1. 我是中學生了感覺真棒作文600字
我是中學生了，感覺真棒
踏入班級，望著一張張陌生的面孔，我的心中亂成了一鍋粥：一面在懷念著小學時代的同學與老師；一面對新的同學和老師充滿了好奇與擔憂。每每下課，我都只是形單影只；我甚至厭倦了中學生活，覺得中學生活毫無趣味。可是經過了這幾天的體驗，我漸漸意識到了自己的想法是有多麼愚蠢。
中學的師生真棒！剛進入這個陌生的集體，無助與孤單逐漸蔓延到了我的心中，在我的心中生根發芽。但很快，老師們將感情融入在了課堂之中，用感情描繪出一堂堂豐富多彩的課，讓枯燥的課程變得生動有趣，令我興趣大增，學習更加勤奮；同學們的熱情，讓我逐漸與同學們相識相知，讓我很快與他們融入在了一起。豐富多彩的課堂，同學們的熱情，一同將我的無助於孤單連根拔起，拋到我的腦後。在我的身邊有這樣的老師和同學，怎麼能說不棒？
金秋九月，我揮手告別了小學，換上「中學生」這個嶄新的頭銜，滿懷希望地跨進中學校園。也許一些親戚會問：上中學了，感覺如何？而我會毫不猶豫地說：「感覺真棒！」
中學的課程真棒！還記得六年級時的復習階段，各科副課一律被三門主科代替，發來的書只是靜靜地躺在家裡過日子；三門主科的書即使加了書皮仍然不免皺爛。而今時不同往日，端詳一下課程表：那些熟悉的科目竟然又回歸到了課堂，越來越多的科目增加到課堂之中，主科也從原來的三科搖身一變成了七科，越來越多新奇的科目滿懷期待的等著我們去學習。雖然作業也越來越多，但是我們吸收到的知識也同樣「全速前進」。課程的全面，讓我們真正做到「德、智、體、美、勞」。如此課程，怎麼能說不棒？
2. 我是中學生了 感覺真棒作文6oo字
一 審題
2 分清文體，確定寫作對象
3 根據寫作題目確定中心。
4 根據寫作要求確定中心。
5 多角度思考確定文章中心。
二、定中心
1 根據寫作題目確定中心。
2 根據寫作要求確定中心。
3 多角度思考確定文章中心。
三 選材
1 根據作文題目要求決定選材范圍
2 根據已確立的中心思想選材。
3 圍繞中心事件，決定材料的取捨和詳略。
3. 我是中學生了，感覺真棒的作文
恭喜你了，多學知識，長大吃香喝辣威武八方！
4. 我是中學生了 感覺真棒作文
小學生復活是多滋多味的制,初中生活是有驚又有險的,考試時的壓力,年段排名公布時的緊張,一切的一切都是需要我去適應的――題記 當暴曬的陽光成為過去,潔白的雲朵交頭接耳,一絲秋風颳走了所有的煩躁和不滿,伴著輕輕的風將燦爛的五星紅旗送上了天空,和著我是中學生了 感覺真棒作文
5. 我是中學生了,感覺真棒作文400字
當我剛念初二的時候，就聽到許多有關賽口中學的事，他們把它貶得一文不值，如今的我已成為賽口中學的學生，我不會再讓他們對它胡亂評價，而且我要讓他們知道賽中的老師是最棒，這里的學習環境是最好的，任何一個農村學校都無法與之相比。
記得中考前的體育加試的時候，那是我初次踏入賽口中學的大門，它給我的第一印象是它太美麗，抬頭看著那棟高大的教學樓——「勸學軒」它太宏偉了。坐在樹木掩映下的石桌旁，享受著習習涼風，那時我和幾位同學都約定中考過後一定要來賽口念高中，當考試結束，快要離開的時候，還真有點不舍。我終於明白了來之前，班主任說的那句話：「千萬不要來了就不想回去了」
中考過後，我如願以償來到了賽口中學。盡管在我家那邊只有我一個人來這里講習書，曾經我也動搖過，看到他們都在城裡讀書，我也好想去。但是為了滿足我的願望，為了那個不是約定的約定我還來到了這里，我慶幸我來到了這里，在這里我結識了許多的好朋友，認識了許多的好老師，在這里我受到了好的教育，也許在別的地方我不可能像現在一樣，盡管我的成績不是非常棒，但是我相信：「皇天不負有心人」只要我付出了努力，就一定會有收獲。我相信在這里我可以更好地發揮出我內在的潛力。
賽口中學的老師都是博才多學，在我所有的授課老師中，我最佩服的就是我的語文老師——程老師。我覺得上他的課特別有趣，每節課上都會聽到他說許多的古代詩詞，口才又好。真希望有一天我也可以像他一樣古代詩詞信手拈來，出口成章，賽口中學除了老師棒，學習環境也很好。這里的學習氛圍特別濃厚，每天都會看到同學們在石凳上，亭子里，教室的走廊捧著書本在朗誦課文，學校有涼亭，長廊，盡管無法與城裡的學校相比，但是這里的每一位老師，每一位朝氣蓬勃，積極向上的學生足以與他的相比。
我校被評為市級示範高中，作為賽口中學的一份子，我也感到高興和自豪，我想每位賽口中學的老師或學生此時此刻的心情跟我是一樣的。
賽口中學坐落在焦賽湖邊，以其特有的風景吸引了各地的學生來這里學習，的確，它是我們心弛神往的聖地。在我心中它的確確是最棒的。當初我來到這里的時候，還在懷疑，這兒真的是我最好的選擇嗎？現在我可以肯定地回答它是的！
朝陽升起，霧氣彌漫了整個賽口中學，尤如一個人間仙境
6. 《我是初中生了,感覺真棒》作文該怎麼寫
可以從以下幾個方面入手：
採取總分的方式描寫：首先簡單敘述開頭，簡單帶過讓你覺得很棒的事情，並點明中心。
詳細說明什麼事情讓我覺得成為一名初中生感覺很棒。
從自己的角度如何看待初中生活。
作為一名初中生我要怎麼做。
結尾概括全文，再次點明中心。
7. 《我是中學生了，感覺真棒》作文600字
小學生活是多滋多味的,初中生活是有驚又有險的,考試時的壓力,年段排名公布時的緊張,一切的一切都是需要我去適應的――題記
當暴曬的陽光成為過去,潔白的雲朵交頭接耳,一絲秋風颳走了所有的煩躁和不滿,伴著輕輕的風將燦爛的五星紅旗送上了天空,和著有節奏的國歌,我發現,我已不再幼稚,我已不再頑皮,我已不再是小學生了,我成熟了,我老實了,我是初中生了!
小學的時光不免覺得過得太快,不懂得珍惜,失去了,才會覺得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股從來未有過的壓力,老師說要把壓力化為動力,可我卻做不到,五門主課的作業題如洪水一般沖來,做得頭暈腦脹,實在是不好受.上課時感覺還不熟悉的老師連說話也像機關槍掃射,語速特別的快；板書也像野草山花般枝繁葉茂,弄得我左右詢問才把筆記做完整……
看著一個個美好的事情變為回憶,實在是不忍,可又無奈.
看見我們以前的教室已經魚貫而入一批新人,我們也曾經這樣,我好羨慕他們.以前我們在同一個教室里上課,可是初中了,大家被分散到了四個不同的班級,與我形影不離的最好的同學也沒能和我分在同一個班裡,我不知道將來要有幾次這樣有分離,我只知道,現在我的心很失落……
我喜歡過去六年生活的無法無天,無知的童心,無知無畏,不知初中是否還會這樣,不過我認識到――自己長大了.
我是初中生,我要開始初中生活,開始壓力考試、年段排名,一切都令我恐慌,不想面對.
可是我改變不了事實――我是初中生.
是的,我要重新振作起來,不能就這樣倒下；是的,我要重新適應環境,不能就這樣孤獨；是的,我要重新迎接挑戰,不能就這樣墮落.
雖然有時會郁悶,雖然有時會茫然,可是我渴望得到承認,我渴望贊賞,我也渴望表揚,正因為渴望,我才要更加地讓自己知道,我已不是從前,也回不到從前,我是初中生了!
8. 我是中學生了 感覺真棒作文500字
光陰似箭，日月如梭。那六年的小學生活宛如白駒過隙，一轉眼就已經逝去，我們已經步入了中學時代，擁有了一個新的名字——中學生，並開始了我們的中學生活。
我最初的心情是怎樣的呢？是新奇？是興奮？抑或是激動？好像都不是，是不安！這份不安來自於對小學時代老師同學們的懷念，以及對現在的老師同學們的好奇與擔憂。記得初中入學報到的那一天，我一個人形單影只，穿梭在陌生的校園里，是那麼的彷徨、無助。後來，我坐在陌生的教室里，看著四周陌生的面孔，看著那些來自同一所小學的同學都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧，但是孤單卻在我心裡緩緩地蔓延，整個人彷彿跟這個世界已經隔離開了，這讓我對未來的初中生活有了一絲絲小小的擔憂。不過，這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學們開始認識，交流，相處也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那麼親切，那麼溫柔，那淡淡的微笑彷彿撫平了我內心的不安，留下的是一種如沐春風的感覺。我的心情至此開始轉好，並越來越高興。我是中學生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！
接下來，是感覺課程「真棒」。在小升初的時候，如美術、體育、音樂等所謂的「副課」基本上是沒有了，每天的課程都是所謂三門「主課」在循環。剛到晨光的時候，我還有點擔心：小學只有三門主課，而初中變成了七門，那我們副課還有時間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每周都有美術、音樂、微機和體育課，且體育作為中考的必考內容，每周竟有兩節，成功脫離了「副課」稱號，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發展。我是中學生了，感覺課程更全面，發展更全面，真棒！
初中的課程變多了，作業自然而然也變多了，可是我卻覺得「真棒」。或許有人會問，現在的作業那麼多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得「真棒」，難道你是受虐狂嗎？不！當然不是，課程內容的增多，這就意味著學習機會的增多，更意味著知識面的拓展。作業的增多，會激發我們的潛能，實現自我超越。所以，我是中學生了，感覺作業變多了，真棒！
我成為中學生了，面對朋友、課程以及作業的增多，面對各種機會與挑戰，我感覺——真棒！
我是中學生了，感覺真棒!
9. 我是中學生了 感覺真棒作文
告別小學，踏進新的校園，遺忘過去，從新的起點開始。開始全新的生活，全版 新的學習 ，帶著對未來的憧憬，走權進初中的生活。
小學生到初中生，不只是稱呼改變了，意味著和童年說再見，向青春說你好。初中，是一個轉折點，也是人生重要的一個開始。往後的日子，將磨練我們的意志力，考驗我們的有千千萬萬個困難。我相信：堅持就是勝利，我絕對不能向惡勢力低頭。通過這開學以來的短暫的幾個星期，我覺得初中生活像一顆火紅的山楂，一咬，酸得發抖，還略帶苦味。但細細回味，它會有一種美味，帶著淡淡的甜味和清香。於是，我開始品味初一生活的細節，銘記著每一分鍾。
小學和初中最大的不同就是學習的時間！「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」、「光陰似箭」、「似水流年」等這些詞句一涌而出。學科多了，就一定要珍惜時間，認真過好每一分每一秒。老師講課快，就一定要珍惜時間，細心記重點筆記；作業增多，就一定要珍惜時間，要一絲不苟的完成；下課的時間更不能浪費，可以做作業，預習復習，時間和知識都需要積累。
要努力奮斗，跨出人生的第一步，勇敢的一步一步地走，成功就離你不遠了！