Ⅰ 我打算怎樣度過我的中學時代 作文500字左右
在上小學時，我對中學充滿了憧憬，我希望上初中，但也害怕上初中。希望的是會專進入一個全新的階段屬，學習的科目也會增多。那樣，我就可以學習更多的知識。害怕的是學業增多，壓力增大，換老師，和不適應初中的學習生活，學習跟不上等，都是我害怕的原因。但當我踏入中學的大門的時候，發現其實我的那些害怕是多餘的，因為中學和在小學沒什麼兩樣，還是像以前那樣學習。所以，只要肯用功，肯努力，肯吃苦耐勞，學習跟不上是不可能的。
因此我打算努力學習，和同學搞好同學關系，認真聽老師的話，老師布置的作業要認真完成。向「每天進步一點點，每次改進一點點，每天創新一點點」的目標發起攻勢。爭取在期中考試和期末考試中取得好成績，以此來報答父母的養育之恩。
其實，我做這些目標，也是為了以後的路做鋪墊。我想考一所好大學。所以，現在我要刻苦學習，積極實踐，就一定能圓我的大學夢！
Ⅱ 作文巜難忘的中學時光》500字
"立正！稍息！"大清早，操場上就站滿了黑壓壓的學生，並從晨曦中傳來了清脆的口令聲，
難忘中學時光
。俄傾，"第六套廣播體操，現在開始！"的喇叭聲也從禮堂最頂層破空而來，一千餘名學生隨著節奏舉手、抬頭、踢腿，喇叭的裊裊餘音飛躍學生的頭頂，在溇水江畔隨風飄散。
現在，我端坐在電腦前，這裊裊餘音就在我的腦際盤旋縈回。記得剛入中學時，我是個一米三的翩翩少年，是站在操場最西頭的隊列里的。那裡有一個沙坑，為了隊伍整齊，我只好站在沙坑裡。踢了幾次腿，鞋裡就灌進了一小把沙子，趁天沒有亮，趁沒有人注意，我敏捷地脫鞋，來個鞋底朝天，以便倒出松軟又尖銳的沙粒。我敬畏這么多學生做操的宏大場面，我生怕一個小動作會招來不適宜的目光，因為我的臉皮只有白紙那樣薄啊。後來，我不再那麼拘謹了，當體育老師說"哎呀，彎彎拐拐一條線，通天筆直象犁轅--你們這是朱疤子的隊伍啊"時，我也敢在隊伍中恣肆地笑了。
初一上學期期中考試後，班上舉辦了一場文藝晚會。晚會上，大家投入地表演節目，同學們有的眉開眼笑，有的笑彎了腰。可當齊唱《十五的月亮》時，卻一個個哭成了淚人，我也是。難怪啊，都是平生第一次離開父母，如何能忍受得了"斷奶"之苦呢?布置了一篇作文，寫對學校初來乍到的印象。一句"上晚自習時，教學樓像一座巨大的探照燈"被老師改為"像一座巨大的熒光屏"，但很長時間里，我沒有搞清楚熒光屏是啥東西。
眾多的老師播種給我們思想的火花和智慧的種子，例如姚高峰老師，他戴著黑框眼鏡，臉很長，形象有如魯迅筆下的藤野先生。上課鈴一響，他就開始用他抑揚頓挫的普通話，引領我們步入清新美麗充滿知識的世界，我們的思緒就在出神入化的情節和意境中百轉千回，流連忘返。平易的風格使我們樂意和他交流對一些問題的看法，譬如針對流行語"學好數理化，走遍天下都不怕"，他說，在他們讀書時這話還有幾分正確，但現在可就不對了
Ⅲ 中學時代 500字作文 謝謝
中學時代，酸甜苦辣樣樣俱全。——題記
如果說，兒童時代是一塊蛋糕，是美味甜蜜的，那麼中學時代就可以稱之為「巧克力」了，當我們咬下去的時候是甜的，可當細細品味時總會嘗出它內在的苦澀。
中學時代----壓力「逼」著我前進的時代。當我踏著矯健的步伐邁入中學時，「壓力」就像個煩人的小孩整天跟著我，於是我產生了一個念頭：甩掉他。對，甩掉他！於是，也不知怎地，成績便下降了不少。面對這一次突如其來的打擊，我華麗的「摔」倒了。望著這不及格的分數，我陷入沉思：是不是這段時間只知道玩兒，沒把心思放在學習上？於是，再一次陷入了緊張的學習狀態，與「壓力」又見面了，不過這次，我倒不那麼感覺壓力很煩，相反，我覺得它是我學習的動力，盡管很苦很累，可當看到優異的成績後，什麼都變成甜的了。
中學時代----青春飛揚的時代。青春如歌，慷慨激昂。在這緊張的中學時代，帶著點叛逆的青春悄然降臨在我身上。於是，我聽不慣母親的「嘮叨」和父親的教導了，從前一味乖乖懂事的我變成不聽話，敢於頂撞父母的「壞男孩」了。呵，叛逆的青春，我是該感謝你讓我長大了，還是該怨你讓我變得這么不懂事了呢？不過，還是很高興，正因為有了這美好的青春，我的初中生活才不會感到枯燥。
中學時代，它像調味品一樣，豐富了我單調的生活，增添了幾道別樣的風味。它，有甜，有澀。
Ⅳ 快樂的中學時光作文
我的快樂之旅
不行，我一定要讀懂這首詩，在心裡暗暗下定決心，揉了揉沉重的眼皮，又繼續讀起來。
既然拜了黛玉為師，就一定要用心學詩，王維這個「直」字用得真好啊，我是不是也學著做個詩呢？
「黛玉，你看我這首詩做得怎麼樣？」我急忙把詩遞給黛玉，只見她拿著我的詩，微微蹙了蹙眉，隨即又換上了迷人的微笑，「就是有些措辭不雅啊。」我的心一下子從雲霄跌入谷底，冶看不出此詩是哪裡不恰當，但還是應回去修改。
漫步在大觀園的花園中，小橋流水，花與草兒交織出一幅唯美的畫面，我卻無心欣賞此景，腦中全是剛剛所作之詩，到底是哪裡不對呢？是詩不恰當，還是……？哦，知道了，措辭的確不恰當啊，高興的我差點蹦起來，這時才發現，滿手都是泥土，自己便也覺得可笑。
以最快的速度洗完手，趕快把剛才的靈感之作記下，生怕何時又忘記了。看著這作品，嘴角微微上揚，「這回黛玉不會再說什麼了吧。」
「黛玉，你看，我改好了。」我迫不及待地把詩遞給黛玉，黛玉看了看，笑了笑，「的確有很大改進，但缺少你自己的感受啊。」「什麼，還不可以啊？」
我低著頭走出黛玉的房間，不知所措，為何還不好？不知不覺，我已走到房門口，推開門，在案上放好黛玉借的書，決心再細讀一遍，從中吸取一下精髓所在吧。
「香菱，快睡下吧。」「哦，知道了。」我一面應著，一面想：「詩沒做好，怎可睡下？」抬頭一看，白天喧鬧的大觀園此時已一片寂靜，只有我這一間有燈火點綴，「到底這詩應怎麼做？」我不覺嘆了口氣，又重新低下了頭。
也許在睡夢中吧，我竟大聲念出詩來，自己也搞不清楚是如何，想必，一定是在夢中做詩了吧。
「叫你吃飯了，沒聽見嗎？」老媽有些怒氣的走過來。「啊？我、我。」我才明白過來，剛才，只是讀了一遍《香菱學詩》啊。可真的好像是香菱一樣啊。
原來——書，永遠的快樂之旅。
望採納 ！！！！！！
Ⅳ 中學生作文500字"路過舊時光"
路過舊時光 時光的美好，在於它的不曾離去。——題記 「時光就在眨眼，算不出的還是流年„„」王菲的歌聲里充滿了對流逝歲月的惋惜，讓我心中也留下印記，回憶自己的舊時光，卻發現，原來我的歲月並不曾離去。 憶孩提 記憶的古書不斷翻閱，孩提時光留下了篇章。「哎，去哪玩呢？」這樣的歡快語句是孩提的中心思想。那時的我天真爛漫，愛在池塘邊釣魚捉蝦，喜歡和夥伴們在古老的青石板街上跳格子，一街都回盪著我們的歡聲笑語。熱衷於手機各種好看的貼花，似乎那些才是最珍貴的玩具„„這些記憶在腦海里一個個串聯，是我心中最寶貴的童年。 念父母 童年的篇章漸漸翻過，成長的序曲不斷回響，十幾歲的天空也是五彩相映。「很累，想休息。」成了我與父母談話時最多的語句，彷彿人生旅途停滯不前般舉頭喪氣。這是的我有著堆積如山的作業，每日為學業而奔波，這樣的天空是灰色的，讓人透不過氣來。但當回到家時，爸爸媽媽深切的關懷卻讓我倍感溫馨，他們在我挑燈夜戰時遞上一杯熱茶；在我傷心痛苦時為我排憂解難；在我寒冷交加時送來一件厚厚的毛衣„„這樣的問難漸漸讓我感到，原來前途還有光明，十幾歲的天空還可以是明媚的春色。 思年華 父母的關懷成了我人生最大的動力，讓我重拾信心。我明白了他們的辛苦，因此我在學習中更加努力。人生是一段旅程，每過一個站點都是新的開始，孩提的美好即使遠去，卻依然是寶貴的財富，父母的關愛是我心中的依靠，久久回盪在腦海。這些舊時光讓我更加明白，努力向前，不再垂頭喪氣，為人生翻開新的篇章而奮斗。 時光是一本本日歷，每一片雪白的紙張都留下印記，每當我拾起他們一個個翻閱時，我便明白，原來在我路過舊時光的同時，他們也不曾離我而去。 路過舊時光 當一個生命芬芳綻放，另一個生命則斂起芳華，化作春泥，默默守候„„——題記 外公的年紀大了，眼睛也漸漸看不清楚了，動了幾次手術也不見好轉。生性倔強的外公終於在母親的強烈要求下答應讓我們送他回家。 今天是我回來的日子，自然要跟母親一塊送外公回家。外公卻一直嘀咕道：「哪要你們送，我這身體可還硬朗著呢。」母親便笑著打趣道：「你啊，就知道逞強。」寂靜的小道上，一盞路燈把母親，外公我們三個的身影拉得很長很長，泛出淡淡的柔和的光暈。 一路上我又蹦又跳的走著，高興地和母親說著學校里的趣事，母親一面微微地笑著，一面不停地回頭張望，只待聽到外公鏗鏘有力的拐杖聲才放心地和我繼續走著。前方的路漸漸暗淡了起來，黑夜吞噬者整個大地，連月兒也悄悄躲藏了起來，剛剛那幾個星星點點的路燈也小事不見，只剩下幾根枯樹枝丫。 母親溫潤的聲音傳入我的耳畔，「來，把書包給我，前面的路不平，你不熟悉，小心的扶著我走。」母親卻停在那兒，一動也不動，回頭張望著。隨著外公拐杖聲越來越小，母親眉頭也一點點舒展開來。 母親拉著我慢慢地走著，漆黑的小路我什麼也看不見，只是緊緊抓住母親的手像兒時一樣生怕走丟了。可是步子卻怎麼也不踏實，生怕踏錯了，一起摔倒。突然，一道明亮的光照射過來，前方蜿蜒曲折的小路也漸漸顯出了他的真容，我僅僅抓住母親的手也漸漸鬆了下來。母親再一次回頭張望，這次我也隨著母親一起回眸，我忽然怔住了。那道照亮前方的光竟是外公手中的手電筒發出來的。而那手電筒的光正不偏不倚地射在我和母親的腳下，此時外公那雙模糊了的雙眼好似看清楚了一切，看清了他的女兒和他的孫女所在的地方。母親回過頭
去，看到我被風吹得凌亂的發絲，輕輕地幫我捋了捋，便繼續向前走著。 昏黃而微涼的舊時光下，泛出的事一朵花對另一朵花的默默守候。 母親眼中的我和外公眼中的母親，加起來就好像整個世界。 路過舊時光 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——題記 人在初三，兩年多的成長令我有了質的飛躍，可那無盡的思緒隨著春去秋來早已埋藏在內心深處，偶爾解開充滿浮沉的幕布，過去的時光全在我的腦海中浮現。 藍色還是灰色 那一天，我們都沒有說話，媽媽幫我整理行囊，在一旁默默收拾著書包，「走吧！」爸爸的聲音打破了這份寧靜，成為家中中流砥柱的他，分明眼神中有一股莫名的哀傷。「到了學校後要注意身體，多吃有營養的才，要認真學習，不要與同學起爭執。」媽媽一如既往地嘮叨道，卻沒有發現我的眼中早已噙滿了淚水，一直支撐著我生活的父母即將遠去，我感覺自己是一面摔碎的鏡子，那麼無助，無奈。折射出往事的種種，終於，離開了他們，他們走得很快，彷彿在躲避什麼，關上車門的一瞬間，淚水止不住地往下流，我該怎麼辦？我被孤立了嗎？被遺棄了嗎？ 灰色還是白色 日子一天天過去，當初的少年也早已脫下了紅領巾，帶上了一枚團徽，我是一名青少年了，一朵含苞待放的青春之花。 試卷要發了，一位熟悉的人出現在班門口，那便是我的語文老師，我的班主任，一年多以來，從朦朧的少年成長為青少年，此時的我也隨著那些舊時光逐漸成長，想起去年還在被窩里想家而嚎啕大哭，不禁微微一笑，是啊！時光的流逝也代表著一個個新生命的煥發。我從思緒中回答現實，拿著分數條，如同晴天霹靂，但仔細定了定神，嘆了口氣，這次沒考好，沒關系，我要堅強，不能被困難嚇倒，我已經不是處在舊時光中的脆弱少年了。 此時的我，再次望向天空，灰濛蒙的天空中有一片片魚肚白顯現出來，路過了舊時光，發現不了此時的天空是灰色的還是白色的，因為一個新生們在煥發生機勃勃的春天。 那是金色 如今的我，面對一次次考試的逆襲，依然巋然不動安如山，現在，我坐在二段的考場中書寫著路過的舊時光，不再躲避，不再哭泣，嘴角微微上揚成一個美麗的弧度，抬頭依然望向天空，是一片生機的金色籠罩大地。 路過舊時光，是一個個成長的印跡，是一位少年由脆弱至堅強的脫胎換骨，往事如過眼雲煙，但那舊時光中的路過，卻見證了一個新生命的成長。
Ⅵ 過去的時光（初中作文）500字
過去的時光
人是一個很善於回憶的「動物「，而時光老人卻是總往身邊擦肩而過，只留給我們自己慢慢回憶過去的能力．
現在我踏入初三的腳尖上，放眼望去，從那依稀的陽光中看見了過去的時光，我們如此快樂，可以白天做的白日夢，然後和朋友們大聲地數落的誰誰的白日夢好落後哦．．．
這是我坐上時光機前往已過去的小學，手握著開始有點泛黃的照片，看著上面一個個的笑臉，彷彿我們又回去了，操場上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時光，想回去．．．．可時光老人卻在耳旁提醒：「過去的時光是回不去的了．「吶，聽見了么，回不去了，但時光老人卻給我了一個禮物，就是要欣賞過去的時光，就像一個看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片．
坐的時光機穿越到小時侯，刺眼的陽光讓眼睛睜不開，原來是麥田．．．秋天裡的麥田是到了豐收的時候了，一大片的金黃色，偶而有涼風吹來，風箏飛的很高，還記得，問哥哥：「如果把風箏線弄斷，那它是不是就自由了？「哥哥說：「對啊，自由了，風箏可以飛到自己想去的地方了．「後來長大才知道，風箏線就算弄斷了，就算再怎麼自由，也會迷失了方向，而風箏線卻是指引方向的，在這時候時光老人說：「時光不只是要去欣賞的，還要學會從欣賞里明白一個看上去微不足道的道理．「
回到現實，又站回初三的腳尖上，視線從那依稀的陽光那裡收回，時光老人說：「現在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎麼想回去，是不可能的了，因為那是過去的了．．．「
回不去，並非遺憾，因為我還有欣賞時光的能力．
突然間想看看時光老人的過去，著才發現時光機已經壞了．．．我只能踏上陽光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過的時光，微笑著．．．．．
別讓時光匆匆流去
「燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。」世界上有千千萬萬種事物不停地穿梭在來去的中間。然而，唯有一樣東西是一去不復返的，那就是讓人又愛又恨的時間！
閑聊的時候，日子從嬉笑聲中溜走；玩電腦的時候，日子從敲打著鍵盤的指間飛去；唱歌的時候，日子從動聽的歌聲中過去；看電視的時候，日子從精彩的畫面中閃過……人的一生是多麼的短暫啊！但是真正用在學習與工作上的時間又有多少呢？仔細想想，時間的確正在無形中悄悄地逝去，沒有聲音，也沒有影子。 有句話說得好：「時間是最不偏私的，因為它給每個人的一天都是二十四小時；時間又是最偏私的，因為它給每個人的一天都不是二十四小時。」眾所周知，我們每天都擁有二十四個小時，這是時間的公平之處。那為何時間又是最偏私的呢？其實，這完全取決於人們自己，如果你能把每一分鍾都好好地利用，不虛度時光，那麼時間對你來說就是漫長的。相反，如果你一整天都無所事事，任憑時間匆匆流去，那麼時間對你來說就是短暫的。我想，與其到頭來一事無成，還不如從現在開始把握好時間，多做有意義的事，這樣你會發現，原來需要二十五小時，二十六小時，甚至更長的時間才能夠完成的事竟然也能在這短暫的二十四小時里做完。
「時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。」對我來說，過去的早已經過去了，如輕煙、如薄霧，來去不留下一絲痕跡；未來的遲遲沒有到來，看不見希望，太渺茫了；只有現在是最容易把握的，因為至少我們能真正地感受到它的存在。我們應該好好珍惜現在的一切，讓自己的生活變得充滿意義，這樣，即使到了要離開這個世界的那一天，我們也不會因為以前沒有把握好時間而留下絲毫的遺憾。
有些人認為，只要把自己的生活安排得滿滿當當就是節約時間的一種表現，然而，我並不完全同意這樣的想法。如果我們在一天內所完成的事情多半都是一些沒必要做得，那麼就算我們把自己的生活安排的再緊湊，也不能真正地受益。這何嘗不是對時間的一種浪費呢？所以，我們在做事的時候，要盡量多做一些真正有意義的事，不要把過多的精力浪費在那些可做可不做的事情上，因為時間也許就會在這不經意間流逝。
記得高爾基曾經說過：「 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。」是啊！時間是那麼的慷慨，它給了我們多少美好的日子啊！可是，時間又是那麼的自私，它永遠不等待任何人。
我的日子在我出生的那一天里就拉開帷幕了，然而，當我企圖回想過去曾經屬於我的四千多個日子的時候，竟發現自己早已經找不到它留下來的痕跡，我因此感到前所未有的空虛。直到現在，我才漸漸得明白，也許從始至終，時間就不曾留下什麼蹤跡！
我的日子很平凡，幾乎每天都在起床、吃飯、上學、睡覺等等這些瑣碎的小事中度過，反反復復、簡簡單單。然而每天都泡在這樣平凡的生活中的我卻很少問過自己：我的生活真的有意義嗎？我常常會為了一次出色的成績而沉浸在喜悅之中無法自拔，卻忘了現在的成就馬上就會變成過去。我也常常會因為一次沉重的打擊而一味地逃避現實，卻忘了即使我再難過，世界也不會因為我而有絲毫的改變。「花有重開日，人無再少年 。」我們不能再把時間浪費在那些毫無價值的事情上了，畢竟時間是不會等待任何人的！即使鍾表不再跳動，即使不再翻開日歷，即使全世界的事物都停止運作，時間的腳步也不可能會有絲毫的緩慢。
既然時間不等待任何人，那我們何不主動去追上時間的腳步呢？既然無法改變時間正在不斷流逝的事實，那我們何不好好珍惜現在擁有的一切呢？為了不讓自己的生命有一絲一毫的遺憾，那我們何不從現在開始牢牢地把握住時間，為自己的最終夢想努力拚搏呢？
Ⅶ 初中時光的「首卷語」500字作文
41期
孩子的眼睛，有天空的明澈。
能看清堅冰下殘留的溫暖，看透這個世界上一切繁雜之下的真實。
雖然會有一些時刻。光陰艱澀的度過。
身在陽光下不總是那麼明亮，氣氛不總是那麼輕松的教室。日日埋頭學習，與作業戰斗，與學業搏鬥，與所謂別人對你的期待爭斗。。。。。。
只有在難得空閑平靜下來的時候，凝望遠處的風景，才能夠思索自己的路到底會在哪裡。
但是不論如何，一直在心中有一塊堅不可摧的聖地。放即使很小的夢想。
夢想，這個字眼，即使被他人如何嘲笑，在我心裡也不容侵犯。
相信心自由，夢想才會無邊。
42期
不記得是在什麼樣的時候，不記得是看到了什麼樣的句子。
只記得那天的風，輕柔好像呼吸。
從此有一個夢想。要有一間幸福的房子。最好是白色，七色光的顏色。
外面是高興的森林，造很多好棒的空氣。
打開閣樓的窗戶，地平線天朗氣清。
每天——
散步。曬太陽。對一個陌生人微笑。
閉眼。深呼吸。想像自己周遊世界。
晚上——
一定要看20頁的書。每頁都有喜歡的故事。
一定要想念一個人。並且告訴他。
然後，一定對自己說晚安。
從今天起，收藏一個幸福的秘密。
= = 打字打暈我了 希望 沒有錯別字~
Ⅷ 我的初中生活作文500字
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我．
個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道．原來自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了．
郁悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」．然後又投入工作里．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己．
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的．這是我一直堅信的．
也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧．
對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來，想退也退不了．也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活．
Ⅸ 我打算怎樣度過我的中學時代作文500字左右
在上小學時,我對中學充滿了憧憬,我希望上初中,但也害怕上初中.希望的是會進入一個內全新的階段容,學習的科目也會增多.那樣,我就可以學習更多的知識.害怕的是學業增多,壓力增大,換老師,和不適應初中的學習生活,學習跟不上等,都是我害怕的原因.但當我踏入中學的大門的時候,發現其實我的那些害怕是多餘的,因為中學和在小學沒什麼兩樣,還是像以前那樣學習.所以,只要肯用功,肯努力,肯吃苦耐勞,學習跟不上是不可能的.
因此我打算努力學習,和同學搞好同學關系,認真聽老師的話,老師布置的作業要認真完成.向「每天進步一點點,每次改進一點點,每天創新一點點」的目標發起攻勢.爭取在期中考試和期末考試中取得好成績,以此來報答父母的養育之恩.
其實,我做這些目標,也是為了以後的路做鋪墊.我想考一所好大學.所以,現在我要刻苦學習,積極實踐,就一定能圓我的大學夢!
Ⅹ 初中這段時光作文500字 - 百度
那一段美好的時光
美好的時光總是讓人感到時間過得很快，一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子，不知不覺中度過了五個春秋，還有幾個月就要和這個花園似的校園告別了。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現，銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子，天天都快樂。
「下雪了，下雪了！大家快來看雪呀！」正在埋頭苦乾的我聽到這天真的叫喊聲，不由地向窗外望瞭望。嘿！可不是，難得來上海一趟的雪精靈在大年初一給上海人民拜年啦！大家不約而同地沖出教室，奔向操場，去迎接雪的到來。
瞧，雪精靈在跳舞呢！他們手拉著手，伴著天空傳來的「仙樂」，輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的雪花飄舞著，旋轉著，跳得比「天鵝湖」更加動人，更加優美。如此飄逸多姿的舞姿，讓人看得眼花繚亂。
草坪上蒙上了厚厚的一層雪，草坪變成白的了，像是鋪了一條白棉被。我們就在草地上打起雪仗來。我們不斷地團一個個小雪球，在草地上滾幾下，向別人扔去。「啪！啪！」一顆顆「導彈」飛出去，擊中了大家的衣服、腦袋、手，許多人都「掛彩」了。小王趁小劉不注意，把一個雪球放在小劉頭頸里，逗得大家哈哈大笑……
我們又開始堆雪人。我們團了兩個雪球，一個讓我滾，一個讓小徐滾。我不停地推，雪球越來越大，也越來越難推了。當雪球有我胸那麼高時，我再也推不動了。小王和小張都來幫我推，雪球又滾動起來……我們把兩個大學球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個球上，當作眼。把兩把笤帚插在下面一個球上，算是手。耳朵是兩只圓規，嘴巴就用一條溝代替。可是大家想不出用什麼東西做鼻子，只好做一個「無鼻怪」了。大家看著這個親手做成的雪人，都會心地笑了。
雪更大了，天空中白茫茫的一片。空中，白雪如春天的柳絮，像秋天的落葉，忽上忽下，漫天飛舞；地上，積雪如遍地的碎銀，像厚實的棉被，潔白耀眼，美不勝收。我用小手接著潔白無瑕的小雪花，雪花一觸到我的手就化了，如甘露一般流進了我心底。這個美好的時光就像這流進心田的雪水一樣永遠無法忘懷。