒險，處處藏匿著驚喜與感動，需要用心探險。
路燈懶洋洋地灑在身上，讓人更為睏倦。最近天氣越發寒冷，上學的路比放學的歸途更為幽靜。
走著走著，天已微亮，路燈也下班了。可巷子里依然風聲不斷，狗吠聲充斥著雙耳，這時並無太多的光線落入我行進的道路。
拐了個彎走出巷子，一個賣麵包的大叔唐突地闖進視線里。看著熱騰騰的包子，聞著撲鼻而來的香味，我不由自主地走了過去：「大叔，我要兩個花捲，分開裝。」大叔一邊熟稔地裝好包子，一邊關切地說：「最近天氣越來越冷，你們中學生要注意添衣，不可寧要風度不要溫度啊！」我接過包子，給了錢，沒有多說什麼轉身走了。
雖然臉上還是沒有更改的冷淡，但其實內心已融成一攤水。一個陌生的大叔在寒冷冬日裡給予的關心，勝過手中包子的香甜。或許只是出於禮貌，或許是因為他有個年齡相仿的孩子，不管為什麼，這句普通的關心讓我感動。
剛坐回座位上，同桌隨即進了教室。她還沒坐下就從包里掏了一瓶牛奶給我：「吶，給你。最近天氣冷，你的胃又不好，給你暖暖身子。」我也拿出包子給她：「哈，我也有東西給你暖身。」說完，我們兩個相視而笑。
做完廣播操，回到教室手都凍僵了。「嗨，一起去裝點水暖暖手嗎？」一個同學經過我身邊是隨口問到。這句無心的話卻讓我很是感動，一股暖流流遍身體的每個角落。
......
短短一天，我已收獲了N多的感動，生命長河中正是因這些感動的閃亮讓人生美妙無比。
愛常在我心間
一聲我愛你，包含著我對祖國的熱愛。
一句常在我心間，透露出我對祖國的深深眷戀。
從1949年到2009年，中華人民共和國已經走過了60年的風雨歷程，這期間充滿了失敗與教訓，但更多的則是成功與喜悅，因為有太多不可能的第一，在中國共產黨的領導下，取得了卓越的成就，記錄了中國「歷史的腳印」和「時代里程碑」。
從1949年到1959年是共和國在誕生後在一窮二白基礎上進行社會主義改造和建設的10年，當時全國人民熱情高漲，發揮自身的無窮創造力，創造了一個歷史的奇跡，時代的第一。
從1960年到1979年這20年間共和國在摸索前進，走了不少彎路，甚至出現了反復、倒退。盡管如此，各行業的勞動者還是以對祖國和人民的無限赤誠，排除干擾，在艱苦的環境下創造了諸多舉世矚目的第一。
從1980年到1999年這20年是共和國發展的黃金時期，是改革開放的20年，是開拓奮進的20年，也是取得第一最多的20年。
從2000年到2009年這10年是共和國發展最快的階段。勤勞智慧的華夏兒女用自己那雙自信的手創造了眾多精彩的第一，輝煌的第一。
一滴水可以反射整個太陽的光輝，從創造第一這個角度審視共和國60年的歷程，昭示了後人要更加努力去創造奇跡。
任何第一都可以超越，高的可以更高，大的可以更大，強的可以更強，快的可以更快，它是歷史進步的腳印，是時代的里程碑。
前人既然開了頭，創造那麼多的第一，道路已經打開，我們難道不可以在這個基石上畫出更新更炫的圖案嗎？
新的世紀已經到來，在新的世紀里，將有更多的第一等待著一代新人去創造，創造更多的奇跡。
常相思，常相依，相思相依我愛戀著你。
常相見，常別離，相見相離我懷念著你。
祖國歷史的進程，祖國創造的第一，常在我心間，激勵著我去創造更多的里程碑！
㈤ 一路走來,感恩常在中學生作文
謝謝你，隕落在我的生命中，帶著流星的願望；
謝謝你，悉心聆聽，感知著我的一季心傷；
謝謝你，陪我一路走來，不急不忙；
謝謝你，淺笑盈盈，溫暖了我的一世薄涼。
——————我想對你說
行了一路，夢了一路，念了一路，傷了一路，青春的此岸，我眉心微蹙，聆聽清風訴說著經年的過往；走了一路，賞了一路，聽了一路，醉了一路，流年的彼岸，你輕輕走來，為我帶來一生一世的誓言。笑靨，溫潤如玉，恰似寒冬臘月的一場暖陽；話語，謙和而溫柔，宛若拂面而過的一縷春風；心兒，明如皓月，盛滿了包容與坦盪。
茫茫人海中，你我偶然相遇，而後靜默相知，如同世間所有的緣分，我們浪跡在自己的天涯里，重復著別人的故事。看著今天的你和我，讀著昨天的他與她，原來塵世的一切竟是那樣相似，同一場戲，每時每刻都在成千上萬地演繹著。不同的舞台，同樣的劇本，不同的演員，同樣的台詞，或許，這就是世人所說的紅塵了。
生活，似是一條涓涓而下的溪流，無風無浪，平平淡淡，這樣的日子，這樣的你和我，是我曾夢寐以求的。可又總是想著，或許我們的故事會有些不一樣，總是覺得，我想要的人生或許不該是這樣，總是認為，故事裡的你和我應該演繹著別樣的精彩。或許這就是所謂的不知足吧。
不知足的我，偶爾也會在生活中演奏一曲庸人自擾。偶爾的心煩意亂，偶爾的多愁善感，偶爾的憂傷憂懷，這樣的我，有時連自己也不願包容了，可你總會笑著說沒關系。一句沒關系，涵括了你對我的寬容。謝謝你，謝謝你願意聽我，謝謝你願意懂我，謝謝你的種種關懷與悉心理解。
一路走來，身後曾花開正好的一季嫣然，早已在歲月的流經處泯滅了，消散了。紛紛擾擾，那些花兒，再不復當年的明艷了；走走停停，那些身影，也不知何時從我的生命中消失不見了；兜兜轉轉，那些熟悉的笑顏，那些約定好的誓言，也已在年華的洗禮中煙消雲散了。回頭看看，凄風楚雨中也唯有你一直都在，自始至終都不離不棄。
我知道，你一直都在，或許不在身邊，可卻一直住在我心裡。你在我心裡，如此，我數著鏡中花，便知了你眸里的溫柔笑意，看著水中月，便明了你生死契闊，與子成悅的誓約。
你知道，較於其他，我的性格中多了一份微微的薄涼。那些情，我不說，並不是不懂；那些好，我不言，並不是不明；那些溫暖，那些細心，我假裝不知道，可卻一一看在眼裡，並銘記於心。我不擅長表達，並不代表我沒有用心感知，相反，一個溫暖的動作，一個關懷的眼神，一句溫潤的話語，所有的一切，我都默默收好，並放進心裡。
一直以來，都不懂你在我生命中扮演了怎樣一種角色，從那年到如今，你我一路走來，從彼此陌生，到現下的知心，我們的故事是在怎樣的節拍下進行著？或許故事的劇終是一場曲終人散，亦或是兩顆心散落天涯，可我仍然感謝你曾以這種溫暖的的姿態出現在我的命途中。
感謝你在我最落寞的時候牽起我的手，感謝你讓我又一次相信了童話的唯美，感謝你面對我的不可理喻從來不說放棄，感謝你用一生柔情溫暖了我的一世薄涼，感謝你陪我一路走來。於你，請許我說一句謝謝，謝謝你讓我在這樣的年華里還可以安心做夢，讓我能夠以一種淡然的姿態臨窗聽雨。
夢里花，靜靜地開了，又匆匆地落了，一些人，悄悄地來了，又默默地走了，那時光，似水般靜寂流淌，從不肯為我稍作停息，而我們的故事呢？我們的故事會在哪裡落幕？明日的你我是近在咫尺，還是相隔天涯？
㈥ 青春路上感動常在作文800
青春路上作文
就像流星劃過天際，我們燃燒青春，絢爛，耀眼，演繹著年輕的成長。待它漸漸褪去了余溫，驀然發現，雖然失去了光彩的外表，卻更具有價值，更富魅力。
推著單車走在細雨朦朧的小街上，有一顆雨珠不偏不倚地落在車把上，輕盈地向四周濺開一朵水花，小巧，卻美麗。
成長也是那樣美麗的，伴隨著青春的足跡。
有一天，忽然發現鏡子前的自己褪去了一絲稚氣，爸爸媽媽也不再丫頭丫頭地叫我，開始挺正經地喊我的名字。不再熱衷於公主裙，小皮鞋，而喜歡穿著休閑裝，踏著運動鞋，或是頗為文靜地換上淑女裝，逛書店的時候，不再沉浸於童話，而是選擇和泰戈爾娓娓品詩，或是痛快地聽魯迅批判丑惡與庸俗。房間里不再是亂七八槽，而是收拾得漂漂亮亮。書桌上，工具書取代了零食；枕頭邊，復讀機取代了娃娃，原來扎著小辮的腦袋變成了清爽的短發，原來家中歡樂的歌聲變成了嘰哩呱啦的英語或是古文。覺得這樣的自己好極了，擺脫了孩子的奶味，一切對於我都是新的。未來，充滿了挑戰，也充滿了未知，新奇而刺激。
成長是美麗的，伴隨著青春的快樂。
小學，對於我無疑是個無憂無慮的天堂，和同學知己朝夕相伴，一起玩耍，一起嬉戲，六年的時光一晃而過，留下了美好的回憶和單純的友誼。就這樣，我成為了一名中學生、初中生活帶給我以前從未有過的感受。美麗的春天，再沒有老師領我們在櫻花樹下野餐，或是讓四月的風箏掛在雲端上，但是，卻也有一群老師陪伴著我，日夜帶領著我奮斗前進。他們默默地，不知疲憊地付出著，看到我的進步，他們臉上的皺紋笑得更深了。身邊不再是那個傻傻笑著的夥伴，而是換成了競爭的對手，卻也是相知相惜的好友，互相扶持，互相鼓勵，共同進步。少了一份開懷大笑，但那一個默契的眼神，也就足夠了。穿過小街，已走到了一個小公園，稱不上鬱郁蔥蔥，卻也有了綠意，在沐浴著細雨的清晨，散發著沁人的淡香。還沒有像夏天那樣軟軟厚厚的草地，但也有零星的綠點兒。小草們，新芽們，現在不正用腦袋反抗著黑暗，努力沖破束縛嗎？
成長是這樣痛苦的，伴隨著青春的蛻變。
何時，心中多了一些叛逆，腦中充滿了稀奇古怪的想法，但卻少有人認同，無處宣洩，無處揮灑，只有慢慢沉澱，慢慢積累，靜靜等著爆發的那天，對父母第一次說了「不」對老師第一次搖了頭。但隨著一陣忐忑，認輸的總是我。媽媽說，大人們對我做的不一定是對的，但絕對不會是壞的，我這樣想著，無數個夜晚念著入睡。於是我似乎明白了，大家不是要磨平我新生的稜角，只是希望我能用稜角去磨掉成長中的阻礙，而不是胡亂沖撞。我磨著，痛著，堅持著。
成長是痛苦的，伴隨著青春的代價。
深夜，全世界彷彿只剩下我一個人坐在台燈下，安靜得可以聽見自己的呼吸。我疲倦了，也有些惱了，身旁有無數的重擔壓得我動彈不得，有形的，無形的，讓我欲罷不能。迎著晨曦上學，頂著繁星回家，累了；教師、家教，小房間，四壁的牆，倦了。但我不是孤獨的，我知道校門口一定有個人風雨無阻地等著我，我知道無論奮斗到多晚，桌上都會有牛奶冒著熱氣。
蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流星不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。
此時，雨下得大了些。我跨上單車，笑看向前沖去。雖然沒有雨衣遮擋雨水，但我不在乎。我不知道目的地在哪裡，但我會用所有的力量向前蹬，用全力燃燒自己有限的青春，用奪目的光彩來證明我成長的價值。
在青春路上兩篇
㈦ 初中生作文 青春常在 600左右
愛無處不在
風景無處不在、感動無處不在、和諧也是無處不在，但是，我不知道你們發覺沒有，在我們自己身邊存在著很多熱心的人。他們不言代價與回報的幫助每一個需要幫助的人。這，就是愛，愛無處不在。
——題記
愛是什麼？
哲學家說，愛是一種特殊材料製成的媒介體，使人容光煥發，青春常在；文學家說，愛是一首激動人心內的抒情詩，讓人心潮湧動，熱情澎湃；醫學家說，愛是一級千載難逢的良葯，令人經絡疏通，憂愁不在；教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學業有成，精神百倍。
有 一次，我在公交車上，看見這樣感人的一幕。一位大約三十來歲的年輕人，扶著一位白發蒼蒼，年近花甲的老爺爺上車。我們全車的人，都先以為他們倆之間是爺孫 關系，但後來事實不是我們想像的這樣簡單。因為，等那位老爺爺到了目的地准備下車時，那位年輕人又站了起來走到了老爺爺身邊，准備把那位年近花甲的老爺爺 扶下車，當年輕人走到車門口時，那位年輕人就問司機「司機師傅麻煩您等一下，等我把這位老爺爺扶下車，站穩後，我再上來，行嗎？」司機和我們全車人，這時 才知道，這位體壯的年輕人和這個年邁的老爺爺素不相識。等這位年輕人上車後，我們全車人都為他鼓掌。這時，年輕人紅著臉說：「這是我能做的。」所以，這， 就是愛，愛無處不在。
㈧ 初中生常考的作文類型有哪些
一.命題作文
⒈單字題：所謂「單字題」，就是指文題是一個字，比如，名詞單字題「書」、「路」、「橋」，動詞單字題「讀」、「問」、「看，形容詞單題「忙」「雜」「新」，等等
⒉雙字題：所謂「雙字題」，指文題是一個雙字詞。這類文題寫作范圍較大，題旨不夠明朗，比如，「蠟燭」、「習慣」、「幸福」、「攀登」等。
⒊短語題：短語題就是題目以短語形式出現，例如「 一件小事」、激動人心的時刻」、 「 用心看世界」、「 風雪路上」等。
⒋句子題：句子題，即作文題目是一個句子。由於句子題本身包涵著相對完整的意思，只要細心梳理其結構，便可領會題目規定的大體要求。一般情況下，句子充當題目的現象多出現在記敘性文體中，說明性和議論性的文體中相對少些。
二、半命題作文：
半命題作文從形式上看，有兩種命題模式：一是題目獨立出現，如，「_____的滋味」。二是題目與提示（導語）相結合，如，「我不依戀_____」，文題前有溫馨的提示：「因為不堅持，天空中的雲才展現萬般風貌；因為不依戀，樹木才有春天的新生……」
半命題作文結構形式往往有以下幾種：⒈命前半題，如，給我一個_____。⒉命後半題，如，_____的瞬間。⒊命中間部分，如，_____真_____。⒋命
首尾部分，如，當我面對____的時候。
三、材料作文：
材料作文一般是指命題者給出一則文字或圖畫材料，要求考生根據要求作文。中考考查的角度多種多樣，或改寫材料，或續寫材料，或擴寫材料，或根據材料寫讀後感，針對材料中的「現象」寫短評，或根據材料自己命題作文。一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成，材料按形式分，有記敘性材料（故事、寓言等）、引語式材料和圖畫式材料。
四、話題作文：
話題作文是一種用一段導引材料啟發思考，激發想像，用話題限定寫作范圍的作文題型，兼具開放性和限制性的特點，一般不限文體。話題作文通常由四個部分組成：即材料語＋提示語＋話題＋要求。話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發出來的，材料的作用在於闡發話題，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不用。「提示語」在材料語和話題之間，對材料內容進行詮釋或引發，以降低考生審題上的難度。
㈨ 初中生常考的作文類型有哪些
一.命題作文⒈單字題：所謂「單字題」，就是指文題是一個字，比如，名詞單字題「書」、「路」、「橋」，動詞單字題「讀」、「問」、「看，形容詞單題「忙」「雜」「新」，等等⒉雙字題：所謂「雙字題」，指文題是一個雙字詞。這類文題寫作范圍較大，題旨不夠明朗，比如，「蠟燭」、「習慣」、「幸福」、「攀登」等。⒊短語題：短語題就是題目以短語形式出現，例如「 一件小事」、激動人心的時刻」、 「 用心看世界」、「 風雪路上」等。⒋句子題：句子題，即作文題目是一個句子。由於句子題本身包涵著相對完整的意思，只要細心梳理其結構，便可領會題目規定的大體要求。一般情況下，句子充當題目的現象多出現在記敘性文體中，說明性和議論性的文體中相對少些。 二、半命題作文：半命題作文從形式上看，有兩種命題模式：一是題目獨立出現，如，「_____的滋味」。二是題目與提示（導語）相結合，如，「我不依戀_____」，文題前有溫馨的提示：「因為不堅持，天空中的雲才展現萬般風貌；因為不依戀，樹木才有春天的新生……」半命題作文結構形式往往有以下幾種：⒈命前半題，如，給我一個_____。⒉命後半題，如，_____的瞬間。⒊命中間部分，如，_____真_____。⒋命首尾部分，如，當我面對____的時候。三、材料作文：材料作文一般是指命題者給出一則文字或圖畫材料，要求考生根據要求作文。中考考查的角度多種多樣，或改寫材料，或續寫材料，或擴寫材料，或根據材料寫讀後感，針對材料中的「現象」寫短評，或根據材料自己命題作文。一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成，材料按形式分，有記敘性材料（故事、寓言等）、引語式材料和圖畫式材料。四、話題作文：話題作文是一種用一段導引材料啟發思考，激發想像，用話題限定寫作范圍的作文題型，兼具開放性和限制性的特點，一般不限文體。話題作文通常由四個部分組成：即材料語＋提示語＋話題＋要求。話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發出來的，材料的作用在於闡發話題，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不用。「提示語」在材料語和話題之間，對材料內容進行詮釋或引發，以降低考生審題上的難度。