❶ 初中作文事例抒情的讓人能感動的
讓感恩走進心靈
魚對水說：「你看不見我哭泣,因為我在你懷里.」水對魚說：「我感受到你的眼淚,因為你在我的心裡.」
——題記
假如我是一條永遠游不出大海的魚,那麼我感謝大海；假如我是一棵離不開泥土的小草,那麼我感謝大地.先哲常說母愛是最偉大的,但很不湊巧,那時的我並不這么認為.
母親常常嘮叨,沒完沒了.早上上學時,她說：「走路小心,靠馬路右側走,不要跑,記住沒有?」這時,我都會沒好氣地說：「知道啦!」心裡還嘀咕一句：
『煩死啦!』中午回家後,噴香的飯菜正挑逗著我欲滴未滴的口水,可母親一坐下來便嘰嘰呱呱講個沒完,讓我的食慾到了邊緣.
母親嘮叨時臉頰紅撲撲的,眼神專注,只有嘴巴動個不停.有時,我真是懷疑她是不是上癮了.
母親限制我的自由,也是變本加厲的.上三年級,母親還不準我玩.但到四、五年級便只允許呆在家裡,只是干什麼都可以.到了六年級,無形中又把我的活動范圍縮小到了學校、書桌、鋼琴和半小時新聞.那時,我受不了,甚至開始恨我母親.
我恨她沒有盡頭的嘮叨,我恨她扼殺了我人生的美好時光.
母親說：「有朝一日你終會明白.」而我現在,明白了.
上了中學,我再也聽不見母親的嘮叨,再也見不到她紅撲撲的臉頰,再也感受不到她的嚴厲.同樣,母親的愛,我再也體會不到了.
在我的記憶中,留下的竟只是一些寫著「厭惡」的情景,母親的愛呢?我焦急地尋找,但連背影也沒找到.原來,母親的愛在當時的我來說是罪,而我那厭惡的態度讓愛困在了牢籠里.
母親,我錯了.我應該感激你,感激你嘮叨中的愛.感激你對我的一切.是我把心蒙住了,讓「感恩」四處碰壁,迷失方向.對不起,母親!
母親,我會學著感恩!
大海創造了生命,守護著生命.哲人雲：魚知水恩,乃幸福之源也!
❷ 寫家鄉抒情的作文
家鄉的春節，讓我難忘
我的家鄉在魯西的一個平凡的農村裡，那裡沒有膠東半島的富饒美麗，也沒有城市裡的高樓大廈的繁華先進，但有著廣闊無垠的農田和成群的雞鴨與平房。也許是城市生活的孤單和單調，也許是因為嚮往親人們團圓坐的那種溫馨的氣氛，許多年來，唯一值得我留戀和嚮往的就是春節了，我要回家去。
「爺爺奶奶！我回來了！」爺爺奶奶急忙從屋子裡出來，笑眯眯地迎接我。多長時間了，家人好不容易團聚一次，真是興奮的不得了。我換好新衣服就往我剛認識的兩個小朋友家跑。我們在一座空曠的院子里在雪地上畫畫、寫字、抓貓、爬房頂，還試圖用石頭敲開鎖得緊緊的大門，玩得是大汗淋漓、不亦樂乎。
時間過得真快，一會兒就到吃飯的時間了。奶奶掀開鍋，鍋里的熱氣頓時在小屋裡彌漫開來，感覺就像置身在一個有暖氣的房子里一般。奶奶盛出一碗，讓姐姐去送給二爺爺一碗，又送給四奶奶一碗，幾乎七鄰八舍都送了個遍。姐姐回來的時候，拿著都是他們「回」的餃子，竟然比我們送的還多。我一般是負責品嘗的，因為奶奶不捨得讓我做事。農村人都習慣在一鍋餃子里包上幾個帶糖或錢什麼的，吃到的就「有福」。當然家裡哥哥是男孩，應該有福。下一個就是我。長大了，懂得了其中的「機關」（奶奶每次都在我的碗里放上幾個有福的餃子），可是每次吃到福的時候還是要高興一番。
吃完飯，我和爺爺、奶奶、哥哥姐姐出去玩。哇，外面雖然沒有路燈，但小孩大人的手裡的彩燈和屋檐上掛的燈籠，讓泥濘的小路顯得很明亮。你瞧，那個小孩提的蓮花，正被金色的燈光襯托著；那有個大元寶，在黑暗中格外引人注目；還有一個快要沒電了的，唱著五音不全的歌，亮著幽幽的紅光，就顯得很普通了，可看著他的快樂的臉與小朋友們嬉鬧的身影，普通也顯得有情了。
「放鞭炮嘍！」哥哥靈巧的身影從黑暗中躥出來，手裡拿著一大串鞭炮。這兩年我長大了，也敢跟在哥哥屁股後面湊熱鬧了。他先點了一個「流星雨」，趁我欣賞的時候，悄悄地在我後面點了一個「二踢腳」，「噼里啪啦」的聲音把我嚇得立刻跳進屋子裡。「鬧夠了吧，進來看電視吧！」我們才嘻嘻哈哈地溜進屋子裡。哦，電視正播放著春節聯歡晚會呢，有的節目讓我們捧腹大笑，有的讓我們感嘆不已，有的讓我們想入非非……
……
由於爸爸媽媽的工作關系，我們家常年漂泊在外，我生長在城市的樓房裡，吃著營養豐富的魚肉飯菜，坐在有暖氣的教室里從幼兒園上到了初中。可是，在我的夢鄉里，卻總是回到那個有爺爺、奶奶、哥哥、姐姐的大家庭里，回到我們團聚的那些日子裡……
❸ 作文美麗的家鄉350字初中生含有抒情
我的家鄉在青溪鎮百餘村，那裡那裡一年四季都很美麗。我的家鄉雖然沒有高樓大廈，但卻內有鄉村田園的那份寧靜容。
清晨，天上飄著濃濃的霧，霧把整個村子都蓋住了，就像傳說中的仙境，山上和地上到處一片朦朧，非常美麗！太陽慢慢出來了，陽光就像箭一樣穿過樹林，照在人們的房屋門前。
春天，森林裡的樹木非常茂盛。小鳥在枝頭上歌唱，森林連成一片片綠色的海洋。
夏天，樹木鬱郁蔥蔥，天氣悶熱的時候，人們每天都在樹下乘涼和休息，我們還在森林裡玩捉迷藏。
秋天，鮮紅的果子成熟了，果樹上掛滿了香甜果子。果農忙碌的上山采果子，田野里的稻子也成熟了，農民也忙
❹ 藉以家鄉景色抒情的作文
我的家鄉是湖南.湖南「他」是一個美麗的城市,湖南什麼都是美的.果你要說湖南的什麼最美麗?我不瞞你說,最美麗的就是湖南的早晨了!
清早,微紅的太陽還羞答答藏在暖綿綿的枕頭邊.可是街道已慢慢的熱鬧起來了.早晨的空氣是格外新鮮的.春天的早晨,花兒興奮的笑臉上沾滿了晶瑩的露珠.是他們的眼淚嗎?不不不,當然不是.這可是花兒的昂貴的補品啊!春天的早晨是美麗的.我喜歡起早床,趁著太陽還羅嗦的躲在枕頭里化裝,我便坐在花壇瓷磚邊.用我明亮的眼睛欣賞這美麗得似畫一般的景象.哦!不對.是比畫更美的美景!難道?你不覺得地球媽媽製作的這幅比畫更美的景色真的是非常的美嗎?
早晨,街道上已經非常熱鬧了.如果把街道比喻火上的水壺,把人比喻是水壺中的水.可以說是沸騰的時候才有這般熱鬧的景象.微的早涼晨里,菜場那兒傳來了有各種語調的講價聲；早晨,有遠方的小溪高歌的聲音傳來；早晨,有小鳥兒奮興的叫出唧唧喳喳的聲音；還有有小孩們高興的嬉耍的聲音；你們知道還有什麼聲音嗎?當然,那就是學校里朗朗的讀書聲,早晨里,我們的記憶比平時好.在這時候里,我們會記住這些讀過的知識.早晨的記憶非常好.要不古人怎麼會說了這么一個諺語：「一年之計在於春,一日之計在於晨」難道古人說得不對嗎?
湖南的早晨有太多太多美麗景色和動聽的聲音了.如果我對你一一訴說的話.一時半會也說不完,你們有空就來看看湖南的早晨吧.會美得讓你忘記一切.
我愛我的的家鄉.卻更愛家鄉美麗的早晨.因為家鄉的早晨里包裹了一幅幅比畫還美麗的景色!
❺ 家鄉的人抒情作文800字數
在一個平凡、寧靜的小鎮里,人們和和美美,那兒就是我可愛的故鄉.
每當
的時候,人們都早早的起來了,在濱河路邊徘徊,呼吸著新鮮空氣.老人們、姑娘們在這兒練太極、舞劍、跑早操,各種各樣的人做著各種各樣的事情,好不熱鬧.
光一點一滴地灑向大地時,同學們已經陸陸續續地走進美麗校園,從校園里傳出朗朗的讀書聲,晶瑩的
在草尖兒上滾來滾去,好像也聽的
呢!
太陽徐徐上升,
四射,這時,濱河路上的人
,大多都在
.在
里,商販們扯著嗓字吆喝著,想多招來一些顧客買自己的貨物.消費者呢,左逛逛右瞧瞧,提著個菜籃子在市場里穿梭著.在這一片熱鬧非凡的吆喝聲中,還夾雜著顧客們爽朗的笑聲.
傍晚,落日像喝醉了酒的紅臉醉漢,跌到了河的那一邊.把水映得一半紅,一半黃,這真是「一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅」啊!家鄉的黃昏是恬靜的,路邊的花草都在
安靜的睡著了；家鄉的黃昏又是熱鬧的,在河邊洗衣服的人
,
；一些
還在這里練
,「咚打咚,咚打咚」,清晰悅耳的
聲劃破了夕陽的寧靜.
太陽落下了山,夜幕來臨,月亮高高地懸掛在深藍的空中,星星眨巴著眼睛看著人們.每當這時,濱河路上
,
的
閃爍著耀眼的光芒,給美麗的濱河路披上了一件華麗的綵衣,使它顯得更加美麗,更加迷人.
的
倒映在清凌凌的河水裡,顯得更加五彩繽紛.
美麗的家鄉.
❻ 關於親情的作文600字抒情有人物環境描寫的初中
幸福的味道
一絲絲白煙繚繞、升起，不，那不是煙，是水汽。蒸汽越來越多，漸漸變成了一層一層的，廚房裡、小鍋旁明凈的窗玻璃漸漸迷濛起來，上空像籠了一層白茫茫的輕紗似的。
我們一家在客廳里說著笑著看著電視，媽媽忽然一叫：「哎呀！不好。」就急匆匆地進了廚房。她臉上的表情，像弟弟用積木搭了「高樓」，卻不小心被人推倒了一樣，有些沮喪、慌亂、「大事不好」。我隨母親後進了廚房，扔下看《熊出沒》的倆父子。
媽媽在煤氣灶前站著，趕緊調小了火。她小心翼翼地用濕抹布撩起鍋蓋，鬆了一口氣：「還好沒把粥燒糊。」我在一邊看著她，什麼也沒說。只見她又往鍋里加了適量的開水，用勺子在粥中輕輕地攪拌了幾下她的眼裡盛滿了滿足的笑，我發現她的笑是那麼溫暖，就像我小時候如此依戀她時看她的笑一樣，有種說不出的安心。
我悄悄地走向她，瞅了一眼鍋里：哎呀，怎麼黑乎乎的一片呢，還不是糊了？媽媽笑著把我趕了出去：「別心急呢，小饞貓，黑米粥做好了會叫你的，讓你吃個夠。」我蹦蹦跳跳出了廚房，開始「匯報軍情」：「大饞貓小饞貓今日極有口福，母上大人熬了一鍋的——」老弟兩眼放光，我故意拖了個長音：「黑米粥哦！」
結果是，不等媽媽「發號施令」，餐桌前已坐好了人。老弟一副猴急的樣，彷彿再不做好，他就要從椅子上跳起來了。這也給了我一個教育他的機會：「咳咳，姐姐告訴你，心急吃不了熱豆腐！」老爸也有些迫不及待，但相比之下要比弟弟來的「矜持」，老爸特別喜歡吃這一類的「自家粗糧製品」，他總是一本正經的告訴我們，某某穀物含有某纖維素，吃了對身體有益什麼的。說起來我和弟弟也是不負眾望，個子躥得一年比一年高。
「做好了做好了，我要端過來了，讓讓！小心點。」媽媽一番連珠炮似的話，我們都很服從。
老弟的迫不及待令他吃了一個虧，燙了嘴巴，他還一直嘟囔著：「早知道就不吃熱豆腐了，其實涼的更好。」我們都哈哈大笑。爸爸則像一個品酒師般在品味，還一邊深沉的點了點頭。我呢？我看著碗里一顆顆彷彿吸飽了墨水的黑米，想著怎麼讓吃相好看點，卻又忍不住狼吞虎咽起來。媽媽看著我們，滿足地笑了。
接下來，是一個我們家的傳統環節。「大家覺得味道怎麼樣？」媽媽期待地問。
「燙了點。」弟弟嘀咕著。
「甜了點。」爸爸點點頭。
我咂咂嘴說：「裡面有幸福的味道。」
我們都笑了。
是啊，那裡面有媽媽細心的味道，弟弟淘氣的味道，爸爸「深沉」的味道和我愛這個家的味道，那裡有我們一家人其樂融融的味道。
❼ 描寫中學生活的以物抒情的作文
以下希望你僅僅參考
我愛校園的雪松
雪松的樣子可漂亮了。遠遠望去像綠色的寶塔，它像一把把遮陽的大傘，還像一個穿著綠色衣服了衛士，保衛著我們的校園和幾千名學生。我走到高大的雪松跟前，仔細觀察起來，雪松的根深深地扎進泥土裡，吸收泥土的水份和養料。雪松的樹干有碗口那麼粗，我兩手可以抱住它，它的樹干筆直筆直的，像一棵擎天柱一樣聳立在天地之間，向上生長。雪松的樹枝有粗有細，密密麻麻有長有短縱橫交錯。一層層的向四周伸展。雪松的葉子是碧綠色的，細細的，長長的像媽媽縫衣服的針，扎在臉上癢癢的，疼疼的。
夏天，雪松的枝葉更加茂密，它給我們遮住了火辣辣的陽光。下課了，我們在雪松下乘涼，追逐、嬉戲，快樂極了！
冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚，雪松上像開了一朵朵白白的大花，我們在雪松下打雪仗，堆雪人，溜冰，好玩極了。
我愛雪松，因為它不僅美化了我們的校園，而且給我們帶來了無窮的快樂。我更愛它那不畏嚴寒，不畏風雪，堅強不屈的精神。
我愛校園的梧桐樹
我們校園的廚房前有一棵高大、挺拔的法國梧桐。不知道它在這里生活了多少年，反正它比我們來得早。它堅定的站在這里，春夏秋冬，目送著一批又一批的學生。
春天，和風習習，細雨蒙蒙，梧桐樹上開始露出棕黃色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆。一個多月後，芽苞開始抽葉，漸漸地每根樹枝上都長滿綠葉，密密麻麻，一層一層，非常美麗。遠遠望去，梧桐樹彷彿是一位亭亭玉立的苗條淑女。一陣陣讀書聲傳來，梧桐樹在微風中頻頻點頭，猶如一位認真聽老師背誦的學生。
夏天，它那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，組成了龐大的樹冠。大地似乎成了一個巨大的蒸籠：黑色的路被烤得軟綿綿的；操場上的同學們不見了；知了也躲進了梧桐樹的枝葉中，好象在說：「好熱呀，好熱呀！」。它既是我們乘涼的好地方，也是我們嬉戲、打鬧的好地方。當我們玩累了，跑累了，就會背倚著樹干，在樹陰下津津有味的看書。即使下著小雨，我們也照樣嬉戲、打鬧。
秋天，梧桐樹的頭發染成了金黃色，風婆婆嫉妒了，就連忙去叫北風，北風叔叔「呼呼」地吹著，梧桐書頑強地抵抗著。我們琅琅的讀書聲就像是給它加油的口哨一樣。北風叔叔吹落了它一身的衣服，而它沒有愁眉嘆氣，依然挺著粗悍，與風婆婆搏鬥。終於，它頑強的精神打動了冬爺爺。到了冬天，冬爺爺為了獎勵它，就賞了它一件厚厚的、潔白的雪衣。
校園的梧桐樹，我愛你！你雖然只是一棵普通的喬木，但是你默默的為我們奉獻了一切。
❽ 以家鄉為抒情對象的作文
大安我的故鄉，在美麗富饒的嫩江江畔、這里有著小有名氣的月亮湖，回有著好客答的嫩江漁村，還有全國堪稱有名的『方城』之稱最美的是四季的田野。這就是養育我長大的家鄉。春天是充滿活力的季節。在筆直寬闊的馬路兩旁長著花草樹木，春風把街道兩旁的小草吹綠了，搖著小頭路邊的行人招手，花叢中一束束花兒在綠草中開放。附近的柳樹婀娜多姿的展示著自己的美麗。為筆直的街道增加了一份靚麗的色彩。夏天的嫩江是最美的，江水猶如一條蜿蜒的巨蟒，江水綠陰陰的像一汪深沉的目光注視著人們。這時偶爾駛過三兩只漁船，只見那些又肥又大亂蹦亂跳的魚兒，在船艙里正往城裡輸送，成為人們美味佳餚。
秋天的田間呈現出豐收的景色，金燦燦的玉米棒相互對視著，彷彿低聲交談傾訴著。冬天是白的世界。江面上積累厚厚的冰雪，孩子們在冰上玩耍，追逐打鬧，其樂無窮。遠處柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的 銀條，彷彿變成粉妝玉砌的世界。這就是我的家鄉大安，在我的心目中是那樣的深刻而親切。我對她又母親一樣的情懷。我更為她的每一點進步和成就而感都到驕傲和自豪。我深深惡的熱愛她。
❾ 寫一篇我的家鄉作文300字用間接抒情和直接抒情
我贊美我來的家鄉美景源,因為在我眼裡多美的家鄉,一個親切的詞；家鄉,一個溫暖的家；家鄉,一個優雅的地方.地方.也及不上家的溫暖.我的家鄉四面彬都是綠油油的景田野,人們天天都忙得不可開交.田野里,一到春天,到處都是高大的大棚鐵架,像一座小部落；夏天,大棚的塑料一取,裡面全是綠油油的瓜枝和金燦燦的甜瓜；秋天,村子裡飄著成熟地氣息,眺望去田野一片金黃,村子人人都笑開了花；冬天,大雪紛飛,為村子穿上了一件雪白棉襖.田野,更是一片美景,雪花落在景田野上,田野顯得分外美麗遼闊.
我家鄉擁有四季不同的美景,陶醉了我的心.讓我沉浸在一年四季的優美景色之中.真是「身在福中早知道」.
我愛我的家鄉,因為它的美景陶醉了我,因為它生育了我.因為它教育了我.
愛家鄉,它是一片育人的沃土,又是一片育人的凈土；在我心裡它有著許多名勝古跡所不及的獨特之處.
❿ 關於中學生借物抒情的作文急！！！！！
做一朵曇花,只有香如故
曇花，一現。
至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊。
但，如此短暫。
為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。
生命，理應如此；美，理應如此。
再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華
於人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
曇花之所以美，就在於它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動……定格在人心的一瞬。
不要說它們太短暫，不要說它們不能長久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀，一點孤傲，一懷感傷。一次情懷的感動，可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？
肉體逝去，而精神永存。不要再駐足於花園，因為沒有不敗的花；不要沉溺於現實的享樂，因為沒有用不完的財富，不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那隻是一具行屍走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。
做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。
借物抒情類作文靈思引發例談
於山
唐代詩人王昌齡說：「搜求於物，心入於境，神會於物，因心而得」。意思是說，心得來源於生活中物象的啟發，心神進入物境，才能寫出有血有肉，生動深刻的文章。
如何使主觀之情與客觀之物契合交融，讓心神與物境合拍共振，前提是要有情感的蘊蓄。每個人的內心深處，都有儲量極其豐富的情感礦藏。只要有適合的外界條件— 打開一個缺口，情感就會像石油一樣噴發出來。可見，情感的噴發點，就是物與神相通的契合處。因此，借物抒情類文章，啟引靈思的關鍵，是選取什麼樣的物，選取什麼樣的景，選取什麼樣的角度，能夠讓熾烈似岩漿的情感迸發出來，真正做到「一切景語皆情語」。
具體地說，借物抒情類文章的寫作，靈思引發的關鍵有三點：第一，如以某景為話題，可把尋找情結抒發噴口的主動權交給學生——讓他們去思考從哪個方向，從哪個角度寫。例以「家鄉的變化」為話題作文。家鄉的山、水、樹、屋、街，凡能引動作者情思，能深刻反映家鄉巨大變化的景物，都可列為描寫對象，不求面面俱到，但求深刻動人。第二，描逑景物的特點，要「源於生活，高於生活」相似之中求神似，神似的形象描寫，就為抒情打下鋪墊。如茅盾的《白楊禮贊》中，寫楊樹的葉子是「片片向上」這就是一種神似的寫法。第三，聯想引申要自然貼切，要以所描述的景物的外部特徵相一致，不能牽強附會，漫無邊際。
例文
落葉
淑艷
秋風驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤，帶著一種欲說還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優美，被時間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國，只把美好的記憶，留在了夢中。
池邊一株高大的楊樹，在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來，有的打著旋兒，在空中盤旋了許久，才不情願似地落在地上。好象非常不願離開養育它的母親——大楊樹，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹枝落下，又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱，執意的眷戀。秋風無情，秋日無語。一陣搖撼，它還是被迫離開樹枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹最後一片綻開的葉子，它還沒有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢，不想，無情的秋風，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹葉一樣，被迫離開樹枝。
時令到了讓它們最後分別的時刻，別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢？
又一陣秋風刮過，池塘喧鬧起來，那聲音好象在說：等來年吧。
哦！我明白了，它們沒有消沉，更沒有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……
嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來，池塘不遠處是一所少年宮，一位白發蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動的熱淚紛飛。
依然是無語秋日，颯颯秋風。
.又一次借碗 2005年廣東省非實驗區中考滿分作文
"回校不好好讀書,天天給我添麻煩,你真丟臉,沒用!"我剛出門正興高采烈准備去上課,卻被她的一句訓斥破壞了一天的好心情,真討厭!她,就是我家剛搬來的鄰居.剛來的那一天,可能家居用品還不俱全吧,於是她總是向我們家借這借那的.說是借,但是一借就是三五天不還,被她所借的碗呀,鍋呀,桶呀,不計其數.從此以後,我們家就成了她最好的"借務處",而我家的傢具卻眼睜睜地看著被人"盜走".一想起她,我就窩了一肚子的火.
有一天,我不耐煩地對媽媽說:"這鄰居真麻煩,真會'盜'別人東西,我的那個心愛的娃娃碗,死也不會借給她!"媽媽卻微微一笑:"鄰居之間應互相關照,借點東西算什麼,況且她天天都這么耐心地教育兒子,還要到那麼遠的地方上班,是多麼的不容易!"我被媽媽的話氣得半死……
"鈴,鈴,鈴……"清脆的鈴聲響起了,我一把抓起書包,沖鋒似的沖出教室直奔家裡,以為開門迎接的是爸媽的笑臉,卻想不到要請"鐵將軍"給我開門.走進家裡,滑軲轆一般打開電視機,然後猛地躺上那舒服的沙發,津津有味地看我平時最喜歡的電視節目.不知不覺,夜幕降臨,萬家燈火,我的肚子也頑皮地打起鼓來.我意識到自己餓了,該拿點東西填肚子了,但經我左翻右抄,始終找不到一點吃的,況且我又不會做飯,媽媽還沒回來……
"叮咚,叮咚……"門鈴響了,我興奮地打開門,以為是媽媽,沒想到是那個討厭的鄰居,"借個碗我用一下吧!"我白了她一眼,進去抄碗,可我只抄著自己心愛的碗,只好眼巴巴地給了她,真倒霉,又一次借碗給她.
"叮咚,叮咚……"肯定是爸媽回來了,我沖鋒一般去打開門,眼前是一碗熱氣騰騰,香噴噴的面條,我愣住了,是她——我們的鄰居!我明白了,她借我的碗是為了給我煮麵條,裝面條的.
"接過呀,餓了吧."她滿面笑容看著我.
我慢慢接過這碗面條,話也沒說得出,這碗面真的很香,很香……這其中包含了什麼味道,我也說不出來.
2.那一次,我讀懂了坦然（中考滿分作文）
只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。——泰戈爾
自從上了初三，很少有時間投身於我所熱衷的「悅讀」上。總是無法擺脫「題海」，每天6時起床22時睡覺，見同學狂侃學習，稍有偏題便是不正經。盡管如此，成績卻每每不見上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了，開始抱怨人生的不公：「為什麼耕耘沒有收獲？為什麼努力不見成果？為什麼為什麼為什麼……
思想一旦走進了誤區，難見好轉，我在那段時間里就這么怨著、嘆著，天天愁眉苦臉。終於有一天，父母再也忍受不住了——他們可愛的女兒為何變得如此？失落、抱怨、嘆氣不止。
然後，厄運便到了我的面前——一疊文學名著。望著久久未翻的小說、詩詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學不下去了。
於是我翻開了，我看見了把酒臨風的蘇軾迎面走來。
謫居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。
蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘於被貶嗎？難道你不想成就大業嗎？
「不，我學會了坦然，不以物喜，不以己悲便是。」他笑答。
我若有所思——也許面對這些失敗的我也該收獲一份坦然？還未想完，就看見黃沙漫天中那位騎驢的歌者向我招手，一看，原是李白。
李白同我一樣對於前程充滿希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不，他也要一詠「安能摧眉折腰事權貴」的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌「天生我材必有用，千金散盡還復來！」身著碧青紗，頭頂飄飄發，眼中一片豁達。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業嗎？
「不，我學會了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立於其中！」
我終於懂得了，原來他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們勇於面對眼前的失敗、中傷……那麼我呢？
別再怨天尤人了！我對自己說，我才十七歲！我也會坦然面對眼前的挫折，我要像他們一樣收獲坦然的美麗
我合上書，自信地抬起頭。
清秋之夜，天上的雲朵像輕盈的紗似的，給微風徐徐的曳過天河，天河中無數微粒似的星光一明一滅，燦爛的笑著。
漸漸的，雨下起來了。空中寥若星辰。雨落的很輕很均勻。在地上虛虛的積起來，什麼都被掩蓋了本質，什麼都清楚的展現在人們眼前。天和地之間，彷彿已經沒有了空間。
小雨如牛毛，如細絲，如針尖。。。。。。淅淅瀝，淅淅瀝下個不停。歡快明朗的節奏伴隨著白楊沙沙的搖動愈發的婉轉輕快。她伴著風兒一陣舞動，似乎也只有它才能舞的如此輕盈！
我站在雨中，白色的褶裙隨著風雨的起伏不定，一會兒飛揚在空中如段段雲絮；一會兒靜靜飄在空中，如微風拂過。我多想擁抱他，擁抱大自然的使者；擁抱這大自然最美麗的傑作！
與後，月光普照，萬物生輝。茂密的桑園宛如浩瀚的海洋，一望無際，露水滋潤片片桑葉，經雨水洗刷，吐吶的月光，如燃燒後的金色火焰，皇皇明朗，天上微後有些白雲，水上微微有些波皺。天水之間，全是明朗。清爽的空氣，帶著一縷花香。山影也更真了，山水虛幻的吻著，一觸既化！
雨為我們帶來了生機，帶來了生命的活力！~