1. 求關於圍棋的初中（高中也行）散文3篇
第一篇
不識圍棋
因為從小生活在農村的緣故，陪伴我整個童年生活的就是老家那大片綠了又黃，黃了又綠的田野，還有家門前日夜潺潺的小河。對於現在的孩子來說，那樣的童年或許是充滿魅力的。而在我自己的記憶里，童年不免有點單調，有點像那春天裡繁茂的原野，五彩繽紛又雜亂無章。到很久很久以後，也許是上了大學吧，我才知道，我在田野上無聊地溜達，和青蛙賭氣看誰跳得更遠，或者舉著竹桿尋找那隻打擾我酣甜的午睡的知了時，我就註定和很多東西失之交臂了。而圍棋只是其中的一種。
後來，我卻有緣與圍棋有了一次親密接觸，雖然說起來還是個遺憾，但是讓我印象深刻。就像看見了覬覦已久的美人，雖然只是個模糊的影子，但也於心有憾也有慰。事情是這樣的，五歲的兒子在讀幼兒園時，在給他選擇興趣班時，我幾乎不假思索地幫他選了圍棋。並一廂情願地對他說圍棋是怎樣的高雅，怎樣的好玩，學好之後對於將來有多大的好處。我估計兒子聽進去的只有好玩兩個寫字，還有，可以把那兩壇子棋子當子彈玩，當飛鏢射。去了兩三次之後就不肯再去了，問他為什麼，他說沒勁，不好玩。我再細問，他便舉例子給我聽：老師對他說了個圍棋術語，叫「金角銀邊草肚皮」。我說很對啊，媽媽不懂，可也聽說過。兒子說那為什麼不能是草角銀邊金肚皮？就這樣，雖然我是如此的有心，但兒子卻不肯使力，忙著玩更好玩的東西去了。
等兒子稍稍大些，我可以有精力學點東西時，正巧有一個會下圍棋的同事和我分在了一個部門，因為看我老大不小了還有心向學，同事立馬就答應了我，並在當日就教了我一大堆的術語。也許那天回家時我把它們和鍋碗瓢盆一起洗掉了，第二天上班見到「老師」時居然忘了個精光。這下人家當然不肯再教了，我很理解他，因為我總覺得能潛心學好圍棋的人理所當然該有一定脾氣的。在我自己，我很快意識到，活到老學到老只是一句說辭而已，事實上，很多東西過了那個時間就再也學不進去了。
因為學不成圍棋又對它念念不忘，漸漸的，成了一種說不出的情結。有一段時間著迷於與圍棋相關的文字。知道圍棋的別名很多，並都有其來歷。如有人稱它為「方圓」，是因為圍棋棋盤方形，棋子、棋盒為圓形；稱它為「鳥鷺」，是因為圍棋分黑、白兩色，黑子似烏鴉，白子如鷺鷥，故而又稱「黑白」；稱它為「坐隱」，是因為弈棋時，兩人對坐，專心致志，諸事不聞不問，猶如隱居一般。稱它為「手談」的原因，則是因為下棋時，默不作聲，僅靠一隻手的中指、食指，運籌棋子來鬥智、斗勇。其落子節奏的變化、放布棋子的力量的大小等都可反映出當局者的心智情況，如同在棋局中以手語交談一般。因此稱為「手談」。想想有多麼神奇！倘若朋友中有人會下圍棋總令我心生羨慕敬佩之意。
年歲漸長，因為懂得了世上很多東西是只能欣賞無法擁有的，對於圍棋的情結就慢慢釋然了，覺得它在雲端處，我以仰視的姿態愛它，也是好的。這有點像一個人的愛情，雖說千帆過盡還是初衷不改，卻懂得並改變了愛的方式，心裡依然為之感到幸福。
第二篇
圍 棋
你舉著黑白兩面旗幟，在361條經緯線上縱橫捭闔，生死相搏。這是力與力、智慧與智慧的大較量。
你有令人眼花繚亂的十八般武藝：點；跳；飛；挖；立；粘；雙；夾；枷；征；撲；打；渡；拆；罩；挺……
你布下的八卦陣可致敵於死命：曲三；丁四；刀板五；梅花六；倒脫鞋；金雞獨立……
你是何等的幸運。在你的戰場上，沒有卑俗，沒有虛偽，沒有偏頗……你可以心無旁騖地制定你的戰術，淋漓盡致地發揮你的才思，大刀闊斧地向敵陣發起攻擊。
時間，從你的茶中、煙中、呼喊中、嘆惋中、啪啪啪的聲響中飛速流逝。
你全然不覺。
別把餘味走盡，這是你的意境；製造一個萬劫不應的劫材，這是你的手筋……
你有被敵兵長驅直入，任意蹂躪中原河山的時候；有長龍被困，左沖右突，無法生還的時候；
當然，你也有兵臨城池，迫敵中盤就範的時候，也有僅憑四分之一目的微弱勝勢令敵遺憾不已但又不得不俯首稱臣的時候……
就這樣，在你海洋般寬廣而復雜的內心世界裡，有苦澀、溫暖的風；有朦朧的遠山和蔚藍色的天空；有驚濤駭浪；有自由自在地潛在水中的魚群；有險灘和暗礁；有暗夜中點燃的航標燈；有無數只前行或歸航的船隻；有穿梭在波峰浪谷中的海燕……
太多的等待，太多的風險，太多的美麗，太多的驚懼，太多的激動，太多的痛苦，太多的迷惘，太多的焦灼，太多的希望，太多的歡樂，都在其中了。
然而，你不願讓你的心谷平靜下來。你依然不斷地進取，朝「高處不勝寒」的境界進取。
圍棋，你宏觀上可把握大局，微觀上可明查細末，使我們的人世觀受益無窮。
圍棋，你博大精深，變幻莫測，我等俗輩，即使窮畢生之精力，也難以勘破你的玄機。
圍棋，你是我人生的一部分，你的魂系著我的魂。
回答者：likuiyang120 - 初入江湖 三級 8-21 09:47
你要找的是這篇嗎:
可奇怪的是，走了很久，似乎也沒找到下山的路。劉仲甫在一棵樹上刻了一個記號，約摸過了一個時辰，又回到那棵樹旁。劉仲甫這才對馬上的姑娘說：「看來我們迷路了。」姑娘自言自語道：「難怪別人都說上驪山只能上不能下，原來是真的。」劉仲甫說：「我也奇怪啊，那麼多廟都擠在山腳下，山上倒一個沒有。」
劉仲甫說：「如此就只好趁天還沒黑，我們往山上走。先採到葯再說。」那姑娘說：「只是我的腳傷，恐怕上去也難。
不如公子自己上去吧。」劉仲甫想了想，說：「也只好如此了。」於是把馬停住，又到周圍拾了些柴禾，准備齊全，這才離去。
好不容易接近山頂，可最上面的那一段路實在難走。好在劉仲甫畢竟是圍棋高手，凡事都計算周全。上山前找了幾個登山的老手，學了些登山之策。於是換下特製的登山靴，手中拿著登山長用的短刀，披荊斬棘，躑躇而行。到了山頂，終於找到了那棵曇花。
曇花還未開放，劉仲甫鬆了口氣，解下長衫，只等開放的那一刻，把花瓣接住。可等了許久，天也漸漸黑了，那曇花絲毫沒有開放的跡象。倒是天氣風雲突變，到了後半夜，慢慢地冷了下來——再後來是愈來愈冷。劉仲甫蹲在曇花旁邊，絲毫不敢懈怠。身後屢屢傳來奇怪的聲音，象鬼哭狼嚎，可劉仲甫盯著曇花，不敢回頭。
曇花終於開了，那一刻，美麗絕倫。曇花開放的那一刻，曇花的花瓣也慢慢飄落墜地，劉仲甫小心地把長衫圍攏。但身後那奇怪的聲音一直沒有停止，接著劉仲甫兩眼一黑，又暈了過去。
醒來時，劉仲甫只覺得香味撲鼻，或者說，正是那香味把昏迷的劉仲甫喚醒了。睜開眼一瞧，自己處在一間房子里，房間的擺設宛如書香門第，筆墨紙硯一應俱全，牆上的四周更是名畫字帖，讓人心曠神怡。
不知不覺，劉仲甫從床上起身，欣賞著那些以前只在書里提到過的名畫古跡，過了一會兒，一位老太太走進房間，笑道：「劉公子醒了。劉公子倒是很有閑情雅緻啊。」一句話讓劉仲甫驀然驚醒，摸了摸身上，問：「那些花瓣呢？」
「在這里呢。」老太太拿出一個花瓶，花瓶里有水，美麗的花瓣在花瓶里漂浮如蝴蝶一般，老太太問：「你這花瓣是要送給一位姑娘吧。」「正是。老奶奶怎麼知道的。」劉仲甫問。
「那小姑娘的鬼主意我難道不知道？」老太太說：「劉公子號稱圍棋國手，可知道圍棋有哪些別稱？」劉仲甫說：「這說起來就比較多了。圍棋又稱『弈』——《左傳·襄公二十五年》中記載：弈者舉棋不定、不勝其耦。也稱『手談』、『坐隱 』——《顏氏家訓·雜藝》里說：圍棋有手談、坐隱之目。」
「還稱『爛柯』——南朝梁任昉在《述異記》中記錄了這樣一個神奇的傳說：信安郡石室山，晉時王質伐木，至見童子數人，棋而歌，質因聽之。童子以一物與質，如棗核，質含之不覺飢。俄頃，童子謂曰：何不去，質起，視斧柯爛盡，既歸，無復時人。」
「另外也可叫『黑白 』、『烏鷺』——以黑白兩種顏色形容圍棋棋子，引申指圍棋。唐元稹《酬段丞與諸棋流見贈》詩：異日玄黃隊，今宵黑白棋。北宋王安石《棋》詩：戰罷兩奩收黑白；烏鷺—— 以黑白兩種顏色形容圍棋，烏（烏鴉）為黑色，鷺（白鷺）為白色。宋王之道《蝶戀花》：黑白斑斑烏間鷺。」
「還可叫『方圓』—— 方指棋盤，圓指棋盒、棋子，引申指圍棋。 南朝梁武帝《圍棋賦》：圓奩象天，方局法地。《新唐書·李泌傳》：方若棋局，圓若棋子。」
「不僅圍棋有這么多的別稱，就連圍棋盤也有許多別名。
一稱枰—— 三國吳韋曜《博弈論》中記載：所志不出一枰之上。《晉書·杜預傳》：推枰斂手。
二稱楸枰—— 唐溫庭筠《觀棋》：閑對楸枰傾一壺。
三稱木野狐 ——宋邢居實《拊掌錄》：葉濤好弈棋，王介甫作詩切責之，終不肯已。……故人目棋枰為木野狐，言其媚惑人如狐也。不過我倒是最喜歡木野狐這三個字。」
「是嗎？」老太太微微一笑。說：「剛才在山下，你還見過她呢！」「誰？」「木野狐啊！」劉仲甫很是詫異，問：「老奶奶的意思是說我在山腳下碰到的那位姑娘是——」「你猜得沒錯，就是那小丫頭。」劉仲甫抓了抓腦門，說：「我有點不明白。」
老奶奶解釋道：「這事情說來話長。——很多年前，有一隻九尾狐喜歡上了一隻會下圍棋的猴子，於是這只狐狸就變成了一塊圍棋盤，想藉此天天陪伴猴子……」
劉仲甫說：「老奶奶這樣說我就明白了。後來這只猴子生病了，只有驪山老媼可以醫治好。那隻九尾狐聽說我特地上驪山找尋驪山老媼，所以故意半路上化作人形，指點我來到這里——」說到這撲通一聲跪倒在地，說：「江南劉仲甫拜見驪山老媼。」
回答者：puczjsrvmk - 江湖新秀 五級 8-21 11:06
因為從小生活在農村的緣故，陪伴我整個童年生活的就是老家那大片綠了又黃，黃了又綠的田野，還有家門前日夜潺潺的小河。對於現在的孩子來說，那樣的童年或許是充滿魅力的。而在我自己的記憶里，童年不免有點單調，有點像那春天裡繁茂的原野，五彩繽紛又雜亂無章。到很久很久以後，也許是上了大學吧，我才知道，我在田野上無聊地溜達，和青蛙賭氣看誰跳得更遠，或者舉著竹桿尋找那隻打擾我酣甜的午睡的知了時，我就註定和很多東西失之交臂了。而圍棋只是其中的一種。
後來，我卻有緣與圍棋有了一次親密接觸，雖然說起來還是個遺憾，但是讓我印象深刻。就像看見了覬覦已久的美人，雖然只是個模糊的影子，但也於心有憾也有慰。事情是這樣的，五歲的兒子在讀幼兒園時，在給他選擇興趣班時，我幾乎不假思索地幫他選了圍棋。並一廂情願地對他說圍棋是怎樣的高雅，怎樣的好玩，學好之後對於將來有多大的好處。我估計兒子聽進去的只有好玩兩個寫字，還有，可以把那兩壇子棋子當子彈玩，當飛鏢射。去了兩三次之後就不肯再去了，問他為什麼，他說沒勁，不好玩。我再細問，他便舉例子給我聽：老師對他說了個圍棋術語，叫「金角銀邊草肚皮」。我說很對啊，媽媽不懂，可也聽說過。兒子說那為什麼不能是草角銀邊金肚皮？就這樣，雖然我是如此的有心，但兒子卻不肯使力，忙著玩更好玩的東西去了。
等兒子稍稍大些，我可以有精力學點東西時，正巧有一個會下圍棋的同事和我分在了一個部門，因為看我老大不小了還有心向學，同事立馬就答應了我，並在當日就教了我一大堆的術語。也許那天回家時我把它們和鍋碗瓢盆一起洗掉了，第二天上班見到「老師」時居然忘了個精光。這下人家當然不肯再教了，我很理解他，因為我總覺得能潛心學好圍棋的人理所當然該有一定脾氣的。在我自己，我很快意識到，活到老學到老只是一句說辭而已，事實上，很多東西過了那個時間就再也學不進去了。
因為學不成圍棋又對它念念不忘，漸漸的，成了一種說不出的情結。有一段時間著迷於與圍棋相關的文字。知道圍棋的別名很多，並都有其來歷。如有人稱它為「方圓」，是因為圍棋棋盤方形，棋子、棋盒為圓形；稱它為「鳥鷺」，是因為圍棋分黑、白兩色，黑子似烏鴉，白子如鷺鷥，故而又稱「黑白」；稱它為「坐隱」，是因為弈棋時，兩人對坐，專心致志，諸事不聞不問，猶如隱居一般。稱它為「手談」的原因，則是因為下棋時，默不作聲，僅靠一隻手的中指、食指，運籌棋子來鬥智、斗勇。其落子節奏的變化、放布棋子的力量的大小等都可反映出當局者的心智情況，如同在棋局中以手語交談一般。因此稱為「手談」。想想有多麼神奇！倘若朋友中有人會下圍棋總令我心生羨慕敬佩之意。
年歲漸長，因為懂得了世上很多東西是只能欣賞無法擁有的，對於圍棋的情結就慢慢釋然了，覺得它在雲端處，我以仰視的姿態愛它，也是好的。這有點像一個人的愛情，雖說千帆過盡還是初衷不改，卻懂得並改變了愛的方式，心裡依然為之感到幸福。
回答者：彭龍俠 - 經理 四級 8-21 16:01
主角名字~~
發生地點
朝代
男的是誰——總得有點吧？
回答者：銀杯領主 - 見習魔法師 二級 8-22 01:52
二樓的真逗
回答者：sikeidayou - 見習魔法師 二級 8-22 13:26
2006年高考福建滿分作文——珍瓏
古有善弈者，居山林中，生平於戰，未嘗敗績。世人疑為神也，詣之者甚蕃。然其居無定所，人尋而不得，皆鬱郁而反。脾性怪異，不喜人眾，好冷清，一入棋，則物我皆忘。年過半百，不欲默默無聞於後世，遂窮畢生心血，布一殘局，望後人破之。局成之日，嘔血而亡，雙目凹陷，發盡白矣。千載百歲後，境隨時遷，局已失傳，世人尋之，均不得。
2. 寫興趣愛好圍棋的作文8年級的
一個好的愛好，能讓生活變得更加充實;一個好的愛好，能讓人生變得更加精彩;一個好的愛好，能讓我們在快樂中成長。對我來說，圍棋正是這樣一個有益的愛好。
小的時候，我無意間在電視上看到一部關於圍棋的動畫片--《圍棋少年》。它主要講述一個男孩酷愛圍棋，經過自己的不懈努力，克服了無數的困難和挫折，終於成為了大國手的故事。看完動畫片，我想難道圍棋真的有那麼大的魅力嗎?好奇心驅使我去一探究竟，從此我和圍棋結下了不解之緣。
剛開始時，我對圍棋的學習很順利。一方面我對圍棋充滿著新鮮感，另一方面因為圍棋入門確實很簡單。但是好景不長，隨著對圍棋學習的深入，開始時的新鮮感已經盪然無存，而學習的難度也越來越大。我需要掌握一些邊角常形的名稱，要學會如何"數氣"，要牢記一些死活題的破解方法......圍棋遠沒有我想像的那麼好玩，我有些灰心了，打算放棄圍棋這項枯燥的運動了。
爸爸看出了我低落的情緒，他對我說:"世界上沒有哪一件事是容易做成的，沒有人不通過努力就能成功。不積跬步，無以行千里，高樓不是一夜間建成的。你只有要腳踏實地，克服困難，通過點滴的積累，不懈的努力，才能取得成功。當你到達山頂之後，你就會忘記疲勞，峰頂壯美的景色會令你陶醉的。"
爸爸的話鼓勵了我，一分耕耘，一份收獲，我只有通過努力，才會享受成功的樂趣。從此，我對圍棋的學習越發的刻苦了。背定式，做死活題，向高手學習，向老師請教，我經常在夢中還在為一盤棋的走法而思考。漸漸地，我的圍棋水平有了長足的提高，我也逐漸地感覺到圍棋的魅力。圍棋的走法就像指揮千軍萬馬作戰，所謂"兵無常勢，水無常形"，每個人都有不同的排兵布陣，只有在實戰中才能檢查每種戰法的優劣。我迷上了圍棋，而且變得如痴如醉。我的圍棋水平也在不斷地提高，獲得了業余圍棋一段。
通過堅持和努力，我培養了興趣，有了興趣，我會更加地努力，最後取得了成功。我相信，不只圍棋，任何事情有了這個過程，都會取得成功。
3. 求寫圍棋老師的作文800字！急!！!！!！
要求是寫圍棋老師的，不是寫自己的......必須親手寫，不要復制粘貼網上的。
《我的圍棋老師趙老師》
每個人都在成長的過程中有過許多位老師，很多老師都會在學生的心裡留下十分深刻的印象，甚至對學生的一生都產生巨大的影響。我就有這么一位值得尊敬的好老師-趙老師。
趙老師不是我在小學、中學的老師，而是我在圍棋學校里的圍棋老師。當年媽媽為了所謂「素質教育」的目的，把我送進了圍棋學校學習圍棋，說是可以「提高智商」、「培養情商」、「增加耐性」、「開拓思維」、「加強抗挫折能力」等等......雖然我對以上那些「好處」不屑一顧，但是我很乖，還算是按照媽媽的要求，硬著頭皮坐進了圍棋教室里。
趙老師個子不高，面相很慈善，一般總是咧著個嘴角說話，很少見他生氣時是什麼樣子的。開始還以為圍棋很枯燥、很無聊，不過幸虧遇到了趙老師，我才認識到，圍棋還是很好玩的，學習這個並不「痛苦」，後來想，如果是隔壁教室那位總是板著臉的張老師教我，可能我真的會中途不學了，呵呵。
記得趙老師給我上的第一節圍棋課，老師從圍棋的起源、圍棋的現狀、圍棋棋手的身份地位講起，穿插著一些古時候的故事、現在的圍棋人物什麼的，還分別把下圍棋的人比喻成大軍事家、大建築師、大數學家、大藝術家......如果不是趙老師聲動有趣的講解，我原先還真的以為就是兩個人拿著黑白兩色的棋子隨便往棋盤上擺擺就行，那麼簡單呢。其實圍棋的奧妙很多，變化無窮啊。
後來我就開始認真的學習，在趙老師的指點下，我進步很快，不久就成為班裡的第一名，這個時候我就開始驕傲了，以為我是「天才」，隨便學學就很棒了，就開始不用功，作業不想做，對局不想下，開始玩些別的游戲，比如憤怒的小鳥，哈哈。
趙老師及時的發現了我這個不好的苗頭，他也沒有直接批評我，而是採取了一個『卑鄙』的手段......一天，班裡來了個女孩兒，看上去比我大不了多少，趙老師說是新來的同學，讓我們自告奮勇和新同學下一盤試試看。我才不屑於去欺負女孩子呢，沒有吭聲，看著其他同學去挑戰。結果沒有多久，就有兩個自以為是的傢伙敗下陣來，趙老師朝我看過來，我自然是「責無旁貸」，要為弟兄們報仇了，我拉開棋盤前輸了的那個同學，自己坐了下來，開始替哥們兒復仇。
萬萬沒有想到，這棋下的，我處處主動出擊，確處處無功而返，多次偷雞不成反蝕一把米，沒有任何機會的就輸了，這個窩囊啊，我頓時就在同學們面前抬不起頭來了，臉紅的像是在發燒。
那個厲害的女同學只在班裡上了兩節課就又不來了，趙老師說是去了更高級的班級里去學習了。這個對我的刺激很大，我就不信我學棋還學得不如女孩子好，我一定要學得更好，再去找她切磋棋藝。過了幾年，我真的成為高手以後，去老師家拜訪，赫然發現那個高手女孩兒原來是趙老師是的女兒......
學棋的經歷對我的成長產生了十分巨大的影響，不僅僅是前邊提到的，媽媽所想要的那些，我自己覺得好處還要多得多。我想，在我至今為止的所有老師之中，趙老師在我心裡一定會長期排在第一位的。謝謝您趙老師。
4. 我愛圍棋作文500字
我喜歡下圍棋。學習之餘，腦子里想得最多的就是圍棋了。自從走進了這個博大精深，奧秘無窮的黑白世界，我感到了無窮的歡樂。
一次，老師和我下指導棋，我先困住了老師的一條「大龍」，誰知老師左沖右突，給我來了個反圍困。我一算氣不夠，就帶著自己的「部隊」企圖逃跑，後來一看逃 不掉了，乾脆就地做活，背水一戰。我仔細觀看棋盤，認真琢磨著對策，果然發現了一個手筋，於是巧妙地與老師做了一個雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。我開 心極了。
下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打段，對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯，可能是我的布局速度太快，再加上他不太適應我的棋風吧。但中 盤時對手漸漸追了上來，目數很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時不時地長思考，點目以後我發現形勢仍然不太明了，就在這緊急關頭，我由於誤算， 打了一個大勺子。對手立刻笑逐顏開，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬分。就這樣只差一盤棋，我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全，一定不能粗心大 意。
下圍棋也訓練了我的邏輯推理能力，因而文化課程成績大大提高，尤其是數學，每次口算比賽我總能名列前茅。
我現在已是業餘四段，但與我心中理想的目標還差得很遠，我還想沖擊更高的段位。雖然這只是一個願望，但我相信只要努力，夢想就能實現。
我是一個愛下圍棋的孩子，一個不折不扣的圍棋迷。
5. 圍棋作文800字 寶寶知道
圍棋應該是最能體現中國文化底蘊的運動項目了.縱橫各十九路的棋盤,暗合著九五之尊的華貴；361粒棋子,似乎神來於星宿變幻,歲月交替,日月輪回；黑白涇渭的對壘,赫然又是江湖上正邪兩道勢不兩立、你死我生的肅然殺氣.「誰道紋秤不沙場,遍看旌旗浴血歸」
圍棋富有哲學的內涵.圍棋的哲學首先是「保命」的哲學.為取得更多利益,首先必須做出兩眼,就地求活,方才能夠擴張勢力,策馬圈地,謀求發展.否則,不顧死活,輕舉妄動,只能是被對手鯨吞,落得兵敗身亡的下場.如果套用時下的話來詮釋,那就是,首先要有「生存」,然後才談得上「發展」.
圍棋的精妙更多的在於它的辨證、全面和聯系的思維理念與戰略戰術.無論是布局謀篇還是攻防格殺,都必須講究一個大局觀,講究子力的配合,棋型的工整,行棋方向的合理,勢力要點的爭奪,最終達到整體實力的增強.在實戰中,輸贏並不取決於一城一池、一兵一卒的得失,高級戰術往往是通過「棄子」實現實地與規模、攻擊與防守、主要矛盾和次要矛盾的適時轉換,舍小利,求大利,舍眼前,謀長遠,韜光養晦,卧薪嘗膽,最終獲取全面的勝利.
圍棋的藝術是配合的藝術.比之象棋或者其它棋類,它更需要眾多子力絲絲入扣的相互配合.任何一粒棋子在全盤中都只是不起眼的滄海一粟.但每一落子,都關繫到彼此勢力的消長.通過精確的計算和縝密的權衡,合理搭配,從而與它前後左右產生息息相關的內在聯系,構成攻城掠地的天羅地網.數百手棋中的任何一個差池,都可能帶來滅頂之災.正所謂「一招不慎,滿盤皆輸」.這種依存度的深遠性與隱蔽性,恐怕也是絕無僅有的了.
圍棋質朴而又透著實在.說質朴,是因為它的每一粒子都沒有高低貴賤之分,沒有與生俱來的血統和身份上的差異.不象象棋,官兵不一致.大帥天生就在軍帳中踱步,御林衛士則環侍於歌舞昇平的大營,而卒子只配在前方浴血,老馬別著腿踽踽而行.相比之下,圍棋每一成員內在的平凡,因為「知恥近乎勇」的後天發憤和榮辱與共、精誠合作的團結精神而愈加熠熠生輝.
圍棋始終汲取和昭示著炎黃的民族精神和儒家性格.中庸、向善、虛實相照；含蓄、深遠、忍耐執著.今天的圍棋,又賦予了新的時代特徵.遠古和近代棋風中的厚重樸拙,演化為現代「超一流」棋手的輕靈飄逸；謀篇布局從拖沓呆板,發展為快速搶點；攻防定式從拘泥守成,發展到洗練簡潔、大氣明快.開門收徒,人機對弈,世界競賽,中華的民族精神通過圍棋得到了傳播、提升與光大.所有這些,都凝聚了一代又一代弈林高手畢生的心血和不懈的追求.粒粒落子,正是那追趕時代的聲聲腳步,曠野蠻荒的開山斧音,傳揚奮進的如歌行板……
6. 學下圍棋作文
想起流過的時光，我的腦海里就會像放電影一樣，一幕又一幕……雖然很多事已經淡忘，但歷歷在目的事情還是不少，初學圍棋這件事就使我終生難忘。
那是一個陽光明媚、風和日麗的日子。我的心情也跟天氣一樣。我想，這么美好的時光，應該找點事好好做一做。這時，我看見爸爸正在一旁擺圍棋譜，我心裡突然一振，早聽說圍棋是國粹之一，魅力無窮。於是我決定跟爸爸學圍棋。我問爸爸：「為什麼叫圍棋？」爸爸說：「圍棋起源於古代戰爭，交戰雙方互相圍城掠地，後來就演變成了圍棋……」爸爸滔滔不絕地講著圍棋的故事，我越聽越感興趣。耳聞不如一見，我迫不及待地擺好棋盤，就准備和爸爸大戰一場。爸爸看著我不知天高地厚的樣子，笑著說：「下圍棋哪有這么簡單？還得先學習才能上『戰場』！」於是，爸爸先教我一些圍棋的基本常識，又教我一些技巧，如：「金角銀邊草肚皮」。意思就是圍角的效率最高，首先要把角守住，其次是邊，最後才去圍中間。又如「立二折三」。意思就是有二子並立時，就可以安全地折三路位置。還有什麼「飛邊救角」「征吃」「倒撲」等等。接著，爸爸和我下了一盤指導棋，爸爸讓我了滿天星（讓九子）我擺上九顆子後，爸爸「啪」的擺上一顆子，開始向我的角進攻。當我拿起棋子時，心裡就像十五個吊桶打水——七上八下。因為這是我人生第一盤棋呀！我慌忙擋住。「啪」爸爸又從另一邊攻入，我又擋住。爸爸笑了笑，把視線轉到了邊上。我正好用上「兵來將擋，水來土掩」這一招，與爸爸在邊上進行了激烈的「交戰」。下著下著，爸爸突然來了個「聲東擊西」，把我角上的幾顆子全包圍了。我使出渾身解數，左沖右突，可爸爸的包圍圈就像銅牆鐵壁，我的十多個小兵一瞬間全部「血灑疆場」了。接下來的戰斗可想而知。爸爸的局勢簡直就是「一夫當關，萬夫莫開」，讓我落入了萬劫不復的深淵，就像老虎吃天——無從下手，有勁無處使。爸爸就像一位指揮若定的將軍，揮灑自如。我，被弄得手忙腳亂，最後只得甘拜下風。
俗話說：棋如人生，的確如此。通過這人生第一盤棋，使我對人生有了新的認識——人的一生會有許多坎坷，既有輸又有贏，既有苦又有樂，每個人只有承受得起失敗，經得住考驗，才會到達勝利的彼岸！
7. 以學習圍棋時的艱辛為題的700字作文，要原創的，是小學六年級水平的。
我從五歲就開始學圍棋，所以，圍棋自然而然地成為了我最喜歡的棋類運動之一。在學圍棋的過程中，我懂得了深刻的道理。
記得我第一次考一段的時候，還是一個超級新手。當我面對對手時，不自覺得就緊張萬分、手足無措。雖然我想：我絕對不能認輸，不能在氣勢上被對手嚇倒。但是隨著比賽進行，我感覺時鍾彷彿在耳邊滴答作響，彷彿在不停催促我：「快下！快下！」我越來越緊張，額頭上冒出了汗水。我神情恍惚地跟對手下著，情緒焦躁無比，想到哪步走哪步，很快就兵敗如山倒，連敗三局，未能晉級一段。
對於這次的失敗，我很不甘心。在接下來的時間里，我把所有的心思都花在圍棋上。在學棋的過程中，我經常和老師對下，一下就下到晚上七點多。每下一步棋，我都要仔細思考，老師每下一步，我都要問個清楚，下到這里對自己的棋局有何好處，對對方有什麼威脅。每下完一局，我都和老9幣探討自己失誤的地方。經過我辛勤的努力和老師的幫助，我的棋藝有了很大提高，也逐步改掉了急躁的缺點。
當我再次在一段晉級比賽中面對對手時，發現坐在我對面的是一個和原來的我一樣的新手。他迫不及待地想讓比賽趕快開始，迫不及待地下每一手棋，迫不及待地想讓比賽趕快結束。我不慌不忙地按照我的思路，每下一步棋，都想到後面的幾步應該怎樣走，絕不隨心所欲。我在中途也曾想過速戰速決，但還是強迫自己冷靜。我穩扎穩打，順利地擊敗了對手。在裁判宣布我順利晉級時，我不再按耐自己興奮的心情，飛一般地奔出棋室，把我的好成績和興奮的心情告訴了老師和父母。
圍棋，是一門講究定力的運動項目，是它培養了我做人要冷靜，做事要鎮定的性格，告訴了我做任何事情都要多方面思考，欲速則不達。
8. 學圍棋的苦的作文大全600
在我歲半時,開始學習圍棋.學圍棋讓我少看了一些電視節目,有時還要挨訓.剛開始棋力差,經常被師兄們恥笑,每次被嘲笑時我就想打笑我的人兩巴掌.因為棋力差定式記不住,老師讓我9子也輸.每當快要輸時我的鼻尖就冒汗.復盤時老師講到我幼稚的錯誤時,師兄們就笑得合不攏嘴.我想起那笑聲,覺得很丟人,心裡暗暗說:"我一定要努力!"
經過刻苦訓練,我從老師讓9子變成讓6子,師兄們也不再笑我了.讓6子的那段時間我全輸了,漸漸地對老師產生了恐懼,戰斗時我怕被殺而退讓.有一次上課時,老師走到我面前嚴肅地說:"下棋不能在精神上被壓迫,如果被壓迫,就好比士兵還沒上戰場就被嚇死了!"我回答道:"好的."
我的訓練更苦了,天天做完作業,大部分時間在練圍棋.那段時期枯燥極了.不久也就習慣了.
我的棋力突飛猛進.有一次,我跟老師下棋,居然過了4子關.布局前我想今天一定要贏.一開始我局面大優,接著又完成了幾個定式.不知不覺中我們已經下到了中盤.我的盤面優勢更大了,自己也有點驕傲了.可是沒想到老師投下了勝負手.我當時臉色蒼白,思考了很久才拿起棋子,手微微顫動,一直不敢落子.後來思考成熟後我才把子落下去.因為棋子夾在食指與中指之間,所以兩指都有點發麻了.我又開始思考了,身子一動不動,眼睛死死地盯著棋盤,用餘光瞄著大官子.慢慢的,我的優勢沒有了,又開始激烈的戰鬥了!我先後吃了老師一個角,老師又在棋盤中央開了一朵"花",盤面不分上下.為了贏棋,我努力讓自己不分心.最後終於成功了.果然工夫不負有心人,我以10目的優勢大大取勝. 我的心裡似乎開了一朵花,暗暗自喜.
在學棋中,有一件事我永遠都忘不了.原來教棋的唐老師對我們要求很嚴,經常用教鞭"抽"我們.有一次,老師檢查我的下棋體會,他一看完就抬起頭說:"這不是你的真實體會,只是你用來應付我的吧?對吧!"看到被揭穿,我只好說是的.他拿起戒尺對我說:"學棋不是為了應付我,而是為了你自己!"說完就打了我十下手心,把我的體會仍進了垃圾桶.
終於我下棋時可以竭盡全力,媽媽也不再為我操心了.下棋時我經常可以占據主動,讓對手跟著我下.我想讓局面簡單就簡單,下棋變得很自在和愉快.有時還能把對方殺得沒有還手之力.我真開心啊!
通過學圍棋我明白了很多道理:失敗乃成功之母,做任何事情都要不怕挫折努力再努力!
9. 寫圍棋的作文
圍棋應該是最能體現中國文化底蘊的運動項目了。縱橫各十九路的棋盤，暗合著九五之尊的華貴；361粒棋子，似乎神來於星宿變幻，歲月交替，日月輪回；黑白涇渭的對壘，赫然又是江湖上正邪兩道勢不兩立、你死我生的肅然殺氣。「誰道紋秤不沙場，遍看旌旗浴血歸」
圍棋富有哲學的內涵。圍棋的哲學首先是「保命」的哲學。為取得更多利益，首先必須做出兩眼，就地求活，方才能夠擴張勢力，策馬圈地，謀求發展。否則，不顧死活，輕舉妄動，只能是被對手鯨吞，落得兵敗身亡的下場。如果套用時下的話來詮釋，那就是，首先要有「生存」，然後才談得上「發展」。
圍棋的精妙更多的在於它的辨證、全面和聯系的思維理念與戰略戰術。無論是布局謀篇還是攻防格殺，都必須講究一個大局觀，講究子力的配合，棋型的工整，行棋方向的合理，勢力要點的爭奪，最終達到整體實力的增強。在實戰中，輸贏並不取決於一城一池、一兵一卒的得失，高級戰術往往是通過「棄子」實現實地與規模、攻擊與防守、主要矛盾和次要矛盾的適時轉換，舍小利，求大利，舍眼前，謀長遠，韜光養晦，卧薪嘗膽，最終獲取全面的勝利。
圍棋的藝術是配合的藝術。比之象棋或者其它棋類，它更需要眾多子力絲絲入扣的相互配合。任何一粒棋子在全盤中都只是不起眼的滄海一粟。但每一落子，都關繫到彼此勢力的消長。通過精確的計算和縝密的權衡，合理搭配，從而與它前後左右產生息息相關的內在聯系，構成攻城掠地的天羅地網。數百手棋中的任何一個差池，都可能帶來滅頂之災。正所謂「一招不慎，滿盤皆輸」。這種依存度的深遠性與隱蔽性，恐怕也是絕無僅有的了。
圍棋質朴而又透著實在。說質朴，是因為它的每一粒子都沒有高低貴賤之分，沒有與生俱來的血統和身份上的差異。不象象棋，官兵不一致。大帥天生就在軍帳中踱步，御林衛士則環侍於歌舞昇平的大營，而卒子只配在前方浴血，老馬別著腿踽踽而行。相比之下，圍棋每一成員內在的平凡，因為「知恥近乎勇」的後天發憤和榮辱與共、精誠合作的團結精神而愈加熠熠生輝。
圍棋始終汲取和昭示著炎黃的民族精神和儒家性格。中庸、向善、虛實相照；含蓄、深遠、忍耐執著。今天的圍棋，又賦予了新的時代特徵。遠古和近代棋風中的厚重樸拙，演化為現代「超一流」棋手的輕靈飄逸；謀篇布局從拖沓呆板，發展為快速搶點；攻防定式從拘泥守成，發展到洗練簡潔、大氣明快。開門收徒，人機對弈，世界競賽，中華的民族精神通過圍棋得到了傳播、提升與光大。所有這些，都凝聚了一代又一代弈林高手畢生的心血和不懈的追求。粒粒落子，正是那追趕時代的聲聲腳步，曠野蠻荒的開山斧音，傳揚奮進的如歌行板……
10. 下圍棋作文400字
下圍棋
今天中午，我的好朋友——龐博飛來我家跟我下圍棋，我二話沒說就擺好棋盤。拿好棋子准備下。
開始下了，由於他是黑，所以他先下。只見他走了星位，我也跟著走了星位；他走了錯小畝，我也跟著走了錯小畝。他看我跟他走的一樣，便問我「難道你想走模仿棋嗎？」我看見他猜對了，什麼也沒說，只是笑笑。我笑後，他走了一個掛角，我跟著走了一個，接著，他又走了高托，我看著他走的靠，心想：不對。一般對方掛角應該是低托，不應該是靠住呀，這其中一定有什麼陰謀，我可不能上他的計，還是別模仿他的棋，走自己的棋吧。想完，我便掛了他的角，他見我走了其他地方，便高興地喊道：「聶博子呀聶博子！你上當了，我只是想試一下啊！」我一聽上當了，雖然心裡知道，但我嘴上卻說：「哎呀，我是故意上當的。」
後來，在中盤戰斗中，我一直在生氣剛才上當的事，這樣龐博飛就大大發揮了他的死活，定式的特長。不一會兒，他就吃了我好幾條小「龍」，甚至還做了一塊雙活。我再也不能生氣了，於是，我便靜下心來，開始反擊。我利用我的手筋，管子特長，不到一分鍾就用一個不常見的手筋把他的一條大「龍」給殺掉了；而且好多價值十多目的管子都被我先手收掉了。
就這樣，劣勢被我轉成了優勢，並把優勢保持到了最後，獲得了最終的勝利。