Ⅰ 初二作文 我想考上高中600字 怎樣寫
漫談高中生活的感悟
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個「緊要處 」 ！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學得比較好。可進入高中，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鍾。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全麵包裝。從那刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。我競選上了學生幹部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創造性學習的重要性；從《演講、藝術》里，我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。「聽說讀寫」的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我們的高中生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
Ⅱ 初中，我想對你說 600字以上 作文怎麼寫
我不知道你為什麼要別人幫你寫 我的建議是自己寫為好 如果只是為了完成作業回 你還是去書店買本作文抄答好了
如果想自己寫好了 那就看看下面
作文應該問題不限的 這個 你 是可以任何人的 要得高分 這個 你 可以是想像出來得
比如我學校火箭班寫的類似的作文 你有指古代詩人的 有的是社會的焦點人物
作文開頭寫一些小標題是可以得更多分的 每段故事開頭一個小標題也使不錯的 不過一篇文2--3個就可以的
作文不要就2、3個文段 可以一個轉折一個文段
Ⅲ 我想寫一篇《我快要上初中》的作文600字
我的初中生活
告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。
一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。
後來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。
在初中里，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過C、D，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：「百年難得一見！第一次得D呀！」有時有個A就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數學、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？
現在，我覺得初中生活也不怎麼無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那麼忙，我的收獲就大了，數學成績都比小學好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然後就教我到10點！在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書，不預習不復習，導致我成績只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課後多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以後也要這樣學，只有這樣，才能考上重高！
我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。
我的初中生活
有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼裡，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練·考驗·挑戰。
磨練，總伴隨著機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年9月份，我終於邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個台階。求真是培養
人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。
考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務。在管理別人的同時，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態度認真負責，所以經常為了學校布置的任務忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立於不敗之地，讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經過磨練和考驗後的一種檢驗。
求真是四方區比較好的一所學校，當然也是高手雲集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰性，才會更刺激。在壓力的驅使下，同學們都投入了緊張的復習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數。我也會以積極的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞台上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光！
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿「誘惑」，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最「殘暴」的，動不動就「鞭打」學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是「學生殺手」，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得「一官半職」吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我「名落孫山」了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會「金榜題名」。
初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？
（僅供參考）
Ⅳ 怎樣寫初一600字作文《我上初中了》
時光飛逝，轉眼間我上初一了，在這個人生的此時此刻，我絕不能馬虎；得抓緊時間好好學習。
在初一學習壓力可真夠大的，光是軍訓時老師布置的作業就讓我感觸頗為深刻。我明白，我已經不是小學生了而是嶄新的以為初中生。我有比以前更大的責任，也要比以前更加艱苦，所以我要好好學習，天天向上。打敗一切的困難。我從中感受到初中生活的苦。初中這個新環境還真是令我頭暈目眩，這么大的學校，搞得我連包干區都找不著，還得紅著臉去問老師，更尷尬的是還得讓同學陪我去，這心裡的滋味可真是不好受啊！到了包干區，也無處不體現著初中生活與小學的區別，初中的包干區大的讓我吃驚（就像小學的1/4操場那麼大）臟的猶如「年久失修」一般，讓我無語。而小學卻比較簡單，不大，很快就能打掃好。這是何等的比例啊！我感受到初中生活的酸。強大軍訓，我們在烈日之下接受純陽的洗禮，汗水如泉水般悄然落下，火辣辣的太陽還不給一絲情面，我們還與傾盆大雨PK毅力看誰先頂不住可這過程又是如何的火辣啊者與小學生活不也是一種差異嗎？學英語是，背著一個個音標確實苦不堪言，可是過後你在背單詞時你會奇怪的發現咦？怎麼回事？怎麼可以那麼好背呢？一下就拼出來此時便是你收獲勝利果實的時候了，你肯定是非常開心的了。
Ⅳ 我想對你說這篇作文怎麼寫，要求600字，初中
朋友，我想對你說
（一）
朋友，我想對你說：
薔微花總是有刺
我相信，天上可愛的天使，她們也決不會沒有瑕疵。
每個人都有自己的不足之處
或許，缺陷讓我們變自卑
因為口齒不清，你不敢開口說話；因為雙目失明，你的心裡便沒有色彩；因為疾病纏身，你怨天怨地。
可你曾想過，愛迪生也是口齒不清，可他從未停止過對科學的追求；海倫凱勒也是雙目失明，可她仍對五彩陽光充滿渴望；瞿金也是疾病纏身，可他用對生活的熱愛演繹感恩的偉大。
或許，你會說，他們是偉人，不能相比。可平凡人也是人，缺陷面前沒有高低之分。
請你記住，用希望填滿自卑的空白，用拼搏詮釋自信的精彩，用不畏驅逐失落的陰霾。
（二）
朋友，我想對你說：
天幕上最光潔的星辰，要是傷了風，它也會墜入凡間。
你說：「自己最喜歡林黛玉。因為她的遭遇太多像自己。同樣體弱多病，同樣寄居在親戚家。盡管不像她整日哭哭啼啼，但是我們同樣自尊」。
你頓了頓，繼續說：「可我仍不時覺得自卑。或許，正因為自卑，所以自尊。正因為自尊，所以也自卑。或許，你不懂。其實，在這個社會中，令人自卑的，不僅是自己的缺陷，更是周圍人的冷漠」。
……
良久，不知該如何安慰你。
每個人都有一塊不願揭開的傷疤，因此，我們努力填埋、掩飾。當周圍人無情的揭開、嘲弄，我想，再強大的心靈也會有失落的時候。就好像花兒沒有了陽光的沐浴；草兒被無情的踐踏；泉水沒有雨水補集而枯竭。
（三）
朋友，我想對你說：
最好的蘋果酒常帶著木桶的味道，太陽里也會有黑點看到。
也許，人生就好似這樣。盡管有不足，但依然值得回味。不要再埋怨自己的缺陷，也不要再在意旁人的看法，不自卑，相信自己。
朋友，請聽我說：
我們的未來不是夢，讓自信的青春在花叢中綻放吧！
Ⅵ 《我上初中啦》作文600字
《我上初中了》
寫作思路：通過描寫初中生活中各種的點點滴滴，對比小學時候的輕松，寫出自己的感受。
上了初中，學校生活可謂是處處布滿著「不一樣」。不一樣的環境，不一樣的作業量，不一樣的壓力……
寄宿制教育無疑是提高成績的好方法。可在我身上，就顯得格格不入。曾經在意細節的我，現在是處處隨便。有時候體育課結束，我的發型一團糟，我也卻不以為然，一門心思想著下節課；有時候去個洗手間，手上都要拿著當天學的單詞記錄本；我以前的臉都是光澤發亮，現在已經成功變成了媽媽口中的「黃臉婆」……要換作小學注意細節的我，早就崩潰了吧！
初中的作業量也是一下子增長了許多。一張張試卷，一份份練習，都那麼枯燥。每天都感覺時間不夠用，真的恨不得晚上躲在寢室里偷偷寫呢。
隨著中學作文https://www.ZuoWenwang.Net/生活的深入，增多的不僅僅是作業量，我們的精神壓力也變大了。「一分拉你20名」，這一點兒都不誇張。考試時，我們小心翼翼地做著題，生怕這里那裡粗心了。在班裡，競爭激烈得讓我們心神不定。期末考試前，我們挑好了競爭對手，就好比下軍棋似的，總想贏了對手，然後希望自己的「頭銜」前一點再前一點。
小學，我盼望著下課玩，玩得滿頭大汗；現在我盼望著星期五回家，然後能好好睡上一覺。以前上課，幾乎嘻嘻哈哈；現在每一天的課，沉悶沒有任何生氣。共處的同學，以前是打打鬧鬧，現在都像在平行的世界裡兩條平行線……
當我還沒有從小學畢業了的悲痛中緩過來，初中不一樣的生活就逼得我無法呼吸。
Ⅶ 《上中學的第一天》作文600字左右的怎麼寫
一走進這個校園，我覺得好像來到了另一個世界，望著一棟棟高大的專樓房和一張張陌屬生的面孔，我的心怦怦地跳了起來。偌大的校園，一個人也不認識，還真有點兒害怕。 在家裡曾要求爸爸媽媽送我到校，可他們就是不同意，說是讓我自個兒鍛煉鍛煉。我好不容易找到了教室，卻發現裡面已經坐了許多同學。我剛要進去，但一看那麼多人，又嚇了一跳，不禁後退了兩步。背後不知是誰推了我一下，才極不情願地低著頭匆匆地走了進去，在角落裡找了個座位坐下，便再也不敢抬頭。不久，教室里又來了位女同學。唉，她可不像我，一進來就坐在我旁邊，還挺大方地自報家門，說要和我交個朋友，今後好互相照顧。終於有了個說話的伴兒，我心裡輕鬆了許多。 上課時，老師進來點名，我發現老師每念一個同學的名字時，大家都好奇地看著他。我從小就怕人看，一看我就臉紅心跳，手足無措。我又一次緊張起來，心裡祈禱著：「上帝保佑，大家千萬別朝我看……」可偏偏事與願違，「孟娟娟！」老師一念我的名字，竟然一下子站起來兩位女生——我還慢騰騰地未動呢！教室里頓時笑聲連天，我也又好笑又害怕。這下可熱鬧了
Ⅷ 一篇《我想，初中應該是這樣的》600字作文
堅定信念，不改的是追求
做好今日，不悔的是青春
搏擊長空，不變的是氣魄
盤旋於天際，我們無懼無畏
朝著夢想，我們大踏步向前
今日，我們做好自己；來日，我們不會今朝
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們要乘風破浪，不具艱險，努力學習。我們要放飛夢想，乘著努力的風帆，駛向夢想的彼岸。我們相信，黑色的歲月叢林，不會阻擋我們前進的步伐。從此努力，讓我們夢想成真。從此努力，讓我們青春無悔。
我們的目標：誓奪第一
我們的口號：身信為勇、身愛為榮、誓奪第一、我要成功！
我們的誓言：
比學習——切問近思 博學篤志
比紀律——以德為備 嚴於律己
比衛生——窗明幾凈 一塵不染
比出操——整齊劃一 氣勢如虹
氣有浩然，學無止境，海到無邊天作岸 山登絕頂我為峰！
我們要：把握現在，頑強拼搏，取鷹之志而凌雲，奮發向上，用實力證明
褪去了無知少年的青澀
成長的我開始思索
總覺得自己不夠出色
為了明天努力拚搏
明天的路沒有走過
我的航程該從何處停泊
珍惜生命中的每一分每一刻
讓我們試著堅強的生活
其實我很想展現自己
用自己的力量搏一搏
該怎樣排列說與做 該怎樣衡量失與得
一切都靠自己把握
不管別人會如何
我只要認真的播種認真的收獲
我的人生就沒有後悔和失落，
這是材料，自己改改，加點日常生活，不就是了（中學生誓詞）
Ⅸ 我想去的初中，作文，600字應該怎樣寫。
以前我一直以為我很堅強，即使跌倒了，也要自信地爬起來，在人生的道路上，我不知跌倒了多少次，但是我仍一次又一次地爬了起來。在經歷了那麼多次跌倒和爬起後，我真想說，好累。有時，我也想放棄。我想過放棄，但真的可以放棄嗎？放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流；放棄就意味著媽媽對我的期望一夕之間盪然無存；放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。在小學我是班上的中上等學生，數學最好，但到了初中後我發現我的成績退步了，特別是數學，一下子退了幾十名，我有些想放棄。傍晚，我獨自一人在公園散步，不時在想：放棄，我真的應該放棄嗎？放棄真的有這么難嗎？如果我放棄了不就意味著我這近四年來的心血都白費了嗎？我要怎麼，我到底該怎麼？「一，一，一二一。一，一，一二一。」正當我猶豫不決的時候，一個聲音傳入了我的耳朵。我抬頭一看，原來是一位母親正在教自己的孩子學走路阿。正當我想低頭時，我被一幅畫面吸引住了：那個孩子東倒西歪的學著走路，只聽見「撲通」一聲，孩子摔倒了。當他的母親想去扶起他時，這個普通地再普通不過的小生命竟然自己站了起來，還憨然一笑，好像什麼事情都沒發生過似的。那個小孩和母親走了，我也又陷入了沉思：連一個小孩子都有從地上爬起來的勇氣和信心，難道我做不到嗎？我沉默了……在這時我的耳邊不知怎麼的，響起了馬克思的一句話：人要學會走路，也要學會摔跤，而且只有經過摔跤，他才能學會走路。於是我想通了，我選擇了不會放棄，不！是永不放棄！即使跌倒了，也要笑著爬起來。