1. 高中周記500字
最佳答案
最難忘的一件事
平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家樓下有一個小菜圓，那裡是何爺爺的樂園，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見裡面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。
我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然後，把用水洗過的辣椒放進嘴裡嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。
二、
難忘的一天
在我記憶的沙灘，有許多金色的小貝殼。今天，我就選擇其中最美的一隻呈現給你。
記得那見事發生在去年的春天裡。當老師告訴我們明天要去春遊時，我興奮地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睜開眼睛，發現以經7：05分了，怎麼辦呢？還有15分鍾就要開車了！我一骨碌跳起來，洗漱完畢後，抓起書包就向外沖。
當我來到馬路邊，正巧一輛計程車從前面開來。我忙伸出手，攔下了它。一拉開車門，就跳上車，對司機說：「快，師專附小！」他笑著說「貪睡蟲，快遲到了吧！行，我開快點。」說著，一踩油門，車子飛快地向前賓士。可老天爺總是與我過不去。一到路口，就是紅燈。我好不容易到了學校。車還沒停穩，我就跳下車，跑進了學校的大門。
當我來到教室，看見同學們都背著書包，這才想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧，計程車已經掉頭開走了。「啊！我的午飯，我的水果，我的飲料全沒了！」我不禁哇哇大哭起來。
正在這時，一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中：「方苑清，方苑清！」我忙擦乾眼淚一看，啊！原來是傳達室的老爺爺。他手中拎著的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。老爺爺摸著我的小腦袋，說：「小馬虎，若不是好心的司機，你可要餓肚子啦！」
如今，我一看見計程車從眼前駛過，就忍不住朝里望望，好心的司機你在哪兒？
三、
記一件難忘的事
年的教學生涯中最刻骨銘心的就是那堂課，至今回想起來，一切依然是那樣清晰……
那節課，我正准備講評單元試卷上的作文，這次記事作文，多數同學寫得不錯，可我總覺得他們寫出來的缺乏一種內在的情感，比較滿意的只有梅芳同學寫的那一篇。她作文的題材源於「三·八」婦女節，那一天，在我的提議下，我班的女同學紛紛拿出自己的零花錢，買了水果，還特意做了一束鮮花，把愛心送給梅芳的媽媽，和這位患病多年的好媽媽共度一個快樂的節日。這一天對她們母女倆來說是那樣意外、難忘。第二天，母親還捨不得把「3月8日」的日歷撕去，她十分珍惜這份不同尋常的關愛。
文章娓娓而來，句句話語都是那麼感人。我決定把它當作本次的範文，引導孩子們寫作時往真實方面寫，課上，我對他們說：「老師對大家的作文，感覺還滿意，其中一篇老師特喜歡，因為小作者取材於生活實際，寫得十分真實，咱們就一起來欣賞欣賞，怎麼樣？」孩子們都樂了，於是我深情地念起了「3月8日，對我來說太意外了，我始終忘不了那一天。」一聽到這句，好多同學都不約而同地把目光投向梅芳，顯然他們已意識到了一些，不過仍繼續認真地傾聽，教室里顯得十分安靜，我也念得更來勁，當我念完後，正想誇誇梅芳時，無意間發現她正用小手擦拭淚珠，她感動得落淚了，那一瞬間，我的眼睛也濕潤了，同情與憐憫油然而升，眼前似乎又浮現起上次家訪的那一幕——一位瘦弱的母親，臉色蒼白，坐在輪椅上，正吃力地掃著地板。再想想，這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他夥伴一樣快樂的童年，我們淚水不禁奪眶而出，喉嚨似乎被卡住似的，獃獃地站定在講台上。同學們見了都傻了，知情的同學也流淚了，教室里靜得出奇，只聽見她哽咽的聲音。沉住了一會兒，我走到她身邊，幫她擦去腮邊的淚水，安慰她說：「孩子，別難過，你看這么多年，媽媽都堅強地挺過來了，沒事的，再說還有老師和同學在關心、支持你，你應該高興才對啊」！同學們也紛紛表示在以後的日子裡會更加關愛她的。望著一雙雙熱情、純真的眼睛，我欣慰地說：「是的，老師相信只要我們攜起手來，多給梅芳一點愛，她一定更深刻的感受到集體的溫暖。」大夥聽了，都點點頭會心地笑了……
這堂課結束了，我的心情久久不能平靜。是啊，作為教師，除了教給孩子知識外，更應該懂得在孩子心間，撤播愛的種子，讓他們懂得同情他人的苦處，理解別人的難處，並學會給別人一點關愛。從而在學生之間架起愛的彩橋，讓他們永遠在愛的藍天下暢快呼吸、快樂翱翔吧！
「青青！
青青回過頭去，夕陽的光正迎面照來，金色的，暖暖的。夕陽的影子里站著一個個子高高的人，揮著手。
也許是個女孩子吧，青青5歲時就得了白內障，她看不清楚。夕陽的光把那個模糊的人影也染上了金色。
那個人影跑了過來，馬尾辮在腦後甩來甩去嗯，是個女孩子。
「嗨！你好，我叫蘇詠憶，是新轉來的，一起上樓吧！」
青青沖她微微一笑，算是歡迎。自從眼睛害了病以後，她就不愛說話了，有什麼好說的呢？自己這個樣子。
兩個人一起走到樓上，這座樓里住了不少從外地來美術學院學習的學生，青青和詠憶也是美院的學員。
青青的眼睛很大很大，卻沒有神，看上去好憂郁，青青本來就很憂郁的，但一想到美院還允許自己這種人在這里學習，青青也覺得很滿足了。
早上起來，青青聽到同屋的梁天新敲了敲窗戶，嘟囔著：「好大的雪呀。」
青青也忍不住嘆了一口氣，從這座樓到美院只有一條小道，坑坑窪窪的很不平，一到下雪天，青青眼睛不管用，常常是走著走著就摔了個跟頭，衣服也弄得濕漉漉的。即使這樣，青青也堅決不讓別人來扶她，她覺得那樣更丟人她不想接受別人的憐憫。
一旁的詠憶關心地問：「青青，怎麼了，不高興嗎？」
車很快就到了目的地，青青和詠憶找了個僻靜的地方，坐了下來。
青青今天特別興奮：「有你這個朋友，我真是太快樂了。詠憶，我看不見周圍有多美，可我感覺到春天來了。」
「哦，怎麼感覺？」
「我聽見小草鑽出了地面，我聽見河水化開了冰雪，我還聽見小蟲子在身邊嗡嗡地叫呢。」
「我真佩服你，青青。你的眼睛看不清又是怎樣畫出來的呢。」
「用心去畫呀。其實我也看不清自己畫的怎樣，可我還是喜歡畫，我的感覺告訴我，我畫得很棒。」
詠憶不再說話，她突然有了一種悲哀，青青本該和她們一樣有明亮的眼睛，本該和她們一樣欣賞大自然的美景，本該是個多麼多麼優秀的女孩……
寫生回來後，美院舉辦了一次展覽，又評出了一些優秀作品，青青的畫竟然獲了一等獎。
青青實在無法相信，奇怪呀，詠憶的畫一直是全校畫得最好的，怎麼會落選？難道是沒參加？
她去問詠憶，詠憶一笑，說：「怎麼沒參加？我們一起畫的，我也交上去了嘛。你畫的確實比我好，要相信自己才對呀。」
詠憶看見青青的臉上浮現出幸福的微笑，她也笑了——為了鼓舞青青的信心，她主動找到評委，放棄了一等獎。
青青和詠憶認識快一年的時候，詠憶突然告訴青青自己要離開這里。
詠憶是在夕陽里與青青分手的，金色的陽光暖暖地照在兩個女孩身上，青青無語。
「青青，答應我今後不管怎樣，你都要記住：你是一個不比別人差的女孩。」
青青點了點頭：「詠憶，我真希望有一天能親眼看見你的模樣。」
「會的！一定會的！」詠憶拍了拍青青的肩膀，向夕陽里走去。青青的眼裡只留下了一個背景，一個金色的，陽光一樣的背影。青青伸出手去，想抓住它，但手裡只有暖暖的陽光。青青聽到自己空盪盪的心裡有一個聲音在嘆息。 青青搖搖頭，她穿好衣服，獨自走出門去。一路上小心翼翼地挪到了美院，竟然一個跟頭也沒摔青青好高興，她好久沒這么高興了。
吃完晚飯，青青在桌邊坐了下來，感覺有人拍了她一下，她回過頭去，「詠憶，是你嗎？」
「真棒！一下子就認出我來了。」詠憶的聲音甜甜的，透出孩子般的快樂。
「我好像很容易就能認出你來呢，大概是因為第一次見到你時，你是在陽光中向我走來的。」
「是嗎？那我們很有緣分呀。交個朋友吧！」詠憶握住青青的手，「以後，有什麼心事就和我說好嗎？」
青青早就想找個人來說悄悄話了，她告訴詠憶：「每次下雪我都會摔跟頭，今天一個也沒摔，真奇怪。」
詠憶笑了：「不奇怪。這說明你的眼睛有好轉了，你還能認出我呢。我媽媽是醫生，她說過像你這樣的病會慢慢好轉的。」
「真的嗎？」
「當然了！病好了，你可以畫更美的畫！」
青青甜甜地笑了。
盡管青青一開始並不十分相信自己的病能好轉，但整個冬天下了好幾場雪，青青真的一個跟頭也沒摔。
北方的春天姍姍地來了，樹開始發芽了。美院組織學生到野外去寫生，包了幾輛中巴。
中巴包的少，學生又多，車上很擠，蘇詠憶和梁天新先上的車，也只有一個座位。梁天新正要去招呼青青來坐，被詠憶一把拉住：「天新，別對青青說，我們站著，而讓她坐著。」
「好的。」梁天新找到青青，「那邊有好幾個座位，一起去坐吧。」
青青問了一句：「詠憶呢？」
梁天新笑了：「詠憶詠憶，你一刻也離不開詠憶。」
青青隨梁天新來到詠憶那裡，坐了下來，突然感覺到了什麼：「詠憶，不是有好幾個座位嗎？你怎麼不坐？」
「哦，哦。」詠憶怕青青發覺，半蹲了下來，裝作坐在青青旁邊。
車上的人投來了異樣的目光，很瞧不起青青的樣子。詠憶有點不高興，她招呼道：「天新，你不是帶小提琴來了嗎？讓青青給我們拉一段吧。」
「你怎麼知道我會拉琴？」青青驚訝地問詠憶。
「我看過你拉琴的照片呀！」
青青微微笑著，接過琴來，輕輕地拉起了《梁祝》，琴聲悠揚，像長了翅膀。車上的人都有些驚訝，沒想到這個盲女孩拉得這樣一手好琴，禁不住鼓起掌來。
青青覺得自己真像是做夢，青青以前做過好多次這樣的夢，夢見人們給自己鼓掌，然而這一次是真的。
又到了冬天，又下起了雪，青青再也不怕下雪了，她輕輕快快地又走上了那條小路。
然而沒走幾步，青青突然重重地摔倒了。她獃獃地坐在地上，不知所措。她感覺不到身上有沒有痛，也感覺不到雪冷不冷，她只覺得心裡有說不出的難受。
後面的梁天新追上來，扶起了青青，青青不停地問，像問梁天新，也像問自己：「我怎麼又跌倒了？怎麼又跌倒了？」
梁天新忍不住了：「青青，詠憶一直讓我不要告訴你。去年整整一冬天，為了不讓你摔倒，不管雪有多大，風有多猛，詠憶總在你去美院之前，把這條路掃得乾乾凈凈，一次也沒間斷過……」
青青靜靜地站在雪地里，淚水，隨雪花紛紛落下。
我當小老師
在學校，我是個普通平凡的學生，可是在家裡，我卻改頭換面，搖身一變成了大名鼎鼎的小老師。
今天是星期天，小小課堂又開辦了。這節課講的是奧數題。我的兩位獨門弟子——爸爸和媽媽，早已拿著作業本，搬著板凳，規規矩矩地坐在桌子旁邊。我呢？則夾著書本和教案（習題答案），晃晃悠悠地進了教室——陽台。
「咳，咳！」我清了清嗓子喊道，「上課！起立！」。「老師好！」兩位學生齊聲回答。本老師的教學風格是「廢話少說，快速講課」，所以，我直接在黑板——門上飛快地抄著習題。剛開始教室里鴉雀無聲，可是不一會兒，我的兩位弟子和天下所有學生一樣，開始交頭接耳、小聲嘀咕了。和天下所有老師一樣，我生氣了，丟下粉筆，阻止說話。課堂又恢復了平靜。終於抄好習題了，兩位學生開始埋頭做題。還不錯，不到五分鍾作業便交上來了，我當堂批改。爸爸作業工整，全部正確，我握著紅筆在爸爸的本上滿心歡喜地打了個「優」。「耶！」爸爸高興地尖叫起來。媽媽緊張地站在旁邊，我在媽媽的本上毫不留情地畫了個「良」。「我怎麼錯了？！」媽媽還想為自己爭辯。我便仔細地給她分析講解這道題。媽媽終於明白了。接著是一道簡單的計算題，可結果是：媽媽呆愣著不會算，爸爸因為運算過程錯了，而只得了個「良」。我氣得真是捶胸頓足，可生氣也不是辦法呀。我只好把題講了一遍，讓他們比較「一般演算法」和「簡便演算法」哪個省事。兩人這時才恍然大悟，原來這題是讓運用簡便演算法的。
今天我可算體會到了老師的辛苦。
爸爸媽媽不在家時
去年五月，爸爸媽媽到北京旅遊一周。出發之前，媽媽再三交代好注意事項，並准備好我一周要吃的食物放在冰箱。
他們一走，我就興奮得跳起來，心想：這回我可自由了，可以好好享受我的游戲大餐了。
中午一放學，我就興沖沖地跑回家，路邊的花兒向我微笑，小樹在向我招手，就連那細小的沙子也跟我一起歡歌跳舞。回到家，第一件事，我首先沖進電腦房，打開電腦，開始玩起了我最喜歡的游戲，在盡情地享受著我的游戲大餐。突然，感覺肚子有點疼，這時才想起肚子還是「空城計」。我趕緊下樓打開冰箱，拿起一個麵包，也顧不上冷不冷了，就狼吞虎咽地吃著。接著又坐在電腦前繼續玩我的游戲，正當我玩得痛快時，鬧鍾突然響了。完了，今天可是要自己走路去上學的啊！我迅速背起書包，直奔學校，剛到學校大門口，上課鈴就響了。我的心才平靜下來。
下午一放學，媽媽本來交代我去吃快餐的，我想起家裡有快餐面，對，就吃快餐面。回到家，我打開飲水機，拿出我最喜歡的吃「來一桶」。不一會兒，水燒開了，我沖好快餐面，真香啊！我津津有味地品嘗著，感覺從來也沒吃過這么香的東西。
吃完晚餐，我趕緊寫作業，外面不時傳來了狗叫聲，我打開窗口往外一看，外面漆黑一片，幾只蝙蝠在空中盤旋著，我心裡開始害怕起來。我心想，男子漢嘛，這點怕什麼。我的心又平靜下來，又繼續寫我的作業。正當我忘記一切時，手機突然響了起來，我一看，是一個010開頭的陌生號碼，我不敢接，生怕是壞人知道爸媽不在家，想進來騙走我。手機就這樣響了停，停了響，還是不敢接，心裡又開始害怕起來。後來轉念一想，會不會是媽媽從北京打回來的，壞人也不會打那麼多次電話吧。我就提起膽子接起電話。果真是媽媽打回來的，媽媽第一句話就問：「在做什麼呢？怎麼那麼久不接電話？我不好意思的把剛才的事情說出來，就只好說我剛才出去玩了。媽媽又問我一人在家害怕嗎？我只好頂著頭皮說：「不怕，不怕，這有什麼害怕的，你們安心玩吧。」媽媽好像看出了我的心思，笑了笑說：「呵呵，還真有點像男子漢了，不過，一會媽媽就叫小姨過去陪你了！」聽到這，我的心才安定下來，心想：終於有「救兵」啦！
爸爸媽媽不在家的日子，讓我第一次感受到害怕。也讓我感受到了爸爸媽媽平時對我的關心和愛護
2. 高中周記，600字。包含新學期目標，自我介紹，開學感受。
真的已經入秋了，太陽的升起已經是明顯的晚了好多，黑夜的腳步總會比黎明走得快。這一周，突然覺得好忙碌，不知道為什麼，似乎總是有做不完的作業，一本，兩本，三本……好不容易做完了，老師們又開始在孜孜不倦的對我們進行「文學的傳輸，數學的精明，政治的思想，歷史的長河，英語的ABC……」如天上的繁星，怎麼數都數不完；又似下雨時的雨滴，一顆一顆往下落，怎麼瞧都不會開的情它到底有多少顆……
真的已經是習慣了，每天都猶如節奏似的生活，一步步跟上節奏，有一部不得落下節奏。就像我們跟著歡快的節奏跳舞一樣，每跟錯一拍，我們就會手忙腳亂的不知道跟到了哪裡。迷迷茫茫的。惶惶然然的。就猶如一個很大的未知一般，以球隊似虛擬，它卻又是真實的存在著，就這樣一直圍繞著你，使你走向未知，了解未知，熟悉未知，最後，直到你離開未知。這個世界如蒼蒼茫茫的一瞬間，我們難道不應該去把握好我們的節拍，離開掉未知，直到我們是真真切切的不需要未知，並能解答未知么？
真的已經是努力了，有誰能理解自愛別人都去吃飯時自己還在忙碌的身影？有誰能懂一刻還未成熟的心靈？有誰會在乎一個不是自己的笑？又有誰能體會，一個曾經哭泣過後又從新擁有光輝的臉？
真的已經是絕對了。已經是很奮發起來的小宇宙一樣，我們都生活在一個大的家庭，每一個人都會擁有自己的喜怒哀樂，每一個人都會有自己的理想，每一個人也會為自己的理想奮斗。
即使我們不再天真；
即使我們正在長大；
即使我們不會哭泣；
即使我們不曾努力。
但我們始終擁有一顆屬於我們自己的心靈，擁有屬於我們自己的天地，擁有屬於我們自己的想像，擁有屬於我們自己的天空。我們曾在這片天空里自由的翱翔，張開翅膀飛得更高。我們會在這片天地里自由的呼吸，享受屬於我們自己的美好的明天！
讓我們一起為我們的想像，理想，天地，天空去奮斗，去努力，去自由的翱翔，去盡情的享受，去快樂的生活！
3. 求剛升入高中周記···圍繞著 新 寫的一篇周記
1 今天放學回來,媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前,拿起爸爸給我新買的「小故事中的大智慧」系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻,一個醒目的標題映入我的眼簾——「大器之材」。我急不可耐的讀了下去。 原來這個故事講的是:信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨,上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學,盡管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來得很早,不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然後再放回它應該放的地方。後來他家要搬到附近另外一個住宅區,他也被轉學離開了圖書館。可他心裡老記掛著「我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?」想來想去,他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員,「現在爸爸用車接送我上學,如果爸爸不帶我,我就走路來。」 看完這個故事,我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可為之事。我想到,在許多偉大或傑出的人物身上,總有許多優於或異於常人的地方,這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之後,人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。 2 在這周里,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。 有一次,法國一家報紙進行有獎智力競賽,其中有這樣一道題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會搶那一幅? 結果在報社收到的成千上萬人的回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是:「我搶離出口最近的那幅畫。」 我想,貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是:「我搶最珍貴的那幅畫。」可貝爾納的回答卻是別出心裁。 這個故事告訴我們:成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是最有可能實現的那個。 3 今天,我寫完作業,想放鬆一下,便打開電腦,玩起了前幾天剛剛裝上的電腦游戲——《魔獸爭霸》。 我今天選了獸族,對戰人類。我讓我的英雄「先知」帶兵先去練級,等它練到5級,有了大魔法時才回來。這時,我移動滑鼠,看了一下地圖。我看見人族部隊的「血魔法師」由於自不量力,在與我「金礦看守」的搏鬥中嚴重失利。我想,這正是我進攻人族的絕好機會。於是,我點動滑鼠,帶著我的「步兵狼騎」、「雙足飛龍」和「牛頭人酋長」去攻擊人族基地。「血魔法師」一看我大部隊來勢兇猛,為了保住基地,只好應戰,結果被我一舉殲滅。我方乘勝追擊,拿下人族基地,取得了這次戰斗的徹底勝利。 這個電腦游戲,我本來不會完。上次看小堂弟玩得十分上癮,也慢慢學會了它。但我知道,玩電腦游戲,堅決不能上癮,要能控制住自己。只有在寫完作業後休息時玩一小會兒,千萬不能因為玩游戲而影響了學習。 4 今天,媽媽買回來10個雞蛋,我心想:反正今天也沒事干,不如來學做菜。可荷包蛋煎起來那麼難,只有炒蛋我還能試試。於是我便鬧著要媽媽做示範,媽媽爽快地答應了。 小荷作文網 www.zww.cn ,你也可以投稿 「炒蛋,先要把蛋調好,然後熱油,炒一會兒就要把蛋盛起來。」媽媽一邊說一邊把蛋敲碎,然後蛋黃和蛋清就掉進碗里,媽媽拿著筷子迅速地在碗里前後晃動,很快蛋黃和蛋清就融到了一起,媽媽把它們倒進有滾燙的油的鍋里,頓時「嚓——嚓——」的聲音不絕於耳,我一看,連忙問媽媽:「咦,怎麼在煎荷包蛋?」「別急。」媽媽拿起筷子快速地在鍋里旋轉,「荷包蛋」爛了,過了幾分鍾,媽媽把蛋盛了起來,我瞧了瞧,果然是炒蛋,嘗了嘗,真是蛋嫩味美! 看了媽媽炒的蛋,我似乎對自己失去了信心,媽媽鼓勵我說:「試試。」我學著媽媽的樣,炒了起來,我覺得還是挺簡單的,看來這看似容易也並非難啊!我把蛋炒好後給媽媽嘗,媽媽說我真聰明,聽著媽媽的贊揚,吃著自己的勞動成果,真是比吃了蜜還甜! 5 整個暑假,在我家附近的「水世界游泳館」里,每天都能看見一個十幾歲的小女孩。她如同一條魚兒在水中靈活自如地游動著,與水渾然一體。瞧,她時而潛游,一溜煙鑽到水底,忽的沒了影子;時而蛙泳,一抬手一蹬足,一下子竄出老遠;時而開玩笑似的撅起屁股,在水中打滾。你知道她是誰嗎?她就是我,可你知道一個月前我還是一個不識水性的旱鴨子呢! 小荷作文網 www.zww.cn ,你也可以投稿 記得學游泳的第一天,我興沖沖地來到水世界,換好泳衣,迫不及待地下了水。哇,真舒服,涼悠悠的水趕走了夏日的躁熱,感覺一陣清涼。忽然,水中竄出一個腦袋,把我嚇了一大跳。還沒等我反應過來,我的頭就被按在水裡,一連嗆了我好幾口水。我使勁掙扎著,想把頭露出水面,可是那個人的氣力太大,我的頭怎麼也抬不起來,只得乖乖地在水中憋氣。沒等幾秒鍾,我就癟了,手腳在水中拚命亂舞,那個人這才鬆手,我趕緊上來呼吸。這就是我的肥豬教練送給我的見面禮。從此,我就開始了魔鬼訓練。 小荷作文網 www.zww.cn ,你也可以投稿 肥豬教練雖然很兇,但教起來卻也一絲不苟。沒幾天我便初步掌握了蛙泳的技巧。我見自己已經能在水中撲騰幾下了,就開始心不在焉了,一有機會開溜,自個兒去玩水。肥豬教練見我不學了,二話不說,徑直抱著我來到深水區的跳水台,又向後走了2、3米,要我蛙泳過去。我戰戰兢兢的往下一看,哇,深不見底,我的雙腳開始哆嗦起來,手臂也開始發軟,這短短的2、3米在我眼中似乎變成了2000米,該怎麼游呀?教練在那邊催命似的直叫喚,沒辦法了,只能英勇獻身了。我緊緊閉上雙眼,視死如歸撲身向前,雙腿笨拙地一蹬,向教練沖去。一下、兩下,怎麼總摸不到教練,不會走了吧!一緊張,手腳就動不了了,身子一個勁地往下沉。還是教練英雄救美,把嚇破膽的我抱了起來。經過深水區中無數次的英雄救美,我終於學會了游泳,在深水區中來去自如的感覺真棒! 我泳池裡快樂地遨遊著,我要帶著我的夢想游向遠方。 記得把人名改一下,可別穿幫啊!
4. 初一開學周記600字，情感要真誠
開學了,這幾天總是很忙.雖然課程較上學期少了很多,但仍然感覺很累,雙腳彷彿被綁了很重的石塊一般,很是不適.所有的課程都是自己班級的,雖然有些雜,但畢竟是自己的班級,上起課來還是要自由很多.班主任的工作總是非常的煩瑣,我是個不願意受縛束的人,一旦受到別人的管制就會渾身不自在,因此工作中一貫喜歡我行我素.但是這樣的作風過於的個人主義一定程度上無視組織的紀律,顯然也不是特別好,但無論如何,我始終喜歡工作中只要給我一個班級,其他的事情請不要來麻煩我.因為我喜歡和孩子們交流,他們的單純比起繁雜的成人要真誠多了.一般下課我總會放下手頭的工作,去教師巡視一番,看看特別滑稽的孩子或是和他們說上一句開心的話,只要聽到他們爽朗的笑聲我的內心也會隨之而快樂.很多時候我都會置身於孩子們的中間,在教室批作業,指導或是教育學生,而時常忽略了學校布置的很多班主任必須完成的常規任務,以致受到批評.上級領導為此時常好心的提醒我: 要想給上頭的人物留下好的印象就必須好好的工作----認真,快速的完成學校布置的各項任務,這遠比教好學生來得重要.我茫然---我們的職業不就是為了學生的發展服務的嗎??我專著於自己的教學和班級管理應該是放在首位的,為什麼這一切在領導的眼中盡然不比應付一些不斷重復著的煩人事情來得重要呢.(這些都是顯示學校工作成績的證據.)我始終不懂,或許我是錯誤的,但是我只要孩子們就足夠了.
周一孩子們正式上課,對於已經五年級的孩子來說很多事情都只是過去的重復.我初步的安排了一番,很多事情很快就進入了正軌.而我則異常開心的期待著孩子們本學期各方面都能夠有很大的進步.但是事情總不都隨人所願的.從周一到周三,每天都有兩張黃色的扣分單來我們教室報到: 周一是兩個學生因為下雨自作主張的不穿校服;周二是班裡的調皮大王帶著新轉來的學生在操場上撒開四蹄般的亂跑,被值日生逮個正著;而今天我剛剛走到教學樓的拐角口就看到俺們班那最懶的孩子似門神般的立在階梯的正中央接受值日生的盤問,原來是紅領巾和校牌未帶,他恐慌的看著我說:"紅領巾丟了." 我無話可說,對於這么一個買紅領巾和校牌在班內已經創下紀錄的孩子,沉默應該是最好的方式了.好不容易爬上三樓,我放下包走進教室,一些早到的孩子見到我便立馬回到座位,裝摸做樣的朗讀起了書.幾個值日生走進教室,角角落落橫掃了一遍,然後走出去在走廊上圍成了一團,很快就有學生拿著一張小紙片告訴我扣分了,還沒等我開口,幾個孩子就簇擁著那懶孩子過來說這是他的. 哎----又是這個孩子,真所謂仇人相見分外眼紅,此時的我已經是不能忍受了,劈頭蓋臉就將他痛斥了一頓,其他孩子被我突如其來的聲音嚇了一跳,都乖乖的坐回了位子.看著這些無辜的孩子,瞬間被帶動的怒火稍稍平息了一點,我極力的調整好心態,轉身走出了教室,剛才的發火如同消耗了我體內的所有能量,感覺自己走路也是輕飄飄的了.心好累, 有些疲憊.正如同事們所說罵學生其實實在折磨自己的身體,此時的我切身感受到了.
不管怎樣還是要好好的工作和學習,工作中調整好心態是最重要的,做一個快樂的老師.
你稍稍改改。不行再找我把。希望採納哦。
5. 求初一周記600字，題目：新的起點新的真誠邁好中學第一步。限時3天!十萬火急！！！
邁好中學第一步
告別了6年的小學學習生活，踏出小學校門，邁進了人生另一個起點——中學，那是多麼令人嚮往的字眼啊。我懷著對中學生活的憧憬和好奇，還有對自己的未來進入了中學。邁好中學生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學生活對我來說充滿了一個「新」字。新的學習環境，新的老師，新的同學，開始學習新的知識，追求新的目標。
是啊，中學老師的教學方法和小學比起來真是截然不同。小學時，每個知識點老師會講好幾遍，直到我們理解為止。而中學老師只講一遍就過了，必須做筆記，回家後還要復習一天上課時的知識點。而且隨著年級的升高，科目也增多了，學習難度更大了。我呢也必須好好安排時間，見縫插針地學習。把握好自己的時間。
當然必不可少的是每周對自己一周的表現做一下總結，如果得到了老師的表揚，那再好不過了。但受了批評那就要從而改正錯誤，這樣才能不斷的進步。一步一個腳印的去努力做好。
我們對待學習的態度也必須更加積極，從現在就要培養良好的習慣。上課認真聽講，做筆記，積極舉手發表自己的意見。做作業也要不馬虎，不拖拉。上新課前，也要先預習，這樣老師講課時就可以發言回答問題。有時也要適當休息，自我調解。只有這樣，才能做到輕輕鬆鬆，也不耽誤學習。
但是光在學習上做好，那還是不夠的。我們應該做到德、智、體、美、勞全面發展，並且為班級建設添磚加瓦，獻出自己的愛心。比如：為班級黑板報出謀劃策，組織好小隊活動。這樣才能讓我們班級在年級中作領頭羊。拿出自己的真本事和別人拼一拼。要想這樣就得團結友愛，互相幫助。因為整個集體就是一個大家庭，缺少了任何一個人也不行。如果有誰落後，就要幫助別人，讓他趕上我們，這樣這個集體才能無堅不摧。而且大家也會有了競爭對手，這樣也能讓學習更上一層樓。
老師常常說，要想進好的高中就要從預備班開始抓起，不然會痛失良機。老師的這句話，我一直銘記在心。因為我知道未來的命運是看自己如何把握，並不會有奇跡出現，就算有也是自己創造的。所以邁好中學生活的第一步是以前學習生活的一個句點，但也將是另一個新的起點。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們大家要抓緊現在的每分每秒朝著新的奮斗目標，新的未來一起沖刺。
6. 新高中開學第三周周記
因為樓主呢是剛開學
所以還是要找准自己的位置
其實周記不一定要寫真的事情
就先自己的日記一樣想些什麼就寫什麼啊
所以我找了兩篇關於位置的文章
定格在歷史的長河
滾滾波濤，流去的是虛華的混濁；幽幽薄霧，籠罩的是刺目的丑惡；唯有匆匆流走的時間長河中，沉澱的才是不朽的精華。
於是伴著時間的流逝，一代代先哲，一群群賢達在激流中沉澱，定格在屬於他們的位置上，定格在歷史的長河中。
還記得烏江邊上的悲劇嗎？還記得英雄美人凄涼而甜蜜的生死離別嗎？還記得李清照那「生當作人傑，死亦為鬼雄」的豪邁詩篇嗎？……
是的，沒有人願意忘記。的確，他只是歷史長廊中多如牛毛的君王中的一個，而且還是個失敗的君王。然而，卻沒有人敢說他是最不起眼的一個。為什麼？因為他的剛直，他的桀驁，他的柔情……於是我們永遠地記住了他——楚霸王。歷史的長河將他沉澱在熠熠閃光的那一頁。
還記得呀呀學語時，爺爺教你的那首《靜夜思》嗎？還記得「天生我材必有用」，「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的自信吶喊嗎？還記得「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」那藐視丑惡的康慨心聲嗎？……
是的，沒有人願意忘記。的確，他沒有顯赫的政績，更沒有轟天動地的疆場征戰。然而，卻沒有人敢說他不是一個「神」。為什麼？因為他直抒胸臆的吶喊，他吞吐宇宙的豪情，他光照千秋的才華……於是我們永遠地記住了他——詩仙。歷史的長河將他沉澱在熠熠閃光的那一頁。
還記得他「三起三落」後依然堅定的步伐嗎？還記得那年改革開放的春風刮到了中國的大地上嗎？還記得香港回歸的盛況嗎？……
是的，沒有人願意忘記。的確，他沒有高大偉岸的身材，沒有強健的體魄。然而，卻沒有人敢說他不是一代偉人。為什麼？因為他堅毅頑強，他的雄韜偉略，他的遠見卓識……於是我們永遠地記住了他——鄧小平同志。歷史的長河將他定格在熠熠閃光的那一頁。
……
的確，他們都已逝去。然而，歷史卻將他們定格在屬於他們的位置上，伴著時間這條江河，直到永遠，永遠！
點評：
這是一篇頗有歷史厚重感的文章。作者擷取了歷史長河中影響深遠的三位傑出人物，揭示了使他們最終得以驕傲地閃耀在人類社會精神星空（亦即在歷史上傑出的位置）的原因。這似乎也在啟示讀者：如何才能讓自己也在人類的精神家園中擁有一席之地
位置
人活在世上，總有屬於自己的位置。在人的一生中，位置十分重要，很多人甚至把它作為終生奮斗的目標。但是，位置有偉大也有平凡，只有真正找到自己的位置，才能活出有意義的人生。
不同的位置有不同的意義。
太陽光芒萬丈，萬物靠其生長；牆角的小花，能給人以芬芳，它也會自得其樂。廉頗與藺相如，一個「有攻城野戰之大功」，一個「三寸不爛之舌勝過百萬之師」。他們雖然位置不同，但一武一文，各有各的意義，他們找到了自己的位置，使得「秦不敢加兵於趙」 更成就了千古佳話。
人的一生，也是一個不斷尋找自己真正位置的過程。
陶淵明也曾熱衷官場，以為自己的才華抱負能有所施展。但官場的黑暗使他明白了，有著「不為五斗米折腰」傲骨的自己，不是這個圈子裡的人。「悟已往之不諫，知來者之可追」，陶淵明勇敢地繼續尋找自己的位置，終於，「採菊東籬下，悠然見南山」，他找到了自己的位置，從此躬耕農田，不問世事。這樣，歷史上少了一個郁悶的官員，多了一個名垂千古的詩人。
魯迅最終發現從事文學才是他的正確位置，這樣才能喚醒民眾，繼續革命。他找到了自己的位置，不僅自己成了享譽中外的文學巨匠，更為我們留下了珍貴的精神財富。
可是，大多數人的位置都註定平凡，不偉大甚至卑微。但這絕對不影響他們堅持找到自己位置的決心。
大家都熟悉的公交車售票員李素麗，就是一個最平凡不過的人。她從事著最平凡的職業，整天勞累甚至經常會面對不理解的目光。但她從不抱怨，她明白這就是自己的位置。工作上兢兢業業，嚴格要求自己，最終，她贏得了榮譽與尊重，她使自己最平凡的位置顯出最耀眼的光芒。這個社會有太多這樣的人，他們在自己的位置上，腳踏實地，活出了自己的意義。
但是相反，也有很多人不懂得這個道理。機關里，有的人不適合當領導，天生是塊榆木疙瘩，卻偏要往那座獨木橋上擠，把心置於慾望的磨石下反復擠壓，一旦升遷無望，就落魄潦倒一蹶不振。為什麼不換個位置試試？平衡心態去尋找人生的另一個突破口，在最適合自己的位置上去體現自己，去發掘人生的另一種快樂與幸福。
是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋。天生我材必有用，我們只要找到自己的位置，就會走出迷霧，生命之樹就會開花結果。
虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。萬類霜天都有自己的位置，有自己的長處，我們應找准自己的位置，找出自己的優點，不要盲目模仿他人。發揮自己的長處，發揚自我。
小草說：「我沒有綠樹高大的身軀，我沒有綠樹茂密的葉子，但我可以做草叢中的一棵，為祖國大地裝點一片綠色。」
烏龜說：「我沒有兔子飛般的速度，沒有兔子健美的身體，但我可以憑我的毅力，腳踏實地的，一步一個腳印的，走向我的目標，我也是勝利者。」
小河說：「我沒有大海的磅礴，沒有大海的澎湃，但我可以匯入大海，作為大海一部分，增加大海的磅礴。」
世間萬物都有自己的位置，不盲目隨從別的東西，我們人類也應該找准自己的位置，不要盲目崇拜別人的優點，找准自己的優點，在建設現代化小康社會中做貢獻。
自古以來，多少仁人志士找准了自己的位置，不被功名利祿這些美好事物所誘惑，為國做貢獻。
「眾人皆醉我獨醒」，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求所」的愛國志士屈原「雖九死其猶未悔」，面對支離破碎的祖國，面對飢寒受苦的老百姓，作為士大夫卻束手無策，縱身躍入濤濤江水中，為後世可歌可泣之人。他找准了自己的位置，他是一名為黎民百姓謀幸福生活的士大夫，面對朝廷的腐敗束手無策，只好投身於海，為祖國獻出了自己寶貴的生命。
司馬遷忍辱負重，受過種種刑罰，甚至受過使人生不如死的宮刑，然而他忍受著身體的疼痛與精神的壓力，找准自己的位置，為國家為社會寫下了真實的歷史，真正的中華兒女的精神。
現代的社會更有許多找准自己位置的人，不盲目羨慕高官厚祿、富足生活的人為祖國的安定、進步、發達做出了貢獻。
公安局局長任長霞，用自己的生命譜寫著人民安定的生活；「雜交水稻之父」袁隆平，用自己的知識來滿足人們糧食的需求。劉翔、楊立偉、費俊龍、聶海勝以及中國女排等人用他們的熱血沸騰整個中國。
每個人都有自己的位置，在人生茫茫的大海之中，勁風為號角，扯纜線做琴弦，發揮自己的優勢，不盲目隨從別人，也會為你的人生畫出完美的弧線，為祖國做出貢獻。
虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。世間萬物自有屬於自己的一片天地，生命的玄機是找到自己的位置，縮放屬於自己的光彩。
找准位置，需要認清自我，審視自我，用一顆平靜的心吟聽自我價值的呼喚，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲卷雲舒。
如果我是山，就站成一種尊嚴，讓山花燦爛山風拂面，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓我的價值在太陽底下展現；如果我是水，就流成一種磅礴，讓小船遠航魚兒歡暢，讓每一股細流都一往無前讓我的價值，迎風吟唱。
找准位置，需要肯定自我，相信自我，用一顆不屈的心擎起理想千斤。
也許我們「飄飄何所似，天地一沙鷗」，也許我們「小舟從此逝，江海寄餘生」；也許我們「仰天大笑出門去」，不同的人有不同的活法，但「天生我材必有用」中有幾多豪邁與灑脫。真正的英雄是自我肯定自我相信中升起的傷痕累累的星。
找准位置，那是張騫「鑿空」的駝鈴陣陣，那是蘇武牧羊的忠潔剛烈，那是昭君出塞的黃沙漫漫，是衛青迎向大漠的旌旗獵獵，是岳飛拔劍戟地，仰天長嘯，壯懷激烈，是鄭和下西洋的浪花飛舞，雄心勃勃。
找准位置，不能讓迷霧遮住雙眼，不能任狂風吹散信念。即使我的紫葡萄化為深秋的露水，即使我的鮮花依偎在別人的情懷，我們依然固執的擦亮雙眼，尋找生命的契機，等待機遇的光臨。
綻放光彩，勇敢迎接生命的挑戰，讓生命像寶劍鏗鏗鏘鏘閃著寒光，讓生命像寒梅的一縷暗香。居廟堂之高而心系蒼生，處江湖之遠而樂觀放達。
綻放光彩，即使我只是一隻小小蒼蠅，也要努力飛翔，努力張開翅膀去擁抱自己的夢想。
沒有人因為平凡而註定平庸，平凡的「雷鋒」那是和諧社會的「螺絲釘」，平凡的「焦裕祿」是兩袖清風的豐碑，你和我只要找准自己的位置，平凡的崗位一樣會有生命的亮色，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。每個人都是自己的英雄，找准位置你會像蛟龍掠過淺灘小河到浩瀚海洋上擊水三千，你會像大鵬飛越平地低空在蒼茫天宇中扶搖直上。
面朝大海，春暖花開。找准位置，綻放光彩。
7. 初中生周記 大概100字
改革開放年我國農業與農村經濟取得了輝煌成就
農業與農村經濟三十年輝煌成就
――——改革開放30年我國經濟社會發展成就系列報告之八
改革開放以來，農業和農村經濟發生了翻天覆地的巨大變化。農產量穩步增加，農村基礎設施明顯加強，生產條件大大改善，農村居民生活水平和質量實現了跨越式提高。農業和農村經濟的快速發展，不僅解決了13億中國人的吃飯問題，而且對世界農業也做出了積極貢獻，取得的輝煌成就舉世矚目。
一、農業生產快速發展，主要農產品供求呈現新格局
10月25日，河北省寧晉縣東旺村幾位農民正在將豐收的玉米碼垛。據國家統計局河北調查總隊介紹，2008年全省糧食播種面積達9237.17萬畝，糧食總產量預計將達到2903.15萬噸，比2007年增加61.60萬噸，增長2.17%。糧食生產將實現自2004年以來的連續第5年增產。新華社記者 楊世堯 攝
我國農村改革突破人民公社制度、實行家庭承包責任制後，生產力得到極大發展。進入新世紀新階段，黨中央、國務院堅持「多予、少取、放活」的方針，不斷加強支農惠農政策，在全國徹底取消農業稅和農業特產稅，終結了延續2600多年農民種田交稅的歷史，對種糧農民進行「四補貼」（直接補貼、良種補貼、農機具購置補貼和農業生產資料綜合補貼），對主要糧食品種實行保護價收購政策，農業生產持續穩步增長。
（一）糧食等主要農產品產量以及人均佔有量均大幅度增加
2007年我國糧食總產量達到50160萬噸（10032億斤），比1978年增加近20000萬噸（近4000億斤），增長65%；棉花產量達到762萬噸，增加了2.5倍；油料產量達到2569萬噸，增加了3.9倍；糖料產量達到12188萬噸，增加了4.1倍。肉類總產量達到6866萬噸，增加了6倍多；水產品產量達到4748萬噸，增加了9倍。主要農產品的人均佔有量也有較大幅度提高，2007年糧食人均佔有量381公斤，比1978年提高19.4%；棉花5.8公斤，增長1.5倍；油料19公斤，增長2.5倍；糖料93公斤，增長2.7倍；水果138公斤，增長19倍；肉類人均佔有量52公斤，增長4.3倍，水產品36公斤，增長6.3倍。糧、油、棉、水果和蔬菜等農產品全面穩定增長，為人民生活水平日益提高提供了物質基礎。
（二）農產品品種優化
改革開放以來，中國農業進入一個新的發展階段，結構調整更加註重發展高產、優質、高效、生態、安全的現代農業，更加註重發揮各地農業的比較優勢，更加註重農業的可持續發展。目前，我國主要農產品良種覆蓋率和優質化水平明顯提高。據農業部統計，2006年我國水稻、小麥、玉米、大豆四大糧食品種優質率分別達到69%、55%、42%和66%，「雙低」油菜籽的種植面積佔到75%以上，畜禽、水產、果菜等鮮活農產品的優質率也有很大提高，無公害、綠色食品和有機食品發展迅速。
（三）主要農產品供求總體基本平衡
10月14日，南康市赤土畲族鄉新華農庄的一名畲族女孩在採摘甜柚。有「甜柚之鄉」美譽的江西省南康市近年來通過「公司+農戶」的方式發展甜柚產業，引進良種甜柚，產品遠銷上海、香港等地。新華社發（楊曉明 攝）
上世紀90年代後期以後，我國糧食等主要農產品供求由長期短缺轉變為「總量基本平衡、豐年有餘」的基本格局。糧食等農產品供應豐富，為市場穩定和城鄉居民生活水平提高奠定了基礎，支持了國民經濟的持續快速健康發展。進入新世紀以來，隨著農業結構調整的不斷深入，市場化、工業化、城市化快速發展和加入世界貿易組織等影響，農產品供求關系正在發生重要的階段性變化。糧食的需求結構發生重要變化，商品流通增加，商品糧需求上升。目前在主要農產品中，小麥和大米等口糧供求基本平衡，玉米正在從供求平衡向供不應求轉化，棉花產銷均大幅增長。蔬菜和水果產銷兩旺，大市場大流通格局基本形成。
二、農業生產條件大幅改觀
一是農業機械化水平逐年提高。據統計，全國農機總動力由1978年的11750萬千瓦增加到2007年的76590萬千瓦，增長了5.5倍。大中型拖拉機、聯合收割機等分別從1978年的55.7萬台、1.9萬台提高到2007年的206.3萬台和63.4萬台。農作物機收、機播面積逐年增加，小麥、稻穀、大豆等大宗農作物機械作業面積大幅提高。二是農田水利等基礎設施建設逐步加強。到2007年末，全國有效灌溉面積達到56518千公頃，比1978年增長了25.7%。旱澇保收面積達到41153千公頃，機電排灌面積增加到37762千公頃。農田水利建設為農業綜合生產能力穩步提高提供了堅實的基礎。三是以設施農業為代表的現代農業發展加快。第二次農業普查結果顯示，目前，全國溫室面積為81千公頃，大棚面積465千公頃，中小棚面積231千公頃。2006年末，在溫室和大棚中種植蔬菜723千公頃，佔全部蔬菜播種面積的4.3%；種植的水果和園藝苗木共184千公頃，佔全部果園面積的1.8%。設施農業、生態農業等高科技農業的發展促進了蔬菜、水果等農產品數量和質量的提高。
三、農業、農村經濟結構調整取得新的成就
為了適應新階段變化的要求，黨中央、國務院更加註重改善農村經濟結構、提高農業生產質量，為農業生產創造更大的市場空間，實現農業增長方式從數量增長到質量和效益增長的轉變。
（一）農林牧漁業結構不斷優化
10月24日，一艘香港漁船的船工在蛇口碼頭准備進行交易。自1993年以來，在深圳市的蛇口、鹽田和南澳漁港碼頭活躍著一支4500多人的香港流動漁民隊伍，這些具有香港和深圳雙重身份的漁民可在深港兩地自由往來。這是改革開放環境下深圳作出的一項便民舉措。新華社記者 周文傑攝
從農、林、牧、漁業占農業總產值的比重看，農業比重不斷減少，林業、畜牧業、漁業所佔比重不斷上升。2007年，農業、林業、畜牧業、漁業在農業總產值（不含農林牧漁服務業）中的比重分別為52.3%、4.0%、34.2%、9.5%，與1978年相比，農業所佔比重下降了27.7個百分點，林業、畜牧業和漁業則分別上升了0.6、19.2和7.9個百分點。
（二）主要農產品生產專業化分工和區域化生產格局基本形成
在資源比較優勢的驅動和產業政策的引導下，農產品逐步向優勢產區集中。與改革開放初期相比，種植業的區域化生產格局已基本形成。目前河南、黑龍江等13個糧食主產省糧食產量佔全國的70%以上，提供的商品糧佔全國的80%以上；全國已經形成東北的大豆、玉米帶；黃淮海地區花生、小麥帶；長江流域油菜帶；黃河流域和西北內陸的棉花產業帶。畜牧業生產也更加向區域化集中發展。四川、湖南等13個生豬主產省豬肉產量已佔到全國的75%以上。內蒙古、黑龍江等7個奶業主產省牛奶產量佔全國的60%以上。農產品產量品種不斷豐富，質量不斷提高，為社會提供了豐富的生產生活資源，大大提高了我國人民的物質生活水平。
四、農村居民收入大幅提高，生活水平持續改善
改革開放初期，農民生產經營活動單一、收入來源單一，農民收入以農業收入為主體、以糧食收入為主體，實物收入占很大比重。隨著市場經濟發展、農村就業結構的變化和體制改革深化，農民收入來源市場化、多元化和非農化的趨勢明顯，農民收入格局發生了根本變化。
（一）農民收入大幅提高，收入結構呈現新的特點
1978-2007年，農民人均純收入由134元提高到4140元，扣除物價因素，平均每年增長7.1%。農民收入結構呈現全新特點：一是以農業收入為代表的家庭經營收入比重下降。2007年農村居民家庭生產經營純收入人均2194元，在農民人均純收入中所佔的比重為53%，比改革開放初期下降了20多個百分點。二是以外出務工收入為代表的工資性收入比重穩定上升，成為農民增收的主要來源。2007年農村居民的工資性收入人均1596元，在農民人均純收入中所佔的比重為38.6%，比上世紀80年代初期提高了近20個百分點。農民工資性收入增長主要是由農民外出務工收入增長推動的。1997年以來，農民外出務工收入一直呈兩位數增長，在工資性收入中佔有突出地位。2001年，農民外出務工收入占工資性收入的比重為36.5%，到2007年，農民外出務工收入占工資性收入的比重已經達到40.8%。三是現金純收入比重不斷增長。2007年現金純收入在農民人均純收入中所佔的比重為85.2%，比1978年提高43個百分點。
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騎著自行車飛奔向課外班。路邊，褪去翠綠色的垂柳任憑黃葉從枝頭飄落，在秋風中無聲無息地觸碰地面，恰有「吹落黃花滿地金」之景。忙碌的清潔工人們用碩大的掃帚把遍地的落葉掃成一堆，微不足道的枯葉相互擁抱著，竟然堆成一座小山丘，足以把清潔車塞得滿滿的。 「又是深秋了。」我想到。每當我的生日過後，樹木就要迎接一次嚴冬的考驗，脫去多餘的枝和葉，為自身保留足夠的養分。於是，冬天只剩光禿禿的枝幹。一兩片戀戀不舍的枯葉在寒風中孤零零地搖曳、呻吟，沒有綠色的潤澤，偶爾和幾場雪後火樹銀花的沉寂做伴。入冬時的落葉紛揚便是這一批樹葉上演的最後一場舞劇了。 樹上，是一片「琨黃華葉衰」的景象；樹下，是滿地「零落成泥」的落葉。秋風勁吹，吹跑了天上的雲；千萬只深黃色的蝴蝶翩躚起舞，柳葉苗條的身姿在空中翻卷著，旋轉著，有時悠閑地打個卷兒，勾勒出一個自然的圓弧；楊葉用寬廣的胸懷包容大地，借著空氣的阻力，在眼前舉行了一場賽龍舟，劃著「之」字形的舞步盪起輕盈的小船，將一顆顆坦城的心送到地上來。風掠過我的發際，樹葉就會在我的書包上著陸，完成生命最終的降落，或者躺在我的肩上，靜謐的嘴角邊掛著微笑。此時，天地渾然一體，彌漫著落葉的余香，在落葉「沙沙」的歌聲中，我又回想起小時候和母親一起在林間小路上散步的情趣。那時候，腳踏的是最原始最朴實的土地，呼吸的是最新鮮最清爽的空氣，身邊沒有污穢，心靈在綠蔭下和自然溝通。 但是現在，綠葉們不得不面對凋零的命運，離開朝夕相處的樹枝、樹干，擁入泥土的懷抱。這是四季輪回、生命交替的必然結果，葉落歸根，是無法改變的事實。記得它們當初是如此好奇地來到這里，朝氣蓬勃地沐浴陽光雨露，綠得璀璨耀眼，綠得令人欣喜。而今，卻是一種生命逝去的悵惘。 我忽然想起一句詩：「葉的凋零/是風的吹落/還是樹的不挽留？」其實都不怪風和樹，僅僅是葉的歇息罷了。葉子本來是為樹而生長，汲取充沛的陽光和雨水，給樹干提供足夠的營養，陪伴小樹慢慢長大。隨著寒冷步步逼近，小樹要經歷冬風的洗禮；葉兒完成任務，就要飄落，化作春泥滋潤小樹，和新生的枝葉。 落葉，就是這樣，以一顆平常的心回報世界，把自己的一切奉獻給曾經養育過它的一方土地，一棵樹。它帶走的，只是一種對生命的釋然。
9. 進入新學校的感受500字
1位粉絲
這個學期，我來到了一個新的環境，在這里快樂的成長.
一進入校園，我被那優美的風景給迷住了.高大的教學樓，寬廣的操場挺拔的大樹，翠綠的小草......我一下子喜歡上了這個學校.
一進教室，有給了我一給無比大的驚喜.老師是那麼的溫柔，設施是那麼的先進.看，投影儀，空調，攝像頭，磁性黑板，讓我的好學精神油然而升.
面對陌生的同學，我不禁想起了原來學校的同學：和她們一起玩耍，一起學習.到了新學校，冷漠之意在心了升起，蓋住了喜悅的心情.
後來我發現這個學校的同學很熱情，下課主動和我交朋友，帶我了解學校.課任老師也不厭其煩的教導我，我頓時有種家的感覺.
在新學校上課我做小動作少了，平時愛動的我也被投影儀上的動畫吸引住了.老師講課也娓娓動聽，同學們也積極舉手發言，把我也帶動了，老師還誇我朗讀好呢.還有一個原因就是有攝像頭，你的一舉一動老師都會從監視器中看的清清楚楚，還可以直接和你對話.所以連考試也是無人監考.
這個月學校也舉行了不少活動.比如說六城同創，運動會等等.最高興的要數運動會了.同學門都像一隻離弦的箭一樣，好似一陣風有好似一道光.最終我們班取得了高分.
過去了一個月了，學校，老師，同學門也都適應了.現在就是一場月考.這是對於我來說是來新學校的第一場考試，大家都很緊張.我相信我一定能考出意想不到的成績.
編輯於 2013-10-04
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精神病二個人2
哦豁
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復
10. 新的校園，新的環境初中作文600字
新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。
但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進杜橋第二小學的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是同學指點迷津，我恐怕就「進得來，出不去了。」真是「不知廬山真面目，只緣身在此山中」啊。
我走在並不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的「注意事項」，心中不斷地分辨著東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。終於，在我費了九牛二虎之力後，六三?班教室跳進我的眼裡。那是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓里。
在開學的一段時間里，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。不過，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上課時，我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始「嘰嘰咕嚕」地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。
我相信，在今後的日子裡，一定還會發現他更多的獨特之處。