A. 初三作文生活篇,540字左右
一天下午放學，我走在回家的路上，突然，我發現一面圍牆下有一些稀疏專的枯草，在這些枯草中有一些密屬密麻麻的、一串串的灰褐色的「小花」，像一隻只小耳朵，摸上去軟綿綿的、粘糊糊的。我采了一朵聞聞，聞上去像泥土的氣味。咦？怎麼我從來沒見過。
回到家，我迷惑不解地問媽媽，媽媽笑著說：「這是木耳，具體的知識你去圖書館借一本植物書來，看了就知道。」我去圖書館借來一本植物書，認真地看了一遍，我，我明白了木耳是一種食用菌，喜歡在潮濕、腐朽的樹桿上，腐爛的植物上。這幾天連續陰雨，雜草、落葉都腐爛了，難怪路邊會長出木耳來。
通過這個發現我體會到：只有用心觀察就是在玩耍中也能發現許多問題，學習許多科學知識。
B. 作文之《我的老師》540字
寫老師的特點
C. 正能量540字的作文該怎麼寫
正能量其實是一種積極向上，樂觀陽光的態度，它就好比是一杯酒，喝一口，令人陶醉，濃濃的醇香，令人回味……——題記
現在報紙、電視上總會報導一些新聞「XX因被撞之後未能及時搶救，失血過多而死」「XX因扶摔倒老人，而被冤枉。」一條條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如鞭子，一下一下地抽打著我們的心。「小悅悅案」讓我們看到人性的冷漠，「彭宇案」讓我們看到世態的炎涼。道德之火在一點一點熄滅，只剩下了微弱的火光。我們的社會多麼需要伸張正義的人，我們多麼希望慘案少些，再少些。
終於，我看到了曙光：一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。
龔金川，是一所小學的校長，十四歲痛失了一條右臂，但他身殘志堅。一天早上，他正在江邊晨練，忽聽「撲通」一聲，一個重物砸進江中。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他彷彿意識到了什麼，奮不顧身地縱身一躍，跳入江中。風呼呼地吹著，寒冬的殘陽無力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他襲來，可這並不能動搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來，猶如黃金巨蟒般纏著他。這對於身高僅165米的人來說，是一種極限一種挑戰，可他全然不顧，套住好心人丟來的繩子，一直堅持到了江邊，成功救起落水者。回到家，家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚，而他則是輕描淡寫第說了句：「掉水裡了。」他的事跡打動了無數的人，一股正能量猶如一泓清泉，流進了每個人的心田。
忘不了那一天，泉州市宏福園內哀樂低沉，泉州市領導和許多素不相識的市民，紛紛趕來為一位逝者送行。他不是什麼領導，更不是什麼偉人，但他，卻是市民公認的「最美公交司機」。因為，在他生命結束的那一霎那，他用盡全力踩住剎車，保了一車人的性命。盡管他英年早逝，但他的精神猶如一股正能量，春風般，吹拂每個人的心靈。
因為大人們以身作則，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學時不小心刮傷了一輛私家車，由於等不到車主，他留下了一張字條。車主知道後，深受感動，不僅沒要求他加倍賠償，還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量，撥動著我們內心深處的那根弦。
正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中，因此，快熄滅的道德之火，終於又熊熊燃燒……
D. 初中作文我的老師540個字
我的老師，她的教學方法很好，她是語文老師，也是副校長。她是多麼的和藹可親。她35歲左右，她有個高高的身材，烏黑發亮長發，水靈靈的大眼睛。鼻子扁扁的，紅紅的大嘴巴。
她就想我的母親一樣，記得，有一次，我上體育課時比小心摔傷了，我獨自一人會教室，剛剛好我的老師來到了教室。她看見我有點不對勁，就問我：「你怎麼沒去玩啊，這可不像你啊。」我還沒說，她就問：」你怎麼呢？」我不知道她怎麼知道的，有可能是我的臉發出難以忍受的痛苦吧。我說：「沒事，就是摔了一跤，沒什麼大礙。」老師2話不說，就把我拉去了辦公室。她一看我的傷口，說：「摔得怎麼慘還沒事。」她拿出消毒水，撒了一點點在我的傷口。我大叫。她說：「男子漢大丈夫，這點苦都忍不了嗎？你看魯迅，為了我們中國付出了多少？自己本已經有肺癌了還山更半夜的寫文章，為了祖國的後一代，自己吃虧也沒關系，還很樂意……」後來，老師再三囑咐：「下次，一定要小心啊！」我說：」OK，沒問題。」老師把我扶到教室，說：「下課少動點，一定要注意安全。」我說：「OK。」
你看，我的老師是多麼的好，多麼的和藹可親，她給我講了許許多多的故事，她好像我的第2個母親。這個愛，也就成了我的動力，就算不為了自己，也要為了老師，為了父母想想，他們所做的一切都是為了我，這都是為了我，所以，我一定要加油，努力達成我的夢想。為了我的夢想前進！
E. 心靈的窗戶作文540字初中
生活中，有諸多的事情總是令人悲哀、失望、痛苦、傷心、喪氣、怯懦……生活中，又有多少次總是事與願違……也許這一無僅要，因為你只需打開心靈的窗戶，呈現在眼前的便是一個精彩紛呈的世界。
我總是失望。考試沒考好，值日沒干好，比賽沒發揮好……我不知道，什麼時候，什麼事情能幹好。失望似乎已成為我生活中的獨角戲，遍地都是。我總是不明白，繼而總是失望。為什麼成功偏偏與我擦肩而過？為什麼驚喜偏偏與我無緣？為什麼喜悅總是離我那麼遙遠？一切我都不明白。幸好，我明白失望懼怕自信，只要保持樂觀的精神，打開心靈的窗戶，呈現在眼前的便是一個精彩紛呈的世界。
我總是抱怨。抱怨老天偏向，抱怨世界不公，抱怨社會不平。為什麼別人總是成功的？為什麼別人總是快樂的？為什麼別人總是幸福的？我難以明白。幸好，我明白抱怨懼怕積極，積極的態度總是可以遮蓋一切不幸。如果你也總是抱怨，那就打開心靈的窗戶吧！積極一些，眼前的世界會變得精彩的!
我總是怯懦。怯懦公開演講，怯懦考試失敗，怯懦會見陌生人事。可愛的世界總是與我開玩笑，弄得我總是那麼的怯懦，以至於後來我碰見更多的失敗。這誰也無法解答。但是，世人都知勇敢總是可以戰勝怯懦。擁有頑強的意志，多一份勇氣，總會出現諸多驚喜。也許，這正需要我們打開心靈的窗戶，這樣我們才可以擁有一個精彩的世界。
其實，生活中的諸多不如意，非常不值得我們去悲哀，去痛苦，去絕望。換一種方法，換一種態度，換一個角度。生活中的不幸也許會變成人生最閃亮的明燈。打開心靈的窗戶，呈現在眼前的便是一個精彩而又紛呈的世界。
F. 我的理想作文當一名老師540字字
我的理想是從一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩「老師和同學」的游戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大後當一名優秀的人民教師。
我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。當了老師，平時我要耐心認真教好每一位學生，讓我們班的同學都考上大學，為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情願。
我要把握好今天，好好學習，聽老師和家長的話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師范大學，實現我的夢想。
有時，我在夢中夢見我的理想實現了，站在講台上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了……
人如果沒有了理想，就像沒有了前進的動力。每個人都有自己的理想。小時候，我曾想當一名救死扶傷的醫生，後來，我有想當幫助人民的警察，再大點的時候，我又想當一名演員。而現在，我的理想是當一名教師。
我為什麼想當教師呢？我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻的小山區。我站在山頂，粗略地掃視一周，發覺那裡連一間像樣的校園都沒有。同行的叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那裡沒人上學，但是他們也向上學。
我想，我要當一名優秀的教師，日後到一些貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日後好把知識都傳授給那裡的孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧和能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我就要努力奮斗，向理想前進。
或每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是當一名小學教師。因為我覺得作好一名好的教師並不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人；老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識……因此，我非常崇拜老師。
如果我的理想實現了。我一定先讓學生們逃脫對學習的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學生知識，我也要教會我的學生們如何做人，使他們成為全面發展的好學生，成為國家的棟梁。讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學生們要學會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續發揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，不可以說話不算數，並給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實守信的好學生。
這就是我的理想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識來灌溉祖國的花朵。
G. 初中作文540字題目考試
春天雖有婀娜多姿的楊柳,夏天雖有亭亭玉立的荷花,冬天雖有冰清玉潔的雪花,但我還是喜歡秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天!
秋天是金色的季節.稻浪翻滾似金色的海洋,翩然飄落的樹葉似嬉戲的金蝶,歡快地飛向大地的懷抱,傲霜的金菊,在瑟瑟的秋風中綻放,幾多慷慨,幾多豪邁!
秋
天是飄香的季節.如果說春天是花枝招展的小姑娘,夏天是熱情奔放的妙齡女郎,那麼,秋天就是成熟豐滿的少婦,更有勾魂攝魄的魅力.低垂的谷穗在秋風中搖
曳,猶如她飄逸的秀發,枝頭的蘋果在陽光的照耀下,顯得更加紅潤,彷彿她俊秀的面頰.白雲為她織出聖潔的紗裙,彩虹為她送來七彩的裙帶,丹桂為她戴上飄香
的花冠.她漫步於原野,送來陣陣清香.
秋天是神奇的季節.神奇在田野：高粱舉火把,苞米露金牙,棉花開懷笑,豆莢藏嬌娃.走在豐收的田野里,相信你的腳步,也會邁得更歡快,邁得更有力.
朋友,秋天到來的時候,別忘了到田野里走一走,那裡一定是金色一片,飄香一片,神奇一片
H. 學校的一角作文540字
我的學校是一個美麗又充滿活力的學校，一幅生機勃勃的景象。下面我就來和你介紹一下我校園最美的一處地方吧！
那兒是個一年四季都充滿生命力的地方。雨天，各種花在霧中貪婪地吸吮著甘甜的露珠。它們舒展著美麗的花瓣，一片片滋潤在微風中歡笑著。在松軟的泥土中，一根根驕傲的小草在微風中伸長了它們那柔軟的身體，在春風中微微搖擺著，猶如在和我們招手。
春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來。校園里的柳樹也是披著一身綠裝，顯示出蓬勃的生命力。一場春雨過後，更是把那些嫩葉刷洗得發亮。
夏天，烈日當頭，驕陽似火，可是校園里樹木鬱郁蔥蔥、高大挺拔，同學們在樹陰下游戲，一陣陣歡笑聲，給校園帶來了無限的活力。
秋天，萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就象一隻只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園的美麗秋色。花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點綴得更加絢麗！
冬天，樹木已經落光了葉子，風呼呼地刮著。但這並不能掩蓋校園的美。一場大雪過後，那樹木和樓房都換上了漂亮的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學們都來到了操場，堆雪人、打雪杖，歡聲笑語淹沒了整個校園。
啊，我的學校實在是太美了，我愛我的學校！
I. 關於成長故事的作文540字
不知不覺中，我們就慢慢的長大了。不再是以往的無知孩童。可是，驀然回首，回憶過去的時光，我曾經疑問過：成長是什麼 一路走來我收獲了什麼
可是自從上了初中後，我才愈發的體會到成長的變化。
邁入了初中的大門，我好像又在默默中長大。初中的生活是多姿多彩的，也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化，煩惱也隨之而來。
初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理，我不想在任何一面輸給任何人。可是人外有人，天外有天，看著成績單上，我永遠在級部屈居於別人;看著樓下的黑板報上永遠沒有我的名字在閃爍;看著別人組的值日永遠比自己做得好。
我常常想，為什麼我們要去爭取那虛無縹渺的名次，難道人生就不可以在輕松中度過嗎 世外桃源、與世無爭那不是更令人嚮往嗎
可是當細細回憶過去時，我發現我錯了。
我曾天真的以為，我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務了是成長。對，這些都是成長。可真正的成長是在一點一滴中。
與比自己學習水平高的人相角逐，我有所提高，我發現自己成長了;與牆上的黑板報相較勁，我可以征服它，我發現自己成長了;與值日組比較，我可以超越他，我發現自己成長了。
昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終於明白成長的真諦了。
成長像風，順它而行，便會事半功倍;成長像雨，運用得當，便會滋潤乾涸的心靈;成長像霧，告訴我們，不要好高騖遠，走好眼前的每一步。
成長中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養護，咸是等待，甜則是收獲。
成長的足跡，就是學會付出，才會擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上，印下了屬於我們的足跡。這就是成長!
J. 作文在學校里發生的一件趣事540字
當我踏入學校的大門時，我還是一張純潔無暇的白紙。轉眼間，六個年頭過去，經過這段時間，我在學習生活上所取得的快樂、知識、經驗與時間老人的細心雕琢。我變成了一張色彩繽紛的彩紙了。其中的一筆紅色還帶著歡聲笑語，使我情不自禁地被勾進了那片笑海了……
記得有一個冬天，我們正在上大課間，當朱老師宣布今天的主題是———拔河時，我們又湧起了喜悅的熱潮了。「拔河比賽開始了！」不知哪個「狂熱份子」高喊一聲，我們立即分成四排，一排一排地比了起來，「第一排和第二排准備比賽！」我一聽輪到我們和「敵友們」比賽了，心中早已躍躍欲試。「噓！「朱老師一吹口哨，我們便開始了競爭激烈的「戰斗」了。我們不僅表面上視彼此為「敵」，心裡也在暗暗較勁，因為「戰場」上是不分你我，不分情意，心中只有一個信念就是「打敗」對方取得勝利。
終於，功夫不負有心人。經過一番「龍爭虎鬥」，我們這一排不出大家所料，舉起了紅旗，個個臉上都散發出春的氣息。
就這樣一排一排地比賽著……朱老師大聲宣布：「集體比賽完畢！大家稍歇息一會兒，等會兒將舉行「單挑」，願者來玩，不願者休息！」
雖然剛才的比賽大家已玩得筋疲力盡了，但還有大多數同學來玩。其中最引人注目的，莫過於我班兩個男女生，可別小看他們，因為小玲、小豪可都是重量極選手，稍微曝光一下，他們體重個個超過100斤，可見雙方都是「深藏不露」啊！
「預備——起！比賽開始了！」捧場的人很多，女生為女生加油，男生為男生喝彩，這場比賽表面上是小玲和小豪的比賽，但其實確意味著我班「男敗女勝或女敗男勝的命運」。比賽已進入了白熱化，只見小玲使出了吃奶的力氣，把臉都漲紅了；小豪也毫不遜色，使出渾身解數。兩人不相上下，真是很難平分高下，這種現象維持了很久，陸志偉稍稍鬆懈，小玲趁其不備，用力一拉，小豪過線了，小玲贏了，全班女生熱烈歡呼，全班男生個個垂頭喪氣。
愉快的拔河比賽結束了，我們都很快樂，雖然這件事已過去了，但每當我用第三隻「眼睛」來感受，我仍然感覺很有趣！